最新推荐高级教师考核通报范文(大全12篇)

绘画是一种通过色彩和线条来展现艺术家的创造力和视觉效果的艺术形式。总结要有主题和逻辑，分清主次，以直观易懂的方式呈现，方便读者理解。看看以下的一些范文和写作案例，或许能给大家带来一些新的思路和启示。

推荐高级教师考核通报篇一

我是一名普通的幼儿教师,十九年前,我走进了幼教这块神奇的沃土,从此以后,我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收获。回顾过去，主要工作总结如下：

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体孩子，对孩子的教育能够动之以情，晓之以理，争取让每个孩子都享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。工作的每天坚持不迟到早退，严格按照学校的要求做好各项工作，有时还放弃节假日的休息，到校做好有关工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在孩子和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

作为一名普通的教学工作者，我始终能严格要求自己，以一丝不苟的工作态度，切实抓好幼儿的一日常规教育，认真组织好幼儿的一日活动，把握好活动中的.各个环节，认真备课，精心制作幼儿的教具学具，组织幼儿积极参与环境布置，使班级的游戏活动、区域活动开展得有声有色。在平时，能积极参与教研组的集体备课活动，共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，虚心学习，努力提高自己的教育教学水平。平时积极参与听课、评课活动，积极上好公开课。

任现制职以来，在认真完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

1、积极参与评优课、展示课活动。新的时代对老师提出了更高的要求，做一名科研型的老师的愿望一直激励着我，不断学习，不断创新。

2、撰写教学论文。每当夜幕降临，我认真总结工作中的所感所悟，把对事业执着的爱在笔下静静地流淌。

3、继续教育。教师的从教之日，就是重新学习之时。工作以来，我不知放弃了多少休息日，积极参与各级各类的培训学习。

的事业而骄傲、自豪。

以上是我的总结，对照标准，我已经达到评选高级教师的要求，在此我恳请在座的各位领导和老师能够支持我。谢谢大家！

推荐高级教师考核通报篇二

xx镇人民政府：

根据江西省交通工程质量监督站《关于xx大桥桩基质量问题的核查意见》(赣交质督字【20xx】74号)和我站对xx大桥的检查情况，针对该项目桩基和施工质量存在的问题，现做出如下处理意见：

一、建设单位应委托具有交通部或省交通运输厅颁发检测资质的单位，对0-1#、1#、2#、4#、5-2#、9#、10-1#、12#桩基进行钻孔取芯，取芯直至岩层，同时对桩基部分选两组芯样做抗压强度试验，如上述桩基上部已完成墩柱、盖梁，则对墩柱、盖梁部分也应选一组芯样做抗压强度试验，以进一步确定此桥下部结构的质量情况，消除质量隐患。其他桩基视情况随机抽检。

二、施工单位江西省公路桥梁工程局应加强现场管理与质量控制。施工单位应增派两名本单位在册的专业技术人员常驻施工现场，加强施工管理。

三、监理单位江西科力咨询监理公司现场监理人员应加强质量服务意识和业务水平，对该项目现场监理熊昌光，因其业务水平不高，质量服务意识低，致使现场质量管理失控，我站要求将其辞退，更换合格、有责任心的监理进场。

四、检测单位江西志远建设工程质量检测中心在安义县黄州大桥的桩基检测中数据造假、桩基检测报告判定不负责，违背了试验检测机构应有的行为准则和职业操守，造成了严重的后果。我站将建议南昌市交通局将该单位清除出南昌市公路水运工程建设检测市场，将其列入不良信用记录黑名单中。同时，自本文件发布之日起，该中心出具的检测报告我站一概不予承认。对该项目检测人员张长稳、江王飞同时记录其个人不良信用记录，列入黑名单。

xx大桥项目是一项民生工程，工程质量直接关系到当地人民群众的人身、财产安全，桩基础属于桥梁的关键部位，又属于隐蔽工程，其质量安全尤为重要，因此，上述意见请业主单位认真研究并尽快予以执行，并于20xx年1月31日前落实到位，以确保工程进度。处理结果请予2月1日前书面报我站。

推荐高级教师考核通报篇三

“安全工作无小事，责任重于泰山”。长期以来，我校始终把安全工作放在首位，做到警钟长鸣。在市教育局创建“平安校园”工作精神的指引下，我校积极开展创平安活动，坚持教育与管理、治理与建设相结合的理念，通过广大师生的共同努力，我校教学秩序有条不紊，校园治安秩序良好，师生安全感增强，从而给未成年人的健康成长，营造了一个安全、稳定、文明、健康、和谐的校园环境，学校教育教学事业健康蓬勃发展。

我校领导历来思想上高度重视安全工作，行动上防范未然，紧紧围绕建设“平安校园”的总体要求，做到时时处处将安全记在脑中、挂在嘴上、抓在手中，牢固树立“安全第一”思想，努力达成“安全不保，谈何教育”的共识。把学校安全工作作为办人民满意教育的一项重大工程来抓，充分落实安全工作与其它工作同研究、同安排、同检查、同评比、同奖惩。

学校安全工作的机构建设已日趋完善、成熟，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各中层干部、派出所负责人为组员的“平安校园”工作领导小组，领导小组下设矛盾纠纷排查办公室、法制宣传教育办公室、信访维稳工作办公室、义务消防队、护校巡逻队等安全工作机构。层层签定安全责任书，落实了校长为安全工作第一责任人，形成了安全工作一把手负总责，分管领导具体抓，职能部门各司其职、各负其责的良好工作格局。

（一）抓宣传，强意识。

为使安全工作“师生人人知晓、社会家喻户晓”，我们切实加强了宣传力度。

一是充分利用国旗下的讲话、主题班会、红领巾校园广播（每周三为安全专题广播）、黑板报、校园安全橱窗等一系列行之有效的形式，进行交通、防火、防水、防中毒等方面的安全知识教育，并在5月和10月分别进行了“珍爱生命，远离危险”和“文明学生，从我做起”的师生千人签名活动。

二是在校园内悬挂了三幅醒目的永久性安全标语。

三是按照市教育局的要求，每年的五一、国庆、寒暑长假，学校通过举办专题讲座和致家长的一封信，印发交通、防火、游玩等安全教育宣传单共计近两万份，以此教育学生并请家长配合共同做好节假日期间学生的交通、出行、饮食等各方面的安全教育与管束工作。

四是我校经过向交通局汇报，制作安装了两个交通标识牌，同时在校大门处张贴了“老师提醒你”安全温馨提示语。

推荐高级教师考核通报篇四

一学期似乎在眨眼间又结束了，不得不感慨时间的飞速流逝。这学期我兼xx秋小教4、5班的教师口语课，总体来说在学期末的考试中取得了比较优异的成绩，但是还是班上有个别的同学存在一些问题。

这学期，我的教学计划是从听记的训练开始的，首先让同学们了解听话能力在人们日常言语活动中的重要地位，以及了解四种听话的方法。最后训练和提高听记的技巧，把握快速听记的技巧。重要的听话能力是人们不可或缺的主要途径之一。按说这本是一些枯燥乏味的内容，但是我通过穿插游戏和学生之间的互动，使同学们注意力集中，刚开始训练听记的效果还不错。接着上听话联想的训练，在这一块中，主要考察大家平常的阅读和听记能力了，比如我会在黑板上板书一些歇后语、近义词、反义词让同学们将答案写在笔记本上，或是准备一篇段子，让同学们自由想象连接后面的故事等等，从而调动学生学习的情绪。在讲到听力概括的时候，感觉同学们学起来就有些力不从心了，不知道是觉得学习内容枯燥乏味呢？还是觉得内容很难，听力概括就是将自己听的文章用简短的话语概括它的中心思想，然后通过自己的语言复述给同学们听，在这课上，学生学得有些不起劲了！

说明事理，发表见解、抒发情感，从而感召听众的一种口语表达活动。我告诉学生有声语言表达技巧是相通的，朗诵的表达技巧也同样能运用到演讲中。我们会运用重音、停顿、节奏、语气四个表达技巧来练习片段演讲。

演讲相对于朗诵而言，其实更显得枯燥些，因为它的篇幅较长，还有它的情感难以把握，技巧的运用较朗诵而言更显得难度大些，所以在学习演讲的过程中有一个班上同学的个别同学几乎产生了抵触心理，不想学，甚至还捣乱，最后我找学生出来谈心，那学生跟我提出了很多意见，当然，这里面的很多意见于我而言都是很受用的，比如我上课比较严肃、学生产生畏惧，所以在练习上就放不开，其实还谈到了我讲课的节奏较慢、、、等等，对于学生跟我提出的宝贵的意见，我课后在家里细细的想了很久，发现说的很有道理，特别是我在面对学生的态度上，确实很严厉，所以学生在课上感到非常拘谨。于是我到其他的几个班做了一个小小的调查，让他们写出对我上课这一年来的评价，或是给予我一些建议或意见，大部分同学们都提到了上课较为严肃。从那以后我努力调整自己的教学状态、情绪，使自己的状态变得更好，提醒自己面对学生们的时候经常保持微笑。在后来的教学中，通过我的改进，觉得学生与我之间的互动亲切多了，随之大多数同学们，也就敢大胆的表达自己在文稿中的情感了！

推荐高级教师考核通报篇五

匆忙之间一学年的教学工作又将结束，回顾一学年的教学工作，感到教师这一职业辛苦、真辛苦，同时也收获着一点快乐。本年度上学期承担的是二(1)班的数学的教学工作等其他学科，下学期承担的是三年级(1)班的数学课等其它学科，一学年来勤勤恳恳、任劳任怨，顺利地完成各项工作任务，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年履职情况总结如下：

一.思想方面

我能够严格要求自己，坚持政治学习和业务学习，认真贯彻党的教育方针和政策，用“三个代表”的思想来武装自己的头脑，结合实际努力实践科学发展观。积极学习新的教育理论，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，改进教学方法，注重把它们有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关爱每一位学生，公正平等，耐心教导，加强与家长和同事的沟通协调，严于律己，加强反思，态度端正，努力钻研业务，努力提高自身综合素养以适应现代教育发展的新形势。

二.教学方面

为了圆满地完成教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方面查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法。我以“学生的发展”为宗旨，注意教法的灵活有效，认真上好每一节课，向40分钟要效率。了解学生学力，分析学情。引用一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活地运用于课堂教学之中，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒己见，尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注意自己的教学语言生动，风趣、富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。激发他们的学习兴趣，鼓励他们踊跃发言、以学生为主体，构建探究课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导自动探究，自主获取知识。因为知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定的积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，还鼓励他们多看一些跟学习有关的书籍。在课堂上抓重点破难点，精心组织好内容，优化教学手段，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，让每一位学生都能“有所得”。课后布置好家庭作业，力求少而精。加强课后的辅导工作，对不同的层次的学生进行相应的辅导，特别是学困生的辅导力度。并不限于他们知识的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使对学习萌发兴趣，使其有所进步。

三、德育方面

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的.精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

总之，作为一名教师，教学是我们的基本工作，而只有在教中学，在学中教，才能体现自己的专业素质的真正提高。新的时代赋予我们新的任务，在今后的教育中，我将继续严格要求自己、努力工作、发扬优点、克服缺点、不断完善自己，提高自己。成为一名更加优秀的小学教师。为培养二十一世纪的、适应社会发展需要的“四有”新人作出应有的贡献。

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推荐高级教师考核通报篇六

各县区人民政府，经济技术开发区、宝山循环经济产业集聚区、城乡一体化示范区管委：

为促进全市安全生产形势的进一步稳定好转，根据《鹤壁市2016年一季度县(区)安全生产责任目标考核细则》(鹤安委办〔2016〕26号)文件精神，市安委办组织四个考核组，采取查资料、看现场、抽查、询问了解等形式，于4月12日至4月14日对各县区、经济技术开发区、宝山循环产业集聚区、城乡一体化示范区第一季度安全生产工作目标完成情况进行了考核。现将有关情况通报如下：

一、总体情况。

从考核的总体情况看，浚县、淇县、山城、鹤山等县区安全生产事故起数(死亡人数)已经超过全年控制指标，形势十分严峻。

二、考核等级评定结果(按考核得分高低排名)。

淇滨区(98.5分)、经济技术开发区(96分)、宝山产业集聚区(95.5分)、城乡一体化示范区(95分)、淇县(59.5分)、山城区(59分)、浚县(59分)、鹤山区(56分)。

三、存在的问题。

(一)存在的主要问题。

一是安全生产机构、人员配备不到位。部分县区乡镇(办事处)没有独立的安监机构，没有配备专职的安全生产监管人员。

二是安全生产工作安排部署不到位。部分县区没有召开专题会议对全市年度安全生产会议精神进行传达贯彻，未成立“打非治违”领导机构，一些部门未制定春节、“两会”期间安全生产工作方案和安全生产标准化实施方案。

三是“安全1号”行动安全生产大检查没有落实到基层、企业。部分县区没有将“安全1号”行动未切实落实到基层和企业，活动开展仍停留在会议和方案上，以会议传达会议，以文件传达文件，未开展实质性行动。对安全大检查隐患排查不深入，排查出的表面问题多，深层次问题少。

四是安全生产年度控制指标超标。部分县区伤亡事故超过了年度控制指标，需要高度重视，强化监管，确保安全生产形势稳定好转。

(二)分县区存在的问题。

浚县：抽查了黎阳街道办、产业集聚区、浚县商务局、浚县文广局、河南环燕轮胎股份有限公司、鹤壁益民糠醛有限公司等单位。存在问题：1.浚县商务局未制定“安全1号”行动方案;2.第一季度发生一起较大事故，工矿商贸事故死亡3人，较大事故起数和工矿商贸死亡人数均超过了全年控制指标。

淇县：抽查了淇县卫都街道办、教育局、住建局、河南飞天农业开发有限公司、殷都化工厂等单位。存在问题：1.淇县教育局未制定“安全1号”行动方案;2.河南殷都化工有限公司职业卫生档案资料不健全;3.第一季度死亡4人，死亡人数超过了全年控制指标。

淇滨区：抽查了淇滨区九州路办事处、食全食美有限公司、中石化加油站等单位。存在问题：1.中石化加油站安全生产培训记录不健全，未实施作业票管理;2.食全食美有限公司安全隐患排查台账不规范，安全生产投入台账为空表。

山城区：抽查了山城区安监局、山城区住建局、山城区教育局、山城区长风街道办、山城区汤河街道办、鹤壁市华夏助剂有限公司等单位。存在问题：1.未开展工矿企业排渣(土)场等堆场专项治理。2.第一季度工矿商贸事故死亡1人，超过了全年控制指标。

鹤山区：抽查了鹤山区安监局、工信局、教育局、新华街道办事处、姬家山乡、鹤壁市赛科化工有限公司等单位。存在问题：1.未落实村级安全协管员工作制度;2.鹤壁市赛科化工有限公司隐患排查整改台帐不规范;3.鹤壁市赛科化工有限公司没有建立危险物品装卸、查验、登记台帐;4.鹤山区工信局未制定安全生产标准化实施方案;5.鹤山区教育局、工信局未制定春节、两会期间安全生产工作方案;6.第一季度死亡2人，死亡人数超过了全年控制指标。

经济技术开发区：抽查了开发区安监办、城北工业园区、消防大队、质监局和鹤壁市江浪金属有限公司等单位。存在问题：1.未召开专题会议研究贯彻落实1月22日全市年度安全生产会议精神;2.城北园区无“打非治违”领导机构;3.开发区消防大队未见标准化方案。

城乡一体化示范区：抽查了淇水湾街道办、富士康有限公司等单位。存在问题：1.没有专职安监机构;2.安全生产责任体系不健全。

宝山循环经济产业集聚区：抽查了大河涧乡、豫鹤同力水泥有限公司等单位。存在问题：宝山循环经济产业集聚区缺少贯彻1月22日全市年度安全生产工作会议贯彻落实记录、矿山安全检查记录、档案资料不规范、隐患整改台账不健全、节日期间安全生产工作方案不完善。

附件：各县区20xx年第一季度安全生产责任目标考核得分情况。

年4月26日。

推荐高级教师考核通报篇七

各直属党组织：

为了全面落实党建工作责任，推动从严管党治党各项决策部署落地生效，区教育局党委以《中共宜宾市翠屏区委精准党建行动领导小组关于印发宜宾市翠屏区精准党建行动分类指导标准的通知》(翠精组发〔20xx〕3号)文件为依据，经区教育局党委会研究，按照《宜宾市翠屏区党建示范学校指导标准》(以后简称《指导标准》)，对直属基层党组织落实党建工作进行专项督导检查。现将有关事项通知如下：

按照《指导标准》中的“六个过硬”19项指标考核(详见附件)。

(一)现场督导考核。局党委对直属党组织按三年一轮回的方式抽签进行现场督导考核，每年抽取约40%的单位进行考核，以后逐年有一定的回访比例。今年接受考核的单位由局党委在考核前3天临时抽取。现场考核时，各单位要按照《指导标准》分类建档(提倡无纸化办公，可用“电子文档+链接”的形式准备)备查。

(二)查阅资料考核。未被现场考核的党组织，须按《指导标准》分类建立电子档案(文字+图片)，并将所有电子文档打包拷贝或者发送到局党政办接受督查考核。

三、工作安排。

考核工作分两个组于20xx年12月15日至12月22日进行，各组到校具体时间提前一天通知。

四、设奖及结果运用。

(一)奖项设置。20xx年党建考核设一等奖、二等奖、三等奖三个奖励等次。

(二)结果运用。各直属党组织的考核得分将按规定列入党组织书记的年度绩效考核和教育综合督导考核。

五、工作纪律和要求。

(一)工作要求。

1.各直属党组织按照《翠屏区党建示范学校指导标准》要求，认真组织开展自查，重点梳理各项评估考核指标完成情况和存在的主要问题，并做好档案资料的收集整理工作，于20xx年12月15日前将20xx年党建工作自查报告及党建考核加分材料(证明材料查原件交复印件)报局党政办(联系邮箱：、)。

2.上报资料考核的党组织，务必于12月15日前将分类建档的“六个过硬”19项一级指标文档打包拷贝或者发送到局党政办(联系邮箱：、)。

(二)纪律要求。

各评估考核组及其成员要按照中央八项规定要求，严格遵守对基层学校评估、考核、检查“六不准”的工作纪律要求：“不准接受被检查学校的宴请;不准接收被检查学校的钱物、购物卡或其它纪念品;不准向被考核单位和校长个人提出与工作无关的任何要求;不准泄露不宜公开的有关考核信息;不准在被评估单位和基层学校开展与工作无关的休闲娱乐活动;不准借评估考核之机进行打击报复”。确保评估考核工作的客观性和公正性，违者将根据相关纪律规定严肃处理。

附件：宜宾市翠屏区党建示范学校指导标准评分表。

中共宜宾市翠屏区教育局委员会。

推荐高级教师考核通报篇八

总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：

热爱祖国，热爱社会主义，热爱人民教育事业，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和健全的民主法制的观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同仁。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。

具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的'严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选择教师作为自己的职业时，我就很注意构建自己的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。

在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。

正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。

我比较注重探索新的教学方法，具有开拓创新能力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速发展，通过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息，提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。

语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织能力强，充分发挥各方面优势，创设教育环境，有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。

推荐高级教师考核通报篇九

各镇卫生院：

经考核，城关、银花、中村、色河铺、十里铺、高坝店、杨地、西照川、莲花池、王庄、小河口、两岭、石佛寺、元子街14所卫生院得分在90分以上，确定为“优秀”，全院第三季度绩效工资总额可以上浮30%，院长的个人本季度考核系数为0.3，参与绩效工资分配;天竺山、双坪、天桥、王阎、漫川关、延坪、法官、板岩、牛耳川、戸家垣10所卫生院得分在80~90分之间(不包括90分)，确定为良好，全院第三季度绩效工资总额可以上浮20%，院长的个人本季度考核系数为0.2，参与绩效工资分配;南宽坪、黄龙、二峪河3所卫生院得分在60~80分之间(不包括80分)，确定为合格，全院第三季度绩效工资总额可以上浮10%，院长的个人本季度考核系数为0.1，参与绩效工资分配(伍竹、葛条公共卫生工作并入城关，西泉并入延坪，未单独考核，因此这三所卫生院公共卫生工作考核可参照并入卫生院的考核结果执行，本通报未单独反馈)。具体结果见附表。

二、存在问题。

(一)医疗服务不能满足群众需求。存在服务不规范、不到位问题，医疗文书不健全，卫生院管理问题较多，医疗安全隐患极大。对于存在的问题个别院长认识不足，不管不问，不认真研究解决;对于客观存在的一些困难，如没有合法医师、仪器设备不足、原来临床使用的部分药品短缺等问题，不耐心向群众解释而是生硬地推诿，群众意见很大，不断引起群众投诉，给卫生系统和单位造成了不良影响。

(二)公共卫生服务不到位。无烟单位创建申报工作未按时完成;少数镇未能及时完成老年人体检工作;多数镇未按要求管理居民健康档案。

(三)财务财产管理不规范。要求的原始凭证三人会签制度普遍执行不到位，村卫生室的固定资产管理大多数卫生院未建账造册，个别卫生院报账不及时;卫生局今年下发的《山阳县乡镇卫生院财务管理办法》很多卫生院没有很好学习并严格执行，不按月及时进账等。

(四)合疗管理有待加强。各镇新农合政策及相关规定执行不够严格，住院及门诊病人管理、诊疗不够规范;治疗用药不合理，目录外用药现象依然存在。

(五)药品“三统一”政策执行仍然不到位。部分卫生院对药品“三统一”政策理解不深，执行不力，大多数医务人员对《国家基本药物临床应用指南》学习不够，未能够做到合理用药。本季度药品“三统一”考核根据7-8月统配采购率和基本药物临床使用率计算，不少卫生院两个率仍然很低，得分在5分以下的有双坪、天桥、漫川关、延坪、西泉、板岩、戸家垣，特别是还有四所卫生院竟然得0分，问题比较严重，他们是法官、南宽坪、黄龙、二峪河。

三、整改要求。

(一)提高认识。各镇卫生院要切实提高对绩效考核工作认识，当前卫生院职工积极性不高，工作存在这样那样的问题，其核心就是绩效管理问题，也是院长的管理水平和能力问题。卫生局要求加强绩效管理，制定了管理办法并专门安排了培训，而很多院长仍然不够重视，也不潜心研究。目前这项工作做得比较好的有中村、莲花池，在此提出表扬。从本季度考核情况看，局个别股室也没有很好运用这一有效办法，考核细则仍然不细，考核随意性大，考核结果反馈不认真，因此希望各股室、各镇卫生院要进一步提高认识，转变观念，切实利用这一手段，管理好卫生院，为人民群众服好务，迎接市县年终各项工作检查。

(二)加强整改。各镇卫生院要认真分析自身存在的不足，积极完善，扬长补短。对于被扣分的项目积极与相关股室一起分析问题的症结所在，争取在下一季度取得好成绩。同时，要认真研究卫生院内部职工的绩效考核，形成一盘棋，促进单位绩效提升。各镇卫生院要认真对照《陕西省乡镇卫生院规范化建设验收标准》扎实做好卫生院的各项工作，切实提高卫生院的服务意识、服务能力和服务水平，办人民满意卫生。

推荐高级教师考核通报篇十

本学期我担任初三4-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。

另外，我又与同组的朱海舟老师、吴国明老师承担了本校的青少年电子制作比赛的辅导，并且在整个比赛过程，参赛学生发挥稳定，取得了较好的成绩。本人也因此被评为“优秀辅导教师”。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

推荐高级教师考核通报篇十一

本人xxx，男，现年44岁，汉族，中共党员，本科学历，专业工作年限23年折算为15年。本人于1988年6月毕业于武威师范学校，同年7月参加工作，先后在民勤县双茨科中学、民勤五中任教。期间分别于1994年、20xx年通过自学考试取得汉语言文学专业大专、本科学历。于20xx年7聘任为中学一级教师。自参加工作以来，本人一直担任初中语文教学工作，连续20年担任班主任工作，曾先后担任过教研组长、政教副主任、政教主任等管理工作，现在民勤五中担任初中语文教学兼政教主任工作。自任现职以来，年度考核成绩5次被评考核为优秀，2次被考核为良好。现将任现职以来的工作情况简述如下：

本人从教23年来，连续担任班主任工作20年。在班级管理中，我坚持以正面教育为主，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。特别注重学生良好行为习惯的培养，注重学生心理健康教育。通过个人量化、建立思想品德考核档案、指导学生记写道德长跑日记等途径，培养学生的道德素质。20xx、20xx、20xx年，本个所带班级被学校评为先进班集体，本人被评为优秀班主任。20xx年，本人被评县级未成人思想道德建设先进个人。

在教学工作中，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究。我始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在教学方法的.设计上，我突出落实激发学生的主体意识，每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。本人所任教班级成绩在全县中考、抽考及校内统考中一直名列全级前茅，本人多次被学校评为“优秀教师”。20xx年9月本人被确定为市级语文骨干教师。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解语文学科新课程改革的发展方向。与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。特别是近几年来，积极参与学校模式课教学研究，主动承担校级公开课教学，尝试探索出来“情境导入整体感知美点赏析拓展延伸”的“四步”课堂教学模式，现已在校内推广应用。在教学工作之余，及时总结教学中的得失积极撰写教学论文，多篇论文在省市级县级刊物发表或获奖，其中《抓意象，品意境，探意蕴谈现代诗歌的教学与赏析》发表在《甘肃教育督导》20xx年第10期。

作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上，培训指导新教师10多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

本人深知，作为一名教师，特别是语文教师必须具有扎实的专业知识，深厚的教学基本功，和广泛有兴趣爱好，才能成为学生的活水之源。本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。

以上是我任现职以来在教育教学等方面的一些做法与成绩。虽然取得了一定的成绩，但还存在诸多不足的地方，今后，我将一如既往，俯下身子育人，潜下心来教学，争取更大的成绩。

推荐高级教师考核通报篇十二

各党总支、直属党支部，校直各单位、各部门：

为做好我校20xx年度考核工作，根据省人力资源和社会保障厅及教育厅关于20xx年度考核工作的精神和要求，按照学校有关考核实施办法的规定，现就考核工作的有关事项通知如下：

一、考核对象及组织实施。

1.二级单位考核，由学校考核工作领导组办公室组织实施。

2.教职工个人考核，其中：辅导员考核由学工部依据辅导员考核办法单独组织实施;处级领导干部(不含担任非领导职务人员)考核由组织人事部负责;其他人员的考核由各考核单位负责组织实施。

二、考核依据。

1.二级单位考核的内容、标准、方法、程序和结果运用按照《巢湖学院二级机构年度考核办法(试行)》(院字〔20xx〕19号)的有关规定执行。

2.处级干部和其他教职工考核的内容、标准、方法、程序和结果运用分别按《巢湖学院处级领导干部年度考核办法(试行)》(院党字〔20xx〕4号)、《巢湖学院教职工年度考核办法(试行)》(院字〔20xx〕20号)的有关规定执行。

三、优秀等次。

1.教学单位位列考核前25%的为优秀，机关部门位列考核前20%的为优秀。

2.个人考核优秀等次比例控制在参加考核总人数的15%，各考核单位及各类人员优秀等次名额分配见附件一。

四、时间安排。

月23—28日，总结自评。

各二级单位总结本年度主要工作和目标任务完成情况，并对照考核表进行自评打分，于1月28日上午下班前将自评报告及评分表电子稿发至人事工作邮箱：。

教职工个人撰写述职报告，并填写《年度考核登记表》和《年度考核量化评分表》，教学岗位人员另须填写《教师年度考核业务登记表》。处级干部的个人述职报告及评分表电子稿于1月28日上午下班前发至组织工作邮箱：。

月29日—3月2日，自评公示。