2023年各科分析和总结范文(模板10篇)

总结可以促使我们形成自己的思考模式和方法论，以应对不同的学习和工作挑战。总结应该如何组织，才能更加有条理和凝练？在这里，我们为大家整理了一些优秀的总结范例，供大家参考和借鉴。

各科分析和总结篇一

学而不思则惘，思而不学则殆。学无止境，学习是一辈子的事情。眨眼上大学半年了，扬长避短，以学业为中心全面发展各种技能，成绩仍占很重份量。有则改之，无则加勉，总结过去，鞭策未来，明确方向，全力以赴。

各科成绩如下：植物生物学78，动物生物学86，计算机文化基础76，思想道德与法律修养84，应用文写作85，大学生礼仪83，体育85，化学实验71，英语82，数学82，无机化学73，每科满分100共xx科总分885，平均分80.5。

成绩是每个学生必须面对必须接受的，不以物喜，不以己悲，好的不要得意忘形骄傲自满，不满意的不要灰心丧气情绪低落。精益求精更上一层楼，寻找原因吃一堑长一智，才是最重要的。

刚进大学一个月，没有正式上课，而是让我们熟悉教室、环境，上军事理论，辅导员强调纪律，体检，心理健康测试等等，那时候很多空余时间，大部分在斗地主、逛校园、图书馆中度过。开心的时候日子总过得很快。周一到周五要上课，周六周日一般没课，有时要听讲座，看辩论赛、英语演讲赛、专题活动等，有时候到大学生活动中心看大型活动，有时去电子阅览室上网，有时去图书馆，有时候无所事事干脆留在宿舍。

大学里，比较自由，基本可以为所欲为，当然不做违法事情，可以支配时间购物、看书等。平时作业又少，清闲自在，如果没有做点正经事心情也会发霉。一个宿舍四个人，有空就吹水消磨时光，或者一起去吃饭。宿舍有饮水机，有时肚子饿或早餐匆忙就可以泡面。有台洗衣机就是方便多，不过人就变懒了很多。宿舍楼下就有外卖一般比较贵又不好吃，我平时少买外卖，而是骑自行车去饭堂吃饭，有时候打包回宿舍吃。饭堂的饭菜好吃就是好吃，贵啊，刷卡就心痛。

大学老师讲课很实际，有电脑平台多方便！其实觉得老师备课、找资料也是挺不容易的。哇，不得了，几百人在一间教室，女多男少，济济一堂。有时候觉得很对不起老师，因为他（她）眉飞色舞地滔滔不绝，而下面的学生千姿百态，玩手机的，睡觉的，交头接耳说话的，很可悲！唉，学习气氛似乎淡化了许多。当然肯定有不少逃课的，有时上了一节课就走人的，屡见不鲜。不知道为什么，很难集中注意力了，变得不求甚解，即使有时间也不会去思考难题的，更不用说去想想为什么。只是，一到考试，临时抱佛脚，翻翻新新的书本粗略浏览，如果没有耐心者，半途而废者，常担心会挂科，更有人以为挂了可以重考不如日后再努力，当然也有勤奋的，奋战到天亮然后考试。啊，佩服呐！平时虽少作业，一般没有几个人认真去完成，抽到哪一班，然后学生就会拿别人的作业一字不漏抄袭。不到优习网多数人是不会复习的，复习的时候已快考试的了。对学习缺少主动了，有时候觉得学习完全没有意义，但是又不得不去学，矛盾啊！没有人耳提面命督促你学习了，学不学是你的事情，老师讲完课就走人的了。所以大学学习更需要主动，否则神仙也救不了你。

学院里普通话盛行，各人来自五湖四海，各有各的语言，真后悔当初不好好背书，如今自己普通话又不是很标准。大学里有朋友照应最好不过，认识朋友也是大学里一个难题，如何友好相处也是纠结的一个问题。掏心掏肺地对一个人好当然也希望对方真诚相对。很容易引起磨擦，忍，是必须的。不要为鸡毛蒜皮的事情耿耿于怀，大事化小，小事化了。多点沟通交流是必要的，可以学习他乡文化风俗，风土人情，轶事趣闻，何乐而不为？我觉得自己比较少说话，找不到共同话题，有时也好尴尬，希望寻找原因，克服缺点。

我对那些老师一般都放在眼里，除了几个我看不顺眼的，总觉得他很高傲，总有一堵墙围在我们之间。尤其上体育课，连续90分钟都在训练的，恐怖！动作又不标准，难学，早知道不选田径了，竟然是学跨栏的！不过也好，让我懂得生活中处处有障碍阻止你前进，必须认真跨好每一个栏，全力以赴。很欣赏那个教思想道德与法律修养的女老师，年轻漂亮，讲课滔滔不绝，很少有停顿，分析问题深入，声音响亮，不屈不挠的女子！哈哈，其实她也很友好呢！那个英语老师，不给时间我们做笔记，可恶至极，很空洞，什么也没学到！还有那个动物生物学老师，讲课目不转睛看电脑平台照读，完全没有自己的思考，简直吹眠曲！最敬佩的是数学老师，每一条公式定理都写出来，每一道题都分析得淋漓尽致，如果集中精神听课，再做习题，数学棒没问题。那个化学老师一节课只讲两三道题，听后又不知所云。那个教视听说的英语老师楚楚动人，声音甜美，还放电影给我们看，又不时问我们懂不懂，真好。我化学学得最差，不要从别人身上找原因，可能是自己不够努力，掌握不够，不求深入了解，一到写公式就全忘了，计算题就做不了了。

我知道，很多事情我只看到单方面，所以才会有那么多的怨天尤人。其实，最大的敌人是自己，难道不是吗？只有肯用功学，无论在哪个学校也可东成西就，发展自己。如果没有明确目标，在大学里生活真的会颠簸摇晃不知所措，更多的无聊空虚寂寞随之而来。给自己目标，才有动力，才有前进方向，持之以恒，才能获取成功。科学安排时间，权衡学习与其他社团工作或学生干部的轻重，适当舍弃，才能更好完善自己，提高效率，促进技能。

过去如何，都成为不可改变的事实，只要一切从现在开始，就会有奇迹。不相信命运，把努力留给自己。20xx，希望大家走得舒适惬意，脚踏实地，每天有新的进步！也愿世界和平，个个龙马精神，身体健康，笑口常开，总之开开心心，快快乐乐！

各科分析和总结篇二

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1.平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2.准备不充分。xxx说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;。

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：

各科分析和总结篇三

家长希望孩子考出好成绩是可以理解的，但是除了成绩之外，学生在备考中学会分析、处理问题的能力比成绩更重要。

不可能每个学生初三这一年成绩都稳定在前几名，也不可能每一个学生成绩不断的提升。因为每个人的潜力、现实、目标院校都不一样，如果考生能如愿考上自己理想中的学校，那么对于中考来说是相对成功的。

因此，家长面对孩子成绩不稳定的现象时，可以这样去做：

对成绩不稳定这个问题的看法做出相应的改变，通过上面的一些列的分析，家长应该从多个角度了解一些导致考生成绩不稳定的因素。

对于成绩一直优秀的考生来说，偶尔一次考不好，家长应该多鼓励，信任自己的孩子，相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩上下浮动很大的孩子来讲，家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失，属于自己优势的地方应该保留下去，属于自己不足的地方及时发现，及时应对。

家长可以引导孩子分析问题，不能一味的抱怨甚至责备。并非所有的考生成绩下滑就是基础不好，或者说是不努力造成的。应该全面分析一下原因出在哪里，然后针对情况给出建设性的意见。

各科分析和总结篇四

心痛伴随着一种快感。同学们说出来可能会很惊讶，因为你被罚了，前段时间你没好好学习被罚了。从那以后，我相信你受到惩罚后会振作起来，全力以赴为自己和我们班创造辉煌。

我看得出结果出来后，有的很开心，有的很失落，甚至很难过。这是必然的。考试的过程和人生的过程是一样的。如果我们前一个月努力，全力以赴，珍惜每一点时间，那么经过这次考试，我们就会收获丰硕的果实；如果我们控制不住自己，得过且过，每天只想玩玩，聊聊天，那么这个时候我们就会彼此后悔。但是世上没有后悔药！如果学生们这时振作起来还不算太晚，因为这是我们高中的开始，我们还有机会改变自己，但这需要许多学生彻底改变自己，改变他们的懒惰和拖延，改变他们的粗心大意，改变他们上课分散注意力和课后不认真完成作业的习惯。

同学们，既然我们上了高中，正如我在给你们的开场白中所说的，我们必须承受你们应得的痛苦。因为在学习的道路上没有人可以代替你，我们要承受每天早起晚睡带来的所有艰辛，遇到问题的迷茫，自我约束的困难，失败的痛苦，等等。但在学习中，有无数的乐趣：克服难题的喜悦，帮助学生解决问题的自豪，考试提升的成就感，与学生相处的快乐。但是，所有这些快乐只有在你努力学习，成绩好的基础上才会感受到。然后，我要求你控制自己，耐得住寂寞，耐得住诱惑，好好学习，取得好成绩。

我要求你进教室时坐在自己的座位上，按照自己的计划认真学习，不要交头接耳，不要出声，坚持教室里安静的学习环境。在课堂上，任何学生都应该热情回答，锻炼自己的技能，提高自己的成绩。注意制定一个适合自己的学习计划，然后按照计划学习。

同学们，最后，我给大家说一句最常见最流行的话，和大家分享一下：人生能有几拍？这个时候，是我们努力奋斗的时候了。人生是一次单程旅行。过了这个村，就没有这样的店了。我们期待学生抓住生活中的这个机会，不辜负父母的期望和老师的信任，用我们的汗水为我们的生活增添辉煌的光彩。

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各科分析和总结篇五

考生成绩不稳定主要表现在两个方面，分别是分数不稳定和排名的不稳定。如果说仅从分数不稳定上来看，如果是由试卷的难易程度决定的话，考生和家长也能接受。如果是考生排名不稳定的话，特别是某次考试排名大幅度下滑，对于家长来说还是能造成一定的影响。很多家长觉得孩子成绩下滑是由于孩子学习不努力，或者学习方法不得当，还有考试状态不佳等等原因决定的，甚至一些家长放心不下，就千方百计的想干涉。相反如果孩子排名大幅度提升，家长觉得孩子这段时间一切都好，愿望下次考试再进步一些。孩子成绩是家长心情的晴雨表。

各科分析和总结篇六

期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

1、考试前没有好好复习。

2、考试时心理状态不佳，非常紧张。

成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。

3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑。

5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件。

6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机。

7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候。

8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类。

9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念。

孔子说吾日三省吾身，就是告诉我们要学会反思，找到自己的问题，然后改正，否则期中考试也就失去的它真正的意义。

更多。

各科分析和总结篇七

专升本是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。

政治（专升本）。

政治可以说是我们这里面最简单的一门科目，仔细地看近五年来的政治试卷，其实它一点都不难，它主要的分值构成有选择题80+判断题20+简答题30+论述题20=150分。

选择题部分一共四十道选择题，每道题目是两分，其中36道是一些基本的概念，四道是我们的时事政治题。那些基本的概念题，我们的考前辅导书上课后练习部分中的选择题就有十分类似的题目，基本考试的概念在这里都可以找得到，我们要做的十分简单就是把答案抄下来之后看上几遍就基本没有问题了。我们的政治辅导书有十一章，每章大概就只有6到7道选择题，一共才不到七十道选择题，所以我们完全看完是没有问题的，时事政治方面就只能看大家努力了。

接下来是判断题。判断题一共有两道题目，我对近七年来的政治试卷统计了一下，第一道判断题是错的概率是100%，而第二道题是错的概率是40%左右。这个数据在我们不懂得情况下可以参考着用，但是不可以作为决定性的东西！！而每个题目的答案我都在选择题上看到了一些相关的内容，所以当我们豪无头绪的时候可以在选择题里面寻找灵感。

之后的简答题还有论述题都是一样的。

在这给大家强调一点！政治考试现在执行的都是给分制度，而不是扣分制。只要你写的东西跟答案有关就可以得分，你写错了不扣分。就算有两条答案是完全相反的，老师只会因为你那条正确的答案给分，而不会因为你的错误答案扣你的分数。当然前提是和谐，如果对现今社会有什么不是很满意的地方最好就不要表现出来了。所以我们面对大题的态度就是很简单：会写的先写，不会写的就在我们选择题的选项找，有点相关性的东西就往上面抄，不管对不对，就算还有一点空白的地方也要写点东西上去。

英语（专升本）。

本科英语与专科英语基本是一样的就是阅读理解比较多一些而已。主要的方法与专科英语差不多，大家可以参考专科英语。其实本科英语貌似比专科要简单一些，在完全不看题目的情况下，用上述的方法来做本科英语的分数（选择题部分），要比专科的部分高，特别是阅读理解。

教育论（专升本）。

教育论主要分为两个部分。一部分是教育学，一部分是心理学。每一部分都是75分，题型主要是选择题24+判断题12+简答题24+论诉题15分=75分。这些题目对于我们老师来说实在是太简单了。在这里需要特别提醒的就是判断题，我也进行了一些数据统计，判断题选择答案是错误的概率为100%。在判断题里面不全面的题目也是错误的，所有有些题目看起来是对的，但是因为不全面所以也是错的。这一点老师们要注意一下，剩下的就没有什么特别的方面了！

以上的种种都是建立在统计学以及概率论上的东西，而且是建立在我们大家都不会做的情况下才使用的，如果各位同学对于其中一些题目会做的话，优先自己做！！考试的时候先自己做一遍，会做的先做的，实在不会做的就用这里教的方法。

高等数学二（专升本）。

高等数学二这个科目没有基础很难去每题攻破，“把会做的做完，不会做的也做完”。至于怎么样把不会做也做完，这个就需要各位各显神通，灵活运用！

在考前可看一下往年试题，让自己有心理准备和适应性，拿到试卷不要慌张，淡定回到上面那句箴言“把会做的做完，不会做的也做完”。

1.成人高考专升本政治考试答题技巧。

2.成人高考专升本英语考试答题技巧。

3.成人高考各科目备考技巧。

4.成人高考专升本《英语》应试技巧。

5.成人高考考试技巧详尽版（专升本）。

6.成人高考专升本高等数学考试技巧。

7.成人高考各科目的备考复习技巧。

8.成人高考各科目复习小技巧。

9.20成人高考各科目复习技巧。

10.成考专升本《大学语文》精选分析题。

各科分析和总结篇八

上一周是期中考试，今年有三门课参加了xx区的统考，分别是地理、历史和政治。再加上语数英，理化生，一共考了九门课。从礼拜三到礼拜五，一共考了三天。

统考的科目里，历史比较简单，地理考得比较活，有些东西就不会，看群里其他孩子的感觉，也是说历史简单，地理比较难。

每次考试小乖都说不准问考得咋样，不过感觉应该还可以。最后一天上午理化生放在一起考两个小时，考完了回来很懊恼，说考完了和别的小朋友对答案，才发现物理有一面卷子没看到。。。

他说做完了填空选择，还有几道解答题，感觉最后一题比较难，所以想当然得觉得答完了，然后就开始做化学的卷子，理化生三门一起考，所以三门不同的卷子比较多，他又觉得时间比较紧张，所以匆忙写了检查完了。他的好朋友祺也一样，后来听说也有其他的孩子犯了一样的错误，是三道多项选择，一共12分。

不知道很多人是不是都会有类似的经历，我想起了小学有次参加一个比较重要的数学比赛，也是卷子反面没有看到，一半都没有做，那次其实前面还是做得挺好的，老师也觉得很可惜。

小乖也觉得很伤心，还告诉了几个老师，老师们都对他表示了同情，同时也告诉他这一次是一个教训，他回家也说可能现在发现问题比以后发现好，以后自己会注意这方面。不过看得出还是很后悔，之后的几天老是提起这件事。

五一节之后上课，老师就公布了各科的成绩，果然物理是88分，语文93，数学100+4，英语97.5，地理95，政治98.5，生物48，历史99，化学47，其中生物和化学满分都是50，数学满分是100+8,8分是二试，但是数学最高算100分。满分800最后得分766，除了没做的12分物理，其他都算是发挥了水平。

最后以微弱的优势侥幸获得了班级综合第一名，年级排名好像是第二。分数应该都非常接近，这次年级综合前十里面，好像第一和第三是其他班的，剩下的都是他们班的，不过还没有最后确认。

学校照例在期中考试之后，会开一次家长会，在前面的几次家长会，小乖都是班级综合。

第一，爸爸戏称他是“期中战神”，因为期末有几次他就不是了，但是期末没有家长会，大家也看不到排名。2016.5.6---期中考试小结这次没想过还是，很意外和侥幸。

各科分析和总结篇九

从考生的角度上来看：

排名仅仅是参考，不能说明全部问题。一些考生看到自己某次考试没有考好，情绪低落，甚至失去信心，考生应该相信自己，因为中考题型是有限的，知识点也是有限的，同时还有时间去调整。

学会总结考试中暴露的问题，在前一篇文章中我给考生们这样的建议：这个道理每次考试前后提及到，可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。当然这样的“靠后综合症”仅仅持续了几天时间，他们又被卷入都茫茫的备考大军中去了，依然没有效率，甚至盲目的复习，随波逐流，甚至迷失了自己，这样一来，一直到中考，都是这样循环着——学习——紧张——考试——失落——学习——紧张——考试——失落......失落。虽然中考录取率达到了60%左右，大部分考生还是能读高中的，但大家还是想去更好些的高中，因此说中考之后，绝大多数人对自己成绩还是有失落感。那么我们回过头来，是不是我们不能做得更好，当然不是。

因为每一次考试都给我们提供了一次机遇，如果说仅仅为了考试而考试，有可能失去了机遇。

1、建立中考备考日志。

一份完整的《备考日志》需要解决6大问题：

(1)随着考试时间的临近，你的心态发生了哪些变化?

有的学生越到临近考试，越紧张，甚至在考上外还加班加点的看书，打算考试的时候能对到一些题目，心理不断的暗示自己”临阵磨枪不快也光“，其实抱有这样想法的人，往往都是对自己丢失信心。有的考生考试之前盲目的士气高涨，觉得：”反正考试还没有考，什么都可以发生，我这次考试肯定能打翻身仗。“结果很多人事与愿违。还有的指望通过这次证明自己，也有人觉得这次没有复习好，考试肯定完了，考试之后再好好努力吧.....那么你是哪样的心态?每个人都有自己特殊的一面，那么就在考试之后把它写下来吧，把几次考试的日志放在一起比较一下，你会收获得更多。

(2)考试时，你对各科试卷的感觉如何?

(3)考试结束后，你感觉如何?

考试结束之后，学校一般都会放两天假，那么在这两天的时间里，你是否忘记了考试?如果没有忘记，那么你最担心的是什么?为什么会担心?如果你能忘记考试给你带来的不快乐，是哪些方面给你的力量?不管你是否忘记这次考试，你肯定属于自己的感觉，下一次考试还会如期的到来，为了有更多的`收获，你也应该把考试结束后的感觉写下来。有人心里没有底气，有人怕第一时间见到分数，也有人盼望着早点知道成绩，更有人对成绩抱有幻想......

(4)拿到分数时，你的感觉如何?

拿到各科成绩了，每个人的情况不一样，感觉肯定不一样，考好的人往往春风得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人对自己灰心失意，不知怎么面对才好。都说分数是命根子，在现实中往往有一些人拿到分数的时候，对自己不满意，发誓学习，结果没有坚持几天，就忘记了这事情，下次考试一样如此，结果中考败得很惨。你是否有一种”在成功的喜悦中欢天喜地，不在失败的苦痛中呼天抢地“然后不断的进步，不断的完善，最后做一个真实、最好的自己，那么也就拥有自己了。因此说，拿到分数之后，你应该记录下你的感觉。

(5)在备考中，你做哪些事情对你这次考试有了很大的帮助?

你做了哪些事情，阻碍了这次考试的发挥?这一条很重要，学习过程中，最摧残人的就是做了很多无用功，并且找不到做有用功的方法。例如很多学生都把时间留给作业，把自己折腾的身心疲惫，结果学得东西考试没有考，考得东西没有学到。还有用一些资料，都是一些老题、旧题甚至错题，那么你就在这次考试过后有新的认识了，知道什么资料好，什么作业好，平时做哪些事情才能有益于学知识，同时适应考试。很多人考不好，就想找课外辅导班，或者找一对一，其实你不对你的实际情况进行总结，并且没有从自己实际情况出发，那么盲目的报班，请老师，效果肯定不好。

(6)对下一次考试有什么期待?

很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考试绝对不能出现哪些错误，同时在现实中一些学生眼高手低，制定的学习计划，还有下一步的目标很不合理，到头来什么愿望都没有实现。那么你对下次考试有什么期待?在这次考试之后详细的写下来，下次考试验证一下，看看你制定的计划和目标是否合理，这能折射出你备考过程是否合理。

2、对复习策略进行必要的调整。

每周都会有不少家长和考生留言给中考助手，多数人都想求一个特别适用的学习方法，由此可见，处于迷茫中的学生并不少，有的自己不清楚自己做哪些事情最合理，甚至总是期盼着有一天，他得到某种学习方法，成绩就迅速提高，事实上，一直到中考，这样的现状也不会有太多的改变。因为没有自己的策略，更不要说是适合自己的方法了。初三的每次月考，尤其是初三上学期结束后的期末考，每次考试都对初三的认识，对自己复习策略，都是很好促进作用!

(1)认识上的改变。

进入初三，但是没有认识初三，有的觉得还有很多机会在后面;有的人觉得时间长着呢，考试毕竟是开始，梦想的学校始终没有改变，例如说每年都会遇到很多学生目标建立在非现实的基础上，结果当然可想而知了，从一定程度上可以说，月考能让更多的学生清醒，认识一下什么是初三的考试，离中考的差距有多远，离目标学校有多远，等等。

(2)想法上的改变。

先有认识，再有想法，通过考试发现一些事情与自己想象中的不一样，好的结果不是期待来的，那么是不是以前的学习心态、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改变?只要有改变的想法，那么这才具有改变的前提。

(3)做法上的改变。

不想失败，梦想成功，以前的做法有很多不合理的地方，那么要想下一次考试取得好成绩，学习计划、方向、时间分配都得做一定的调整，那么肯定有人要问，如何调整?现实中，只有自己才能改变自己，改变的前提就是认识自己，我每年都会遇见一些学生，问的问题很大，例如：数学怎么学?英语怎么学?等等，其实他们都看到是状态，数学或者英语不好是一种现实中的状态，那么要想解决问题，是不是先静心全面的思考一下，你的现状是如何造成的?你还有多少时间可以利用，有什么资源可以利用，想达到什么程度等等。找到自己问题所在，明确方向，并且在一定的时间内努力实践了，最后结果不尽人意，那样可以求助别人。最起码我们在做，努力的做，而不是获得某种安慰或者方法再去做。

各科分析和总结篇十

经过这一次的月考，我发现自己存在了很大的问题。

语文考卷上头有一道题的题目是“读一读，从中选择三个词，写一段描述自然景色的话”。我没有看清题目，却写在上头选了三个词，每个词造一个句子。最终，还是白白地扣了1.5分，真是不值得啊!

考数学，我也没有看清题目的意思。那道题是“列出下面各题的算式”。我却把得数写出来了，白白地被扣了1.5分，真是不值得啊!

可是，此刻说这么多都已经没有用了，过去的事情就让他过去吧!至于英语，我此刻还不明白，听马教师是我英语只得70多分吧!马教师还对我说：“这次的英语题目十分难，得了70多分已经算不错的啦!”

我觉得这些都是一些客观原因，最主要的是我平时很少积累关于英语方面的一些资料。如果有积累的话，就不会考得这么差了!

经过这次的“教训”，我再也不敢粗心大意了!