2023年高考语文漫画范文(实用11篇)

有些事情总是在我们回忆之间悄悄溜走，总结可以帮助我们将这些珍贵的经历固定下来。总结应当客观真实，同时要加入自己的观点和思考，使其更具个性和独特性。以下是一些关于总结的经典名言，它们能够激励我们思考总结的重要性和方法。

高考语文漫画篇一

从这则漫画可以看出来几个明显的线索：

1、两个孩子虽然发型不同，但五官尤其是鼻子细看还是很相似的;。

2、两个孩子脸上的口红印记完全一致，可以肯定是同一个女人亲的;。

4、两个孩子不管考多少分，都会被女人亲;。

5、两个孩子不管考多少分，都会被男人揍;。

根据以上线索我们可以勾勒出故事的大致脉络了：

女人同时爱上了两个男人，分别和这两个男人各自生了一个孩子。

通过私家侦探，他们几乎同时得知俩人的妻子在同时和对方交往。

两个男人甚至开始怀疑自己在给对方养孩子。

在一个月黑风高的夜晚，两个男人分别向自己的孩子伸出了罪恶的手。

女人发现事情败露，决定带两个儿子远走高飞。

和你的高考成绩一毛钱的关系都没有!

牛逼给我0分啊!!!

然而，没有最牛逼，只有更牛逼!

【版本一】。

我觉得这道题应该从细节看问题。

左边那位小孩一直浪费墨水，用很粗的字体所以被揍，右边那位改成细字体节约墨水后被奖励。所以主题应该是勤俭节约补充：

【版本二】。

为何学习好只有六根头发。

学习差却乌黑浓密好头发。

这深渊的背后。

究竟是人性的扭曲。

还是道德的沦丧。

是洗发水广告的无缝植入。

还是考试院私相授受。

这一切的背后。

到底折射了什么洗发水。

【版本三】。

我看到同桌考了100分，激动的亲了他一口。结果被他打了一巴。我同桌看到我61分及格了，激动的亲了我一口，我一想，凭什么他可以亲我，不行，不能亏。于是，反手就给了他一巴。

【版本四】。

今年的高考作文说明主人公的女朋友喜欢的口红色号是100号和61号这则漫画告诉我们给女朋友买口红不要买错色号。

高考语文漫画篇二

194月，___在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

作文开头的五种方法:开门见山式、创境导入式、活用修辞式、巧设悬念式、自然入题式。是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

从作文的写作字数来分,作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求,要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文,必须要在“想”上下功夫。

高考语文漫画篇三

时光的大海，将记忆沙滩里的那些愉快、有趣的事冲走了许多，沉在大海深处，无法寻找。但在沙滩深处，却留着大海无论怎么汹涌，却怎么也冲不走的事情，那正是您用自己连珠似的小嘴，正在为我们讲着与本课似毫无关系的知识，我咧开嘴，不自觉地一笑，小眼轻轻一眯，脑中浮现出一件件跑题课上那些有趣的事。

白色的卫衣中间坐着一只蓝色玩具小熊，小熊头上戴着一顶时尚的小白帽。白色长袖被张老师往上拉，左手拿着一个同学的日记本，右手放在背后贴着腰。

“看他写的……”她总是拿着我们的练笔，夸得赞不绝口……不时摩挲着手指，看似紧张，可她讲课却体面自如，谈笑风生之间就解决了不少刺手的问题。

“对!说到好作文啊，有同学总是问我，老师，你总是说我们的作文又进步了，那到底有谁呢?这个嘛~~让我想到了第一单元的那篇作文。来，帮我把草稿集拿过来……”

第一单元的作文?不正讲着习作素材吗?全班同学的眼睛变得大了些，眼珠子里又透着不可解的疑惑，嘴巴也张大了一些。不过，随即眼睛里又透出不可隐藏的兴奋，嘴巴也迅速化为期待的口型，整个动作兴奋不已。

“嗯，好，谢谢啊。”张老师嘴里透着一种急不可耐的口吻，“这是《银色的沉闷》，这样的题目，听起来就非常出彩!……”她的眼睛直勾勾地看着那篇文章，随着文字，她的眼珠子跟着转，小嘴一字落地、飞速地张啊闭啊，那整洁的牙齿时不时地露出来，看到好的又笑一笑，眼睛下面的脸骨越发尖，那下面的肉都快凹进去了。同学们发不出一声难听的噪音，只有念完之后，那热烈的掌声。

“对，这篇文章的优点很多……好，下课休息去吧。”有些不舍。下课了，从同学的眼睛看出了不舍，难道不会因为跑题而失望吗?不，这是大家早已熟悉的“跑题课”。

老师，您的目光既蕴含有慈母般的温柔又折射着严父般的严厉，可，最多的还是“跑题”时的兴奋，留着一种可爱的童年天真。

高考语文漫画篇四

当一切都于我事与愿违，我要记得飞机也是逆风起飞。

——题记。

我们最初的时候，都以为自己是很厉害的人物，只是没有遇到赏识的伯乐。不知是谁曾形象地比喻了一句“岁月这把杀猪刀……”是了，这把杀猪刀渐渐斩断了我们对现实所有的臆想。而梦想又有多少人能坚持到底。曾经一起发过的誓言，风记下了永不放弃，也只是转瞬而已。可是希望到底也不应该被扼杀在还未到的春天里，我们依旧有理由相信世界，相信明天，相信春暖，相信花开。

肯德基和德克士谁的年龄大?当然是肯德基，因为肯德基的标志是一个乐呵呵的老爷爷，而德克士是一个中年大叔。面对笑声的背后，你会不会想起那个慈祥的老人。

外，失败而终。

他已经不再年轻，少年时“不撞南墙不回头”的劲儿被生活冲刷出平平稳稳，可他依旧没有放弃，他成为一家餐饮的主厨和洗瓶师，可因为政府修路，餐馆被拆，他再次失业。朋友们都劝他别再折腾，命运岂是由你修改，况且你已经老了。他对于劝告，叹了很重的一口气，置之不理。

65岁那年，邮递员送来他的第一份社会保险支票，这是命运安慰他这个不羁灵魂的薄礼，他突然看到自己斑白的鬓角，花白的头发，他眼角的鱼尾纹已经是用手都撑不开的褶皱，他意识到自己的确老了，他动摇了，可他不甘放弃，他挣扎了这么多年，难道还不抵命运送他一个流浪儿的身份，他不甘，他咬牙切齿地不甘，他用全身上下的105美元保险金创办了一家快餐店。他高唱着《欢乐颂》，迎来他人生的转机，他的快餐店深受民众喜爱，而那时，他已经88岁高龄。

他就是肯德基的创始人——哈伦德.山德士。发明了著名的“肯德基炸鸡”，开创了“肯德基快餐连锁”业务，成为世界最大的炸鸡快餐连锁企业，在世界各地拥有超过11，000多家的餐厅，毫无疑问，他是个成功的老人。

他的一辈子就如海明威笔下的老人“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”如果命运给你以漫无边际的绝望，请你想想这个愈战愈勇的老人，他不是没有想过放弃，只是有些坚持是他抵抗命运的资本。而我们是不是还没有到88岁的高龄，我们是不是还有可以足够追求的时光，不为失败而停滞不前，不为挫折而痛苦倒下，让岁月这把杀猪刀看看我们是如何成为不灭的火焰，屹立不倒。

onceyouchooseyourwayoflife,bebravetostickitoutandneverreturn.

当你选择与命运抗争，就要勇敢地走到底，决不回头。·。

高考语文漫画篇五

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位中国人到德国留学，与一位德国人为邻居。几天后，中国人厨房里香气四溢的味道馋坏了德国人，于是德国人拿着小本子过来讨教。中国人大显一番身手后，德国人还是摸不着头脑，追问着：“盐放多少克?油放多少克?水放多少毫升?……”中国人瞠目结舌，无以作答。

后来他到德国人的厨房去指点，发现厨房像个实验室，量杯、量筒一应俱全，还有各种刀具森然排列，俨然一个兵器库……最后中国人发现自己不会做菜了。

对此，你有何思考?请综合材料内容及含义作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：：一、站在德国人的角度，德国人严谨认真、遵守规则，他们的生活贵在精准;二、站在中国人的角度，中国人随性自然，注重经验，不让生活成为条条框框，美在诗意;三、综合的角度，做人做事既要依循规则，有时也需要随性自然。

高考语文漫画篇六

就社会关注问题，作为触发写作的语境，引起关注，并邀约学生发言和评价。这就是问题引领话题作文。

例如：全国卷2作文题：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售最诚信的业主。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

这个材料就一个社会事件引出对于“现代社会金钱至上所带来诚信缺失”的问题。由此引发讨论，用作文的形式参与其中。其问题隐含在材料之中，并成为作文的探讨话题。

高考语文漫画篇七

请大家顺着我收支的方向往湖对岸看，看见了吗?那座雄伟挺拔，高耸入云的山峰，多像一名头戴战盔，身披铁甲的大将军啊!他就是张良的化身，当地人都习惯地称它为“将军峰”，也就是刚才我讲到的“张良峰”了。

再往前走，我们还可以看到一条沟谷，名曰“黄楝沟”。沟内景色宜人，泉瀑溪流，奇峰异石。最起初是沟边朝天伸展的那几座山峰，相连成佛掌，故名“佛掌峰”，佛掌峰上有“天堂”，是一独家独户的自然小村庄。故事，老百姓靠天而食，苛捐杂税沉重，有人躲到佛掌峰上，筑青石为屋，青石铺路，开垦良田，遍栽果树，在上边过起了自给自足的小农生活，也因此躲过了官府的勒索。他们在那里无忧无虑的快乐似神仙的日子，把自己的家园叫做“天堂”。在子房湖的尽头，还有两个小村庄沿子房湖东西而建，这就是当年张良隐居时住过的村庄：子房村。在隋末唐初，刘武周和李世民先后在此囤积粮食、兵器，故后人也将它称之为“东仓”、“西仓”。

(车至潭瀑峡停车场)现在映入我们眼帘的是千米叠彩瀑，这里波光粼粼，清澈见底，善于水的奇妙组合在这里发挥的淋漓尽致。我们面前的这两条风格迥异的峡谷是闻名遐迩的泉瀑峡和潭瀑峡，左边的是泉瀑峡，右边的是潭瀑峡。按照我们的游程，请大家先随我们进入潭瀑峡，来感受这里如梦如幻的景色。潭瀑峡地处云台山北部偏西，是子房河的一个源头，峡长1270米，峡谷东面，峭壁为耸，苍岩横卧;峡谷西面竞秀峰参差俏丽，争奇斗艳。

(地质博物馆)这里这一造型独特的建筑物，便是云台山地质博物馆，它是为纪念20xx年云台山被xxx批准为国家地质公园而专门修建的。地质博物馆内部分上下两部分，上层出售当地土特产品、珠宝玉器、艺术品、饰物等，下层由影视厅和展厅组成，影视厅全天候播放由中央电视台和xxx联合录制的地质资料光碟，讲述云台山的.地质演变史和生物进化史，展厅中展出的是各种珍惜奇特的岩石、化石、矿石等，并详细标注名称、成因和矿物含量。此外，还有反映云台山地质地貌景观的图片、名人字画等。这样一来不仅能使来云台山的游客欣赏到优美的自然风光，而且还能了解到在数亿万年前的地球板块运动中，大自然是如何造就了云台山叹为观止的灵山秀水的，特别是在20xx年初，云台山被联合国教科文组织批准为世界地质公园以后，这里更是吸引了成千上万的海内外游客驻足观赏。

——河南省自考报考时间安排。

高考语文漫画篇八

一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了!切错!”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果。

可引申出结论：创造性思维能获得意料不到的成功。

2、明关系。

一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字——“爸：钱。儿”这封三字信传开以后，人们议论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信。

儿子与父亲之间是一种不正当的关系，作为他的同学给他写信，要劝导、教育他懂得孝敬父母。这是材料反映的主要的矛盾关系，不要在“花销紧”要节约方面大做文章。

3、抓关键。

北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口，。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知;并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有?”

高考语文漫画篇九

“时间就像筛子，筛得世人流离失所，筛得少数人出类拔萃。”王鼎钧先生面对已逝去的时光，发出了这样的感慨。在中国这片古老而又神秘的土地上，有司马迁忍辱负重下的《史记》，“史家之绝唱，无韵之离骚”为世人称赞，有因五千余字的落纸挥洒而流传千古的老子，亦有“不苟于人，不累于世，不歧于物”终被奉为圭臬的庄子成就千古佳名，他们跨过历史的长河，告诉我们这样的真理：不同的人，不同的方法，成就不一样的伟大。

以差异之音韵，可以奏出不同的生命绝响。

每个人都不会相同，各有优势，亦有不足。面对短处，不骄不躁，虚心接纳，有则改之，无则加勉；面对长处，不可自傲，以一个昂扬、向上、积极、乐观的心态，面对这个世界，那么这个盛世也会如你所愿。

拥抱差异，放大自己的闪光点，在苦难中磨砺自己，乘着这艘差异之舟，轻舟泛海，一路高歌，抵达胜利的彼岸。磨刻自己出众的地方，“遇见沙漠，可以开掘井泉的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见深林，可以辟成平地的，在平凡的努力中，积蓄爆发的力量。”如同无数的科研先辈在科学世界里踽踽独行，在公众的视野里默默无闻，不勒铭以夸世，用最平凡的努力，雕刻自己腾飞的双翼。

“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”以不同的方式，成就不一样的伟大，你就是王者。“无雷霆万钧惊落风雨，无狂沙淘尽一身锋芒”，用不同的自己，以差异之音韵，奏出生命的华章。何须浅碧深红色，自是花中第一流。在通往成功的路上，相信自己，拥抱美好，成就不一样的伟大。且听，且行，听古，言新。

高考语文漫画篇十

生活中有无数的漫画，有的漫画是真人，有的漫画是假人，有的漫画是虚构……而在我的书架上，最引人注目的便是一幅漫画，这幅漫画是关于一个小学生看到的。

一天下午，一个小孩看到了一个大人的手里拿着一个装满零食的袋子，便好奇地问道：“这个是什么呀？”大人们不知所措，小孩儿便问道：“这个是什么呀？”大人们笑了，说：“这个袋子叫‘零食袋’，这个袋子里还包着一个大大的巧克力”。小孩听了，立刻跑过去，拿起了那个袋子，说：“这个是巧克力”。大人们立即反映过来说：“这个袋子里装着的是什么呀？”“这个”小孩儿回答道。

小孩听了，立马把袋子递给了大人，并说：“这个是巧克力”大人们听了，立刻从袋子里拿出一个大的，中等大的，小孩儿又把袋子递给大人，大人们立刻吃了起来。

这时，小孩儿又跑出来，说：“这个是巧克力”大人们立刻又从袋子里拿出一个袋子递给小孩子，小孩又一次把袋子递给大人，大人们立刻吃了起来。

小孩儿吃完了，大人们又从袋子里拿出一个大的袋子递给小孩儿，小孩儿接过来，把一大袋巧克力一扔，便说：“这个是巧克力”大人们看了，立刻笑了，说：“你这孩子，真是的！”

这幅漫画是我看的一则漫画，这则漫画是一个小学生看到的一个小男孩儿，他把袋子放在桌子上，便把巧克力一扔，便跑开了，小男孩儿见了，立刻跑到桶旁，把一大袋的巧克力扔进桶内，大人们看了，不禁哈哈大笑起来，小孩儿又把巧克力扔进桶内，而大人们却说：“这个袋子里装着一个大大的巧克力”。小孩又把巧克力扔进桶，大人们看了，笑了起来，小孩儿见了，立刻把袋子递给大人们，又跑开了，小孩儿把巧克力扔进桶内，大人看了，也笑了起来。

这则漫画，虽然只是一幅漫画，但是，却让小孩儿笑了。

小学生看到的是这则漫画中的一个情景：小孩儿把糖果扔进桶内。

在小男孩的书架上，那个糖果，是小男孩儿扔进了桶。

在这本漫画中，

高考语文漫画篇十一

漫画作文是指学生对生活中常见的现象或问题进行描述，是学生对其生活的真实记录。它是由生活中常见的现象、事件或事件等作为主要内容表现形式。漫画的主题是“生活中的现象”

漫画中的一幅场景十分吸引我，它的内容就是一个卖水的小女孩正在一条小河边玩耍。小河边的草地上盛开着一朵野花，草地上坐着一个小男孩。男孩的水桶里正躺着两三只小船，一只在河面上嬉戏着，另一只则坐在岸边的一块石头上休息。

小女孩和男孩正在河边的一个角落玩水，他们俩个正在打水仗，小船上的水溅到了小女孩和小男孩身上，小女孩的水溅到了男孩的脸上，男孩的水就变成了“大”字。水溅到了小男孩的裤子上，女孩的裤子也就变成了“大”字。

男孩和女孩玩得正高兴呢！突然，男孩把水往水桶里倒，女孩的水就变成了“大”字。男孩把水泼到女孩和女孩身上，女孩的水又变成了“大”字，男孩的水又变成了“大”字。

这幅漫画给了我很大的启发。人类应该好好保护环境。

标签：