随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!
园区品质提升专项报告范文简短一
幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径,通过区域游戏活动的开展,让幼儿自主的进行选择,在互相协商、互相合作的基础上愉快地进行各类游戏活动,并引导幼儿进行自我判断,提高幼儿间解决问题的能力。在区域游戏中让幼儿通过操作活动,充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,使他们各方面都能得到发展。
1.引导幼儿主动参与游戏活动,让幼儿充分体验和探索,发挥幼儿的自主能动性
2.根据主题创设游戏环境,在活动中激发幼儿对各种游戏的兴趣,增强幼儿的角色意识,培养幼儿的交往能力和语言表达能力。
3.引导幼儿遵守游戏规则,培养幼儿独立解决问题的能力,能克服一定的困难,自行解决游戏中的纠纷,并逐步学习多人一起玩的合作能力。
4.注重游戏评价,帮助幼儿总结游戏情况,提高幼儿的分析能力。
九月份:
美工区:漂亮的项链、美丽的衣裳
表演区:长大真好、小小理发师
益智区:看谁取得对、我在哪儿
科学区:镜子的秘密、沉与浮
棋类区:看谁得第一、棋子跳跳跳
十月份:
手工绘画区:吹画、京剧脸谱
表演区:秋天大丰收、击鼓传花
益智区:图形变变变、猜谜语、 找规律
棋类区:跳跳棋、迷宫走走走、我要得第一
科学区:哪里有风、神奇的磁铁、干沙和湿沙
十一月份:
手工绘画区:大头娃娃、面具大集合、制作项链
表演区:小狗抬轿、颠倒游戏
益智区:大家来拼图、这是谁的尾巴、有趣的圆圈
科学区:奇怪的水朋友、吹泡泡、纸宝宝变变变
建构区:叠叠高、积木城堡
十二月份:
手工绘画区:有趣的折纸、生肖贺卡、美丽的圣诞树
表演区:摘果子、十二生肖歌
益智区:我的朋友在哪里、找规律、图形的变化
棋类区:走迷宫、我们来玩跳跳棋
科学区:摩擦起电、颜色的变化、风车转转转
园区品质提升专项报告范文简短二
出租人(甲方):________________产业园发展有限公司
法定地址:____________
法人代表:____________
承租人(乙方):____________
法定地址:____________
法人代表:____________
根据《民法典》和《____市非住宅用场地暂行管理条例》规定,双方在签署本场所租赁合同,并在本合同中规定了双方经友好协商所确定的各方的权利和义务。
1.租赁场所的地址和面积
1.1本租赁地址为:____________产业园区,厂房设计编号____________
1.2厂房建筑面积为________平方米(以实测面积为准)。
1.3结构:钢筋混凝土建筑。
2.租赁场所的使用
该租赁场所可由承租人以其在____新区成立的公司合法使用,开展其经营范围内的业务,其中包括用于车间、办公室、产品展示厅和仓库等。承租人未获得出租人同意不得改变其用途。
承租人承租本合同项下的厂房后,如其在____新区成立子公司并由该子公司使用租赁物,则本合同中乙方的权利义务自动转于该子公司。
出租人可以将其房屋所有权转让给第三方,本合同中所有权力和义务将自动转授给第三方,承租人将直接与第三方发生租金收支往来,但物业管理费及电力设备租用费还是由甲方收取。
3.租赁期限
3.1出租人同意向承租人出租场所为________年(“租赁期”),自________年____月____日起至________年____月____日止。
3.2租赁期满后,承租人在同等条件下有优先续租权,但双方必须签订新的租赁合同,承租人如需续租应在租赁期满前三个月书面通知出租人。
4.租金的金额及支付
4.1租金为:人民币每月________元/平方米,一年的租金总计为人民币________元。
4.2支付方式:租金应按每三个月支付一次,先付后用,每次在新三个月开始前十五天内支付。第一笔租金及物业管理费________元,应在________年____月____日前支付。
4.3承租人应支付一笔金额为人民币________元(相当于3个月的租金及物业管理费)的保证金。此保证金应在________年____月____日前支付。保证金不计息,在租赁期满经清算后如有多余即退回。
5.租赁场所的交付
5.1甲方应在租赁场地交付乙方前三个工作日内通知乙方,如乙方没有到场,则视为该场地已交付。
5.2双方应共同检查该租赁场地及附属设施,并且办理交付手续。
6.厂房状况
6.1乙方应保护租赁场地及附属设施,未经甲方同意不得变更厂房结构。
6.2如有必要,在获得甲方同意的情况下,承租人可以对建筑进行一些不影响建筑主体结构的变动。但承租方退租时应保持原样。甲方对乙方的装修拥有产权。
6.3设施
6.3.1供电:甲方向乙方提供________kva的电,变电所至厂房的连接由甲方承担。乙方按照rmb________元/kva/年向甲方交付电力设施租用费。租期从正式供电之日算起。交付时间为每承租年的第一个月。
6.3.2供水:甲方提供d40mm水管到厂房水表外侧。
6.3.3通讯:由中国电信提供通讯、网络服务。
6.3.4承租人用电、用水、通讯等费用按实结算,由承租人承担。
7.权利和义务
7.1甲方保证租赁场地的合法性和完整性。
7.2出租人应按本合同规定的期间内向承租人交付租赁场所。
7.3出租人应确保租赁场所使用的安全,并负责管理和维护工作。除了本合同规定的条款和条件外,出租人还应向承租人提供以下服务:
清扫公共区域并收集日常的垃圾;
维护绿地;
其他任何相关应该由业主支付费用的服务。
7.4承租人应及时地支付租金。
7.5承租人应在租赁场所从事合法的经营活动。在租赁期内,承租人有义务照料租赁场所的所有设施,并使设备处于良好的状态。除非获得出租人的书面同意,承租人无权将租赁物转租或借给任何第三方使用。
7.6如出租人将本租赁场所的所有权转让给第三方,则本合同对第三方继续有效。出租人应在转让前一个月告知承租人。
7.7承租人应当在本合同到期时履行归还租赁场所的手续。
7.8承租人使用租赁房屋期间内所受到的财产、人身损害与出租人无关,一切责任由承租人自负。除非承租人能证明出租人有过错。
8.违约责任
8.1为保证合同的履行,在签订本合同时,承租方支付定金人民币0元,代出租方交付租赁厂房时冲抵押金,如承租方拒绝按本合同约定的时间接收厂房,则定金归甲方所有。
8.2若出租人不能按时向承租人交付租赁场所,则每超期一天,出租人应按三个月租金的0.5%向承租人支付延期交付的违约金。如果延期交付超过30天以上,出租人构成根本违约。在此情况下,双方应协商确认具体交付时间,但承租人有权在通知出租人之时起终止本合同,同时出租人应双倍返还已收到的定金,并退还承租人已支付的租金。
8.3如果由于出租人的过失造成承租人不能正常使用租赁场所,出租人应负责赔偿承租人由此遭受的损失。
8.4如果承租人未能按时支付租金,承租人应每延期一天按三个月租金的0.5%向出租人支付违约金。如果延期支付超过60天以上,出租人有权在通知承租人之时起终止本合同且不退还保证金,并有权采取保护自身权益的措施。
8.5如发生下列任一情况,承租人构成根本违约,出租人有权从承租人处收回租赁场所并且不向承租人返还保证金和已支付的租金。此外,出租人可以就其实际遭受的损失要求承租人赔偿。
8.5.1承租人在未通知出租人的情况下将租赁场所转租或转借或交付给第三方;
8.5.2承租人在租赁场所内从事非法活动;
8.5.3承租人在未获得出租人批准的情况下擅自改变租赁场所的用途;
8.5.4承租人在未获得出租人批准而擅自改变建筑的结构,并造成建筑及其附属设施损坏。
9.租赁场所的返还
9.1在本合同到期后的十日内,双方应办理完成向甲方归还租赁场所的相关手续。双方共同检验建筑和相关设施后应确认本合同的到期。出租人应于租赁场所返还后的5天内将保证金返还承租人。
9.2若乙方在租赁期内提前解约,乙方必须提前三个月书面通知甲方,甲方有权解除协议并不退还已交的保证金。如遇政府行为等不可抗力情形,甲方可随时终止合同,但必须给乙方必要的搬迁时间。
9.3如果因为乙方违约或其他原因合同被终止,则乙方应在合同中止当日或甲方通知后____日内办理租赁物交接手续。
9.4本合约到期后,如果乙方不能按期将本租赁场所归还给甲方,则甲方有权要求乙方按原月租金的三倍每月支付并赔偿甲方相关损失。
9.5乙方对于该租赁场所及其附属设施造成的损坏,甲方有权要求乙方进行赔偿。
10.争议的解决
本合同适用中华人民共和国的各项相关法律及法规。任何争议首先应通过双方的友好协商进行解决。如果不能通过友好协商解决的,双方约定可向租赁物所在地法院起诉。
本合同一式五份,经甲方和乙方各自合法授权的代表签署后立即生效。双方各执两份。第五份由当地房产交易管理部门备案。
甲方:(盖章)____________乙方:(盖章)____________
代表:________________代表:________________
日期:________年____月____日日期:________年____月____日
园区品质提升专项报告范文简短三
区域活动的幼儿评价在幼儿教育过程中被越来越多的教育工作者重视,要提高幼儿语言表达潜力、建构技能、情感态度等各方面的潜力,培养孩子的自信心和团队精神,促进幼儿良好习惯的养成。在新《纲要》精神指引下,我们努力改变区域活动中幼儿评价方式,体会到有效的观察为区域幼儿评价带给依据,多角度、多维度的评价促进幼儿富有个性的发展,评价的结果为幼儿的学习带给新的平台、幼儿、教师都是评价的主体。幼儿是区域活动的主人,也是区域活动成效落实的主体,所以生态式幼儿园区域活动还要关注幼儿在区域活动中的状况,教师依此进行指导来调整自我的行为。评价幼儿在区域活动中的状况,主要观察以下几方面:
一、幼儿的兴趣基础如何
区域活动具有自由性、自主性、个性化和指导的间接性等特点,每个幼儿能够选取自我感兴趣的活动,主动进行探索、学习。兴趣是幼儿园区域活动的一个根本要求。可是,在现实的许多区域活动中,一些幼儿的兴趣比较短暂、容易转移,很难长时间专注于某一活动,致使许多活动都是浅尝辄止,如:主题活动《蚂蚁王国》,开始我们只是在美工区里投放蚂蚁图案让幼儿进行涂色、绘画,剪纸(蚂蚁图形),刚开始第一天,幼儿的兴趣比较高,到了第二天,入区时,孩子在区里待的时间变短了,过了几天,就已经很少有幼儿光顾这个区域了。于是,与班上教师交流,重新调整这个区域的材料,材料之间有层层递进关系,容易激发幼儿的兴趣,而在群众活动中,常引导幼儿介绍与交流自我的发现,在此过程中,幼儿对如何运用所有的材料装饰蚂蚁,包括用什么图案、什么颜色搭配以及用泥工、手工制作蚂蚁等。幼儿在区域活动中始终持续良好的工作状态,对活动充满热情,实现了幼儿与区域活动之间的用心互动。兴趣是最好的教师,评价幼儿对区域活动是否感兴趣,主要看幼儿是否喜欢活动,在活动区域中持续时间的长短,因为幼儿仅有感兴趣了,注意力才会集中,才会在此过程中用心探索。
二、幼儿能否依计划活动
区域活动不是幼儿随心所欲的活动,也不是幼儿在活动区无所事事的活动,更不是幼儿在活动区到处转悠的活动,幼儿园区域活动强调幼儿要依计划开展活动。所以,制定计划是幼儿进行活动的起始(当然离不开教师的指导),幼儿要能决定自我选取什么区域、做什么、如何做、如何度过在区域的时间,也即幼儿要在头脑中构成一个比较明确的活动意向。在活动过程中,依活动的意向执行、完成活动。每一天午时离园前,教师指导幼儿制定计划,让幼儿有一个明显的目标方向,待到明日入区时,幼儿能有秩序、规律的操作。
三、幼儿的参与状况
评价幼儿的参与状况要观察幼儿是主动、独立地选取区域活动,还是盲目服从别人,或模仿别人选取区域活动;做出选取后在区域是坚持玩一段时间,还是频繁地变换材料,甚至在于各个区域中游荡;此外,还能够观察幼儿是否关心自我的活动成果,如果幼儿用心参与活动,就会对自我在活动中的表现或最终的成果很关注,透过对活动成果的了解,获得成就感,或是将自我与同伴相比较,对自我进行定位。这些方面都能够使我们对幼儿的活动参与做出评价。如:在《蚂蚁王国》这主题中,让孩子到户外观察蚂蚁,孩子们很兴奋,双眼睁得大大的,生怕错过一点小细节,有的幼儿甚至一边观察一边思索,脑袋里出现了很多的“什么”,在回忆时间里,孩子们获得很多有关蚂蚁的知识。幼儿幼儿甚至因为自我的发现获得成就感。
四、幼儿的社会交往水平
对区域活动中幼儿的社会交往水平进行评价时,主要是看幼儿是经常一个人单独活动,还是常与别人合作;在合作时是领导者,还是服从者,合作时在团体中处于什么位置;活动中能否与同伴轮流分享,是否经常与别人发生冲突,经常采用什么方式解决冲突等,不一样的表现反映着幼儿不一样的社会性发展水平。如:在建构区,教师带给废旧鞋盒,目的让孩子们利用这些鞋盒搭建一个蚂蚁窝,鞋盒大小不一,幼儿要想自我一个人完成这项工作很难,需要同伴的协助,那么幼儿就会想起找自我伙伴商量一齐来搭建这蚂蚁窝,在合作的过程中,孩子们慢慢学会与人交往的潜力。
五、幼儿的认知发展水平。
社会认知是指个体对他人、自我、社会关系、社会规则等社会性客体和社会现象及其关系的感知、理解的心理活动。社会认知的资料十分广泛,从其对象看,社会认知包括对自我、他人、社会关系(权威、友谊、公平等)、社会群体、社会主角、社会规范和社会生活事件等的认知;对人的认知又具体包括认识人的情感、意图、知觉、思维、态度、动机、行为等心理过程或特征。认知又是智慧的直接根源体现,它虽然是内隐的,但能够透过幼儿的区域操作活动表现出来,所以,评价幼儿在区域活动中的认知水平能够透过观察幼儿的操作来,尤其是对智力操作材料的状况加以分析。如智力操作的材料是复杂还是简单,是单一还是复合;操作方式是单调重复,模仿别人还是富有创造、善于变通;操作结果是单一的产品,还是多样化的表现,如绘画、拼图、手工、创编故事等。从中分析,即可了解幼儿的认知水平,进行评价。
六、幼儿区域规则遵守状况。
区域活动是幼儿的一种自由、自主的活动,但并不意味着幼儿在区域活动中能够为所欲为。事实上,区域如果想真正成为一个幼儿自由活动的场所,幼儿内在地遵守一些规则是保证区域自主、有效开展的前提,所以区域活动中幼儿能否遵守规则就成为评价的一个重要指标。
对于幼儿遵守规则的评价首先要观察幼儿能否自觉遵守区域规则,如娃娃家要脱鞋进入,活动区门口会画几对小脚印,自觉遵守的幼儿会主动脱掉鞋子摆在小脚印上,然后进入;其次,观察幼儿能否解读区域环境中的暗示规则,如:在图书区的墙面上贴有读书的顺序卡通及小宝宝把食指放在嘴唇边让大家小声“嘘”的动作,即暗示幼儿进入图书区时要持续安静,并要遵循看书的顺序:取书——看书——收书。总之,幼儿对区域规则的遵守能够更好地反映出幼儿的规则意识与自我控制潜力,对于区域活动的有效进行是必要的。
园区品质提升专项报告范文简短四
卖方(以下简称甲方)_________________________________________
买方(以下简称乙方)_________________________________________
根据《中华人民共和国民法典》的有关规定,甲、乙双方遵循自愿、公平和诚实信用的原则,经协商,就乙方向甲方购买标准厂房和使用配套场地达成如下协议,以资共同遵守。
一、基本情况:
1、乙方购买甲方坐落在_________市_______________区(县)_____________路_________弄(新村)______________支弄_____________号________号厂房______层,厂房建筑面积_____________平方米,并配套场地______________平方米,按房产证为准。
2、土地使用权限为_______年,自_______年_____月_____日到_______年_____月___日止,实际年限按产权证。
3、厂房区域东侧在_______米内、南侧到_________米内、西侧到_________米内、北侧到__________米内。
二、厂房价格及其它费用:
1、厂房价格每平方米人民币______________________元(大写),总价(含人民币土地价格)人民币_______________________________元(大写)
2、土地使用税费按国家有关规定由_______方每年支付给有关部门。
3、乙方在甲方园区内的物业管理费每年人民币___________________元(大写)
三、付款方式、期限及交房期:
1、厂房总价分二次付清,签约日乙方支付定金人民币________________万元(大写)
(1)________年_____月____日前甲方把厂房通过有关部门验收合格后交付乙方使用,同时乙方在收到甲方厂房后支付人民币__________________万元(大写);
(2)其余房款应在甲方办妥相关产权交易后(以产权交易中心核发产权证之日为准)6日内一次性付清,办理中产生的契税由乙方负责。
2、以上付款以转帐或现金方式支付均可,逾期交款处以滞纳金按银行利息的二倍,如乙方逾期超过三个月不付款,甲方有权终止合同,并要求乙方赔偿违约金给甲方,违约金按厂房和土地总价的10%计;若甲方不能办理土地、房产二证,或将土地、厂房抵押给任何第三方,则售房合同无效,甲方无条件全额退还乙方所有的购房款,并按厂房和土地总价10%支付给乙方作为违约金。
四、其他规定:
1、甲方在办理好产权证后再给乙方协助办理产权过户手续,在办理中发生的所有费用契税、工本费等由乙方负责支付。
2、乙方所购产权房可以自由转让或出租给其他方办业,但必须通知管理方,受让或承租方企业可以以本厂房地址进行工商注册。
3、厂房内土地属批租,厂区内按现有的设施配套使用给乙方,未经有关部门同意,不得擅自搭建简易棚及房屋,甲方须协助乙方办理搭建秘备的简易棚手续。
4、乙方所购房屋不得拆除,不得在其中举办高污染、高用电量的项目。
5、乙方在所购房屋内组织生产、经营或生活必须遵纪守法,恪守管理制度,照章纳税,按其交付各项规定费用。
6、乙方使用的用电和用水增容量由乙方提出申请,甲方予以协助办理,增容费用由乙方向有关部门按规定交纳。
7、本合同未尽事宜由双方协商补充确定,与本合同具有同等法律效力。
8、甲方在完成售房的全过程后,则乙方有权支配和使用该厂房,甲方无权干涉。
9、本厂房的质量保修期为交付后一年内有效。
五、本合同主体及责任:
1、甲方:_________________________法定代表人:______________委托代理人:____________2、 乙方:_________________________法定代表人:______________委托代理人:____________
(甲、乙双方所系法定代表人,具有连带及担保责任)
六、 本合同经双方代表签字或盖章后生效,本合同一式四份,甲、乙双方和执一份,房产管理局和公证处各执一份。
甲方:_______________ 乙方:_______________
代表( 签名盖章)_______________ 代表( 签名盖章)_______________
电话:_______________ 电话:_______________
签约日期:_______________签约地址:_______________
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