大赛赞助回报条款范文范本 大赛赞助回报方案(八篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

最新大赛赞助回报条款范文范本一

女：各位同学

合：大家晚上好！

女：秋风习习，落叶飘飘。

男：本着对创业的激情，对成功的渴望，我们相聚这里。

女：在此我谨代表新区科协对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们的支持表示衷心的感谢！同时也感谢新区学生办公室、新区分团委学生会和药学院科协对本次大赛的支持与帮助。

男：首先请允许我介绍到场的嘉宾和评委，他们是***

合：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：成都中医药大学大学生创业计划大赛是针对全校学生，体现大学生创业水平和创新能力的综合竞赛。创业大赛通过的大学生就业渠道的深入探究拓展，能加强大学生和社会企业的沟通，有助于大学生更好地适应市场经济发展对人才的要求。我校已成功举办了两届创业计划大赛，相信本届大赛在大家的支持下也定会取得圆满成功。

女：创业计划大赛的举办，为我们的同学提供了一个展示自我才华的平台，更重要的是，参与创业计划大赛能为我们今后的发展打下坚实的基础，为自己的人生开辟一条全新的道路！

男：勇攀高峰，勇创大业，尽展创业风采，闪现创业智慧。

女：两百多天的精心筹备，一百多小时的策划宣传，让我们共同期待今晚的精彩赛事。

男：入围本次决赛的代表队有。

女：本次大赛分作品陈述和现场答辩两个部分。大赛采用现场计分，现场评奖的方式，具体细则如下：

（各团队分别综合答辩）

男：他们的表现整么样？（待众回答）

那你是否会感慨他们构思的独特与严谨，你是否会为他们的才智而感冒呢？

女：精彩不断，喝彩连连。我们的心也随之波动。在激烈的角逐后，不禁静静地思考，于是我们不得不为他们敏捷的思维，新奇的想法，准确的表达所征服从而赞不绝口。

男：你们是众多大学生中的佼佼者，各团队也各有各的精彩，但今晚到底会花落谁家呢？让我们试目以待！

（采访现场观众环节）

女：经评委们精心的商讨，本着公平、公正、公开的原则，产生了本届大赛的优胜者。

男：获本次大赛最佳创意奖的是 ；

有请各代表对派一名同学到前台来；

让我们以热烈的掌声有请 为获奖团队颁奖。

女：获本次大赛三等奖的是 ，获二等奖的是 ；

有请团队代表到前台来让我们以热烈的掌声有请 他们颁奖。

男：现在到了最激动人心的时刻了，获本次大赛一等奖的是 ；

有请团队代表到前台来让我们以热烈的掌声有请 他们颁奖。

合：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们

女：至此大赛已近尾声，而我们的心却仍停在大赛的高潮处！

男：或许你并不是本届大赛优胜队中的一员，而你的眼中分明写满了挑战自我的决心和成就自我的自信！无论如何，我们都是最棒的！

女：下面我们有请 为本届成都中医药大学第三届大学生创业计划大赛新区决赛作总结。

男：谢 的小结，这对我们以后的工作来说是一笔宝贵的财富，我们将它储存，并使它升值！

合：成都中医药大学第三届创业计划大赛新区决赛到此结束！

男：感谢各位嘉宾评委，感谢参赛选手和观众，感谢点金英语学校对本届大赛的支持！

女：下面有请我们的嘉宾和评委老师退场。

最新大赛赞助回报条款范文范本二

当今社会竞争激烈，大学生的就业形势不容乐观，如果想在激烈的竞争中脱颖而出，必须设计好自己的职业规划。现在很多大学生对自己的大学生活充满迷茫，所以拥有一个很好的职业规划显得尤为重要。通过职业规划大赛可以给同学们提供一个良好的平台，让他们了解自己的特质，明确自己的目标和努力的方向。

面对严峻的就业形势，希望通过举办职业生涯规划大赛，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，帮助同学们树立生涯规划知识，掌握职业生涯基本知识，提升职业素质和能力，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增强毕业生的就业竞争力。同时也可以推进我校毕业生就业工作的深入开展。

职业生涯来规划，求职之路更光明

商学院社联工作部，管理部，外联部，学生会女生部，团委社会实践部等

10月末，三教或经信阶梯教室

中心校区全体在校学生

1、活动前期：

（1）外联部联系赞助商，就相关事宜进行接洽、商定,确保活动经费。

（2）宣传方式和地点：

海报宣传：在各个教学楼、食堂以及寝室楼张贴活动海报

条幅宣传：在学校主要交通道路上挂起活动条幅。

（3）工作部和其他几个部门进行活动的宣传和组织，在报名的同学中先进行一个初选，从中确定参加正式比赛的名单，女生部选出比赛的主持人和礼仪。

（4）邀请参赛的评委和嘉宾。

2、活动中期：

（1）比赛前各部成员提前两个小时布置会场，并组织人员进场。

（2）主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾

（3）主持人介绍比赛的规则和评分细则

（4）按预定顺序，参赛选手上场展示自己的职业规划并接受评委提问

（5）评委给出自己的评分，最后取平均分，并由主持人宣布结果

（6）主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。

附大赛规程：

（1）比赛规则：参赛选手准备ppt,进行5分钟的展示，内容包括大学期间和毕业10年内的职业规划，并以近期目标为重点。

（2）评分规则：满分10分，最后去掉评委的最高分和最低分后取平均分为选手的最终成绩。对参赛作品评审应以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

（3）奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，奖品为证书和小礼品。

3、活动后期

各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结

宣传：条幅，海报，透明胶，报名表等

奖项设置：一、二、三等奖证书及奖品

比赛用品：评分表，签字笔，矿泉水等

最新大赛赞助回报条款范文范本三

：校园街舞大赛

：为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，特面向全校学生举办"校园街舞大赛"。

：

：校报告厅

：学校各系学生，每系派出一支参赛舞队

：共青团xx学院委员会

：xx学院校学生会

：

1.参赛者为学校各系在校学生

2.参赛舞种为街舞

3.内容健康向上

：

1、晚会策划及准备期(x月1x日-x月x日)

1)舞台布置构想。与宣传部协调舞台布置构想。

2)外联赞助。由外联部负责，联系商家，并配合商家做好宣传工作。

2、晚会协调及进展期(x月xx日-x月x日)

1)邀请校电台为各系拍摄一段dv

2)比赛名称确定并邀请老师对各系舞蹈惊醒第一次筛选及彩排。

3)主持人及嘉宾表演节目确定

4)全校性宣传。由宣传部负责海报设及张贴于各期宣传栏。

3、晚会倒计时期x月x号-x月x号)

1)晚会全过程确定及进行正式彩排

2)对评委老师、礼仪小姐进行确定

3)节目单及邀请函制作并到"xx"打印

4、晚会现场准备工作：

1)引领观众入座：发放节目单、荧光棒

2)赞助商接待、交流工作)

3)场务人员的道具准备

4)音响灯光设备调试

5)工作餐定制

6)纸笔、饮水购买

7)会场及后台秩序整体负责，报告厅进出口保卫工作

8)协助评委老师统分

9)dv制作，拍摄照片

5、晚会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场整理。

：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名

最新大赛赞助回报条款范文范本四

一.活动名称：喜迎学院五十华诞 展现学子创意思维—pop海报设计大赛

二.活动目的：

正值龙岩学院50周年校庆，为展现新时代校园生活的丰富多彩，充分体现新时代大学生的创新思维，给同学们一个展现自我魅力的舞台，让五彩的颜色渲染同学们对五十华诞的热忱，同时为五十周年校庆作一个前期宣传工作，让校庆氛围更加火热。

三.策划主办单位：共青团龙岩学院委员会

承办单位：龙岩学院学生委员会

四.活动时间

11月 1 日 到 11 月 14 日 (11月13日—14日为作品展出时间)

五.活动地点

奇迈球场旁的道路两侧

六.活动对象

全校大学生

七、活动内容：

1.比赛内容;设计关于五十周年校庆的宣传海报

2.奖项设置：

大赛设团体组及个人组

分别设：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;另有若干名优秀奖和一名最佳组织奖或创意奖。

八、工作流程

1. 前期准备工作

向各院系下发通知,由各院系各班宣传委员宣传并组织好自己班级同学,按个人或按团体(两个或三个人)的方式上交作品，同时各院系团委学生会宣传部及各个学生社团需至少以团体的名义上交一幅作品。 通知于11月3日左右下发,于11月10日前由院系宣传部交至龙岩学院学生会宣传部。联系人：(江晓鹏 一组团1#115 2. 展出阶段:

11月13--14日

3. 评选揭晓阶段：

11月 20日左右公布结果

九.活动管理

1)活动前:

1.作品征集(11月11日前完成)-----------学生会宣传部完成

2.会场布置(11月13日先挂好作品展的幕布，13日上午三四节

课挂上作品) -----------各部门合作(15人左右)

2) 活动中:看护作品工作-------------学生会宣传部完成

3) 活动后：收作品--------------各部门合作(5人左右)

4) 评奖:

初步评选：由共青团龙岩学院委员会宣传中心宣传部部长、龙岩学院学生委员会宣传部部长、龙岩学院社团联合会宣传部部长及各院系宣传部部长选出入围作品

最终评选：校宣传部老师及外面专业老师(待定)

参赛做品要求：

1. 参赛作品规格要求： 个人组：一张a0纸(841mm* 1189mm)

团体组：两张a0纸连成的一张大纸

2. 参赛作品内容要求：以学院五十周年校庆为主题，突出校庆喜庆气氛，展现学子之风采。

经费预算：

kt展板： 20*30=600 元

租拱门： 120*3=360 元

横幅一条： 60*1=60 元

水两吊： 10*2=20 元

获奖证书： 5*10=50 元

别针胶布等： 约20元

共计： 约1110元

龙岩学院学生委员会宣传部

10月30日

附件：

首届龙岩学院首届pop海报设计展报名表

1、个人作品：

姓名 性别 作品类别 作品名称 院系 联系电话 宿舍

2、团体作品：

作品来源 作品类别 作品名称 负责人姓名 联系电话 负责人宿舍

此表可复制或自制

最新大赛赞助回报条款范文范本五

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

作为---参加---年全国职业院校技能大赛的指导教师，从备赛、训练到夺冠，经历了强化训练的艰苦和夺冠后丰收的喜悦，今天我有幸作为指导教师代表发言，深感荣幸。感谢政府及各级领导，对我们中等职业教育的关心，为职业教育营造了良好的发展环境，提供了政策保障;感谢学校对参赛师生的大力支持，让我们全力备战，无后顾之忧;感谢所有技能竞赛教师的付出与同学们的努力。职业技能对于每位职业院校学生而言，不仅关系到毕业、就业，而且关系到未来的职业发展。技能大赛恰好就是对参赛学生的一次全面检验与考核，也是一个地区职业教育水平的直观体现。下面和大家分享一下这次参加全国技能大赛的感想。

第一方面：领导高度重视，各部门通力配合，全方位支持

今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了学校领导及校内各部门大力支持和通力协作。各领导百忙之中多次亲临现场指导工作，共同商议集训计划，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。

第二方面：制订周密训练计划，保证训练顺利实施

为了完成训练任务，提高训练效率，我们指导教师团队会根据项目的比赛方案和规则分阶段制定行之有效的训练计划，包括基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等，整个训练计划包含知识技能、身体素质、心理素质等多方面的内容。同时，指导教师团队根据前一阶段的完成情况及问题，进行总结分析，动态修订训练计划，保证学生完全掌握所需要的专业技能。

第三方面：聘请业内专家，缩短技能差距

在训练过程中，学校专门聘请了企业专家，针对比赛中需要注意的各种事项，对指导教师和参赛学生进行指导，充分了解竞赛的评分标准，技术难点、解决办法等。使得我们在技能和眼界都有了质的提高。

第四方面：困难与方向

我们在训练中遇到的最大困难就是信息的闭塞，这方面与东部沿海地区的差距特别的大。我们所能得到的信息很多是滞后，甚至是错误的信息，对训练方向造成了不小的干扰。在以后的训练中，希望能有更多的机会和各强队进行交流，以便把握比赛脉络，获取先进经验，提高自身水平。

以上是我和各位指导教师交流后，得到的一些感想和体会。各级领导的关心，学校各部门的大力支持，同学们的辛勤付出、老师们的倾情奉献，为这次技能大赛演奏出了优美的乐章。我们将以此作为新的起点，认真总结经验，不断提升学生职业技能和综合素质，以顽强的意志、过硬的技能、扎实的理论，去迎接新的任务。

选手参赛发言

我曾两次参加了全国大学生数学建模竞赛甘肃赛区的比赛，虽然成绩不是很理想，但是却学到了许多东西。数学建模竞赛是对一个学生处理实际问题的潜力的综合考查，它真正体现了理论与实际相结合的复杂过程。我们发现，以前的那些知识远没有我们想象的那样容易自如运用。许多早已定格的理论，我们需要进一步修正，才能加以运用。

原始的数学理论不足以解决客观世界的复杂问题，正如我在科研项目活动中所感受到的那样，务必借助多个学科的基础理论，对数学理论加以协变处理，才能归结整合出我们所需要的数学模型。这一过程所用到的工具是比较多的——计算机编写程序的潜力和运用绘图工具的潜力是不可缺少的。因为此过程所涉及的数学数据分析相当复杂，不借助计算机是不能完成任务的。我们在那几天里思考最多的东西或许不再是如何把问题归结为某一个数学分支，而是力图用比较全面的多学科手段无限逼近所要解决的问题。因为这一过程没有错误与正确，只有是否贴近贴合实际。

不要妄想把所有的问题都解决掉，但是我们更多的会发现，所有的机会都会给有准备的人，无论你掌握了多么广泛的知识，在那里都不为过，因为你会觉得自我的知识其实还很贫乏，根本就不够用，这是每一个参赛过的人都有的体会。谁能够掌握更多的技巧，谁就会在这个过程中有所建树，取得较好的成绩。但是我能够想知，无论以前多么骄傲自满的人，参加过数模以后，都会变得谦逊起来。

选手比赛前发言

各位同学、老师们：大家上午好!

襄阳汽车职业技术学院第三届师生技能大赛今天隆重开幕了。在此，我代表本次技能大赛组委会，对大赛的举办表示热烈的祝贺!向参赛的各位选手、教练员、裁判员表示亲切的问候!向给予大赛高度重视、支持和帮助的教育局领导以及全体同学表示衷心的感谢!今天的技能大赛，不仅仅是一种单纯意义上的比赛，它是我院师生们施展本领、展示才华的舞台，也是相互交流、相互学习的难得机会;是对我院教学成果的一次检阅;更是今后一个时期我院不断深化教学改革，提高教学质量，提升就业质量，强化职业技能训练，深层次校企合作，服务经济社会发展的关键环节。总之，技能大赛对全面落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合道路”的办学方针有着极其重要的意义。

希望大赛组委会和有关工作人员，按照大赛组织实施方案的总体要求，高起点、高标准、严要求，保证大赛公平、公正，努力把本次大赛办成功。希望参赛选手充分发挥水平，以精湛的技术、高超的技能，创造出优异的比赛成绩，赛出风格、赛出水平，充分展现师生们的风采。同时也希望通过本次比赛，使大赛办出规模、办出特色、办出影响、办出成效，办成一次紧密合作、团结向上的大赛。

我相信，在教育局领导和学院各部门的关心和支持下，有大赛工作人员的精心准备和辛勤工作，以及所有参赛选手、裁判员的共同努力，本届技能大赛一定能办成一次出色的比赛。

最后，预祝各位选手取得优异成绩!预祝大赛圆满成功谢谢!

最新大赛赞助回报条款范文范本六

理财大赛获奖感言（1）：

成为“大连十佳理财师”的一员对我而言是一项殊荣，同时也是一个起点。金融理财标准委员会 a fp专业培训给了我系统的个人理财理论基础，民生银行以客户为中心的服务流程给了我在实践中成长的机会，在民生银行专业理财团队这个舞台上，我将不断成熟、不断进步，和我们的团队一起为更多客户提供更加完善的理财服务。

理财大赛获奖感言（2）：

团结协作，齐心协力。技能比赛的训练，需要专业教师完成课堂教学任务之余，牺牲大量的时间，甚至双休，寒暑假。同专业的教师大家应该少计较个人得失，少点抱怨，多点奉献，团结协作，共同搞好技能训练工作。

理财大赛获奖感言（3）：

很荣幸获得“十佳理财师”这个奖项。非常感谢大连日报社、民生银行大连分行搭建了这个平台，一方面使广大老百姓了解了家庭理财的重要性，另一方面给大连的理财师们提供了一个通过实战提高自己理财能力的机会。这次成绩的取得对于我来说是一个鼓励，更是一个鞭策，我将逐渐弥补自己的不足，为老百姓们写出更多好的，适合他们的理财规划，真正体现出“十佳理财师”的价值。

理财大赛获奖感言（4）：

成为“大连市十佳理财规划师”我感到非常荣幸，在这里我要特别感谢民生银行和我的同事们对我的大力支持和帮助。我和我的团队将通过自己的智慧最终使客户实现在财务上的自由、自主、自在。

理财大赛获奖感言（5）：

能够在大赛中获奖，我深感荣幸，也更加坚定了我立足岗位，服务于客户的信心。真诚地希望广大市民朋友能够树立正确的理财理念，养成良好的消费习惯和驾驭投资的能力，从而规避风险，享受快乐人生。

理财大赛获奖感言（6）：

很荣幸能够在“民生银行杯大连首届理百姓财规划大赛”中获奖，这是对我是莫大的鼓励，非常感谢《大连日报》为我们提供的这样一个相互学习的机会。我相信通过金融理财师的共同努力，一定可以使更多的人实现财务自由的梦想。

理财大赛获奖感言（7）：

此次能够获得“十佳理财师”的荣誉，除了要感谢专家的评价和市民的信任之外，更要感谢大连日报社搭建了这样一个交流和沟通的平台，拉近了理财策划师和广大客户之间的距离。依托工商银行多层次的服务渠道、丰富的理财产品和专业化的理财团队，“让财富与您更近、让服务与您更近、让希望与您更近”将是我今后努力的目标。

理财大赛获奖感言（8）：

非常高兴在这次大赛中获奖，在这里我要感谢中国银行对我的培养和教育，感谢中国银行鞍山分行领导对我的支持和帮助。个人理财业务是中行的新兴业务，希望我自己在这个领域里能有所作为，为中行的理财业务发展贡献自己微薄之力，让您的人生添加绚丽多彩。

理财大赛获奖感言（9）：

这次由大连日报社与民生银行大连分行联合举办的“民生银行杯理财规划大赛”为我们创造了锻炼自我、展示自我的机会，同时拉近了普通百姓和理财师之间的距离，真正做到了面对面。

理财大赛获奖感言（10）：

非常荣幸能被评为“大连市十佳理财规划师”，这份荣誉带给我无限的鼓励，是对我这样一个新人非常重要的肯定。理财不只是有钱人的“专利”，作为理财规划师，我深知自己的责任重大，我将用心为每一位客户服务！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”

最新大赛赞助回报条款范文范本七

面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。

旨在培养大学生的创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质。[1]帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力 [2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力 [3]创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会 [4]丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

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职业发展联合会 ***** *****等

1.职业规划的理解 对个体未来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项准备。

2.职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识和能力的发展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

1.准备阶段（1--2周）

【1】完善并确定活动方案

【2】本次活动经费准备

2.宣传动员阶段（2--3天）

利用海报、网络等进行宣传动员，同时可在各二级学院宣传动员

3.初赛阶段

【1】可以以班级形式组织学生报名

【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备

4.起死回生环节

【1】组织未进入决赛的选手自主报名

【2】以演讲形式进行，评析初赛职业生涯规划书的'优劣，从中选出部分优胜者进入决赛

5.决赛阶段

【1】时间和地点

****** ******

【2】以演讲形式进行，伴有答辩环节现场

1.宣传工作（宣传部）

做好活动前后期的宣传工作，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作

2.外联工作（外联部）

邀请商家参与活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品

3.筹备工作

活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等

4.总结工作及评估工作(办公室和监察部)

一等奖：*名 相应奖品奖励

二等奖：*名 相应奖品奖励

三等奖：*名 相应奖品奖励

特等奖：*名 相应精品奖励

最新大赛赞助回报条款范文范本八

为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在20xx年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。现如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。

2、学校领导的重视，教师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地，同时专业教师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。

二、报名踊跃，参与用心

自活动宣布开始，各部就用心激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。

三、活动精彩，令人回味

比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分教师都大为惊叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续;最终进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位教师与学生，掌声久久不息。比赛结束后;李东雄教师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。

四、不足之处，努力方向

1、比赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修，并且要有备份的工具。

2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人，避免人员之间的互相推诿。

3、试题的保密工作及其评分准则不够完善。

五、活动结果及好处

丰富了学生的学校文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作潜力，同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了教师和同学们的一致好评。