最新小升初面试说话模板范文简短(模板14篇)

时间如流水般飞逝，让我们懂得珍惜当下，把握未来。好的总结应当在概括经验的基础上，提出具体的改进措施。这些总结范文包含了不同领域的内容，对于我们的学习和工作都有一定的借鉴意义。

小升初面试说话模板范文简短篇一

2月份，主要还是寒假，正式在校的日子只有一周。

不过，2月份也有不少培训机构和媒体举办的杯赛，至于杯赛和小升初的关系，见仁见智，家长可以根据自己的需要，选择让孩子参与。

公办或者民办要尽快确定。

3月刚刚开学，孩子还在找状态，奔波于各个培训班和杯赛之间，家长要为孩子做好后勤保障工作。

3月，家长的一个很重要的任务就是要确定孩子上哪类学校。首先家长要和孩子沟通，确定最终选择公办初中还是民办初中。

选择公办初中的话，家长要开始为孩子准备报名材料，学校也会通知家长;选择民办初中的话，确定孩子实力、选择哪所学校、了解这些学校都很重要。

届时将为家长准备“名校游”活动，帮助家长系统全面地了解学校的软硬件设施、命题方向、教学手段、管理风格等。

弄清孩子真实学业水平。

4月份是一个很关键的月份，这个时候，孩子准备报考哪所学校，要基本确定下来。孩子在小学毕业生中处于什么样的位置，真实水平如何，都需要家长掌握，然后再调整孩子的志愿。

了解孩子的真实水平，一是参照孩子学校去年的情况。

比如去年学校有几个推荐生名额，考上的是班里、学校的第几名。或者孩子学校去年参加民办初中招生的情况，分别考上了什么学校，都是什么名次的学生……这样的参照比较有价值。

确定目标学校。

5月20日前后，公办初中的招生政策、特长生的招生政策，将会随中招政策出台。

按照去年政策，参加公办初中就近分配，需要准备以下证件：市区小学毕业生，需提供户口簿、父母身份证、房屋所有权证等证件。

外来务工人员子女参与就近分配，需准备五个证件：郑州市居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同(此合同文本必须是规范的劳动合同文本)或工商行政部门颁发的营业执照、户籍所在地的户口簿、父母身份证，以及户口所在地乡(镇)级人民政府或县(市)级以上教育行政部门或户口所在地乡(镇)应该就读的学校准予在郑就读的证明。

参加报名、选拔。

民办初中报名一般在6月15日前后。

而公办初中现场报名，一般是6月16日~18日，主要针对跨区报名的小学毕业生、外来务工人员子女入学和户口在郑州小学却不在郑州市就读的小学毕业生。

需要注意的是，报名公办初中和参加民办初中选拔不冲突，可以同时报名。

而艺术特长生和体育尖子生的报名、测评也在这个月，家长要及时关注“家有考生”哦，考学君会第一时间为家长通报政策和报名情况。

6月27日和28日，是民办初中综合素质评价的时间。

民办初中录取。

7月的前几天，民办初中综合素质评价出炉，最终的录取名单也会公布。

7月中上旬，民办初中补录、缴费。

7月20日前后，民办学校录取结束。

公办初中发放通知书、开学。

8月中下旬，公办初中划片生陆续接到入学通知书。部分初中军训开始。

小升初面试说话模板范文简短篇二

每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。     技巧7 主动去参与     有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

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小升初面试说话模板范文简短篇三

下面是本站小编整理的一些关于求职面试过程中的一些资料，供你参考。

1、看招聘信息，请做“减法”，不要做“加法”。比如招聘商务经理，遇到很多求职者说，我看了你们公司发布的招聘信息，我觉得我基本都符合，比如本科学历、专业、xx年以上销售工作经验、性格外向等等，为什么我没通过。但可能这位求职者就少了跟类客户的商务经历。所以在求职中，千万不要对照做“加法”，要学会“减法”，可能你就少了一条，而那一条就是致命的。很多岗位中会写优先考虑，那么恰恰符合优先条件的人就是他们最想要的。所以各位求职者请学会做“减法”。

2、工作经历、工作表现是最好求职工具。论坛很多朋友比较喜欢钻研求职表怎么填、面试怎么回答好，什么情况下该跟hr沟通比较好等等细节的问题，太过关注这些求职者在求职的时候难免把求职做到了下乘，因为你在看别人的喜好，而不是别人的喜好。“打铁还需自身硬”，我建议各位求职者在工作的时候，在每家公司工作的时候都做到同岗位业绩第一，逐渐你就会成为这个领域最顶尖的人才，那么你的求职之路，很快就会走到“尽头”，因为后来你可以根据自己的喜好去挑公司，hr会求着你来面试，这才是上乘的求职方法。

3、永不放弃，不要让时间虚度。求职的时候很难一帆风顺，作为hr招聘时候也一样，由于信息不对称，求职者求职难，hr招聘也难，所以难免会出现一段时间没有合适的工作机会，但不要放弃，你在寻找工作的时候一定也有一位hr在寻找你。所以你要做到的扩大你的求职渠道，多发。

简历。

多更新简历适合你的工作总归会出现你的面前。即使一直没有适合的工作那也可以尝试其他方向比如自己学点新东西、或者想想好的创业项目、点子、或者找到另一半总之不要让你的时间虚度因为你的任何经历都会成为你以后的财富所以不要浪费你现在的一分一秒。

1.你们公司到底是做什么的?

2.这份工作的报酬是多少?

在没有正式拿到offer之前，一切都是未知数，提问太早太直接，自然会让印象分下降不少，道理很简单，就用人单位来说“我都不知道你能给我什么，你就来要求我能给你什么了”这自然是不合适的，如果确实对薪资有一定的要求，可以在面试最后的提问环节尝试着提问：“可否了解一下这个职位的薪资范围是多少?”诸如此类试探性的提问方式。

3.你们公司规定的假期有多少?

这个问题让人感觉你很懒，或者说是为了福利来这家公司面试的，还是放在入职之后询问更好。

4.我要过多久才能升职?

每个人都想知道凭借努力，自己什么时候能上一个更高的台阶，但是这种问法太过直接，换个不那么直接的问法：“您能描述一下我的职业进程会是怎样的吗?”

5.你桌上照片里的人是你丈夫吗?

可能有的hr喜欢在自己办公桌前面试，自己的桌子难免有些私人物品，如果你想投其所好的说话，有可能有时候反而会踩到意想不到的“雷区”!所以还是避免谈论个人问题，以职业生涯方面问题更佳。

小升初面试说话模板范文简短篇四

由于上过好几个综合素质面试班，前几天偶然碰见一个上过我课的同学，由于那个同学特别优秀，面试班上表现得也非常的活泼，所以我对这个同学还是非常的有印象。他主动地跟我提到参加了一个西城重点中学的面试。出于职业习惯，我对这个非常的敏感，由于当时他母亲也在，所以我先是试探性的多问了一些关于面试的内容，虽然他父母表现出来不是太愿意透漏详情，但是孩子还是比较愿意说的。其中最重要的原因还是有在面试班上提到过的一些基本问题，所以小孩感觉回答的都比较顺畅，而且用到了很多我强调的一些内容，所以没有出现太紧张的气氛，小孩一直是在轻松当中回答完十来个问题的。至于签约的事，母亲没有透漏太多，说是还要等结果，预计是在五月份才能给答案，听口气是有一定把握的，但毕竟没有白纸黑字，所以家长还是非常的忐忑，还是一直在努力寻找别的机会，简历也是想方设法的投。

下面我就简单地把我了解到的一些面试细节写出来，算是给迷茫的家长一点点信息参考，希望不会忙中添乱，增加你们的心理负担，让你们变得更迷茫。没有这方面要求的家长，就跟我之前一篇文章一样，当作是教育小孩的一点参考意见。

首先，由于这所重点中学非常的顶级，所以看得出来，学校还是非常的重视面试过程。当然保密工作还是非常的到位，所以整个面试过程就只有一个人的参与，既然是一个人全权代表，所以可想而知是什么基层的人物出击，太多的可能不方便透漏，副校，主任级别的是跑不掉的。也只有他们才有这个能力和权限，因为面试过后还是必须有一定的说法的。

第二，面试时间还是比较的长，平均大概花到20分钟左右一个。以我本身以前面试工作的经验来看，时间越长，被看中的几率是越大的，因为这样他才会有兴趣继续全面一点的了解你，否则他是不会浪费时间的。这点我想强调一下，一旦争取到面试的机会，而且是单独面试的话，一定要跟孩子交代，如果时间长的话，千万不要慌张，相反要更有信心，因为那是离成功更进一步了。从面试时间来说，还是看得出学校是有用心的，而不是一般的走过场，还是验证了侍老师的那句话，没有学校不想要好的学生，没有学校会使自己以前所有的战绩一夜化为乌有。所以，重赏之下必有勇夫，一样的，众金难买好学生。

第三，面试的不仅是学生，还有家长。这点有点抄袭某校的嫌疑了，但是好的方式应该说是借鉴，从一个侧面反映出来这是一种趋势。说到这里，可能家长压力大了，其实想想，这个是有它的道理的。论坛言论里面也老出现这样的说法，有其父必有其子，很多人是持怀疑的态度的，我觉得这个地方我们可以理解为，家庭教育在孩子成长过程中的重要性，我想这点应该没有人能够反对，至少在儿童的自我观念形成之前，父母给的影响是无可取代的。这点重要性学校还是有看到的。所以有这么一个面试环节。我想在这之中，面试官希望看到是一种和谐的感觉，家长和孩子表现出来的是一种默契和亲人的感觉，有的家长会认为应该让面试官觉得自己的小孩是独立的，所以会假装说小孩的事自己从不操心，其实这种想法并不是完全合适的。父母首先是要有对孩子的爱，爱是通过行动表现出来的，小孩在行动中接受到这个讯息，反之感受到父母对自己的关爱，然后自己也会通过实际行动予以回应，这种共鸣一旦引起，对小孩的教育和提升是非常有帮助的。这点我非常有体会，从一年级开始，我父母就不在身边，一个人跟着外婆生活上学，五年级我开始住校，也是回外婆家，和我父母的交流是非常少的，从初中开始一直到高中，我有一个别人家小孩非常羡慕的好处，我在外面同学家过夜是可以不给家里任何通知的，也就是说我爸妈看到我出去的话，心里就要做好我在别人家住的准备，所以经常家里做好了饭菜，而我是没有回家吃饭的，而我那个时候是不知道这所有的一切。在我心里，我一直认为我的家庭教育是不够的，所以我现在也有各种各样的坏习惯。直到大学后期的时候，我真正远离了父母，学习和工作也遇到了一些挫折，这个时候我才发现一直站在我后面支持我的是我的父母。我现在保持每周一通电话打回家，可能你们觉得这还是很少啊，但是要知道，之前我有过半年才打过一两个电话的经历。

1，面试必要环节，简单自我介绍。其实这一点，我想给所有的家长和学生提个醒，这个不光是在面试，就是在陌生人互相认识交朋友的时候都必须要用到的环节啊。这个其实是可以事先准备的，我想不同场合，自我介绍侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本进行预备。

比如在此次重点中学面试中，我觉得比较要强调的应该还是学习和成绩方面的东西。在说的时候，成绩是可以随意带过的，说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以，其中面试官更想听到的是你如何取得这些成绩，中间受到的激励和挫折及它们对你的影响，这些东西才是更重要的，重点中学选拔的不一定是现在学习好的同学，但一定是以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，就是通过这些来展现，磨练，刻苦，坚持，踏实，学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。

2，介绍自己的优缺点。我想也是逢面必问的一个问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己。随时随刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的时刻都保持一个冷静的心态，不会随波逐流，一直保持向上的进取之心。回答这个问题的时候，我想强调的是，首先，优缺点要明确，这个不要像官僚主义一样，让你说自己缺点，你说一些什么，自己做事太认真之类的更像是优点的东西，缺点就是缺点，优点就是优点，面试官想认识你，而不是认识虚伪的你。缺点是什么不重要，重要的是你能不能正确看待。其次，优缺点一定要有一定的高度，不要说一些琐碎的事情，乱丢东西之类的东西就不要说了，优点突出的是你的品质，缺点突出的是改正之后对你品质有帮助的。最后，罗列不要太多，每一个3条最合适，最多不要超过四条，否则就是没有重点的罗列，说得太多等于没说。

3，你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗?

这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态，是积极的还是消极的。首先回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的一个阐述，和前面一样，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的但是你自己可能不具备的品质。如果你保持着一种学习的态度，那么你们肯定能很融洽的相处，如果你抱持的是一种无所谓，甚至是鄙视，嫉妒的态度，那么，肯定是不会有好的人际关系的。这在优秀的学校当中尤其重要，因为人外有人，当优秀聚在一起，你可能没有那么的耀眼，甚至变得平凡，你是否能够适应这种改变，自信而谦虚是两种重要的人格品质。

4，你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?

之前已经强调家庭的重要性，所以这也是很有意义的一个题目。这个地方我想强调一下，什么样的人方面要加强内容的丰富，我对学生的建议是可以结合父母职业的不同简单分析性格特点，对小孩的教育模式特点，民主性，放任性，管教性，还是溺爱性的教育，还有一个地方可以涉及到的就是父母的成长与成功经历，可以简单描述，因为当一个小孩对自己父母的经历有些须的了解之后，其实是可以增加小孩对父母的感情的，进而增加对父母的理解，是会减少小孩和父母的对立情绪的。在影响方面，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教，每一点有涉及到一些，其实内容就很丰富了。

5，父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性?

和学生类似，父母被问同样的问题的时候，一是测试父母对小孩的关系程度，而是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。这里家长要注意几个问题：首先，以褒为主，以贬为辅。赞美要大胆，不要觉得自卖自夸不好意思，父母对孩子的爱护是世界上最无私的奉献，父母给的力量一个小孩一辈子都引以为豪的财富。父母放弃的时候，也就是小孩放弃的时候，永远不要在小孩之前放弃。其次，缺点客观，重要的是如何克服，不要就事论事，提出缺点一定要进而说明已经采取的措施，已经取得的成效，下一步努力的方向。其实所有的缺点说得更直白一点是父母惯出来的，解铃还须系铃人，父母对小孩的坏习惯负直接责任，敢于承担起责任，并努力弥补过失是你们要做的。

时间不早，后面还有一些问题，找个时间再和大家一起讨论交流~~我先列举出来：

6，你知道我们的办学特色吗?(中间面试官作简单介绍)你怎么样看待我们的教学理念?

7，进入中学后，你愿意当班干部吗?(对学生)你同意吗?(对家长)。

8，你愿意住校学习吗?为什么?(对学生)你觉得呢?(家长)。

9，假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办?(对学生)你同意他的意见吗?(对家长)。

10，如果有一所更好的学校(***)也录取你了，你会怎么选?(对学生)你也这么觉得吗?(对家长)。

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小升初面试说话模板范文简短篇五

研究一下企业的性质和岗位说明书，不同的企业青睐不同的人才，如日本公司注重服从和等级观念，如果你面试时表现得个性张扬，喜欢自由，那么多半没戏；欧美企业注重授权和创新，如果你表现得太过死板，唯唯诺诺，那么估计机会也不大。这就是我们经常说的：企业要找符合企业文化的人。

岗位说明书也要好好研究一下。因为同样的职位，每个企业之间的工作内容常常不一样。同样招聘人事经理，有的公司注重宏观的东西，有的公司注重操作层面的。如果人家叫你主要去做人力资源规划和战略，你在那儿谈保险怎么交、员工关系怎么处理等，你的胜算有几成？估计不大吧！所以在面试之前，要好好准备与职位相关的题目和答案。有的应聘者一天要参加5-6场面试，根本没时间准备，但太多的机会就是没有机会，不如选中2-3家单位，集中准备一下。另外，对一些常规问题，比如自我介绍要形成自己的套路，不要超过2分钟，事先多演练几次，效果自然不一样了。

攻略二：面试礼仪注意什么。

另外，有的应聘者不注意用一些礼貌用语和动作，大大咧咧，往往给人留下没有修养、不成熟的印象，在同样的条件下，你的机率就小多了。

攻略三：面对不同面试人员保持良好心态。

有的面试人员风格比较强势、直率，面试时咄咄逼人，往往有一种审问犯人的感觉；有的面试人员温和、艺术。遇到这两种面试人员，自己首先要有好的心态，前者往往会让人不舒服、有压力感，但是你不能就此产生逆反心理，觉得对方素质如何如何，甚至得出该公司不怎么样的结论，应该以一种宽容、平和的心态去对待；对于后者也不要麻痹大意，因为温和面孔的背后常常是一把利剑。所以，在内心里一定要记住：这是一场面试、是求职，不要太多关注所谓的'“自尊”。

攻略四：学会区分不同的问题。

有经验的面试官往往会用不同的面试方法和问题，所以对于各种不同的问题不必紧张，有的问题可能是确认你的工作经验和能力，有的问题则是考验你的分析能力、思考能力、反应、思路等。比如：下水道的盖子为什么是圆的？这样的问题没有正确答案，只要能够自圆其说即可。对于没有工作经验的校园招聘，通常就会用这种方法，面试时注意区分，有的应聘者对什么问题都很紧张，结果影响了水平的发挥。

攻略五：面试要注意“答所问”

很多人往往忽略这一点。比如现在很多企业的面试人员不够专业，会首先让人自我介绍或谈一下自己的优缺点。有经验的面试官往往不问这些问题。有的应聘者总是喜欢说着说着，就开始介绍自己了，往往引起面试人员的反感。还有的应聘者根本没有听清楚问题，就按照自己的思路回答，结果驴唇不对马嘴。所以，建议应聘者要跟紧面试人员的思路，保持高度集中，不要停留在自己的“思维圈子”里。

小升初面试说话模板范文简短篇六

 语言是求职者在求职面试中与招聘人员沟通情况、交流思想的工具，更是求职者敞开心扉，展示自己知识、智慧、能力和气质的一个主要渠道。恰当得体的语言无疑会增强你的竞争力，帮助你获得成功，反之，不得体的语言会损害你的形象，削弱你的竞争力，甚至导致求职面试的失败。那么，在求职面试中要注意哪些影响自己成功的忌语呢？
缺乏自信 最明显的就是“你们要几个？”对用人单位来讲，招一个是招，招10个也是招，问题不在于招几个，而是你有没有这1/100或1/2或独一无二的实力和竞争力。“你们要不要女的？”这样询问的女性，首先给自己打了“折扣”，是一种缺乏自信心的表现。面对已露怯意的女性，用人单位正好“顺水推舟”，予以回绝。你若是来一番非同凡响的介绍，反倒会让对方认真考虑。“外地人要不要？”一些外地人出于坦诚，或急于得到“兑现”，一见招聘人员就说这么一句，弄得人家无话可说。因为一般情况下，不得不要外地人，也不是所有的外地人都要，这要看你的实际情况能否与对方的需求接上口，让人家觉得很有必要接纳。
急问待遇 “你们的待遇怎么样？”“工作还没干就先提条件，何况我还没说要你呢！”谈论报酬待遇，无可厚非，只是要看准时机，一般在双方已有初步意向时再委婉地提出。
不合逻辑 考官问：“请你告诉我你的一次失败经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点？”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
报有熟人 “我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么，你这话引起的结果就会更糟。
本末倒置 例如一次面试快要结束时，主考官问求职者：“请问你有什么问题要问我们吗？”这位求职者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的规模有多大？中外方的`比例各是多少？请问你们董事会成员中外方各有几位？你们未来五年的发展规模如何？”参加求职面试，一定要把自己的位置摆正，像这位求职者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。
不当反问 主考官问：“关于工资，你的期望值是多少？”应聘者反问：“你们打算出多少？”这样的反问就很不礼貌。很容易引起主考官的不快。
拿腔拿调有一位从新加坡回国求职的机电工程师，由于在新加坡呆了两年，“新加坡腔”比新加坡人还厉害，每句话后面都长长地拖上一个“啦”字，诸如“那是肯定的啦”。半个小时面试下来，考官们被他“啦”得晕头转向，临别时也回敬了他一句：“请回去等消息啦！”

小升初面试说话模板范文简短篇七

早在今年3月初，就率先针对小升初面试，进行了杯面试赛;9月份又在全广州范围展开了一系列的模拟面试活动，此次活动是以“全真模拟”的形式呈现，完全依照今年面试形式进行考查。

前来参加的学生家长在看到孩子面试的表现后坦言“模拟面试非常必要，可以让孩子暴露自己的问题”，而很多学生也表示“虽然自认为平时成绩不错，但面试压力明显大过笔试”。也有家长提到“感觉面试不如笔试考查全面，难以实现公平”。

“面试就是考会不会说”?错!

针对上述观点，小升初研究专家为大家一一解析原因：

首先，孩子的主要问题在于对面试认识不全面。有孩子认为自己“表达能力还不错”，但在模拟面试中取得的成绩依然不理想，为什么呢?因为“表达能力好”绝不等于“面试成绩好”!小升初各大名校招生，并非看学生是否“能说会道”，而是先看学生的基础成绩，在此基础上能熟练将知识点以口述形式呈现，才是真正“表达能力好”的学生。因此要保证在面试中稳定发挥自己的实力，归根结底还是要看对基础知识的掌握是否牢固。这给很多以为“面试就是考会不会说”的学生和家长都敲响了一个警钟。

面试时，学生知识遗忘度高过笔试。

再者，孩子面试压力大，普遍存在知识遗忘严重或运用不灵活。面试对学生的要求更高，比如语文学科，在面试时，老师要求学生背出《山行》这首古诗，这是二年级上学期课本的内容，属于小学生必背古诗，但参加模拟面试的140个学生中，只有10%可以正确背诵!笔试时可能是默写，题目中会带有一定的提示性，但面试时面对考官当场回忆，自然难度提升不少，甚至有同学紧张得表示“完全不记得见过这首诗”。再比如像数学学科里面考查的图形题，只需要将三个阴影部分面积计算出来后进行简单相加即可，在笔试中难度可谓是“极低”，但得分率也不高，140个学生中只有40%能答对，还不到一半，不少学生纷纷表示“纯靠口算，脑子记不住”、“给我一支笔就好了!”

不管面试对学生的要求有多高，本质上还是在考查学生对小学知识的掌握。一场面试就能发现学生普遍存在遗忘严重或运用不灵活等问题，这也暗示着如果不做强化训练，日后在初中学习中可能会较为吃力，像今年外国语类学校率先“试水”的面试也是以基础知识作为核心考查点的，目的也是在于考查学生是否具备优秀初中生的学习能力。因此，在教育大背景未变的情况下，各大名校还是会以知识掌握是否牢固、解题方法是否灵活等作为筛选优秀学生的标准。

笔试的考核依然具有不可替代性。

最后，面试存在局限性!短短十几二十分钟难以全面考查学生的知识掌握情况，因此在筛选优秀学生方面，笔试的考核依然具有不可替代的价值，比如外国语学校虽然以面试进行招生，但在此之前却先以“成绩”为指标由各个学校进行推荐，再筛选出面试名单，对于学生和家长来说，面试能力固然需要训练，但是笔试能力万不可因此放松，因为笔试的考查内容实际上是面试的基础和前提。

若想了解自己的知识掌握在一个怎样的层面，小升初研究专家建议，学生就要了解自己在大环境中的综合排名，因此除了必要的知识训练和补充之外，还可以选择参加一些大型的公信力强的考试，例如，即将举办的“杯”小学全科知识竞赛，从发动规模看，已经超过万人参加，且赛制也根据现在最新小升初政策进行了调整，分为两轮，分别是笔试赛和终极面试赛，这样可以帮助学生检验自己的水平、了解自己在全市的总排名，同时也能为明年的小升初面试做好准备。

小升初面试说话模板范文简短篇八

首先面对小升初英语面试，学生一定要提高自身的英语表达和运用能力，展现自我的风采。

在小升初英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。

在给孩子进行英语口语测试的时候，我们不难看出，很多小朋友回答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生如果想在小升初英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采，才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔!

其次、拓充英语知识面，了解各种热门话题诸如：音乐、体育等相关知识。形成自我观点和看法。在自我介绍中，学生常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要学生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。而展现自我英语能力的一个重要前提，就是对这些内容需要学生有一定的知识面，了解相关知识背景。才能够将其运用到英语语言中。

最后、应对小升初英语面试，学生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。并且培养逻辑能力，屡清思路。分清回答问题的次、重点。运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语能力表现得淋漓尽致。才能够让自己在小升初英语面试中获胜。

1、注意培养孩子临场发挥的实际应用能力和社交能力。

这一点很重要。好多孩子英语口语很棒，无论什么话题都可以很流利的背诵出曾经背过的一段文字，但是，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场表现减分，因为太过机械的背诵方式完全无法表现孩子的真实想法，通常给人的感觉就像八股文一样循规蹈矩，完全没了孩子自己的风格，遇到曾经准备过的话题就一词不差的背出来，一旦遇见的是自己没有准备过的就完全乱了方寸。所以我认为培养学生最好的方法就是在日常生活中积极培养学生思考和认识自己生活的环境和社会的能力，充分发展学生判断问题的能力，对所学知识多用多想，这样才可以在任何情况下都能取胜。

2、建立学生自信的心理。

自信的人最美丽，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世界观，在生活中经常表扬，或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心，让孩子时刻知道自己是最优秀的，没有什么能难倒自己，这样不但能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力，帮助学生正常甚至是超常发挥，在即将开始的小升初甚至是将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。

3、引导孩子尽量多接触课外知识。

小升初考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长[微博]一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。这样不仅仅可以帮助孩子应对小升初中的社会科学方面的问题时能赢刃自如，同时也可以帮助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的个人理想。

4、合理安排学生的作息时间。

到了六年级，很多家长就开始为孩子的小升初而焦急，所以就在无形中加大了孩子的学习量和作业量，其实这样做效果并不好，应该尽量合理安排学生的作息时间，做到科学学习，健康生活。

小升初面试说话模板范文简短篇九

5.说分别含有：一、二、三、四、五的5个成语？

【提示】。

一马当先，二龙戏珠，三顾茅庐，四分五裂，五花八门，……。

一箭双雕，三心二意，五颜六色，……。

6.说分别含有12个生肖的.12个成语。

【提示】。

12生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

贼眉鼠眼，九牛一毛，狐假虎威，守株待兔，龙腾虎跃，蛇鼠一窝，老马识途，羊落虎口，杀鸡儆猴，鸡鸣狗盗，狐朋狗友，狼奔豕(猪)突。

7.请你背一首描写夏天的诗？

【提示】。

《初夏睡起》【宋】杨万里。

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

8.说出分别含有：一、二、三、四、五的5个成语？（101中学面试）。

9.中国四大美女是谁？简单说说你了解的一位？（清华附面试）。

10.说出五个中国的传统节日，具体介绍一个传统节日？（清华附2008）。

小升初面试说话模板范文简短篇十

一般重点中学对于三科的要求是数语英3：1：2，然而，即便是在证书、成绩上不重视语文的学校，在面试这一关也会考察到孩子的语文素养、文学积累、表达能力和整体素质。

二、重点中学招生语文考试形式：

由于各个地区使用教材不统一，教学水平参差不齐，重点中学的语文考试也呈现出了内容、形式多样化的特点。以名校最近几年的考试为例，考试更侧重考查学生语文素养的积累和语言综合运用能力。就多数重点中学来说，基本上分为面试和笔试两种形式。

（一）笔试考试。

1、对于语文的考查更加接近于中学的难度，学校学习的知识不能够应付语文考试。

2、的语文考试，不再仅仅从单方面考查学生的能力，而是将字、词、句综合在一起进行全方位的考察。

3、在的语文考试中文学常识的考查成为次于作文的第二大要点；将学生的基本文学常识、阅读能力、理解能力、归纳能力等杂揉在一起，立体式的进行评估，准确到位。

（二）面试考试。

主要是考查学生的语文素养和知识积累的广度。

三、语文学习更应注重长时间的积累还是应试技巧？

两者都重要。

对于孩子的长期发展来说，日积月累、潜移默化的大语文学习无疑是让孩子受益终身的。然而，就现阶段的教育体制来看，不注重应试语文的学习同样会对孩子的学习兴趣、择校乃至中高考造成重大影响。

四、语文成绩有可能在短期内提高吗？

有的。

基础知识可以做系统的梳理；阅读理解都有答题套路和规律可循；应试作文亦有短期提分技巧。千万不要把大语文学习和应试语文混为一谈，认为语文成绩不可能在短期内提高，耽误了的黄金备战期！

小升初面试说话模板范文简短篇十一

《杜拉拉升职记》中有一个情节，看的时候，手里捏了两把汗。

杜拉拉的上级，行政经理玫瑰准备辞职。她对顶头上司李斯特不满，想鼓动能干的杜拉拉另谋高就，让李斯特届时无人可用，玩他一个难看。

怀着鬼胎，玫瑰请杜拉拉吃饭，别有用心的说：“现在你的实力已经超越主管的位置，没和李斯特谈谈，看看有没有往上走的机会?“杜拉拉不置可否地笑笑，没有回答。

玫瑰鼓励说：你已经有了做经理的实力，李斯特不给你这个位置，市场会给的。杜拉拉还是不说话。

玫瑰继续说：“真是委屈了你，白干一场，就这么活生生地被老李利用了，他这是欺负老实人呢，我都替你不值。”

原本一直为拉拉捏把汗，生怕她上了套儿。看到这里，禁不住拍案叫好。杜拉拉的回答，天衣无缝，滴水不漏，简直是与同事聊天的经典教材。

职场上，说话是一门学问。如何说、何时说，分寸极难把握。同一个会场，一大群人，一开口说话，高下立分。

有时候，话一出口，你就能意识到错了。更多时候，是在事后的某一个时刻，你才幡然醒悟，恨不得揪下自己的舌头。

但谁都不是一生下来就会说话的，高手也是从菜鸟历练而来。让我们来看看，职场上说话的禁忌。

一

非议公司或上司。

之所以说杜拉拉的回答经典，是因为她坚守了一个原则：与同事聊天，不说公司或上司坏话。

在闲暇时与同事聊天，议论一下他人很正常，但一定要分场合和对象。不注意说了上司和公司的坏话，说不定就会被谁听了去或传出去，传到上司耳朵里，结果可想而知。

所以，不管受了多少委屈，就是有天大的愤怒，只要你还想在公司继续干下去，也要千万忍住。想办法去沟通解决会更有效。

仅仅自己不非议还不够。同事中总有些人爱发牢骚或八卦，有些是真相，有些是谣言。这时候最好的办法，就是像杜拉拉一样，绝不开口附合，或者明智地借故走开。

曾经有两个同事，会议间隙在卫生间边小便边聊天。一个说，老板刚才的讲话真是疯了，今年的目标高得离谱。另一个附和说，是不是更年期综合症啊。

话音未落，老板从他们身后隔间里走了出来，径直而去。这俩哥们儿，都快尿不出来了。

不是老板们肚量小，而是他们倾向认为，牢骚、抱怨会削弱员工的责任心，降低员工的工作积极性。如果你不能与公司和老板保持一致，不管你多么能干或者才华横溢，对他们都没有价值。

二

把私事公开。

接着杜拉拉的故事继续说。在玫瑰挑动下，杜拉拉有些动心，自己偷偷到市场上去找工作。

玫瑰旁敲侧击，隔三差五打电话试探，但拉拉就是不告诉她自己的想法，打哈哈说：我最近在致力找个好老公啊，要有钱有貌对我又好的。我想通了，我就在这儿干，哪也不去。

幸亏多个了心眼儿，后来玫瑰拍屁股走人，杜拉拉经过一番努力，最终在原单位升职成功。

跳槽隐秘，的确不敢透露，这一点大多数人都能把握。但透露其他看似无碍的私事也很危险。虽然跟同事一起分享私事，可以融洽感情，但在职场上，这样做也可能留下后遗症。

一位同事经常说自己与处于青春期的女儿的冲突，说家里氛围如何紧张。本来也没啥，但在开始一个重大项目时，本以为自己是最佳候选人的他却失之交臂，因为上司觉得，他家里的事情已经够多，可能会影响精力分配。

如果自己身体不太好，不需要告诉同事或上司。对上司，这只能说明你不能百分之百投入工作，这会令他们不安，甚至会让他们提前想对策或招人，到时候你会相当尴尬。

三

与hr倾谈。

hr一般有亲和力，在他们暖阳般笑容诱惑下，有人就容易畅开心扉，将心事全盘托出。但切记，他们可不是好的倾谈对象，哪怕你认他们当朋友。

我有位朋友，一段时间与上司的关系不好。有次与人事部经理闲聊，抱怨了一番。隔了一段时间，上司找他谈话，态度严肃生硬。结束前，别有意味地加了一句：以后有什么问题，你直接找我沟通。

一般情况下，人事部的首要任务，不是去帮助雇员，而是保护公司利益不受损害。你拿hr当朋友，但他们的职责就是将员工情况如实告知决策者。

所以正确的做法是，如果你想解决与上司间的问题，别绕圈子，直接跟上司沟通。与hr聊天，一定要话到嘴边细思量。

四

随意使用公司邮箱。

公司绝不会给员工发警告，说要注意互相往来的e-mail，但你一定要知道，你的邮件不是什么秘密，若有需要，完全可能被检查。这个人或许是管理员，或许是某个上司。

并且，你的每一封邮件，都会永远留在公司服务器上，就算有些邮件马上删除了，服务器已经永久记录下来。而它们都是法律认可的证据，在一些重要时刻会成为呈堂证供。

在公司邮箱里，有时候会有一些群发的搞笑邮件。在微信群里，你或者是一个活跃的俏皮话制造者。你或许认为自己只是在活跃气氛，但在上司们眼里，你可能是一个整天无所事事的人。

五

贸然发言。

在工作中，会议是一种有效推进工作的方式。而高水平的发言，是展示能力的良机。

有人为了引起老板注意，会抓住一切机会争取发言。如果准备充分，这没有问题。危险的是，在摸不清老板意图，不掌握全面情况时贸然发言。

不经过深思熟虑，一定会有漏洞。如果老板追问你几个问题，而你却不能自圆其说，你就等着去后悔吧。

发言还有一个禁忌，那就是拼命炫耀自己贬低别人。这不但会让你得罪完同事，也会在老板的心目中留下一个贪功、不成熟的印象。

冲动是魔鬼。如果准备不充分，宁可紧闭嘴巴，让人当哑巴，也比贸然开口闹笑话强。

职场说话方式是怎么样的。

开会时。

也有的淡定沉稳，讲话铿锵有力、点到为止，条理清晰、主题明确，不冗余、不拖沓，不刻板、不轻浮，给人以亲和却不失威严，让底下人打心里不敢放肆。

也有的适时而动，善于把握发言的火候，不冒头，不垫底，娓娓而谈、慢条斯理，说出了中肯的想法，还让人听得舒服，赢得阵阵掌声。

工作时。

有种人，工作时不爱说话，少言寡语，表情单一，你几乎看不到他情绪高涨，也很少发现他情绪低落，和他同室办公，安心、恬静，你仿佛能感到空气的凝结，能听到清风的吹拂，当然难免也会有一点点沉闷、单调。

他很少主动讲话，即使是面对很熟悉的同事，也多是在有问到时才被动回答，不附带太多的反应，也或是对大家谈的话题十分熟悉才在中间参与进来，说上一两句，然后默默的听，同时不忘手中的工作，毕竟是工作时间，似乎要少说话。

有种人，工作时却不忘说话，口齿伶俐，谈笑风生，他多是办公室的话题发起者，阳光开朗、探知欲强，昨天的时事新闻，今天的领导动静，他好像都要调侃一番，引得其他人注目、笑场，然后一同参与闲谈。他表情丰富，个性张扬，挨批的训诫，受到的表彰，都挂在脸庞，说在嘴上。

他心机不重，专业一般，给人以热情，却也授人以话柄，电话可以聊的慢慢长，大事、小事，公事、私事，不出办公室，不太考虑影响。

也有种人，颇具职业素养，该讲的讲，不该讲的免谈，同在一个办公室，看似沉默不语，实则虚怀若谷。

初看他在认真工作，偶尔却也发现他会热情调侃、慷慨激昂，另外专业精通，表达流畅，应付得了问题客户，也能化解矛盾纠缠。他，闲谈与工作两不误，玩笑间业务一点也不耽搁，引得同事一齐点赞。

业余时。

有些人，工作之余，好讲闲话，八卦娱乐、天方夜谭，更有东家短、西家长，喜欢打听同事隐私，乐于发布小道消息，更经常聚一帮兴趣相投的姐妹(哥们)，或在饭堂，或在走廊，嬉皮笑脸，相谈甚欢。

其他同事，倒也不参与、不排斥，权当枯燥工作中的一方调剂，说不定哪天还能从他们口中透露点重要信息，也许人事变动，也许工资调整，诸如此类，涉及民生，且最后都得到了部分印证。

当然也有不实的消息，带有一点点的人身诽谤，最后演变成言语相向，弄得不欢而散。

有些人，孤芳自赏，自命不凡，见不得别人八卦闲谈，认为话题粗俗、内容肤浅，非但不参与，还冷眼相看，慢慢落得个孤家寡人，言语越来越少，见人招呼也越来越少，独留下点头示意，省个干脆。

更有甚者，把工作和业余截然区分开，私底下与同事没有多少交流，也没有多少交集，正所谓上班寂寞打卡，下班独自回家，初看似内心强大，我行我素，实则是不善表达，拒人千里。

也有些人，风趣却也睿智，沉稳但不死板，单位外有自己的圈子，单位内也能积极融入，开得起玩笑、经得起折腾，逢人礼貌打招呼、遇事热情来帮忙。

单位大叔大妈聊天唠嗑，食堂饭菜、南海形势，他也能一句话搭进去，引经据典，分析评论，引得大叔大妈拜服。单位组织文体活动，文艺表演、辩论比赛，他也会积极报名，或引吭高歌，或舌战群雄，惹得台下一群异性同事为之欢呼动容。

小升初面试说话模板范文简短篇十二

1、上网学习简历的制作经验，通过学习大概了解了什么样的简历最受学校欢迎;。

2、计划简历的内容大致分为四个部分：我的自荐、个人简历、证明材料、评价手册;。

3、将孩子各类获奖证书扫描存为电子版;。

4、整理四、五、六年级成长手册，将成绩页和老师评语页扫描存为电子版;。

二、制作阶段。

第一页：封面。

孩子姓名、结业的小学、父母的联系方式、孩子的照片;。

第二页：我的自荐。

第一段：主要写想到“贵校”就读的愿望;第二段：简单介绍孩子的性格特点，学校成绩优异被评为三好学生等等;第三段：说说孩子的优点，校外拿到某杯赛证书等;第四段：简描孩子的喜好及特长，获过什么奖;第五段：孩子的品质及能力。

第三、四页：个人简历。

用表格的.方式介绍孩子基本特征、校内成绩、获奖及证书信息、校外学习情况、兴趣喜好、特长、社会实践、家长评价。其中获奖及证书信息分六部分介绍：证书、校外数学、校外英语、校外语文、校外其它、校内获奖。

第五到十三页：证明材料，展示获奖证书。

将扫描为电子版的证书按“获奖及证书信息”的六个部分依次摆列，重量级证书一页二张、非重量级证书一页最多六张。

第十四到十八页：评价手册。

三、注意事项。

1、简历不宜过厚过花哨。

首先要从视觉感观上占上风，一个老师要看上百份简历，简历过厚恐怕老师会不耐烦了。

2、自荐内容必然要文字简练、重点突出。

好比：孩子英语几级通过、华杯赛一等奖之类重量级可以加粗体显示。

3、简历中的证书不是越多越好。

最好只放四、五、六年级的获奖证书。相同内容的证书放最高级别和最好成绩的即可。好比：孩子通过了三一三、六、八、九级，而八级是优秀，证书里可放八级优秀和九级通过两张。排放最好与“获奖与证书信息”挨次一致。

4、评价手册千万不要每页都放，只放主科成绩及老师给孩子的评语页。

希望我们准备的面试简历制作流程符合大家的实际需求，愿大家都以优异的成绩考入抱负的重点初中院校!

小升初面试说话模板范文简短篇十三

很快同学们就要告别小学步入初中生活了，对于考试和择校等方面还有什么疑问的呢？有小考网为考生们提供各种面试、学习、择校等技巧及经验，希望可以帮助大家考得好成绩。在这里小考网网小编先网预祝大家考出理想成绩。

1、。最好能准备一分钟、三分钟、五分钟等几个版本，按照老师的差别要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

2、有的`重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够体现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

3、，且要多答。在面试中，老师提了一个问题之后，学生要按照要求去回答问题，并且尽可能多地体现本身的优势。有的学员曾经介绍本身的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求再介绍一下本身的特长，老师同意了，他便着重介绍了本身角逐和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。

4、，甚至可以决定孩子的成败。2007，上海教委禁止学校与学生见面，学校就选择面试家长来决定要不要录取孩子。如今，这种事情早已经常见不鲜了，许多学校在面试的时候就会要求家长伴随，而且参与其中。

5、，感受面试氛围，熬炼学生临场不惧，做好充分的面试准备。

小升初面试说话模板范文简短篇十四

面试在小升初考试当中的重要性越来越大。一个好的面试，能够让你轻而易举地从众多竞争者之中脱颖而出。下面小编给大家说说小升初面试中有哪些好的攻略方法。

1、介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。

2、根据孩子的自我介绍做进一步“追问”。由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。

1、你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?

2、拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。建议：奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。

1、你能用英语说一段话吗?如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。2、要求背诵一段英语课文课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的'课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。

1、你正在看什么书?是关于什么内容的?事先准备一篇名着是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。

2、想给大家推荐哪本书看，为什么?学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。

1、喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

2、如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?所谓“面试”，各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。小六家长有必要多了解一些小升初的常识，根据孩子的情况，早做练习和准备，打赢小升初的战役。