废旧金属备案申请书范本 废旧金属备案登记表(3篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

如何写废旧金属备案申请书范本一

所谓电子垃圾，就是失去使用价值的电子产品，也称电子废弃物。目前我国电视机的社会保有量已达3.5亿台，冰箱、洗衣机也分别达到1.4亿台和1.7亿台，每年至少有500万台电视机、400万台冰箱、600万台洗衣机要报废。废弃的电子产品中带有大量的有毒有害物质，如处理、处置不当，将会对人类健康和赖以生存的环境造成严重危害。目前我国尚未建立电子垃圾回收的正常渠道，小商小贩已成为我国回收电子垃圾的主力军。普通电池有些地方已采取措施进行回收，但仍有很大一部分被随意丢弃，废旧手机电池的回收寥寥无几，这些都是污染环境的隐患。

美国早在20世纪九十年代初就对废旧家电的处理制定了一些强制性的条例。当局还通过干预各级政府的购买行为，确保有再生成分的产品在政府采购中占据优先地位，以此推动包括废旧家电在内的废弃物的回收利用。日本制定了《家用电器回收法》，并已经从20xx年4月1日开始实施。根据这项法律，家电生产企业必须承担回收和利用废弃家电的义务。

根据我国目前国情来看，政府需要在资源回收利用方面建立比较完善的法律法规体系;倡导企业研制高效节能、环保的绿色产品，开发低成本的回收再利用技术。而作为普通民众，出于保护环境的社会责任感，我们有责任和义务将废旧电子产品交还到相关的回收企业，以建立电子产品从报废回收到再商品化的良性循环系统。

为此，我们建议：从我做起，从今天做起，从回收每一节废旧电池和每一件电子废弃物做起，将收集到的废旧电池和电子废弃物，自觉交还到相关的回收企业。同时，积极宣传有关废旧电池和电子废弃物的常识和回收利用的意义，带动身边的人一起参与回收活动。

同学们，让我们积极行动起来吧!

建议人：

时间：x年xx月xx日

如何写废旧金属备案申请书范本二

一节钮扣电池能污染60万升水；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。如果电池中的有毒物质被人体所吸收就会损害到神经系统，造成对身体的伤害，甚至可能致癌。但废旧电池中还有部分有用物质。因此，无论从消除污染的角度，还是从资源回收利用的角度，回收废旧电池意义重大。

广大市民朋友们，我们要进一步增强节约资源、保护环境的忧患意识，积极参与回收废旧电池再利用，倡导绿色消费。

为此，我们倡议：

一、我们要充分认识废旧电池的危害性。

它危害我们人体的健康，破坏环境，影响农作物生长，危及水体安全和动植物的生存。

二、让我们积极参与到节能减排的活动中来。

提倡绿色生产和绿色消费，善待生态环境，建设生态文明。不乱扔废旧电池，不用或少用电池，要将废旧电池回收再利用，最大限度减少污染。

三、在家庭和街道上设置回收废旧电池垃圾箱进行分类收集，以利于再生资源的回收和再利用，做一个文明公民。 四、人人都来做保护环境的宣传员和维护者。 广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人，做到人人讲环保，个个实践生态文明。

五、生产、经营企业要严格自律。

要在各销售商场设置回收废旧电池箱，妥善保管并送到指定的回收处理点。同时，开展相关公众宣传教育活动，积极承担回收利用的义务和责任。

广大市民朋友们，废旧电池的回收需要大家的热情参与。让我们从现在做起，从身边的小事做起，争当环保卫士，让我们的天更蓝，水更清，地更绿。朋友们，携起手来，为营造绿色和谐家园献出自己的一份力量吧！

如何写废旧金属备案申请书范本三

废旧电池中含有汞、铅、铬、镉等重金属，这些有毒物质通过各种途径进入人体内，造成长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。一粒小小的纽扣电池可污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染一立方米土壤并造成永久性危害；废旧电池直接威胁着人类的健康。因此，加强废旧电池的回收和处理显得非常重要了。为此，我们倡议：

一．大家要充分认识废旧电池的危害性，它对自然环境产生严重污染，对人类健康造成严重威胁，人人都要重视废旧电池的回收和再利用。

二．我们小朋友都来做保护环境的宣传员，认真宣传废旧电池的危害。积极对所在住宅区和管理处宣传和建议，争取他们的支持，把倡议书张贴在所在住宅区的重要地方，使这个工作真正深入人心。

三．不乱扔旧电池，把每一个废旧电池都投进指定的回收箱，这样，有利于对废旧电池的回收和再利用，不让一个废旧电池流失。

同学们，废旧电池的回收需要大家热情参与。让我们从现在做起，从我做起，从我家做起，从我们所住的小区做起，做到家家户户讲环保，人人关心环保，让我们携起手来，为营造我们美好的家园作出努力吧！

南山实验学校南头部 三（4）班

名家富居实践小组

20xx.3.23