最新智慧大使发言稿范文(汇总16篇)

通过总结，我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。以下是小编为大家整理的一些常用谚语，希望能给大家带来启发与思考。

智慧大使发言稿篇一

尊敬的评委们：

大家好！很高兴有机会与大家共同分享企业理念，共同探讨对企业理念的理解与认识，今天我演讲的题目是：凝聚产生力量。

把凝聚产生力量作为团队精神理念，我觉得特别恰如其分，凝聚力也就是团结力，一个富有朝气、与谐奋进的优秀集体是绝对离不开团结协作，离不开凝聚力的。团结互助作为中华民族的传统美德，几经传承，众人拾柴火焰高，因为团结协作是一切事业成功的基础，团结协作精神也是企业宝贵的精神财富，是每个社会成员应当具备的品质之一，文学家托尔斯泰所言“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”团结协作的重要性不言而喻。

纵观古今，成功的团队，大至国家，小至社会中的个人，谁的成功都是与团结密不可分的。

汉高祖刘邦以“集天下人，成天下事”为主旨，成就大汉基业400年，他曾经说过，运筹帷幄，决胜千里之外，他不如张良；治国、爱民与用兵，他不及萧何；统帅百万大军，百战百胜，他不及韩信，但他懂得与这三位天下人杰合作，所以能得天下，反观项羽，连唯一的贤臣范增他都团结不了，所以导致失败。

90年前，13位选择以马克思主义为信仰的革命者，集结在镰刀斧头的旗帜下，荡涤风雨如磐的暗夜，最终改变了20世纪中国的走向，改写了人类社会发展的历史，正是由于中国xxx始终如一以全心全意为人民服务为宗旨，团结广大人民群众，依靠广大人民群众，前所未有的将中华民族团结成一个整体，当年有一首歌谣说：“最后一口粮，做的是军粮，最后一块布，做的是军装，最后一个儿子啊，送到*队上”，这首歌谣，连同支前的担架，如流的推车，一起见证了亿万人民一心跟着xxx，铸就了民族的新生，国家的新生。无论是血雨腥风的革命年代，硝烟弥漫的战争时期，激情燃烧的建设岁月，波澜壮阔的改革开放，90年始终如一的向心力，让迎风飘扬的党旗更加鲜红，这就是凝聚产生的力量！

以上事例充分说明了，凝聚形成团结，凝聚产生力量，一个国家如此，一个企业、一个团队也是如此。一滴水很容易被蒸发，那么就融入到大河大海中吧，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。特别是随着现代工业文明的发展，每项工作都离不开团结协作，离不开与他人的沟通与交流，所以我们强调团队协作精神与增强凝聚力，就是在目标一致的前提下，互相信任取长补短，群策群力，争创一流企业团队。将相与的佳话广为流传，不是廉颇的骁勇善战，也不是蔺相如的口若悬河，而是两人保江山社稷为百姓，同仇敌忾、团结协作的胸怀，典故故事更说明了只有依靠团结协作的力量，才能达到目标。

作为后勤系统为十二冶3000名的离退休职工及遗孀遗属服务的离退部一名普通职员，我们的工作琐碎而繁杂，日复一日，平凡的我在平凡的岗位上重复做着这些平凡的`事，面对离退休管理工作线长、面广、管理人员少，老干部及离退休人员高龄化状态等特点，我们硬件不行软件补，资金不足感情补，全体人员不遗余力地奉献着自己的智慧与力量，立足岗位，精益求精地做好自己分内的工作，就像一台机器上众多的螺丝钉，我也只是其中小小的一颗，可是所有的螺丝钉配合起来，就可以让机器创造出更大的财富与价值，而且只有步调一致，凝聚力的作用才能有效发挥，步调一致很重要，举一个简单的例子，同样在打仗进攻的时候，xxx连长喊，同志们，跟我来！国民呐喊，弟兄们，给我上！肯定效果不一样，以身作则，步调肯定会一致，领导的率先垂范十分重要，所以如何培养团队凝聚力，与领导者的关系很大，那就是用领导者的过硬素质增强凝聚力，用加强思想教育增强凝聚力，用科学管理增强凝聚力，用队伍整体素质增强凝聚力。

我真诚的希望大家共同创造一个与谐的工作环境，互相沟通，互相支持，同心同德，以满腔的热忱，共同打造一个团结战斗的集体。十二冶的跨越发展是我们每位成员的共同任务。作为团队里的一员，我们要以团队的利益为重，团结友爱，敬业务实，心往一处想，劲往一处使，与十二冶一起奋斗，一起成长，一起体味改革与发展过程中的酸甜苦辣，一起分享经过奋斗而取得的成功与喜悦，让我们身体力行，义无反顾地践行团队精神，因为我们相信：凝聚产生力量，团队共创未来！谢谢大家！

智慧大使发言稿篇二

古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是做智慧的班主任论文请参考！

学校班主任的班级管理工作。

摘要：班级管理是班主任工作的重要组成内容，也是衡量一个学校教育质量的重要标准。中职学校生源质量参差不齐，更需要班主任实施科学、有效的班级管理，以提升中职学生学习效率和思想道德水平，使其更好地适应社会对职业人才的需求。文章围绕中职学校班主任班级管理工作展开探讨，深入剖析影响中职学校班主任班级管理工作的主要因素，同时进一步提出中职学校班主任班级管理工作的创新策略。

关键词：中职教育；班主任工作；班级管理；创新。

一、引言。

班级是学校的组成单位，是一个小集体。班级管理工作成效高低、质量优劣，直接影响着学校这个大“机器”的运转效率与质量。为此，做好班级管理工作至关重要。在中职教育中，班主任是承担班级管理工作的主要负责人，是班级管理的领导者与组织者，班主任的班级管理能力高低，管理是否得当，直接影响班级秩序能否正常运转以及所培养学生的综合素质。由于中职学校教学专业繁多，学生生源质量参差不齐，加之校外实践、实习等活动使学生与外界社会接触广泛，进一步加大了中职教育班级管理工作的难度。为此，有必要加强对中职学校班主任管理工作的研究，查找影响班主任班级管理工作的主要因素，并具体提出班级管理工作创新策略，以进一步提升中职学校班主任班级管理工作效率与质量。

二、中职学校班主任班级管理工作主要影响因素分析。

（一）学生因素。

学生是班集体的组成主体，也是班级管理工作的主要对象。近年来，随着国内高校的不断扩招，中职学校生源质量普遍下降，这是导致班主任班级管理工作难度加剧的一个重要影响因素。由于学生基础能力不高，自信心不足，学习积极性较差，缺乏自我约束能力，这些都给中职班主任管理工作带来巨大挑战。

（二）社会因素。

从整体上看，当前我国就业形势仍然严峻，且在人才市场上呈现出一定的重学历的就业倾向。中职学生学历较低，就业空间狭窄，尤其是在中高端就业市场上，更是不占优势。社会意识形态、就业市场导向、市场偏见等诸多因素叠加影响，更使得中职学生丧失主动学习的信心与动力。对于这样的学生，班级管理工作不仅难度大，而且管理乏力。

（三）家长因素。

在学生家长中，对职业教育存在认知偏差的不在少数。一些家长认为孩子到职业学校学习，只是让其拿个文凭，并非真正认可职业教育。受此偏见影响，造成部分家长不关心学生学习情况，也不主动配合班主任管理工作。

三、中职学校班级管理工作创新策略探究。

受上述因素制约，造成中职学校班主任班级管理工作困难重重，且其中多数问题，并非能够依靠学校、教师等单一力量能够解决。由此，在未来一段时期内，受生源下降因素而带来的.班级管理难题仍然存在。针对这一情况，依靠传统思路难以有效解决，则班主任必须突破传统思维，不断创新班级管理模式，以进一步提升班级管理水平，促进中职教育的发展。

（一）充分尊重学生，构建和谐的师生关系。

中职学生学习基础较差、主动性不足、学习习惯不良等是普遍特点，这些特点的存在，使得班主任班级管理工作难度不断加大。同时，班级管理工作又极为复杂，需要耗费大量的时间与精力去处理各类由学生引发的事情。作为管理者与管理对象，随着两者的矛盾冲突加剧，势必会引发两者之间的对立情绪，若没有良好的沟通与引导，则不仅无法有效开展班级管理，而且还会引发师生之间的冲突。对此，班主任应当努力构建和谐、良好的师生关系，以充分尊重学生为前提，多与学生沟通、交流，拉近师生之间的距离，以获取学生的尊重与信任。再通过教师的鼓励与引导，帮助中职学生不断激发学习的热情与自信心，从而克服缺点，提升自我能力与水平。

（二）建立健全班级管理制度，增强团队意识。

制度是保证班级管理工作规范、有序推进的重要保障。对此，中职班主任应当不断建立健全班级管理制度体系。具体而言，即：完善班级规章制度，制定《日常行为规范》《班级公约》等，规范学生日常言行，纠正其不良行为；充分发挥班干部作用，放手由学生自主管理，班主任负责宏观调控，保证班级管理一切活动能够正常、有序；正确定位班主任角色，发挥引导者与组织者作用，在班级管理中，有效协调学生、班委及自身关系，促使班集体朝良性方向发展。

（三）营造良好风气，增强班级凝聚力。

良好的班风、学风能够促进班集体积极向上，增强班级凝聚力。因此，中职班主任应当注重营造班风、学生，积极引导正确舆论，对学生不良行为和班级不良风气及时批评、遏制。同时注重个体教育，及时消除一切不利于班集体发展的障碍因素，营造良好、和谐的班集体，使学生之间能够合作互助，共同实现全面发展。

四、结束语。

总而言之，班级管理工作既是一门学问，又是一门艺术。其需要班主任不断创新、摸索，认真研究班级管理规律，创新教育管理机制，以爱心、耐心、恒心来对待每一个学生，促其实现共同发展、共同进步。

参考文献：

［2］张广军．做好中职班级管理之我见［j］．现代阅读，2011（19）.

智慧大使发言稿篇三

亲爱的老师和同学们：

大家好。今天我和大家交流的学习心得是——《读书吧，他是智慧的源泉》。

小时候，爸爸妈妈就教我看一些幼儿书画，在我幼小的心灵里，就对书籍产生了兴趣。上学后，我在课堂认真听讲，完成老师布置的作业后，利用课余时间、节假日，读一些课外书藉。开始，我先读一些少儿故事书，随着时间的推移，我先后读了：沈石溪的动物小说，《三国演义》，《钢铁是怎样炼成的》等一些名著书籍。书中一个个鲜活的人和事仿佛不断在我脑子中出现，使我得到了快乐，收获了知识，提高了分析和认识问题的能力。

在我外出时，我总会带上一本书，因为书是人的精神食粮，高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。没有书生活就变得黯淡无味，没有书，知识的大门就会慢慢关闭。书的重要性是不可估量的。书让我学到了如何与人相处，如何将好句子融入到自己的作文中去，如何在生活中随机应变等，书让我懂得这些知识，学会应用。

同学们，书是智慧的结晶，让我们爱上读书，多读好书吧！

我的汇报完毕，谢谢大家！

智慧大使发言稿篇四

大家好，我是五（4）班的陈xx。很荣幸当上微笑大使。

在介绍我之前，我想先给大家讲一个故事。曾经的一个圣诞前夜，一些乞丐聚在一起。他们做了一个花环，准备送给他们最想感谢的人。

大部分的乞丐都想送给那些给予他们帮助的人。例如富人、学校的`小女孩、小店里的老板们等。只有一个乞丐，他想把花环送给一个老太。大家都很奇怪。那个乞丐说：“因为她经常给予我们微笑。她坚定了我们的信念。”

是的，微笑就是那样有力量。在生活中，我也是个爱微笑的男孩。

在成功时，我会微笑来祝贺自己。在失败时，我也会用微笑来鼓励自己……。

我就是我，今天能够当上微笑大使，多谢大家的支持。

智慧大使发言稿篇五

各位老师、各位同学：

近日美国的篮球巨星迈克尔。乔丹到中国访问。许多人都知道：迈克尔?乔丹在大学学习期间，篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后，他率领球队6次获得nba总冠军，其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员，是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们，你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言：“我可以接受失败，但无法接受放弃。”这就是他成功的秘诀之一。

随着夏日的来临，我们又将迎来紧张的期末复习。特别是六年级的学生不久将会面对毕业考试。每到这时，总有一些同学担心自己没复习好，怕考试失败。其实，在每个人的成长道路上，都会遇到这样或那样的困难，遇到失败和挫折。所不同的是，有的人因为被困难吓倒，放弃了追求，失去了向上的信心，导致了彻底的失败;而有的人却能变失败为动力，认真分析造成失败的原因，吸取教训，决不放弃理想和目标，最后体验到了成功的喜悦。同学们，你是怎样对待失败的的?你是不是也象迈克尔?乔丹一样，不怕困难和失败，对自己充满信心，对未来所追求的目标永不放弃?是的，只要我们不怕失败，不怕困难，象乔丹那样，永不放弃追求，永保学习热情，就一定会获得成功。

当然，我们还得注意掌握正确的学习方法。首先，我们在上课的时候应该专心致志地听课，老师所说的每一个细节，每一个难点都应牢牢地记住。对于内容多又重要的知识可以记下来。第二，积极地以主人翁的姿态参与课堂学习活动。要善于发现问题，善于思考并解决问题。第三，不仅要听好课，还要养成课前预习，课后复习的好习惯。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，要收获得好，必须耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视，应尽快做完作业，空出的时间应该用来预习和复习。把在课堂上学的反复复习几遍，要把知识牢记在脑里，而不是随便看几眼，马虎了事。而且复习并不是在测验、考试前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知识，每天就应该把新知识掌握。不仅要复习，还要在复习后预习一下明天要学的东西，这样事先知道了底，学习时就不用那么吃力了，而是轻轻松松的。做完作业可以多看一下课外书，周末可以看一些时事、科学教育性的节目，可以增长见识，丰富阅历。

记得有一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”知识是日积月累下来的，只要我们认真听课、刻苦学习、认真复习，知识就会给予我们报答。在此祝愿每位同学都能获得成功!让自己开心，老师和家长放心!

我的讲话完了，谢谢大家!

智慧大使发言稿篇六

尊敬的各位领导，亲爱的朋友们：

大家好！我叫xxx，来自xxx，今天我演讲的题目是《奉献激情与智慧—推动“卷烟上水平”》。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这是雷锋日记中的一段话，它告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，我们再重新体会这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。

在我们日常生活中，很少出现惊天动地的英雄人物，更多的是在工作岗位上默默无闻、无私奉献的普通人。在烟草稽查战线上，就有这样一群人，他们用自己的热情、激情为推“进卷烟上水平”默默奉献着。记得，20xx年一个夏天的早晨，天还没有放亮，孤岛烟草专卖管理所接到“线人”的举报，称有烟贩订货运往海港某店，案情就是命令，他们来不及洗刷，迅速驱车奔向举报地点，立刻实施布控，拦截。这时，天空不作美，刚刚晴朗的天空突然下起了雨，真是夏天的雨，孩子的脸，说变就变。他们都没有带任何雨具，任由雨点敲打着自己的身体，任由雨水模糊了自己视线。但大家都顾不上这些，依然聚精会神的注视着可能出现的目标，经过两个多小时的蹲点守候，当场查获违法假冒卷烟40条，案值1781元。虽然他们查获的战利品数量不多，但他们这种忘我的工作激情感染着我们；虽然他们是新一代的年轻稽查战士，但他们那种无私的奉献精神感动着我们。

我们内勤人员的工作也很普通、很平凡，但在这普通、平凡的岗位上，大家也会勤勤恳恳、扎扎实实地做好自己的本职工作，以“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的良好精神状态，为推动我市“卷烟上水平”，奉献着自己的点点滴滴。

热情，是一种情感，也是一种态度，充分体现了烟草人对“大家庭”的热爱和责任。使我扪不断增强责任感，全身心地投入工作。进一步提高服务质量，不急不躁地解释好零售户和消费者提出的问题，充分发挥烟草服务大厅窗口作用。让零售户真正从心里配合、支持我们的工作。

激情，是对自身潜力的挖掘。它不仅是活力之源，也是动力所在；把活力当动力，把压力当动力，充分发挥主观能动作用。人们常说，“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”，只要我们主动去想，主动去干，主动找差距，主动去整改，主动总结经验，就能在工作中做出新的贡献。（烟草对我的培养是对我最大的恩惠，我只有满怀感恩之心，以饱满的热情和激情，以敢想敢干的拼劲来回报。）。

智慧和创新是企业的生命力。智慧是一种能力体现。全面推进“卷烟上水平”这一基本方针和战略任务的实现，需要全体烟草人的智慧能量。创新，决定着一个国家、一个地区、一个单位的活力。创新有多远，我们的烟草就能走多远。在今后的工作中，我们要加倍努力学习理论知识和业务知识，不断提高自身综合素质；向领导和同事学习，积累各个方面的经验，拓展思维深度和广度。努力走在“创建学习型烟草”活动的前列。在观念更新与实践创新的交互推动下，使各项工作在更高起点上取得新的突破。

朋友们，让我们，一如既往地保持良好的精神状态，努力为“卷烟上水平”贡献出自己的力量；让我们，一如既往地无惧挑战，抢抓机遇，斗志昂扬地去迎接未来烟草人一个又一个的胜利。我们，作为“卷烟上水平”的直接践行者，正迈着坚定地步伐，走向烟草行业更加美好更加灿烂的明天！

谢谢大家。

智慧大使发言稿篇七

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

大家下午好，我是来自酒店前厅部的郭小阿，今天很高兴能有机会和大家一起分享一下我对微笑服务的一些看法和心得。

微笑是我们服务行业最基本也是最重要的服务意识，它能够创造一种和谐融洽的氛围，让客人倍感愉快和温暖。

也就是说当客人看到我们热情的'笑脸，就会在酒店住得开心，过得愉快。其实对客人微笑也是对我们自己微笑，对我们的工作微笑，因为我们微笑的时候自己也会变得开心，工作也就自然的顺利了。

但是微笑不仅仅是一种表情的展示，更重要的是和客人在感情上的沟通，当我们向客人微笑时，我们要传达的意思是“见到您很高兴，乐意为您服务”，微笑体现了这种美好的心境。当然微笑服务并不意味着只是脸上挂笑，而是要体现到行动中真诚地为客人服务，了解客人的想法和要求，在感情上把客人当成是我们的朋友、亲人，只有这样才能给客人“宾至如归”的感觉。

既然微笑这么重要，那我们不妨每天清晨都问一下自己：今天你微笑了吗？！这样带来的不仅是一天的好心情，而且当顾客带着烦恼进店，一看到我们的甜美的笑容，又怎会对我们恶语相向，多有不满呢？我想我们得到的肯定是客人的满意和认可。

前厅部是酒店的一线部门，而我们每一位前厅的员工就好比是酒店的名片，我们礼貌礼仪的好坏直接关系到老顾客对我们酒店持续的可信赖度，以及新顾客对我们整个酒店的第一印象，我们深知自己肩上所负的责任。在此我代表我们前厅部的每一位同事向在座的各位承诺：我们一定会尽心尽力做好微笑服务，让每4一位客人都能高兴而来，满意而归。

我的发言完了，谢谢大家！

智慧大使发言稿篇八

很多家长特别急切的想提高孩子的语文考试成绩，他们经常把孩子语文成绩不高的原因归结为“阅读理解做不好”，问我最多的问题是：“怎样才能提高阅读理解题的正确率？”

其实，“语文成绩”和“语文能力”有时还真不是一回事，也不成正比。不过我认为，语文能力高的同学固然还不一定获得高分；语文能力低的同学却一定会拿低分。所以，想获得语文的高分，还是要从培养孩子的语文能力做起。

培养能力，肯定不是简单的去课外补习，每天去加大题量，这样的做法或许适合别的学科成绩的提高，却并不适合语文这样的人文学科。

人的修养决定了人的语文能力。

要把语文形成一种修养，首先需要家庭一种良好的氛围。我相信，从小在打麻将的哗哗声中长大的孩子，其语文能力肯定不如从小在朗朗书声中长大的孩子。爸爸妈妈爱看书，爱买书，爱经典，这是最好的教育，这是最好的语文能力的训练。当孩子不喜欢阅读，不喜欢品味的时候，或许本来家里就缺少这样一种氛围的熏染。

其次，孩子的善解人意的个性，悲天悯人的情怀也是语文能力的一部分。当阅读作品时，我们其实是在跟作者心灵进行对话。读李白的作品，就是在触摸千年之前的李白的心灵，在同李白对话；读托尔斯泰的作品，就是在触摸托尔斯泰的心灵，跟托尔斯泰对话。而大师的作品，虽然外在表现出或豁达或愤激的`风格，但内在无不具有悲悯的情怀。假如孩子的内心从来都是过于自我的，从来不会去感同身受他人，对他人视若无物，天上地下，唯我独尊，这样的孩子怎么可能读懂大师的作品呢？所以，家里不能以孩子为中心，不能围着小太阳转，要让他知道他喜欢的东西应该跟家人朋友分享，要去关注关爱小动物、小草，观察大自然，体察社会，要学会设身处地为他人着想，尊重别人，也尊重自己，这些都不是口头教育，不是政治课的背诵内容，而是真正融入到孩子骨髓中的情怀。具有这样的情怀，才能与大师心灵共鸣。

另外，孩子的眼界见识也决定了他的语文能力。有机会要多带孩子出去走走（不是上车睡觉，下车拍照式的旅游），让他真正感受到不同的风景，不同的风土人情，在出门的过程中，不要纠缠于小事，不要计较，要抓住重点，让他懂得天地之大无奇不有。要鼓励他从不同角度思考问题，打开自己的视野，去接触各种风雅的人和事。不要灌输非此即彼、非黑即白的思维模式，要学会多方面认识，多方面思考，不去人云亦云，不去跟风追捧。更重要的是，不能把目光停留在物质层面上。在物质生活上，能够随遇而安、不会过分计较、不会跟别人比名牌、既不骄傲也不自卑的孩子肯定是气度不凡的孩子，有这样的气度，这样的自信，就已经具备了优秀语文能力的潜质。

最后，我想套用王维的一句诗“明月松间照，清泉石上流”，我大胆改几个字“明月心上照，清泉笔底流”，只要心中有一轮高洁清丽的明月，那么再进行适当的技巧训练，你的孩子的笔底一定会流出汩汩的清泉的。

智慧大使发言稿篇九

尊敬的各位领导，亲爱的同事们，很荣幸能被中心评选为xxx年先进工作者的称号，首先我要感谢各位领导和同事对我一向以来的关心和帮忙，像苏鸿助理，陆助理，我们信息部的梁光琦、冯燕玉两位部长等领导，还有像苏浩、周敏、钟翠、刘波等同事在平时的工作中都给予我极大的支持和帮忙，当然还有其他很多的同事，我在那里对你们表示衷心的感谢，如果说我本年度有那么一点小小的进步的话，与大家对我的帮忙和支持是分不开的。

多的改善，我想我们员工也要努力提高自己，与中心共荣辱。

智慧大使发言稿篇十

很多家长特别急切的想提高孩子的语文考试成绩，他们经常把孩子语文成绩不高的原因归结为“阅读理解做不好”，问我最多的问题是：“怎样才能提高阅读理解题的正确率？”

其实，“语文成绩”和“语文能力”有时还真不是一回事，也不成正比。不过我认为，语文能力高的同学固然还不一定获得高分；语文能力低的同学却一定会拿低分。所以，想获得语文的高分，还是要从培养孩子的语文能力做起。

培养能力，肯定不是简单的去课外补习，每天去加大题量，这样的做法或许适合别的学科成绩的提高，却并不适合语文这样的人文学科。

人的修养决定了人的语文能力。

要把语文形成一种修养，首先需要家庭一种良好的氛围。我相信，从小在打麻将的哗哗声中长大的孩子，其语文能力肯定不如从小在朗朗书声中长大的孩子。爸爸妈妈爱看书，爱买书，爱经典，这是最好的教育，这是最好的语文能力的训练。当孩子不喜欢阅读，不喜欢品味的时候，或许本来家里就缺少这样一种氛围的熏染。

其次，孩子的善解人意的个性，悲天悯人的情怀也是语文能力的一部分。当阅读作品时，我们其实是在跟作者心灵进行对话。读李白的作品，就是在触摸千年之前的李白的心灵，在同李白对话；读托尔斯泰的作品，就是在触摸托尔斯泰的心灵，跟托尔斯泰对话。而大师的作品，虽然外在表现出或豁达或愤激的'风格，但内在无不具有悲悯的情怀。假如孩子的内心从来都是过于自我的，从来不会去感同身受他人，对他人视若无物，天上地下，唯我独尊，这样的孩子怎么可能读懂大师的作品呢？所以，家里不能以孩子为中心，不能围着小太阳转，要让他知道他喜欢的东西应该跟家人朋友分享，要去关注关爱小动物、小草，观察大自然，体察社会，要学会设身处地为他人着想，尊重别人，也尊重自己，这些都不是口头教育，不是政治课的背诵内容，而是真正融入到孩子骨髓中的情怀。具有这样的情怀，才能与大师心灵共鸣。

另外，孩子的眼界见识也决定了他的语文能力。有机会要多带孩子出去走走（不是上车睡觉，下车拍照式的旅游），让他真正感受到不同的风景，不同的风土人情，在出门的过程中，不要纠缠于小事，不要计较，要抓住重点，让他懂得天地之大无奇不有。要鼓励他从不同角度思考问题，打开自己的视野，去接触各种风雅的人和事。不要灌输非此即彼、非黑即白的思维模式，要学会多方面认识，多方面思考，不去人云亦云，不去跟风追捧。更重要的是，不能把目光停留在物质层面上。在物质生活上，能够随遇而安、不会过分计较、不会跟别人比名牌、既不骄傲也不自卑的孩子肯定是气度不凡的孩子，有这样的气度，这样的自信，就已经具备了优秀语文能力的潜质。

智慧大使发言稿篇十一

各位领导，各位评委，同志们：

大家好！

我是来自县***的选手，我演讲的题目是：站得更高，才能看得更远。

走进**，你会看到，人们的脸上写满了笑意，居民的生活丰富多彩：在东关金三角，群众艺术团自发组织的演出，吸引了路人的脚步；西关工业园区，工人们行色匆匆，一片繁忙有序的景象；南关绿化带精致的亭台楼阁下，附近的居民，悠闲的下起了象棋，北关未来大道旁，生态公园的开发，水幕电影的出现，让**人民再一次感受到了浪漫和新奇；步行街游乐场里，孩子们快乐的嬉戏；千树园的竹林里，老人们笼中的百灵的鸣叫，仿佛在为幸福的生活歌唱。 作为一座小城，**历史悠久，远溯上古。多少年来，在这片贫瘠的土地上，**人一直过着闭塞的农耕生活，发展缓慢，步履维艰，连我们奉为经典的“七台八景”，也仅仅是一种美化了的传说而已。古诗词中曾经的“柘沟春水柳如烟，四面堤高积翠莲，每向城头频极目，半篙新绿打渔船”，已经是一种遥远的记忆。就在三年前，我们目光所及的**城，城区狭小，交通不便，完全没有现代化城市应有的朝气和活力。

三年，仅仅三年时间，这块神奇而古老的土地正在发生着脱胎换骨的巨变。街道平了，路面净了，楼宇高了，工厂多了，环境美了，百姓笑了。一个大格局、大框架、高起点、高品位的新**，正逐步改变和影响着人们的生活。**，**的故乡，**故里，一座沉睡的小城，在人们关注的目光下，悄然崛起在豫东平原。

至造谣生事，制造混乱，为**发展大唱反调。正是这些人，严重削弱了领导干部的执行力，影响了党员干部在群众心目中的形象，破坏了发展环境的优化，成为**发展的最大障碍。作为来自基层，来自民间的一名普通公民，我想对这些人说一句话：您错了，您真的错了！**，是我们共同的家园，每一位柘城人，都迫切期待着城市的发展和进步，期待一个全新的宜居环境展现在我们面前。**的发展，需要一个高-瞻远瞩的领导班子，需要我们全县人民的齐心协力，需要我们每一个**人的鼎力相助。是的，**在发展，****城在变化，**在进步，但我们不能满足于面前的成绩，相对落后的**，未来的路很长，也很艰难，我们依然盼望着，柘城在发展的道路上，能继续带给我们一个思想上的冲击，一个视觉上的惊喜，一个心灵上的惬意。

站的更高，才能看得更远。放眼全国，我们县的经济发展和沿海地区比起来，相差甚远，经济指标甚至不如人家一个村镇，和省内周边县市比起来，我们同样处于落后地位。站在不一样的起跑线上，我们要追，我们要赶，我们需要付出更多的努力，更多的心血和汗水，我们没有沿海地区的地利，但我们有勤政为民、开拓进取的、县政府领导班子，我们有改革发展的天时，因此，我们更需要有万众一心、共谋大业的人和！

栽下梧桐树，引得凤凰来。城市的基础设施搞好了，城市的品位和层次提高了，才能吸引和聚集人才，才能赢得更多的创业者和投资者，才能促进**的经济发展，才能薄积厚发，勇创新高，以前所未有的气度和魄力，建设一个现代化新**，造福于我们，造福于世世代代生活在这里的**人。

“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”各位领导，同志们，**在前进，**在改变，让我们携起手来，放下思想包袱，大胆跟上时代步伐，在、县政府的正确领导下，齐心协力，众志成城，共建我们的美好家园。历史会记住这一切，人民会记住这一切，作为一个新时期的见证者，我相信，我们的努力，必将在**发展史上，树立起一座时代的丰碑！我们的心愿是，让柘城的水更清，天更蓝，人更富，让我们的家乡更加繁荣、更加美丽！我的演讲完了，谢谢大家！

各位领导、同事们：

大家好！

很荣幸能参加公司仓储部组织的仓储管理座谈会。昨天，公司仓储部安排了安全生产案例和管理经验剖析、新修订行业标准的解读、信息化技术发展方向的展望等业务培训。内容很实在，也很新颖，让我获益匪浅，受益良多，值得深思。希望以后能有更多这样的学习机会。

近几年来，全省各地通过新一轮仓储基础设施的新建改造，特别是中储粮的快速发展壮大，过去我们依靠的基础设施优势逐渐不在。新形式下，唯有依靠储粮科技创新、仓储管理创新、安全管控创新、文化引领创新、团队协作创新等软环境管理、仓储技术的创新、创效、创优来确保我们省储粮继续走在前列，也就是要做好“创新驱动”这篇文章。

科学储粮：我们中穗库近两年来，根据仓储工作中存在的节点和难点性问题，有组织的`进行梳理攻关，成立专项项目组，落实责任人，制定年度仓储科技实施方案，做到早谋划、早部署、早准备、早落实，全体仓储部成员踊跃参与，纷纷献计献策，一个个干在其中，乐在其中。2011年以来，在库领导的统筹谋划和仓储部的精心组织下，每年推出7个项目。三年来，形成技术总结论文24篇，在库内形成了良好的科学保粮创新氛围。今年已经完成了7个项目中的3个，剩余4个项目正在紧张的收集数据和实施中。额外完成了云时代数字信息化粮库建设的实践与思考、基于移动互联网的熏蒸仓ph3气体浓度检测等两个项目。

1、地源热泵技术在低温储粮中的应用。

以过滤后的自来水作为冷热交换载体，实现仓内空间与大地深层土壤进行热交换，从而达到控制仓温和粮温的目的。从试验情况来看，控温效果和经济性上优于空调控温。

2、光诱测报防治储粮害虫的应用实践。

在去年碘钨灯光诱防治锈赤扁谷盗试验的基础上，今年主要在最佳引诱光谱源、光色和收集方式上进行改进与完善，并取得了较好的成效。今年总共诱到以锈赤为主的储粮害虫近8公斤约5700多万头。特别适合于无虫粮堆、空仓、粮库生态空间的虫害测报和有虫仓的虫害密度控制性的防治。

3、低耗保水智能通风降温的应用试验。

4、粮面冷气囊密闭隔热控温储粮技术实仓运用。

5、提高磷化氢熏蒸作业效能的实践探索。

6、动态驱热与静态隔热技术在储粮中的应用。

7、浅谈储备库粮食品质安全管理工作实践。

今年的仓储管理检查考评重点可放在安全生产上。近两年粮食系统接二连三的发生安全生产事故，去年有江苏金湖、今年有黑龙江林甸，安全生产形势严峻，刻不容缓。建议今年考评重点放在安全生产上。通过安全生产百日行动，大家都做了扎实的工作，取得了良好的成效。自己看看有时候找不出问题，请同行从不同的角度进行检查，查找安全隐患存在问题，进一步打牢安全生产基础。

新形势下仓储管理的重点和难点是：免熏蒸和准低温率的进一步提升上。特别是我们的准低温率，大家都在“常温仓当低温仓使用”，仓房的隔热保温性能和气密性远达不到低温仓的设计要求，仓房静态隔热不符合要求，只能用动态驱热的方式，如每仓用两台空调强制降温，但是经济性是不是值得再考量下。

努力方向：在做好仓储基础工作，确保储粮安全基础上，鼓励仓储管理和仓储技术的创新，进一步探寻绿色、高效、生态、安全的储粮方式方法。建议省公司仓储部做一个仓储部五年科技规划，有组织、有计划、有目标的引领各所属库做好科学储粮这篇文章。同时，做好智能粮库的规划和建设，可喜的是公司仓储部高-瞻远瞩，已经着手高起点的再做全面规划了。

说起智能粮库建设：

近两年来，随着物联网、云计算、移动互联网等现代信息产业技术的蓬勃发展和广泛应用，为我们粮食仓储业实现科技兴粮、科技管粮、科技储粮提供了新的方法思路；为我们改变粮食仓储业的传统形象，提升科技含量，实现体面劳动提供了新的实践方法；也为我们粮食仓储事业实现科学发展提供了新的依靠途径。

信息化、智能化建设当前在世界范围内都是热词。智慧城市、智慧交通、智慧家电、智能通信、数字城-管等等，如火如荼、方兴未艾。从全国的粮食仓储业来说，到目前为止关注粮食信息化建设的会议主要有三次。去年两次，今年一次。从会议的情况来看，各地有条件的粮食企业都在蠢蠢欲动、跃跃欲试。目前，中储粮有三个智慧粮库的建设示范点分别是广州直属库、中储粮涿州直属库等。中华粮网是中储粮总公司指定的智能化粮库建设总集成商。我们省库也有这方面零散的应用，但总的来说还缺泛整体性的规划，可以结合国家粮食局百亿粮安工程的实施契机，提升我们的信息化或者是智能化的建设水平。从行业总的趋势来看，智能粮库的建设还处于模索与整合阶段。但可以预见下步智慧粮库的建设必将成为行业内的一个热点。需要我们抓住机遇，积极引进外行业相对成熟的数字信息技术，从粮库的管理、业务、技术、安全等层面综合探寻和实践应用，以期达到全面提升仓储科技贡献率、降低仓储管理成本、提高劳动效率、促进规范管理、确保库存粮食安全和管理过程安全，打造现代新型粮食储备库仓储管理亮点和核心竞争力的目的。以此确保我们继续走在全国粮食仓储行业的前列。

我们库在这方面的应用主要有：

1、基于云存储的远程高清视频监控系统的应用

2、基于云计算技术的太阳能无线数字式粮情测控系统的应用

3、基于互联网的办公oa文件收发共享系统的应用

4、基于移动互联网的熏蒸仓ph3气体浓度检测

5、基于粮情测控系统的低耗控温保水智能通风的应用

等五个方面。

智能通风正在建设中。期望解决的问题是：

1、保障粮食品质，减少储藏期间（特别是早谷）丢水问题；

2、精确掌握通风时机，杜绝盲目或无效通风的发生，降低通风能耗；

3、劳动强度比较大（离心风机、轴流风机的安装和拆卸等）；

4、机械设备压仓占空间问题，解决器材仓紧张不够用；

5、解决负压通风，气密性不足的老大难问题。

目前，已经完成隔热层的新风机排热的试验数据收集；控制软件开发；三个通风道和沿墙两个新款风机的非标生产，这几天正开始安装实施。

办公oa正在功能拓展中。期望达到的要求是：

一句话概括：一屏掌天下。结合“日、周、月”三步工作法，能公开的库内相关信息都能在智能手机屏或电脑屏前全面掌握。在原有基础上增加安卓app和部分新功能。

1、把传统的办公方式数字信息化，借助云存储，达到只要有网络的地方可随时处理各类信息。如我们的各类粮情记录本等的填写。

2、管理流程明晰化，如各类报告、申请、审批事项等形成移动批签，明确责任，提高管理效率。

3、实现无纸化办公。节约管理费用，建设低碳粮库、绿色粮库等等。

基于移动互联网的熏蒸仓ph3气体浓度检测

检测系统由复旦大学的陈理军博士开发。今年6月进行了实仓试验。借助磷化氢电子感应探头、自组织网络、gprs发射装置、配套软件等，实现了熏蒸仓磷化氢气体浓度无人值守式的实时监控，数据经移动互联网共享到手机电脑等多个终端设备，对安全熏蒸、科学指导熏蒸和保护人身安全起到了良好的作用。但目前也存在检测稳定性的问题，这几天还要做更进一步的完善。

信息化粮库建设的建议：

1、重新审视和优化业务流程。结合自身特点整理出行业、地方和企业等应遵循的标准规范（相关的有192项），剔除无意义和多余的流程，使整个管理活动过程达到最优组合。

2、整套开发。选定一家技术实力雄厚的信息管理开发公司进行系统性的整套开发。避免不同公司提供的硬件和管理软件相互不兼容，最后形成条块状的信息孤岛，阻碍各项管理业务系统间的信息共享和后期智能化的开发应用。

3、培养管理力量。派出熟悉粮食仓储技术和综合管理业务的骨干人员，深度参与信息化粮库的建设开发过程，达到信息技术与粮库运营实践经验的强强联合，无缝对接。同时培养自身信息管理技术力量，更好的适应今后信息技术的发展变化。

4、做先进不做先驱。行业内概念的东西多，经实践检验的少，注意引入成熟的信息科技技术，对未经实践检验的技术谨慎对待。

三、再接再厉，逐步建立规范化管理长效机制

粮油仓储企业规范化管理活动取得了阶段性成果，但规范化管理工作是一项长期、持久的工作。各地区、各单位要认真总结本次活动工作经验，分析粮油仓储工作形势，深入研究粮油仓储企业规范化管理之道，不懈怠、不满足，争取百尺竿头、更进一步，逐步建立规范化管理的长效机制。

（一）提高认识，切实加强粮油仓储管理工作。粮油仓储业务是粮食流通工作的重要一环，库存粮油的储存安全是确保国家粮食安全的基础，粮油仓储企业的管理水平直接关系到库存粮油的数量安全、质量安全和卫生安全。各级粮食行政管理部门对此要有充分认识，继续以粮油仓储企业规范化管理工作为抓手，全力做好粮油仓储行业的指导。当前，粮食流通体制改革不断深化，宏观的行业体制和微观的企业结构都处于调整、完善的过程当中，对库存粮油的储存安全有一定影响。对此，各级粮食行政管部门要有正确认识，要引导企业加强粮油仓储管理工作。粮油仓储企业要始终坚持储粮安全责任意识，不断完善储粮安全责任制，切实规范各项生产作业行为，确保储粮安全。

方出台《粮油仓储单位备案管理办法》等配套文件。

（三）大力创新，全面提高粮油仓储企业规范化管理水平。创新是企业发展的源泉，粮油仓储企业在开展规范化管理工作中，要强化企业的创新能力，要把创新与规范化管理结合起来。一是创新管理方法，实现从传统管理模式向现代管理模式的转变。积极推广企业全面质量管理、发展战略管理、竞争力管理、流程再造管理等管理理念，提高企业管理水平；二是创新组织形式，实现粮油仓储企业的跨越式发展。各地区各单位要利用国有粮食企业改革的机会，通过联合、兼并、重组等方式，把企业做大做强；三是建立现代企业制度，理顺出资人、管理层、企业员工等关系，完善公司法人治理结构；四是创新仓储管理手段，研究建立规范的粮油保管账制度，加强库存粮油的数量管理；五是研究建立规范的档案管理制度，为建立粮油产品质量追溯制度创造条件。

（四）科技领先，引领粮油仓储企业规范化管理再上新台阶。粮油仓储企业规范化管理，需要科技引领与支撑。各级粮食行政管理部门、粮油仓储企业和科研院所，要加大对粮油仓储企业管理现状、发展战略的研究，为企业规范管理、科学管理提供理论支持；要加大粮油储藏技术、物流技术、设备仪器等研究，为粮油仓储企业提供先进储粮技术、装备支持。同时，要关注信息技术、生物技术、新能源技术等新兴技术对粮油仓储行业的影响，推动粮油仓储企业节能减排、循环经济等工作的开展。另外，要促进“产学研”相结合，充分整合管理部门、企业、高校及研究院所各自的优势，加强沟通与合作，共同促进仓储行业管理与技术水平的提高。

方，特别是这次会议特邀的8户企业，他们的管理经验具有一定代表性。这次会议结束后，各地区各单位要深入贯彻会议精神，结合本地区本企业实际，深入学习先进企业的成功经验。同时，受表扬的企业也要戒骄戒躁，不断进取，进一步提高自身的管理水平，做名副其实的规范化管理先进企业。这次活动没有按原定计划评选“全国粮油仓储规范化管理标兵企业”，主要是因为目前的政策环境和企业条件还不成熟。我们考虑，再经过一年左右时间的运行和实践，力争到明年这个时候全国能够评选出30～50户标兵企业。希望各先进企业继续努力，届时诞生一批像“余杭”、“玉田”那样能够对粮油仓储工作产生重大影响的新标兵。初步设想，标兵企业分两种类型，一种是全面发展型标兵企业，这类企业制度健全、管理规范、运行高效、综合素质比较高。另一种是单项创新型标兵企业，这类企业在综合素质比较好的基础上，又在节能减排、循环经济、生态储粮、信息化、设施设备管理、企业文化建设、流程再造等某一方面特别突出。

念，扎实的工作作风，严谨的管理措施，高超的领导艺术，稳步地将规范化管理的各项工作不断推向新的高度。在粮油仓储企业规范化管理的道路上，我们已经成功地迈出了第一步，并取得了较好的阶段性成果，我们一定可以走得更远更宽。各地区、各单位要认真总结这次活动的成功经验，分析粮油仓储企业管理现状，深入研究规范化管理举措的得失，全面落实科学发展观，紧密围绕粮食流通中心工作，脚踏实地、开拓进取、扎实工作、继往开来。可以相信，在各级党委、政府的正确领导下，在广大粮油仓储工作者的共同努力下，我们一定能够在粮油仓储企业规范化管理的广阔大道上取得一个又一个新的胜利。

智慧大使发言稿篇十二

大家好！感谢大家抽出时间来参加这次家长会。

我的回答是做智慧型家长，给孩子最好的教育。

何谓智慧?智慧是人的综合能力，是由知识、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的复杂系统。智慧使我们做出导致成功的决策，有智慧的人称为智者。

做一个智慧型的家长，首先要学会走进孩子的心灵，和孩子做朋友。

每个人的成长都要经历三个时期：婴孩期，发育期，更年期。在这三个时期，会有一种身体肌肤接触的饥渴感。小孩子为什么早恋?因为在家庭中得不到温暖和呵护，所以家长要经常拥抱孩子，给孩子一个肌肤的亲密感，让他感受幸福和爱。

还有一点，关系比方法更重要。用科学方法对待，用良好的关系，走进孩子的心灵，才能和孩子成为无话不谈的朋友。一切的方法，过度了就变了味，我们要善于心理换位，善于言传身教，把经验告诉给孩子听，一切都可以完善的。父母与孩子的关系是，亦师亦友，在这样的关系和和谐的氛围中，孩子才能健康地成长，而父母，也就成了智慧型的家长。

第二，好孩子是夸出来的。

1831年，英国的一次环球科学考察就要启程了，一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁，在学校时他笨得要命，尽管他热衷于从乡村采集甲壳虫，但他的数学学得一塌糊涂，其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样：爱打猎、掏鸟窝，也就是上房揭瓦、调皮捣蛋的那类。用我们今天的话来说就是家庭教育失调所造成的差生。一方面他母亲以温和的性情教育和引导，要求他做一个牧师;另一方面父亲暴戾专制，使他破罐子破摔，不让他采集甲壳虫他偏要这样去做(这是典型的逆反心理)。但亨斯洛校长从这个学生的身上发现了闪光的地方，他说服了有关方面以及这个青年，参加了长达五年的环球科学考察，进而做出了十九世纪自然科学最伟大的三大发现之一的成就(进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说)。这个青年是谁呢?我想大家已经知道了他的名字达尔文。

19世纪九十年代，哈佛大学有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子，她经常丢三落四、上课迟到，听老师的讲课就像听天书一样，作业常常错误百出他简直就是那种典型的笨蛋，那种不能集中精力办好一件事的女孩子。如果是现在我们可能会劝她退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外，还允许她考试交白卷，还给她的功课打了高分，并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯大学学习。就是在老师和家长的作用下，这个女孩子在离开哈佛十年后成了美国最著名的作家之一她的名字是格特鲁德.斯泰因。

这两个十九世纪的例子，大家可能会说离我们十分遥远，现在我们来看一下差生是怎么产生的?当一个孩子反复遭遇失败的打击后就成了差生。他们被认为是笨得要命，没有出息，没有长进的学生，所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越的思想，久而久之在潜意识之中也就接受了这些负面的信息，建立起了一个失败的自我意象。一旦他在学习和行动的时候，他就会在自己的内心之中不断地看到一个垂头丧气难当大任的自我。听到我笨得要命，没有出息，没有长进之类的负面信息，这时候学生的心智系统是很少怀疑它的真实性的，他们只会根据这种自我意象去活动，结果他们所感受到的也就是沮丧、自卑、无奈和无能。也就是说：尖子生是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的，差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的!

从这三个例子来看，尖子生之所以成了尖子生，最最重要的就是：父母，幼儿园、小学和中学的教师不断而反复的欣赏，而使孩子自觉或不自觉地形成了我是一个成功者的自我意象，一旦他在学习和行动的时候，这种自我意象就会让他在自己的内心之中不断地看到一个趾高气扬、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自我，听到我做得很好，以后我会做得更好，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功之类的倍受鼓舞的信息，于是他就用喜悦、快慰的积极心态来想尽办法，不断前进，直至成功。这样的成功同样也就会成就未来一个接一个的成功，所以他也就成了尖子生。

从以上分析我们可以看出，当一个学生反复遭遇失败的打击后这个学生就成了差生。要想让差生变成尖子生其实道理很简单，那就是我们师长不断而反复的欣赏，调动和激发其内在的成功的积极性，让孩子反复享受到成功的喜悦，然后以成功来促进更大的成功，这样孩子就会变得如我们所期望的一样而成为了尖子生。

所以，好孩子是夸出来的，不是批评出来的!

正如一段教育名言所提示的：

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。

如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。

如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。

如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在真诚之中，他就会了头脑平静地生活。

如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了真理和公正。

如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。

如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。

那么，你的孩子生活在什么之中呢?

教育家孙云哓认为：能够说出孩子十个优点的家长是优秀家长，能够说出孩子五个优点的家长是良好家长，能够说出孩子三个优点的家长是合格家长，说不出孩子一个优点的家长是不合格家长。

美国心理学家威普詹姆斯有句名言：人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。作为家长，赏识的核心就是爱孩子，在这里大家可能要说你这不是废话嘛，我们不爱孩子何苦要牺牲休息时间来听你的讲座呢?过去我们讲疼在心里，恨在脸上和口上，这对于物质匮乏年代历经苦难的孩子来讲是非常有用的，但是面对物质生活充裕年代的孩子讲，他们并不知道什么是受苦、什么是节俭，更不知道什么是疼在心里，恨在脸上和口上这种深沉博大的爱，所以我们对孩子既要疼在心里，也要爱在脸上和口上，用这样的爱就会把蕴藏在孩子身上巨大的潜能调动并发挥出来，以信任、提醒、宽容等方式正确对待孩子身上的优点和弱点，让孩子在意识和潜意识中都有我能我行我正期待着我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。一定有办法等的自信，并用这些积极的意念鼓励自己，于是便能想尽办法，不断前进，直至成功。

做智慧型的家长，做智慧型的老师，我们一直在路上。家长朋友们，让我们携手同行，给我们的孩子最好的教育!

谢谢各位的聆听!

智慧大使发言稿篇十三

孩子的成长跟父母的教育息息相关，想让孩子们健康成长，学到更多的知识，就要做到智慧型的家长，对此小编给大家整理了做智慧型家长的。

发言稿。

希望对大家有所帮助。

各位家长:。

早上好!感谢大家抽出时间来参加这次家长会。我们每一次家长会的主要目的是使教师与家长之间很好的沟通，从而紧密的配合，形成教育的合力。随着社会的发展，人的素质不断提高，家庭教育逐渐呈现出更加重要的作用。同样，对于家长的要求也越来越高。每一位家长在教育孩子时，应朝着更科学、更人性化的方向去努力，着眼于孩子的全面发展。因此，我把这次家长会的主题定为：做智慧型家长。

接下来，我想从孩子的学习、思想以及班级管理等方面，具体谈谈家长与学校该怎样有效配合，切实给各位家长提一些合理的建议。

一、期末临近，怎样辅导孩子在家中扎实有效的进行复习。

1、做好复习前的思想动员工作，让孩子明白复习的作用与目的，调动孩子复习的积极性，使孩子相信：通过复习可以更加扎实的掌握学过的知识，对于提高学习成绩是有帮助的。

2、给孩子的期末考试定个目标，目标不宜过高，重在切合实际，定目标时多听听孩子的想法，参考他们的意见。

3、制定一个详细的复习计划，在计划中写清复习的时间、内容、完成情况。当天复习完成的好，可以在“完成情况”一栏奖励孩子一朵小红花。每天按计划复习，做到心中有数。

4、具体复习方法。

(合理安排时间、复习程序、高效巩固生字的方法、请家长熟悉孩子的语文书)。

5、关注孩子复习的状态，及时调整，注重劳逸结合，多给孩子以鼓励。

6、不要给孩子额外布置作业，加重孩子负担。

二、升入三年级后，在学习方面出现了一些问题，寻求家长的积极配合。

1、作业质量下降(表现、原因、对策)。

2、预习不够扎实到位。(预习的作用、要求、家长该怎样做)。

3、许多孩子一写。

作文。

就发愁。(怎样让孩子作文有进步)。

4、课外阅读一定要坚持。

三、做智慧父母，走近三年级孩子的内心世界。

1、三年级孩子的思想与性格特点。(内心世界更加丰富多彩;心理更加复杂;对周围的人、事、物有了一些自己的看法和想法，不再完全人云亦云;渴望建立自己的朋友圈;开始拒绝家长干预自己的一些事情;有自己的小世界、小秘密……)。

2、家长应注重与孩子沟通并讲究沟通的技巧。

3、学会归因与换位思考，也让孩子学会这样的思考方式，促进彼此相互理解。

4、培养孩子的自控能力。(学习一篇文章《如何培养孩子的自控力》。

5、德、智、体、美、劳全面发展。

四、班级管理家长也有责。

1、零花钱问题。2、接送车问题。3、孩子的个人卫生问题。4、公布家长委员会名单及责任。5、班务公开。

五、与家长分享几个发生在班里的小故事。

1、特别的节日贺卡2、默默为班里搬水的王思雨3、运动会得老末之后。

家长朋友们，作为班主任工作虽然辛苦，但因为有这些可爱的孩子，有你们这些信任我、支持我的家长，我就有了前进的动力。最后希望每位家长在教育孩子时，少一些说教，多一些示范;少一些指责，多一些鼓励;少一些冲动，多一点智慧。向智慧型家长更进一步!

各位家长:大家好！感谢大家抽出时间来参加这次家长会。

何谓智慧?智慧是人的综合能力，是由知识、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的复杂系统。智慧使我们做出导致成功的决策，有智慧的人称为智者。

做一个智慧型的家长，首先要学会走进孩子的心灵，和孩子做朋友。

每个人的成长都要经历三个时期：婴孩期，发育期，更年期。在这三个时期，会有一种身体肌肤接触的饥渴感。小孩子为什么早恋?因为在家庭中得不到温暖和呵护，所以家长要经常拥抱孩子，给孩子一个肌肤的亲密感，让他感受幸福和爱。

也有家长认为，自己是大人，要孩子做的事情，孩子就得做，可孩子偏偏不听不做，家长好恼火。如果换位思考，家长把孩子当作朋友，把自己当作孩子成长路上的向导，那会怎样呢?孩子的困惑我们要理解，虽然无法完全解除孩子的困惑，但能不能帮孩子做点什么呢?我们要学会教孩子尽量放松心情。当你的教育要用发脾气来解决问题时，你已经失败了。榜样的力量是无穷的，父母就是孩子最好的榜样。在生活中，在工作中，有些父母在家里看电视，孩子也一起看电视，看到高潮处，你这时候突然一转身对孩子说：快去做作业!他能做得进去吗?所以，在家里，孩子在学习，我们也要学习。就算是装模作样地看看书，也对孩子有一个示范作用。所以我倡导亲子阅读。我跟我的学生说：“父母是你的至亲，争取家长陪你读书写感悟，是人际交往最基础的环节。如果一个学生不能争取父母对自己学习的支持，你怎么争取其他人的帮助?”

还有一点，关系比方法更重要。用科学方法对待，用良好的关系，走进孩子的心灵，才能和孩子成为无话不谈的朋友。一切的方法，过度了就变了味，我们要善于心理换位，善于言传身教，把经验告诉给孩子听，一切都可以完善的。父母与孩子的关系是，亦师亦友，在这样的关系和和谐的氛围中，孩子才能健康地成长，而父母，也就成了智慧型的家长。

第二，好孩子是夸出来的。

有两个故事——。

1831年，英国的一次环球科学考察就要启程了，一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁，在学校时他笨得要命，尽管他热衷于从乡村采集甲壳虫，但他的数学学得一塌糊涂，其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样：爱打猎、掏鸟窝，也就是上房揭瓦、调皮捣蛋的那类。用我们今天的话来说就是“家庭教育失调所造成的差生”。一方面他母亲以温和的性情教育和引导，要求他做一个牧师;另一方面父亲暴戾专制，使他破罐子破摔，不让他采集甲壳虫他偏要这样去做(这是典型的逆反心理)。但亨斯洛校长从这个学生的身上发现了闪光的地方，他说服了有关方面以及这个青年，参加了长达五年的环球科学考察，进而做出了十九世纪自然科学最伟大的三大发现之一的成就(进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说)。这个青年是谁呢?我想大家已经知道了他的名字——达尔文。

19世纪九十年代，哈佛大学有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子，她经常丢三落四、上课迟到，听老师的讲课就像听天书一样，作业常常错误百出——他简直就是那种典型的笨蛋，那种不能集中精力办好一件事的女孩子。如果是现在我们可能会劝她退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外，还允许她考试交白卷，还给她的功课打了高分，并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯大学学习。就是在老师和家长的作用下，这个女孩子在离开哈佛十年后成了美国最著名的作家之一——她的名字是格特鲁德.斯泰因。

这两个十九世纪的例子，大家可能会说离我们十分遥远，现在我们来看一下差生是怎么产生的?当一个孩子反复遭遇失败的打击后就成了差生。他们被认为是“笨得要命，没有出息，没有长进”的学生，所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越的思想，久而久之在潜意识之中也就接受了这些负面的信息，建立起了一个失败的自我意象。一旦他在学习和行动的时候，他就会在自己的内心之中不断地看到一个垂头丧气难当大任的自我。听到“我笨得要命，没有出息，没有长进”之类的负面信息，这时候学生的心智系统是很少怀疑它的真实性的，他们只会根据这种自我意象去活动，结果他们所感受到的也就是沮丧、自卑、无奈和无能。也就是说：尖子生是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的，差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的!

从这三个例子来看，尖子生之所以成了尖子生，最最重要的就是：父母，幼儿园、小学和中学的教师不断而反复的欣赏，而使孩子自觉或不自觉地形成了“我是一个成功者”的自我意象，一旦他在学习和行动的时候，这种自我意象就会让他在自己的内心之中不断地看到一个趾高气扬、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自我，听到“我做得很好，以后我会做得更好，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功”之类的倍受鼓舞的信息，于是他就用喜悦、快慰的积极心态来想尽办法，不断前进，直至成功。这样的成功同样也就会成就未来一个接一个的成功，所以他也就成了尖子生。

从以上分析我们可以看出，当一个学生反复遭遇失败的打击后这个学生就成了差生。要想让差生变成尖子生其实道理很简单，那就是我们师长不断而反复的欣赏，调动和激发其内在的成功的积极性，让孩子反复享受到成功的喜悦，然后以成功来促进更大的成功，这样孩子就会变得如我们所期望的一样而成为了尖子生。

所以，好孩子是夸出来的，不是批评出来的!

正如一段教育。

名言。

所提示的：

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。

如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。

如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。

如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在真诚之中，他就会了头脑平静地生活。

如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了真理和公正。

如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。

如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。

那么，你的孩子生活在什么之中呢?

教育家孙云哓认为：能够说出孩子十个优点的家长是优秀家长，能够说出孩子五个优点的家长是良好家长，能够说出孩子三个优点的家长是合格家长，说不出孩子一个优点的家长是不合格家长。

美国心理学家威普·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。”作为家长，赏识的核心就是爱孩子，在这里大家可能要说“你这不是废话嘛，我们不爱孩子何苦要牺牲休息时间来听你的讲座呢?”过去我们讲“疼在心里，恨在脸上和口上”，这对于物质匮乏年代历经苦难的孩子来讲是非常有用的，但是面对物质生活充裕年代的孩子讲，他们并不知道什么是受苦、什么是节俭，更不知道什么是“疼在心里，恨在脸上和口上”这种深沉博大的爱，所以我们对孩子既要疼在心里，也要爱在脸上和口上，用这样的爱就会把蕴藏在孩子身上巨大的潜能调动并发挥出来，以信任、提醒、宽容等方式正确对待孩子身上的优点和弱点，让孩子在意识和潜意识中都有“我能”“我行”“我正期待着……”“我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。”“一定有办法”等的自信，并用这些积极的意念鼓励自己，于是便能想尽办法，不断前进，直至成功。

做智慧型的家长，做智慧型的老师，我们一直在路上。家长朋友们，让我们携手同行，给我们的孩子最好的教育!

谢谢各位的聆听!

智慧大使发言稿篇十四

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家下午好，首先先容我介绍一下我来自西餐部，我的名字叫李x，希看大家记住我。承蒙领导和大家的厚爱，给评于微笑大使的称号能够给予我这份殊荣，我感到很荣幸。心中除喜悦，但更多的是感动。为这类认可与接纳，觉得自己融进到石浦这个大家庭。自己的付出与表现已被最大的认可，我会更加努力。

公司正在努力创四星，我们也应当为公司的发展贡献自己的一份气力。这次能够当选微笑大使，是对我工作的肯定，更是对我以后工作的一种鞭策，我更应当严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护好微笑大使的形象。在以后的工作当中，我将不孤负领导的期看，更加尽心尽职，努力工作，用实际行动为公司的发展尽自己的微薄之力。为了公司四星的改造，我们是借助中餐部的操纵和简单的包厢操纵，在这样的的环境中，我们没有理由抱怨，由于我们就是其中的一分子，只要付出就会有回报，这不单单是物资上，而且也是精神上的。我愿与石浦共同进步。固然我来公司的工作时间不长，但这是我发自肺腑的语言，回想刚来的那几日，种种感觉和情形，仍记忆犹心。正是一个家的暖和，和同事的帮助，与包容让我有机会踏进并留在了石浦。

不管是在生活上还是工作中，都得到了领导们的关心，让我觉得这里像个家，暖和而亲切。提起家，我想在脑海中显现的是自己出生，成长的那个避风港湾，一名著名的诗人写到“家是心灵停靠的`港湾，是人们抚平创伤的良药，它更是人类心灵情感的寄托和回宿”。可见人们对家有着特殊的深厚情感，为了使家的明天更好，人们付出了终生的精力，全身心拼搏在各自的工作岗位上。从温馨的小家到步进社会团体的大家，相互服务，调和帮助。在今天我们把石浦大酒店当作自己的家，一个能给员工春天般暖和的酒店是一个能拾心留人的酒店，一个能够让员工心甘情愿，全力以赴工作的酒店，是一个能在剧烈竞争中立于不败的酒店，选择了石浦，我始终无悔我的选择。作为石浦家族的成员，我们要牢固建立“家兴我荣，家衰我耻”的信念，建设好这个家，它不但要求我们创造一流的工作业绩，还要求我们通过“仔细、体贴、周到、个性化”的服务使每位顾客兴奋而来，满意而回，用我们真诚的微笑感动每位顾客，让他们真正有来石浦就像到家的感觉，这也是我们石浦家族成员不懈奋进的目标和永久的寻求，“请把我的祝愿微笑带走，请把您的建议意见留下。”这是我们应永久不变的工作信念。我自豪是由于我有着石浦这个家，她是一跳跃为国家级四星级的酒店。作为家族成员，我们应当积极进取，不断进步业务水平，立足本职岗位，谋其职，尽其责。用一颗感恩的心往面对。我不惜我的微笑，我不但要将我的微笑带给每位光临石浦的顾客，更要给我身边的每位兄弟姐妹，用我的微笑点缀我们相处的每天。让我们在这个欢乐x的大家庭中团结一心，携手共建美好的家园。

借助这次机会让我们共同，祝贺石浦的明天更加辉煌，我们的的家园更加美好，谢谢大家再次把我先容给大家我来自西餐部，我的名字叫李xx，希看大家记住我。

智慧大使发言稿篇十五

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!

时光飞逝，转眼我们已经度过了很长时间的高中生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。

在这样的青春时光，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。

亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!

智慧大使发言稿篇十六

尊敬的老师：

您们好!

有人发问，如果上帝要你在智慧与聪明这两者之间做一个选择，你会选择那一个?

在词语释义之中，智慧：对事物能迅速、灵活、正确地理解和处理的能力。依据智慧的内容以及所起作用的不同，可以把智慧分为三类：创新智慧、发现智慧和规整智慧。创新智慧，是指人们可以从无到有地创造或发明新的东西能力。如策划、广告、设计、软件、动漫、艺术等都属于创新类智慧产业的范畴。发现智慧是指人们发掘已经存在但尚未被认知的事物或其本质、规律的能力。具有发现智慧的人能迅速地发现事物面临的问题，并正确地理解和解决。发现智慧可以在自然界或人类社会中发现前人未发现的自然现象、自然规律和事物。规整智慧是指人们运用现有的规则如法律、法规、制度、政策、方针、方法等来调整、梳理、矫正、改变已经存在的东西的能力。规整智慧在司法、会计、教育、培训、出版等领域常常得到应用。

而聪明的释义是：褒义词。是用来表达对待某事某物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。也可以形容某物有着某种与人类智慧共通之处，有着某种灵性，某种生命力。

我的回答是，我会选择智慧。我一度认为智慧是更加大的范围，而聪明是被包含在智慧之中的，所谓的大智慧和小聪明，就是如此吧。而且，因为个人对于美好和高尚的一种喜爱，都会在选择时，选出自己向往的。不是认为聪明这一个词低于智慧这个词，而是我认为智慧的应用，要比聪明更加的广泛。也有一种稍微庸俗的观念，佛教是有智慧的吧。没有人是说过，佛教是有聪明的。因此，我从小便认为，智慧包含了聪明。

王安石所写的一篇文言文，就体现了聪明。原文是：“金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?”

这篇文言文中，王安石说：“仲永的通达聪慧是先天得到的。他先天的才能，远胜于一般有才能的人。他最终成为一个平常人，是因为他受到后天的教育没有达到要求。他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为普通人，现在那些天生就不聪明，本来就是普通的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗?”

我赞同王安石在此文的观点。同时，我们也可以发现聪明是可以因为某些外界因素而慢慢消逝的。但是智慧和聪明是不同的。聪明是会消退的，智慧不会消退，只会因为不再去探索、思考和沉淀，而不再有所增加罢了。在某种意义上来说，智慧和知识是有一些共同点的。

不可否定的是，智慧是更加难求的。智慧要比聪明更难得。聪明是会因为一个人的天赋和所处的环境而增长，但是智慧需要去悟。如果，有一位智者，将他所参悟的智慧都写成一本书或是天天将自己的智慧通过口述的方式讲述与他人，若是人们不去思考，只会一味的听，那些智慧也不能得以传播。

我在第一次回答时，我选择了智慧。但不一定在现在我仍然会选择智慧。说句实话，如果结合现在的实际，聪明或许会比智慧更加有益与人生。但也仅仅是或许罢了。

我不想也没有任何权利对与选择智慧或是聪明的人进行点评。但是，我确定的是，想要什么，是肯定要靠自己去争取，想要做什么样子的一个人，也是要自己去决定，去慢慢地学习和体会的。

谢谢大家!