高三老师在家申请书 高三老师在家申请书怎么写(七篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

精选高三老师在家申请书一

高三256、272两个理科班，总人数124人。大部分学生学习习惯不好，边缘生特别多；优等生少且普遍基础不好，学习主动性不强。

研究新教材，了解新的信息，更新观念，倡导理性思维，重视多元联系，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进教学效果的提高。

㈠总的原则

1、认真研读20xx年数学考试大纲及湖南省考试说明的说明，做到宏观把握，微观掌握，注意高考热点，特别注意长沙的信息。根据样卷把握第二、三轮复习的整体难度。

2、不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，注意知识块的复习，构建知识网路。

3、立足基础，不做数学考试大纲以外的东西。精心选做基础训练题目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏离教材内容和考试大纲的范围和要求。不选做那些有孤僻怪诞特点、内容和思路的题目。利用历年的高考数学试题作为复习资源，要按照新教材以及考试大纲的要求，进行有针对性的训练。严格控制选题和做题难度，做到不凭个人喜好选题，不脱离学生学习状况选题，不超越教学基本内容选题，不大量选做难度较大的题目。

㈡．体现数学学科特点，注重知识能力的提高，提升综合解题能力

1、加强解题教学，使学生在解题探究中提高能力。

2、注重联系实际，要从解决数学实际问题的角度提升学生的综合能力。

㈢合理安排复习中讲、练、评、辅的时间

1、精心设计教学，做到精讲精练，不加重学生的负担，避免“题海战”

2、协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最佳效果

3、注重实效，努力提高复习教学的效率和效益

㈣改变传统复习模式，体现小组交流合作

1、淡化各自为战，加强备课小组交流合作，资源共享。

2、坚持学生主题，教师主导。

3、更新教学手段，提高复习效率

（1）用电脑多媒体技术辅助数学复习教学，提高课堂教学效率。

（2）利用电脑课件和积件，突破教学难点。

4．注重学法指导及心理辅导

（1）及时向学生介绍学习方法和学习策略，及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足。

（2）针对不同学生的实际水平，合理安排教学难度，有利于学生成功情感体验，促进其提高。

（3）加强边缘生的个别辅导。a类边缘生采用各个击破，b类边缘生抓基础，促能力，a类边缘生注意备课组集体研究，个别指导；b类边缘生手把手的教，主要课堂重点关注，课后重点辅导。

㈤第二、三轮复习穿插进行

1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。

2、坚持集体备课，加强学习，多听课，探索第二轮复习的教学模式。

3、脚踏实地抓落实

（1）当日内容，当日消化，加强每天必要的练习检查督促。

（2）坚持每周一次小题训练，每周一次综合训练。

（3）周练与综合训练，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性（即解法的多样性），适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试的效率。

①注意研究高考考试说明，及20xx年高考试题，特别是湖南省的高考试题。我们要想尽一切办法，搞到长沙市的考试试题，特别是平时的练习题，进行研究。

②在综合练习中，不缩小考试难度，既注意重点知识的考查，注重对数学思想和方法的考查。

③在综合练习中注意实践能力的考查，要求学生能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题；能阅读、理解对问题进行陈述的材料；能够对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题，建立数学模型；应用相关的数学方法解决问题并加以验证，并能用数学语言正确地表述、说明．

④在综合练习中注意创新意识的考查：要求学生能对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段收集信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题．

⑤在综合练习中注意个性品质要求的考查：要求学生能具有一定的数学视野，认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性精神，形成审慎思维的习惯，体会数学的美学意义．要求考生克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神．

4、加强备课组的协作，发挥集体智慧

各备课组成员要心往一处想，劲往一处使，针对复习中存在的突出问题，加强集体备课，共同研究寻找对策，加强互相交流，互相学习，精选好每一次周练，精心筛选各类高考信息，加强研究讨论，加强合作，发挥每一位老师的特长。

5、加强应试心理的指导

为学生减压，开启他们心灵之窗，使他们保持最佳状态。

6、高考数学试卷上的题与我们平日练习的题目不一样,怎么办?复习时应注意什么?

（1）力求作到“三个避免”

避免需要死记硬背的内容；避免呆板的试题；避免繁琐的计算．

（2）“用学过的知识解决没有见过的问题”．利用已有的知识内容、思想方法和基本能力，自己去研究试题所提供的新素材，分析试题所创设的新情况，找出已知和未知间的联系，重新组织若干已有的规则，形成新的高级规则，尝试解决试题所确立的新问题．

7、对重点知识与重点方法要真正理解，并且理解准、透．如概念复习要作到：灵活用好概念的内涵和外延，分清容易混淆的概念间的细微差别，提防误用或错用；全面准确把握好所用概念的前提条件；熟练掌握表示有关概念的字符、记号．

第三轮复习，大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。同学们应做到：

①解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考问题，逐渐适应高考对“减缩思维”的要求。

②注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。

③养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么，做到心知肚明。

最后，就是冲刺阶段，也称为“备考篇”。将复习的主动权交给学生。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线，但是，这阶段要求学生直接、主动的研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向，并要求学生做到：

①检索自己的知识系统，紧抓薄弱点，并针对性地做专门的训练和突击措施（可请老师专门为你拎一拎）；锁定重中之重，掌握最重要的知识到炉火纯青的地步。

②抓思维易错点，注重典型题型。

③浏览自己以前做过的习题、试卷，回忆自己学习相关知识的历程，做好“再”纠错工作。

④博览群书，博闻强记，使自己见多识广，注意那些背景新、方法新，知识具有代表性的问题。

⑤不做难题、偏题、怪题，保持情绪稳定，充满信心，准备应考

1、导数（4课时）2、立体几何（16课时）（3月18日）3、函数、方程、不等式；（3月19日）

（1）函数的性质（2课时）

（2）二次函数（2课时）

（3）函数的综合运用（2课时）

4、数列；（2课时）5、不等式（2课时）

6、三角函数（2课时）7、向量及应用；（2课时）

8、解析几何

（1）轨迹问题；（2课时）

（2）总和问题（2课时）

9、立体几何

（1）平行与垂直；（2课时）

（2）空间角与距离（2课时）

10、概率与统计（2课时）

11、导数（2课时）

12、选择题的解法（1课时）

13、填空题的解法（1课时）

14、综合测试（做信息题，每周一套，12课时）

15、周练（做小题，每月三套）

16、模拟练习四套（5月10日开始至5月28日中的连堂客）

17、查漏补缺（5月10日开始至5月28日，非连堂课）

18、考前信息练习

19、回归课本

精选高三老师在家申请书二

尊敬的xx大学自主招生领导：

您好!我是xx省xx市xx中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现我在xx大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来，xx大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

xx大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个xx大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

精选高三老师在家申请书三

1. 高三某某班：我努力，我坚持，我一定能成功。

2. 高三某某班：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。

3. 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

4. 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

5. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

6. 心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

7. 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

8. 高三某某班：拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

9. 高三某某班：挥洒斗志，成就梦想。

10. 高三某某班：点燃青春激-情，实现人生梦想!

11. 高三某某班：一份信心，一份努力，一份成功。

12. 十分信心，十分努力，十分成功。

13. 高三某某班：不经三思不求教不动笔墨不读书。

14. 天道酬勤 勤能补拙拼搏一年 天高地阔。

15. 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

精选高三老师在家申请书四

鸟贵有翼，人贵有志。天空虽然高远，但那里有鸟儿的梦想；大学虽然缥缈，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翘首仰望前方，高三的模样逐渐清晰，我似乎可以听见高三的呼吸，高三的心跳。记得两年前，我第一次跨进这座学校，迎面看见的就是矗立在教学楼前的“光荣之门”。我对自己说，三年后，我一定可以自豪地从这里走出，再次经过这“光荣之门”。那时的我，似乎还觉得大学很遥远，遥远地无法想象。高三？多不现实的字眼，我在这儿的一切才刚刚开始。新的一页，在那个秋天，随秋风，伴着花香，悄然翻开……

……

高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？oh，my god!

时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？

有这么一道证明题：

高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜

高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑

高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战

精选高三老师在家申请书五

1、知识就是力量。

2、人生能有几回搏。

3、不经风雨，怎见彩虹？

4、全力以赴，永不言败。

5、全力冲刺，笑到最后。

6、功成名就，行成于思。

7、奋勇拼搏，披荆斩棘。

8、守时守纪，团结拼搏。

9、才高八斗，学富五车。

10、满瓶不响，半瓶咣当。

11、谈泊明志，宁静致远。

12、勤是甘泉水，学似聚宝盆。

13、吃得苦中苦，方为人上人。

14、少壮不努力，老大徒伤悲。

15、海内存知己，天涯若比邻。

16、立鸿鹄之志，展栋梁才华。

17、若要功夫深，铁杵磨成针。

18、学会释怀，每一天都是晴天。

19、努力吧，飞向属于自己的明天！

20、凝聚产生力量，团结孕育希望。

21、学而不思则惘，思而不学则殆。

22、心态决定命运，自信走向成功。

23、自己想上的大学不能让给别人。

24、莫等闲，白了少年头，空悲切。

25、忘记昨天，直面今天，迎接明天。

26、春风吹战鼓雷，今年高考谁怕谁。

27、自己选择的路，跪着也要走下去。

28、人必须要在耐心，特别是要有信心。

29、今天逆水行舟，明日便可乘风破浪。

30、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

31、察己则可以知人，察今则可以知古。

32、我自信，我拼搏，我出色，我成功。

33、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

34、杜鹃鸣，啼血泪，英雄犹败也无悔。

35、要给成功找方法，不给失败找理由。

36、世上无难事，只怕有心人！永远不要放弃！

37、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

38、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

39、披荆斩棘勇攀高峰，击空穿云直达霄汉。

40、树不修剪长不高大，人不学习不会成材。

41、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。

42、酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。

43、只要你肯奋斗，没有什么是绝对不可能的。

44、敢于向黑暗宣战的人，心里务必充满光明。

45、最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。

46、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

47、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

48、不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。

49、不苦不累，高三无味，不拼不搏，高三白活。

50、我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。

51、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

52、抱最大的希望，作最大的努力，做最坏的打算。

53、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

54、书本是一位忠诚的朋友，知识是一笔可观的财富。

55、坚持了你最不想干的事，便能得到，你最想要的。

56、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行。

57、这是最后一次用脑的机会了，接下来就是看脸了。

58、远方正在召唤，你已经整装待发，就要出海远航。

59、成功的路虽然有千万条，但高考是最稳定的那一条。

60、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

61、笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。

62、你若笃定了人生只有一次，便没有了随波逐流的理由。

63、只有经历最苦的坚持，才能配得上拥有最长久的幸福。

64、因为我不能，所以一定要，因为一定要，所以一定能。

65、学如逆水行舟，不进则退，心似平原野马，易放难收。

66、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

67、现在不玩命，将来命玩你。现在不努力，将来不给力。

68、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

69、在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”。

70、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴！

71、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

72、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

73、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

74、百尺高梧，撑得起一轮月色，数椽矮屋，锁不住五夜书声。

75、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。

76、对于人类而言，真正的贫穷不是少吃一顿饭，而是少看一本书。

77、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获。

78、前进的路也许会很迷茫，但请不要在迷茫中失去自我，失去前进的信念。

79、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。

80、伟大的成功与勤奋成正比。每一分钟的工作就是一分钟的收获。随着时间的推移，从少到多，奇迹可以创造。一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生。

精选高三老师在家申请书六

六月注定是离别的季节，今天，辛苦了两天的高中生解放了。中考结束后，我带着一些幼稚的想法踏上了我们的高中！高考结束，有点急盼我们大学！大学之后，带着一些忐忑的心情去寻找未来的方向！是的，人经历了就会变得成熟理性。毕业季，这个离别季。今天，我感觉好多了.

今天，我没有留下“心情”来弥补去年

再会吧，虽然两个人的图书馆不大，但却是我们的秘密基地。高一喜欢去那里看书，杂志，图片，报纸，各种大杂烩。一开始，我们还在抱怨。为什么我们没有学生证？为什么不能借书？如果不是，我们存在的价值是什么？后来才知道，我们是唯一有借书特权的孩子！原来阿姨是被我们感动了，我们可以偷偷借，偷偷还.幸运的是，我得到了老师给我写的一句话：缘分！它是用石灰、墨水和勺子写的。最后，毕业后，我们去拿成绩，拿回文件，互相问候，说再见。谢谢阿姨的支持和鼓励。

永别了，我们老师离开一年了，才感谢我的老师。会不会有点晚？当时一直想快点结束老师烦人的唠叨，一直想快点摆脱厚厚的试卷。然而，当我们真正离开的时候，却舍不得放弃。快要分手的时候，发现老师其实也有可爱之处。分开的时候才知道，老师不止有认真的一面。我的战友已经分开一年了。你在各个地方过得好吗？每个人都开始了自己的学习之旅。记得要学会照顾自己，保持联系！

我轻轻的离开，就像我轻轻的来到母校。我一开始就说她坏了上千次，不允许别人贬低她。即使她当初不愿意去，这三年积累下来的感情也断不了。和我在一起三年的教学楼，属于我们的自行车馆，记录着我们的小烦恼，承载着我们成长点滴的开水房，为我们减肥而存在的操场，还记得被关进去强行上体育课的愤怒吗？还记得我们在彻底失败后发誓要一起努力学习吗？那个厕所，还记得我们进去之前唱的：香，只是希望.食堂说了多少次菜不好吃，还记得熟悉的味道？那条我形容为坟墓的学校道路，我离开后才知道它的优点.六月，不同季节的炎热的六月，带来了我们的眼泪。

离别的六月，与我们的离别。

毕业后，我们带着希望奔向各自的旅程。

我不敢奢望时间能暂时固定下来，只是希望不要过得太快。几年真的很短。

分手后，我发现我真的应该学会珍惜。

如果，如果，

我宁愿再这样活着.但是人们总是要向前看，不管他们放弃了多少，他们只能封闭他们的生活，或者他们仍然要好好生活。今天看了一段很可笑的话，但它确实反映了生活：生活就像心电图，想要顺利，除非死。

学会珍惜、欣赏、正确对待生活！我们要学什么.

广东省佛山市三水区高三佘燕丹

精选高三老师在家申请书七

同学们，老师们：

高中三年，我们怀着共同的理想，一路艰辛跋涉、奋力攀登，到今天，我们将要到达成功的顶峰了。今天的大会，就是我们在登上顶峰之前的动员会、誓师会。学校号召全体高三同学，以更快的速度，更强的劲头，以“不到长城非好汉”、不达目标不罢休的必胜信念，向胜利的巅峰作最后的冲刺。

今天是5月6日，离20--年高考还有整整三十天时间了，高考的脚步越来越近了。我们知道，同学们的心里既有期待又有恐惧，既有兴奋紧张，又有焦虑不安。可是同学们，“开弓没有回头箭!”号角已经吹响，冲锋已经发起，我们只有勇往直前，奋不顾身的冲向前去，才是我们应该做的，也是我们必须做的。物竞天择，适者生存。要改变自己的生活，我们西部农村的孩子，考上大学，走出山沟，几乎成了唯一的出路。所以我们必须竞争，我们必须拼搏。

同学们，在这最后冲锋的过程中，请你们记住这样一句话：“坚持到底、永不放弃，不到高考最后结束，一切皆有可能!”

多一份坚持就多了一份勇气，多一份坚持就多了一份希望，当你在痛苦中徘徊、犹豫时，请相信，你的对手也在接受同样的挑战，谁能坚持到底，谁便是最后的胜者;谁不放弃希望，谁就能笑到最后。

坚持到底，永不放弃。无论你模考成绩有多好，你都不要满足，你都不要骄傲，你都不要有丝毫松劲。多一分是另一个境界，多一分是另一种命运。冲刺高考，如逆水行船，不进则退，过去每年都曾有平时成绩的佼佼者，因为最后冲刺阶段的自满和松劲，到高考时也有败走麦城的沉痛教训。

坚持到底，永不放弃，即使你模考成绩有多么不理想，你都不要灰心，都不要泄气，要相信在最后一个月冲刺的过程中，在高考的战场上，会发生一些令你意想不到的奇迹。努力决定实力，态度觉得高度!就在我们学校，就在去年的高考中，30天创造高考奇迹的例子不胜枚举。

坚持到底、永不放弃!