健康教育督导通告范文通用(大全10篇)

无论是喜悦还是痛苦，都是成长的催化剂。怎样保护环境，营造一个绿色、宜居的家园？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

健康教育督导通告范文通用篇一

7월21일0시부터.

코로나19가발생한이래시위시정부의지도하에우시시의각급은조금도동요하지않고‘제로코로나’를견지하여‘신속,엄격,정확,세밀,실효’의요구를실행하여코로나19와힘을겨루고밤낮을가리지않고시간과경주하였으며,당원간부,의료진,공안경찰,커뮤니티직원,자원봉사자들은명령에따라움직이고최전방에나섰습니다.또한전체시민들은이해하고신뢰하며모든힘을다해지원하여코로나19저격전의승리를위해이바지하였습니다.

코로나19예방통제방안(제9판)의요구를관철실행하고‘대외적으로는유입을막고대내적으로는확산을막는’총전략을견지하며,과학적이고정확한예방통제수준을진일보제고하고인민군준들의생명안전과신체건강을확실히보호하며,‘코로나19를예방하고,경제를안정화시키고,안전하게발전’의총요구를실행하기위해관련사항에대해아래와같이통고합니다.

1.우시방문(복귀)인원에대해과학적이고정확한건강관리실행。

입국인원은전체과정에서전문차량을이용한운송을엄격하게집행하고건강관리조치,즉7일집중격리+3일자택건강모니터링을실행하여주기바랍니다.

7일내에고위험구역에서여행,거주한적이있는인원은하고,7일내에중위험구역에서여행,거주한적이있는인원은하며,7일내에저위험구역(즉,중/고위험구역의소재현혹은시,구,기,직할시일경우가도)에서여행,거주한적이있는인원은우시에도착한후합니다.기차역,시외버스역,공항,도로출입구는코로나19발생지역에서우시를방문(복귀)한인원에대한핵산음성보고서검사와현지핵산샘플채취작업을엄격하게진행하여주기바랍니다.

상기우시방문(복귀)인원은미리하여주시고,건강모니터링,핵산검사등관리조치에적극적으로협조하여주시기바랍니다.단위,커뮤니티(촌)은신고를받은후즉시주동적으로연락하여방역관리요구사항을알리며,인원의일정정보를장악하고건강관리조치를엄격하게실행하여주기바랍니다.

전시각종단지,기업,시공현장,농업무역(집산유통)시장등고용단위및노동중개,아웃소싱서비스기구등노무파견단위는원칙을견지하여하고인원채용.고용전체사슬관리메커니즘을구축하여고용인원의코로나19발생지역여행거주상황을엄격하게조사하여인원과입구관리를철저히하기바랍니다.

2.중점장소에대한상시화관리를지속적으로강화。

전시의기관,기업과사업단위공공장소,대중교통등은각종예방통제조치를전면적으로실행하여해각방역요구의집행을독촉하여주기바랍니다.규정에따라코드스캔,검사등방역요구를실행하지않은장소,단위에대해서는각지각업계주관부서가엄숙하게시정을독촉하고,코로나19확산전파를초래할경우에는상응한책임을엄숙히추궁할예정입니다.

전시의바둑실,마작실,공공목욕실,족욕가게술집,pc방,ktv,유흥음식점,방탈출,스크립트킬및신우구의각종요식음식점내취식에대한용량과시간제한조치를취소하며,합니다.영업을회복하기전에영업장소,설비시설등의소독을철저히하고모든직원들은48시간내핵산검사음성증명을소지한후근무진행할수있습니다.

健康教育督导通告范文通用篇二

近期，国内疫情多点散发，防控形势严峻复杂。中秋佳节将至，人员出行、旅游和聚集性活动增加，疫情输入和传播风险加大。为切实做好“外防输入、内防反弹”各项工作，统筹疫情防控和经济社会发展，让广大市民度过一个健康、平安的节日，现就有关事项通告如下：

一、倡导就地过节。

中秋期间，倡导广大市民非必要不离锡、非必要不返锡，不前往国内中、高风险和有本土疫情地区，提倡市域内乡村游、休闲游、近郊游，全市各旅游景区将向本地游客提供各项优惠服务。请您告知在外工作、经商、学习、生活的家人朋友，尤其是已在高中低风险区及有本土疫情所在县(市、区)的，建议非必要不离开当前居住地，暂缓返乡、就地过节。

全市各级党政机关、事业单位、国有企业领导干部要带头在锡过节，全体工作人员非必要不离锡，严禁前往中高风险区，确需离锡的，须报本单位批准。各级各类学校师生员工非必要不离锡，确需离锡的，须提前报学校审批。

二、及时主动报备。

7日内有中高风险区或有本土疫情报告的设区市旅居史人员、省外来（返）锡人员要提前2天通过“入锡申报系统”进行自主申报或向所在社区（村）、单位或入住酒店报备，提供活动轨迹和个人健康状况，并配合落实各项疫情防控措施。对不主动报备、在报备过程中隐瞒行程、不履行相应健康管理等防控规定的人员，造成疫情传播或严重后果的，将依法依规严肃追究法律责任。

三、加大人员排查。

两站一场、交通道口等入锡查验点严格规范落实人员查验、核酸检测等措施，加大现场核查力度。各街道（镇）、社区（村）、机关企事业单位、“两站一场”、酒店宾馆等要加强对涉疫地区来（返）锡人员的主动摸排、信息登记和报告，督促相关人员落实主动报备和健康管理，尤其是各类住宿场所要严格落实住宿人员登记制度，详细询问旅居史。

各类园区、工地、农贸（集贸）市场等用人单位，以及人力资源、劳务派遣、外包服务机构，要坚持“谁用工谁负责、谁受益谁负责”原则，建立招工、用工全链条管理机制，严格排查用工人员涉疫地区旅居情况，坚决管好自己的人、看好自己的门。

行业主管部门要加强对所属单位、行业的监督检查，指导督促各单位强化务工人员规范管理。对人员排查不到位、管理措施不落实、信息更新不及时，导致人员管理疏漏的单位和个人，将依法依规严肃处理。

四、落实核酸检测。

7日内有中高风险区或参照中高风险区管理地区旅居史的来（返）锡人员，实行7天集中隔离或居家隔离；7日内有本土疫情或中高风险区所在县（市、区、旗）（直辖市为区）旅居史的来（返）锡人员，实行7天健康监测、7天5次核酸检测；7日内有省外无本土疫情设区市旅居史的来（返）锡人员，实施3天2检（落地检1次、抵锡后第3天再进行1次核酸检测）；7日内有本土疫情所在设区市（除中高风险区和7天5检地区）旅居史的来（返）锡人员，实施3天3检（落地即检1次，抵锡后第2、3天各进行1次）。来（返）锡人员可在火车站、交通卡口、社区等便民核酸采样点就近进行核酸检测。

全市各类重点人群必须主动做好“应检尽检”工作，严格按照行业规定频次主动进行核酸检测。所有在锡人员须主动参加所在辖区组织的核酸筛查，每3天进行一次核酸检测。节日期间，我市会继续做好核酸检测采样服务工作，全市人员要按照“应检尽检，不落一人”的要求，完成规定频次核酸检测。为减少疫情传播风险，中秋节后我市将连续3天开展区域核酸检测，请广大市民积极配合。

五、强化场所管理。

全市机关企事业单位、公共场所、公共交通等要全面落实各项防控措施，严格查验进入人员“门铃码”、72小时核酸阴性报告或24小时采样证明，做到“逢进必扫、逢扫必验”。对未按规定落实扫码、查验等防控要求的场所、单位，各地各行业主管部门要严肃督促整改，造成疫情扩散传播的，将严肃追究相应责任。

节日期间，景区、场馆按日最大承接量的75%运营。涉运动健身、美容洗浴、水上娱乐等场所，按50%承载量运营，并落实分时预约制。各类综合体、景区及公共交通部位增加防疫力量，佩戴防疫标识，督促戴好口罩、保持距离，确保不聚集、不扎堆。

六、发挥哨点作用。

各级各类医疗机构和零售药店要充分发挥疫情防控监测“哨点”作用。医疗机构要严格落实预检分诊、首诊负责制，规范发热门诊诊疗管理，发热患者须积极配合完成1次抗原筛查，并在单管核酸检测结果反馈前严格留观。医疗机构及时将发热门诊就诊患者信息推送至属地社区，患者应配合社区在48小时内完成1次核酸检测。

零售药店严格购买疫情防控“五类药品”人员的信息登记，购买前现场进行一次抗原检测，并将购药人信息推送至属地社区，社区要对购买者核查管理到位，用药者应配合社区在24小时内完成1次核酸检测。

七、减少规模聚集。

举办大型活动应提前开展涉疫风险评估，控制活动规模，按照“谁举办、谁负责，谁组织、谁负责”的原则，加强大型活动报备审批，100人以上的活动报主管部门和市疫情防控指挥部备案，10天内有境外旅居史和7天内有本土涉疫地区旅居史人员不得参加现场线下活动。各级党政机关、企事业单位按照“非必须不举办、能线上不线下”原则，尽可能减少举办有外来人员参加的大规模聚集性活动，确需召开的要严格落实疫情防控措施，严格控制活动规模、时间和人数。

八、压实“四方”责任。

疫情防控工作须臾不可松懈。全市上下要压紧压实“四方”责任，紧绷思想之弦、行动之弦、责任之弦，坚持防控政策落地、落细、落实，慎终如始抓好各项工作。各级政府要严格落实属地责任，党员领导干部带头在岗在位，加强值班值守；行业主管部门要严格履行监管责任，加大节日期间巡查检查力度；企事业单位要严格落实主体责任，切实做好疫情防控各项措施；广大市民要严格履行自我管理责任，时刻牢记正确佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生、坚持定期核酸检测、关注自身健康状况。对未履行疫情防控责任的单位和个人，将依纪依规严肃处理；对拒不配合落实疫情防控措施并造成后果的，将依法依规严肃追究法律责任。

月圆就是家圆，身安才能心安。无论您目前身处何地，您的健康与安全是我们最大的牵挂与守护。当前，严防输入是我市疫情防控工作的重中之重，是维护我市经济社会发展的重要保障，与每一位市民息息相关。让我们共同携手，不侥幸、不松劲、做好防护、减少聚集，勠力同心做好疫情防控，欢度健康祥和的佳节！

无锡市新冠肺炎疫情。

联防联控指挥部。

2022年9月7日。

健康教育督导通告范文通用篇三

按照《江宁区20xx年教育督导工作要点》(江宁教字〔20xx〕47号)和《江宁区20xx年责任督学挂牌督导工作意见》(江宁教字〔20xx〕51号)要求，区教育督导室于5月8日至18日组织责任督学对全区77所中小学、高职校开展了学校心理健康教育标准化建设情况的专项督导。

采用实地走访的形式，现场查看学校心理辅导室，核查学校自查填报数据;检查学校心理健康教育课程开设情况，与校长、教师、学生交流学校心理健康教育活动的开展情况，对照南京市教育局《关于开展南京市义务教育学校心理健康教育标准化建设督导工作的通知》(宁教办宣德[20xx]5号)要求，全面了解了全区学校心理健康教育标准化建设的进展情况，发现问题，及时指出并提出整改意见，努力推进中小学校心理健康教育标准化建设的全面达标，力促我区学校心理健康教育水平的不断提升。

1、创建情况。

全区77所中小学，已创建成为南京市中小学示范心理健康教育中心(南京市学校示范心理咨询室)有16所，分别是江宁高级中学、秦淮中学、天印高中、临江高中、东山外校、南师附中江宁分校、江宁高职校、百家湖中学、淳化中学、江宁实验小学、竹山小学、天景山小学、秣陵小学、上坊小学、潭桥小学、湖熟小学，59所创建成为南京市学校合格心理咨询室。其中临江高中已创建成为南京市、江苏省中小学心理健康教育特色学校。

2、硬件情况。

主要是指心理健康教育室面积不小于48㎡，统计口径为专用心理健康教育室面积与学校其他场所共建共享的心理健康教育场所面积的总和。共建共享的心理健康教育场所需明确挂牌，配有相应基本设施(如团体辅导室配有可移动桌椅或坐垫，心理测量室配有心理测量系统，心理放松室配有放松类器材等)，并有心理健康教育活动记录证明的可计入面积，不符合上述要求的场所不得记入心理健康教育室面积。

本次督导的77家中小学的心理健康教育标准化建设情况，统计显示，全区中小学心理健康教育室面积达标学校有68家，未达标学校有9家(见表1)。

注：丹阳学校因校安工程建设,原有的心理咨询室随建筑被拆除,学校前期在板房过渡,无专门心理咨询室;20xx年9月，新校舍建成搬入后，学校对心理咨询室的建设规划第一时间上报区教育局，目前区教育局已批复同意，即将招标。

3、心理健康教师情况。

评估指标要求每校心理健康教师数量不少于1人，专兼职心理健康教师均可。统计口径明确规定专职心理健康教师是指教育学或心理学专业毕业(或取得“南京市中小学心理咨询员”资格)，并具有教师资格证书，并以提供学生心理健康教育、咨询与辅导为专职的教学人员。兼职心理健康教师是指经过心理健康教育培训或取得心理健康咨询资格(包括南京市中小学心理咨询员或心理健康教育教师资格、国家三级心理咨询师及以上资格及其他被普遍认可的心理学专业资格)，具有教师资格证书，并以提供学生心理健康教育、咨询与辅导为兼职的教学人员。专职心理健康教师须排进学校个别辅导室值班表，专兼职心理健康教师须有心理健康教育教学活动记录证明(包括课程、咨询、团辅、讲座、社团辅导、活动组织等)。

本次督导的77所中小学，75家达标，觅秀街小学和空港小学均为20xx年9月办学，目前暂无心理健康教师。全区心理健康教师共计1148人，其中专职心理健康教师38人，其中10人为专业、专职心理健康教师(见表2)，兼职的心理健康教师1110人。

4、工作效果：高中各校心理咨询室及活动室定期开放和接待有需求的学生，咨询与辅导效果良好。江宁高级中学、秦淮中学、天印高中、临江高中、南师附中江宁分校、东山外国语学校等高级中学，都能正常开展心理咨询工作。大部分初级中学心理咨询室能定时向学生开放，发挥心理咨询室的功能。小学段基本是在班会课中落实心理健康教育课程，结合晨会课、队会课等多样形式开展心理健康教育活动。

1、顶层设计。

一是以创建为抓手，提升工作水平。全区以创建各级各类“中小学心理健康教育中心”为抓手，以推动心理健康教育课程普及为导向，以提升我区心理健康教育工作水平为目标，要求创建一批心理健康教育中心，创建2-3个“南京市示范心理健康教育中心”，争创1-2个市、省、全国心理健康教育示范学校。

二是精心打造“陶老师”工作站江宁分站品牌，努力为师生提供优质服务。继续通过“陶老师”热线、面询辅导、团体辅导和心理辅导流动服务站等形式为本区的中小学生、家长和老师提供贴心服务。

三是以“学校心理健康持证教师数超过教师总数的30%，每校至少有两名心理咨询员的要求”为目标，多部门、多层次开展培训活动，为学校心理健康教育储备人才。

2、行政推动。

教育局成立了“江宁区中小学心理健康教育指导中心”，设立了区心理健康教育中心组，成立了“陶老师”工作站江宁分站，由普教科和区教科室进行行政和业务管理，同时还有晓庄学院心理研究所提供支持，从区级层面大力推进学校心理健康教育工作。与此同时，各中小学建立分管校长负责，德育处管理，专兼职心理健康教师实施，班主任和班级心育委员积极参与的心理健康教育网络，深入推进学生心理健康教育工作。学校把心理健康教育纳入常规工作之中，制定学期心理健康教育工作计划，使心育工作落在实处。

3、示范引领。

定期召开现场会，选择不同学段的学校，突出重点，高中着力推进在现有心理咨询室的基础上建立学生发展指导中心，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。小学、初中按照南京市学校合格、示范心理咨询室建设标准，强化心理健康辅导专业场所建设和功能发挥。分别遴选出1所学校召开现场会，通过现场展示，会中交流，会后联系，提升了心理健康教育认识，放大了典型的示范引领作用。近年来，区高中、秦淮中学、天印高中、临江高中、高职校、百家湖中学、淳化中学、天景山小学、上坊小学、湖熟小学、潭桥小学、秣陵小学心理健康教育开展得有声有色。

1、9所未达标的学校，从各校的实际情况出发，建议采取以下途径解决，一是通过增加共建共享的心理健康教育场所面积，从而达到不小于48㎡的面积标准，如湖熟中学、百家湖小学、宏运小学、陆郎小学、空港小学;二是新建或重建心理健康教育室的学校，如觅秀街小学、庆兴路小学、丹阳学校，从选址、设计时，即以高标准要求，确保达到市心理健康教育标准化建设的标准;三是鉴于秣陵高级中学的实际情况，能否与临江高级中学共享心理健康教育室，既解决了秣陵中学的燃眉之急，满足了学生的需求，又避免不必要的投入与浪费。

2、教师队伍建设。

觅秀街小学与空港小学目前暂无心理健康教师，建议尽快参加南京市心理健康教育培训，首先培养兼职心理健康教师，以达到市心理健康教育标准化建设要求。

增加专业教师的数量。专业的人做专业的事，心理健康教育要系统化、规范化，一支懂得心理学专业知识、掌握心理辅导技巧和心理训练方法的教师队伍至关重要。

加强培训和交流。定期组织心理健康教师的培训与交流活动，密切与“陶老师”工作站的联系，邀请高校专业人士做讲座，开沙龙，增强培训的针对性和实效性，不断提高心理健康教育的工作水平。

3、其他方面。

一是学校心理健康教育课程开设还需进一步规范。按照省市要求，中小学每两周开设1课时，仍有学校不能按规定开设。

二是心理健康教育活动的有效性还需要加强。心理咨询辅导形式和内容还需多样和丰富，点面结合，关注每个学生关爱每个学生。

三是学校心理健康教育活动台账需要规范。重视过程管理，注重积累资料，尤其是个案材料的积累，为开展心理健康教育科研活动做准备。

健康教育督导通告范文通用篇四

心理健康教育督导是一项重要的工作，在当今高压社会中，越来越多的人面临着心理健康问题。心理健康教育督导的目标是帮助学生认识、理解和应对心理压力，提高他们的心理素质和抗压能力。督导员对学生进行定期的心理健康教育，引导他们学会调节情绪、管理压力和解决问题。这项工作对于学生的成长和发展至关重要，因此，我参与心理健康教育督导工作，深感责任重大。

第二段：督导的实践经验和方法（300字）。

在督导工作中，我积累了一些实践经验和方法，以达到更好的效果。首先，我注重与学生建立良好的师生关系。通过与学生进行有效的沟通和交流，了解他们的需求和困扰，并提供恰当的支持和指导。其次，我采取了多种方法进行心理健康教育。平时，我会结合学校课程，组织心理健康教育讲座和活动，为学生提供专业知识和技巧。此外，我还进行了一对一的心理咨询和小组讨论，以帮助学生解决心理问题。最后，我通常会进行督导的评估和反馈，了解学生在心理健康教育中的进展和成效，及时调整策略，为他们提供更好的支持。

第三段：督导的成果和影响（300字）。

心理健康教育督导的成果和影响是显而易见的。通过定期的心理健康教育，学生的心理素质得到了明显提高。他们能够更好地认识自己的情绪和需求，学会调节情绪和应对压力。此外，学生的人际交往也得到了改善，他们更加关心他人的感受，增强了友善合作的意识和能力。心理健康教育不仅对学生个人的成长有帮助，对整个校园氛围也产生了积极的影响。学生之间更加和谐，校园也变得更加温暖和谐。

第四段：督导工作中遇到的困难和挑战（200字）。

在心理健康教育督导的过程中，我也面临了一些困难和挑战。首先，学生的心理问题各不相同，需要针对个体进行具体的辅导。这要求我不断提高自己的专业水平和解决问题的能力。其次，一些学生可能对心理健康教育持抵触态度，认为这是无谓的工作。对于这些学生，我需要耐心地与他们交流和沟通，帮助他们认识到心理健康教育的重要性。此外，校园环境和资源的限制也对督导工作造成一定的影响。因此，我需要不断寻找切实可行的办法和方法，充分发挥自身的影响力和能力。

心理健康教育督导是一项长期而持久的工作，也是教育改革的一部分。未来，我希望能够继续参与和推动心理健康教育督导工作的发展。首先，我希望能够借助新的科技手段，拓展心理健康教育的形式和渠道，更好地满足学生的需求。其次，我希望与其他教育工作者和专家进行合作，共同研究和探索有效的心理健康教育方法和策略。最重要的是，我希望能够培养更多的心理健康督导员，为学生提供更全面、更专业的心理健康教育。只有这样，我们才能为学生的心理健康做出更大的贡献。

健康教育督导通告范文通用篇五

加强疫情防控通知1各区县(自治县)新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组，市级有关部门，有关单位：

认真落实中央应对疫情工作领导小组安排部署，按照xx月xx日市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组会议要求，进一步加强疫情防控工作，推动各项措施更精准、更扎实、更有效，坚决打赢疫情防控阻击战，现就有关事项通知如下：

一、更加精准有效地做好各类人员防控管理。

(一)确诊病例。要第一时间送到集中定点救治医院救治，积极探索有效治疗方法，组织专家团队开展临床科研攻关，开展救治效果评估总结和经验共享，想方设法提高诊疗水平和临床救治效果，努力提高治愈率、降低病死率。(责任单位:市卫生健康委)。

(二)疑似病例。要加强疑似病例增减趋势、疑似病例转化为确诊病例的比例变化分析，以此为基础分析研判我市疫情发展趋势，控制住疑似病例增长速度。同时，加强检测技术攻关，加大筛查力度，优化检测流程，加快检测速度，及早作出明确诊断。(责任单位:市卫生健康委)。

(三)密切接触者。要精准把握、分类实施集中隔离和居家隔离，适当提高集中隔离比例。对已经居家隔离并且效果比较好的人员，继续居家隔离;对新增的、外来的、居家条件不达标的等类型人员，要实施集中隔离。(责任单位:市卫生健康委、市委政法委、各区县领导小组)。

(四)需要关注的其他可疑人员。要加强衔接，进一步摸清此类人员基本情况和数量，掌握此类人员与医学观察对象、重点地区来渝人员之间的逻辑关系、数量占比等，及时排查出可能存在的隐性密切接触者。(责任单位:市卫生健康委、市委政法委、市公安局)。

(五)有发热症状人员。要加强跟踪监测，严格执行医院发热门诊就诊流程、购买相关药品登记报告制度，及时发现可疑线索，第一时间处置。(责任单位:市卫生健康委、市药监局、市委政法委、各区县领导小组)。

(六)重点地区来渝返渝人员。要更加精准排查梳理此类人员增减情况，加强动态管控，做到定点、定位、定状态，实现精准可控、规范管理。(责任单位:市委政法委、市公安局、市交通局、各区县领导小组)。

(七)企业复工复产返岗人员。要落实防控措施，加强运动轨迹分析排查，特别是对外地来渝返岗人员该隔离的必须隔离、该居家观察的必须居家观察。同时，做好体温检测和登记，做到健康返岗，防止出现安全隐患。(责任单位:各区县领导小组)。

(八)交通流动人员。要强化监测管理，及时开展交通人流趋势分析，加强体温检测和信息登记，一旦发现可疑症状，及时报告、及时处置。(责任单位:市交通局、各区县领导小组)。

健康教育督导通告范文通用篇六

全面总结20xx年基本公共卫生服务项目工作。根据《界首市促进基本公共卫生服务均等化督导方案》的工作要求，市卫生局组织相关人员于20xx年12月28日至30日对全市各乡镇卫生院、社区卫生服务中心公共卫生服务工作情况进行了年终考核，现将健康教育项目考核情况小结如下：

一、基本情况。

从8月份、11月份两次督导检查以来，大部分乡镇卫生院引起了高度重视，针对存在问题及时进行了整改，工作开展较前有很大的进步，基本都配备了兼职人员负责健康教育工作，印制的宣传资料种类不少于12种，宣传资料放置或张贴在候诊区、诊室、咨询台。设置的健康教育宣传栏更新及时，内容醒目可及。部分乡镇已开展了个体化健康教育工作，并有详细记录，健康教育工作痕迹明显，村卫生室健康教育工作虽不规范但工作已开始启动。大部分乡镇卫生院、社区卫生服务中心已完成了全年健康教育活动工作任务，整体工作开展较好的单位有：陶庙卫生院、颖南卫生院、靳寨卫生院，工作开展有序，工作思路清晰、方法得当，能结合自已的实际，有计划、有步骤地开展工作。整改落实较好的单位有芦村卫生院。

二、存在的问题。

(一)、仍有部分乡镇卫生院对基本公共卫生服务健康教育项目工作认识不到位、重视程度不够，责任心不强。

(二)人力资源不足，业务人员业务素质仍需进一步提高。

健康教育督导通告范文通用篇七

1、各开发企业和物业企业要高度重视疫情防控工作的重要性、必要性和严肃性，必须切实做好预防一线各项工作，各开发企业和物业企业承担企业主体责任，全面做好本企业疫情防控各项工作。

2、各开发企业和物业企业严格按照要求做好类住宅、商务办公楼的楼梯、电梯、空调、地下车库、公共卫生间等公用部位和设备设施的清洁消毒工作，并做好每次消毒记录。

3、各开发企业和物业企业按照疫情防控要求，加大疫情防控力度，加强内部人员管理和车辆出入的管控力度，所有业主必须如实填报健康状况信息登记表。对进入的所有人员逐个测量体温，发现体温超过度的人员要做好信息登记，提醒尽快就医，同时报告属地居委和街镇。

4、所有进出人员必须按要求佩戴口罩，对外来人员和车辆进行信息登记，外来人员和车辆不得进入大楼内。对疫情防控重点地区返xx的业主，必须无条件实施14天隔离观察，对非疫情防控返回的业主建议同样实施14天隔离观察。对于拒不配合的人员要及时上报居委和街镇。

5、对商务办公楼、类住宅的健身房、咖啡吧、阅览室等公共活动场所一律关闭，不得对外开放。加强快递管理工作，快递一律不得送至楼内，由业主在楼外交接。

6、督促各开发企业和物业企业在岗服务人员应佩戴口罩上岗，上岗前必须测量体温，严禁带病上岗。对疫情防控重点地区返x的物业人员，必须无条件实施14天隔离观察，经疾控部门确认解除隔离观察后方可上岗，对非疫情防控返回的物业人员应自行居家隔离14天，每天2次测量体温。

7、各街镇、管委会、办事处房屋管理机构切实履行本辖区疫情防控告知监管职责，加强对商务办公楼、类住宅的监督检查，对物业企业履行不到位的要责令整改，对整改不到位的按照相关规定严肃处理。

健康教育督导通告范文通用篇八

本轮疫情以来，在市委市政府的坚强领导下，全市各级毫不动摇坚持动态清零、高效统筹，落实“快、严、准、细、实”要求，全力以赴同病毒较量、日夜奋战与时间赛跑，广大党员干部、医护人员、公安干警、社区工作人员、志愿者闻令即行、冲锋在前，全体市民理解信任、全力支持，为打赢这场疫情阻击战贡献了力量。

为深入贯彻落实《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》要求，坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，进一步提高科学精准防控水平，切实维护人民群众生命安全和身体健康，落实好“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”总要求，现就相关事项通告如下：

一、科学精准做好来（返）锡人员健康管理。

入境人员严格落实全程专车闭环转运，实行健康管理措施，即7天集中隔离+3天居家健康监测。

7天内有高风险区旅居史人员严格；7天内有中风险区旅居史人员严格；7天内有低风险区（即中、高风险区所在县（市、区、旗）（直辖市为街道）的其他地区）旅居史人员抵锡后。两站一场、交通道口要严格做好涉疫地区来（返）锡人员的核酸阴性报告查验和落地核酸采样工作。

以上各类来（返）锡人员需提前，积极配合落实健康监测、核酸检测等管理措施。单位、社区（村）接到报备后，及时主动对接，告知防疫管理要求，掌握人员行程信息，严格落实健康管理措施。

全市各类园区、企业、工地、农贸（集贸）市场等用人单位，以及劳动中介、外包服务机构等劳务派遣单位，坚持原则，，建立招工、用工全链条管理机制，严格排查用工人员涉疫地区旅居情况，坚决管好自己的人、看好自己的门。

二、持续加强重点场所常态化管理。

全市机关企事业单位、公共场所、公共交通等要全面落实各项防控措施，，做到“逢进必扫、逢扫必验”。对未按规定落实扫码、查验等防控要求的场所、单位，各地各行业主管部门要严肃督促整改，造成疫情扩散传播的，将严肃追究相应责任。

健康教育督导通告范文通用篇九

7月14日上午，区教育局召开中小学心理健康教育工作专项督导情况通报会。区政府教育督导室副主任吕春霞，区教育局相关科室负责人及各中小学分管负责人参加会议。

吕春霞指出，心理健康教育工作是培养合格人才的基本需要，也是学生健康成长的需要，势在必行且迫不及待。各校要切实以“停不得”“慢不得”“差不得”的责任感和紧迫感，投入更大精力抓好这项工作，要在“为什么做”的问题上统一思想，在“怎样做好”的问题上落实举措，在“下一步如何开展”的问题上明确要求。她说，一个孩子的成长“未必光芒万丈，但必温暖有光”。心理健康教育工作是学校工作的重要组成部分，也是全体教育人的一份光荣使命和责任担当。要从发展性、预防性、系统化和家庭教育四个方面统筹开展好心理健康教育工作，强化多方联动，形成学校、社会、家庭三位一体的心理健康服务体系。她强调，要抓好本轮督导发现的问题，牵住“问题牛鼻子”带着问题回头看，带着问题看全面。要用好督导的考核机制，对造成不良影响的，将对照《教育督导问责办法》进行处理；要抓好责任督学的“网格化”督导优势，常态化开展专项督导检查，定期进行量化通报。

据了解，20xx年上半年，区政府教育督导室组成专家组，对二附中、城东中心小学等8所中小学（校区）进行了心理健康教育工作的专项督导评估，督导组通过查看现场、查阅资料、问卷调查、随机访谈等形式，实地查看了学校心理辅导室的建设、使用情况，查阅了学校心理健康教育及心理健康预防干预机制建设情况的档案资料，共计发放学生问卷689份（从五至八年级各班级随机抽样），发放教师问卷976份，个别访谈了学校管理干部和教师37人，其中中层以上干部9人，心理健康教师7人，班主任或任课老师21人。对当前各中小学贯彻落实《市教育局关于深入推进全市中小学心理健康教育工作的通知》文件精神以及开展心理健康教育、建立预防干预机制的`情况进行了认真的检查评议，并在此基础上形成了《中小学心理健康专项督导报告》。

通报会上，督导组通报了督导工作的有关情况，对《专项督导报告》进行了解读。报告分析了当前我区中小学心理健康教育工作面临的形势，指出了各校在心理健康教育管理、教学、教师培养等方面存在的问题和不足，并有针对性地提出了相关督导意见和建议。

下半年，区政府教育督导室还将组织开展新一轮专项督导，并对上半年发现问题较多的学校开展专题回访，督促问题的整改落实，扎实推动中小学心理健康教育各项工作的组织实施，为海陵“幸福教育”发展发挥更好的保障作用。

健康教育督导通告范文通用篇十

近年来，心理健康问题日益突出，尤其是在学生群体中，心理健康问题亟待关注和解决。为了加强学生的心理健康教育工作，我担任了一名心理健康教育督导，进行了一系列的工作，以提高学生的心理健康水平。通过这次教育督导工作，我深刻认识到心理健康教育的重要性，并积累了一些心得体会。

首先，心理健康教育应该从小学阶段就开始。在我进行督导工作的过程中，我发现心理健康问题并不仅仅局限于中小学生群体，而是从小学阶段就开始出现。因此，我在督导中将重心放在了小学阶段的心理健康教育上。小学阶段是孩子一生中最关键的成长阶段，在这个阶段，他们的人格、价值观和行为习惯都在形成中。因此，适时地进行心理健康教育，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观，对其终身发展具有重要意义。

其次，心理健康教育要注重个体差异。在进行心理健康教育督导时，我发现不同学生的心理特点和需求各不相同。有的学生可能面临着学习压力过大，导致焦虑和抑郁；而有的学生则可能存在情绪波动较大的问题。因此，在进行心理健康教育时，一刀切的方式往往无法满足学生的需求。我们需要根据学生的具体情况，采取不同的教育手段和方法，使他们能够充分发展自己的优势，克服自身的缺点，达到心理健康的目标。

此外，家庭教育和学校教育应该紧密结合起来。心理健康教育不仅仅发生在课堂上，更需要得到家庭的支持和配合。在我的教育督导工作中，我曾参观了一些家庭，并和学生的家长进行了沟通。我发现，很多家长对心理健康教育抱有一种“这是学校的事情”的态度，没有将其作为自己的责任去积极参与其中。因此，我通过与家长的沟通和教育，使他们认识到心理健康教育的重要性，鼓励他们在家庭中营造积极健康的心理环境，给予孩子更多的支持和鼓励。

最后，师生关系对心理健康教育起着决定性作用。作为一名督导，我发现师生之间的关系对学生的心理健康有着巨大的影响力。在督导中，我鼓励教师与学生之间建立良好的互动关系，帮助学生解决心理问题。我还参与了一些师生活动，加强了师生之间的情感交流。通过这些活动，我发现学生与教师之间的亲近程度增加了，学生们的压力得到了释放，心理健康问题得到了有效的缓解。

总之，心理健康教育督导工作让我深刻认识到心理健康问题的重要性，并积累了一些心得体会。我认为，心理健康教育应该从小学阶段开始，并注重个体差异，紧密结合家庭教育和学校教育，同时加强师生关系的建设。只有这样，我们才能更好地提高学生的心理健康水平，为他们的成长和发展提供良好的支持和保障。