手机阅读

漫画的自我评价范文范本 漫画自我介绍作文(5篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-11 12:00:06 页码:9
漫画的自我评价范文范本 漫画自我介绍作文(5篇)
2023-01-11 12:00:06    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

关于漫画的自我评价范文范本一

★ 漫画的启示待业啄木鸟作文300字10篇

★ 漫画的启示满分作文待业啄木鸟(10篇)

★ 待业啄木鸟漫画的启示作文500字11篇最新

★ 漫画的启示待业啄木鸟400字作文(10篇)

★ 漫画的启示《待业啄木鸟》400字(20篇)

★ 漫画的启示作文待业啄木鸟500字最新10篇

★ 漫画的启示作文待业啄木鸟500字(精选15篇)

★ 漫画的启示《待业啄木鸟》作文(8篇)

★ 漫画的启示待业啄木鸟作文400字最新8篇

关于漫画的自我评价范文范本二

我看到过这样一幅漫画:啄木鸟拍打着翅膀,如风一般飞向伐木工。它尖锐的爪子扎在它的肩上,伐木工竟毫无觉察。他的脸上浮着一丝贪婪的笑意,仍用斧头狠狠地砍着树木。啄木鸟想道:这脑袋里一定有虫!想着便要用嘴把虫啄出来。

是什么虫”让人类如此痴迷”于破坏环境呢?我明白了,是人类对金钱的贪婪,渴望财富的痴心!这条虫”令人类失去了对是与非的辨别能力。

现在,不光是森林资源大量减少,连水资源也被大量污染。湖泊上泛着油渍,水面上飘着垃圾。空气变得越来越浑浊,天空被盖上了一层纱衣是谁造成了这一切?是我们人类。

人类啊!醒醒吧!每年因误食垃圾而亡的海洋生物大约有200万之多!因为滥砍滥伐,越来越多的鸟儿无家可归。

人类,保护环境吧!现在,大自然无私地给予我们宝贵的资源,我们应当好好珍惜。待到环境被破坏到极限时,海啸、沙尘暴会让我们窒息。待到那时,遭罪的可就是我们了!

保护环境吧!不要乱丢垃圾。珍惜资源吧!节约每一滴水。脑袋里的虫”啄木鸟可啄不出来,应当由我们自己处理才是。

但存方寸土,留于子孙耕”让我们共同保护环境,让美好的世界永久存在,让子子孙孙和我们共同处在同一片湛蓝的天空下吧!

关于漫画的自我评价范文范本三

我心中的漫画老师是我的语文老师陈老师。

四年级开学时,我们遇上了她。她就像漫画里的天使,是一束光,也是一朵花,带给我们温暖,带给我们温馨。

陈老师第一次走进我们班时,是迈着轻盈的步伐的。我们抬头一看:哇!她,肤白貌美,明亮的眼睛闪着光彩。面容恬静,人淡如菊,岁月静好。

哈哈,这接下来的日子里发生的各种“惊心动魄”的事情,让我们看清了陈老师的“真面目”,同时也让她见证了我们熊孩子的大闹天宫、混水摸鱼的本领。

有一次,班里一个女生带了一瓶指甲油到学校,被陈老师发现了。她悄悄地走到那位女同学的身后,这时的空气弥漫着杀气,像漫画书中画的“黑气”一样。当那位女同学伸出“红爪”之时,时间一下定格。哇!杀气腾空而起,整个教室肃静无比,那位女生瞬间从天堂坠落到地狱。陈老师喝斥道:这是不良行为,败坏班风!大家大气都不敢出。以后再也没人敢带化妆品来学校了。

有时,遇到有同学不带作业的,陈老师先是训斥一顿,让他们到讲台上站着,随后拍照告诉家长。后面会发生什么,相信大部分人都是知道的。简直就是现代版的“灭绝师太”,所以我从来都是不敢轻举妄动的。

不过,当我们班在积极进取时,陈老师却柔情似水。她读《白鹭》,要从嘴里迸出一个个清脆的词语,语音又是那么的标准,娓娓动听,我仿佛看见一只疾飞的白鹭从眼前掠过,多么优雅的画面啊!她读的《乡下人家》、《桂花雨》,让我体会到童年的珍贵,又向往田园的美好这就是她上课的魅力,完全征服了我们。

这就是我心中的漫画老师,有她陪伴的每一天,都特别的珍贵。我喜欢她“河东狮吼”般的威力,更喜欢她的温柔可亲。她是一位有颜值、有才华的好老师。

关于漫画的自我评价范文范本四

王一宁

三年级的开学第一天,见到了代替关老师的刘老师,来的第一天我们就开了家长会,看到刘老师的样子,感觉不一般但又说不出来。

有一天老师摆着一个姿势,是一个脸上没有一丝笑容,满分作文网一言不发,眼睛盯着前面的同学们,手中举着戒尺。看到这个模样,我第一感是要敲别的同学的手,第二感觉就是感觉她的另一只手要拍同学的头,这只手拿着戒尺要拍桌子。

还有就是刘老师的嘴,有的时候毒辣,有的时候温柔,有的时候很热情,先说说毒辣的大嘴巴吧,会说出许多许多的话,比如,在里有的同学没有写完作业的时候,刘老师的嘴巴就是毒辣的。

温柔的小嘴巴是有的,同学们早早写完作业时,刘老师的嘴巴很温柔。

你们猜一猜,热情的嘴巴是什么样的?热情的中嘴巴是在刘老师讲课的时候刘老师的嘴巴就是热情的。

让我最印象深刻的事情就是在最近的一件事,那一天我们在跑圈的时候,新教我们的班主任李老师让我们分成两队跑,我是第一队,因为同学总是说话,队伍跑成了三队,我们被批评了。罚跑一圈。所以我感到很委屈,我哭了,李老师安慰了我。后一天,在上课前刘老师对我说:“你虽然没说话,但不要觉得委屈,有问题班长不管就是失职,如果有人说话把他叫出来。”我虽然没说话,但心里想: wen.c n “做为班长,班里同学表现不好,上我也应该有事向老师说,跑也不觉得委屈了。”

刘老师教了我们两年,我的变化是从一个连字都写不好的小女孩变成一个字写得很漂亮的大女孩,就是这个变化,让我知道了,严师出高徒。

这就是我的“漫画”老师,你们喜欢吗?

关于漫画的自我评价范文范本五

今天,寒风在看卷子的时候,看到卷子上一道口语交际,看漫画说出自己的感想,这道题,引起了我深深的思考。看来看漫画,这个漫画有四副,第一幅画的是,一个西装革履的男人,从地球上挖出一小块,拿到一个机器面前,把地球的一小块放进来机器里,机器里立马吐出大量的钞票,那个男人拿了钱走了,可地球已经破烂不堪了。第二副的大意是,一个人打着保护环境的旗帜,乱丢塑料袋,果皮。第三幅图的大意是几个孩子,举起保护环境的旗帜,到处捡垃圾,扔进垃圾桶里,第四幅图的大意是,人人植

树,保护环境,地球笑了起来。这些画看似简单,其实蕴含道理深刻。

图一,那些贪婪的人,他们为了钱,甘愿破坏地球使地球千疮百孔,破烂不堪,自己却丝毫没有后悔,预示着,有许多人为了钱,不择手段,另可破坏环境,也不去安定工作。

图二,也是社会中常见的现象,我也遇到过,一些人,表面上总是举着保护环境,人人有责的旗号,可是不付诸实际行动,让他们捡垃圾,他们说怕脏,让他们捡垃圾,他们说怕累。

图三,是对图二的比较,批判了那些,举着保护环境,人人有责旗号的打击,也是对我们的启示,小孩子都懂得,保护环境,我们有为什么不做呢?

图四,是对图一的批判,一些人,为了钱,可以牺牲环境,就算是这样,也总有人出来保护环境,现在的数越来越少,植树的人也越来越少,但总有人会去做。

这四副图给了我一个其实只要我们共同保护环境,一定可以让地球,重焕光彩。保护环境,从我做起。

您可能关注的文档