中学教资范文赏析(优秀10篇)

历史总结是一项重要的任务，通过它我们可以加深对过去的了解，从而更好地面对未来。总结时可以采用多种方式，如书面总结、口头总结、图表总结等，根据实际情况选择适合的方式。某学术机构总结了一项重要研究项目的成果，供同行们参考学习。

中学教资范文赏析篇一

开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。

结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。

1.天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切、金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。(《诚信不可抛》)。

2.朱镕基将“公则生明，廉则生威”这句话作为他的人生信条，于是，我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象。

“公则生明”，单单四字，意韵深远。公正，不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确;反之，带有主观色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受主观影响，难以对事物做出正确深刻的认识，所以要做到“公则生明”并非易事。(《公则生明》)。

3.从纵向看，原始社会的弱肉强食，是竞争;先秦的诸国纷争，是竞争;殖民与掠夺的战火，是竞争……落后就要挨打，而要摆脱落后的地位，就需要自强、需要竞争。在经济飞速发展知识大爆炸的今天，全球日趋一体化。要想在竞争中取胜，就不能仅仅依靠武力。因为，科学技术才是第一生产力。再没有什么力量能比科学更强大、更所向无敌了，科技竞争也由此显得格外重要。

从横向看，竞争正不断渗入社会的各个领域。商界竞争之激烈不言而喻，就连我们每个人的生活中也充满竞争。有人曾说过，“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”同样，一个人如果事事依赖别人，只想坐享其成，而不能知难而上;只想机遇垂青，而不思拼搏进取，又怎么谈得上进步呢?在社会竞争中，只有胜利者才有资格享受更完满的生活。(《要有点竞争意识》)。

中学教资范文赏析篇二

几十年前，海子面朝大海，在铿锵铁轨声中为自己的生命划上了一个句号，不算十分完美，也许，那天正是春暖花开。

而今季节变换得令人辛酸，青春的理想似蜗牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒。心中明明另藏一片净土，却教蛮横的现实气息蹂躏得只剩宋词般的哀叹。从寒喧到偶然的心有灵犀，谁也不明白高山能有多高流水能有多深，只是半掩一下面，让另一边脸暂时拥有新鲜的光辉。只是，两地又似银河弱水，蝴蝶是飞不过沧海的。尽管怀有多少希冀，却也在成熟间被斩截得七零八落；胸中欲吐纳多少思想，待到启齿时却又被生生吞了回去。

水之一方，没有昨天、今天、明天；海之一涯，没有前世、今生、来生。我愿掬起时间的潮沙，埋葬多年前许下的宏愿。此刻，我在时光的隧道里打滑，一不留神却摔向了无边无际的太空。是的，那是红色袈裟里最完美的角落，也是旧世佚史里最犀利的熏香。它让一切喧嚣安静，也让一切烦躁在空问里冷冻，所思，所忆，在刹那间全部盛开又全部凋落。

生命拥有如往昔，但谁也不愿意就此磕磕绊绊，平平安安就在生活外流亡，年轻的心，应该及时抓住它的衣裳，把它揪进自己的门里，杜绝一切繁华红尘如烟往事。

江湖萧条，社会变迁，挣扎的痕迹上伤痕累累。我并没有摈弃奋斗，就像飞鸟俯冲过却丝毫没有痕迹。倾听你手的温度，我愿意用竹竿将我们的船驶离枯藤败叶。前途茫茫，水雾天边总会有云蒸霞蔚的超然美景。就共来一下金樽，泪水在杯里跌宕起伏，青春的脉搏在我们回头望时总会跳动激烈。清晨，就披一身轻衣，凌波度月般漫步青苗，溅起一身轻泥，飞过秋千去。

不必哭泣，世间没有不老的红颜；谁能够保证心不变，看得清沧海桑田。我们走在不同的田埂间，又在同一个地点邂逅。皱纹是蚕食青春的蠕虫，在你还没有清醒时，却已有了像你年龄一样的道行。我们寄托，我们呐喊，都只有一个期限，那就是一生。前面就是浩瀚大海，已经春暖花开，让疲惫的脚丫在沙滩上轻抚而过，留下春天的足迹。

中学教资范文赏析篇三

1.知恩感恩。

2.读万卷书，行万里路，听万人言。

3.健康的身体，良好的心态，积极进取的生活态度，是在这个纷繁复杂的社会中生存的要素。

4.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

5.人生苦短，要善待别人和自己，要真诚待人，心地善良。

6.人生没有十全十美，如果你发现错了重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误，掩盖另一个错误。

7.以诚待人，与人为善，学无止境，完美人生。

8.生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

9.人生没有彩排，每一天都是现场直播。

10.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

11.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

12.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

13.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

14.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

15.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

中学教资范文赏析篇四

开头：仰起头，迎着冬日的阳光看着天。眼一晃，觉得清澈的阳光里有大片大片的花开，然后大片大片地凋谢。闭上眼，无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落……结尾：我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更美丽。

1.“初唐四杰”之首的王勃——近体诗的先驱者——以其杰出的贡献掀开了中国古代诗歌崭新的一页，引发了盛大辉煌的盛唐气象。(江苏考生《人生三部曲》)。

2.斯宾诺莎在没有亲情、没有友情、没有爱情，被孤独、寂寞笼罩的情况下，潜心研究哲学，探索真理，创作了神学著作《宗教论》。他让后人感叹道：“最孤独最寂寞的是过程，最厚重最丰富的也是过程。”(江苏考生《人生三部曲》)。

3.在长江的上游，有刘备白帝城托孤的眼泪，也有李白扬帆荡桨的身影。或许，刘备与李白完全是两类人，一位是争逐天下的君王，一位则是周游天下的诗人。帝王将相自成其盖世伟业，贤士诗人自成其千古文章，然而，长江以它的广博容纳了这一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱，在傍晚又迎接刘备疲惫的马蹄。(浙江考生《山水文人看华夏》)。

每个人的一生都像一颗小流星，划过璀璨的夜空时，或许平平淡淡，或许光辉迷人。无论怎样，每个人都希望自己在人生的道路上一帆风顺，走出辉煌与芬芳。

人生的道路若是铁道，自己便是列车。你必须得小心翼翼地驾驶，否则就会“越轨”，那样会酿成悲剧。不难发现，铁轨永远平行。一条轨道是优点，另一条便是缺点。换句话说，没有十全十美的人，也没有一无是处的人。则两者永远平衡，这样的人生才精彩——因为有了优点与缺点这两个竞争者使你学会拼搏!

人生的道路若是公路，自己便是汽车。你必须一步步前进，如果一旦“超速行驶”，也必定铸成大错。公路固然宽阔，但是作为一辆汽车，就应该认定目标不回头。如果你行驶在途中，又返回去做其他事，那么，这公路上便容不下你。更重要的是，你应该稳步前进，不要太渴望成功，心急吃不了热豆腐，你越是着急，就越是不知所措，结果，因为未能遵守“交通规则”而害人害己。因此，你必须遵守“人生规则”。

人生的道路若是航道，自己便是轮船。你必须掌好舵，若稍一疏忽，便会船毁人亡。也许，指不定哪一天，一个凶猛的浪头会忽然扑过来，势不可挡，吞噬了你。这只是意外，更重要的是你自己得学会迎接风浪的洗礼，迎接暴雨的突袭，迎接浪花的亲吻。海阔天空，我们必须学会在海上生活。要坚信，自己这艘独一无二的船经的住暴风骤雨!至少我们懂得了：当次日的朝阳冉冉升起时，新的一天正在朝我们微笑，迎接生活吧!

为自己选择一条适合自己的道路吧!从起点出发，绽放生命的花朵，绽放生命的炫美!

中学教资范文赏析篇五

有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组比赛，赛前教练对他说，据我了解，其它四人实力并不如你，于是，这名运动员轻松跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人成绩拿给他看，他发现别人成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。

后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员情况，教练并没和他沟通过，在五人小组比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组比赛中他滑到了第二名，二十人比赛中，他仅仅拿了第五名。而实际情况是，这次各个组其他参赛运动员同第一次水平完全相同。

这不由得使我想起自己上学故事来了。在小学时候，自己是班里佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我一步步从优秀走向了平庸。

是，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手实力和能力。于是面对着周围越来越多人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动把自己“安排”到一个较低位置上。这也许是前进路上，许多人都要走一条路。

2。好走都是下坡路作者：张石平。

一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己故事。那天，我拖着沉甸甸板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行、正在为难之际，正巧过来了一个热心路人。他看出了我窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊'加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠是你自己。”农民朋友故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此一位名人曾说：“容易走都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功良机。结果便是半途而废，无功而返。

3。气质是最耐看名牌作者：施以诺。

是香奈儿衣服？皮尔卡丹裤子？gucci背心？hermes围巾？还是fendi鞋子？提供您一个“不标准正确答案”。相信很多人都听过一个老故事：有一次林肯总统面试一位新进人员，后来他并没有录取那位应征者，幕僚问他原因，岂料他竟然说：“我不喜欢他长相！”幕僚非常不服，问道：“难道一个人天生长得不好看，也是他错吗？”林肯回答：“一个人四十岁以前脸是父母决定，但四十岁以后脸却是自己决定，一个人要为自己四十岁以后长相负责任。”我很赞同林肯答这句话。它跟古人“相由心生”论调不谋而合。人，常会花很多时间和金钱去购买名牌服饰，但却很少人愿意花等量精力去修身养性。殊不知，“气质”才是最耐看“名牌”！一个人若脸上有气质，远比穿上一身名牌更美，更帅，更受人肯定。而想拥有它也很简单！您甚至不必花一毛钱，只需注意自己脾气，端正自己品格，净化自己思想，充实自己内在……无形之中，您谈吐、态度、举止……全都会披戴上一股清新而脱俗气息。气质，是最好名牌。

4。我是谁摘自《青年文摘》编译：邵俊源。

我是你永远伴侣。我可以是你最佳助手，也可以成为你最沉重负担。我能为你成功，同时也能让你失败。我完全在你掌控之中。很多事情你可以放心地交给我做，因为我既高效又准确。其实我很容易驾驭——你只需确切告诉我你想怎么做。

几次搞定之后，我就会驾轻就熟。我是所有伟人仆人，可惜所有失败者也是我主人。那些伟大人都托我福，那些失败者也拜我所赐。我不是机器，尽管我拥有机器精确和人类智力，训练我，严格地要求我，我就能把世界放在你脚下。放纵我，我会毁掉你。我是谁？我是习惯。

5。你不能失败作者：刘墉。

今天我在学校体育组见到一件怪事，当时球队在为晚上比赛做练习，忽然接到一个队员从车站打来电话，说是因为天气一下转凉，他穿衣服太少，如果站在冷风里等公共汽车会感冒，所以希望队友开车去接他。

从学校到车站只有十五分钟路，真是简单不过事，可是你知道球队教练怎么说吗？他居然说：“电话不要挂，先问他感冒没有，如果没有感冒，就立刻去接，假使已经感冒，再感冒一些也不要紧，就自己吹风，坐公共汽车来吧！”

我听了大吃一惊，颇不以为然。岂知教练有他道理：“如果已经感冒，今天晚上当然是泡汤了，又何必浪费别人时间去接，而且影响了大家练习。本来嘛！迟到就不应该，天气多变，不注意身体，更不应该。自己不小心，且不以团体为重，谁又能管得了他！”

这件事，使我想起国内一位企业家朋友讲话，他说：“在我公司里，如果一个人四十岁还没有升迁到主任，就永远不必想这个位子，因为临退休爬上来已经嫌迟，既然不可能再由主任位子往更高阶层爬，就乖乖地待在下面，免得影响了其他有冲力人！”

他理论虽不全对，但是跟下面西方哲学家赫伯特这几句话，不是很相似吗？“一个人如果二十岁时不美丽，三十岁时不健壮，四十岁时不富有，五十岁时不聪明，就永远失去这些了！”这个世界是不等人，它残酷得甚至不能给予失败者一点同情心。

譬如一组人执行秘密战斗任务时，如果其中一个人不幸受伤而无法继续前进，为了怕他被俘之后泄露军机，造成整个行动失败，领导者可能不得不将那人灭口。譬如几个人同去爬山，以绳索相连攀缘峭壁时，如果一人失足，悬在半空中，费尽方法不能解救，而其他人却可能因此被拖下深谷时，只有割断绳索，将那人牺牲。

为什么非要置之于死地？”他说：“当然能活！但是身为一匹马，不能跑了，就是活着，又有什么意义？”以上，我讲了许多残酷故事给你听。因为你已经是可以接受这种事实年龄，未来也将面对这些残酷现实。“你必须成功，因为你不能失败！”这是一句非常莫名其妙话，却有耐人寻味真理！

中学教资范文赏析篇六

2.凡事当竭力，没有克服不了的困难。

3.心有多高，舞台就有多大。

4.爱文皆我友。

5.在漫长的人生旅途中，有时要苦苦撑持暗无天日的境遇，有时却风光绝顶，无人能比。

6.权利是一时的，财产是后人的，健康是自己的，知识是有用的，情意是珍贵的，声誉是长远的。

7.岁月流逝，笑看人生，轻松自在，知足常乐。

8.自强乐观永不放弃!

9.人生基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。

10.低调做人，高调做事。

11.有望得到的要努力，无望得到的不介意。成功的时候不忘过去，失败的时候不要忘记还有未来。

12.让我折服的永远是精神和人格的魅力。让我感动的从来都是做人的真诚。让我佩服的一直是过人的智慧。

13.勿以善小而不为，勿以恶小而为之，仁者无敌。

14.岂能尽如人意，但求无愧我心。

15.记得自己在走什么路。

16.一分耕耘，一分收获。

17.洗却铅华卸下行头，才会露出人生真面目。然而许多人一生都在假戏真做，戴着面具生活，拖着唱腔应付，台上台下判若两人。人做鬼事，鬼说人话。

18.这个世界上，没有什么东西是得不到的，只有抓不住而从掌心中悄然流走的。

19.事常与人违，事总在人为。

20.平安健康就是幸福。

中学教资范文赏析篇七

开头：春光明媚，踏行晚归，徘徊于小园香径。幽长幽长的小径，开满了昔日的花儿，鲜艳美好，似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。

结尾：春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。

1.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

2.没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

3.或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

每个人都有自己的理想，并且每个人的理想都各具不同，有理想的人，是会学习的人，有了理想，就有了目标，我们就会为这个目标去奋斗，我的理想，就是当一名运动员，去参加奥运会，争取金牌，为国争光。

说起体育，我的心情的达到了最高潮，在体育项目里，我的强项是跑60米和100米，因为我起跑很快，有爆发力，所以跑短距离，我的偶像是跑100米的鲍威尔和跑110米栏的刘翔，因为他们是田径赛场上的顶尖高手，同时都保持着世界纪录，我非常佩服他们的速度，同样我自己也在努力着。

早体育课上，我努力练跑步，在跑步上，我看到了成绩，看到了速度，看到了自己的希望。在联校举办的运动会上，我都是积极参加，心里想着为校争光，在赛场上，我从不服输，从不叹气，我遇到过失败，但也获得过成功，在我失败时，我总是自我安慰：下次一定会跑好的，在我成功的时候，我从不骄傲，虚心面对下一次的挑战，因为我知道：在赛场上，总会有赢，总会有输，不可能总赢，也不可能总输，就看你是否去尽力了。

为了实现这个理想，我可以付出再多更多，战胜对手容易，最难战胜的就是自己，我要挑战自己，努力再努力，希望通过我的不断努力，不断进步，最终实现理想。

中学教资范文赏析篇八

在每一个人的记忆中，都会有一件难忘的事，可能是心酸的，也有可能是开心、快乐的。

有一次，我周末回家准备写作业，可是在书包里翻来找去都没有找到我的笔盒，这是怎么回事？难不成我的笔盒人间蒸发了？不可能呀！世上有笔盒会蒸发？只有水才可以蒸发，所以我的笔盒只有可能落学校里了。这可怎么办呀，我的钢笔、修正带与尺子可都在里面啊，没有法子，我只好请求支援了。

“妈妈，我的笔盒落学校了，您能帮我拿一下吗？不然……”但我还没有说完妈妈便在另一头挂断了电话。外面寒风呼啸，几片枯黄的叶子有气无力的打着转儿落下。

我瘫在了沙发上，不停地跺着脚，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，虽然现在才周五，但我的思绪已经飘到了周一，老师知道我没写作业，把我给臭骂了一顿，还叫了家长，这时我只想说一句：“哎，我太难了！”时间一分一秒的过去了，我的心也越来越痛。我为什么那么马虎，那么粗心，如果我再细心一点点，就不会发生这种杯具了。窗台上的花正耷拉着脑袋，好像饿了好几个月。

这时，一个笔盒划成一道优美的弧线，落在了我的眼前，仔细一看，呀，我的笔盒！我的内心激动不已，但也有一丝疑惑，我的笔盒为什么会从天而降呢？这时，外面传来了妈妈的叫声：“你这孩子，怎么这么马虎？如果再有下次，我可不帮你了。”我顿时茅塞顿开，鼻子一酸，明白原来是妈妈。

外面阳光明媚，小鸟正在空中飞翔，我也正在愉快的写着作业。

中学教资范文赏析篇九

1.在史铁生的旧居，有一棵合欢树。这棵树载满了史铁生对他的母亲的纪念。是母亲的身影给了他力量，让他在书页上站立起来，成为疾步如飞的正常人，成为生活的强者。(广东考生《一棵树的纪念》)。

2.鸟翼上沾上了黄金，鸟儿便不能飞翔了。——泰戈尔《飞鸟集》(湖南考生《心灵奔跑》)。

3.如同道家所讲“地法天，天法道，道法自然”，也如弗洛伊德的“自我，本我，超我”，一切顺应自然，顺其潮流，不刻意追求创新，不刻意追求脱俗，过好当下每一分钟，就可以体会生活的快乐。(湖南考生《心灵奔跑》)。

在我家旁偶有一个大生态园。那里一片生机勃勃、绿意浓浓，说到这，你一定得纳闷地问：“春天肯定绿意浓浓，可是冬天怎么会绿意浓浓呢?”别急，那里可是有许多保护罩的，我们一起去看看吧。

一进门你就会看见一大堆绿油油的、新鲜的蔬菜，凑近闻一闻，还很香呢!再往前走，你就会看见许多五颜六色的、香喷喷的水果，轻轻地吸一口气，就会有一股浓浓的果香飘进你的鼻子。

生态园的大棚里种着许多五颜六色的蔬菜和水果，有长长的黄瓜、大大的白菜、黄澄澄的山药、圆溜溜的卷心菜、还有又大又紫的大茄子呢!在一个人工挖的小湖旁，长满了灌木和树，其中就有小海棠果和南国梨，我把它们摘下来一尝，还真甜!虽然是自己生长的，但一点也不比人工培养的差。我边吃着海棠果和南国梨，一边在微风中荡秋千，正荡着，看见一个小孩正在吃葡萄，小小的，她让我们尝了一颗，好甜呀!我忙问她是在哪里找到的，她说是在一个小小的“山洞”里。我和妈妈去了那里，钻进去一看，哇塞!头顶上全是小葡萄，我一连摘了好几串。三下两下吃完了，好吃!哦，对了，我还要给你介绍呢，我怎么自己吃上了呢，该打该打，走，咱们继续开路!

你还不知道吧，生态园里可不仅仅有蔬菜呢，那里还有鸡鸭鹅呢!如果你家也住在那里，那你肯定每天凌晨都能听见它们在叫，宏亮极了，如果你在睡觉，它都能把你震醒。不过也别抱怨它，他们可以吃虫子，让生态园的蔬菜更绿更香!

还有还有，生态园里还有一个大酒店，很多人都爱到那里去吃饭，用酱蘸着菜吃，一个字——香!

夏天，生态园用铁丝搭的架子可就有用了，许多瓜藤爬了上去，为人们撑起了一把把绿伞。秋天时，结出了一个个大大的瓜，奇形怪状的，为瓜藤更添了一层色彩。

早上，有人在那里锻炼;中午，有人在生态园饭店吃饭;晚上，有人在欣赏夜景和生态园美丽的灯光，总之，生态园的美景会让每一个见过他的人流连忘返。

我爱生态园，她的美让我永远记住了她。你想来吗?他就在吉林省长春市高新开发区，吉大南校区家属楼25栋的后面!

中学教资范文赏析篇十

赏析是指欣赏并加以评论分析，通过对中学生美文的赏析可以让我们学习到如何写出佳作。以下是本站小编为你整理的中学生。

励志。

美文赏析，希望你喜欢。

18岁，一个花一般的年纪，青春的风时常吹过，带着这年轻的气息，漫溢了我们的生命。

青春拒绝胆怯!

青春要迎接一次次的挑战，我们拥抱着自己的理想，向前行进，或选择考大学，或在自己的特长中找到未来的路，不同的人，不同的理想，一样的青春。

拒绝胆怯，我们就要更自信，挫折或许很多，但我们会握紧双手;不平的路或许很长，但我们会更谨慎地迈出每一步;今天的天空或许阴霆，但我们相信明天的曙光。

拒绝胆怯，就是在黑色六月来临之时，对自己微笑着说:“你能行”;拒绝胆怯，就是紧紧把握每一个充满挑战的机会;拒绝胆怯，就是在18岁的生日歌唱响之际，学会去承担一个成年人应有的责任;拒绝胆怯，就是在失败的面前依然自信，依然拥有热情。

电影《阿甘正传》中有这样一句话:“明天就像巧克力，没有谁知道下一口是什么滋味。”是的，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青涩或快乐，我们要有品尝下一口巧克力的勇气，不论是苦得让人流泪，还是甜得让人感到幸福。

青春拒绝胆怯，我们正青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实，不论它是什么。或许，这样的勇气正是青春的魅力所在，正是这样花样年华最有意义和价值的东西。

在这个美丽的国家，有我们这样一群正为梦想而搏击打拼的人:我们拒绝胆怯，我们相信，我们坚强，我们拥有浇不灭的热情、开天地的力量。我们要像阿姆斯特朗那样创造登月的奇迹，我们要像刘翔演绎火一般的自信;我们要像。

史铁生。

勇敢地与命运之神搏斗，我们要像。

司马迁。

坚定自己的梦想永不放弃;我们要像雨后的彩虹，在湛蓝的天空灿烂。

青春拒绝胆怯，青春正在进行，我们的青春是火，点燃在现在和未来的交错处，永不谢幕。

赏析：这篇。

散文。

立意浅显而耐人寻味富有丰富的意蕴作者从不同的角度唱响了对青春的赞歌。文章语言沉郁顿挫富有浪漫色彩称得上是一篇成功的习作。

在人生的道路上，我们大多感谢自己的亲人，感谢自己的朋友，感谢一切帮助过自己的人，但是今天我要感谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。

我看过一篇文章，写的是日本北海道的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，但是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。

孟子。

曾经说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。

生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮助你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。

你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强;因为对手的存在，而使你更加成熟;因为对手的存在，而使你更加进步;因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自己，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

我希望我的学习、工作和生活中都有对手，这样会使我变得更强大，使我的学习和工作变得更好，今后的生活变得更美满。

赏析：本文开篇就亮出了自己的观点：感谢对手。接着从事例和理论两方面加以阐述。这样写来针对性强，结构严谨。文章在说理时循循善诱，分析辩证，切中要害，易于打动人心。文章在驾驭语言方面，显得成熟老练，见解有深度，不是泛泛而谈，结尾给人以希望。所有这一切，都大大扩充了文章的意蕴空间。

想到这里，我不禁飘飘然，然而也戚戚然，飘然于终有一天学子们终不必20xx年苦读高考一锤定终身;“戚然”于毕竟我没有赶上——生不逢时啊!

然而三思之后，我发现自己的“飘然”，未免来的太早。拥有曹雪芹的文思，并不代表拥有他“举家食粥酒常赊”悲惨境遇下的坚贞不屈;拥有郭沫若的渊博并不代表拥有他杰出的文学天赋;拥有周的经验并不意味着拥有他一颗热爱祖国热爱人民的心;拥有居里夫人的知识，并不意味着拥有她顽强的工作毅力。所以，即使拥有了先贤们的记忆，也并不能使先贤在今世重现，不一定能用我们的血肉去延续他们生命，继续他们的事业。

因为成功者所需要的不仅仅是广博的知识，丰富的经验，更重要的是一种崇高的意志品质。如果缺少这种可贵的意志品质，我们充其量只能作考场上的胜利者——何况这种胜利也是不会长久的。因为成功的奠基石，是毅力，是对自己的事业的不断追求、不断完善的一颗心!没有了这颗心，科学家不会进取，文学家不会再创造，领导者也不会呕心沥血全心全意地为人民服务了。

因此我不再因自己的想入非非而“飘然”、而“戚然”，无论何时何地的学子，无论有何种高科技的手段，也无论我们的头脑里“库存”有多少，没有对事业不断追求的精神，我们都将一事无成!所以，20xx年的苦读，考场上的拼搏，为的是让我们拥有成就事业的毅力和迈向成功的勇气。

相信若干年后，学子们依旧在这样苦读，因为人人清楚：栋梁之材应具备的不仅仅是移植来的记忆。

赏析：文章贵有见识，本文能够抓住要领，辩证地思考“即使拥有了先贤们的记忆，也并不能使先贤在今世重现，不一定能用我们的血肉去延续他们生命，继续他们的事业”可谓具有优秀的思维品质。

青虫破茧成蝶，是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线。

海龟伸头探路，是因为生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线。

可是人总是要干预他们。好心人拿剪刀剪开茧，可蝶已无力再展翅高飞;好心游客赶走老鹰，可成群的小龟无力再见到自己的父母。

于是我们才明白：不要改变生命的航线。

“少无适俗韵，性本爱丘山”，陶潜的生命航线是指向自然，远离世俗的。不明的君主改变他的航向，可陶潜只上任不足百天，便辞职归隐。世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生。当他回到自己生命航线时，不免感慨“误落尘网中，一去三十年”。不免由衷感叹：“久在樊笼里，复得反自然”。

悠然自得，恬淡自然是陶渊明的生命航线，我们不能改变。

“孩子的路要让孩子自己去走，我们不能总是为他们铺平道路”。这是一句浅显而又具有深刻道理的话，记得一位高考状元的家长说过：“他的生活一直都自己安排，学习也不用我们管，他明白自己的路”。不用自己的思想改变孩子，不用自己的权力影响孩子，生命的航线便自然伸直。而有些家长，在校找老师，在外找朋友，为孩子铺就一条“平坦大道”，看似前途光明，实则未来渺茫，受惯了宠爱的孩子经不住批评，习惯了平坦的孩子难以适应社会之路的崎岖不平。

人生之路必然要经过痛苦、挫折，一旦改变了这条荆棘路，孩子就如未破茧的蝶，已不能展翅飞翔;孩子就如不知敌情的小海龟，将葬身鹰腹。“父母之爱子，则为之计深远”。就是告诉我们不要改变生命必经的航线。

不改变别人的生命航线，人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线，为了人民群众的利益，用死完成了一次壮烈飞行。他的生命航线已无法改变也不能改变，但他用生命诠释：为了维持他人正常的人生航线，坚持自己为人民的人生航线，是伟大的!

这一刻我们明白，每个生物都有自己生命的航线，不要改变它，让我们每个人都向着自己的航线，奋力飞翔!生命才会完美，不要改变生命的航线，让他向着生命远航!

赏析：文章开篇破题，用青虫破茧成蝶，海龟伸头探路揭示生命航线的无比重要性。接着，联系现实生活，提出了“孩子的路要让孩子自己去走，我们不能总是为他们铺平道路”的观点。结尾宕开一笔，进一步补充、完善论点，进而提升了文章的思想深度。