施工资质报告范文简短(优质20篇)

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施工资质报告范文简短篇一

重庆市潼南县建设委员会：

根据重庆市建设委贵办[20xx]77号文件精神，我们清理资质续期自查内容，逐项进行认真清理，现就自查情况报告如下：

我公司注册资金818万元，现有专业技术人员11人，其中高级职称1人，中级职称10人，近三年累计开发“蓝垭丽都”大项目，完成开发投资7000万元，总竣工面积52351.34平方米，工程合格率100%，目前在建工程一个，面积26984平方米，公司运转正常，符合三级企业开发条件。

遵照我们制定的“以质量求生存，以信誉求发展，重义薄利”的经营方针，我们特别注重工程质量问题，每个开发项目除自身把好质量关外，监理、主管部门的质量监管站，对每个工程的关键部位都实行严格的检查验收，上道工序不合格，决不能进行下一道工序的施工。主体工程完工后，质量、监理、消防、环保、气象等职能部门分别进行了单项验收。合格后再进行分部分项验收，通过层层把关，我们所开发的项目合格率100%，无任何质量问题和事故。

企业经营的好坏决定企业的发展，事关重大，在出售商品房工作中，我们始终坚持顾客至上的原则，视顾客为上帝，在签订购房合同时，我们百问不厌向客户介绍整个工程的规划、设计情况，每套房的基本情况，让购房者买到满意的房屋。在房屋交付使用时，都向客户发放了使用说明书和质量保修书，并严格按照质量保修书的承诺项目认真履行职责。消费者都满意，无集体投诉事件发生。20xx年我公司被评为“先进企业”称号。

我公司的每个项目都按照国家有关规定先办理应办理的一切手续，取得合格开发权后，才动工承建。并按规定在信誉档案册上报送了相关资料，认真接受上级主管部门和社会对我们的监督，促使我们的工作，使企业健康发展。

经十二年的发展，我公司的经济实力大大增强，每个开发项目都认真履行了合同条款要求，做到了所有项目严格按相关规定及要求办理的各种证件。公司在十二年当中做到了无违规、无延期交房、无拖欠工程款等行为。

公司从20xx年成立起来，乘西部开发的东风，抓住潼南县城的发展，特别是双江镇被列为“重庆市小城镇建设示范镇”的有利机会，开发了双江文北桥商住小区，并在凉风垭经济园18号地块开发“了蓝垭丽都”二期项目，为潼南城镇建设和经济的发展作出了一定的贡献。但公司的工作离党和国家的要求还有一定的距离，我们公司的员工在总经理的正确领导下，严格按照国家的规定，规范我们的市场行为，为潼南的建设做出应有的努力。

施工资质报告范文简短篇二

根据煤监局《关于开展全省二、三级煤矿安全培训机构资质复审认定及年度评估检查工作的通知》文件精神，对照《二三级煤矿安全培训机构资质认定标准》，我们进行了认真、细致、全面的自查。经自查，我们靖远煤业集团培训处符合《二三级煤矿安全培训机构资质认定标准》的条件。现将本次xx集团培训处培训机构资质自查情况具体报告如下：

1、必备条件

1.1机构设置

1.1.2制定有xx集团培训处章程；

1.1.4财务收支单列。

1.3管理人员及办公场所:

1.3.1专职管理人员13人；

1.3.2有固定办公场所。

1.4教师：现有教职工74人，研究生学历6人、本科学历37人，专科31人；专职教师13人，兼职教师8人，其中6人经省安全生产监督管理局考核合格取得专职教师资格证，13人经煤矿安全监察局培训考核合格取得专职教师资格证，专职教师中有3名取得注册安全工程师执业资格。

1.5教学及生活设施:能够满足同期130人以上规模培训需要的专用教室及住宿、餐饮等生活设施，专用教室使用面积1200㎡，住宿面积2500㎡。

2、培训教室

2.1面积（50分）；

xx集团培训处占地面积2万平方米，其中建筑面积1万平方米，拥有一座面积5582平方米的综合教学大楼，拥有一座可同时容纳18个教学班,每学员面积不少于1.5㎡，每间教室合理摆放桌椅。面积充足，符合最大规模培训相适应的教室和研讨室得50分。

2.2配套设施（35分）

2.1.1设有微机室、多媒体教室和研讨教室3个。

2.1.2；每个教室中均配备了投影仪、投影屏幕、计算机、白(黑)板、音响等设备；

2.1.3配备桌椅适合成人使用，完好无损。同时综合教学大楼按按标准配备消防设施，消防设施经消防部门验收合格，确保所有教室无安全隐患，实现干净整洁、采光通风好的要求。

3、培训师资

3.1学历教育（60分）

3.1.2专职教师队伍中有3名注册安全工程师.

3.2专业结构（40分）

3.2.1专职教师专业结构合理，能满足法律法规、安全管理、安全技术、行业主体专业等方面的授课需要，每类专业授课教师都至少在1人以上，在开展特种作业人员安全技术培训时，每个作业类别都有2名专科以上学历、相应专业的专职教师，从事实际操作教学的教师都具备相应专业技师以上等级证书。在教师培养上，我们下大力气加强内部教师培养，20xx、20xx年分别安排了16名中青年教师赴西安科技大学、兰州资源环境技术学院进修煤矿主体专业学习。

4、培训管理

4.1队伍

4.1.2专职管理人员都具有大专以上学历和助理级以上职称。

4.2制度

建立健全完善了《xx业集团有限责任公司职工培训处章程》、《xx业集团有限责任公司职工培训管理暂行办法》、《xx业集团有限责任公司安全培训管理办法》、《教学常规管理办法》、《外聘教师管理办法》、《短训班学员考勤办法》、《xx公司培训处岗位职责管理制度》、《教师评估制度》、《教师职责》、《班主任职责》、《实验室图书室管理职责》等涉及需求分析、教学管理、教师管理、学员管理、考核管理、教学质量控制、培训评估、档案管理、设备管理、财务管理、后勤保障等方面的制度，真正做到以制度管人管事，促进培训工作健康、稳定、持续发展，并取得良好的实际培训效果。

5、辅助设施

5.1实验设备

5.1.1xx集团培训处深刻认识到，要搞好培训必须加强辅助设施建设，在xx集团的大力支持下，经过多年建设，现有辅助设施能够满足所申请培训项目需要的实验演示设备。一是具有采掘实验演示设备:综采生产安全系统演示装置，掘进通风与安全演示装置，其它有关采掘方面的实物或模型示教板。二是具有通风实验演示设备：现代化矿井通风系统实验演示装置，智能型瓦斯、煤尘爆炸实验装置，矿井监测监控系统实验装置，灾变风流逆转实验装置，及安全检查随身携带仪器仪表等。三是具有机电实验演示设备：风电瓦斯闭锁，电气防隔爆示教演示，电气综合保护演示，提升运输安全保护演示。四是具有其他实验演示设备：自救器、创伤急救模拟人、其它有关安全培训教学模型或示教板。

5.1.2为了更好地发挥学员的动手和实践能力培养，我们在xx魏家地矿设置具有相应的实际操作场地和设备。

5.2计算机

5.2.1xx集团培训处建有独立的计算机室2个；

5.2.2现有教学用计算机60台；

5.2.3都配备宽带可上因特网.

5.3图书资料

5.3.1建有独立的阅览室1个，可容纳人数25人；

5.3.2给阅览室订阅涉及安全类的期刊、图书及报纸种类共有80多种；

5.3.3购置了一定数量的安全教育音像资料；

5.3.4我们注重图书资料及时更新，每年要订阅新的图书资料，近三年内订阅新的图书资料品种有40多种。

5.4安全展览展示

在魏家地矿我们xx建成了集安全生产法律法规、安全生产事故、事故预防知识以及新技术、新装备等展览展示和多媒体展厅。

6、后勤服务

6.1住宿

6.1.1晶虹宾馆是我们集团近几年新建的集餐饮、住宿、会议学习等多功能场所，能够满足同期130人培训住宿需要的标准间，每间房间配好桌椅、台灯、电视、空调、电话等生活设施，建有卫生间，能让培训学员洗浴并确保安全。

6.2用餐

6.2.1在晶虹宾馆内建有培训学员食堂，可满足同期最大规模130人就餐；

6.2.2食堂有卫生许可证，做到饮食品种多样、清洁卫生安全，确保让培训学员吃得营养卫生，保证培训学习的体能需要。

6.3其他

6.3.1教学及生活场所清洁安全，绿化良好；

6.3.2我们安全保卫工作抓得紧，同时交通便利，能够就近就医，确保培训学员安全，顺利完成学习培训任务。

1、师资

1.1管理

1.1.2教师队伍多年来保持稳定，经初步统计，3年内专职教师总变动率不超过10%。专职教师每年接受不少于40学时的继续教育，切实提高专职教师的知识理论水平和教学业务技能。

1.1.3我们不断加强日常教学管理，做到授课情况登记表、教学质量评估记录、学历及职称证书复印件、劳动关系证明等档案资料齐全.

1.2能力建设

1.2.2每年我们开展2次以上培训教学研讨活动

1.2.3要求专职教师每年不少于一周的现场调研，并撰写一份高质量的调研报告。

1.3绩效

1.3.1我们要求专职教师年平均授课时间不少于72学时；

1.3.2每期培训班专职教师授课时间不少于总授课时间的30%；

1.3.3对兼职教师按照《外聘教师管理办法》实行管理，有明确的工作任务和内容，要求年平均授课时间不少于48学时。

2、培训教学研究

2.1培训教研

2.1.1为提高培训质量，我们切实加强教学方式方法研究；

2.1.2做到每年设立一个研究项目，每年召开专题会议，认真分析不同培训对象的培训需求，并在此基础上制定包括培训目的、课程设置、授课教师、方式方法等内容的培训方案，落实到实际培训工作中，提高培训效果。

2.2成果

2.2.2动员煤矿主体专业岗位人员和各单位积极开发培训教材和音像制品，其中教材5种，音像制品3种。

3、培训组织实施

3.1教学管理

3.1.1通过扎实有效的组织实施增强了培训学员的学习积极性，提高了培训效果。

3.1.2对每期培训班配备专职管理人员担任班主任，严格学员考勤，确保学员培训时间，按时完成培训任务。

3.1.3实行班主任跟班听课制度。

3.2教学管理

3.2.2课堂讲授全部采用多媒体，

3.2质量控制

3.2.1严格制定教学计划，合理选用讲授、研讨、角色扮演、案例、模拟等教学方法；

3.2.2课堂讲授全部采用多媒体。

3.3质量控制

3.3.1严格按大纲要求的时间和内容实施培训；

3.3.2为学员提供有针对性的教材、讲义和相关资料；

3.3.3每班培训人数做到不超过80人；

3.3.4每位教师每期班连续授课时间不超过1天，担任课程不超过两门；

3.3.6每次培训都组织学员参观安全展览展示。

3.4效果评估

3.4.1每期培训班对教师、课程设置、教材及后勤服务等进行评估；

3.4.2每期培训班进行书面总结，查找问题，提出改进措施并认真整改

3.4.3每期培训班召开学员座谈会，听取学员意见和建议，改进和提高培训工作；

3.4.4通过座谈会或调查问卷等方式，每年至少听取2次学员及所在单位对培训质量与效果的意见，把学员及所在单位的意见和建议落实到今后的培训工作中，促进培训工作深入发展，取得更加良好的效果。

4、培训业绩

4.1评价

4.1.2学员经培训，考核合格率为96%；

4.1.3学员所在单位对培训质量与效果较满意

4.1.4所在地安全监管部门或煤矿安监机构评价较好。

4.2培训数量

我培训机构根据计算，近三年来，每年平均培训各类学员xxx名。

5、规章制度执行

5.1制度

5.1.1xx集团培训处建立健全各项管理制度，在实际培训工作中严格执行各项制度，做好相关记录，正确的坚持下去，存在不足的及时改进，确保制度更加健全完善，执行制度更加有力有效，切实做到培训工作制度化、规范化，进一步提高培训工作的质量。

5.1.2严格按照有关规定收费，确保收费合理，帐务清晰。

5.2.档案管理

5.2.2做到学员档案一人一档，内容包括：学员登记表、身份证复印件、学历复印件、考试卷、实际能力考核表、补考记录等；建立档案室，配备专职档案员，充分发挥档案的作用。

以上是xx集团培训处的培训机构资质自查报告，通过这次自查，我们认为符合培训机构资质的认定条件，自检99分。通过这次自查，我们深刻认识到，加强培训机构资质建设是一项长期的任务，要充分利用这次资质复审认定及年度评估检查的契机，进一步强化资质建设，把培训机构建设得更好，为提高煤矿安全生产水平，促进煤炭事业安全、稳定、可持续发展，作出更大的贡献。

另外，我们建议煤监局领导能够充分考虑xx集团的实际情况，目前xx集团是煤监局认定的“三级安全培训机构”，作为省三大煤业之一，xx集团安全培训任务重、责任大，但目前的三级资质已经不能满足安全培训的需要。现在我们xx集团培训机构拥有现代化矿井综合模型、综采(综放)开采生产系统及安全演示装置、掘井通风与安全演示装置、回采工作面初次放顶及压顶板管理演示装置、智能型瓦斯(煤尘)爆炸试验装置、灾变风流逆转演示装置、电气防隔防爆示教及操作、矿井避灾路线声、光、电演示板(水灾、火灾、瓦斯事故)，拥有培训需用的电脑60台、服务器、笔记本电脑、投影仪、录放像机等多种教学设备，新改建职工培训多媒体教室9间，配备了教学设备，20xx年集团投入76万元在局域网oa办公平台中安装了《安全生产技术培训仿真教学及管理系统》，现有教室数量和面积能够满足同期最大培训规模需要，达到了“二级安全培训机构”的资质，希望煤监局领导给予鼎力支持，批准xx集团为二级安全培训机构，以促进煤炭事业又好又快发展。

施工资质报告范文简短篇三

按照省教育厅《关于做好xx年中等职业学校办学资质清查工作的通知》（晋教职〔〕9号）文件的要求，我校于近日组织相关人员依据《中等职业学校设置标准》逐条进行自查，认为我校基本符合《中等职业学校设置标准》，现将自查情况报告如下：

我校于1984年建校，创办时就按上级精神，订立了学校办学章程。后又据学校发展进行了修订。

我校本学期共有24个班，学生1038人，平均班生数43.25人。

我校现有教职工103人，专任教师92人。师生比1:11。专业课教师46人，专业教师是专任教师的50%。双师型教师不低于30%。各专业中级专业技术职务专任教师均在2人以上。

学校占地xx0㎡，建筑面积7000㎡，生均占地面积20㎡、生均建筑面积7㎡。

我校建有综合楼、教学楼、音艺楼、餐厅楼、学生公寓楼、办公楼、锅炉房等。

校舍、场地、设施均无存在安全隐患，有建筑、消防合格证。

全校电脑总计166台，学生用机152台，办公电脑14台。

我校德育设施完善、规范，学生文化场所充足，有配套的办公用房；阶梯教室1间；有音乐教室、舞蹈室、电子琴室、电子钢琴室、美术室、医学实习室、电子电器实习室、微机室等配套实习实训室。

我校图书室1间，共有图书40000册。学生阅览室1间，每年订阅报刊140种。

我校现开设幼师、电子电器、计算机及应用、卫生保健等四个长线专业。另外还举办计算机、电工、家政服务、文秘、种植、养殖等短期培训班。二十几年来学校为社会培养了5000余名初、中级专业技术人才，为高一级学府输送了1000余名优秀学生。学校xx年被评为山西省文明学校，xx年被评为全省职业教育先进单位，xx年被验收为省级重点中等职业技术学校。xx年被定为山西省贫困地区雨露计划培训基地，xx年计算机及应用专业被验收为山西省中等职业教育省级示范专业，xx年被聘为中国西部教育顾问单位。

（一）、加强领导班子建设，不断创新办学理念。

学校领导机构健全，设有校委会、党支部，下设教导处、总务处、政教处、团委会、工会等。学校校委会成员有11人，其中校长1人，兼党支部书记，副校长2人，教导主任1人，教导副主任1人，总务主任1人，政教主任1人，政教副主任1人，工会主席1人，团委书记1人，科研室主任1人。实行校委会领导下的校长负责制。领导成员实行“三坚持”制度，即坚持每两周集中学习一次，坚持轮流值班制度，坚持周五校委会汇报工作制度。他们坚持四项基本原则，认真贯彻落实科学发展观，通过不断地实践探索，确立了三句话办学思想，即“特色办学、质量立校、爱心育人”的办学宗旨；“学做人之道，修立业之本”的校训；“文明、勇敢、智慧、自立、自信、自强”的合格职中人培养标准。近两年又提出了“经营学校”的新理念，把“实现农村孩子求学理想，放飞百姓子弟成才希望”作为执着追求，努力实现学校转型发展，安全发展，和谐发展。

（二）、努力改善办学条件，稳步扩大办学规模。

职业教育是农村经济腾飞的翅膀，县委、县政府时刻关注着职中的每一步发展，把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中，十几年前就成立了aa县综合职业教育领导组，组建了aa县职教中心。用于职业教育的经费逐年递增，去年又投资100余万元，新装了一个“72+1”微机室，一个56座语音室，九个多媒体教室，新建一个100余平米的舞蹈室，购置了xx余册图书，添置了200余件音体美器材，硬化了3000平米操场。目前，学校拥有两栋教学楼，一栋学生公寓楼。还配有课件室1个；微机室2个，计算机152台；多媒体教室11个；语音室1个；琴室2个；美术室1个；专业实验室1个，基础实验室2个，学校还装有双向控制闭路电视教学系统。图书室和阅览室藏书40000余册，报刊140余种，各种教学影像资料162种。有满足教学和体育活动需要的其它设施设备。今年县委、县政府又有新举措，决定修建新职业高中，把职高扩大至10轨并于今年9月迁入新校址。我们也与时俱进，将原先的4个专业调整为7个专业，即计算机及应用、电子电器、卫生保健、音乐、舞蹈表演、美术设计、文秘等，在三月底已开始宣传招生。今年秋季开学我校将成为1500余人的大学校。

（三）、加强教师队伍管理，提升教师整体素质。

学校在发展壮大，教职工在不断增加。为了建立一支强有力的师资队伍，我们实行全员聘任制，岗位目标责任制，常规教学月检查反馈奖励制。具体主要从三方面抓起。

第一抓师德师风建设。我们把师德师风建设放在首位，出台了《职中师德师风建设实施方案》。认真组织教师学习《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学校教师职业道德规范》等。开展师德建设大讨论等，通过活动使全体教职员工牢固树立起“经营学校”、“学校兴亡，我的责任”、“像收拾家一样去整理校园”等新理念，坚持做到一个忠诚（忠诚党的教育事业），做到两个服从（服从大局，服从领导），做到三个热爱(热爱教育事业，热爱学校，热爱学生)，处好四个关系（家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系），实现五个自觉（自觉学习、自觉守法、自觉清廉、自觉共事、自觉创新），拥有六个意识（师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、反思意识）。

第二抓教育科研。我们改变了过去大部分教师终身“磨道式”发展的现象，走上了“读、练、写”螺旋式上升的校本教研之路。我们在教师中也实行了“三坚持”，一是坚持每周四集体学习一小时。二是坚持每学期“四轮”听评课活动。即推门课、学习课、公开课、观摩课。三是坚持“五个一”，即每周写一篇教学反思，每月写一篇教育叙事，每学期记一本学习笔记，记一本听课笔记，写一篇教学论文。今年我们推广‘行为导向’教学法，保证教学具有先进性和前瞻性。这些有效地教研活动锻炼了教师的教学基本功，提升了教师整体素质，促进了教学质量的整体提高。我们还通过“走出去，请进来”的方式培训教师。近三年有胡静丽、齐文中、常有、谷昌平等四人参加了国家级培训，张妙彦、王粉枝等参加了省级培训。

第三抓常规管理。一是实行签到签退请假销假制度，二是实行常规教学月检查反馈奖励制，三是实行学生评价教师制度。评价内容包括工作态度，工作能力，关爱学生三大方面。其中有两点较突出，一是能不能提前3分钟候课；二是能不能每周给学生讲德育故事。

（四）、采取多种得力措施，大力宣传职业教育。

大家都知道，目前发展职业教育有“两难”，一是进口难，二是出口难。中考时主动报考职中的少，中考后无奈上职中的多。为此，我们始终把宣传职业教育放在首要位置。每年四、五月份我们深入各乡镇中学，面对面的对同学们讲职业教育的优惠政策，讲上职中的好处。八月份又深入各乡镇村委再次宣传，发放招生简章。让职业教育走进千家万户，让职业教育深入百姓心中。另外我们还充分利用广播电视、街头咨询、教育论坛、短信群发等手段加大职业教育宣传力度，引凤入巢。今年计划于三月底四月初我们分两组深入各乡镇中学，做报告14场，发放招生简章3000余份，调查采集学生信息近xx条。功夫不负有心人，近三年招生人数连年见长。预计今年可突达500人。

（五）、实行全员管理制度，培养专业技术人才。

我们下大力气招回了学生，那么如何管理好学生，让学生快乐健康成长成才是摆在我们面前的又一重大课题。经过多年的'探索实践，逐步形成了比较完善的管理模式。

一是实行了全员管理制度。每天都有领导、教师、学生会成员值班，检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。每位教师每月要交回四次德育扣分单，也就是要求教师每月至少和学生谈四次话，教育四个学生。

二是实行文明班级月评估通报制度。从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报。并与班主任津贴挂钩。

三是丰富校园文化生活。针对学生基础差、底子薄且良莠不齐的实际情况，我校把校园文化建设作为全面提高学生综合素质的重头戏。一是突出人文性。在学校积极开展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活动，让学生处处接受文化熏陶，激发学生积极向上、热爱校园的情感。如开展教室、宿舍文化文明建设评比活动，举办学生名言征集评比活动等。二是突出职业性。我们将职业教育与校园文化建设相结合，成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等，每年都有计划地举行若干次文艺汇演、定期举办各种比赛如专业汇报演出，专业技能比武等，不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥，而且为活跃在校园的一个个鲜活的身影树立了典型，形成“磁场效应”。三是突出时代性。有目的、有计划地加强校风建设。通过在学生中开展法制教育、思想品德教育、世界观和理想前途教育，促进了良好校风的形成。如举行升旗仪式，组织安全纪律教育报告会，拒绝网吧签名仪式，爱心捐款，“爱我专业，立志成才”演讲赛，中学生辩论赛等。

（六）、双轮驱动稳步推进，大力服务县域经济。

职业教育就是就业教育。我校本着“进得来，留得住，学得好，出得去”的原则，实施升学、就业双轮驱动。升学就是通过对口高考，圆部分同学的大学梦，让他们升入高等职业院校，继续深造，成长为中高级专业技术人才。近几年共有40人升入本科院校，600余人升入大专院校。就业分为在当地就业和到外地创业两种情况。几年来幼师专业学生比较抢手，大都被全县城乡幼儿园和学前班聘用，有些已成为幼儿园的骨干；电子电器应用及维修专业学生主要从事无线电修理、经营和被厂矿企业聘用；计算机及应用专业学生在金融、移动、网通公司等就业；卫生保健专业学生主要去往县、乡两级医院和开办个体诊所。为了进一步拓宽就业渠道，我们同北京、广州、昆山等地人才就业中心取得联系，选拔品学兼优的学生前去就业，为广大农村孩子找到了一条改变人生命运的发展之路。今年我们已选送35名同学到北京、青岛就业。

随着学校的发展壮大，各方面的工作引起了社会的广泛关注。《aa教育》、《临汾日报》、《山西日报》、aa电视台等媒体对我校的工作、活动进行了相关报道，许多大专院校纷纷来电、来函，要求与我校联合办学。学校的女子军乐队、礼仪队、频频出现在各种重大节日、集会、活动上，今年农历2月15在云丘山文化节活动中舞蹈专业班同学表演的文艺节目，在全县上下引起较大反响，也引起了广大同行的极大关注。学校声誉也如芝麻开花一年比一年好。

在县委、县政府的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我们取得了前所未有的成绩，但仍然存在一些问题，诸如学校基础薄弱，设施设备不能满足现有的规模和继续发展的需要，教师办公条件差，学生实验实训课偏少；因时间、经费等原因，教师培养培训力度不大等。今年县委、县政府主要领导和教育局局长到我校现场办公，表明要抓住机遇，扩大办学规模，大力发展职业教育。今年已建成了高标准的职业高中，达到国家级重点的要求，9月份我们将顺利迁入新校区。同时，我们也要解放思想，与时俱进，加大教师培养培训力度，稳步推进联合办学，努力扩大办学规模，早日跨入国家重点校的行列。

施工资质报告范文简短篇四

根据[20xx]16号《xx市城乡建设委员会关于开展20xx年度建筑业企业资质监督检查工作的通知》的精神，我单位进行了糸统自查，现将自查结果报告如下：

（一）我公司未隐瞒有关情况或者提供虚假材料取得建筑业企业资质许可，单位法人条件符合有关规定；实际使用的名称与核准登记的名称一致，无擅自增加名称的行为；实际的住所与核准登记的住所一致；公司始终是按照核准登记的业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展业务活动的行为。

（二）公司一直遵守国家法律，法规和有关政策规定开展工作。

（三）有关资质认可或执业许可继续有效；未超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，未允许其它企业和个人以本企业的名义承揽工程。我公司有继续具备承担业务范围相适应的建筑施工能力。

（四）无相互串通投标或以****等不正当手段谋取中标。

（五）未取得施工许可证时，不擅自施工；承包的工程无转包或违法分包。

（六）我单位在工程建设中始终执行国家工程建设强制性标准。

（七）近几年未发生较大生产安全事故以及两起以上一般生产安全事故。

（八）对农民工的工资和分包企业的工程款都是按时发放，从未拖欠。

（九）未隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故以及破坏事故现场、阻碍对事故的调查。

（十）按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员均取得了上岗****。

（十一）凡竣工交付使用的工程，都依法履行了工程质量保修义务，从未拖延履行保修义务，也未造成严重后果。

（十二）未涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让建筑业企业资质****。

（十三）按时上报了建筑业统计报表，从未瞒报、虚报、拖延或者拒绝上报建筑业统计报表。

（十四）我公司始终是依法、依规从事房屋建筑工作，无违法、违规和市场不良行为。

我公司各项生产管理**度健全，管理严格，所有从业人员必须要按照公司的各项管理**度来规范和约束自已的行为。

施工资质报告范文简短篇五

一、办理机构：

省建管局建筑行业发展处。

各市建筑业主管部门。

省直有关部门。

二、办理依据：

1、《建筑业企业资质管理规定》（xxx令第159号）。

2、《建筑业企业资质管理规定实施意见》（建市[2007]241号）。

3、《建筑业企业资质等级标准》（建建[2001]82号）。

五、申报资料：

企业申请资质需提供《建筑业企业资质申请表》（含电子文档，见附件材料1）及相应附件材料，并按照下列顺序装订：

（一）综合资料（第一册）：

1、企业法人营业执照副本；

2、企业资质证书正、副本；

3、企业章程；

4、企业近三年建筑业行业统计报表；

5、企业经审计的近三年财务报表；

6、企业法定代表人任职文件、身份证明；

8、如有设备、厂房等要求的，应提供设备购置发票或租赁合同、厂房的房屋产权证或房屋租赁合同等相关证明，以及相关资质标准要求提供的其它资料。

9、企业安全生产许可证（劳务分包企业、混凝土预制构件企业、预拌商品混凝土等企业可不提供）。

其中，首次申请资质的企业，不需提供上述。

2、4、5、9的材料，但应提供企业安全生产管理制度的文件。

（二）人员资料（第二册）：

1、建筑业企业资质申请表中所列注册人员的身份证明、注册证书；

（三）工程业绩资料（申请最低等级资质不提供）（第三册）：

1、工程合同、中标通知书；

2、符合国家规定的竣工验收单（备案表）或质量核验资料；

3、上述资料无法反映技术指标的，还应提供反映技术指标要求的工程照片、图纸、工程决算资料等。

建筑装修装饰工程专业承包企业资质办理须知。

一、办理机构：

装饰装修管理处。

二、办理依据：

1、《建筑业企业资质管理规定》（xxx令第159号）。

2、《建筑业企业资质管理规定实施意见》（建市[2007]241号）。

三、办理类别：

1、新设立企业申请资质。

2、企业资质等级升级。

3、企业资质增项。

4、企业资质内容变更。

5、资质证书遗失补证。

四、办理程序：

一、二级由省建筑工程管理局审批，三级由市级建筑业行政主管部门审批。以上资料提供一份复印件，经市级建设行政主管部门与原件核对后，加盖与原件核对无误章后报省建管局。

五、申报资料：

（一）新设立建筑装修装饰工程专业承包企业申请资质。

1、建筑业企业资质申请表；

2、企业法人营业执照正、副本；

3、企业章程；

4、企业法定代表人和企业技术、财务、经营负责人的任职文件、职称证书、身份证；

5、企业项目经理资质证、身份证、劳动合同；

6、企业工程技术和经济管理人员的职称证及劳动合同；

7、验资报告；

8、近期资产负债表、损益表；

9、企业具有与承包工程范围相适应的施工机械和质量检测设备。

（二）建筑装修装饰工程专业承包企业资质等级升级。

1、建筑业企业资质申请表；

2、企业法人营业执照正、副本；

3、企业原资质证书正、副本；

4、企业章程；

5、企业法定代表人和企业技术、财务、经营负责人的任职文件、职称证书、身份证；

6、企业项目经理资质证、身份证、劳动合同；

8、验资报告；

9、近期资产负债表、损益表；

10、企业近3年的财务、统计年报表。

施工资质报告范文简短篇六

省教育厅:。

为进一步加强对全市中等职业学校专业设置的管理，严格中等职业学历教育办学资质和招生专业资格公布制度，规范其办学行为，我市全面开展了中职学校办学资质清查规范专业设置工作。现将有关情况报告如下：

目前，我市拥有高职、高专院校2所，即xx职业技术学院（在校生7300余人，教职工313人）、xx师专（在校生6000余人，教职工336人）；中等职业学校23所（其中国家级重点4所、省级重点2所、民办学校6所），在校生6.8万人、教职工2649人，成人高校1所，在籍学员11000人。我市23所中职学校现开设51个专业，学校在校生规模、实习实训条件、图书资料、教师配备等符合有关文件规定要求。

一是高度重视办学资质清查工作。为做好我市中职学校开展办学资质清查规范专业设置工作，统筹全市职业教育发展，优化资源配置，避免专业重复设置，实行错位竞争，市教育局召开会议，明确要求各县区、中职学校要严格根据《xx省教育厅关于加强中等职业学历教育办学资质清查规范专业设置管理工作的通知》精神，按照教育部《中等职业学校设置标准》、《中等职业学校管理规程》和省教育厅《中等职业学校专业设置管理实施细则（试行）》及我市有关规定和要求逐条进行自查。

二是严格程序规范操作。纳入这次全市中等职业学历教育办学资质清查范围的是举办中等职业学历教育的各类中等职业学校，包括普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业中专（职业高中）学校。清查的内容包括办学资质清查和专业设置清理。整个清查工作在学校自查基础上进行。在各县区区域内的中职学校由各县区教育行政部门负责，市管中等职业学校由市教育局统一负责。市教育局组织有关人员重点对学校的办学条件、学校管理、教学质量、办学经费保证等方面进行逐校检查评估，对学校开设的专业名称、代码、在校生规模、实习实训条件、图书资料、教师配备、学生就业等方面进行全面审核。

三是公布清查结果，接受社会监督。经认真审核，以下学校和专业符合规定，具备举办中等职业学历教育资质和招生专业资格，待省教育厅审核后统一向社会公布。

施工资质报告范文简短篇七

依据xxx市质量技术监督局x质监函[20xx]102号文件的要求，我实验室于20xx年6月13日至6月20日进行了自查。现将自查情况总结如下：

针对《20xx年实验室资质认定专项监督检查工作实施方案》文件的要求，我实验室于20xx年6月11日召开了专门会议，制定了自查计划及完成时间，将具体工作落实到人，确保按时保质的完成本次自查工作。

在本次自查工作中，我们根据本次自查内容的要求，依次逐项的进行了认证自查，并据实填写自查情况描述。特别针对质量体系运行中各文件的执行情况进行落实及对前一阶段工作进行了总结。

首先我实验室开展的检验检测工作合法、有效。我公司为独立法人实验室，注册资金300万元整，资质认定的证书有效期至20xx年x月x日。我公司一直秉承诚实信用的原则申报各项资质，同时在检验检测工作中贯穿这一原则，科学公正的出具检测报告。

确保各项工作做细，做实。加强内审，管理评审，同时利用外部监督评审的契机，进一步完善管理体系，对不符合项认真整改及时纠正，确保同类问题再次发生。

最后通过本次自查，质量保证条件的规范有效性得到了进一步验证。在本次自查工作中，比对自查条款，我们对质量体系文件的有效性进行了进一步验证，我公司组织机构清晰，人员分工明确，各项管理措施有效执行。确保我公司质量体系规范、有效运行。

在未来的工作中，我们将不断贯彻国家、省、市认监部门的管理精神，严格自我要求，不断提高自我质量风险防控意识和能力，将外部检查与日常自查相结合，确保公司管理体系运行的有效性，使公司的检测工作再上新台阶。

在生活中，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编为大家整理的，仅供参考，欢迎大家阅读。......

施工资质报告范文简短篇八

建筑企业都需要申请建筑施工资质。而在施工资质申请中，企业可以申请的工程承包资质，包括总承包和专业承包资质。以下是百分网小编搜索整理的关于建筑施工总承包资质和施工专业承包资质的区别，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

总承包资质企业，能够承接总承包工程，也可以参与总承包资质范围内的专业工程承包。并且，获得总承包工程的建筑企业，能够将工程的专业工程和劳务作业分包出去。专业承包资质企业，只能从事专业资质范围内的工程承包和总工程承包企业发包的'专业工程，可以把专业工程中的劳务作业分包出去。

总承包资质一般分为四级，包括特级、一级、二级和三级。专业承包资质的等级，根据专业的不同，有划分三个等级的，也有划分两个等级的。

总承包资质企业能够增项序列内的其他类别资质，也能申请专业承包资质的增项。专业承包资质企业，只能申请相近专业的资质增项，不能进行总承包资质的增项。

在最新发布的建筑业企业资质中，总承包资质分为12个大类，专业承包资质分为60个专业。专业承包资质，都是从大类中的总承包资质中划分出来的，总承包资质涵盖了专业承包资质的所有工程承包范围。

对于建筑企业来说，想要参与工程承包，获取相应的施工资质才有正式的参与资格。而企业能够办理的施工资质，可以是总承包资质，也可以是专业承包资质。如果是中小企业的话，专业承包资质的办理条件少，有利于企业节省开支。而对于大型企业来说，获得施工总承包资质，工程承包的范围更大，更符合企业发展的需要。

施工资质报告范文简短篇九

xx省质量技术监督局认证评审处下发《xx-xxx-x通知》，由×××等人组成认证评审组，于××××年×月×至×日依据《实验室资质认定评审准则》的要求对我单位进行现场考核评审。经过三天的评审，评审组认为我公司基本符合实验室资质认定评审准则各项要求，已具备开展检测工作的基本承检能力。评审结论为基本符合。

评审过程中，评审组对公司的检测工作和内部管理体系管理活动等方面的做法和成效给予充分肯定，对公司管理体系建设、实验室管理等方面存在的一些不符合准则要求的方面给予了明示。我单位全体员工充分认识到我们的所为，有一些方面不符合实验室资质认定评审准则的要求，这次评审组给我们明示后，我们全员努力，对于评审组提出的不符合项/基本符合项进行了认真纠正，同时提出了纠正措施，并认真落实，使之行之有效。现整改工作已基本完成，特报告如下。

一、强化责任，任务到人。

现场复评审一结束，我公司即于×月×日召开公司全体人员会议，将评审组在评审中提出的缺陷项目和整改意见，逐条深入分析原因，有针对性地制订出整改计划和整改要求，并分解落实到具体责任人，同时明确整改完成期限。×月×日公司又召开会议对整改情况进一步进行研究部署和落实。

二、集中精力，认真梳理，确保每一项整改都按时保质完成。

根据整改计划和要求，组织技术力量制定具体整改措施，抓紧时间查漏补缺。质量负责人及时组织质量监督员对整改措施的实施过程和时效性进行跟踪，对责任人提交的整改结果进行验证和有效性评价。

根据评审组的要求，对评审中发现的×个基本符合项，已在规定时间内完成了整改，整改结果满足《实验室资质认定评审准则》的有关规定，并报评审组长确认。具体内容和整改结果如下：

基本符合项整改:

1、需整改章条号：4.3

问题表述：质量手册与程序文件的发放编号均为“×××-×××-”,两者相互混淆。

原因分析：对评审准则学习不到位，未能理解条款的规定，编号为××××××的《文件编号管理程序》编写不合理。

整改措施：由办公室在×月×日前完善编号为××××××的《文件编号管理程序》相关内容，并按新的发放编号进行发放。

整改结果：×××月×××日经检查，已对编号为×××××的《文件编号管理程序》相关内容进行了修改。质量手册和程序文件的发放编号进行了修改，并进行了发放。整改证据见附件1（修改前后《文件编号管理程序》及培训记录、修改前后《程序文件》和《质量手册》发放记录）。

2、需整改章条号：4.6

问题表述：在×××××号检测委托书中,缺少检验依据标准。

原因分析：对评审准则学习不到位，未能理解条款的规定。

整改措施：由办公室在2月20日前对委托书进行修改，增加检验依据栏，并在今后进行合同评审时填写检验依据。

整改结果：×××月×××日经检查，己对委托书进行了修改，增加了对检验依据栏。整改证据见附件2（修改前后的《检测委托书》）。

3、需整改章条号：4.9第2款

问题表述：工程编号为××××××的第××××检测点的静载原始记录中有涂改现象。

原因分析：对评审准则学习不到位，对记录的修改方式理解不清。

整改措施：检测室于×××月×××日前对检测人员进行《记录控制程序》进行培训，进一步强调记录的更改方式，保证在今后的工作中不再发生类似的错误。

整改结果：经检查，检验室己于××月×××日对检验人员进行了《记录控制程序》的培训，检验人员知道了记录的更改要采用杠改法。整改证据见附件3（《记录控制程序》培训记录、修改前后的记录）。

4、需整改章条号：4.11第2款

问题表述：在2015年11月进行的管理评审的输入中缺少管理人员和监督人员的报告。

原因分析：对管理评审输入内容的理解不全面，对管理评审的理解不透彻。

整改措施：技术负责人、质量负责人、办公室、检验室负责人、监督人员于×××月×××0日前各自的质量工作总结报告交办公室，完善管理评审的输入内容，在今年的管理评审中要将这些内容完善。

整改结果：技术负责人、质量负责人、办公室、检验室负责人、监督人员己于×××月×××日将各自的质量工作总结报告交办公室。整改证据见附件4（2015年质量工作总结）。

5、需整改章条号：5.2.3第1款

问题表述：《安全与内务管理程序》中缺少对现场检测安全工作的具体要求。

原因分析：对准则的理解不透彻，《安全与内务管理程序》的针对性不强，与实际工作联系不紧密。

整改措施：办公室于××月××日前对《安全与内务管理程序》进行修改，并进行培训，使此程序更贴近工作实际。

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施工资质报告范文简短篇十

根据xxx质量技术监督局《做好20xx年度实验室资质认定专项监督检查工作的通知》（x质监局发〔20xx〕85号）文件要求，我中心极为重视，立即按照通知内容及《实验室和检查机构资质认定管理办法》、《实验室资质认定评审准则》和《食品检验机构资质认定评审准则》的相关要求，从遵守法律法规、诚信检测活动和完善管理体系建设、保障检测质量安全两大方面对实验室组织机构、检验过程管理、社会监督机制及内部质量管理等方面进行了全面细致的自查，并对自查中发现的问题进行了整改，现将自查情况报告如下：

1、xxx疾控中心属全额拨款卫生独立事业法人单位，法人证号：xxxxxx，组织机构代码证号：xxxxx。xxxx年x月x日通过实验室资质认定计量认证首次评审，证书编号：xxx；xxxx年x月x日通过实验室资质认定计量认证复评审，证书编号：xxxxx；xxxx年x月x日通过食品检验机构资质认定首次评审，证书编号：xxxxx。

2、经自查，我中心实验室从20xx年以来，都严格按照资质认定核准范围向社会提供具有证明作用的数据和结果，未出现超出资质认定范围且带cma标志的报告，建立了一整套防止商业贿赂和影响检测公正性的制度和措施，并经常性地对全体人员进行教育培训，在检测过程中未出现牟取不当利益和违规收费现象。有“保证公正性的程序”及“申诉、投诉（抱怨）处理程序”等，并进行宣贯和实施，无伪造检验数据和结果的行为。到目前为止，无申诉、投诉现象发生。

3、自查三份检验报告封面、正文和骑缝均正确加盖“南涧彝族自治县疾病预防控制中心检验专用章”，计量认证考核确认了三名授权签字人，食品检验机构资质认定考核确认了二名授权签字人。

1、中心管理机构职责明确，能够做到按规履责。xxxx年x月建立了质量管理体系文件，包括质量手册、程序文件、作业指导书和质量记录四个层次，各层次文件之间接口明确，已经三次修订。xxxx年x月根据《食品检验机构资质认定评审准则》的要求对体系文件进行了修订，质量手册增加了“第六章实验室开展食品检验的技术要求”，程序文件增加了“食品检验工作程序”，并制订了食品检验的相关作业指导书和质量记录文件。体系文件内容覆盖评审准则的各个要素，能服务于实验室的质量方针和目标。

2、中心对技术负责人、质量负责人、内审员、质量监督员、质量控制室负责人、各检验室负责人、样品管理员等进行了任命，有任命文件；检验人员全部持证上岗。

3、经自查，中心每年开展一次实验室质量管理内部审核和管理评审，与计划相符，内审和管理评审中内容输入输出明确，审核出的不符合项按“不符合项纠正预防措施程序”及时进行了整改，并杜绝了不符合项的重复发生。对日常监督中发现的不符合项及时进行纠正，并制订有效的预防措施。

4、经对原子吸收分光光度计、分析天平及恒温培养箱进行抽查，我中心实验室的仪器设备管理制度齐全，制订了“仪器设备管理维护程序”、“检测仪器设备检定、校准程序”及“仪器设备运行检查程序”，仪器设备技术状态良好，正确使用了三色状态标识，能够按计划进行期间核查和检定/校准。实验室按照内部质量控制计划的要求，每年参加能力验证活动，20xx年至20xx年累计参加国家、省、州组织的质控考核和能力验证8次，其中考核结果不合格一项、能力验证有问题一项，已进行整改。

5、中心不断完善内部质量控制管理，按“要求标书合同评审程序”进行合同评审，按“样品管理程序”对样品进行流转、标识管理，使用有证标准物质和国家现行有效的标准方法进行检验/检测，按“检验报告管理程序”的规定有效控制报告的发送，按“记录管理程序”的要求管理所有的检验原始记录资料。经查看资料和现场考核，中心样品管理制度完善，标识清楚，流转过程记录齐全，但个别检验人员对样品管理的程序还不熟悉，针对这一情况，质控室已进行了多次培训和演练，现已全部熟练掌握。

6、中心制订了“实验室的环境设施要求及监控程序”，其环境条件基本能够满足检测技术的要求。

通过本次自查活动，使我中心在质量管理和检验行为中存在的问题得以暴露并得到及时改正，对质量管理水平的整体提高起到了非常大的促进作用。同时，实验室质量管理工作又是一项长期、系统、经常性的工作，我中心将在今后的工作中，以相关法律、法规为基准，经常性地开展自查自纠活动，不断提高质量管理的水平，为人民的健康服务。

施工资质报告范文简短篇十一

3、企业组织机构代码证书副本复印件；

4、《营业执照》正副本复印件；

5、原企业《营业执照》副本复印件；

6、建筑业企业资质证书正本复印件；

7、建筑业企业资质证书副本（含变更页）复印件；

8、原建筑业企业资质证书原件及复印件；

9、企业章程复印件（含原企业和新企业）；

10、原企业法人营业执照注销证明或跨省迁出证明；

施工资质报告范文简短篇十二

根据[20xx]16号《xx市城乡建设委员会关于开展20xx年度建筑业企业资质监督检查工作的通知》的精神，我单位进行了糸统自查，现将自查结果报告如下：

（一）我公司未隐瞒有关情况或者提供虚假材料取得建筑业企业资质许可，单位法人条件符合有关规定；实际使用的名称与核准登记的名称一致，无擅自增加名称的行为；实际的住所与核准登记的住所一致；公司始终是按照核准登记的业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展业务活动的行为。

（二）公司一直遵守国家法律，法规和有关政策规定开展工作。

（三）有关资质认可或执业许可继续有效；未超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，未允许其它企业和个人以本企业的名义承揽工程。我公司有继续具备承担业务范围相适应的建筑施工能力。

（四）无相互串通投标或以行贿等不正当手段谋取中标。

（五）未取得施工许可证时，不擅自施工；承包的工程无转包或违法分包。

（六）我单位在工程建设中始终执行国家工程建设强制性标准。

（七）近几年未发生较大生产安全事故以及两起以上一般生产安全事故。

（八）对农民工的工资和分包企业的工程款都是按时发放，从未拖欠。

（九）未隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故以及破坏事故现场、阻碍对事故的调查。

（十）按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员均取得了上岗证书。

（十一）凡竣工交付使用的工程，都依法履行了工程质量保修义务，从未拖延履行保修义务，也未造成严重后果。

（十二）未涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让建筑业企业资质证书。

（十三）按时上报了建筑业统计报表，从未瞒报、虚报、拖延或者拒绝上报建筑业统计报表。

（十四）我公司始终是依法、依规从事房屋建筑工作，无违法、违规和市场不良行为。

我公司各项生产管理制度健全，管理严格，所有从业人员必须要按照公司的各项管理制度来规范和约束自已的行为。

施工资质报告范文简短篇十三

依据xxx市质量技术监督局x质监函[20xx]102号文件的要求，我实验室于20xx年6月13日至6月20日进行了自查。现将自查情况总结如下：

针对《20xx年实验室资质认定专项监督检查工作实施方案》文件的要求，我实验室于20xx年6月11日召开了专门会议，制定了自查计划及完成时间，将具体工作落实到人，确保按时保质的完成本次自查工作。

在本次自查工作中，我们根据本次自查内容的要求，依次逐项的进行了认证自查，并据实填写自查情况描述。特别针对质量体系运行中各文件的执行情况进行落实及对前一阶段工作进行了总结。

首先我实验室开展的检验检测工作合法、有效。我公司为独立法人实验室，注册资金300万元整，资质认定的证书有效期至20xx年x月x日。我公司一直秉承诚实信用的原则申报各项资质，同时在检验检测工作中贯穿这一原则，科学公正的出具检测报告。

确保各项工作做细，做实。加强内审，管理评审，同时利用外部监督评审的契机，进一步完善管理体系，对不符合项认真整改及时纠正，确保同类问题再次发生。

最后通过本次自查，质量保证条件的规范有效性得到了进一步验证。在本次自查工作中，比对自查条款，我们对质量体系文件的有效性进行了进一步验证，我公司组织机构清晰，人员分工明确，各项管理措施有效执行。确保我公司质量体系规范、有效运行。

在未来的工作中，我们将不断贯彻国家、省、市认监部门的管理精神，严格自我要求，不断提高自我质量风险防控意识和能力，将外部检查与日常自查相结合，确保公司管理体系运行的有效性，使公司的检测工作再上新台阶。

施工资质报告范文简短篇十四

按照省教育厅《关于做好20xx年中等职业学校办学资质清查工作的通知》（晋教职〔20xx〕9号）文件的要求，我校于近日组织相关人员依据《中等职业学校设置标准》逐条进行自查，认为我校基本符合《中等职业学校设置标准》，现将自查情况报告如下：

我校于1984年建校，创办时就按上级精神，订立了学校办学章程。后又据学校发展进行了修订。

我校本学期共有24个班，学生1038人，平均班生数43.25人。

我校现有教职工103人，专任教师92人。师生比1:11。专业课教师46人，专业教师是专任教师的50%。双师型教师不低于30%。各专业中级专业技术职务专任教师均在2人以上。

学校占地20000㎡，建筑面积7000㎡，生均占地面积20㎡、生均建筑面积7㎡。

我校建有综合楼、教学楼、音艺楼、餐厅楼、学生公寓楼、办公楼、锅炉房等。

校舍、场地、设施均无存在安全隐患，有建筑、消防合格证。

全校电脑总计166台，学生用机152台，办公电脑14台。

我校德育设施完善、规范，学生文化场所充足，有配套的办公用房；阶梯教室1间；有音乐教室、舞蹈室、电子琴室、电子钢琴室、美术室、医学实习室、电子电器实习室、微机室等配套实习实训室。

我校图书室1间，共有图书40000册。学生阅览室1间，每年订阅报刊140种。

我校现开设幼师、电子电器、计算机及应用、卫生保健等四个长线专业。另外还举办计算机、电工、家政服务、文秘、种植、养殖等短期培训班。二十几年来学校为社会培养了5000余名初、中级专业技术人才，为高一级学府输送了1000余名优秀学生。学校20xx年被评为山西省文明学校，20xx年被评为全省职业教育先进单位，20xx年被验收为省级重点中等职业技术学校。20xx年被定为山西省贫困地区雨露计划培训基地，20xx年计算机及应用专业被验收为山西省中等职业教育省级示范专业，20xx年被聘为中国西部教育顾问单位。

（一）、加强领导班子建设，不断创新办学理念。

学校领导机构健全，设有校委会、党支部，下设教导处、总务处、政教处、团委会、工会等。学校校委会成员有11人，其中校长1人，兼党支部书记，副校长2人，教导主任1人，教导副主任1人，总务主任1人，政教主任1人，政教副主任1人，工会主席1人，团委书记1人，科研室主任1人。实行校委会领导下的校长负责制。领导成员实行“三坚持”制度，即坚持每两周集中学习一次，坚持轮流值班制度，坚持周五校委会汇报工作制度。他们坚持四项基本原则，认真贯彻落实科学发展观，通过不断地实践探索，确立了三句话办学思想，即“特色办学、质量立校、爱心育人”的办学宗旨；“学做人之道，修立业之本”的校训；“文明、勇敢、智慧、自立、自信、自强”的合格职中人培养标准。近两年又提出了“经营学校”的新理念，把“实现农村孩子求学理想，放飞百姓子弟成才希望”作为执着追求，努力实现学校转型发展，安全发展，和谐发展。

（二）、努力改善办学条件，稳步扩大办学规模。

职业教育是农村经济腾飞的翅膀，县委、县政府时刻关注着职中的每一步发展，把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中，十几年前就成立了aa县综合职业教育领导组，组建了aa县职教中心。用于职业教育的经费逐年递增，去年又投资100余万元，新装了一个“72+1”微机室，一个56座语音室，九个多媒体教室，新建一个100余平米的舞蹈室，购置了20xx余册图书，添置了200余件音体美器材，硬化了3000平米操场。目前，学校拥有两栋教学楼，一栋学生公寓楼。还配有课件室1个；微机室2个，计算机152台；多媒体教室11个；语音室1个；琴室2个；美术室1个；专业实验室1个，基础实验室2个，学校还装有双向控制闭路电视教学系统。图书室和阅览室藏书40000余册，报刊140余种，各种教学影像资料162种。有满足教学和体育活动需要的其它设施设备。今年县委、县政府又有新举措，决定修建新职业高中，把职高扩大至10轨并于今年9月迁入新校址。我们也与时俱进，将原先的4个专业调整为7个专业，即计算机及应用、电子电器、卫生保健、音乐、舞蹈表演、美术设计、文秘等，在三月底已开始宣传招生。今年秋季开学我校将成为1500余人的大学校。

（三）、加强教师队伍管理，提升教师整体素质。

学校在发展壮大，教职工在不断增加。为了建立一支强有力的师资队伍，我们实行全员聘任制，岗位目标责任制，常规教学月检查反馈奖励制。具体主要从三方面抓起。

第一抓师德师风建设。我们把师德师风建设放在首位，出台了《职中师德师风建设实施方案》。认真组织教师学习《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学校教师职业道德规范》等。开展师德建设大讨论等，通过活动使全体教职员工牢固树立起“经营学校”、“学校兴亡，我的责任”、“像收拾家一样去整理校园”等新理念，坚持做到一个忠诚（忠诚党的教育事业），做到两个服从（服从大局，服从领导），做到三个热爱(热爱教育事业，热爱学校，热爱学生)，处好四个关系（家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系），实现五个自觉（自觉学习、自觉守法、自觉清廉、自觉共事、自觉创新），拥有六个意识（师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、反思意识）。

第二抓教育科研。我们改变了过去大部分教师终身“磨道式”发展的现象，走上了“读、练、写”螺旋式上升的校本教研之路。我们在教师中也实行了“三坚持”，一是坚持每周四集体学习一小时。二是坚持每学期“四轮”听评课活动。即推门课、学习课、公开课、观摩课。三是坚持“五个一”，即每周写一篇教学反思，每月写一篇教育叙事，每学期记一本学习笔记，记一本听课笔记，写一篇教学论文。今年我们推广‘行为导向’教学法，保证教学具有先进性和前瞻性。这些有效地教研活动锻炼了教师的教学基本功，提升了教师整体素质，促进了教学质量的整体提高。我们还通过“走出去，请进来”的方式培训教师。近三年有胡静丽、齐文中、常有、谷昌平等四人参加了国家级培训，张妙彦、王粉枝等参加了省级培训。

第三抓常规管理。一是实行签到签退请假销假制度，二是实行常规教学月检查反馈奖励制，三是实行学生评价教师制度。评价内容包括工作态度，工作能力，关爱学生三大方面。其中有两点较突出，一是能不能提前3分钟候课；二是能不能每周给学生讲德育故事。

（四）、采取多种得力措施，大力宣传职业教育。

大家都知道，目前发展职业教育有“两难”，一是进口难，二是出口难。中考时主动报考职中的少，中考后无奈上职中的多。为此，我们始终把宣传职业教育放在首要位置。每年四、五月份我们深入各乡镇中学，面对面的对同学们讲职业教育的优惠政策，讲上职中的好处。八月份又深入各乡镇村委再次宣传，发放招生简章。让职业教育走进千家万户，让职业教育深入百姓心中。另外我们还充分利用广播电视、街头咨询、教育论坛、短信群发等手段加大职业教育宣传力度，引凤入巢。今年计划于三月底四月初我们分两组深入各乡镇中学，做报告14场，发放招生简章3000余份，调查采集学生信息近20xx条。功夫不负有心人，近三年招生人数连年见长。预计今年可突达500人。

（五）、实行全员管理制度，培养专业技术人才。

我们下大力气招回了学生，那么如何管理好学生，让学生快乐健康成长成才是摆在我们面前的又一重大课题。经过多年的探索实践，逐步形成了比较完善的管理模式。

一是实行了全员管理制度。每天都有领导、教师、学生会成员值班，检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。每位教师每月要交回四次德育扣分单，也就是要求教师每月至少和学生谈四次话，教育四个学生。

二是实行文明班级月评估通报制度。从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报。并与班主任津贴挂钩。

三是丰富校园文化生活。针对学生基础差、底子薄且良莠不齐的实际情况，我校把校园文化建设作为全面提高学生综合素质的重头戏。一是突出人文性。在学校积极开展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活动，让学生处处接受文化熏陶，激发学生积极向上、热爱校园的情感。如开展教室、宿舍文化文明建设评比活动，举办学生名言征集评比活动等。二是突出职业性。我们将职业教育与校园文化建设相结合，成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等，每年都有计划地举行若干次文艺汇演、定期举办各种比赛如专业汇报演出，专业技能比武等，不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥，而且为活跃在校园的一个个鲜活的身影树立了典型，形成“磁场效应”。三是突出时代性。有目的、有计划地加强校风建设。通过在学生中开展法制教育、思想品德教育、世界观和理想前途教育，促进了良好校风的形成。如举行升旗仪式，组织安全纪律教育报告会，拒绝网吧签名仪式，爱心捐款，“爱我专业，立志成才”演讲赛，中学生辩论赛等。

（六）、双轮驱动稳步推进，大力服务县域经济。

职业教育就是就业教育。我校本着“进得来，留得住，学得好，出得去”的原则，实施升学、就业双轮驱动。升学就是通过对口高考，圆部分同学的大学梦，让他们升入高等职业院校，继续深造，成长为中高级专业技术人才。近几年共有40人升入本科院校，600余人升入大专院校。就业分为在当地就业和到外地创业两种情况。几年来幼师专业学生比较抢手，大都被全县城乡幼儿园和学前班聘用，有些已成为幼儿园的骨干；电子电器应用及维修专业学生主要从事无线电修理、经营和被厂矿企业聘用；计算机及应用专业学生在金融、移动、网通公司等就业；卫生保健专业学生主要去往县、乡两级医院和开办个体诊所。为了进一步拓宽就业渠道，我们同北京、广州、昆山等地人才就业中心取得联系，选拔品学兼优的学生前去就业，为广大农村孩子找到了一条改变人生命运的发展之路。今年我们已选送35名同学到北京、青岛就业。

随着学校的发展壮大，各方面的工作引起了社会的广泛关注。《aa教育》、《临汾日报》、《山西日报》、aa电视台等媒体对我校的工作、活动进行了相关报道，许多大专院校纷纷来电、来函，要求与我校联合办学。学校的女子军乐队、礼仪队、频频出现在各种重大节日、集会、活动上，今年农历2月15在云丘山文化节活动中舞蹈专业班同学表演的文艺节目，在全县上下引起较大反响，也引起了广大同行的极大关注。学校声誉也如芝麻开花一年比一年好。

在县委、县政府的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我们取得了前所未有的成绩，但仍然存在一些问题，诸如学校基础薄弱，设施设备不能满足现有的规模和继续发展的需要，教师办公条件差，学生实验实训课偏少；因时间、经费等原因，教师培养培训力度不大等。今年县委、县政府主要领导和教育局局长到我校现场办公，表明要抓住机遇，扩大办学规模，大力发展职业教育。今年已建成了高标准的职业高中，达到国家级重点的要求，9月份我们将顺利迁入新校区。同时，我们也要解放思想，与时俱进，加大教师培养培训力度，稳步推进联合办学，努力扩大办学规模，早日跨入国家重点校的行列。

施工资质报告范文简短篇十五

武穴xxx：

公司成立时间为20xx年12月6日，公司注册地址为哈尔滨市道外区先锋路14号，公司法定代表人兼总经理韩飏，具有10多年从事工程管理工作经历，总工程师25具有8年以上从事建筑装修装饰施工技术管理工作经历并具有相关专业高级职称；总会计师具有中级会计职称。公司注册资金1000万元人民币，有员工88人。有职称的工程技术和经济管理人员42人，其中工程技术人员35人，且建筑学或环境艺术、结构、暖通、给排水、电气等专业人员齐全；工程技术人员中，具有中级以上职称的人员12人。企业具有的一级资质项目经理6人。

3、企业注册资本金1000万元，企业净资产1218万元。

4、企业近3年最高年工程结算收入3078万元。

20xx年10月由黑龙江省建设厅颁发了“国家建筑装修工程施工贰级资质证书”。公司还从事石材加工业务，是集石材批发、零售、加工、工艺加工及石材安装、养护翻新为一体的综合性企业。

哈尔滨维纳斯装饰工程有限公司主要业务：

1、建筑物内部装饰、装修、设计及施工；

2、建筑物外立面装修及环境装修等；

3、石材批发、零售、加工、工艺加工及石材安装、

养护翻新等。

装饰工程主要工程概况：中国银行绥芬河支行中国建设银行黑龙江省分行各支行、浦发银行哈尔滨分行、交通银行黑龙江分行哈药集团、哈尔滨好民居建投公司哈尔滨上实置业哈尔滨道里区工农办事处富锦等。

石材加工业务概况：波特曼西餐厅、欧罗巴广场、君悦大厦、百事城等。

20xx年装饰工程业绩再创新高，达到装饰建筑面积3500多平方米，实现产值1700万元人民币。近几年石材加工业务也实现突破性的飞跃，实现产值20xx多万元人民币。为更好地满足和适应建筑装饰市场需求，最终实现更好的综合效益。特申请建筑装修装饰工程专业承包企业一级资质的核定。

特此申请。

施工资质报告范文简短篇十六

企业资质办理事宜剖析（宁夏）。

1、资质申办的硬件条件。

公司注册资本金、办公场所、自购或者租赁设备情况、经管类以及技术类人员和建造师人员数量种类达标、其他未尽事宜。

2、资质办理的重点与难点。

对于新注册的公司申办各类施工资质，首要解决的问题既是重点也是难点，那就是人员的配备。无论是通过招聘全职或者现在常用的“证书挂靠”方式，资质要求的经管技术类人员和各专业建造师的数量无疑成了摆在企业面前的难度最大的一个障碍，某些紧缺专业的建造师、技术人才证件更是千金难求。尤其像宁夏对于各类人员的社保要求，更是从很大程度上增加了资质办理的难度。

3、资质办理的过程、流程。

主管部门对于申请的资质的审核过程是免费的，审核的主要标准目前也基本是基于考核企业的硬件指标是否满足、达标。硬件的中重中之重、审核的主要内容还是集中在人员数量的达标方面。人员的社保关系、建造师注册、职称技术人员的审核、相关文件的整理（安全、管理、质量等等），步骤明确。

4、资质办理的时间控制。

企业筹备的硬件满足要求后，资质办理的时间是基本可以控制的。把握好各类人员保险的缴纳时间、跟上各部门审核的频率，研究厅里上会的时间，没有什么大的变化，整个资质的办理时间不会偏差太多。

5、资质办理的资金控制。

企业在筹备办理资质前期要对整个资质办下来的大概费用有所了解，房租、设备、全职人员工资保险福利、挂靠人员的保险以及挂靠费、资料、材料、文件整理费用，这些都是很容易准确计算出来的，再加上部分不可控的费用，企业要做到心里有数。接触过很多公司，为了省部分建造师以及职称技术人员的挂靠费，申办周期无限延长，更有不具备条件的企业在人员数量、社保方面弄虚作假，导致整个资质办理的搁浅、暂停甚至是放弃，他们在这方面走的弯路不言而喻，帐没有算明白。

6、资质的维护与信誉。

施工资质报告范文简短篇十七

广东省安全技术防范管理办公室：

xxxxx是一家专业从事电气安装工程、给排水工程、通信系统工程、安防监控安装工程的专业工程公司，以智能化安装工程为主营业务，致力于行业信息化的建设。

公司已经形成了一个团结务实、勇于创新的领导团队，专业的技术与一流的服务促进使公司迅速发展，完善的售后服务制度为公司赢得了长期友好合作的客户伙伴。

为了更好地响应国家关于建立“平安中国”等系统工程，现特申请未定级《广东省安全技术防范系统设计、施工、维修资格证》，望广东省安全技术防范管理办公室给予批准。

xxxxx。

201*年1月26日。

施工资质报告范文简短篇十八

1、本表一律用计算机打印。2、填写内容必须真实、准确。

3、申报单位必须是独立的法人单位。

4、单位名称：企业填写企业法人营业执照上的名称；事业单位填写事业单位法人证书上的名称，并与印章一致。5、单位地址必须详细填写。

6、电话包括所在地区的区号和电话号码。7、单位性质，按表格所列要求填写。

8、主要仪器设备：除按项目要求填写外，未列项目的先进的仪器设备可填写在“其它仪器设备”栏内。

9、填写“本单位近两年承担过的主要测绘项目”时，应当提供有关部门质检证明或用户验收报告。

10、申请业务范围：按《测绘资质分级标准》中的业务范围填写。

11、填写“测绘专业技术人员”栏时，应当按照从事测绘工作年限的长短顺序排列。12、“高、中、初级专业技术人员”栏填写人数应当不少于所申请的测绘资质等级通用标准规定的人员数量。13、“测绘专业技术人员”栏人员数量为按分级标准从事所申请业务的人员数量。14、“主要仪器设备”栏填写仪器设备数量应当不少于所申请的测绘资质等级标准规定的数量。

15、下载使用《测绘资质申请表》，一律用a4型纸。

16、申报单位应当按照申请表的目录顺序，提交《测绘资质申请表》。

17、提交的《测绘资质申请表》不要与其它材料装订在一起，每份申请表应独立存在。18、本表一式四份，具有同等法律效力。19、纸面不敷时，可另加页。

施工资质报告范文简短篇十九

我校于1984年建校，创办时就按上级精神，订立了学校办学章程。后又据学校发展进行了修订。我校现有教职工103人，专任教师92人。师生比1:11。专业课教师46人，专业教师是专任教师的50%。双师型教师不低于30%。各专业中级专业技术职务专任教师均在2人以上。学校占地xx0㎡，建筑面积7000㎡，生均占地面积20㎡、生均建筑面积7㎡。我校建有综合楼、教学楼、音艺楼、餐厅楼、学生公寓楼、办公楼、锅炉房等。校舍、场地、设施均无存在安全隐患，有建筑、消防合格证。全校电脑总计166台，学生用机152台，办公电脑14台。

我校德育设施完善、规范，学生文化场所充足，有配套的办公用房;阶梯教室1间;有音乐教室、舞蹈室、电子琴室、电子钢琴室、美术室、医学实习室、电子电器实习室、微机室等配套实习实训室。我校图书室1间，共有图书40000册。学生阅览室1间，每年订阅报刊140种。

我校现开设幼师、电子电器、计算机及应用、卫生保健等四个长线专业。另外还举办计算机、电工、家政服务、文秘、种植、养殖等短期培训班。二十几年来学校为社会培养了5000余名初、中级专业技术人才，为高一级学府输送了1000余名优秀学生。学校xx年被评为山西省文明学校，xx年被评为全省职业教育先进单位，xx年被验收为省级重点中等职业技术学校。xx年被定为山西省贫困地区雨露计划培训基地，xx年计算机及应用专业被验收为山西省中等职业教育省级示范专业，xx年被聘为中国西部教育顾问单位。

(一)、加强领导班子建设，不断创新办学理念。

学校领导机构健全，设有校委会、党支部，下设教导处、总务处、政教处、团委会、工会等。学校校委会成员有11人，其中校长1人，兼党支部书记，副校长2人，教导主任1人，教导副主任1人，总务主任1人，政教主任1人，政教副主任1人，工会主席1人，团委书记1人，科研室主任1人。实行校委会领导下的校长负责制。领导成员实行“三坚持”制度，即坚持每两周集中学习一次，坚持轮流值班制度，坚持周五校委会汇报工作制度。他们坚持四项基本原则，认真贯彻落实科学发展观，通过不断地实践探索，确立了三句话办学思想，即“特色办学、质量立校、爱心育人”的办学宗旨;“学做人之道，修立业之本”的校训;“文明、勇敢、智慧、自立、自信、自强”的合格职中人培养标准。近两年又提出了“经营学校”的新理念，把“实现农村孩子求学理想，放飞百姓子弟成才希望”作为执着追求，努力实现学校转型发展，安全发展，和谐发展。

(二)、努力改善办学条件，稳步扩大办学规模。

职业教育是农村经济腾飞的翅膀，县委、县政府时刻关注着职中的每一步发展，把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中，十几年前就成立了aa县综合职业教育领导组，组建了aa县职教中心。用于职业教育的经费逐年递增，去年又投资100余万元，新装了一个“72+1”微机室，一个56座语音室，九个多媒体教室，新建一个100余平米的舞蹈室，购置了xx余册图书，添置了200余件音体美器材，硬化了3000平米操场。目前，学校拥有两栋教学楼，一栋学生公寓楼。还配有课件室1个;微机室2个，计算机152台;多媒体教室11个;语音室1个;琴室2个;美术室1个;专业实验室1个，基础实验室2个，学校还装有双向控制闭路电视教学系统。图书室和阅览室藏书40000余册，报刊140余种，各种教学影像资料162种。有满足教学和体育活动需要的其它设施设备。今年县委、县政府又有新举措，决定修建新职业高中，把职高扩大至10轨并于今年9月迁入新校址。我们也与时俱进，将原先的4个专业调整为7个专业，即计算机及应用、电子电器、卫生保健、音乐、舞蹈表演、美术设计、文秘等，在三月底已开始宣传招生。今年秋季开学我校将成为1500余人的大学校。

(三)、加强教师队伍管理，提升教师整体素质。

学校在发展壮大，教职工在不断增加。为了建立一支强有力的师资队伍，我们实行全员聘任制，岗位目标责任制，常规教学月检查反馈奖励制。具体主要从三方面抓起。

第一抓师德师风建设。我们把师德师风建设放在首位，出台了《职中师德师风建设实施方案》。认真组织教师学习《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学校教师职业道德规范》等。开展师德建设大讨论等，通过活动使全体教职员工牢固树立起“经营学校”、“学校兴亡，我的责任”、“像收拾家一样去整理校园”等新理念，坚持做到一个忠诚(忠诚党的教育事业)，做到两个服从(服从大局，服从领导)，做到三个热爱(热爱教育事业，热爱学校，热爱学生)，处好四个关系(家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系)，实现五个自觉(自觉学习、自觉守法、自觉清廉、自觉共事、自觉创新)，拥有六个意识(师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、反思意识)。

第二抓教育科研。我们改变了过去大部分教师终身“磨道式”发展的现象，走上了“读、练、写”螺旋式上升的校本教研之路。我们在教师中也实行了“三坚持”，一是坚持每周四集体学习一小时。二是坚持每学期“四轮”听评课活动。即推门课、学习课、公开课、观摩课。三是坚持“五个一”，即每周写一篇教学反思，每月写一篇教育叙事，每学期记一本学习笔记，记一本听课笔记，写一篇教学论文。今年我们推广‘行为导向’教学法，保证教学具有先进性和前瞻性。这些有效地教研活动锻炼了教师的'教学基本功，提升了教师整体素质，促进了教学质量的整体提高。我们还通过“走出去，请进来”的方式培训教师。近三年有胡静丽、齐文中、常有、谷昌平等四人参加了国家级培训，张妙彦、王粉枝等参加了省级培训。

第三抓常规管理。一是实行签到签退请假销假制度，二是实行常规教学月检查反馈奖励制，三是实行学生评价教师制度。评价内容包括工作态度，工作能力，关爱学生三大方面。其中有两点较突出，一是能不能提前3分钟候课;二是能不能每周给学生讲德育故事。

(四)、采取多种得力措施，大力宣传职业教育。

大家都知道，目前发展职业教育有“两难”，一是进口难，二是出口难。中考时主动报考职中的少，中考后无奈上职中的多。为此，我们始终把宣传职业教育放在首要位置。每年四、五月份我们深入各乡镇中学，面对面的对同学们讲职业教育的优惠政策，讲上职中的好处。八月份又深入各乡镇村委再次宣传，发放招生简章。让职业教育走进千家万户，让职业教育深入百姓心中。另外我们还充分利用广播电视、街头咨询、教育论坛、短信群发等手段加大职业教育宣传力度，引凤入巢。今年计划于三月底四月初我们分两组深入各乡镇中学，做报告14场，发放招生简章3000余份，调查采集学生信息近xx条。功夫不负有心人，近三年招生人数连年见长。预计今年可突达500人。

(五)、实行全员管理制度，培养专业技术人才。

我们下大力气招回了学生，那么如何管理好学生，让学生快乐健康成长成才是摆在我们面前的又一重大课题。经过多年的探索实践，逐步形成了比较完善的管理模式。

一是实行了全员管理制度。每天都有领导、教师、学生会成员值班，检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。每位教师每月要交回四次德育扣分单，也就是要求教师每月至少和学生谈四次话，教育四个学生。

二是实行文明班级月评估通报制度。从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报。并与班主任津贴挂钩。

三是丰富校园文化生活。针对学生基础差、底子薄且良莠不齐的实际情况，我校把校园文化建设作为全面提高学生综合素质的重头戏。一是突出人文性。在学校积极开展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活动，让学生处处接受文化熏陶，激发学生积极向上、热爱校园的情感。如开展教室、宿舍文化文明建设评比活动，举办学生名言征集评比活动等。二是突出职业性。我们将职业教育与校园文化建设相结合，成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等，每年都有计划地举行若干次文艺汇演、定期举办各种比赛如专业汇报演出，专业技能比武等，不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥，而且为活跃在校园的一个个鲜活的身影树立了典型，形成“磁场效应”。三是突出时代性。有目的、有计划地加强校风建设。通过在学生中开展法制教育、思想品德教育、世界观和理想前途教育，促进了良好校风的形成。如举行升旗仪式，组织安全纪律教育报告会，拒绝网吧签名仪式，爱心捐款，“爱我专业，立志成才”演讲赛，中学生辩论赛等。

在县委、县政府的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我们取得了前所未有的成绩，但仍然存在一些问题，诸如学校基础薄弱，设施设备不能满足现有的规模和继续发展的需要，教师办公条件差，学生实验实训课偏少;因时间、经费等原因，教师培养培训力度不大等。今年县委、县政府主要领导和教育局局长到我校现场办公，表明要抓住机遇，扩大办学规模，大力发展职业教育。今年已建成了高标准的职业高中，达到国家级重点的要求，9月份我们将顺利迁入新校区。同时，我们也要解放思想，与时俱进，加大教师培养培训力度，稳步推进联合办学，努力扩大办学规模，早日跨入国家重点校的行列。

施工资质报告范文简短篇二十

1、甲级资质（32）。

（2）专业技术人员每人配备一台计算机，具备相关输入输出设备及软件；

（3）有健全的技术、质量、经营、财务管理制度并得到有效执行；

（4）注册资本不少于人民币80万元；

（5）有固定的工作场所，人均建筑面积不少于10平方米。

2、乙级资质（19）。

（2）达到省建设厅规定的技术装备及应用水平标准；

（3）有健全的技术、质量、经营、财务管理制度并得到有效执行；

（4）注册资本不少于人民币50万元；

（5）有固定的工作场所，人均建筑面积不少于10平方米。

3、丙级资质。

（2）有健全的技术、质量、经营、财务管理制度并得到有效执行；

（3）达到省建设厅规定的技术装备及应用水平标准；

（4）注册资本不少于人民币20万元；

（5）有固定的工作场所，人均建筑面积不少于10平方米。

三、申报材料。

1、申报单位向省建设厅申请资质的报告和申请表一式三份，软盘或光盘1份；

2、申报单位的工商营业执照或预先核名通知书、章程及法定代表人任命文件；

3、申报单位的技术人员职称证明（包括执业的注册城市规划师、注册建筑师）、技术装备证明、注册资金验资证明及经营场地证明。