最新弹性教学申请书怎么写(优质13篇)

“个人的充实与全面素质的提升”，这是我们每个人都应该一直努力追求的目标。总结应该具有一定的逻辑性和条理性，易于阅读和理解。以下是小编为大家搜集的旅游总结，希望对大家的旅行有所启发。

弹性教学申请书怎么写篇一

活动目标：

1、积极动手做科学小实验，初步感知弹性物品的特点和性质。

2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

活动准备：

教具：录音机、磁带、弹簧、贺卡、小兔图片；学具：海绵、气球、松紧带、皮筋、积木、铅笔、雪花片、磁带盒、纸、发套、高弹手套。

活动过程：

〈一〉开始部分。

“小朋友们，今天老师要带大家到一个非常神奇的世界里”（放录音），“听，多好听的声音，到底是个什么地方？我们一起去看看吧”教师带幼儿学小鸟飞的'动作进入教室。

〈二〉基本部分。

1、通过操作感知弹性物品的特点。

〈1〉幼儿每人一根皮筋。

“来到了神奇的世界，大家看看我们身边的桌子上有什么？”〈皮筋〉“现在你可以玩一玩，但玩的时候，你要仔细看，它会怎么样？”幼儿玩耍，教师观察。“请你拉一拉皮筋，边玩边仔细看，它会怎么样？”教师小结：皮筋用力拉开后会变长，放开后回到原来的样子。

〈2〉每组一个小篮子，内装有海绵、气球、松紧带等弹性物品。

教师对这些问题逐个进行引导。

2、教师引导幼儿用语言表述这些弹性物品的性质、特点。

“刚才我们玩了这么多东西，准能说说它们有个什么共同的秘密？”幼儿思考，各抒己见，自主表达各自的观点。

3、启发幼儿联想日常生活中，哪些东西有弹性“刚才小朋友发现了皮筋、海绵、气球对它们用力以后，会变形，手放开后又变成原来的样子，是有弹性的，那么除了这些东西外，你知道还有哪些东西是有弹性的呢？”

4、指导幼儿进行弹性、非弹性分类，进一步巩固对弹性的认识。

5、发散性思维训练：“如果你是一位设计师，你会设计一件什么样的弹性玩具？”〈鼓励幼儿大胆想象，大胆表述〉对每一位幼儿设计出来的每一件物品，不论好坏，都要做出积极的评判，鼓励幼儿积极思考，激发求异思维的火花。

6、延伸活动：“制作弹性玩具dd会跳的电池”

活动反思：

《幼儿园教育纲要》明确指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体现发现的乐趣。科学教育蕴含的教育价值主要在于亲历探究解决问题的全过程，从而学会学习，学会生活，学会应用。幼儿学习的动机与成人不同，他们的动机完全依赖于对被认知对象感兴趣的程度。

弹性教学申请书怎么写篇二

据中国之声《全球华语广播网》报道，如果你想创业，却又担心无法很好地的完成学业，该怎么办呢？现在一项新的规定可以帮你解除后顾之忧。教育部近日颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》，《规定》鼓励高校学生创新创业，并且提供了制度和改革支持。

比如说采取弹性学制，如果是新生开展创新创业实践，可以申请保留入学资格；入学后开展创业，可以申请休学。对休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限，并且简化休学批准程序。

美国大学实行的是学分制，分别规定了本科生和研究生每学期需要修读的学分数量。学生可以根据自己的兴趣以及能力水平安排学习计划，既可以提前毕业也可以延迟毕业。一部分外国留学生会倾向于提前一年修满学分，以便用最后一年的时间参加对口实习，为下一步找工作铺平道路。

据华尔街多媒体记者于超介绍，美国大学实行学分制，一般来说一门课是1到4个学分，学生一学期修三到五门课，也就是9到15个学分。本科一学期最少要修12个学分，研究生则最少要修9个学分。美国大学的教学计划富有弹性，学生可以根据自己的兴趣、能力、水平安排个人学习计划。允许学习有困难的学生延长自己的毕业时间，也允许学生提前毕业，只要你修满规定的最少毕业学分，不明确规定学业年限。学校还规定，学生每个学期应修的学分数不得少于12个学分，如果超过17个学分，则需要多交费用。通过规定，学校可将学生在校的年限基本控制在3到5年，有非常多的中国留学生在美国大学读本科时会争取用3年时间毕业，第四年申请实习，此后就会留在美国工作或者选择回国。

-在澳大利亚，新生申请休学，如果还没有正式入学，往往直接将学籍延后半年到一年；对于已经入学的学生，则需要区别对待了。

澳大利亚观察员胡方介绍了几种情况，一种是半休学状态，比如通常大学里一个学期是四门课，但如果学生有一些创业项目，可以选择兼职读书而不是完全休学的状态。比如一个学期你可以选择一门课或两门课，就完全不需要申请休学，只需要选课时，自行选择就行了。但是如果你的确希望彻底休学，那么需要去学生中心填写课程暂停表格，一般只需要在表格上填写一个简单理由，比如想创业或有一些家庭事务要处理，就可以获批。在批准之后，学业一般会保留半年或一年，在这个时间内，任何时间再次去学生中心申请恢复学业，就可以重新入学继续读下去。

从胡方的介绍里可以了解到，原则上休学时间要控制在一年以内，但在某些特殊情况下，休学时长还可以超过一年，只要理由充分，澳大利亚的学校都可以酌情考虑。

其实，在澳大利亚，休学时间更长之后又顺利恢复学业的例子也是有的，胡方的一位中国朋友在离开澳大利亚大学八年后又得以重返校园，而且之前的学分还能够保留。

日本高校“放养式”的校风与严谨学风乍看是互不相容的两种矛盾体，而其实，恰恰是这种宽严并济的治学风范让日本学生在接受严苛的学术指导的同时，得以拥有自己独特的个性空间进行自我创造与创新。

日本观察员黄学清介绍称，日本在鼓励年轻人创业方面，主要从重视创业教育入手，采取观、产、学密切配合的形式。政府方面把最低企业注册资金降低为1日元，产业方面积极接受实习生，学校方面开设创业课程，特别重视与当地特色产业的关联性，许多大学结合本地域产业优势，教育学生在当地创业，培养学生为地方做贡献的社会责任感。

日本的大学里申请休学并不难，但以前是休学期间也要缴纳部分学费，而现在国立大学都免除了学生休学期间的学费，一些私立大学也只收取很少的保留学籍的费用。比如早稻田大学只收取五万日元的学籍费。从一些在校期间或毕业后成功创业的事例中可以看到，休学的学生不少人并不是直接创业，而是休学到企业中去学习，积累工作经验。一位在大学二年级休学的学生到一家it风险企业实习了三年，他说他到工作第一线，面对严峻现实，经受了各种挑战，才知晓了社会矛盾及困境中自己的可能性，这些经验是他毕业后成功创业的基础。

弹性教学申请书怎么写篇三

8月26日电人力资源社会保障部网站消息，日前，人力资源社会保障部发布了《推进技工院校改革发展意见》，意见称，各技工院校要结合教学改革实际，采取灵活的弹性学制，实行学分制。

意见要求明确技工院校功能定位，突出办学特色，坚持高端引领。到“十二五”末，技师学院的高级工以上在校生规模要达到60%以上，高级技工学校的高级工以上在校生规模要达到50%以上，技工学校每年开展社会培训人次应高于学制教育在校生数。

意见强调技工院校要实行弹性学制和学分制。结合教学改革实际，采取灵活的弹性学制，实行学分制。要建立和完善适合学分制的教学质量评价体系和考核制度，学生累计学分达到规定要求的`，可提前毕业。开展企业职工在职培训可采取弹性学制，企业职工利用业余时间分阶段完成学业，累计学分达到规定要求的，可取得相应的技工院校毕业证书。

意见还明确了高级技工学校、技师学院直接招收高中毕业生，培养高级技工的学制教育期限为3年，培养预备技师的学制教育期限为4年。高级技工学校、技师学院招收对口专业中等职业学校(包括技工学校)达到中级技能水平学生，培养高级技工的学制教育期限为2年，培养预备技师的学制教育期限为3年。学生学习期满且毕业成绩合格者，经职业技能鉴定合格后，取得相应毕业证书和职业资格证书。

弹性教学申请书怎么写篇四

1、项目申报单位概况。包括项目申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。

2、项目概况。包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。

第二章加油站建设项目发展规划、产业政策和行业准入分析。

1、发展规划分析。拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求，项目目标与规划内容是否衔接和协调。

2、产业政策分析。拟建项目是否符合有关产业政策的要求。

3、行业准入分析。项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。

第三章加油站建设项目资源开发及综合利用分析模。

1、资源开发方案。资源开发类项目，包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发，应分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源综合利用的要求。

2、资源利用方案。包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生矿、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析，评价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。

3、资源节约措施。阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析，阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的主要措施，论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。

第四章加油站建设项目节能方案分析。

1、用能标准和节能规范。阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范。

2、能耗状况和能耗指标分析。阐述项目所在地的能源供应状况，分析拟建项目的能源消耗种类和数量。根据项目特点选择计算各类能耗指标，与国际国内先进水平进行对比分析，阐述是否符合能耗准入标准的要求。

3、节能措施和节能效果分析。阐述拟建项目为了优化用能结构、满足相关技术政策和设计标准而采用的主要节能降耗措施，对节能效果进行分析论证。

第五章加油站建设项目建设用地、征地拆迁及移民安置分析。

1、项目选址及用地方案。包括项目建设地点、占地面积、土地利用状况、占用耕地情况等内容。分析项目选址是否会造成相关不利影响，如是否压覆矿床和文物，是否有利于防洪和排涝，是否影响通航及军事设施等。

2、土地利用合理性分析。分析拟建项目是否符合土地利用规划要求，占地规模是否合理，是否符合集约和有效使用土地的要求，耕地占用补充方案是否可行等。

3、征地拆迁和移民安置规划方案。对拟建项目的征地拆迁影响进行调查分析，依法提出拆迁补偿的原则、范围和方式，制定移民安置规划方案，并对是否符合保障移民合法权益、满足移民生存及发展需要等要求进行分析论证。

第六章环境和生态影响分析。

l、环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件和环境容量状况等。

2、生态环境影响分析。包括排放污染物类型、排放量情况分析，水土流失预测，对生态环境的影响因素和影响程度，对流域和区域环境及生态系统的综合影响。

3、生态环境保护措施。按照有关环境保护、水土保持的政策法规要求，对可能造成的生态环境损害提出治理措施，对治理方案的可行性、治理效果进行分析论证。

4、地质灾害影响分析。在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目，要阐述项目建设所在地的地质灾害情况，分析拟建项目诱发地质灾害的风险，提出防御的对策和措施。

5、特殊环境影响。分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响，并提出保护措施。

第七章经济影响分析。

1、经济费用效益或费用效果分析。从社会资源优化配置的角度，通过经济费用效益或费用效果分析，评价拟建项目的经济合理性。

2、行业影响分析。阐述行业现状的基本情况以及企业在行业中所处地位，分析拟建项目对所在行业及关联产业发展的影响，并对是否可能导致垄断等进行论证。

3、区域经济影响分析。对于区域经济可能产生重大影响的项目，应从区域经济发展、产业空间布局、当地财政收支、社会收入分配、市场竞争结构等角度进行分析论证。

4、宏观经济影响分析。投资规模巨大、对国民经济有重大影响的项目，应进行宏观经济影响分析。涉及国家经济安全的项目，应分析拟建项目对经济安全的影响，提出维护经济安全的措施。

第八章社会影响分析。

1、社会影响效果分析。阐述拟建项目的建设及运营活动对项目所在地可能产生的社会影响和社会效益。

2、社会适应性分析。分析拟建项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，评价该项目与当地社会环境的相互适应性。

3、社会风险及对策分析。针对项目建设所涉及的各种社会因素进行社会风险分析，提出协调项目与当地社会关系、规避社会风险、促进项目顺利实施的措施方案。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日。

弹性教学申请书怎么写篇五

根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往____参加就业工作。

本人在离校参加实习就业工作期间，保证做到以下几点：

1、遵守用人单位的各项规章制度。

2、每月定期与本人家长及学校保持通讯联络，并用电话或书信方式汇报本人在实习就业工作单位的工作表现情况。

3、学生本人须服从用人单位的工作安排。未经用人单位许可，本人不得擅自离开单位，否则，因此而产生的一切后果均由学生本人及学生家长自行承担。学生如有违纪而被用人单位开除的，学校不再承担任何责任，由此而产生的一切后果也由学生本人及学生家长自行承担。本人在离校实习就业工作期间安全自负。

本人在离校实习就业工作期间未做到上述三点保证，由此而产生的一切后果均与学校无关，并且由此而造成的一切损失均由学生本人及学生家长自行承担。

学校审批意见并盖章家长意见(签):_______________。

电话：___________________。

法定代表人：(签)家长身份证号码：_______________________。

申请人(学生)签：______________。

电话：_____________________。

弹性教学申请书怎么写篇六

去年九月以来，我市小学广泛开展了“快乐周三”活动，受到全市小学生、家长和社会的普遍肯定。根据市委市政府要求，为进一步深化学校素质教育，切实减轻学生课业负担，同时解决放学后部分家长按时接孩子离校有困难的后顾之忧，经研究决定，全市各小学在继续开展好“快乐周三”活动的同时，在充分做好准备工作基础上，从今年11月1日起，对按时离校确有困难学生全面实行“弹性离校”管理。为确保这项工作落到实处，现提出如下指导意见：

一、适用对象。

凡正常放学后按时离校确有困难的小学生，由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经学校批准后均可实行“弹性离校”。学校应优先安排一、二年级学生以及家庭经济困难学生。

二、放学时间。

对具备条件按时离校的学生，学校应在规定时间正常放学。对按时离校确有困难、经申请批准的学生，由学校负责统一安排集中管理，实行“弹性离校”，具体离校时间由各校结合学生需求与本校实际提出具体办法，经区教育局批准后执行。

三、组织安排。

对实行“弹性离校”的学生，学校要安排专人组织他们进行以完成作业、预习复习和课外阅读为主的自习，或组织他们开展体育、科技、艺术等领域的自主实践活动。

学校要充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等，通过兴趣小组、俱乐部、社团等不同形式组织开展活动，积极发挥其促进学生发展的育人功能。配备数量充足、责任心强的教师，注重培养学生自学能力和良好习惯，促进学生全面而有个性地发展，切实保证学生安全和快乐，努力让家长放心和舒心。

四、基本原则。

1、坚持家长自愿。严格以学生自愿、家庭申请为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

2、坚持学校公益。严禁直接或变相收取学生任何费用，严禁擅自与社会机构合作进行有偿服务。

3、坚持管理规范。实行“以区为主、校长负责”的管理体制，要加强学生在校安全管理，严格遵守关于规范义务教育学校办学行为的相关规定，严禁借机组织开展语文、数学、外语等学科性集中教学，严禁以补差提优等名义组织或变相组织集体补课。

五、工作要求。

1、各校校长作为这项工作的第一责任人，要广泛调动各方主动性和创造性，密切结合本校实际，对实施方案合理设计、统筹安排、精心组织、规范管理。要在立足校本基础上，充分发挥校务委员会的职能，积极探索学校与社区、高校、机关、部队、企事业单位之间共建合作机制，积极鼓励教师志愿者联盟、学生家长与在校大学生等社会力量参与教育志愿服务。10月25日前，各校应将实施方案报所在区教育局审核，经批准后于10月31日前在本校网站公布。

2、各区教育局要高度重视、明确责任、精心部署，加强对各校实施方案的指导审核，加强对实施过程的长效管理。各区于11月10日前将《小学“弹性离校”实施情况一览表》(见附件)及3所学校优秀实施方案的纸质稿和电子稿报市教育局初等教育处。

3、市和各区教育局要通过多种方式加强工作督查，并将结果列为对学校年度考核的一项重要内容。现代化示范学校、省市实验小学、小班化示范小学等要积极发挥模范带头作用。对工作重实效、思路有创新、群众满意度高的学校，市和各区教育局将给予表彰奖励;对群众举报、媒体监督中存在突出问题的学校，一经查实将严肃处理。

弹性教学申请书怎么写篇七

人社部部长尹蔚民14日介绍了“十二五”以来就业和社会保障工作成就，称我国是目前世界上退休年龄最早的国家，平均退休年龄不到55岁。经中央批准后，人社部将向社会公开延迟退休改革方案，通过小步慢走，每年推迟几个月，逐步推迟到合理的退休年龄。

目前我国人口老龄化趋势加剧，养老保险基金的可持续发展面临诸多困难。适当推迟退休年龄，提高个人缴纳养老金年限，既可以充分发挥人力资源优势，又可在一定程度上缓解社会保障体系中养老保险基金的支付压力。因此，我们不妨借鉴国际成功做法，结合我国养老保障制度现状及劳动用工实际，采用持续渐进方式，逐渐把退休年龄推迟3到5岁，并实现男女退休年龄“步调一致”。

中国目前施行的“男60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁”的退休制度，是1953年制定的。这个政策是依据当时人均寿命和经济社会发展状况制定的。此外，由于我国执行了提前退休、买断工龄等多样性的退休政策，导致平均退休年龄偏低，比国外的平均数字年轻近10岁。目前，中国人均寿命73.5岁，工作条件也有了很大改善。现行退休制度对体力劳动者更显适合，对科研工作者、医生、教师、企业高管等知识型人群，在年龄上“一刀切”，或采取男女有别，均显得不尽合理。

因此，在中国可试行弹性延迟退休制度，对身体健康允许、社会需要的专门人才，推迟3至5年退休，其人力资本存量不因生理年龄老化而迅速衰退，他们如能晚几年退休，对社会的贡献大于给社会增加的负担，还能减轻社会的养老负担;而对长期从事高危、高污染以及劳动强度大，容易患职业病的劳动者，也给他们一定的弹性空间，允许他们提前退休。当然，提前退休，要保持自愿原则，因为工作年限越长，其养老保险缴纳的时间也越长，缴纳的资金越多，退休的时候领取的退休金就越高，所以一般不会有人选择提早退休的。

换言之，实施延迟退休制度，不仅要富有“弹性”，而且要小步慢走，切忌动作过快过大。首先，有关部门要尽早研究制定方案，采取循序渐进的方式延长退休年龄，稳步实施选择性的灵活退休政策;避免短时间内大幅度延长退休年龄，或进行“一刀切”式的延长。总之，退休制度的建立，应体现男女平等和社会公平，应有利于社会保障体系的可持续发展，应更好地激励老有所为，让老年人在发挥余热、奉献社会的同时，生活得更充实、更有尊严。

相关信息。

人社部部长尹蔚民14日介绍了“十二五”以来就业和社会保障工作成就，称我国是目前世界上退休年龄最早的国家，平均退休年龄不到55岁。经中央批准后，人社部将向社会公开延迟退休改革方案，通过小步慢走，每年推迟几个月，逐步推迟到合理的退休年龄。

当前我国人口老龄化趋势加剧，养老保险基金的可持续发展面临诸多困难。适当推迟退休年龄，提高个人缴纳养老金年限，既可以充分发挥人力资源优势，又可在一定程度上缓解社会保障体系中养老保险基金的支付压力。

而目前施行的“男60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁”的退休制度，是根据1953年人均寿命和经济社会发展状况而制定的，如今看来，对体力劳动者更显适合，对科研工作者、医生、教师、企业高管等知识型人群，在年龄上“一刀切”，或采取男女有别的方式，均显得不尽合理。

因此，我们不妨借鉴国际成功做法，结合我国养老保障制度现状及劳动用工实际，采用持续渐进的方式，逐渐把退休年龄推迟3到5岁，并实现男女退休年龄“步调一致”。对身体健康允许、社会需要的专门人才，推迟3至5年退休，不仅能增加社会贡献，还能减轻社会的养老负担;而对长期从事高危、高污染以及劳动强度大，容易患职业病的劳动者，允许他们提前退休。当然，提前退休要坚持自愿原则。

实施延迟退休制度，不仅要富有“弹性”，而且要小步慢走，切忌动作过快过大。有关部门要尽早研究制定方案，采取循序渐进的方式延长退休年龄，稳步实施有选择的灵活退休政策;避免短时间内大幅度延长退休年龄，或进行“一刀切”式的延长。总之，退休制度的建立，应体现男女平等和社会公平，应有利于社会保障体系的可持续发展，应更好地激励老有所为，让老年人在发挥余热、奉献社会的同时，生活得更充实、更有尊严。

弹性教学申请书怎么写篇八

尊敬的xx督学责任区领导：

承蒙领导厚爱，让我担任xx小学副校长之职。经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。原因如下：

其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。

其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。

其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。当了八年级的班主任，教了地理还要教数学。管理不好对不起领导的栽培和信任；教学不好对不起父老乡亲和学生。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上等诸多不足，为了不贻误学校的工作我完全有辞去小学校长职务的必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。同时借此机会向领导说出我的心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离三联小学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为平江教育事业做更大的贡献。恳请领导批准。万分感激！

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

弹性教学申请书怎么写篇九

贵州省发改委:。

根据《工业和信息化部关于抓紧做好20xx年中小企业公共服务平台和小企业创业基地建设项目申报准备工作的通知》精神，结合贵x县茶叶发展形势，打造贵x境内xx高速、xx高速公路沿线，明x到茶园景观长廊。贵x县茶叶种植和生产基地以和等地为主，贵x名种x茶种就在xx镇xx村，现申报省级农业产业化重点龙头企业、xx地区和贵x县农业产业化重点龙头企业贵州x有限公司，也落户在xx镇。由贵州x有限公司牵头建设贵x县茶产业工业园项目，整合贵x县、特别是及xx周边地区，以现有108家茶企和涉茶实体为基础，提供小企业生产、经营以及信息交流平台，集中展示茶深厚的茶文化历史和发展前景，创造贵x产茶大县的资源亮点。该项目现特向贵州省发改委申请备案，详情如下。

本建设项目承担单位贵州x有限公司系贵x县招商引资项目，现为贵x县和xx地区农业产业化经营重点龙头企业，是民营科技企业，有进出口经营许可证。公司主营茶叶种植、茶叶系列产品技术开发服务、生产、加工及销售业务。

贵州xx公司向外攻城略地，对内苦练内功，紧紧抓住贵州绿茶大发展的历史良机，整合贵州省资源，提高茶产量、质量和标准，以贵州x有限公司为核心，建设贵州省茶产业园小企业创业基地。

茶产业属特殊产业，覆盖工业(农产品加工和茶产品精深加工)、农业(育种和茶叶种植)、旅游业(生态茶园观光)、文化产业(茶文化)，因此，茶产业园的建设，与其他产业园建设有根本区别。

项目位于贵x县xx镇x村，使用土地是贵州xx有限公司与xx镇x村签订合同，取得使用权的闲置荒山土地60余亩(40000㎡).

项目属新建项目，投资总额1.2亿元，建筑面积60000㎡，建设内容:。

3、园区道路、围墙、公用场地:建筑面积1500㎡。

项目建设期2年(从20xx年3月至20xx年2月)。

项目建成后，围绕贵x县茶叶的文化建设，围绕贵州省销售窗口和产品展示，建设贵州省茶叶茶青交易市场和信息交流平台，集中茶叶优势产业，依托贵州x有限公司的龙头企业带头作用，打造多功能、涵盖茶产业链的综合基地，改变贵州茶特别是贵州省产品的传统形象，整合茶叶资源优势，提高项目区名优茶产量和质量及茶产业的综合效益，大力推进贵x优势特色经济作物，调整农业生产结构和增加农民收入，加强农业生产各个环节的分步增值，培植壮大龙头企业等都是非常必要的。现特向贵州省发改委申请项目立项，望给予支持为感!

特此申请。

申请人：

弹性教学申请书怎么写篇十

为深入贯彻落实《关于全市小学试行“弹性离校”暨作息时间调整工作的通知》，进一步深化学校素质教育，减轻学生课业负担，同时解决放学后部分家长按时接孩子离校有困难的后顾之忧，我校迅速开展了一系列工作，保证“弹性离校”工作有计划、有成效的展开。

一、具体措施。

1、建立相应的领导机构，并做好工作统筹，结合学校实际制定切合科学严谨、管理规范的具体实施方案。

2、制定并执行“弹性离校”暨作息时间方案，并通过家校通、电子屏、家长告知书等形式告知学生、家长。

3、与“弹性离校”的学生家长签订协议，将协议书统一收发、装订。向学生家长发放《弹性离校学生接送卡》，要求按时持卡接送、保证学生安全。

4、学校每天安排一名校领导值班，具体负责当天的弹性离校工作。当天值班领导必须做到按时检查、详细记录、督促到位。以年级组为单位，安排教室供学生学习，合理安排负责“弹性离校”的教师值班。

5、将所有相关资料进行整理、留存。

二、遵循的.原则。

为了保证“弹性离校”的有效性，我校在开展“弹性离校”活动期间，严格遵循以下两个原则：

1、自主性。

必须坚持学生自愿、家长申请、学校审核为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加此活动;此活动时间必须以学生独立自主完成学科作业为主，严禁以任何方式开展语文、数学、英语等学科性补课辅导，严禁以补差等名义组织或变相组织集体补课。

2、公益性。

学校不能以任何理由违规收取学生费用。

三、工作成效。

“弹性离校”政策一经推出，受到很多家长的好评。尤其是下班时间比较晚的家长，不必再将孩子托付给小饭桌或家教老师，更不必请假外出接孩子。以前部分学生放学后在学校四周乱跑，等着家长来接，这样既不安全又不利于学生的成长。现在，放学后家长将孩子留在学校，由老师监管，监督辅导学生写作业，更让家长放心省心。这一人性化举措的全面推广，解决了更多家长的后顾之忧。

弹性教学申请书怎么写篇十一

学制：国家根据教育方针及政策的规定，对各级别和各类型学校的学习任务、学习年限以及入学条件等做出的具体规定。一般幼儿园的学制是两到四年。小学的学制是六年。初中学制为三年。高中学制为三年。大学本科的学制是四年。专科学制是三年。其中部分地区及专业在学制的规定上会稍有不同，比如某些地区的小学有五年或七年制，初中有四年制，医学类本科专业有五年以及本硕连读的八年制等。

学习形式：中国的'学历教育最主要的是全日制的学习方式，全日制就是全天候在校就读，按照学校规定和安排的固定时间进行上课并完成其他学习活动等。其他的学习形式还包括自考、成考、网络教育、电大和函授等，这些学历教育的学习形式属于业余学习方式。

弹性教学申请书怎么写篇十二

尊敬的学院领导：

您好!本人_系_级_班的学生_，在此感谢学院为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技术，锻炼社会适应能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的用人单位。我应聘于__单位，经家长同意，特向学院申请离校实习，望批准，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度，信守实习协议，给用人单位留下好印象;。

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全;。

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到定期主动以书面或电话方式向系辅导员汇报学习、生活和工作情况。

感谢学院对我的培养，真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺，佳绩连连，为更多的有志学子铺路搭桥，助其实现自己的人生价值。

再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育。

此致

敬礼

根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往____参加就业工作。

本人在离校参加实习就业工作期间，保证做到以下几点：

1、遵守用人单位的各项规章制度。

2、每月定期与本人家长及学校保持通讯联络，并用电话或书信方式汇报本人在实习就业工作单位的工作表现情况。

3、学生本人须服从用人单位的工作安排。未经用人单位许可，本人不得擅自离开单位，否则，因此而产生的一切后果均由学生本人及学生家长自行承担。学生如有违纪而被用人单位开除的，学校不再承担任何责任，由此而产生的一切后果也由学生本人及学生家长自行承担。本人在离校实习就业工作期间安全自负。

本人在离校实习就业工作期间未做到上述三点保证，由此而产生的一切后果均与学校无关，并且由此而造成的一切损失均由学生本人及学生家长自行承担。

学校审批意见并盖章家长意见(签):_______________。

电话：___________________。

法定代表人：(签)家长身份证号码：_______________________。

申请人(学生)签：______________。

电话：_____________________。

弹性教学申请书怎么写篇十三

时间真快，一瓶煤气还没用完，三下乡就到了第四天了。不知觉间，跟伙伴们已经一起生活了4天。跟小孩子们也相处了四天，孩子们会缠着我们，渴望跟我们玩，逗我们开心，相信很多伙伴已经舍不得这群孩子了。

可是在教学中我发现，有些孩子的行为存在一些不礼貌的地方，比如对老师直呼其名，这于辈分或者师生关系来说，都是有失偏颇的；再比如，一些孩子会欺负班上的同学，甚至有些孩子的言语中有崇尚校园暴力的倾向。对于这些问题，我们要学会引导孩子学习好的风气，不让社会歪风染指纯洁的校园。其次要学会弹性转变，课堂氛围要严谨轻松，对于学术要严谨，对于生活要轻松。当遇到学生犯了触及原则的错误，要严肃教育。