特殊的学生范文初中(精选10篇)

每一次总结都是一次自我反思的机会，促使我们更加坚定前行的方向。一个完美的总结应该具备独特性和创新性，能够给读者以启发和思考的余地。推荐几篇经典总结范文，希望能给大家带来一些启发和灵感。

特殊的学生范文初中篇一

山东邹城六中风行文学社苏晴。

昨天晚上，我和奶奶坐在一起看电视，突然听到楼道里传来很响很重的脚步声，隐约听到一个沙哑的声音在喊：“二嫂，二嫂……”会是我们家的客人吗？我心里正嘀咕呢，门已经被敲响。

奶奶忙去开门，却见门外站着一个陌生的老人。奶奶不敢相认，半晌说不出话来，而那位老人却看着奶奶笑了。这时，爸爸从里面房间出来，仔细打量了一番，叫道：“凤毅叔！”这时奶奶才回过神儿来，狠狠地拍那人一下：“凤毅兄弟啊！”接着就一边说着笑着，一边扶着那人进屋来坐。爷爷也走了出来，那人看见爷爷奶奶，竟然哭了起来，就像个小孩儿似的，边哭边说：“二哥、二嫂，我可想你们了……”奶奶只是笑着拉他坐。

我大概要叫那位老人“爷爷”，而他看似和爷爷奶奶很熟，只是我实在不记得在哪里见过这个“爷爷”。他好像喝了些酒，说话含糊不清，衣服皱皱巴巴，还粘了些尘土。奶奶也注意到了这些，笑着问他：“你喝了不少酒吧！爬着上楼的？”谁知他竟有些委屈地说：“嗯，爬上来的。”说完又开始抹眼泪。他一遍一遍地说：“真想你们啊！二嫂，你们怎么也不回老家呢？二哥你把俺忘了吧，都这么大岁数了，以后也不知道什么时候才能再见一面。”说完浑浊的泪珠不断地从满是皱纹的眼角流出，流过饱经风霜的脸。过了一会儿，稍稍醒酒之后，他一遍一遍地对爸爸说，不要笑话他这个老头子，人老了就这样――念旧。

他们一直聊到很晚。他走了以后，整个客厅烟雾缭绕，一向讨厌吸烟的我没发牢骚。我觉得那个老人真的很可爱，还有爷爷奶奶，他们都很刚。爱。他们都已是古稀老人，经过无数岁月的侵蚀，却保留着那样一颗纯真的心。(本站)他们把心中装着的深情厚谊，分享给自己生命历程中那么几个重要的弟兄、朋友。这样的人，这样的'人生，必然是充实而快乐的。

特殊的学生范文初中篇二

每个人都会有自己的朋友。朋友是逆耳的忠言，是分享的欢乐，是遇到困难时的鼓励，朋友可以是同学、老师、父母也可能是未曾谋面的网络人。可是我有一个非常特殊的朋友，它是一个布娃娃，听听我和布娃娃朋友的故事吧。

这个精致而美丽的布娃娃，是我三年级生日时妈妈送给我的礼物。布娃娃有一张灿烂的笑脸。弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，粉粉的小嘴，可爱极了。还扎着两个马尾辫儿，穿着漂亮的连衣裙。我把它放在了我的书桌上，成为我学习的伙伴。

记得有一次我在家里写作业，突然出现了一道难题，我坐在那里思考了半天，还是没有做出来。这时我的心情烦躁起来，真是头疼极了。我停下来，漫无目的地四处看，这时我看见我心爱的布娃娃，她那微笑的脸庞好像对我说：不要灰心，不要放弃，你一定可以做出来的。我看着微笑的布娃娃，心情平静下来，重新做题。终于，经过一番较量，我打败了难题，做出了正确解答。我高兴地一下子跳起来，大喊“耶”，这时又看见了布娃娃的笑脸，它好像在说：真棒!朋友。

还记得有一次，妈妈爸爸去姥姥家了，姐姐去上学了，我一个人在家里很没意思，也有点害怕。后来我看到了布娃娃，她好像对我说：没什么，我可以陪你聊天啊。于是，我就跟布娃娃讲起了我在学校的有趣的事情，一会儿说说同学，一会儿说说老师，也不觉得害怕了，时间也飞快地过去了，后来爸爸妈妈回来了，我都没听见，因为我跟我的朋友聊得正起劲儿呢。

我的朋友——一个可爱而又漂亮的布娃娃，虽然她不会说话，不会走动，但我依然喜欢她，我可以向她倾诉我的苦恼，跟她分享我的欢乐，她是我不会说话的亲密伙伴。

特殊的学生范文初中篇三

今天，5月28日，我国的传统节日――端午节。天气对我来说很好，细细的雨像调皮的娃娃在空中撒面粉一样，飘飘扬扬，美丽至极。由于外婆，外公和弟弟今天要来我家玩，所以我和妈妈今儿起了个大早。妈妈在家扫地擦屋，做清洁，我呢，担任起卖菜的'任务。

走在路上，我盘算着要买什么。呵！东西还真不少。来到菜市场，首先要买的当然是粽子罗。哇，这个小店面的品种真是五花八门，有八宝的，有糯米的，有红枣的，有腊肉的，还有红豆的；看得我眼花缭乱。怎么办？这些都是我喜欢吃的呀，我不可能把它们全部买回家吧？那太多了。突然我脑海里灵光一闪：她不是每串都可以剪吗，何必全部买回家呢！于是，我叫阿姨帮我一种口味拿了两个。买了我称心如意的粽子，又开始了新的一段购物之旅。

到市中心，看见东西可多着呢！荤的，素的，杂食比比皆是。我就准备荤素兼备。来到小贩的摊前，看到许多蔬菜，有白菜，包白菜，空心菜，四季豆，辣椒；到底该买什么？我心里又没了底。我轻轻地一拍手，道：对了！妈妈爱吃空心菜，外婆爱吃小白菜。那就买这两样呗。其实，这也是我爱吃的呢。真是一举两得。谁说鱼和熊掌不可兼得啊？今天我记要来个鱼和蹄o兼得。呵呵！反正都差不多嘛。买好了蹄o并叫叔叔烧后直奔卖鱼的阿姨那里。今天的鱼可所谓是溪浅而鱼肥，我挑了挑，找了一条大鱼，肥嘟嘟的的。经过阿姨处理后，顺顺顺当当地吧鱼提走了。我早就想好了要做辣子鱼，因为全家人都爱吃辣子鱼！！来个180度大转身，就到了卖鱼的那家对面卖鱼作料的。在不经意间，眼角的余光扫到了米面。咦，米面？妈妈今天早上不是说要做蒸排骨吗？可家里的米面早用完了呀，那就趁机买点吧。我买了四两，涂个四季发财！至于水果嘛，家里还有就不必啦。

提着沉甸甸的东西气喘吁吁地回到家时，妈妈的清洁也完成了。我吧东西一字呈给妈妈看，妈妈感到非常高兴。因为，这也是我第一次独自去购物。皆大欢喜呀！iloveshopping（我爱购物）。

端午节的特殊购物日很顺利，它让我体验到了属于自己的快乐学会了如何独立。这一天理所当然，veryhappy（很高兴）！

特殊的学生范文初中篇四

叮铃铃，上课铃声打破了同学们的欢笑，同学们收起了课间的愉悦与激动，陆续走进了教室。教室里安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听到。听，一阵阵脚步声传来，原来是李老师来了。看，李老师手里拿着教科书，带着一副学究眼镜，高高的鼻梁，身穿一身普通的工作服，脸上挂着一丝微笑，一看就是一个知识渊博，和蔼可亲的好老师。

李老师走进教室，把教科书放在了讲台上，郑重其实的对同学们说：今天下午的语文课，我们不讲课了，我们老师故意停顿了一下，台下的同学们迫不及待的猜测了起来，不上课做什么呢？同学们议论纷纷。我们来开一个化妆课，每一个同学都要为同学们展示自己最独特的美，看谁到时候可以赢得同学们最多的掌声。太好了，老师的话音刚落，同学们就兴奋的嚷了起来。玲玲还没合拢笑的合不拢的'嘴，就兴奋的对同桌小红说：太棒了，妈妈刚为我买了一条新裙子，今天有机会在同学面前展示了，我真是太高兴了！这时，同学们都处于兴奋之中，可是在这些人群中，王菁菁却沉默的思索着什么。

到了下午，同学们都特别高兴。太阳公公也露出了笑脸，来观赏着次特别的时装展。看那，同学们一个个风采照人，绚丽多姿。瞧，玲玲穿的多漂亮啊！白色的纱裙上绣着一朵朵粉红色的桃花，好象还散发着一阵阵幽香。叮铃铃上课了，同学们都迫不及待的坐在座位上，你看看我，我看看你。正在这时，同学们的目光齐刷刷的落在了王菁菁的身上。只见她穿着一件朴素的便装，既没有裙子的美丽，也没有时装的迷人。同学们都嘲笑她，肯定拿不了第一名。这时，老师走进教室，她看了看同学们五光十色的衣服，微微地笑了笑。可是，当老师看到王菁菁的打扮时，却笑的是那么灿烂。老师欣慰的问：你看同学们都穿的五光十色，你为什么要穿这么朴素的衣服呢？因为我知道，老师要的不是华丽的美，而是一种内在的美，朴实的美。

特殊的学生范文初中篇五

"世上只有妈妈好……这首歌不断地在我脑海里浮现。咦！这个星期天是一年一度的母亲节，我该送一份什么礼物给妈妈好呢？正当我左思右想的时候，一份报纸映入我的眼帘；母亲节到了，孩子们纷纷为母亲洗一次脚。我想，这件事虽然小，但是很艰巨，那天晚上一定把妈妈感动得一把鼻涕一把泪水了。

一年一度的母亲节就这样过去了，也意味着我们作为儿女的一定要记住这种无价的母爱。记地孟郊的：“谁言寸草心，报得三春晖。”我很爱我的妈妈，就爱她那小草无法报答春光的爱。

特殊的学生范文初中篇六

常见组合要遵守：

英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。

词尾看e加音节，发音不发分两种：

单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节;t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。

双字相连不连手：

英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room,it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。

有声验证最后头，解释意外不发愁。

以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能力.

简单到家的快步英语发音规则口诀。

划分完单词的音节后，按照什么规则对音节中的字母进行发音呢?请大家记住六个字原则：多种、顺口、美声。多种：字母表中的一个英语字母常有多种发音;顺口：从多个发音中选择最顺口的发音来发音;美声：顺口就顺耳，就好听，就“美声”。

与世界上很多语言的发音相比，英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的，英语里一个字母有几个发音供选择，确定单词里一个字母的发音时，可在几种发音中轮换选择，最终选择最顺口顺耳的发音来发音。

为便于大家学会这种选择，下面把选择规则归纳成12句话，称为“12句话发音规则口诀”，若能倒背如流并能熟练使用这个口诀,则英语见字读音能力可彻底过关。

1)开音节单个元音字母发小口音。

2)闭音节单个元音字母发大口音。

5)多元音相连省略发音。

7)s后弱音重音时强化。

8)r前元音卷舌。

9)s、es、d、ed被前面带动发音。

10)多音节一重多轻发音。

(重音在最顺口的位置上,并尽量发大口音)。

11)轻音节怎么轻怎么发音。

(但要尽量保留字根的发音)。

12)最后要有声验证发音。

特殊的学生范文初中篇七

近日，被邀请加入一个比较特殊的家乡群，初入群，有点不太适应，稍微带着点学历歧视（加入的都是村子里在外的大学生），成员大都不认识，据说70、80、90后都有，聊得天南海北，就是感觉抓不到重点。

在群里很少说话，但有空总会去回翻一下他们的聊天记录，有种家里人的亲切感，又像翻看一部放置了很久的老电影一样的，能让人回想起很多。

想起了童年里的小伙伴，现在大都领着或抱着孩子站大街了；想起了每到上学时间，一群小伙伴叽叽喳喳搭伙上学校；想起了我们的小学校前面那个大水坑，很多小男生爱围着它捉蛤蟆；想起了校园里红砖头的矮教室，晚上我们都擎着蜡烛上自习；想起了校园里一排松柏树，曾经有一晚不知哪个淘气的小伙伴点燃了其中一棵，发了大火，烧成了斑驳的模样；想起小花圃里的黄金菊，每年野火烧不尽，春风吹又生，还有花圃外围的花椒树，不知被它们扎了多少次。。。。。想起了很多很多，曾经给我们授课的老师，大都渐生白发，老校长去年也离世了。我想，老校长应该是带着抱憾离开的吧，曾经我们生机勃勃，欢声笑语的小学校已经是沉寂无声许久了。

离开那个小学校应该超过15年了吧，在读期间应该是我们小学校的黄金期，也是全村人尊师重教高峰期。那时候学校里腰鼓队、舞蹈队都有，经常会在节庆的时候献节目，还记得才艺表演的小伙伴傲娇的小模样；那个时候有各种竞赛活动，我们的小学校经常在片区取得名列前茅的好成绩；那时候我们的老师都神采奕奕，好像每天都像中了奖一样的，大概因为他/她的学生每天都在进步吧。

后来，不断地听说，小学校的房子后面被挖洞了，小学校里的松柏树被砍了，小学校里的`花圃都被当作菜园了，小学校周围新添了游戏厅、台球厅……小学校的孩子已经不多了，小学校只剩下两间教室了，一个作为一年级，一个作为学前班，最终听说小学校已经没学生了。。。自从离开之后那个小学校，再没有踏入过一步，多次路过，只见她已经淹没在一群民宅之中了。后来在一段视频中看到久违的校园，那个时候教室像是成了危房，桌椅也已经破烂不堪了。看到那些用过的书桌，在想那个桌子上曾经刻下了自己的名字。

总感觉小学校就是整个村子的根，有它我们的村子就是风水宝地，迎来送往地都把我们培育成人。没了它，村子好像没了根，人都在浮躁地追逐着，民风依然没了往日的淳朴，甚至也开始读书无用的阔论。我不知道上学到底有没有用，但是不读书应该是没用的吧。

在我们这个家乡群中，记得不少哥哥姐姐们都曾经是小学校里的佼佼者，也曾经是小学校的骄傲，或许他们比我更怀念小学校一草一木、一人一物吧。

特殊的学生范文初中篇八

＂清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂＂。每当清明时，我的头脑中总会浮起这句诗。

今天是祭祖扫墓的一天，我与爸爸妈妈还有许多亲戚一起到山上扫墓。周围的气氛十分沉重，使他们的心情也一样沉重。到了太祖母的坟前，大家依旧面容严肃，我也一样。这时，我的头脑中想起了一件事，并且从手中把一朵看似普通的花放到太祖母坟前。

记得小时候，我与太祖母十分的亲。我常常与她到花田中玩耍。在有一次，我看到了一朵十分漂亮的花，我十分喜欢，于是就把它摘下来，我偷偷绕到太祖母后面，把花突然放到她面前，太祖母被我吓了一跳，我说：＂太祖母，太祖母，这朵花好看吧！我帮您戴上！＂太祖母笑咪咪地说：＂你戴吧！太祖母不戴！＂＂不吗，不吗！我就要您戴！＂我开起了撒娇模式。太祖母看我这样，也只好同意了。我把这朵花戴在太祖母的头发里面。戴好后，我直拍手，说：＂好，好，太漂亮了！＂太祖母看我这么开心，自己也很开心。这时，已是黄昏，我与太祖母手牵着手一起回家，握着太祖母的手，再看看太祖母的头发，我似乎突然想起了一件事，我说：＂等一下，太祖母，我去拿样东西！＂我马上跑到花田，拿了那朵＂特殊＂的花。回来时，太祖母问我：＂拿什么东西呀？＂我笑嘻嘻地说：＂不告诉您！＂我吐了吐舌头，跑到了太祖母前面。这些往事总在我的脑海里闪过，坟旁的野花开得十分漂亮，就像太祖母在对我笑。

我在心里对太祖母说：＂太祖母，我来了，这就是上次我们的那朵＂特殊＂的花！您一定还记得它吧！＂我说着说着，泪水不仅夺眶而出。在要走的时候，我回头对太祖母说：＂太祖母，您一定要在那边开心的生活着。＂大家理好东西下山了，树木显得十分茂盛，花草显得十分精神，我真想踢它们一脚。

我十分想念太祖母！大人们总对我说：＂太祖母一直会在我们的身边！＂每当凝望百花盛开的花田，我总会一直看着那朵最＂特殊＂的花。

特殊的学生范文初中篇九

特殊之一：我不再是那个早上六点，起床刷牙洗脸的人，而是一觉睡到早上七点，起来打开电脑听老师的网上授课的小懒虫。网上授课怎么说呢？首先，我要感慨一下，现在科技真是太发达了，足不出户，就能知晓天下大事，还能跟老师面对面的学习和交流；但是缺点也比比皆是，主要就是我们自律性太差，学习效率不高，妈妈每天都恨得牙根痒痒，也真是为难妈妈了。

特殊之二：我们一家每天必看节目变成了新闻联播，关注着疫情的发展，看着全国各地的那些英雄们不顾自身安危，勇敢地在一线战斗，我也斗志昂扬，励志要发奋图强，从自身做起，做一个爱学习，勤洗手，讲卫生，戴口罩，少出门，不聚集，积极在家为祖国做贡献的小学生。

最后，就是今年这个学期，让我意识到自己身上的问题，我要努力改正，也让意识到我们的祖国是多么强大，现在我更热爱祖国，更爱父母，更爱健康，真的感觉自己长大了，内心充满了使命感和自豪感，我要努力学习，学就一身本领，长大后为祖国的建设出一份力！

特殊的学生范文初中篇十

期盼了365天，才等来了这个一年一度的大喜日子，这便足以说明这天的非同一般。小时候，离生日尚有一月之久，却每天念叨着还有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日礼物。当七彩缤纷的蜡烛徐徐亮起，小手便紧紧地握紧，在许了一个甜蜜而又不为人知的愿望后，随着一口气，所有童真与快乐都表现出来了。早上，妈妈和我先去了蛋糕房选蛋糕，我选的蛋糕上面有许多好吃的水果，并且还让做蛋糕的阿姨在蛋糕上面做了一条蛇的，因为我属蛇，所以看到这条蛇我很开心。

到家后，奶奶给我做了红烧鱼、烤鸭等，许多都是我爱吃的饭菜，看着丰盛的午餐，我都垂涎欲滴的感觉出来了。

我拿来相机准备照相时，可惜相机没有电，我只好用妈妈的手机照了几张照片，一切准备就绪了，生日宴会开始了。

我先在蛋糕中点燃了十二根生日蜡烛，许了一个美好的愿望，这个愿望就是我想长大后当特种兵，保卫国家，保护亲人。

之后，我吹灭了蜡烛，全家人都送给我一份精美的礼物，我也对我的亲人送上了我的祝福。

接着，我为每人都切了一块蛋糕，并送到手中，我自己切了一块小的，吃饭了，我们家人一边吃饭饭菜，一边吃着蛋糕，我快速的，狼吞虎咽的吃着，我简直是饿坏了。

我们说说笑笑，嘻嘻哈哈，笑的我肚子都笑疼了。

饭后，我和姥姥、姥爷玩了一会儿，姥爷就去上班了，我依依不舍的和姥爷告了别。

今天，我太开心了，因为我又长大了一岁!