如何写第一性原理基金申请书(4篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写第一性原理基金申请书一

在x年召开的中央纪律检查委员会第七次全体会议上讲话强调，全党都要从党和人民事业发展的高度，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性的各项工作。重要讲话是对马克思主义党的建设理论的创新和发展，对于指导当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争、全面推进党的建设“新的伟大工程”、保持党的先进性和纯洁性，具有重大而深远的意义。

党的纯洁性，包括党的组织和党员在思想、组织、作风等各个方面的纯洁性，与党的制度的科学性、完备性等密切相关。作为党的整体，纯洁性集中体现在：立党为公、执政为民、绝无私利、永葆先进，在任何时候都把人民利益放在第一位;作为党员个人，纯洁性主要体现在：能够严格履行党员义务、正确行使党员权利;信仰坚定、忠诚可靠;艰苦奋斗、拒腐防变;克己奉公、服务人民;实事求是、与时俱进。在新形势下保持党的纯洁性，是我们党作为马克思主义执政党的本质要求，是巩固党的执政基础和密切党群关系的重要一环，也是推进党的建设“新的伟大工程”成功的根本保证。

那么，我们如何才能保持党的纯洁性?其实，很简单，就是我们广大党员要牢记党的宗旨：全心全意为人民服务。在我们宣誓入党的时候，这仅仅只是一句话、一句口号;宣誓后，我们能否时刻依她来警醒自己，按她要求行事，这就要看个人修养了。下面我从五方面来阐述在企业中，我们如何才能保持党的纯洁性。

一、围绕着全心全意为人民服务的宗旨，树立坚定理想信念不动摇 在当前环境下，一个领导干部必须做到点滴自律，两袖清风。从焦裕禄到杨善洲，从孔繁森到任长霞，如果追寻一种精神的谱系，就能发现，一个党员的纯洁性源于他对理想信念的坚守。我们在不同时期不同地点，要围绕着全心全意为人民服务的宗旨，树立起正确的理想信念。如果不能保持“共产党人除了人民利益之外没有任何特殊利益”的信念，甘当简单的“谋生干部”，恐怕也难以抵御各种潜规则、坏风气的侵蚀和污染。

更重要的是，理想信念是一种具有决定性的核心价值。我们要承认，在多元的利益格局中，党员干部的个人利益需要尊重和保证;在开放的执政条件下，党员干部的能力水平也还有提高空间;甚至，党员干部也会有性格的短板、思维的缺陷、行为的弱点。正因此，也只有在理想信念这一“绝对要求”的校准之下，才能在个人利益和公共利益之间做好选择题，在能力要求和水平不足之间做好填空题，也才能做好性格、思维、行为等各方面的改错题，最终在纯洁性的考试上交出一份高分答卷。

坚定理想信念不是喊口号，如果我们背离了对理想信念的“真知”，在现今社会环境纷纭复杂的情况下，就等于没有了“主心骨”。所以坚定理想信念不是抽象空洞，更不是“虚无缥缈”的命题。在企业岗位中，对党员干部，理想信念就是对岗位工作的尽职尽责、对人民群众的尽心尽力、对自身要求的尽善尽美。

二、围绕着全心全意为人民服务的宗旨，杜绝慵懒散的作风滋生 根据不同的报道，关于庸懒散，我们的群众有许多画像：“上午点个卯，下午玩电脑，等着下班了”，“平平安安占位子、舒舒服服领票子、庸庸碌碌混日子”，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”„„业务不精、能力不强、得过且过的“庸官”，不作为、慢作为、乱作为的“懒官”，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事的“散官”，在现实中并不鲜见。 与贪污腐败不同，庸懒散看上去不那么刺目，最多被当作是“亚健康”。或许正因如此，人们对庸懒散有些忽视。在一些人那里，庸懒散有时被误看成与世无争，淡泊超脱，甚至成为某些人心照不宣的官场秘笈：盯下级，看上级，小心翼翼地守着“不出事”的逻辑，畏首畏尾地扮着“老好人”的角色，老练圆滑地成为推脱难题的“太极高手”„„

庸懒散的作风和贪污腐败都会对党的事业造成危害。它虽然没有后者那么刺目，却范围更广，影响面大。在其位不谋其政，留下的是无人履责;不求有功但求无过，贻误的是发展良机;当作为而不作为，丧失的是群众信任;有令不行有禁不止，瓦解的是执政根基。

这些年来，一些地方矛盾冲突不少，群体性事件时有所闻，一些领导干部处置不当，甚至按下葫芦浮起瓢，比如：不得私自上访，上访者“诛连九族”，职工上访干部受罚等等现象。其中既有贪腐因素，更有庸懒散的影子。平时萎靡不振、得过且过，对中央的要求部署不认真执行，对群众的诉求推三阻四，对发展的问题茫然无知，甚至火烧眉毛的事情都不愿处置，最终导致矛盾在推诿中升级，问题在拖延中爆发，良机在敷衍中错失，不仅酿成难以预料的后果，也损害了党和政府的公信力。今天，面对复杂繁重的改革发展稳定任务，尤其需要“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感。以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气，领导干部的使命职责系于此，人民群众的信任期待系于此，党和政府的执政能力系于此。

三、围绕着全心全意为人民服务的宗旨，放下形式主义，走进群众 现今的表象任务很多，占据了一个人、一个岗位的整体时间，让这个人、这个岗位失去了自我能动性，失去了“零距离”接触群众、解决问题的最好时机。“以人为镜，可以知得失”，所以，从保持党的纯洁性角度来看，我们更加应该放下形式主义，积极走进群众，以群众为明镜，时刻映照我们的行为。

在有的党员干部看来，“纯洁性”主要是修身养性的“个人任务”，或者是“上面怎么看”的“组织命题”，其实，检验纯洁性的试金石，从来都不在机关之内、公文之间，而在实践之中、群众身上。天地之间有杆秤，一个党员干部的纯洁度高不高，就要看他如何对待群众，如何处理权力与群众的关系。在我们企业，一个基层管理者必须把职工当做“自家孩子”来看待：望子成龙、严格要求、望闻问切、引导铺路，实在不行了，也要拉一把。

以群众这面镜子来观照，往往优劣立分、高下立判。近年来，一些干部“替谁说话”、“只为领导服务”的雷人官腔，犹如“哼哈二将”，道出了宗旨意识的淡薄;高高在上“做老爷”的姿态，“拍脑袋”、“朝上看”的习气，暴露了血肉联系的割裂;对群众疾苦不动心，对形象工程很上心，反映了对群众感情的冷漠;谋求政绩不惜损害群众利益，关键时候与民争利，折射出为政用权的误区。以群众这面镜子来探照，更能明确为政方向、找准治理之道。

“人之命在元气，国之命在人心”。面对保持纯洁性的时代课题，每一个共产党人尤其是领导干部，都应自觉面对群众这面镜子，时时观照自己、反省自己、改造自己，永葆共产党人的公仆本色，用民心所向获得开拓未来的力量。

四、围绕着全心全意为人民服务的宗旨，摒弃私心杂念，做好本职工作

当前，一些领导干部有这样的心态：“旧官一走了之”，反正要离职卸任，有矛盾能拖就拖，问题留给下任，自己“善始善终”;“新官不理旧账”，问题是前任的，解决好了是前任的政绩，解决不好是自己的问题，不如放到一边。于是，问题“击鼓传花”，最终变成无头公案、“历史问题”。问题往往不会自生自灭，而且必然有躲不开、绕不过的，“躲得了初一，躲不过十五”。不愿正视、不敢直面，最后的结果只能是让问题变成隐患，传来传去，终归会爆发。

遇矛盾绕着走、有问题避开行，是因为心中有顾虑、有杂念，所以不敢着手处理、放手解决。而顾虑、杂念，往往来自对个人得失的考量。正因此，愿不愿碰问题、敢不敢解扣子、善不善理矛盾，检验着领导干部的纯洁性。更重要的是，正视和解决问题，鲜明体现党员干部的责任和担当。对工作负责、对事业负责，必然会正视问题、主动解决，并且能够不惧风险一抓到底。缺乏责任心和担当精神，才会对问题视而不见，能躲就躲、能拖就拖。

在一定意义上，工作就是解决问题。工作被动实际上是被问题牵着走，工作主动就是能够有预见性，把工作做在前头。工作做到家，问题才能得到解决;问题解决了，工作就顺势推进。从这个意义上看，能不能直面问题，敢不敢解决矛盾，是党员干部纯洁性的试金石，它检验着我们的领导干部有没有担当责任的勇力，有没有做好工作的魄力，有没有服务人民的能力。

五、围绕着全心全意为人民服务的宗旨，不搞“小圈子”

从近年落马的贪官身上，人们经常发现“小圈子”的影子。个别领导干部为了照顾亲属、朋友、部下、同学、同乡，搞任人唯亲、搞权钱交易，危害了党的肌体健康，影响了党的先进和纯洁。

为什么一些党员干部喜欢搞“小圈子”，挖空心思钻“小圈子”?原因是有的人认为，有了“小圈子”能捞到不少好处，进了“小圈子”就有了靠山，就有可能超常规提拔、暴发式致富。还有人认为，进了“小圈子”，就有了保护伞，干些违法的事也没人敢管。一些人搞“小圈子”似乎得了实惠、捞了好处，才吸引更多的人编织关系网、经营“小圈子”，甚至不惜拉拢腐蚀，把领导干部拖下水。这样的教训极其深刻。

在生活中，我们总会与某些人合得来，走得近，甚至是很要好的同事和朋友，这很正常。领导干部也不例外。即使如此，也要交友谨慎。交良朋益友，对自己更是一种帮助。这和在工作中结成“小圈子”是完全不同的两码事。经验告诫我们，拉帮结派，搞“小圈子”，可能风光一时，最终却害人害己。“小圈子”一开始是人际关系庸俗化，到后来往往异化为政治投机、经济投机，异化为以感情换原则、以公权牟私利，最终滑向违法乱纪的深渊。

防治官场“小圈子病”，需要党员干部筑好思想的篱笆，保持文明高尚生活情趣和正派良好的同志关系;需要在选人用人时，严格按党的原则办事，坚持五湖四海、任人唯贤，不让投机钻营者得利;需要完善监督和责任追究机制，铲除 “小圈子病”滋生、蔓延的土壤。只有对庸俗、腐化的“小圈子”坚决地说“不”，才能使我们的党风政风更加健康。这也是推进党风廉政建设的一个重要方面。

如何写第一性原理基金申请书二

竞争性谈判采购方式

本法第三十条规定了竞争性谈判采购方式及适用情形，即符合下列情形之一的货物或者服务，可以依照本法采用竞争性谈判方式采购：(一)招标后没有供应商投标或者没有合格标的或者重新招标未能成立的;(二)技术复杂或者性质特殊，不能确定详细规格或者具体要求的;(三)采用招标所需时间不能满足用户紧急需要的;(四)不能事先计算出价格总额的。

立法目的

明确规定竞争性谈判适用情形。

竞争性谈判，是指采购人或代理机构通过与多家供应商(不少于三家)进行谈判，最后从中确定中标供应商。在一些情况下，采购对象的性质或采购形势的要求，公开招标方式并不是实现政府采购经济有效目标的最佳方法，必须采用其他采购方式予以补充，其中竞争性谈判采购是一种主要方法。政府采购中的谈判是指采购人或代理机构和供应商就采购的条件达成一项双方都满意的协议的过程。与公开招标方式采购相比，竞争性谈判具有较强的主观性，评审过程也难以控制，容易导致不公正交易，甚至腐败，因此，必须对这种采购方式的适用条件加以严格限制并对谈判过程进行严格控制。

本法规定的含义

本条共规定了四种情形，凡是符合这四种情形之一的货物或者服务采购，可以依照本法采用竞争性谈判方式采购。具体含义如下：

1. 第一种情形的含义。

第一种情形是指，经公开招标或邀请招标后，没有供应商投标，或者有效投标供应商数量未达到法定数量，以及重新招标未能成立的。招标失败的几种情况：一是招标后没有供应商投标;二是招标后有效投标供应商没有达到法定的三家以上，或者是投标供应商达到了三家以上，但其中合格者不足三家的;三是再进行重新招标也不会有结果且重新招标不能成立的。

2. 第二种情形的含义。

第二种情形是指技术复杂或者性质特殊，不能确定详细规格或者具体要求的，主要是指由于采购对象的技术含量和特殊性质所决定，采购人不能确定有关货物的详细规格，或者不能确定服务的具体要求的，如电子软件开发与设计。

3. 第三种情形的含义。

第三种情形是指由于公开招标采购周期较长，当采购人出现不可预见的因素(正当情况)急需采购时，无法按公开招标方式规定程序得到所需货物和服务的。

4. 第四种情形的含义。

第四种情形主要是指采购对象独特而又复杂，以前不曾采购过且很少有成本信息，不能事先计算出价格总额的。

当出现上述任何一种情形时，法律允许不再使用公开招标采购方式，可以依照本法采用竞争性谈判方式来采购。

执行中应注意的问题

1. 要体现竞争要求，谈判应保证适当的竞争，采购人应与足够数目即不少于三家的有效供应商进行谈判，以确保有效竞争。

2. 谈判条件不得有歧视性条款，公平对待所有参加谈判的供应商。

3. 必须是有效的供应商，有效主要是指符合采购人提出的货物和服务采购需求，且满足谈判条件的供应商。

如何写第一性原理基金申请书三

1、爱你深入骨髓，却被你搓骨扬灰

2、当你离开我，默默地走向他时，我能做的或许只有默默地祝福！

3、活着是一种能力，死了是一种勇气。

4、我喜欢你喜欢了一整个曾经。

5、沉默是一个女孩最大的哭声

6、旋转木马，带着我，在原处旋转彷徨，只为等待你。

7、即使只是一场梦境，我也想陪你旋转至梦境终。

8、当我看着你为她哭红了眼睛你猜我是什么心情……

9、我怕一个人走在街上连手都不知道往哪放

10、我用一辈子，换你一个转身。

11、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

12、多少人见证了很多爱情，却没有见证他们的婚礼。

13、回忆像毒，痛到麻木

14、多谢你的绝情，让我学会死心。

15、搭错了车，坐过了站，走错了路，遇见了你。我该从哪里开始后悔好呢

16、时光是一把温柔无情的匕首

17、第三者不是后来的那个，而是不被深爱的那个。

18、绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。

19、距离并不可怕，可怕的是心越来越远。

20、痴情的我面对绝情的你，还是那么爱

21、每个人一开始都会相信自己不会投入，到最后还不是通通万劫不复

22、新鲜感一过就是敷衍

23、我讨厌你的忽冷忽热，是不是只有在没人找的时候你才会想到我。

24、女人的沉默是最大的哭声，也是无言的结束。

25、人在变得无坚不摧之前大概流都流过很多眼泪吧

26、听说树木最坚硬的地方是结痂的伤疤

27、表面上和你嘻嘻哈哈的我想你一定不知道我心里有多难过

28、寂寞不是最痛苦的，想念才是最痛苦的。

29、我没有一难过就能让你心疼的命

30、别再怀念了，回忆中的那个人不一定怀念你

31、就算没有观众，自己第一个被感动

32、是你把自己热乎乎的心捧了出来，别人才有机会一刀一刀狠狠的刺下去

33、当我对你越来越礼貌的时候，我们或许越来越陌生了。

34、不要让我习惯，不要让我依赖，会离开请不要接近我

35、原来你没有我，也可以过得那么洒脱。

36、灰白色的烟灰缸，承载一路又一路的悲伤。

37、没身材，没长相，没学历，没背景

38、多少凡人以爱之名彼此折磨

39、当你难过的时候你会觉得周围的人都好快乐

40、未曾绽放就要枯萎吗我有梦想还未实现

41、如若只是喜欢何必夸大成爱。

42、看清只需一秒钟，看透却要很多的一秒堆砌而成

43、她给你的诱惑，你给我的痛。

44、每一句再见割一道伤口，留不住回忆却学不会放手

45、有你的一半薆；涐就鈈会在绝望中沉淀，

46、雨落本无声，听到的只是云里堕落的灵魂在呜咽。

47、谁为谁望穿秋水。

48、如果你想忘记我也能失忆

49、请原谅我不能经常顾及别人的感受我自己偶尔也会难受

50、分手的那一夜，我没有睡，多希望你可以看见我有多后悔。

如何写第一性原理基金申请书四

1.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极有前途的学生;在同学的心中，是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史;明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。

2.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力;在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧!

3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过!也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。另外，老师还特别希望你能大声地说话。

4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天，人外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

5. “认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。

6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎;上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你

来年的秋天能硕果累累。

7.老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认真细心;作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。

8.你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过，这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。

9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。

10. 热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。

11. 在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。

12. 人很聪明，学习上很有潜力。平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象;上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。成绩不够理想，且有退步迹象。老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢?只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。