歌手写歌协议书 歌手唱片约合同(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于歌手写歌协议书(推荐)一

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

男：踏着飒飒的秋风，我们一起走进收获的殿堂。

女：听着欢快的风铃，我们一起寻找青春的希望。

男：青春，是一个个跳动不安的音符。

女：青春，是一段段激情燃烧的年华。

男：让我们把青春放飞在天空上，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。

女：让我们把青春放逐在小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。

男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。

女：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。

男：**中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”今天将在这里隆重举行。

女：出席本次大赛的学校领导有……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。

男：出席本次大赛的评委老师有……，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来首先有请学校校长为本次歌手大赛致词，同学们热烈欢迎！

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。

女：**中学校园歌手大赛现在正式开始。

关于歌手写歌协议书(推荐)二

为了更好地开展我院第十四届校园歌手比赛，使比赛有思想，有深度，更好地体现参赛选手的水平；让比赛流程更加清晰、富有创意、突出我院的校园文化特色。增加激发同学对校园文艺活动的参与热情，挖掘同学的创作潜力，创建积极向上，和谐的校园文化，进一步推进校园文化建设。

共青团广西师范学院委员会

广西师范学院学生委员会

广西师范学院全体在校生

广西师范学院第十四届校园十大歌手比赛决赛创意征集

xx年11月10日—11月21日

1、所有作品应有我校特色，主题鲜明，能够展示我院学子的风采。

2、校园十大歌手比赛决赛模式作品中比赛环节设置流 畅，能有突出选手的演唱实力和舞台表现力。

3、决赛模式的设计要求形式新颖、与当代大学生的欣赏要求相符。

4、作品包括活动口号、主题、流程、评奖方式、奖项设置。

5、作品应对决赛每个环节有详细的说明。包括每个环节具体的表演形式、人员的安排，时间的控制等。

1、作品可单独进行创作，代表个人参赛；也可自行组队，以团队集体创作作品参赛。

2、直接提交：由各院系文艺部交至院学生会办公室（明秀校区：院学生会办公室 长岗校区:长岗执委办公室）。

3、网络提交：（邮件注明：姓名、学号、系院、文件类型和打开方式）

由广西师范学院学生委员会邀请相关人员组成评选团，最终确定“广西师范学院第十四届校园十大歌手比赛决赛最佳创意”。

获“xx年广西师范学院校园十大歌手比赛决赛最佳创意”的选手将颁发荣誉证书以感谢对xx年广西师范学院校园十大歌手比赛的特殊贡献。并在第十四届校园歌手比赛决赛现场进行颁奖。

1、通过此次征集活动，为校园十大歌手比赛做良好的宣传并形成造势。

2、通过此次征集活动为十大歌手比赛提供更加广阔清晰的思路，使得比赛更有新意和可看性.

3、通过红水河网站和院广播站进行此次征集活动的成果宣传，扩大此次征集活动的影响。

广西师范学院学生委员会

十一月六日

关于歌手写歌协议书(推荐)三

为了繁荣我校同学们的课余生活，提高我院学生的综合素质，营造积极、健康、高雅的和谐文化氛围，教育系团委学生会特举办以"律动校园唱响青春"为主题的青春校园歌手大赛。比赛在老师的指导和团委学生会的努力下顺利结束。现将活动总结如下：

1、比赛的前期宣传工作有欠缺，没有充分调动_级同学的积极性。导致参与者集中在_级。没有达到应有的效果。

2、虽然在比赛的当天下午调试好音响，但在比赛开始之际却发生了状况。音响是整场比赛的重点，没有合适的音响导致比赛的效果大打折扣。所以，我们应吸取教训，充分考虑音响的突发性，活动之前及早准备备用音响。

3、暖场不足。在比赛的准备工作中我们没有充分考虑冷场的情况，导致在音响出问题是现场出现了尴尬的局面。

4、由于准备时间不足和现场选手的比赛顺序被打乱，主持人也出现了失误。

5、游戏环节由于电脑的突发状况导致ppt无法播放。原定的游戏我爱记歌词无法正常进行。临时改为猜歌名，但由于没有协调好，致使场面混乱，游戏效果不佳。

6、我们的现场可容纳300人，但由于到场观众远不及这个数目，从而导致现场观众席大片的空位。影响现场效果。

7、比赛开始后随着主持人的逐一介绍，我们的亲友团开始为各自支持的选手呐喊助威，鲜艳的气球，缤纷的海报，嘹亮的口号。他们的热情点燃了比赛现场。也为我们的选手增加了自信和勇气。

8、虽然在比赛进行中电脑突发情况不能播放ppt，但制作精美的图片还是为比赛增添了不少光彩。

校园歌手大赛结束了，虽然在活动进行中出现了各种各样的突发情况，但比赛还是在大家的努力下产生了结果。不能不说这次活动使文艺部得到了很多经验教训，进一步提高了文艺部组织活动的能力。

歌手大赛又一次充实活跃了大学生日常生活，挖掘出了一批对音乐很有潜质的学生，相信文艺部会借此机遇举办更好的活动来服务于同学们，并将文艺部工作推向高潮。

我部衷心感谢院领导、老师和同学的支持，各部的积极协调配合。同时，预祝我院即将参加校级歌手大赛的选手取得优异的成绩!

关于歌手写歌协议书(推荐)四

金五星中老年歌手暨合唱大赛自举办以来已成为品牌赛事，深受社会各界的广泛关注和好评。为了丰富百姓文化生活，弘扬社会主义精神文明、构建社会和谐;时值20xx年中国共产党建党90周年之际，金五星家具建材综合市场拟定于20xx年6月举办“金五星”杯中老年歌手暨合唱大赛活动，欢迎报名参赛。

一、比赛时间：20xx年6月下旬

二、比赛地点：学清路金五星家具建材综合市场—金五星大剧院

三、主办单位：金五星集团---金五星家具建材综合市场

冠名协办：中国音乐家协会合唱联盟

赞 助：星海钢琴集团

四、参赛要求：(注：个人组先赛，合唱组待个人组比赛后再安排比赛) 个人组：30岁至65岁，参赛曲目一首。

合唱组：每队不低于30人，参赛曲目2首。

五、比赛办法：个人组以初赛、复赛、决赛方式进行;合唱组以初赛、决赛方式进行。

六、参赛曲目：

1、初赛演唱两首歌曲。其中，一首必须是建国以来创作或改编的歌颂党、歌颂祖国的优秀合唱作品;另一首自选。

2、决赛演唱两首歌曲，参赛曲目可同初赛。

x年xx月xx日

关于歌手写歌协议书(推荐)五

为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平 公正 公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。

丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。

“唱响青春旋律，展现个性自我”。

xx职业技术学院

院学生会文体部、院团委会素质拓展中心

地点：初赛：xx。

复赛：xx。

决赛：体院馆。

时间：初赛：x月x日。复赛(待定)。决赛：艺术节期间。

xx职业技术学院全体xx届大一学生。

1、进行海选报名。

2、初赛(评委：xx年校园十佳选手及学生干部)

3、复赛(评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部)

4、决赛。(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。)

(1)着装要求:

1、外表：青春、健康、积极向上、大方。

2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露。

(2)表现要求：

1、歌手充满活力，积极向上。

2、表现力丰富，富有激情，感染力强。

(3)音乐制作

负责人：院学生会文体部干事。

晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟。

(4)评分细则---(见附表1)

(1)前期组织报名工作

1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。

2、报名时间：x月x日之前。

3、报名要求：认真填写报名表。

(2)中期组织初赛工作

1、初赛地点：xx。

2、初赛时间：x月x日。

3、初赛评委：院学生会文体部，院团委会素质拓展中心相关人员。

4、初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排。

5、主持人联系、台词、评分表等准备工作。

6、筹备决赛时的场地布置用品。(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)

7、活动场地申请工作。

(3)后期组织决赛工作

1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。(注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排)全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。

2、决赛工作布置。

1、决赛时间：艺术节期间。

2、决赛地点：体育馆。

3、决赛评委：各专业老师及相关领导。

4、决赛事项如下：

分两轮演唱，第一轮演唱完毕后 由评委老师打分后决出前x名进入第二轮。

第二轮采取抢擂，攻擂形式。

第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。

演唱完毕后。由评委老师打分，分数最高者为冠军候选人之一。 剩余两为选手由xx位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。

冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。

1、活动大赛开场秀。

2、由主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等。

3、大赛正式开始。

4、 按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。

5、 评委打分，统计分数，公示最后结果。(此期间 由特约节目演出)

6、 选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻。

7、 宣读大赛获奖情况，颁发奖品。

8、 主持人致结束辞，活动结束。

关于歌手写歌协议书(推荐)六

男：尊敬的各位领导，各位来宾，

女：亲爱的老师，同学们，

合：大家晚上好！

男：欢迎大家来到由xx大学xx学院艺术教育中心主办的校园歌手大赛的决赛现场，我是主持人xx。

女：我是主持人xx。

男：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。

女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。

男：在这永恒和温馨的a5一阶，我们唱响青春的旋律。

女：今晚，让我们跟随旋律展现动人的歌喉，放飞美丽的梦想。

女：经过初赛和复赛的角逐，总共有十二名选手进入到了咱们的决赛。本次比赛，共设6个优秀奖，3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。比赛100分制，共分三轮，三轮成绩累加，每一轮得分为各位评委老师所给平均分。让我们共同期待选手的精彩表现。

男：同时本次歌手大赛获xx的大力支持现场观众可以编辑短信“选手序号+选手姓名+你想说的话”发送至 给自己喜爱的选手投票，每人限投一票。在颁奖环节开始之前，我们会抽取x名幸运观众，幸运观众将获得由新浪微博提供的精美礼品。同时会根据投票结果，今天晚上会诞生一名最佳人气奖。

男：那在比赛正式开始之前，请允许我介绍一下今晚的评委，他们是xx

女：让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。

男：现在，我宣布，由艺术教育中心举办的xx大学xx学院校园歌手大赛决赛，

合：现在开始。

关于歌手写歌协议书(推荐)七

31、想唱爱唱，共唱舒畅。

32、穿越时空正能量，唱响社会新时尚。

33、活力教院，绝对唱响。

34、舞台无大小，歌声送真情。

35、我歌唱，我绽放，我勇敢，我闪亮。

36、动感教院，想唱就唱。

37、歌声跃动教院，梦想绽放校园。

38、巨星来自平民，平民之星，成就巨星。

39、唱响教院，唱响人生。

40、平民放歌，群星闪烁。

41、瑞雪丰年，博爱妙音。

42、歌唱加油，加油歌唱。

43、让声音起舞，让梦想翱翔。

44、平民之星我爱上，你唱我唱大家唱。

45、为祖国歌唱，让生活更香。

46、校园歌手赛，等你来挑麦。

47、天籁之音，誓夺冠军。

48、唱出心声，放飞梦想。

49、放开歌喉，唱响校园。

50、心声飞扬，唱得响亮。

51、和谐校园，歌动青春。

52、歌声飞扬，荡漾。

53、享受自己的舞台，唱出自己的心声。

54、歌声嘹亮，想唱就唱。

55、为祖国歌唱，加油、加油。

56、魅力无限，青春无敌。

57、珠圆玉润，余音绕梁。

58、平民之星，我想我行。

59、平民之星，想唱就行。

60、平民之星，秀出信心。

关于歌手写歌协议书(推荐)八

男：欢歌笑语，追逐梦想，南天神韵在那里活力飞扬!

女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在那里熠熠闪光!

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：敬爱的教师、亲爱的同学们：

男女合：大家好!

女：那里是南充数控工程学校学校歌手大赛的比赛现场

男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地;

女：走进四月的学校，我们充满活力!

男：四月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声;

女：四月的歌声里，充满了相距相守的情缘!

男：我们相聚在一齐，绽放灿烂的笑容;

女：我们相聚在一齐，凝聚我们的勇气!

男:四月的春风，是如此的温暖。徜徉在四月的春天，我们用心灵感受着数控人的日渐成熟，我们更真切地感受着的数控工程学校日新月异。

女:在这花的海洋，每一朵鲜花都在述说自我的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。

男:在这是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。

女:让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的'种男：让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。

男:让每一个音符，为我们的梦想插上翅膀;让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。

女:南充数控工程学校第二届学校歌手大赛此刻开始!

男：让我为大家隆重介绍我们的评委和嘉宾，他们是：

女：接下来介绍一下本次学校歌手大赛的比赛流程和比赛规则：

男：经过两轮淘汰，从80多位选手中一共有16位选手参加决赛。每位选手演唱完毕后，评委团将对其进行综合评定，该选手最终得分将在下一位选手演唱完毕后现场揭晓。所有选手演唱完毕后，将由评委团进行最终核算，决出冠军一名，亚军一名，季军一名，最佳人气奖一名，最佳台风奖一名。

男：我一向都在流浪，可我不曾见过海洋，我以为的遗忘，原先躺在你手上

女：我努力微笑坚强，寂寞筑成一道围墙，也敌可是夜里，最温柔的月光

男：请欣赏由一号选手08级12班任涛带来的《残酷月光》。

男：1995春节联欢晚会上，孙浩和陈红合唱了一首《中华民谣》，一夜之间，这首歌便红遍了中华大地，歌词幻化诗意的韵味，而曲风旋律又十分容易掌握，正如其名，纯粹的民谣味道。

女：今日07级3班的杨世蛟为我们带来了这首经典老歌《中华民谣》。

女：在杭州西湖畔，有一处有名的景点，白娘子和许仙在那里相遇，叙写了流传千年的感情神话，请欣赏三号选手来自09级9班的陆君为我们带来的《断桥残雪》。

男：假如感情能够解释，誓言能够修改，

女：假如，你我的相遇，能够重新安排。

男：那么，我今日的经历，又有些什么不一样，曾让我那样流泪的感情。

女：在回首时也可是恍如一梦，请欣赏由08级10班杜重洋带来的《来生缘》。

男：不如不见，好久不见，越听越有味儿的歌，送给那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒便是天若有情，也一样渐老。

女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，沧海桑田，我笑我海枯石烂。也许，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。请欣赏由5号选手来自07级4班丁志为大家演唱《好久不见》。

女：黄昏再美终要黑夜，依然记得从你口中说出再现坚决如铁，昏暗中有种烈日灼身的错觉。黄昏的地平线，划出一句离别，感情进入永夜。

男：请欣赏由08级12班袁瑞为大家带来的《黄昏》。

男：风吹过，大树依然存在;浪埋过，礁石依然存在;

女：阳光晒过，海洋依然存在;浮云遮过，光明依然存在;

男：一千年以后，我的爱依然存在。请欣赏09级1班张富源演唱《一千年以后》，大家掌声欢迎。

女：我们一齐用心捧起晶亮的雨滴，我们一齐用手挽住飘逸的长风，我们在春天的原野默默祝愿生命与永恒。

男：那灿烂的星空是我们真挚的过去，那洁白的月光是我们蓄满的深情，那空气里激荡着的是星月的神话。

女：请欣赏由07级4班袁楠、为大家带来《星月神话》

男：下头请9号选手，来自08级6班的白雷为我们深情演唱《什么都能够》，大家掌声欢迎。

男：以往有过那么多惆怅，想起往事，令人断肠，我不明白，我的追求在何方，道路在何方，问风问雨问斜阳，却没有一点回响。

女：岁月无声地流淌，可是谁甘心总是这样惆怅，可是谁愿意总是这样迷惘，我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀;我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。

男：我用热血和生命铺路——风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么，因为我们还有梦，请欣赏由09级1班杨毓欢带来的《水手》。

男：繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语，沉默中、微光里，他深深的互相颂赞了。

女：请欣赏由08级7班蒋勇、雷益、李美辉带来的《繁星》。

女：我相信满树的花朵，只源于冰雪中的一粒种子，我相信，三百篇诗，反复述说着的也就只是，年少时没能说出的那个字。

男：我相信，上苍一切的安排，因为爱你，我愿去追溯那遥远而谦卑的源头之上，爱的轨迹，请欣赏10级1班杨嘉梅带来的《因为爱上你》。

男：记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘，守着黑夜的阳光，难过却假装坚强，等待的日子里，你比我勇敢。

女：记忆是阵阵花香，一齐走过永远不能忘，你的温柔是阳光，把我的未来填满，风吹起花的香味就像你的爱。

男：请欣赏07级3班王进、何建林带来的《花香》。

男：下头请欣赏由08级12班刘鹏为我们带来一首动听的歌曲《灰色头像》。

男：你答应我的我都记得，可是你却忘了你的承诺。不是说好彼此都不再联络，谁都别再犯错，是我的固执让你难过。

女：可是分手却也无法选择，我走了以后你要好好生活，不要想我，也别再哭了。

男：请欣赏由07级5班刘浪带来的《你的承诺》。

男：若所有的流浪都是因为我，我如何能不爱你风霜的面容。

女：若世间的悲苦，你都已为我尝尽，我如何能不爱你憔悴的心。

男：在最深处最柔软的那个角落，不要疯狂的迷恋我，我是因为想你才寂寞。

女：请欣赏由07级4班张溶倩、为我们演唱《不是因为寂寞才想你》。

男：假如我来世上一遭，只为与你相聚一次，相知两年。请再看，请再看我一眼，在风中，在雨中，再回头凝视一次，我今宵的容颜。请你将此刻，牢牢记住，只为此刻之后，一转身你我便相隔万水千山。

女：今夜的繁华散尽，07级和08级中专班、高起点大专班就将与我们天涯一方，那永不能抚灭的师生之情，那无限眷恋的学友之情，还有，那朦胧缠绵的感情，便如同展开的翅膀引着我们放飞的梦想。

男：悲莫悲兮，生别离;而在他年，在无法预知的重逢里，我将再也不能，再也不能，再如今夜这般的美丽!

女：请欣赏校团委、全体演职人员献给即将走向工作岗位的学友们一首《放心去飞》。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

男：今日，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻觅我们的梦想。

女：今日，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

男：亲爱的教师、同学们，南充数控工程学校第二届学校歌手大赛到这儿就全部结束了!

合：再见!