最新家政服务技能大赛通知范文通用(通用12篇)

社会发展越来越快，每天都有新鲜事物涌现，我们是否需要总结一下自己的所见所闻呢？如何提高自己的艺术表达能力，让自己的作品更有创意和魅力呢？以下是小编为大家精选的相关范文，供大家参考。

家政服务技能大赛通知范文通用篇一

2.民以食为天，食以安为先。

3.我的菜，就是你的菜!

4.锅碗瓢盆一起上,拿起勺子做甜汤.再做一盆红烧肉,馋到口水流下来。

5.胃来精彩。

6.上联：中华美食博大精深下联：莘莘厨艺谁与争锋横批：为吃情不悔(上_赞了华夏食饮的源远流长，下联暗赞了莘莘学子作为龙的传人也深得其髓)。

7.上联：虽无易牙调羹手下联：却有孟尝饱客心横批：为吃情不悔。

8.切磋厨艺,共同提高!

9.白面成佳肴，扬春面不老。

10.朝吃午吃晚吃民以食为天。

12.曾经沧海难为水，鱼香肉丝配鸡腿。

13.从进入厨房的瞬间开始，你们就肩负着烹饪美食的责任。这无关经验和立场。品位美食，而不是品位菜单，烧一锅好菜，也绝不是烧钱。

家政服务技能大赛通知范文通用篇二

地理教育实习是为师范教育方向本科学生开设的实践类必修课程，教育实习是该专业实践教学的一个极为重要的组成部分。其目的通过实习，使学生接触中学地理教育实际，将所学的地理专业知识、技能和教育科学基本理论综合运用于教学实践，锻炼和提高从事中学地理教学工作、班主任工作和中学地理教育调查的能力，强化做一名合格中学地理教师的专业认识。

教育实习是旅游管理专业教学环节的有机组成部分，它在地理科学专业教学大纲中占据重要位置，教学时数为12周，是实现地理科学专业培养目标不可或缺的教学环节。由于教育实习受非教学因素制约较大、在教学大纲中规格要求极少、内容的伸缩性很强，所以该课程是教师与学生必须认真对待，高度重视的基本功训练。

（二）教学基本要求。

（4）了解中学教育现状和中学生的素质现状，中学教育对教师素质、技能的基本要求；并及时反馈相关信息，促进专业教学改革。并运用教育教学理论，探索教育规律，总结中等学校地理教育教学改革的实践经验，培养初步的教育科研能力。

二、主要的教学内容。

1、备课试讲。

备课试讲放在校内进行，时间1周，采取学生分小组集中备课试讲的组织方式。备课试讲是教育实习过程中的关键一环。在学生踏上讲台之前，必须通过备课与试讲，备课试讲不合格的学生不准进入教学实习阶段。通过备课试讲实习使学生达到：

（1）明确备课的计划性、目的性、科学性、针对性和预见性要求。熟悉分析教材、设计教学方法、根据中学生实际状态安排教学过程的基本方法。

（2）熟悉教案编写的规定格式。能够独立编写不同类型的课堂教学教案。

（3）通过试讲使学生熟悉课堂教学的常规技能，如导入技能、讲解技能、板书板画技能、仪器演示技能、课堂提问技能、以及课堂教学的设计与实施技能等。

2、教学工作实习。

（1）备课。

使实习生学会如何在钻研中学地理课程标准和教材、了解学生的基础上，写出符合规范要求的详细的课时教案。

（2）上课。

实习生根据经实习指导教师批准签字的备课教案组织课堂教学。注意体会教学方法和教学艺术，体验运用启发式教学方法，调动学生的积极性和主动性，营造良好的课堂教学环境的技能。学习如何突出教学重点，分散教学难点，提高课堂教学质量。

（3）课后评议。

通过评议，学习课堂教学的评价方法。

3、班主任工作实习。

班主任工作是教育实习的一个重要环节。实习生应在原班主任的指导下有目的有计划地进行班主任工作实习。内容与要求是：

（1）了解、研究学生。

包括了解中学生的思想品质、学习成绩、个人兴趣爱好、心理素质、性格特征、成长经历、家庭情况、社会生活环境等，提出教育建议，并写出书面报告。

（2）组织各种各样的集体活动，培养班级集体意识。

通过组织1—2次班会活动体验如何培养使用班干部，充分发挥积极分子的作用，正确开展表扬与批评，培养正确的集体观念的方法与技能。锻炼开展班级工作的能力。

（3）做好学生的个别教育工作。

根据本班学生的个性和实际情况，集中精力重点帮助一、二名学生，对学生进行单独教育。学习对学生进行思想教育的技巧、技能。

（4）协调学校、家庭、社会等方面的教育影响。

根据教育工作的需要，有针对性地做好家访工作，争取校外教育机关、团体的配合，开展适应学生特点的教育活动。

4、实习生的教育实习总结。

实习结束前，每位实习生都要完成教育实习小结，总结要全面，并在小组中交流。

三、教学程序及学时分配。

1、动员准备阶段（1天）。

包括实习动员、实习区概况介绍、实习目的、内容、安排与要求，以及实习成绩评定的方法和指标，从思想、组织和物质上做好准备。

2、校内备课试讲阶段（1周）。

在教师的带领下，以小组为单位进行课堂教学的模拟试讲训练。

3、中学实习阶段（11周）。

以小组为单位，进入实习学校，开展教学工作实习，班主任工作实习，教育调查与研究。

教育见习。

（1）实习生进驻实习学校，召开实习见面会，邀请实习学校有关人员作学校概况、教学工作和班主任工作报告；实习生与实习学校任课教师、原班主任和实习班级学生见面，了解教学进度、教学工作及班主任工作的具体要求并进行课程交接。

（2）组织学生观摩教学和主题班会活动。

（3）实习生在双方指导教师的指导下，认真钻研教材、编写教案、进行试讲等工作。

（4）实习生在双方指导教师的指导下，制定实习班主任工作计划。

4、教育实习总结阶段（1周）。

（2）完成课程及班主任工作的交接手续，作好告别和善后工作；

（3）完成实习生教育实习鉴定，由实习学校教师给出实习原始成绩；

（4）搜集、保存实习中有价值的资料，如计划、总结、教案、教具、多媒体课件等；

（5）进行教育实习汇报课，评选优秀实习生；

（6）依据高师地理专业教育实习成绩评定办法，由系实习领导小组评定实习生的成绩。(注：这一阶段在回校上课时进行)。

家政服务技能大赛通知范文通用篇三

公司所属各单位、机关各部门、直属各中心：

为提高公司整体服务质量，加强员工队伍建设，促进公司经营发展，公司工会经研究决定，结合“为民服务创先争优”活动，举办铁通四川分公司2012年客户服务技能大赛，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过技能大赛，强化两级业务培训工作，激发员工自觉学习意识，提高维护人员、营业厅人员的业务技能，提升公司客户服务和设备维护质量，完成公司经营任务。

二、组织机构

公司成立客户服务技能大赛活动领导小组，负责技能大赛的组织、协调、考核、评比工作。

组 长：公司工会主席

成 员：公司党群部、综合部、市场部、网络运行维护部、客户服务中心、网络支撑中心负责人。

三、技能大赛项目

1、营业员、装维人员理论全员考试；

2、群众满意窗口示范营业厅检查评比；

3、营业员业务办理流程竞赛；

4、装维人员全业务开通及故障处理竞赛。

四、参赛范围

1、理论考试竞赛人员：全体装维人员、营业员。

2、实作竞赛人员：各市州分公司参赛队员4人（其中市州分公司推荐2名、省公司随机抽取2名）。

3、省公司随机抽取人员不含竞赛当月男满50周岁、女满45周岁人员及入职不到三个月的人员。

五、活动方式

1、培训。公司培训营业员、装维人员内训师，市州分公司根据下达的考试范围组织对全体营业员、维护人员进行二次培训。

2、评比。公司对21个“为民服务创先争优”重点窗口进行检查评比。

3、理论考试。公司派工作人员到分公司（本地网）组织对全体营业员、装维人员进行理论业务知识考试。考试采取闭卷的方式，时间1.5小时。

考试范围：

（1）营业员应知应会手册、综合营帐系统操作手册、媒 体沟通基础知识。

（2）装维人员应知应会手册（修订本）。

4、实作竞赛。组织参赛队员进行实际操作技能竞赛。 实作范围：

（1）营业员业务办理流程竞赛为用户进入营业厅至办理完相关业务的全过程（含综合营帐系统操作）。

（2）装赛为维人员全业务开通及故障处理竞宽带、语音专线、数据专线的开通及故障处理。

六、活动奖项

1、团体奖

设一、二、三等奖各一个，授予2012年客服技能大赛团体优胜奖。考核四个项目：“为民服务创先争优”重点窗口评比成绩（有两个以上营业厅的分公司取平均成绩）、全体营业员理论考试平均成绩、全体装维人员理论考试平均成绩、参赛队员实作竞赛团体总成绩。四项成绩相加为本单位技能大赛团体总成绩。

2、单项奖

理论考试：考试成绩85分以上且排名在参考人员5%以内的设立一、二、三等奖给予奖励；考试成绩前10名的免当季星级人员考试；考试成绩在70分以下的降星一级；60分以下的取消已具有的星级等级。

实作竞赛：两个项目分别设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。实作获奖队员按等级分别授予2012年客服技能大赛“技术状元”、“技术标兵”、“技术能手”称号。

既参加理论考试又参加实作考试的营业员、装维人员，其理论考试和实作竞赛总成绩第一名者奖励参加公司组织的劳模休养活动。凡竞赛获奖的.外聘员工将在外聘员工转为合同制员工中获得相应加分。

3、重点窗口评比，对符合示范营业厅条件的授予“铁通四川分公司示范营业厅”称号。

七、时间安排

1、3月修订下达营业员、装维人员应知应会补充材料。组织营业员、装维人员内训师培训。

2、4-5月市州分公司组织对全体营业员、装维人员进行二次培训。

3、5-6月组织对“为民服务创先争优”重点窗口检查评比。

各部门：

去年9月，集团工会成功举办了职工摄影比赛，广大摄影爱好者积极参与，踊跃投稿，涌现出了一批优秀作品。为了加强集团企业文化建设，丰富职工的业余文化生活，提高生活情趣、艺术审美眼光和技巧，展示职工的风采，迎接国庆节的到来，集团拟在9月底继续举办职工第二届暑期考察活动摄影比赛。

一、参赛对象

爱好摄影艺术的集团在岗员工均可参加。

二、时间要求

1、报名时间： 2011.9.5—9.9

2、作品送交时间：2011.9.12—9.20下班前

3、送交地点：集团综合管理办公室

4、参展地点：集团宣传橱窗

三、参赛作品要求：

1、作品主题：比赛作品要求内容健康向上，围绕“快乐生活”这一主题，充分展示集团广大员工朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

2、参赛作品一律以照片形式参赛，彩色、黑白、单幅、组照不限，组照不超过6幅；传统、数码不限；照片不得经过任何软件辅助修改技术处理（例如：photoshop等），否则取消参赛资格。作者投稿数量不限。拒绝电脑合成致内容失实的作品。

3、参赛作品不得添加边框、签名、水印等修饰，否则按弃权处

理。

4、参赛作品都需制作成数码相片，文件格式为jpg格式，500万——1200万像素。在交作品的同时将电子文件发到综合办。

5、将报名表贴在参赛作品背面右下角，与参赛作品一并交到综合管理办公室。同时，还可附上对摄影构思的适当备注说明。

6、无论数码与胶片相机，均要求冲印为10英寸规格，不得装裱，作品涉及名誉权、肖像权、著作权等法律责任的，请作者自行妥善解决。

7、参赛作品一律不退稿，组织者有权使用获奖作品用于展览和出版画册等宣传，不另付稿酬。

8、凡已在市级或市级以上摄影艺术、新闻影赛及影展中获奖的作品谢绝参赛。

五、奖励办法

一等奖1名，奖金200元；二等奖2名，奖金150元；

三等奖3名，奖金100元；四等奖10名，奖金50元。

摄影比赛报名表

家政服务技能大赛通知范文通用篇四

二、活动背景：五月春暖花开，万物复苏，正是养生健脾之季。在“创先争优”的浪潮下，干部的模范带头作用不仅是口头，而应落实在行动上，通过本次“名师高徒”烹饪大赛，经过厨艺比拼，带动全校健康饮食风潮。中华民族的饮食文化将跨长江越黄河，南北相聚一桌，共享饮食的美好盛宴。

三、活动目的：为加强食堂与学生直接的联系，提高同学们的实际操作能力，也为同学们提供一个锻炼和自我展示的平台。通过厨艺比拼，让来自不同地区的同学在此平台相互交流学习，最终谱成一曲美食盛宴的赞歌。

四、活动时间：5月14日—xx年5月29日。

五、主办单位：广西大学饮食管理服务中心、广西大学学生委员会。

六、策划承办单位：广西大学学生伙食管理委员会。

七、活动内容：

1.“走进食堂”环节。

2.“名师高徒”环节。

3.“烹饪大赛”环节。

前期准备。

活动宣传：1、在碧湖苑、东苑、翠苑、西苑、南苑餐厅前设置展板宣传。

家政服务技能大赛通知范文通用篇五

同志们：

经过大家紧张的筹备，咱们首届“xxx”厨艺大赛就要拉开帷幕了。在此，我代表集团领导班子预祝这次赛事取得圆满成功！

这次厨艺大赛，以“营养、健康、科学、创新”为宗旨，以“促进厨艺交流、丰富文化建设”为主题，旨在宣传科学、健康的饮食理念、推崇集团“员工至上”的核心价值观，集中体现我们河北路桥集团的企业文化。

俗话说，民以食为天。“柴米油盐酱醋茶”，这开门七件事是员工生活息息相关的重要内容，是员工健康的根本基础和保障。我们必须高度重视员工“饭桌子”这项工作。不能像以前只是停留在“吃饱”的层面上，而要深入到“吃好”的层次中。结合天南海北搞建设的行业特点，依据地方气候条件、地理环境等的影响，及时调整膳食结构，强调饮食的合理性、营养性、科学性，提高餐饮质量水准。把“员工至上”的文化理念，落实在“餐桌上”。让员工吃出营养、吃出健康、吃出干劲，保持旺盛的战斗力，避免因为饮食不合理，造成员工团队战斗力减员。

谁能保障我们的营养、健康呢?是我们大师傅。大师傅们应该受到更多的尊重和支持。

以前在官职前面加个“大”字，表示地位高、受尊重。像大夫、大学士、大元帅等。在社会生活中，人民为了表达对厨师重要地位的尊重和敬仰，把厨师就称作了“大师傅”。这是有渊源的。相传，以前有位皇上到修建宫殿的工地上视察，把木工、瓦工、石匠、铁匠等都封为了师傅后，看到厨师在后面辛苦的为他们准备饭菜，想到要是没有厨师为这些工匠们做饭，宫殿也建设不成，就封厨师为大师傅。

虽然是个故事，但这个故事讲出了厨师队伍不仅是我们员工团队重要的组成部分、中坚力量，也是员工团队整体力量的保障基础，有着特殊的地位。各单位要多关心、多支持大师傅们的工作，把帮助大师傅成长、提高大师技艺和修养，纳入到“人才建设”这盘棋中来，为大师傅们搭建学习的平台。多组织大师傅进行培训、多为大师傅购买学习资料，为大师傅们深化造诣创造有利条件。

我们要通过加强厨师队伍建设，深化饮食管理工作，保证员工在“吃好”的基础上，吃出科学营养，提升餐饮档次，形成河北路桥自己的餐饮文化。

搞好餐饮文化建设，大师傅们就要立足岗位“创牌子”，创作出自己特色菜、品牌菜，打造有特色的“餐厅文化”。把餐厅作为“业主至上”文化理念的宣传窗口，担当起文化宣传员的角色。让当地政府、业主、总监办等通过就餐更多的了解河北文化、了解我们河北路桥。进一步实现我们企业文化在省外、乃至国外本土化，起到文化交流、沟通与融合的作用，树立起我们的“餐饮文化”品牌。

形成了先进的餐饮文化，就要积极的将文化转换为生产力。项目管理过程中，领导干部要多去食堂，为员工下厨掌勺，将餐饮文化一以贯之的营造下去，运用到实际工作中、行动执行上。结合行业自身特殊性，领导们在正月十五、端午节、八月十五、冬至这些传统节日和“五一、十一”法定节假日等节点与员工一起做元宵、包粽子、做月饼、包饺子；员工过生日，领导们为员工定做蛋糕、烹饪菜肴。常态化、一贯化的把“员工至上”的文化理念落实在餐桌上。拉近与员工的距离、密切与员工的关系，让大家吃出激情、吃出干劲，以饱满的情绪、良好的状态投入到施工生产中。

结合工程项目跨季节、跨年度的特点，子公司、项目部有必要开展“菜园子”工程。把项目绿化、美化与时令蔬菜种植结合起来，充分利用闲散的土地开发出小菜园。既保障员工吃到新鲜、绿色的蔬菜，也可以避免在特殊时期因为地处偏远、交通不便影响到后勤正常供给，还能保证员工的饮食健康，更会拉近员工与企业的距离、密切员工与企业的关系，增强员工的归属感，产生企业核心凝聚力，夯实构建“人企相和谐”的大格局。

厨艺里面也有领导艺术，老子云“治大国若烹小鲜”就是这个道理。在单位做几道菜可以拉近与员工的距离，在家里做菜有利于和谐家庭，所以每位领导干部都要学会做几道菜，从厨艺中领悟领导艺术和管理学问。我们领导干部应该坚持“文化统领”思想，在管理企业、梳理项目、治理工程中，既要大处着眼、放宽眼界，从大局谋划，也要运用适宜的手法在细处着手。我们要像大师傅那样先熟知这些原料适合做出什么风格的菜肴，再确定应定什么样方向、树什么样的理念。想问题、定决策，也要像大师傅那样会“炖”，文火慢工，思考成熟了再揭盖。讨论问题要像大师傅那样不停翻来覆去的“煎”，直到从表到里都熟透了、把问题都解决了；处理突出的`问题要用大师傅“爆炒”的手法，讲究一个快速、高效。搞好员工团队建设，要像大师傅那样会配菜，会组织，能够结合各种原料的本质，科学的组织在一起，通过相生相克、相互补充、相互增减，最后相得益彰的成为一盘地道的好菜，一支优秀的团队。

总而言之，实现“香飘餐桌子、丰盛菜园子、创立响牌子”，为员工创建科学、营养的饮食条件，营造具有特色的饮食文化，才是这次“xxx”厨艺大赛的初衷。

下面，针对本次厨艺大赛我提三点要求：

一是各位大师傅们要端正“友谊第一、比赛第二”的态度，赛出风格、比出成绩，做到相互学习、相互提高、相互增进。

二是各位大师傅务必全力以赴、各出特色。参赛的大师傅们，都是精英。大家要努力展露自己的才华，创作出特色鲜明、示范性强、贴近实际的厨艺作品，充分展现自己厨艺创新的本领。

三是各位评委要做到“公平、公正、公开”。要不徇私、不舞弊，为参赛选手营造一个“清风正气、严谨严肃”的赛事环境，给每位参赛选手一个真实的评判。

同志们，舞台已经搭成，表演注定精彩。希望各位选手秀出自己的拿手菜、做出自己的特色菜、亮出自己的招牌菜。让八珍玉食香飘路桥、让佳肴美味尽现路桥。

谢谢大家！

家政服务技能大赛通知范文通用篇六

尊敬的各位领导、各位来宾，各位参赛选手：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，新乡市“xxx”烹饪技能竞赛今天在这里隆重开幕。值此机会，我谨代表xx技术学院的全体师生向莅临盛会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

xx技术学院是经河南省政府批准并在国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学院占地1800亩，校舍建筑面积38万平方米，仪器设备总值7500余万元，图书馆藏书万册，在校生规模2万人，是河南省专科院校综合实力20强学校。多年来，学院致力于高技能人才培养，服务企业和地方建设，为新乡乃至河南的经济发展做出了巨大贡献。烹饪、酒店管理专业是我院的特色专业，办学历史长，教学效果好，具有优秀的教学团队和完备的教学设施，多年来，已为餐饮业培养了大批优秀的高技能人才，其中有许多人已经走到了领导岗位。这次大赛的举办，促进了专业技能的交流和学习，对于推广先进的烹饪技术，促进餐饮文化的发展，具有重要意义。舞台已经铸就，表演必定精彩。希望各位参赛选手遵守大赛规程，展示高超技艺，赛出风格，赛出成绩，互相学习，增进友谊，不断提高烹饪技能、服务质量的更高水平，实现更大的突破。

各位餐饮业的专家、各位参赛选手，你们在业界具有非常丰富的实践经验，高深的理论水平。在许多方面都值得我们学习。希望大家坦诚相见，群策群言，对我院烹饪、酒店管理专业的发展多提宝贵意见，共谋发展大计。我相信，有各位专家的指导，有全体师生的共同努力，我院的烹饪与酒店管理专业一定能取得长足的进步和发展，取得更加辉煌的成绩。

最后，祝各位参赛选手取得优异的成绩，祝本次大赛取得圆满成功！

谢谢！

家政服务技能大赛通知范文通用篇七

今年4月份是xxx确定的第x个爱国卫生月，根据根据新和县教育局发《关于大力开展第x个爱国卫生月活动的通知》，为了进一步改变我校环境卫生，彻底清除校园室内外乱写乱画、脏、乱、差现象，不断进步广大师生的生活环境质量，按照文件要求，结合我校实际，现就我校开展爱国卫生月活动安排如下：

一、成立工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、目标任务。

1、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、教师办公室整体环境面貌得到彻底改善，并顺利通过各级领导的检查验收。

2、结合我校开展的爱护环境、从我做起主题活动，进一步教育学生，使他们熟悉到爱护环境的重要性和必要性。

3、按照我校开展的感恩教育活动方案借主题班队会时间教育学生要感恩大自然的赐予，学会如何感恩，如何去爱护环境。

4、积极开展健康教育。各班要开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动，改变陋习，进步文明素质。

三、时间安排。

第一阶段：安排部署、宣传动员（4月x日至4月xx日）。

1、学校成立工作领导小组，安排部署本次卫生月活动的主要内容，形成方案、落实责任、提出目标，由教导处主要负责本次爱国卫生月活动。

2、各班要按照学校实施方案，积极宣传动员、进步学生对本次卫生月活动重要性的熟悉程度，同时详细安排部署本班卫生月活动工作，发挥班干部的积极作用，层层夯实责任。

3、积极开展多种形式的健康教育活动，从预防到检查到整治有效开展系列活动。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生，主要杜绝零食。

第二阶段：突出重点，集中整治。（4月xx日至4月xx日）。

1、本次爱国卫生活动的原则是不分学生年龄大小、不讲卫生区域的特殊、无论有任何的自然条件的副作用，总之不讲客观原因，要根据所管区域的特殊性与薄弱环节采取积极有效的措施，要克服不同的困难最终达到卫生随时保持清洁。

2、各班要进一步明确卫生委员职责及值日生职责、积极发挥班干部的职能作用与示范带头作用，层层夯实责任，班主任老师要亲临指导、检查、过问，对表现好的班干部、值日生予以肯定表扬，对不及时到位、不认真负责的要给予批评教育，确保卫生打扫和保持工作落到实处。

3、各班值日生两到校必须提前xx分钟彻底打扫教室、校园卫生，同时在卫生区域进行保持，保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮，对随手乱扔现象要求他们捡拾，同时可扭送值周老师或教导处，每名学生扣除班级量化核分xx分；二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。

4、由于我校所处环境的特殊性，校园过往人员较多，加之部分小同学文明习惯没有养成，吃零食、随手乱扔现象时有发生，严重副作用了我校的卫生环境，所以课间10分钟休息时间及两到校预备铃声响学生进教室的时间，值周教师安排值周学生检查保持卫生，值周教师提前合理安排并检查落实。

5、周五的卫生打扫要全面进行，教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等，室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净；卫生区域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等；各部室卫生坚持每周彻底打扫一次，以备上级领导临时突击检查；厕所卫生不仅打扫地面卫生，内外墙壁卫生同等重要，必须加漆；大门内外墙壁卫生两班均要分别擦洗。

6、零食对我校卫生副作用非常大，所以各班主任老师要下大力气狠抓这一不良现象，重点抓乱丢乱扔现象，一、二年级小学生是这一不良现象的主要对象。

7、值周老师要勤检查多督促，同时发挥值周学生的作用，使卫生打扫和保持工作最终达到干净、彻底，还全体师生一个良好的工作、学习环境。

第三阶段：迎接上级领导的检查验收。（x月x日至x月xx日）。

x月份按照上级阶段安排，将对活动开展情况进行全面检查、验收、评比，同时我校将对本次爱国卫生月活动进行全面自查总结，形成书面材料。

四、工作要求。

1、本次爱国卫生月活动是进步县城文明程度和优化投资环境的前提，我们学校作为我县的一所县直小学，以及地理位置的特殊性，环境面貌的重要性不言而喻，所以希望各位班主任老师、部室治理老师、值周老师务必重视此项工作，同时要以此次活动为契机将爱国卫生活动始终贯穿于我们的教授教养工作之中，长期坚持下去。

2、教导处及每周带班领导将根据此次卫生活动月的工作要求，对我校卫生工作进行严格的核评比，利用周一集会通报表扬表现好的班和个人，对工作不积极不认真、卫生打扫有失误现象的班级给予通报批评并扣除相应的核分值。

3、上级领导在4月份集中卫生整治期间，会随时进行抽查；5月份检查验收阶段，将会进行专项检查验收，所以要求全体教师要每时每刻重视我校卫生的打扫与保持工作。

家政服务技能大赛通知范文通用篇八

《汉语国际教育本科专业培养方案》对汉语国际教育专业学生的知识结构和能力结构有明确要求，要培养学生“具有教师基本的职业素养，具备从事汉语国际教育教学或第二语言教学的能力。”通过组织汉语国际教育专业学生参加教学比赛，检验、锻炼和培养汉语国际教育专业及相关专业本科生扎实的教学组织能力、语言表达能力、仪容仪态、人文素养等基本素质，以提高学生的实践技能和创新精神，为其将来从事汉语国际教育教学、中外文化交流和其他领域相关工作奠定良好的`基础。

二、活动主题。

领略汉语风采，展现汉语魅力。

三、参赛内容。

报名参赛人员自选教学内容，但该内容须与对外汉语教学有关，要紧密结合留学生的学习规律设计相关教学内容。

四、参赛对象。

1.文学与新闻传播学院汉语国际教育专业一至三年级本科全体学生；在大学期间至少参加一次教学比赛(20xx级、20xx级除外)，以获取相应学分。

2.文学与新闻传播学院其他专业及其他院系学生自愿报名参加。

五、比赛时间。

1.比赛设初赛和决赛两个阶段进行。

2.初赛时间：4月25日；决赛时间：5月9日。

六、比赛地点。

待定，另行通知。

七、参赛方法。

1.报名方式。

（1）现场报名。

4月16日至4月17日在食堂东侧展台处领取报名表（附件1），并于4月17日17点前将报名表交给展台赛事组人员。

家政服务技能大赛通知范文通用篇九

最近，我校开展了教师教学技能大赛。

教学技能大赛分两轮进行，第一轮比赛全员参加，择优进入决赛。师生热情高涨，老师们备课，准备课件；学生们文明礼仪训练，小组合作探究，忙得不亦乐乎。虽然紧张，但是有序。这次比赛既是老师基本功的展示，更是前段时间教学改革的验收，同时也使学生文明礼仪的展示。

这次参赛，我选的是一首现代诗《我用残损的手掌》。虽然这节课不太成功，但使我受到了锻炼，同志们诚恳的意见更使我受益匪浅。我认识到，今后在教学中应尊重学生的主体地位，还课堂于学生，放手让他们飞翔。找好自己的位置，用正确的价值取向引领学生，为他们掌好舵。讲课做到有选择地讲，精讲。同时应合理安排时间，让课堂高效。

通过第一轮的观摩，学习优秀教师的高明之处，我深感自己的差距之大。张彦国老师的《故宫博物院》，课堂精彩纷呈，学生活动积极，回答问题使用“我认为”“我不同意”等语言，学生们有自己独到的见解。这是教师平时训练的结果，绝不是一朝一夕就可成就的。这正是我所欠缺的，规范学生课堂语言必须马上着手进行，学生素质的提高必须提上日程。高瑞波老师的《化石吟》，课堂以故事导入，以故事拓展，一幅幅生动的画面将学生带进神奇的远古时代，激起他们探索科学的热情，课堂充满趣味性。这样的课堂让人眼球一亮，学生的心被牢牢抓住，这样的课堂怎么会沉闷？怎么会不高效？其他老师的课各有千秋，都有值得我学习的地方。

家政服务技能大赛通知范文通用篇十

“舌尖上的扬大”厨艺大赛。

二、活动背景。

为了培养大学生的动手能力，增加同学们对中国饮食的兴趣，让大学生在“吃”的方面变得更加健康、丰富；也为了弘扬校园美食文化，为爱好厨艺的同学提供展现自我的平台，因此扬州大学学生会生活部联合扬州大学伙食管理委员会举办本届厨艺大赛。

三、活动意义。

培养同学们的饮食情趣，考验学生的动手实践能力，培养团队合作精神，激发创新意识。同时丰富校园生活，响应美食文化节的精神，提倡健康饮食，使同学们在学习文化知识的同时不忘锻炼自己的基本生存技能，彰显当代大学生的风采。

四、活动对象。

扬州大学全体在校学生。

五、活动时间、地点。

六、参赛方式。

预备赛阶段通过报名点组队报名与院推方式，经过预备赛角逐，在每个学院选拔出4～5人为一组的队伍，另加校学生会2队选手，共29队参加决赛。（最后以实际情况为准）。

七、活动流程策划。

（一）预备赛流程。

预备赛分为两个环节，将根据两个环节分数高低依次决出胜负。

第一环节：调味大比拼。

1.食堂提供馅料、调味品等食材。

2.选手根据食堂提供的食材和馅，总时长10分钟。

3.时间到达后，主持人喊停，所有人立即停止，由食堂厨师对各队馅料进行打分。

第二环节：完美速度。

1.以小组为单位，在5分钟时间内，以最快速度包饺子。饺子数量多且美观者获胜。

2.现场评委打分，综合第一环节分数选出参加决赛的每院的一组队伍。

3.比赛结束后，现场工作人员会将饺子煮熟，每组都可带一定饺子离去。

（二）决赛流程。

决赛分为三个环节，将根据三个环节分数高低依次决出胜负。

第一环节：各尽其能。

1.各组选手根据之前上报的菜名进行烹饪，时间为30分钟。

2.选手可根据需要自带少量辅助型调味料，但必须保证现场所做的菜品与上报的菜名相符。（普通调味料及主食材由学校食堂提供）。

3.评分嘉宾尝菜并打分。

4.本环节共30分，菜式、味道、造型各占10分。

5.本环节采用淘汰赛，将根据第一环节评定分数并淘汰分数最低的10组选手。

第二环节：刀工大比拼。

1.经淘汰后剩下的每组选手将获得两个土豆，对土豆进行切丝，时间为30分钟。（本环节主要考察学生的刀工能力。）。

2.评分嘉宾评分，共10分。

3.本环节仍然采用淘汰制，将根据分数淘汰最低的10组选手。

第三环节：美食比拼。

1.本环节最后将剩下最后八组选手，主持人将根据前面两个环节的得分依次宣读排名。八组选手根据排名依次去取食材，一样主菜，一样配菜（根据需要可适当调整）。

3.在选手做菜时，必须用到上一环节的土豆。

4.选手取得食材进行烹饪，时间为30分钟。

5.评分嘉宾尝菜并评分。

6.本环节共有50分。味道30分，菜式与难度各10分。

（有猪肉、青菜、鸡蛋、茄子、白菜、韭菜、排骨等)。

第四环节：我的地盘我打扫。

1.选手回到自己所在队（即第一环节所在位置），打扫灶台、地面，要求干净整洁，由记录员记录每队整理的速度（谁先整理好）。

2.嘉宾评委上前检查打分。

3.本环节共10分。

八、选手需知。

（一）预备赛阶段。

1.报名时，需要以4~5人为一组的组队形式参加，需要有两人以上有烧菜经验。

2.预备赛阶段的材料需由食堂提供。

3.时间为5分钟，需要在规定时间内完成。

4.选手完成比赛须打扫桌面。

（二）决赛阶段。

1.决赛比赛用具和食材由饮食服务中心提供，选手如有需要也可自备一些配菜及调料。

2.每组将派出一名选手讲解自己的菜品的制作过程等等。

3.每环节结束后选手将有15分钟的时间休息。

4.选手名单确定后，不可随意更改人员。

5.选手在比赛开始前15分钟到场，至检录处报到，如果迟到则视为自动放弃比赛资格(除扬子津校区外，其他校区的选手有校车接送）。

6.选手必须在规定时间内完成任务，操作超出时间的成绩无效。

7.在比赛期间，各选手应遵循比赛规则，如有喧哗闹事者则零分处理。

8.比赛当天请各位选手提前准备，会有校车到各校区接选手比赛。

九、人员安排。

1.本次活动工作人员为各校区伙管分会成员、校学生会生活部全体成员。

2.在预备赛阶段前期需要工作人员在各个校区设置报名点，收集报名表。

3.所有工作人员将佩戴证件，在选手做菜或拼盘期间，不得随意走动，保持现场的秩序。

4.预备赛阶段评审为所在校区的伙管委员与校学生会主席团、部长团。决赛嘉宾评审为饮食服务中心主任、各校区食堂经理、旅烹学院营养学老师及校学生会主席团，大众评审为26个学院代表。

5.比赛期间，决赛阶段一部分厨师会对现场秩序、选手做菜方式进行考察评分（10分），也作为附加分。

十、前期准备。

（一）前期活动宣传、招收参赛选手。

（二）预备赛阶段：

1.校生活部通知各院的伙管委员并上报院推名单。

2.工作人员各个校区收集报名表，确定报名人数。

3.借各个校区的场地、比赛的桌子、椅子。

4.横幅准备、海报的张贴宣传。

（三）决赛阶段。

饮食服务中心：

1.借旅烹实验室、候场教室。

2.联系旅游烹饪学院营养学老师、通知到场的食堂经理、厨师。

3.准备60个土豆（每队2个，剩下4个备用）、油盐酱醋等调味料（每两组合用一份，共14份）。

4.第三环节的七道菜准备足够50个人品尝的量。

校学生会生活部：

1.联系各校区伙管委员召集选手。

2.将比赛需知事项告知参赛选手。

3.准备一块大展板，作为观众评委贴票时使用。

4.借好音响、话筒。

5.做好报名表格和选手编号牌。

6.拉好横幅。

7.做好宣传展板，放置于各校区食堂门口。

8.确定主持人并提前沟通好。

9.实地考察，比赛开始前检查设备。

10.所有工作人员提前两小时到场签到、布置比赛现场（打扫、挂横幅和气球）。

11制作奖状。

十一、奖项设置。

本次比赛通过预备赛选拔出每个学院进行决赛的队伍，决赛设一等奖1队、二等奖2队、三等奖3队，另设优秀奖、人气奖、美味奖、创意奖若干。

十二、评分细则。

本次决赛共四个环节，第一环节30分，第二环节10分第三环节50分，第四环节10分，另外有附加分（厨师考察加分）。

家政服务技能大赛通知范文通用篇十一

锅碗盆瓢，奏和谐乐章。

尊敬的各位领导，各位老师，师傅们，同学们，大家下午好!

欢迎来到邢台学院厨艺大赛的现场。我是主持人xxx，很高兴能够主持这次厨艺大赛，和大家一起，看各位师傅大显身手，为他们加油为他们助威。

俗话说，民以食为天，我想这句话对咱们大学校园显得尤为重要。咱们一万七千多名学生来自全国各地，婉约的江南水乡、无际的茫茫草原，厚重的高原黄土，美丽的礁石海滩。不同的地域特征，形成迥异的饮食风格，怎样使来自全国各地的学生习惯咱们食堂的饭菜，吃出营养，吃出健康，吃出精彩，是咱们学校领导关注的问题，是后勤处及全体厨师长期的努力探索，也是学院工会、后勤处与全体师生共同的期盼。

为弘扬我国传统饮食文化，提高餐厅服务质量，推动我院饮食服务健康发展。给餐厅师傅们一个互相学习共同提高的机会，一个展示烹饪才艺的舞台。在学院各级领导的大力支持和各部门的积极配合下，邢台学院工会，邢台学院后勤处联合举办这次邢台学院2014厨艺大赛。来自学校各个餐厅的十六名厨艺高手参加这次比赛，他们将大展身手，为大家奉献精美的饕餮盛宴。

2、出席我们这次厨艺大赛的领导有:。

3、担任这次大赛评委的是：

请大家以热烈的掌声，欢迎各位领导和评委的到来，并向他们表示衷心的感谢.

4、参加比赛的十六名选手，分别来自第一餐厅、第二餐厅、金桥一层餐厅、金桥二层餐厅和教工餐厅，两名选手为一组，按照比赛规定，每组选手要制作两个菜…….

5、评分标准、时间要求、奖项设置（略）：

6、熊熊炉火点起来，锅碗盆瓢响起来，热烈的掌声鼓起来，下面我宣布，邢台学院2014厨艺大赛，现在开始。请各位选手闪耀登场......

各位选手都说的很好，可是说的好不如做得好，光说不练假把式，师傅们，拿出你们的绝活吧！好，下面要开始本次大赛的第一个环节：指定菜的制作，计时，开始！

7、选手们在紧张地忙碌着，看他们娴熟的刀工，就知道都有很高的厨艺水平。我是每天中午都来食堂吃饭，师傅们的不畏严寒酷暑辛勤工作，师傅们的热情服务我都看在眼里记在心上。买饭时师傅们的真诚微笑，热情话语让我感受到家的温暖，在此我要向各位师傅感谢，谢谢各位师傅，您们辛苦了!

（中间穿插关于食品的一些知识）。

8、时间到，选手们都完成了他们的作品，让我们来看看上半场选手做得怎么样。美食当前，焉能面不改色，佳肴飘香，岂会端坐如山？大家都动心了吧？请我们各位评委试菜打分。

9、谢谢各位评委，各位选手请做好准备，开始特色菜的制作，计时，开始！

10、咱们选手的特色菜都已完成，选手们都拿出了自己的拿手绝活，做的菜盘盘让人垂涎欲滴，评委们真是有口福啊。请各选手介绍自己的.菜色，请评委们品尝打分。

（中间穿插关于食品的一些知识）。

下面我宣布获得  奖的是，有请选手上台领奖，祝贺他们，请 为颁奖。

14、道道佳肴的香气还在弥漫，掌声笑声欢呼声还在回响，看张张笑脸，叹快乐短暂，期待明天。各位来宾，各位选手，咱们今天的比赛就要结束了，感谢大家的支持，感谢各位选手的积极参与，感谢第一食堂的大力配合。相信通过这次比赛，我们餐厅厨师们的厨艺一定有很大的提高，咱们每天吃的饭菜会更香，更甜。祝大家工作顺利，幸福安康，祝咱们邢台学院的明天更加灿烂辉煌！

本次大赛到此结束，来宾们，师傅们，同学们，再见！

家政服务技能大赛通知范文通用篇十二

各市人力资源和社会保障局、应急管理局、总工会、团委、消防救援支队：

为深入贯彻落实xxxxxx对技能人才工作的系列重要指示要求，大力弘扬科学精神、工匠精神、专业精神，加快培养选拔高技能人才的目标，为浙江高质量发展建设共同富裕示范区提供强有力消防技能人才保障，根据《应急管理部人力资源社会保障部中华全国总工会共青xxx关于举办2021年全国行业职业技能竞赛——全国消防行业职业技能大赛的通知》（应急函〔2021〕49号）、《浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于做好2021年省级职业技能竞赛工作的通知》（浙人社办函〔2021〕15号）精神，省人力社保厅、省应急管理厅、省总工会、共青团浙江省委、省消防救援总队决定共同举办2021年全国消防行业职业技能大赛——浙江省消防行业职业技能竞赛（以下简称竞赛）。现将有关事项通知如下:。

一、赛事名称。

2021年全国消防行业职业技能大赛——浙江省消防行业职业技能竞赛。

二、领导机构。

本次竞赛由省消防救援总队承办，省消防救援总队训练与战勤保障支队协办。竞赛成立组委会（成员名单见附件1），负责赛事的整体安排和组织管理，决策赛事相关重大事项，成员由主办单位领导及有关单位同志组成。组委会下设技术委员会、秘书处，技术委员会负责制定评判标准，开展赛前培训、技术对接、裁判遴选、竞赛执裁、成绩评定等工作；秘书处设在省消防救援总队，下设综合协调组、赛事组织组、后勤保障组、新闻宣传组、安全保卫组，负责赛事筹备和组织安排，协调相关部门落实组委会各项决议事项，统筹推进大赛各项重点工作。

三、竞赛项目。

共设灭火战斗员、应急救援员、搜救犬训导员、消防装备维护员、消防设施操作员、消防通信员6个竞赛项目（技术文件见附件3）。

四、参赛条件。

（一）竞赛标准。竞赛以国家职业标准高级工（三级）以上进行。采用操作技能考核方式，竞赛试题由大赛组委会技术委员会（以下简称技术委员会）统一命制。

（二）参赛对象。国家综合性消防救援队伍消防员，政府（企业）专职消防队消防员，在民政部门注册登记的社会救援组织成员，在消防控制室从事消防设施操作的值班在岗人员，且年满18周岁（2003年1月1日前出生）、未达法定退休年龄（截止到2021年12月31日）的中国公民。参赛选手应政治表现良好、爱岗敬业、无不良记录，同时满足参赛项目技术文件规定的报名条件。

五、组织形式。

竞赛分选拔赛和决赛两个阶段。

（一）选拔赛。由各设区市应急管理、人力资源社会保障、总工会、团委等部门共同组织实施，消防救援支队具体承办，竞赛形式由各地自行确定。灭火战斗员、应急救援员、消防装备维护员、消防通信员项目各选拔4名队员（国家综合性消防救援队伍消防员2名、其他队伍人员2名），消防设施操作员项目选拔2名队员，搜救犬训导员项目参赛名额不作限制，以地级市为单位组成代表队参加决赛（竞赛承办地各项目可视情增加1个参赛名额）。中央垂直管理单位、部委直属单位，央企及其分支机构等企事业单位的人员参加所在地市的选拔赛。报名、资格审查等工作由各地消防救援支队组织实施。

（二）决赛。统一由竞赛组委会组织实施，决出最终名次后举行颁奖典礼，具体时间和地点另行通知。

六、奖励措施。

（一）各竞赛项目第一名的选手颁发金牌、第二名的选手颁发银牌、第三名的选手颁发铜牌、优胜奖的选手颁发证书，优胜奖数量原则上不超过参赛选手总数的20％。

（二）各竞赛项目前两名的选手，符合申报条件的，结合全国比赛情况，按程序向省人力社保厅推荐认定“浙江省技术能手”。

（三）各竞赛项目第一名且年龄在35岁以下（年龄时间计算截至2021年12月31日）的选手，符合申报条件的，结合全国比赛情况，按程序向团省委推荐授予“浙江省青年岗位能手”。

（四）各竞赛项目第一名，并在全国大赛取得前二至六名的选手，可按程序由省总工会授予“浙江省五一劳动奖章”。

（五）各竞赛项目前三名选手，符合申报条件的，结合全国比赛情况，按程序向省总工会推荐授予“浙江省金蓝领”。

（六）对各竞赛项目前三名的选手，按相关规定报应急管理部消防救援局审核后，晋升相应职业资格或职业技能等级，并视情予以奖励。

（七）对贡献突出的协办单位、支持单位、宣传媒体，颁发“特别贡献单位”奖牌；对组织竞赛表现突出的单位，颁发“优秀组织单位”奖牌；对在竞赛中获得金牌参赛选手的教练员，颁发“优秀教练员”证书；对在竞赛执裁中表现优异的裁判员，颁发“优秀裁判员”证书；对工作表现突出的竞赛志愿者，颁发“优秀志愿者”证书。

七、有关要求。

（一）提升政治站位。消防行业职业技能大赛是推动社会救援力量技能和水平提升的重要方式，是搭建救援力量交流互动平台，更是展示浙江“三地一窗口”建设成就、献礼建党100周年大庆的有力举措，备受关注、意义非凡。各地要提高政治站位，提升思想认识，精心谋划部署，积极组队参赛，保证竞赛水平，展示队伍形象。

（二）严密组织实施。此次大赛是我省首次举办的消防行业职业技能大赛，规格高、规模大、覆盖广。各单位要密切配合，加强沟通协调，成立工作机构，明确任务分工，压实工作责任，确保竞赛活动安全有序，圆满精彩。同时，要做好统筹兼顾，制定科学的训练和执勤方案，确保日常应急准备和训练竞赛两不误。

（三）广泛宣传动员。各地要统筹媒体资源，广泛拓展宣传渠道，加大赛事宣传力度，发挥技能竞赛的持续性影响，营造社会各界踊跃参与应急救援工作的良好氛围。通过竞赛活动，吸引社会各界现场观摩、交流互动，推动社会救援力量与消防救援队伍共训共练，加强社会救援力量与综合及专业力量一体化协作，不断提升我省消防救援力量的整体能力和水平。同时，要积极向公众宣传救援知识和技能，提高全社会自救互救技能和水平。

（四）确保公平公正。各地要严格按照程序和要求，严密组织资格审查、现场执裁、仲裁申诉等各项赛事工作。各单位要严明纪律规矩，竞赛活动期间不得以任何名义和形式搞摊派、拉赞助，活动期间，承办单位纪检部门负责竞赛监督，确保赛事各个环节规范严谨、公开透明。要充分听取各方意见，边筹备、边完善、边总结，不断提高办赛质量和水平。各地要加强请示汇报，遇有重大问题及时向竞赛组委会报告，确保妥善解决。

（五）从严疫情防控。各地要切实提高风险防范意识，严格贯彻执行新冠疫情防控有关要求，落实常态化疫情防控措施，动态跟踪疫情发展态势，制定科学合理的疫情防控工作方案和应急处置预案，做好人员、技术、物资和设备的应急储备，各代表队及有关单位做好赛前防疫工作，强化赛场防疫管控，确保赛事活动稳妥、安全、有序开展。

各市消防救援支队于2021年8月25日前，将本地选拔赛方案报竞赛组委会备案（联系人及电话：骆佳，18857140112，）。其他未尽事宜由组委会另行通知。

浙江省人力资源和社会保障厅浙江省应急管理厅。

浙江省总工会共青团浙江省委浙江省消防救援总队。

2021年8月5日。

（信息公开形式：主动公开）。

附件1。

组织委员会成员名单。

一、组委会。

（一）主任。

蔡卫国省消防救援总队总队长。

崔勇省消防救援总队政治委员。

刘国富省人力社保厅党组副书记、副厅长、一级巡视员。

陈玉锋省应急管理厅党委委员、副厅长。

张卫华省总工会党组成员、副主席。

盛乐共青团浙江省委副书记。

（二）执行副主任。

余昌带省消防救援总队政治部主任。

（三）副主任。

金松柏省消防救援总队副总队长。

傅绍荣省消防救援总队副总队长兼灭火救援指挥部部长。

金红兵省消防救援总队副总队长。

严晓龙省消防救援总队总工程师。

（四）委员。

金泰来省消防救援总队办公室主任。

戴慧峰省消防救援总队政治部副主任兼组织教育处处长。

周衍挺省消防救援总队纪检督察室主任。

俞颖飞省消防救援总队新闻宣传处处长。

徐国茂省消防救援总队财务处处长。

姜宏志省消防救援总队指挥中心副主任。

王剑淦省消防救援总队作战训练处副处长。

刘涛省消防救援总队信息通信处副处长。

李琦省消防救援总队队务处副处长。

黄剑省消防救援总队法制与社会消防工作处副处长。

余丹铭省消防救援总队后勤装备处副处长。

陈华良省人力社保厅职业能力建设处处长。

叶建迅省应急管理厅应急救援处处长。

叶龙茂省总工会劳动和经济工作部部长。

陈杰共青团浙江省委基层工作部部长。

陈捷省职业技能鉴定指导中心主任。

程斌省消防救援总队训练与战勤保障支队政治委员。

吴杰文省消防救援总队训练与战勤保障支队副支队长、一级督导员。

二、技术委员会。

（一）主任。

傅绍荣（兼）。

（二）副主任。

姜宏志（兼）王剑淦（兼）刘涛（兼）黄剑（兼）。

余丹铭（兼）吴杰文（兼）。

戴建良杭州消防救援支队特勤大队大队长。

（三）委员。

刘靖省消防救援总队作战训练处副处长。

赵兴华省消防救援总队作战训练处中级专业技术职务。

田坤省消防救援总队作战训练处初级专业技术职务。

王卫星省消防救援总队信息通信处中级专业技术职务。

方之龙省消防救援总队信息通信处中级专业技术职务。

邵泽宏省消防救援总队后勤装备处二级督导员。

李晶省消防救援总队后勤装备处高级专业技术职务。

陈乐章省消防救援总队训练与战勤保障支队教务科科长。

程本杭州消防救援支队特勤大队副大队长。

三、秘书处。

（一）秘书长。

余昌带（兼）。

（二）副秘书长。

金泰来（兼）戴慧峰（兼）周衍挺（兼）俞颖飞（兼）。

徐国茂（兼）程斌（兼）李琦（兼）茅利明（兼）。

（三）成员。

葛非省消防救援总队办公室副主任。

邵琦省消防救援总队新闻宣传处副处长。

骆佳省消防救援总队队务处二级督导员。

王哲锐省消防救援总队组织教育处一级助理员。

丁宇龙省消防救援总队财务处二级助理员。

曹国富省消防救援总队训练与战勤保障支队副支队长。

附件2。

参赛选手报名表。

报名地：市。

报名时间：年月日。

姓名。

性别。

近期免冠。

一寸红底。

电子照片。

民族。

学历。

政治面貌。

身份证号。

工作单位。

现从事职业。

从业年限。

职业资格和。

联系方式。

参赛项目。

有无不适宜。

参赛疾病。

个人以往参加各级各类大赛及获奖情况。

（公章）。

参赛选手需提供半年内的体检证明及所参加项目技术文件要求的相关材料。

附件3。

（见正式文件）。