2023年现代诗阅读案例范文范本(大全15篇)

分类是将事物按照某种特定的标准或特征进行归类和整理，以便更好地理解和使用。总结不仅要总结过去的经验和教训，还要着眼于未来的发展和目标。虽然这些范文并不完美，但它们可以为我们提供一些启发和思路。

现代诗阅读案例范文范本篇一

他，铁一般的笑容。

隐隐回忆着不曾忘记的承诺。

现实如梦魇般沉溺。

精灵因此而天真。

挣扎着逃离。

逃往触及不到的远方。

远方，恍若天堂。

安然屹立他神般模样。

精灵依旧向往。

远方不曾幻灭的臂膀。

因为，臂膀里有她儿时的畅想。

而今却要流浪。

流浪一段梦里才会有的过往。

借着过往。

追寻未知的远方。

只恨当时迷失了方向。

跟丢了他俊朗的面庞。

已无往日的安详。

轻声呓语。

呼声在梦里回荡。

神，你在哪里守望。

挑起你女儿夙夜的忧伤。

却不知。

湿了容颜也看不到你转眸回望。

再回首。

天使般容样。

凝结了说不出的乞望。

捧起清澈的脸庞。

舔拭莹莹泪光。

化解你眼角暗含的幽凉。

期待，期待神灵突降。

护佑在你的身旁。

永远环绕不灭的光芒。

一份依赖。

留下永世的牵挂。

心存平安寄身远方。

不是留恋。

不是怀念。

是与神温柔的交响。

喃喃絮语。

道不完的世故流殇。

心底的私藏。

即使失掉依靠的臂膀。

他赋予了翅膀伴你飞翔。

没有不可治愈的痛伤。

没有不能结束的迭宕。

所有失去的。

会以另一种方式归来。

静静等待。

总有人陪你一起守候远方。

而他，一直在看你成长。

有种爱无法取代，有种称呼一提及便是想念，你不说，但我很了然。你爱他，甚至感染我也爱上了他。我在努力，努力爱你，用我的爱置换你内心深处的忧伤，我会一直陪你静静守候远方，平安。

现代诗阅读案例范文范本篇二

梦里一定有你。

也一定不只有你。

爱风爱花爱雪爱月。

每个人都是。

别指望我去唤醒你的春天。

最多只一块石子，击中你的心湖。

正如石听到风，地披上雨。

我饱蘸一叶雪水。

用诗写开一朵花。

自此我内心繁华。

我幸庆把你打开。

你是否也幸庆多了一次痛。

永远。

山崩地裂时有。

江河枯竭时有。

故敢与君绝。

谁会在雨水中一辈子痴望。

一滴水就是一盏灯。

照亮永远这两个字。

让它成为谎言。

永远谁会知道有多远。

一日又一日。

疼痛和尘埃染白鬓发。

而在月落花开。

这些安静的词语里打发日子。

你是懂的。

潮水过后。

如羽毛之轻微光之轻。

若在黄昏若在泪下。

我们落在实地。

不要说穿什么。

碾过心弦不做任何留影。

潮水再至。

我们已不是原来的沙。

相信我提笔还会写到。

留住一段白。

自己偶尔涂鸦。

我还会翻找你的电话。

只做做拨打手机的样子。

心就会安静。

现代诗阅读案例范文范本篇三

“海啸正在袭来，请立即撤离!”，这是远藤未希留下的最后一句话。这位勇敢的日本女性在海啸巨浪即将侵袭南三陆町之际，通过广播通知全县居民紧急撤离，坚守岗位直至自己被巨浪卷走。下面是小编为你整理的《海啸中的远藤未希》阅读原文及答案，一起来看看吧。

1远藤未希生于1986年，她漂亮、聪明、活泼、可爱，声音甜美、能歌善舞，毕业后就被宫城县南三陆町危机管理科选为工作人员。工作后，她非常敬业，因为要播音，她苦练口语，后来大家听了她的播音都说比得上电视台的主持人了，她工作起来更有干劲了。她爱好广泛，业余时间还练习唱歌、跳舞。

2上小学时，男生特喜欢她，可是也有调皮的男生有意来吓她。知道她胆子小，就把毛毛虫放到她的书里。上课时，她一翻开书，看到了一条虫，就跳了起来，并且大叫了起来。她从此被同学称为“胆小鬼”。她长大后，依然很胆小，看到一只蟑螂也会大喊大叫，不敢去打。

320xx年3月11日中午，远藤未希如往常一样上班，可是1点多钟突然山摇地动，接着就接到了地震警报，而且还伴随着海啸的来袭，她马上坐到播音位置，开始播音。她介绍了灾情，提出了警告，海啸海浪达2至3米，让大家赶紧有秩序地撤离。

4在地震发生30分钟后，巨浪汹涌袭来。居民们听到她在广播中一直不断播送海啸警报。61岁的taekohaga听到远藤未希的广播，马上拿起手机，驱车冲到了地势高的地方。她回头看了看，海啸咄咄逼近，吞噬了自己的家。之后遇到了远藤未希的母亲，她紧紧握住美惠子的双手说道：“感谢你女儿的广播，我才有幸逃出来。”这个时候，远藤未希已经从播音间的窗户看到海啸奔腾而来。本来她已经播出了警报，也可以撤离了，再晚撤就来不及了。可是此时她又接到最新气象资料，海啸提升了级别，海浪为6米。她感觉到，浪高了，很多人站的位置可能还不够高，还是有很大的危险。于是她必须把最新的情况报告出去。同时她还感觉到，自己播音时不能变音，不能紧张、胆怯和害怕，于是她努力地克制着，保持着自己播音的语气，不给大家造成紧张气氛。她要让大家坚定、从容地撤离，让大家有秩序、有纪律地撤退，让大家充满希望。

5第一波海啸来临，播音电台房下面已经是一片汪洋，已经没有逃出去的可能了。第二波巨浪离她越来越近，透过播音室的玻璃窗清晰可见。而且海浪又更高了，可能已经涨到10米了。她毫无惧色，沉着冷静地反复播送着最新的情况，她知道每播送一遍，就会有一群鲜活的生命挣脱死神的魔爪。同事让她停止播音，撤离到楼上去。可是她示意自己还要播音，不能离开岗位。“海浪又涨了，要撤到更高的地方，要快!”第三波海啸紧接着来袭，同事们赶紧跑到楼上，爬上了无线铁塔，他们这些人没有被冲走。

6"海啸正在袭来，请立即撤离!”这是远藤未希从容镇定地留下的最后一句话。这是人们听到最美的话语，最坚强的声音。同事们眼睁睁看到远藤未希在自己的岗位上被巨浪卷走，那一刻她的声音才消失。

725岁的日本姑娘在海啸袭来之际，用自己的声音撑起一扇生命之窗，让数以万计的居民在听到广播后迅速撤至安全的高地。

8在人类灾难史上，总有一些名字，因为闪着人性的光辉而让我们热泪盈眶，比如远藤未希。

(《意林》20xx年22期)。

1.阅读选文后，请按记叙的要素填写下面的内容。(3分)。

时间：20xx年3月11日下午。

地点：日本宫城县南三陆町。

人物：远藤未希。

起因：

经过：

结果：

2.从记叙的顺序看，第2段属于_____，其作用是________。(3分)。

3.用原文中的句子概括本文的故事梗概。

4.为什么说“这是人们听到最美的话语，最坚强的声音”?

5.文章标题是“海啸中的远藤未希”，为什么文中还写到她的同事?

6.文章结尾一段的作用是什么?

1.起因：强烈地震伴随海啸的来袭。经过：远藤未希一直不断播送海啸警报，通知大家迅速有序地撤离。

结果：远藤未希坚守工作岗位到最后一刻，用自己年轻的生命挽救了数以万计的居民。

2.插叙(1分);通过写远藤未希原来胆子小，与在海啸来临时勇敢面对形成鲜明对比，更加突出远藤未希在灾难面前沉着冷静、勇敢无畏、尽职尽责、勇于牺牲的高尚品质。突出了文中的中心，使文章内容更充实，人物形象更加丰满。(2分)。

3.25岁的日本姑娘在海啸袭来之际，用自己的声音撑起一扇生命之窗，让数以万计的居民在听到广播后迅速撤至安全的高地。

4.因为远藤未希声音甜美，更因为这声音撑起一扇扇生命之窗，使灾难中的人们获得新生，所以说“这是人们听到最美的话语”。同时，人们从远藤未希坚定、从容的播报里也增强了与自然灾害顽强抗争的勇气和力量，所以说“这是人们听到最坚强的声音”。

5.因为写到她的同事，一是用同事的及时撤离保全了生命衬托远藤未希勇于牺牲、舍生忘死的高尚品质;二是为了突出以远藤未希为代表的全体日本国民在灾难面前表现出来的坚定不屈、永不退缩的精神和意志。

6.突出远藤未希在灾难面前沉着冷静、勇敢无畏、尽职尽责、勇于牺牲的高尚品质，点明了文章主旨，深化了文章中心。

现代诗阅读案例范文范本篇四

我脑海中的父亲。

那个慈眉善目的父亲。

那个一脸笑意的父亲。

那个不会表达的父亲。

曾经。

我把你的付出。

理解为理所当然。

曾经。

我把你的爱。

理解为多此一举。

不知从何时起。

您华发斑白。

也不知从何时起。

您皱纹平添。

一向坚强的父亲。

您不知疲倦的忙碌。

我以为您不会老。

至少现在不会。

我知道。

我对您的关心太少太少。

从不知道。

您工作的辛劳。

从不知道。

您背井离乡的无奈。

现在。

好想回家看看。

听听您的的唠叨。

我想。

您也希望我回去吧。

远方的我。

在心底为您祈福。

老人的平安是儿女最大的`福分。

愿您健康长寿。

现代诗阅读案例范文范本篇五

是一场自由的飞翔。

从起飞那一刻。

就想从情理的急流中辨别方向。

当你的情绪被里边的景物所吸纳，

你的魂已被别人牵着。

与你倾诉着她心中的神话。

是一场豪情的运用。

眼光投放到那里，

就想贴近作者的脉搏一起跳跃。

当你的喜怒哀乐完全投放到情景之中，

你的魄就被情丝缠着，

激动与泪水跟着挥洒。

是寻找思维中的.开拓。

带着慧眼在那里识别，

把自己的意识作一次对比和试尝。，

当你得知自己的灵魂与别人发生猛烈碰撞。

你开始寻找释化的方法。

来调节思维中的绊羁。。

是情感渗透的一种补偿。

带着天赋吸收高质营养。

自己的感觉与营养重新组成新的力量。

当作品中的酸甜苦辣与你的激情产生共鸣。

你会把她当成自己。

关注着她的一点一滴。

是生命提升的一种渴望。

带着敬畏搜集崇敬和高尚。

自己的视野开始从狭隘走到辽阔。

当你爬到一定的高度重新俯视脚下。

所有的烦恼会知趣而退。

所有的的气质会写在你的脸上。。。

现代诗阅读案例范文范本篇六

中国科技史主要研究中国科学技术的发展历程并揭示其发展规律。下面是本站小编为你整理的《深究中国科技史的应用价值》现代文阅读原文和答案，一起来看看吧。

《深究中国科技史的应用价值》现代文阅读原文。

屠呦呦发现青蒿素是受中医历史文献的启发，而中医学史正是中国科技史的一个分支。这充分说明了科技史的应用价值。中华民族在长期的历史发展进程中创造了高度发达的文明，在天文、算学、医学、农学等多个领域创造了累累硕果，这是先人留给我们的宝贵财富。我们应深刻认识科技史的应用价值，加强中国科技史研究，努力实现古为今用。

中国科技史主要研究中国科学技术的发展历程并揭示其发展规律。作为文理交叉的学科，科技史研究既有一般人文社会科学的特点，又有自然科学的特点，在我国的学科分类中将其放在理学大类。从人文社会科学视角看，科技史与史学的关系最为密切，它研究的也是历史，只不过研究的是自然科学及工程技术的历史。然而，科技史研究因为具有自然科学的特点，又与一般的史学在古为今用上有着明显区别。

史学是研究人类历史及其发展规律的学科，察往知来、古为今用是史学的重要功能，但这并不是主张史学要有实用性、应用性。毕竟，人不能两次踏入同一条河流，任何发生过的事情都不会一成不变地重演，史学的以古鉴今、古为今用指的是从历史中汲取智慧，而不是拿历史来硬套今天的事。但科技史由于是自然科学的历史，具有自然科学的特点，因此也就有了自己独特的一面，其中就包括特殊的实用性和应用性。因为自然科学是反映自然规律的知识体系，能经得起科学实验的检验，具有客观性，并能被广泛应用于社会生产领域以创造价值。与自然科学一样，科技史也具有较强的应用价值。可见，对于中国科技史的研究，我们主张的古为今用有着明显的应用性，强调发掘其应用价值，这不同于一般史学的古为今用。

今天，对于科技史所蕴藏的实用知识和应用价值，我们要深入研究、认真挖掘、合理开发，以更好为社会创造价值。如冶金史研究，湖北荆州楚墓出土的越王勾践剑埋藏20xx多年依然寒光耀目、刃薄锋利。一些专家经用现代科技手段分析，认为其主要原因在于采用了一种金属膏剂涂层工艺，这种工艺在当代也有很高的应用价值。

科技史研究促成了科技考古学的形成和发展，科技考古学已被列为科技史的分支学科，这是科技史应用研究的又一重要发展方向。科技考古研究可直接指导文物复制、修复和保护。如对曾侯乙墓编钟等的复制，无不参考利用了科技考古的研究成果。我国科技史研究的应用价值还表现在对科技文化遗产的保护和开发利用方面。以农业文化遗产为例，目前我国已确立了多个中国重要农业文化遗产项目，主要包括人类在与环境长期协调发展中创造并传承至今的独特农业生产系统。如浙江青田稻鱼共生系统，至今已有1200多年的历史，种养方式生态高效，鱼和稻形成和谐共生的生态系统，已入选全球重要农业文化遗产保护项目。诸如此类形式繁多的农业文化遗产，对保护农业生物多样性、建设生态景观、传承传统技术知识、发展可持续农业、增加农民收入，都有着十分重要的意义。支撑这些文化遗产保护和开发的知识，正是我国科技史的知识系统。

(节选自王星光《深究中国科技史的应用价值》)。

《深究中国科技史的应用价值》现代文阅读题目。

5.下面对文章内容的理解，与原文不相符的一项是。

a.中医学史是中国科技史的一个分支，而屠呦呦受中医历史文献的启发发现青蒿素充分说明了科技史的应用价值。

b.从科技史的应用价值看，加强中国科技史研究，为的是把祖先创造的累累硕果，努力实现古为今用。

c.科技史研究虽然同时具有一般人文社会科学和自然科学的特点，但我国却把这个文理交叉的学科放在了理学大类。

d.从人文社会科学视角看，因为科技史研究的是自然科学及工程技术的历史，所以又与一般的史学有着明显区别。

6.下面对有关中国科技史的应用价值的理解，与作者观点不一致的一项是。

a.强调发掘中国科技史研究的应用价值，我们所主张的古为今用不同于一般史学，它有着明显的应用性。

b.专家用现代科技手段分析出两千多年前越王勾践剑的铸造工艺在当代仍有很高的应用价值，这是冶金史研究的结果。

c.科技史应用研究的重要发展方向是被列为科技史分支学科的科技考古研究，可直接指导文物复制、修复等活动。

d.已确立的中国重要农业文化遗产项目是对科技文化遗产的保护和开发，也是研究科技史的应用价值的又一表现。

7.下列推断与原文观点相符的一项是。

a.当今，天文学研究借鉴张衡设计发明的浑天仪和候风地动仪，是深究中国科技史应用价值的又一具体表现。

b.任何发生过的事情都像人不能两次踏入同一条河流般不能重演，所以我们并不主张察往知来、古为今用。

c.复制曾侯乙墓编钟参考利用了科技考古的研究成果，这是对科技文化遗产的保护和开发利用方面的有力证明。

d.具有1200多年历史的浙江青田稻鱼共生系统入选全球重要农业文化遗产保护项目，有着十分重要的意义。

《深究中国科技史的应用价值》现代文阅读答案。

5.d(原文第二段说科技史研究因为具有自然科学的特点，又与一般的史学在古为今用上有着明显区别，d项直接说成因为科技史研究的是自然科学及工程技术的历史，所以又与一般的史学有着明显区别，故错误。)。

6.c(原文最后一段说科技考古学已被列为科技史的分支学科，这是科技史应用研究的又一重要发展方向，而c项漏掉了又一，所以错误。)。

7.d(对张衡设计发明的候风地动仪的研究和借鉴的应该是地震学，所以a项不对。原文第三段说史学是研究人类历史及其发展规律的学科，察往知来、古为今用是史学的重要功能，但这并不是主张史学要有实用性、应用性。所以b项说我们并不主张察往知来、古为今用错误。c项错误是因复制曾侯乙墓编钟是科技考古学应用价值的有力证明，而不是科技文化遗产的保护和开发利用方面的。)。

现代诗阅读案例范文范本篇七

除了远村的炊烟，还有炊烟之上

我们读了又读的天空

在这个常让人

找不着北的城市里

仿佛每一辆车，每一位行人，甚至每一条道路

都怀揣着沉甸甸的心事

你只能在自己的'诗歌中

月朦胧，鸟朦胧

记不清是哪一阵清风

吹走了断桥上的邂逅，吹散了天边的彩虹

也记不清是一场雨水

濯洗了忧郁的日子

打湿了心底的从容

只记得，是一柄油纸雨伞

撑起了一个季节的梦

而梦里每一朵飘飞的雨花

都让擦肩而过的情节

如此轻盈，如此生动

如果可以

真想让自己，变成一朵漂泊的云

或者化作一缕流浪的风

在江南的雨巷口，在遥远的天涯

等一场不大不小的秋雨

等一次姗姗来迟的相逢

现代诗阅读案例范文范本篇八

阅读是语文考试的重难考点内容，下面是小编给大家带来的《买菜》阅读答案，希望能够帮助到大家!

不久前的一个星期天，我跟妈妈去买菜。离市场老远，就见到市场大门两侧的栅栏上“改革开放，搞活市场”八个大字。进入市场，只见人头攒动，人如潮涌。叫卖声、讨价声、说笑声，此起彼伏，一片喧闹。

随着摩肩接踵的人群　我们来到了水产部　这里一溜儿十几个摊位上摆满了各式水产品活蹦乱跳的大鲤鱼　张牙舞爪的螃蟹　还有乌贼　海参　真是应有尽有。妈妈来到一个虾摊前问道：“多少钱一斤?”“八块，你瞧这虾多好啊!”“七块半吧，称二斤。”成交了!妈妈随手掏出两张“大团结”。我们又买了带鱼、海蛰(zh6)和几样蔬菜，装了满满一篮子。妈妈笑着对我说：“走，回家给你做好吃的。”我拎着这沉甸甸的一篮菜，看看妈妈绽(zh4n)开的笑脸，不由想起十几年前一次买菜的情形。

那时我刚懂事。有一次，妈妈一手拉着我，一手拎的也是这只菜篮。来到市场，里面冷冷清清，只有十几个菜农在卖菜。妈妈用两角钱买了一把菜。我见旁边肉案上有一大块肥肉，不禁口水直流，缠着妈妈要买肉。可妈妈装着没听见，只管拉我走。我死活不肯，最后妈妈狠狠心，买了一块巴掌大的肥肉，我这才高兴地随妈妈回家。打那以后，妈妈就不再带我去买菜了。

几年前，不知怎么的，我发现菜篮子里的菜渐渐多起来，有时还会冒出只鸡来。

岁月流逝，妈妈的菜篮子经历了十几年的风风雨雨，饱尝了酸，甜、苦、辣，如今菜篮子里终于丰富起来了。它的竹篾(mi8)虽然由青黄变成暗红，但它却像一滴晶莹的水珠，滚出了时代的变化，照出了人民生活水平的提高。

1.给第二小节部分内容加上合适的标点符号。

2.联系上下文解释词语。

(1)摩肩接踵：

(2)应有尽有：

3.用“‖”把文章分成三层，概括第一段段意。

4.文章在叙述一个星期天买菜情况后，又回忆叙述了两件事：

1.，。：，，、，。

2.(1)肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。

(2)应该有的部有了，表示一切具备。

3.第一段：(第1—2自然段)。

第二段：(第3自然段)。

第三段：(第4—5自然段)。

第一段段意：写不久前的一个星期天，我和妈妈去应有尽有的市场上买了满满一篮子菜。

4.(1)我刚懂事时有一次跟妈妈去买菜的事。

(2)妈妈菜篮子的变化。

现代诗阅读案例范文范本篇九

清香宜人自在香。

远远地欣赏。

薄雾飞升笑意温馨。

是风四面吹起天边云雨。

瘦月偎依夕阳。

是星晶莹剔透世界闪亮。

朦胧的诗意总在心头荡漾。

萦绕一湖芬芳。

是谁在渔歌轻轻唱。

惊飞了梦的衣裳。

悠扬一竹笛声。

总是带着月光。

垂柳轻扬。

顺手抚摸心花怒放。

记忆中的红叶。

飞不到江南。

但见那银杏。

窈窕中舒展万语千言。

恰如。

打开你的杯子。

倾注最热忱的激情。

欣赏。

翻飞的精灵。

在你的心里。

玲珑剔透的旋转。

现代诗阅读案例范文范本篇十

语文现代文阅读能够多方面地考查到学生的思维能力、文学修养、审美意识和道德情操,一直以来都是高考的重头戏。下面是本站小编为你整理的《人造肉尚难走进百姓家》现代文阅读原文和答案，一起来看看吧。

人造肉，是指通过人工方法制造出的、在营养和口感上类似于肉的一类产品。

作为食品，人造肉首先应是安全的，其次要有营养和良好的口感，再次要能进行低成本工业化生产。据报道，荷兰科学家培养出的人造猪肉虽说能够成形，但还是有些软塌塌的，且经烹饪后基本没有猪肉味，倒是更接近乌贼。目前，人造肉的成本十分昂贵。据估计，每千克人造肉的造价约为1万美元。荷兰科学家日前推出的人造肉汉堡，虽说外观、口味和麦当劳的汉堡很接近，但目前单个人造肉汉堡超过200万元人民币的造价十分惊人。分析人士称，如此高的造价，实在难以惠及大众。

在人口激增，特别是粮食安全和环境保护需求不断上升的情况下，人类开拓食物供应渠道确实是现实需要。虽然人造肉目前离百姓餐桌还很遥远，但不排除未来在技术成熟条件下投入大批量生产的可能。(选自《人民日报》，有删节)。

1.这篇文章的说明内容是:____________________，说明顺序是:___________________。

2.根据短文内容说说人造肉具有怎样的特点才有可能大范围走进人类餐桌?

3.第二段加点词语“目前”为什么不能去掉?

1.人造肉尚走进百姓餐桌的原因逻辑顺序。

2.人造肉首先应是安全的，其次要有营养和良好的口感，再次要能进行低成本工业化生产。

3.“目前”一词，限定时间范围，说明在当下的科技条件下不可能实现低成本工业化生产，并不能代表未来不可能，体现了说明文用语的准确性、科学性。

现代诗阅读案例范文范本篇十一

从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。下面是小编给大家带来的《月迹》阅读答案，希望能够帮助到大家!

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”

我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。

院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿!”

妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿!”

我两处去看了，两处的水里都有月亮;沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。

我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：

“你们说，月亮是个什么呢?”

“月亮是我所要的。”弟弟说。

“月亮是个好。”妹妹说。

大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

小题1:上文主要写了两件事，请简要概括它们的主要内容。(2分)。

小题2:选段开始说“我们越发觉得奇了”，末尾说“大家都觉得满足了”，请分别写出“奇”和“满足”的具体含义。(4分)。

小题3:结合选段有关描写，体会“噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。”这个句子的含义(4分)。

小题4:“大家都觉得满足了，……相依相偎地甜甜地睡了一会儿。”此时，如果“我”做了一个梦，我会梦见什么呢?请根据你对选文的理解，发挥合理想像，描述梦境的内容。(3分)。

小题1:我们河中寻月;我们沙滩议月。

小题1:“奇”指“月亮并没走”;“满足”指只要我们拥有了月亮，也就拥有了整个天空，拥有了所追求的美。

小题1:“生活上不是缺少美，而是缺少发现”，只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。

小题1:不设统一答案。

《月迹》答案分析。

小题1:学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，有利于对文章主题的把握。

小题1:这是有关主题理解的一类题，要求学生紧扣文本的主题，即理解作者所表达的情感和所阐述的道理。

小题1:能体现“寻月”“得月”后的喜悦满足，能表现童心的发现力、好奇心即可。

现代诗阅读案例范文范本篇十二

放眼世界，任何一个国家的文化，都有自己灵魂式的代表人物。下面是本站小编为你整理的《“人格化”：文化走出去的秘籍》现代文阅读原文和答案，一起来看看吧。

中国文化“走出去”是个古老又崭新的课题，说古老，著名的丝绸之路就是我们先人汲取欧亚各国文化，同时把包括“四大发明”在内的中国文化在内的中国文化向各国传播的最好例证。说崭新，“一带一路”倡议为中国文化“走出去”创造了新的空间，也提出了新的挑战。

据我所知，最近30年来，世界表演艺术，特别是欧美各国表演艺术对中国的影响，很大程度上是一种人格化的影响。不论戏剧、舞蹈还是流行音乐领域，往往是通过一个个大师、一个个明星——一个个具体的人——走进来的。卡拉扬、小泽征尔、穆迪这些指挥家代表的欧美古典音乐，斯皮尔伯格、卡梅隆、汤姆·克鲁斯代表的美国电影，统统以个人的形象走进中国。包括迪士尼的米老鼠、狮子王，也是一种富有魅力的人格化形象。换句话说，人格化是把自己国家的文化艺术推向全球的一种最成功、也最事半功倍的办法。

中国文化同样应该人格化地“走出去”。中国对外文化集团推动中国演出走向世界的工作已经做了近60年，推出去的国内演出团体数以千计，但是能够作为里程碑的演出数量远没有那么多。5月24日举行的“相约北京”闭幕式，程派青衣张火丁与叶派小生叶少兰合作演出《白蛇传》，开票时一票难求，演出时赢得观众的满堂彩，如此盛况，与去年张火丁成功登上美国纽约林肯中心大卫·寇克剧院，简直如出一辙。

如果说，86年前的梅兰芳先生“走出去”和86年后的张火丁“走出去”，存在一个共同点，那就是人格化的方式。美国的受众、媒体、高校，首先是接受了梅兰芳这个人，同时接受了他带来的中国的京剧艺术。梅兰芳先生在莫斯科访演期间，可谓“谈笑有鸿儒”，他在和俄罗斯艺术大师们的交往中，通过他个人的魅力传播京剧文化，影响了俄罗斯人对中国文化的认识。学者化之后的京剧艺术家张火丁，同样在海外创造了一个人格化的中国京剧艺术形象。

我们的舞台艺术年年都在向外走，但大多数情况下，观众们只知道来了中国的京剧团、歌舞团，演出了中国的艺术，在他们心中，这些艺术因为缺少具体的形象符号而面目模糊。从传播学的意义来讲，我们的文化传播缺少一个鲜明的灵魂。没有这个灵魂，媒体报道评论找不到聚焦的地方，观众的感情投入也找不到聚焦的对象。正如我们从来不笼统地说欧美交响乐来了，而一定是说卡拉扬带着柏林爱乐乐团来了、小泽征尔带着波士顿交响乐团来了，国外的观众也需要知道，是哪一个具体的人，带着他们所欣赏的中国艺术到来。从这个意义上讲，大艺术家们既是路又是桥——既是艺术传播之路不可缺少的组成部分，也是一座座继往开来的桥梁。

放眼世界，任何一个国家的文化，都有自己灵魂式的代表人物。而要真正树立一个鲜明的文化大国的形象，也一定离不开一个又一个包括艺术家在内的鲜明的中国人。在世界舞台上人格化的成功形象树立得越多，中国文化“走出去”的成效也会越大。

4.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是。

a.中国文化“走出去”有着悠久的历史，“一带一路”倡议为中国文化“走出去”创造了新的空间，也提出了新的挑战。

b.著名的丝绸之路是成功的文化运输通道，我们的先人把包括“四大发明”在内的中国文化向各国传播就是最好的例证。

c.通过一个个大师、一个个明星把自己国家的文化艺术推向全球这种人格化的方式是一种最成功、也是最事半功倍的办法。

d.尽管时代不同，可梅兰芳先生和张火丁都以人格化的方式“走出去”，同样在海外创造论文人格化的中国京剧艺术形象。

5.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是。

a.最近30年来，欧美的古典音乐、美国的电影，都是以个人的形象走进中国，这种影响很大程度是一种人格化的影响。

b.外国人是通过孔子、老子这些人格化的化身了解了中国的传统文化，知道了孔夫子的学说和老子的智慧。

c.春秋战国时期出现了百家争鸣的文化盛况，可被记住的是一个个的代表人物，这恰好说明了人格化在文化传播中的影响。

d.我们的舞台艺术年年都在向外走，可是海外观众却只知道了中国的京剧团、歌舞团，只知道演出了中国的艺术。

6.根据原文内容，下列说法不正确的一项是。

a.我们采用逆向思维的方法，认真思考外来文化是如何走进来的，这对推动中国文化“走出去”或许是比较有帮助的。

b.这两年，中国文化“走出去”越来越多地被提起，重视的程度也在不断加强，这对推动文化“走出去”是极其有利的。

c.我们的文化传播只要有了鲜明的灵魂，媒体报道评论就能找到聚焦的地方，观众的感情投入就能找到聚焦的对象。

d.中国文化“走出去”，要真正树立一个鲜明的文化大国的形象，离不开一个又一个包括艺术在内的鲜明的中国人。

4.b。

试题分析：本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。题干“下列关于原文内容的表述，不正确的一项”答题关键词“不正确”。b项以偏概全，由原文“著名的丝绸之路就是我们先人汲取欧亚各国文化，同时把包括“四大发明”在内的中国文化在内的中国文化向各国传播的最好例证。”可知“我们的先人把包括‘四大发明’在内的中国文化向各国传播”只是“文化输出的例证”。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合c。

【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别，b项是对文章第一节内容的理解，选项曲解文意。

5.d。

试题分析：题干问的是“下列理解和分析，不符合原文意思的一项是”，本题考查理解文中主要内容的能力。d项，扩大范围，原文第六节“我们的舞台艺术年年都在向外走，但大多数情况下，观众们只知道来了中国的京剧团、歌舞团，演出了中国的艺术，在他们心中，这些艺术因为缺少具体的形象符号而面目模糊。”可以知道，有个表范围的限定：“大多数情况下。

6.c。

现代诗阅读案例范文范本篇十三

中国现代散文，发端于伟大的“五四”新文化运动。郁达夫曾说，“五四运动的最大成功，第一要算‘个人’的发现。”正是这种“发现”，沟通了我国新文学和世界现代文学的精神联系，奠定了“自我”在现代散文中的主体地位，激活了“散文的‘心’”，具有划时代意义。散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，又“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。现代散文石破天惊般的辉煌发展与巨大业绩，是继先秦诸子“百家争鸣”之后散文史上又一次思想、文体的大解放，大突破！

在散文里，真实而独特的写作“主体”居于极其重要的地位。达夫所说“‘个人’的发现”云云，其实指的正是走进散文之中的那个活生生的“自我”。在郁氏看来，文学作品都是变化了的作家之“自叙传”，散文当然更不例外。据此他指出：“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。

散文是一种“实”“虚”结合．因“实”出“虚”的艺术。所谓“实”，指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。写作“主体”生活在社会现实里，处身于这些人、事、物、景的现实生活环绕之中，他自然会有所观照、感应，并产生出一系列的“生理——心理”反映。因此，在散文中写出这些激活“主体”精神映射的“实生活”来就显得很有必要；它实在是营造作品精神家园不可或缺的“基石”，是构筑整个情感大厦必不可少的“铺垫”。

在散文的“实生活”层面上，作者所做的是“生活运动”。在这里，“真实”是绝对的要求。其记写应准确无误，取信后世，力戒虚构编织，矫情伪饰。散文的这种“纪实性”，是“文体”和读者之间千百年来所达成的一种信任“默契”，是不可率性改动的。

散文需要写“实”，但写“实”并非终极目的。散文的真正用意或精神是在铺垫好这些“基石”后，向情感、精神等“形而上”的领域大胆进发，构建出一个精神或心灵的大厦！而这即是写“虚”。写“虚”，又可向两方面发展：一是在“人与社会”的关系上着力，走客观、向外的路，主“理”，重哲理感悟，求思想深邃，以理智的深刻、明澈取胜——杂文、随笔等走的即是此路；二是在“人类自身”的观照上着力，走主观、向内的路，主“情”，重人性开掘，求心灵净化，以情感的明净、深沉动人——艺术散文走的即是此路。（有删改）。

6．下列对“现代散文”的有关阐述，不正确的一项是。

a．郁达夫认为现代散文是作家心灵的真实流露，它比以前的任何散文都更能体现作家的个性。

b．现代散文以白话代替了文言，在文字形式上实现了大的变革，从而和世界文学同步对接。

c．现代散文大大提升了散文的审美品位，使散文这种文体获得了思想的大解放而走向辉煌。

d．五四新文化运动促进了个体对“自我”的发现，使现代散文不再只是“代圣贤立言”的文章。

7．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）。

a．散文是虚实结合的艺术，它既要建立在作家的生活基础之上，又要写出作家的情感、精神。

b．现实生活是作家营造精神家园的基石，散文应该真实地表现这种生活，而不能矫情，虚构。

c．散文的用意是表现出人的精神感悟和情感世界，并以此打动人，所以写实并不是散文的真正目的。

d．杂文和随笔着力于表现“人与社会”的关系，艺术散文则着力于表现作家自身的情感世界。

8．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）。

a．现代散文由于对“自我”的肯定而具有划时代的意义，而先秦之后的古代散文却完全淹没了自我，是没有“心”的应时之作。

b．郁达夫认为，文学作品都是变化了的作家的“自叙传”，因而他的散文都是其生活的真实再现，没有虚构和想像的成分。

c．只有以开掘人性、净化心灵为要务的散文才会深沉动人，这样的文章虚实结合，有着特殊的艺术魅力。

d．现代散文之所以广受读者喜爱，很大程度上是因为这些作家能依据“纪实性”原则，反映真实的生活，表达真挚的感情。

参考答案：

6．b（张冠李戴，“从而和世界文学同步对接”是由于散文在内容上对“自我”的发现。）。

7．d（曲解文意，艺术散文观照的是“人类自身”而不只是作家自身的情感世界。）。

8．d（a项主观臆断，由原文“奠定了‘自我’在现代散文中的主体地位”和“比从前的任何散文都来得强”可知，中国古代散文也有“自我”存在；b项过于绝对，“都是其生活的真实再现，没有虚构和想象的成分”错；c项以偏概全，“只有以开掘人性，净化心灵为要务的散文才会深沉动人”错，在“人与社会”关系上着力的散文一样可以动人。）。

现代诗阅读案例范文范本篇十四

（1）少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦，一切都令人陶醉，一切都美。

（2）什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋天的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。

（3）那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。

（4）摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的岸边，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈；对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。这岂非神仙境界?于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美!人们谁没有过年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我!把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。

（6）少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的土地，我也能欣赏老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一缕明丽的阳光，一刻恬然的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。

（7）可是，美是什么?年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说美是真理，美是永恒，但真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已经足够。

【小题1】本文是一篇富有人生哲理的散文，全文以“”为触发点，写出了自己“”、中年时期和“”三个人生阶段对美的体验与感悟。（3分）。

【小题2】第（4）段画横线的句子运用了什么修辞方法？请简析其作用。(5分)。

【小题3】第（5）段中，“这是无可奈何的事”中的“这”指的是：

【小题4】揣摩下列语句，根据括号内的要求品味其思想感情或作用。（6分）。

a．早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。（这段话表达了作者怎样的思想感情？）。

b．每天走过的小径，常年招展的椰影，一缕明丽的阳光，一刻恬然的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。（你认为划线的数量词用在这里有什么好处？）。

【小题5】文章的结尾写到：“可是，美是什么?年轻时我说不出来，现在更不会说。”作者虽然没有说“美”是什么，但文中隐含了他对“美”的认识。请根据本文内容，谈谈你对美的认识。（4分）。

现代诗阅读案例范文范本篇十五

1.《炉中煤》。

1.每节均以“啊，我年青的女郎！”开头，此种修辞手法属于：反复。

2.“年青的女郎”象征：五四以后的新生中国（2次）。

2.《雨巷》。

1.《雨巷》的作者：戴望舒（2次）。

2.体裁：新体诗、抒情诗、格律诗。

3.“丁香姑娘”的象征：自己的追求、理想。

4.艺术特色：象征手法，营造出一种迷离的意境；《雨巷》最主要的特色：比兴、象征。

5.“彳”、“亍”的读音。

3.《**》。

1.《**》出资鲁迅：《呐喊》；鲁迅是中国现代文学的奠基人。

2.九斤老太反复唠叨“一代不如一代”说明：当时中国民众麻木、无动于衷。

3.时代背景：张勋复辟（2次）。

4.主题：革命的首要任务是唤醒民众。

4.《背影》。

1.主旨：书写真挚感人的父子深情（2次）。

2.刻画父亲形象采用的描写方法：肖像、行为、细节。

5.《秋夜》（巴金）。

1.巴金的爱情三部曲《雾》《雨》《电》。

2.巴金长篇小说代表作：激流三部曲。

3.歌颂了：鲁迅先生热情关怀青年的崇高精神。

4.描写人物有浓厚抒情色彩并运用象征手法的优秀散文是：《秋夜》。

二、泛读文章。

1.《都江堰》。

1.《都江堰》选自余秋雨散文集：《文化苦旅》。

2.《现代自然科学中的基础学科》。

1.本文作者：钱学森；本文文体（体裁）：说明文（2次）。

2.运用准确、简要的语言来揭示说明对象的本质特征的说明方法是：定义说明法。

3.《苦恼》。

1.契诃夫是俄国著名小说家，其小说言简意赅，冷峻客观。

2.世界三大短篇小说巨匠（美国欧亨利，法国莫泊桑，俄国契诃夫）。