2023年书法比赛宣传稿格式范文(优秀15篇)

总结是一个重要的思考过程，让我们更加了解自己的成长和进步。要写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目标和范围。总结是对过去的一个回顾和总结，以下是一些经典的总结范文，供大家参考和借鉴。

书法比赛宣传稿格式篇一

河北省书法家协会_廊坊市纪委廊坊市监察局。

2、承办单位。

廊坊市书法家协会。

二、组织机构。

1、组织委员会。

由河北省书法家协会与廊坊市纪委共同组成。

组委会主任：刘金凯刘书强。

组委会秘书长：刘月卯河北省书协副主席兼秘书长。

张纬东廊坊市书协主席。

赵清超廊坊市纪委常务副书记、监。

察局长。

组委会执行副秘书长：关丽娜河北省书协副秘书长。

刘京闻廊坊市书协副主席。

2、评审委员会。

河北省书法家协会依据评审办法产生评审委员，负责本次展览作品的评奖工作。

评委会主任：刘金凯。

评委会副主任兼秘书长：刘月卯。

评委会委员：5-7人。

三、稿件的征集和作品要求。

1、稿件的征集。

书法比赛宣传稿格式篇二

l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式。

(1)美术：包括绘画、设计。

(2)书法：包括软笔和硬笔书法。

(3)摄影:题材不限。

通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

地点：会议室。

小学全体学生。

李杰刘风才季佳新张晓敏孙明艳。

奖项分别按照各年级组设置：

书法比赛宣传稿格式篇三

引导高等学校加强文化传承创新，发挥文化育人作用，弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识，使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作，激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。

本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题，内容健康向上、富有新意。欢迎自作诗词、楹联，但须符合格律要求。

北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。

大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成，其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛，也可自愿参加软笔专业组竞赛，硬笔组选手无专业要求。

(一)校内预选赛(20xx年9月30日前)。

各学校按照赛程要求自行组织预选赛，每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。经过严格评审，各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛，多者一律不收。

(二)初赛(20xx年10月15日至10月30日)。

初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审，根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单，决赛名单及相关事宜另行通知。

(三)决赛(20xx年12月)。

决赛采取现场命题创作和知识问答的方式，由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。

(一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写，书写内容须为汉字。

(二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内，硬笔书法作品统一为a4纸张，所有文具均由参赛者自备。

(三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。

(四)参赛选手要保证作品的真实性。如有弄虚作假或冒名顶替者，一经发现，将取消参赛资格并追究相关责任。

(五)参赛作品一律不予退还，作者享有署名权，其它所有权利归大赛组委会享有。

本着“公平、公正、公开”的原则,本届大赛将评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等奖项。

各参赛学校组织初赛选手填写《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品信息卡》并牢固粘贴于作品背面右上角;同时另请在作品背面左上角写明：院校、姓名、年级、学号;提交《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品报名表》纸质版一式两份;提交《第四届北京市书法大赛初赛作品登记表》纸质版一份并将电子版发至联系人邮箱。作品排序与登记顺序一致，按不同组别分别装袋，封面标明学校名称、参赛组别、作品件数等信息。以上所述材料以学校为单位统一报送至联系人处，逾期不报视为弃权，为避免在邮寄过程丢失或损坏，建议派专人送达。

书法比赛宣传稿格式篇四

根据教育部《关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动》的通知，引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，进一步推动少年传承中华传统美德的.贯彻落实，检验和展示厦门中小学生书法教育成果，在全市范围内开展校园书法大赛，此次参赛作品均要求以毛笔书写。

1、参赛对象:全市各级中小学教师、教研人员(包括离退休教师)和学生均可报名参赛。

2、奖项设置:比赛分小学、中学和教师三个组别。每组各评选出金奖1名，优秀作品奖5名，参展作品50件。教师组金奖奖金为3000元，小学组、中学组金奖奖金为1000元。

3、投稿要求:。

内容:健康向上的传统诗词、楹联、歌赋、格言、文章、自作诗词联赋等，提倡与主题相关的内容。

规格:以软笔书写，书体不限，草书、篆书须附释文，不超过四尺整纸，竖式，不收册页、长卷，作品请勿装裱。

提倡各学校以学校为单位组稿，对组稿工作成绩突出的学校颁发“优秀组织奖”，表彰和奖励。

参赛作品所有权和使用权归主办方所有，概不退稿。

4、投稿地址:吕岭路122号厦门日报大厦1302室收。

5、投稿时间:即日起至5月15日。

6、咨询热线:。

0592-*******。

书法比赛宣传稿格式篇五

为铭记历史、缅怀先烈、珍视和*、开创未来，我市将举办“纪念*人民抗日战争胜利70周年——嘉兴市书画作品展”。目前，征稿活动正在进行中。

此次展览由市*主办，市文化局、市*教文卫体委员会、市文联承办，旨在通过举办这一纪念活动，唤起每一个善良人对和*的向往和坚守，避免历史悲剧重演，共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。展览初步拟定于9月上旬在嘉兴美术馆展厅举行。

此次征稿面向嘉兴全市范围内的书画家和业余书画爱好者，鼓励创作以*人民抗日战争胜利为主题的书画作品，着重挖掘具有嘉兴地方特色的抗日战争题材内容。作品要求为原创的*画、书法篆刻，且对尺寸有明确要求。展览初定入选作品为70件，拟评出优秀作品20件，其中金奖3名、银奖6名、铜奖11名。

为深入贯彻“文化名市”发展战略，扎实开展社会主义核心价值观教育，认真落实《书法教育指导纲要》，推广和实施国学经典进校园，激励全市大、中、小学生刻苦学习传统文化，巧妙运用手中笔墨，描绘幸福生活，抒发热爱祖国、报效社会的理想与情怀，杏花村书画院联合xx市xx房地产有限公司等有关单位，共同主办“xx市大中小学生书画大赛”。现面向全市公开征稿：

一、组织机构。

2、主办单位：杏花村书画院xx市xx房地产有限公司。

3、联办单位：xx学院团委xx职业技术学院团委xx省卫生职业技术学院团委xx省河旅游股份有限公司(添加中)。

4、支持媒体：

二、活动内容及工作安排。

1、成立大赛组委会。发布活动通知与征稿启事。(x年3月底前)。

2、征集参赛作品。(x年3月底-5月底)。

3、开设大赛活动宣传专栏。与《时讯》合作，开设“xx市大中小学生书画大赛”专栏，不定期刊发活动动态信息，选登参赛作品。

书法比赛宣传稿格式篇六

为贯彻落实关于文艺工作的一系列重要讲话精神，弘扬中华传统文化，推动湖南书法事业大繁荣，湖南省文化厅、湖南日报社、湖南省书法家协会、湖南省书法院联合举办_云起新湖南墨舞大洋河---湖南首届中青年书法大展_。此次大展立足时代高度，突出主旋律，展现湖湘中青年书法家最新艺术成就，打造具有*气派、湖湘特色、深远影响的活动品牌。

主办单位：湖南省文化厅、湖南日报社、湖南省书法家协会、湖南省书法院。

承办单位：新湖南、三湘都市报、华声在线、壹泓文化、洋河股份。

成立_云起新湖南墨舞大洋河---湖南首届中青年书法大展_组委会，组委会下设办公室，办公室设在三湘都市报三楼307室。

(一)征稿范围：省内年龄65岁以下、18岁以上的书法爱好者皆可参与。

(二)征稿方式：

(一)内容要求：鼓励以_云起新湖南墨舞大洋河_为主题，自创的反映湖湘文化内容的作品，以及内容积极健康的古今诗、词、文、赋、楹联等。

(二)形式要求：篆书、隶书、草书、行书、楷书、篆刻、刻字等，不收硬笔书法作品。

(三)规格要求：8尺以内，一律竖式，无需装裱。

书法比赛宣传稿格式篇七

xxxx年4月21日9:00。

：武汉理工大学西院工会活动中心。

比赛展示：本次大赛分为书法和绘画两个部分，均为现场限时（4个小时）的比赛形式，作品主题必须围绕“校园文化”而展开，绘画以校园风景人文为题材。获奖同学由主办方统一颁发奖品和荣誉证书，并优秀作品在校园展出。

西院飞马广场。

（一）主题要求：

书法类：作品主题必须围绕“校园文化”展开，软笔、硬笔不限。作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作更佳。

绘画类：题材要求为校园风景、人文，绘画形式手法不限，包括油画、国画、素描、水彩、水粉等，作品内容要求健康向上。

（二）规格要求如下：

作品纸张须八开及以上大小，种类不限。

（三）允许以小组形式共同创作一幅绘画作品，小组成员不大于3名。

（四）署名要求：

书法比赛宣传稿格式篇八

书法，是我们中华民族有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。

书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。

书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！

为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行。

丰富同学的文化生活及广同学的课余生活，加强文化交流，提高学生的书法水平，同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。

粉笔字、钢笔字、毛笔字。

a、内容健康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字。

b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸小不限。

c、作品要求参赛者自己完成，对代笔。

d、参赛者必须在现场有限时间内完成。

e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分，汇总后再取平均值。（这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分。）。

数学与计算机系全体同学。

数计楼204、203教室。

书法比赛宣传稿格式篇九

唐宋元时期，因为纸张的广泛应用，印章由秦汉时期的封泥用途较多的白文印章走向钤在纸张上的朱文印章，朱文印章钤盖在白纸比白文更易辨识。

——唐“中书省之印”

因为要表示权威，唐宋元时期的朱文印个头变大了，印面面积增加了，唐宋时期的印章印面面积越来越大，我们看一些戏曲里面，某人上任去当官，桌案上一般都摆一个大官印，就是因为要表示权威，印章的体积变大了。

——宋“内府图书之印”

印章的体积变大，印文又是朱文，于是只好把笔画盘曲，尽可能充满印面，否则，印面就会出现很大的空虚，那太难看了，要排满印面，又不能乱排，于是出现了“九叠篆“的印章。

——辽“启圣军节度使之印”

因为出现了这一类朱文印，印面印文大都极尽工艺之能事，因此艺术性大幅降低，印章篆法上的艺术性因为要填塞满印面的朱文盘曲的原因丧失贻尽。

到了元朝，这种在印面上盘屈文字的工艺性印章制作风格越演越盛，印章的艺术性大幅降低，于是出现了两个大人物，赵孟頫和吾衍，他们站在印坛的最高端，大声疾呼印章创作应当“复古”。而吾衍则是当之无愧的篆刻第一人。

——吾衍“吾衍私印”

一、作品内容及主题。

1.围绕人民群众向往美好生活，坚决打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会的主题进行词条创作。

2.围绕反映疫情防控工作中的先进典型和感人事迹，展现人民群众坚定信念、同舟共济、无私奉献的精神风采及打赢疫情防控阻击战正能量的主题进行词条创作。

3.以新时代新青年为主题，反映中华优秀文化、爱国情怀以及积极向上时代精神的中国成语、警句或中华古今名人名言。

4.围绕北京理工大学80周年校庆。

二、作品形式要求。

内容使用汉字，字体不限。参赛作品材质提倡使用除传统石材以外的各种新型材料，鼓励使用木头、陶瓷等绿色环保资源。每位参赛者报送1件或1组作品(1组印章数量4-6方)须附印蜕及边款拓片【1组作品印蜕4-6枚，并附两个以上边款拓片，须自行粘贴在不大于4尺对开(138cmx34.5cm)的宣纸上成印屏，印屏一律竖式】。

三、作品征集方式。

书法比赛宣传稿格式篇十

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、促进书画爱好者之间的交流、让艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

财经系大一、大二学生、08财管。

决赛在教学楼307.308室。

财经系海纳演艺艺术团书法组。

书法分为毛笔、钢笔或软笔。

1.初赛自宣传之日起，在初赛设定时间段内，所有学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到书法组。

2.决赛是现场式，现场发挥。

3.为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量3幅。

1.内容：思想健康向上，能体现出当代大学生的精神风貌。其中初赛的作品，内容由参赛选手自选，钢笔或软笔提倡诗词、赋，毛笔提倡诗、词、联。决赛内容，规格有主办方统一规定。

2.规格：毛笔类作品宽度限为2尺，长度不限。钢笔或软笔的纸张最好是a4纸。

3.参赛人员在自己的作品反面令附纸张注明参赛人，班级及联系方式。

1.书法组做好该活动注意事项的安排、物资（毛笔、钢笔或软笔、纸张）。

2.书法组并负责海报问题。

3.本次比赛分为两场，初赛和决赛。

初赛：作品由班级上报，决出优胜者进行决赛。

决赛：4.28日（星期六），在教学楼307.，308室。

4.其他组成员协助。

另附：

1.在毛笔类，如果参加的人数比较少，则采用直接决赛方案。主办方提供参赛作品内容，毛笔，宣纸，墨水。

2.钢笔或软笔决赛，主办方提供纸张。

1.评审团由陆书记牵头，并有各届书法组组长协助。本着公开，公正，公平的原则。

2.评审日期：初赛4.25——4.27，决赛5.4——5.6。

两种书法：

一等奖各一名。

二等奖各两名。

三等奖各三名。

1.作品评审工作完成后将作品按班级整理存放。

2.作品整理保存等工作有组长指定人员负责。

3.以画廊形式奖获奖作品及部分优秀作品固定展出。

注：附带比赛所需的物资申请如下：

1.毛笔二十支、软笔二十支、a4纸三十张、宣纸三十张。

2.优胜者奖品：笔记本十二本、证书十二本、钢笔三支、精品毛笔三支。

3.桌布、评委牌、选手牌等辅助用品。

财务预算：

精品毛笔3×1545元。

钢笔3×1545元。

软笔20×120元。

a4纸305元。

宣纸30×0.515元。

笔记本12×450元。

证书12×448元。

其他不定。

总计：大约300元左右。

书法比赛宣传稿格式篇十一

系别。

全系总人数。

应参赛人数。

系别。

全系总人数应参赛人数。

中文系x。

教育系x。

数学系x。

美术系x。

外语系x。

生化系x。

教育系x。

计算机系x。

音乐系x。

(一)比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛;。

(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台)。

(四)参赛队员需提前半小时入场，着装整齐;。

(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹，如系别、姓名、班级、学号等。

本次比赛设团体奖和个人奖，个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

(一)团体奖评定方法：每件作品按10分制打分，根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数)，评出团体一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。各系必须按规定参赛人数参赛，每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;。

(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;。

(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;。

(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;。

(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序，其余各理事协助工作。

(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。

书法比赛宣传稿格式篇十二

而今我们又迎来了第xx届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！

（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

(2)举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。

（1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

（2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼。

（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。

（4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。

（1）、活动主题：第xx届校园文化艺术节书画展。

（3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。

以上是本协会竞选纳入第xx届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！

书法比赛宣传稿格式篇十三

(一)各班积极组织。硬笔书法、手抄报高一高二各班上交两幅以上，毛笔书法、摄影、绘画作品不限。

(二)报送时间：x月23日16点-16点30(卫生课)送到科教楼210办公室。

(一)设奖名额。

各组别分别评出书法一、二、三等奖若干名。

(二)获奖者均发给获奖证书及一定物质奖励。

请各班团支书认真组织发动收集上交并将此通知告知班主任，学校团委将会组织相关教师、书法协会、摄影协会相关人员进行评比。未尽事宜，另行通知。

书法比赛宣传稿格式篇十四

书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要活动，成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、指导老师：各语文科科任教师。

4、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

5、书写内容：西师大版教材片段，字数在100字左右，三十分钟内完成。

6、每班选15名同学进行参赛，各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。

1、注意正确的写字姿势和执笔姿势，正确的写字姿势：头直、身正、臂开、足挨。正确的执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

2、比赛用纸十六开，学校统一提供。笔、墨等文具自备。

3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观，不得有错字、别字，有错别字的作品一律淘汰。

初赛由科任教师在12月20日前自行安排，决赛时间12月27日下午第三节课。

3、比赛地点：四（1、2）教室（一、二年级学生）、五（3、4）教室（三、四年级学生）、五（5、6）教室（五、六年级学生）。

优秀（90分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

良好（80—90分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

好（70—80分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。

评分参考标准：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）。

1、现场比赛书法作品奖：分设一等奖一、二年级各24名，三年级21名，四至六年级各18名，二等奖一、二年级各40名，三年级35名，四至六年级各30名。

2、优秀辅导教师奖：获现场比赛一等奖作品的辅导教师各级段设一名。

书法比赛宣传稿格式篇十五

1、庆祝国庆，丰富师生文化生活，营造学校文化氛围。

2、以比赛引领师生重视书写练习，促进书写水平提高。

20xx年xx月xx日。

全体教师及学生。

1、作品要求：内容健康、积极向上，体现“迎国庆”主题。参赛师生统一用学校印制的硬笔书法专用纸书写。学生作品背面左上角要求注明作品名称、班级、姓名、指导教师。教师作品应在其中署名。

2、作品报送：学生组以班级为单位报送，各班语文教师先在班级内组织评选，每班报送学生作品10份至教务处。教师组以年管办为单位报送至工会，各年管办报送作品不少于10份。作品报送截止日期为20xx年9月28日（周三）。

3、作品评比：学校教务处和工会将组织评委对所有参赛作品进行公正评比。参赛学生作品以各年级组为单位，评选出一、二、三等奖，由学校教务处进行表彰。参赛教师作品评选出一、二等奖，由学校工会颁发奖状和奖品。对此次竞赛中的师生优秀作品学校将进行展览。