最新中国青少年公益范文(大全18篇)

通过总结，我们能够更好地规划未来的发展方向。一个完美的总结应该包含对过去工作或学习的全面回顾。通过阅读他人的总结，可以发现不同人的不同观点和思考方式，丰富自己的知识和视野。

中国青少年公益篇一

一年一度的爱心节又来到啦!这已经是第三届啦!前两届爱心节时，同学们慷慨解囊，默默为爱心节贡献微薄之力的情景至今还历历在目。而今年的爱心节我将会有全新的体验和感受!

记得那天，庄重的爱心雕塑界牌仪式和开慕式之后就是我们期待已久的热闹得义卖会了。整个操场可谓人山人海，每个班的摊位上都挤满了人。我环顾四周决定还是先去自己班级的摊位。于是便直径走到了我们四(1)班的摊位前。

忽然，我眼中出现了一个“庞然大物”，再定睛一看，原来是顾同学的捐品——冷暖冰箱。这爱心节办了三届，我可一届都不落下，可这冰箱摆在了义卖的摊位上我可是头一回看见。只见它被摆在了最显眼的位置，招来了无数的目光和询问，可是当人们看到它的价钱，都摇摇头走开了。是啊!谁愿意在简易摊位上买一个价值280元的冰箱呢?看着它寂寞地站在那里，我心里有说不出的难受，怎么办呢?我灵机一动，一把抱起冰箱，站在椅子上，顿时犹如“鹤立鸡群”。我大声地叫卖起来：“有车一族请注意拉，汽车冰箱，价廉物美阿!是您郊游、派对、聚会和远足必不可少的选择!原价800，现在的爱心价只有280元!心动不如行动，快来看一看、瞧一瞧阿!绝对货真价美阿!”这一招可真有效，果然有一位阿姨过来询问，我赶忙趁热打铁，说:"阿姨!您看看吧，这可以名牌的。在大商场里可要卖1000多块的。咱们不是献爱心吗?要不然，主人可舍不得买的!"阿姨好像有点被我说动了。“我看您也是行家，也就只有在我们的爱心节上才有这个价。过了这个村就没这个地儿啦!”阿姨的柳叶眉微微扬起，不大的眼睛中显露了神采，弯月似的嘴唇抿了抿，随后一拍即合，说：“好!我买!”立马掏钱，我激动得看着那两张百元大钞，快速的放进钱罐里，生怕钱会溜走。哈哈!这下我们班级有进了一项巨款啊!

第一次当推销员还真是过瘾，只是可惜了我那保养了近半年的嗓子啊!

精彩的时间总是过得飞快!义卖会很快就结束了。接下来的游艺活动时间我也用自己的魔术吸引了不少目光哦!

明年更多的精彩还在等着我们呢!让我们拭目以待!

中国青少年公益篇二

义卖活动的举行也传递了爱心，传播了文明，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神文明建设也起到了积极推动的作用。今天本站小编整理了青少年公益义卖。

希望对你有帮助。

作为一名青年志愿者，在组织并参与了一系列的义卖活动后，感受颇深，对“公益”两个字有了更深一层的认识和理解。其实“公益”不仅仅是对公众有益，对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。

生活在我们这样一个社会主义大家庭里，每一个公民都在奔波，都在为这个社会做着贡献，所以社会总是在向前发展着。历史的车轮在碾过一道道痕迹的同时。也留下了一些残缺的痕迹：环境被严重的污染破坏了，一些儿童因为贫困失学了，老人们孤单了……问题出现了，公益事业随之出现了，于是志愿者也便出现了。正是为了让更多的人拥抱明天更加灿烂的太阳，为了让这个世界变得更加美好，让爱更加完美，义卖活动一点点成长并成熟起来。

义卖活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和责任的一个伟大事业。所以，在把关怀带给世界的同时，义卖活动的举行也传递了爱心，传播了文明，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神文明建设也起到了积极推动的作用。

我要说:一个人即使再有能力,再有热情,要想把事业做的成功,有所成就，紧紧靠自己的力量是不可能实现的,必须要靠我们大家的齐心努力!

面向社会，以社区服务为重点，开展广泛而深入的义卖等慈善活动。切实把志愿者进社区的工作做出实效。

“果真有爱，为爱绽放。只需10元钱就可以献出你的爱心……”这正是我们长郡双语实验中学中学c1412班与c1403班的同学共同义卖水果的时候，帮助树木岭小学农民工子弟的一位得了白血病的初一女生——付霞。

病魔无情，让这一个本就生活拮据的家庭更加雪上加霜，生活只靠在深圳打工的父亲维系，家里早已没钱来医治这严重的病。我们c1412班和c1403班的同学在12月27日下午在通程广场进行水果义卖活动，帮助这个可怜的女孩。刚开始我们一个个去问路人需不需要卖水果，尽管遭到了很多的白眼和拒绝，但是我们小组的同学依旧不气馁然后一位热心的工作人员，她告诉我要告诉路人我们是为白血病儿童献爱心的。我们按照这样去做，果真有很多人为付霞献出了爱心。可惜天公不作美，到了我们跳《青春飞扬集体舞》的时候，却下起了雨，大家都冒着雨，尽力得跳着舞，为付霞竭尽全力献爱心。跳完后，我们小组的同学在商场的四楼的游乐场向叔叔阿姨们大胆地介绍自己是长郡学子，并且说明我们募捐的钱是要捐给白血病儿童的。许多家长听后，纷纷伸出援助之手。

病魔无情人友情，在语言方法的改变后，结果好了很多，最后两班同学共募集到一万六千多元。经过这次义卖活动，让我感受颇深:语言的方法和表达是多么重要!你一个个去向路人问需不需要买水果，可能路人会觉得十分的突兀，不接受，但是如果你向路人阐明你的目的——是为了帮助白血病儿童，或许别人更能接受和更愿意伸出援助之手。这次义卖活动体现了当今社会的人们素质和爱心并没有流失，许多人们都还是愿意帮助付霞的。希望付霞同学在我们长郡学子的帮助下能够尽快康复，早日返校!

我代表c1412的全体同学诚挚的祝愿付霞同学能够早日康复，继续快乐享受学习的乐趣。也希望郡园学子们能够珍惜现在优良的学习环境以及幸福的生活，怀着一颗充满爱的心去看待并帮助身边的每一个人。

20xx年12月27日，长郡双语1412班的46名孩子来到了长沙市通程商业广场。一个平凡的平台，一份简单而执着的信念，无数颗善良的心用双手撑起的一片天，奋斗着，拼搏着，一次次失落，内心善良的坚持，不幸患上白血病的付霞同学，我们共同守望，共同加油，或许希望就在下一个爱心的传递中。

当我接过一袋袋水果，差点迷失在陌生的人流，才知道，义卖是多么的不易。终于，我鼓起勇气，向前面那位正在等电梯的叔叔走去，我抬头看着他，竟十分流畅地讲明了我的来意。这一刻，仿佛周围都静了下来。我等待着，叔叔听后，笑了，他毫不犹豫的从口袋里拿出20元钱，递到我手中，然后又一本正经地挑选了一袋爱心水果。叔叔对我们做了一个加油的手势，我们在灯光下，显得愈发自信，我猛然知道，人们的爱心被忙碌的躯壳隐藏，当遇到火花，就会“砰然”发亮，便是这样，我尝试着去向各种人义卖，我遇到了2位打扮花俏的姐姐，正如我的猜想，她们在我还未开口就赶我们走了，我们并不失落。前面那位提着水果袋儿的哥哥，他遇到我们时，把裤兜翻了个底朝天，他尴尬的笑笑，东拼西凑后，郑重的把钱交给了我，我向他的善良，深深的鞠了一躬。

我们曾被饮食店的老板赶出，被营业员小姐嘲笑，我在心理一遍遍问自己，我为什么要这么做。在世界的某一个角落，有那么多人的生命不为自己选择，他们正遭遇着磨难，站在生死的悬崖边。在大千世界里，你一个小小的举动，或许可以拯救你想象不到的众多的事物，我走在商场的过道上，尝试着用微笑去面对那一个个将要面临道德选择的人，我们会尽量选择夫妇两人进行义卖，因为或许他们结了婚，有了孩子，才更加懂得生命的宝贵与脆弱。

义卖中间的青春飞扬集体舞表演，给寒冷的冬日添上了一把火，“稍息，立正，我们整装待发”，振奋人心的旋律，也将这次义卖推上了高潮，我们用青春活力的舞蹈，用坚持诠释真情。

最后义卖的成绩已经不重要，看着同样满头大汗，面容疲惫的同学，脸上依然是幸福满足的笑容，我想这就是这次义卖的意义所在吧!同学们都围坐在一起，谈论着今天多姿多彩的经历，它给付霞送去了温暖，也是我们一生中一次必不可少的挑战。

简单，温暖，理性，上进。这班训，我们一定会铭记在心，让世界有我们的存在而更加美好。

中国青少年公益篇三

2．小班施教，发展每个学生的个性，通过系统的创新思维能力训练，小发明、小论文、小创造、小科幻，八仙过海，各显其能，培养每个学生的自信心、独立动手能力，塑造个性、发挥特长，开拓学生的创新思维能力。使后进变先进，先进更优秀。

3．选拔优秀学生参加省市级、国家级青少年科技创新大赛。（优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣，我市每年都有一些学生因此而被免试保送名牌大学深造！）。

招生对象：八岁以上中、小学生。

开课时间：月，周日上课。

学费：每人每学期480元。

报名地点：市青少年宫天文馆办公室电话：

中国青少年公益篇四

尹正锡市长宣布演出开始。

1、开场歌舞《火火火》。

开场白：

女：各位领导、各们嘉宾女士们、先生们，

合：大家下午好！

女：欢声笑语辞旧岁，

男：莺歌燕舞迎新春。

女：迎着冬日的暖阳，我们相聚在九澧广场，举办**年春节联欢文艺演出。这是新一届市委、市政府、市人大、市政协、市人武部领导，为表明构建和谐津市的决心，体现与民同乐的人文关怀而特意安排在九澧广场举行春节联欢文艺演出。

男：正如刚才气氛热烈的开场舞那样，有新一届市委市政府的坚强领导，津市人民的日子一定会更加红红火火，越来越兴旺!

女：今天的联欢演出不仅得到了市委领导的高度重视，还受到了社会各界的热情关注与大力支持，他们不仅慷慨解囊，给演出以经济上的支撑，而且，全身心地投入到这次演出活动之中，给演出以精神上的鼓励。

男：参加今天联欢文艺演出的方阵有来自全市各条战线的党政军民代表。他们中有在家的市级领导、离退休干部、机关干部、企业职工、家属代表、在校学生、驻津单位和武警官兵代表三千余人。让我们以热烈的掌声，对前来参加今天联欢演出活动的各位领导、来宾、表示热烈欢迎！

女：坐在前排的是（按方位图逐个介绍方阵，台上台下互动呼应）。

2、表演唱《不用说爱你》。

女：新年踏着坚实的足音迎面而来，

男：在万物苏醒的萌芽中，

女：在蕴涵生机的笑脸上；

男：在**年的春节即将到来之际，

女：让我们以优美的舞姿，展现津市人的活力与风采，用欢快的舞步释放我们心中的爱。

男：请欣赏由益林公司选送，湖南女子大学在读学生程思颖，一个活泼可爱的女孩子为我们带来的歌曲《不用说爱你》。

3、少儿舞蹈《酷小孩》。

女：素质教育结硕果，和谐津城大家乐。

男：孩子是我们的未来，素质教育培养出多才多艺新一代，他们展翅飞翔、他们才艺百般，从他们身上，我们看到了津市的希望，看到了车胤故里放飞梦想的未来。

4、音诗舞《津城歌飞》。

女：熟悉的旋律，演绎昨天的岁月；

男：飞扬的歌声，唱响今天的辉煌；

女：春风激荡化丝雨，

男：丹青难写是精神。

女：过去的一年，全市人民在市委市政府的带领下，齐心协力、团结拼搏、奋发进取，向着富裕文明和谐的新津市的宏伟目标，迈出了坚实有力的步伐，谱写了一首首壮丽的篇章。

男：过去的一年，我市促进三个文明建设，和谐社会发展成效明显，工业立市势头强劲，新农村建设步伐有力，创建和谐社区凸显魅力，城市规划和城市建设管理水平有了新的提升，干部职工的思想作风建设得到了进一步提高，津市人民在改革发展中得到了更多的实惠。里，涌现出的感动津市的十大新闻人物让津城无处不飞歌。

女：一曲令人神往的钢琴曲，伴着飘香的文字带我们走进音乐的盛堂，让我们去感受一下半边天文学社、朗诵协会和舞蹈协会的会员们为我们带来的那份唯美和浪漫，请欣赏由湖南致远实业公司选送的音诗舞《津城飞歌》。

5、歌伴舞《给心放个假》、《报答》。

女：要过春节了，你瞧!街头的红灯笼，门边的红对联，一个电话，一条手机短息，一张张明信片，把节目的温馨和祝福都送到了我们身边。辛苦了一年的大家都在期盼着与亲人团聚的日子。

男：喂，王敏，你说过年你最大的愿望是什么？

女：那还不简单，不就是穿新衣、戴新帽、吃好、玩好、和亲朋好友团聚好吗？

男：对呀，那不就是快快乐乐地《给心放个假》吗？请欣赏由兰苑宾馆选送的歌曲《给心放个假》。

(穿插介绍黄志敏，可现场采访，并报第二个歌名《报答》)。

6、群鼓《井盖记》。

男：丰收的大鼓，敲醒崭新的岁月，

女：甜美的歌喉，吟诵辞旧的曲段。

男：战鼓声中，市委市政府带领津市人民，绘制着现代化文明城市的发展蓝图，“与世俱进，建设富裕、优美、文明、和谐的新津市”成为我们多年来发展思路的一条鲜明脉络，津市人民正以不到长城非好汉的坚定意志，擂响了开始新的征途的战鼓。

男：鼓声隆隆，震发滚滚激情。

女：鼓声阵阵，焕发恢宏气韵。

男：澧水流域是鼓文化之乡，有着澧水流域鼓王之称的澧县大鼓。

演员王芳等今天应邀也来到了演出现场助兴。下面有请他们上场给我们带来由津市风湿病科学研究所选送的获奖群鼓《井盖记》。

女：开心的锣鼓敲起来，欢快的舞蹈跳起来，大红灯笼挂起来，好听的歌儿唱起来。

男：今天的气氛真是好!你看，广场上彩球飘舞，方阵队伍成了旗和花的海洋，嘉宾领导和观众个个笑得合不拢嘴。

女：这样好的气氛还得感谢为本次活动给予大力支持和协作的单位，在此我们一并致以深深的谢意！

男：他们是津市监狱、湖南致远实业公司、湖南汽车车轿厂、雪丽造纸有限责任公司、益林公司、市风湿病科学研究所、湖南高平集团津市三中、市兰苑宾馆、津市盐业调运分公司、鸿鹰祥生物工程有限公司、市卫生局、市民政局、市自来水公司、汇湘化工有限责任公司。

7、舞蹈《小河淌水》。

女：在艰苦创业中，我们风雨兼程，走过的不仅仅是流逝的岁月，更有津市人民辛勤劳动的汗水凝聚的结晶。

男：它像小河流淌的水，生生不息，奔流不止。“融化自我，造福社会”，耕耘的足迹，佐证了你们无私的奉献！下面有请市盐业调运公司给我们带来省轻工集团文艺调演荣获金奖的舞蹈《小河淌水》。

8、演唱《霸王别姬》、《你是我的玫瑰花》。

女：今天，我们一起用心来感受和谐之音，

男：今天，我们一起用情来歌唱心中的爱。

女：大家都听过霸王别姬的故事吧!如果让我们再从音乐中感受一下这份浪漫的真情，感觉一定又会不一样。请听由鸿鹰翔生物工程有限公司选送的歌曲《霸王别姬》。

(自由发挥，穿插介绍演员李寿军，并报第二首歌《你是我的玫瑰花》)。

女：本次联欢演出活动，还得到了市人大、市交通局、烟草局、电信局、电力局、市新型发酵有限责任公司、张老头卤腊味食品有限责任公司、中意糖果有限责任公司、市审计局、市公安局、市国资公司、工商银行、地税局、国税局、市经济开发区、广兴超市、市房管局、邮政局、工商局、市三洲驿街道办事处、新华机械制造有限责任公司、洞庭机械制造有限责任公司、一品香人文茶坊、市二中、市浪力公司、市一中、市广播电视局、市棉麻责任有限公司、市特种油泵厂。

男：对于你们的支持，我们真诚地表示感谢!

9、喜剧小品《小村轶事》。

男：喂，程琳，你知道新农村建设给我们农村的农民朋友带来了哪些变化？

女：刚才在音诗舞《津城飞歌》里不是听了吗？我扳着手指也还没数清呢。

男：是啊，变化真是太多了，但我感触最深的还是，通过新农村建设，农村的大局日趋稳定，农民的各种素质都有所提高，特别是以往那种根深蒂固，传宗接代思想，也和以前大不一样了，你要是不信啊，就让我们一起来看看这个喜剧小品《小村轶事》。

10、常德丝弦《津市女人》。

女：这里有我们施展才干的空间，这里有我们放飞梦想的蓝天。拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想才能实现！

女：意气风发的津市女人志存高远，当仁不让定要展翅蓝天，巾帼女性不让须眉，她们的行动胜过了语言。请看由雪丽造纸有限责任公司选送的常德丝弦《津市女人》。

11、女声演唱《万事如意》《天竺少女》。

女：随着新年钟声的敲响，时间又掀开了新的一页，在过去的一年里，尽管我们做了大量富有成效工作，取得了较好的成绩，但对照上级的要求和群众的期望还有着差距，人民群众还有不满意的地方，有待于我们在新的一年里努力加以改进和提高。

男：新的一年，市委市政府会更加高瞻远瞩、审时度势，如何让全市的老百姓满意已成为r在案头的第一要务，衷心地祝愿全市人民在市委市政府的带领下团结一心，奋发图强，相信津市的明天会一天更比一天好！一年更比一年强！请欣赏中国音乐学院声乐专业学生刘禺含带来的歌曲《万事如意》。

女：(介绍歌手刘禺含曾参加过中央电视台《第6起跑线》、《同一首歌》节目录制，多次参加国内外大型演出，第二首歌《天竺少女》起)。

12、街舞《月下交响曲》。

女：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满幻彩。

哎，哎小王，你有没有看过街舞表演？

男：有啊，电视里看过很多的。

女：那你用几个词语来形容一下对街舞的感觉吧!

男：这个问题不难，松松垮垮的板裤、高难度的空翻、自娱自乐的节拍、率性自由的风格，年轻人感受刺激、年老人感受活力。

女：看来你对街舞的认识还蛮深刻的。下面有请“动感地带”街舞大赛长沙赛区金奖得主toc组合为我们带来的动感街舞。

13、歌曲联唱《盛世大联欢》。

男：欢快的节奏在广场响起，动人的音弦在耳畔萦绕；关山巍巍松柏青，澧水浩浩向东流；

女：生生不息的澧水河哺育了一代又一代津城儿女，多年来，津市人民始终以昂扬的斗志阔步向前，在地理位置略显弱势带来种种不利因素的今天，仍然充满着信心。

男：让我们坚定不移，在市委、市政府的正确领导下，开拓经济大视野，唱响和谐主弦律。我们相信，有市委市政府的坚强领导，津市这座美丽的湘北小城，伴随着时代前进的步伐必将阔步走向世界，走向未来。

女：朋友们!津市是一个美丽的家园，处都都充满着温暖与爱心。在这个大家园里，我们吟唱的永远是同一首动听的歌。下面让我们以热烈的掌声，有请市委书记何英平为我们带来的歌曲联唱《盛世大联欢》。

四、尾声：

女：欢乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动。今天的欢声笑语留在了你我的心中，明天的希望梦想化作为激情和动力。

男：欢乐津城，津城欢乐，让我们手牵着手，

女：让我们心连着心，

男：让我们记住今天！

女：让我们期待明天！**年春节联欢文艺演出到此结束，感谢大家的光临，祝大家新春佳节合家快乐，万事如意！

合：朋友们，再见!

[音乐回响、礼花腾空、领导上台和演员留影]。

中国青少年公益篇五

21世纪，人类正迈入知识化、信息化高度发展的社会。在日趋激烈的社会竞争中，科学文化水平、创新能力对个体、对地区、对国家发展的推动作用都越来越显著。如何全面实施素质教育，提高青少年一代的科学素养水平，培养青少年的创新思维能力，开拓青少年的聪明才智，教育部和中国科协在借鉴美、日、法等发达国家的先进经验，总结我国中、小学科学教育的经验教训，并经在北京、上海、南京、汕头等地开展多年先期实验的基础上，形成了面向全国推广的、成熟的“做中学”科学教育项目方案。

市少年宫以该“做中学”科学教育项目方案为蓝本，常年开设青少年科技创新教育培训，由我市具有多年青少年科技创新教育培训经验的优秀科技辅导员主讲。

培训方式及目标：

1．根据青少年求知欲强、好奇心重、活泼好动的特点，结合现行中、小学教材，选择青少年感兴趣的、有意义的数、理、化等各科的'科学实验项目开展“做中学”科学教育活动，从做中学，培养青少年爱科学、学科学，激发学习兴趣，端正学习态度，热爱学习，养成良好的学习习惯，为初、高中阶段的学习打下坚实基础。

2．小班施教，发展每个学生的个性，通过系统的创新思维能力训练，小发明、小论文、小创造、小科幻，八仙过海，各显其能，培养每个学生的自信心、独立动手能力，塑造个性、发挥特长，开拓学生的创新思维能力。使后进变先进，先进更优秀。

3．选拔优秀学生参加省市级、国家级青少年科技创新大赛。（优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣，我市每年都有一些学生因此而被免试保送名牌大学深造！）。

招生对象：八岁以上中、小学生。

开课时间：10月，周日上课。

学费：每人每学期480元。

报名地点：市青少年宫天文馆办公室电话：

中国青少年公益篇六

“果真有爱，为爱绽放。只需10元钱就可以献出你的爱心……”这正是我们长郡双语实验中学中学c1412班与c1403班的同学共同义卖水果的时候，帮助树木岭小学农民工子弟的一位得了白血病的初一女生——付霞。

病魔无情，让这一个本就生活拮据的家庭更加雪上加霜，生活只靠在深圳打工的父亲维系，家里早已没钱来医治这严重的病。我们c1412班和c1403班的同学在12月27日下午在通程广场进行水果义卖活动，帮助这个可怜的女孩。刚开始我们一个个去问路人需不需要卖水果，尽管遭到了很多的白眼和拒绝，但是我们小组的同学依旧不气馁然后一位热心的工作人员，她告诉我要告诉路人我们是为白血病儿童献爱心的。我们按照这样去做，果真有很多人为付霞献出了爱心。可惜天公不作美，到了我们跳《青春飞扬集体舞》的时候，却下起了雨，大家都冒着雨，尽力得跳着舞，为付霞竭尽全力献爱心。跳完后，我们小组的同学在商场的'四楼的游乐场向叔叔阿姨们大胆地介绍自己是长郡学子，并且说明我们募捐的钱是要捐给白血病儿童的。许多家长听后，纷纷伸出援助之手。

病魔无情人友情，在语言方法的改变后，结果好了很多，最后两班同学共募集到一万六千多元。经过这次义卖活动，让我感受颇深：语言的方法和表达是多么重要！你一个个去向路人问需不需要买水果，可能路人会觉得十分的突兀，不接受，但是如果你向路人阐明你的目的——是为了帮助白血病儿童，或许别人更能接受和更愿意伸出援助之手。这次义卖活动体现了当今社会的人们素质和爱心并没有流失，许多人们都还是愿意帮助付霞的。希望付霞同学在我们长郡学子的帮助下能够尽快康复，早日返校！

我代表c1412的全体同学诚挚的祝愿付霞同学能够早日康复，继续快乐享受学习的乐趣。也希望郡园学子们能够珍惜现在优良的学习环境以及幸福的生活，怀着一颗充满爱的心去看待并帮助身边的每一个人。

文档为doc格式。

中国青少年公益篇七

分布在xx这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要是xx等地，他们主要从事建筑、服务等行业，他们的努力工作促进了xx经济的发展，城市的建设;但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施，师资力量，管理体制等多方面水平都与xx的正规小学有一定差距。

正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路，一片心意无可厚非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担;频繁的捐赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的依赖心理;一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更深的失望。

我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益，这些都是青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学模式，去指引我们的爱心行动达到想要的目的!

1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟有所学，有所得!

2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资源，以减少校方在师资上的过多投资。

3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变他们迫于生活压力而采取的不正确的教育方式。

4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。

前期准备

前期准备主要分为：

1、完成项目策划书。

2、联系有意向的农民工小学，简要制定出一学期的支教计划。

3、招募志愿者，根据志愿者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。

4、与基金会取得联系，尽力得到他们的支持(资金、想法等)，从而更好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。

项目开展

主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前期对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进行教学。

具体活动流程：

(1)首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：

1、有较强、符合要求的教育能力

2、能够支教的时间最少为一个学期

3、吃苦耐劳，有奉献精神

4、对待孩子有耐心。

此外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。

(2)然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：

我们提供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。

我们会在条件允许下做出相应的内部调整(如优化授课方式、合理增加教学内容等)来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收获。

在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的援助平台：以“xx”计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教;并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。

(3)教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。

(4)在一学期的支教活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者自我总结等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。

同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。

另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。

编写出的较为完善的支教行为规范需要广泛传播，同时学校存在的各种问题并不一定是我们这个团队所能解决的，我们需要资金和人力上的帮助，可是我们自己尚且没有办法创收，唯一能做的，就是为小学搭建一个网络平台，向社会上的爱心人士发出求助信号，希望更多的人去关注这些问题，也希望更多的人为改变孩子们的学习、生活环境贡献一份力量。

中国青少年公益篇八

慈善，我们对这个名词并不陌生，一点一滴，都是慈善。它不需要你有巨大的财富，去出席各种的慈善晚会，它很简单，要的，不过是一份心意。

手中紧握着的硬币让我感到自己的存在，我终于走上前去，一步、两步、三步，一步步地靠近，小心翼翼地靠近。终于走到他面前，按照妈妈所交代的，我蹲了下来，那时的我显然比坐在地上的他还矮一些。小心地把钱放进去，那时，我是用仰视的目光看着他的。那一秒，好长、好长，长到我都不能呼吸，我不知道那一刻我是怀着怎样的情愫，现在的我，只记得那份开心。

那以后过了很久，我渐渐长高，才渐渐明白母亲为什么要叫我蹲下，因为，我们一样是人，一样有尊严……每个人都有失意的时候，我们的爱心与帮助，就是最好的慈善。这就是慈善，一件小小的事。

汶川地震那年，我是四年级，那次是我记忆最深的一次学校捐款。还记得当听到捐款的一刹那，我傻了。九零后好像都不知道什么叫做攒钱，那个月的零花钱，早就在一个星期前销声匿迹了，我不知道怎么办了。不知道为什么，我有种犯了弥天大错的感觉，的确，我是做错了。我只有问妈妈借钱了。她那天说了好长的一段话，我只记得大概，“为什么你要去捐款却要用我的钱?”这一问，我哑口无言。的确，是我该尽一份心，而后果，也该由我承担。最后，我向老妈“贷款”了五十元钱，代价是包家里一个月的家务活。这样的结果，我很甘心，因为血液里那股力量在告诉我，你一定要帮他们。

点点滴滴，都是慈善，达到上亿元的遗产，小到一枚硬币，只要帮助他人，都是慈善的行为。我很幸运，我的母亲，在生活中无事不可的教着我，怎样去帮助别人。

中国青少年公益篇九

近年来，随着社会的飞速发展和教育的进步，中国青少年面临着各种机遇和挑战。他们经历着成长的烦恼和探索的乐趣，积累了许多宝贵的心得体会。本文将从勤奋学习、积极参与社会实践、锻炼身体、培养兴趣爱好和珍惜友谊五个方面来探讨中国青少年的心得体会。

一、勤奋学习是成长的基石。

随着社会的发展，青少年的学业压力越来越大，勤奋学习成为他们成长的基石。通过刻苦学习，青少年们明白了知识的重要性和努力的价值。他们认识到只有通过不断学习和提升自己，才能取得更好的成绩和更好的未来。勤奋学习的过程中，他们体会到了坚持不懈、持之以恒的力量，懂得了如何自律、如何合理安排时间，为自己的成长和未来打下坚实的基础。

二、积极参与社会实践增长见识。

青少年们逐渐认识到家庭和学校教育的局限性，开始主动参与社会实践，以拓宽自己的眼界和丰富自己的经验。通过参与各类社会实践活动，他们体会到了社会的多元性和复杂性，了解到不同岗位的工作与责任，意识到各个行业的重要性。这种参与不仅能够帮助他们更好地适应社会，还能够培养他们的团队合作精神和社会责任感，使他们形成独立思考、勇于承担责任的良好品质。

三、锻炼身体促进身心健康成长。

青少年正处在生长发育的关键时期，而锻炼身体对于他们的身心健康发展尤为重要。通过参加体育锻炼，青少年们体会到了身体健康的乐趣和益处。他们明白了良好的体育锻炼能够增强体质、提高免疫力，预防疾病和培养团队合作能力。在长时间坐在电子设备前面的当下，体育锻炼不仅能够缓解压力，还能够培养青少年们积极向上、阳光开朗的心态。

四、培养兴趣爱好促进全面发展。

青少年正值探索自我、形成自我认知的阶段，培养兴趣爱好对于他们的全面发展至关重要。通过培养兴趣爱好，青少年们能够探索自己的潜力，发现自己的特长，并且在兴趣爱好的追求中找到成就感和快乐感。无论是音乐、艺术、运动还是手工制作等，坚持并专注于某个领域，对于青少年们来说都是一种宝贵的心得体会。

五、珍惜友谊维系真挚情谊。

青少年时期，友谊对于他们的成长和发展起着重要的作用。通过与朋友们相处和交流，青少年们学会了合作、沟通和理解。他们明白了友谊是一笔宝贵的财富，是爱与支持的源泉。同时，通过与不同性格和背景的人相处，青少年们也学会了包容和尊重他人，培养了良好的人际关系技巧和团队合作精神，为他们未来的社会交往打下了良好的基础。

总之，中国青少年在成长的过程中积累了许多宝贵的心得体会。勤奋学习、积极参与社会实践、锻炼身体、培养兴趣爱好以及珍惜友谊，是他们在成长道路上获得的重要经验。这些经验不仅对于他们的个人发展有着深远的影响，更为中国的未来发展奠定了坚实的基础。我们希望中国的青少年能够不断积累和发展这些宝贵的心得体会，为实现中国梦贡献自己的力量。

中国青少年公益篇十

青少年阶段的学生，有很敏感的认知能力，也具有较高的自尊自信意识，自我中心意识极强，自我控制力弱。人格和心理意识较多倾向于自我作出的评价而非他人作出的。

青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和肤浅；当独立人格的排斥力大于学校教育力和家长管束力时，青少年的感性对抗将超出他们本身的控制力；此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解，决不能强制管束和硬性压制。

青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。

（1）家庭因素。

叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭；青少年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆；而且往往叛逆更加彻底和敌对更加严重。

（2）社会因素。

青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。现实社会的节奏和压力不言而喻。家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。

青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。许多的电视、网络在信息内容选择、制作方法上因着眼于广大观众而忽略、忽视对青少年受众群体的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响了青少年，使本来用来警示人们和青少年的内容，而被青少年负面地接受和消化，加剧负面心理作用，强化了叛逆心理的形成。

强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。一旦感性对抗出现，过激行为常常伴随出现。出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。所以，过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。

一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他们相信山的那边是海，但家庭的贫困可能会阻碍他们的理想的实现，所以他们中的大部分人都被残酷的现实折断梦想的双翼。

基于此类现象，我们决定帮助这些具有过分叛逆心理的青少年和渴望知识的贫苦孩子。让他们换种生活，换种角色，自己体会并感悟生活。

通过我们的团队提供相应的帮助，使误入歧途的青少年重建正确的人生观、价值观。使他们的家庭重新和睦。为家庭贫困的孩子贡献一份微薄之力，在他们理想实现的道路上做一些对我们来说轻而易举而对他们却难如登天的事。

他们的理想就是我们的理想。我们会不断改进，完善体系，并逐渐扩大，推广。希望得到相关媒体、学校以及全社会的广泛关注，让青少年拥有一个健康积极的生活态度。

摄像机，人力，相关公司，车辆，话筒。

前期准备。

2、在市区内开展调查，找到有意向并且经济能力较好的家庭，在地处偏僻的地区找到相关家庭，进行交换生活，为期一个月。

3、找到可以提供帮助的电视台，进行全程跟踪。

项目开展。

具体活动流：

（1）首先，我们会在中学中开展调查，选择具有过分叛逆行为且与父母关系不和睦的学生，再进行进一步筛选，选择较为合适的一个。

同时我们会在偏远地区（山区）找寻家庭条件艰苦，但渴望知识、渴望美好生活的家庭。征得双方父母及本人的同意后，进行交换生活。

（2）其次，我们会在交换生活期间进行全程记录。

（3）在一个月的交换生活结束后，我们将双方的记录剪辑成片，做成一部具有教育意义的记录篇，并联系电视台，在相关教育频道进行播放。

（4）我们会对参与者今后的生活进行短期的跟踪记录、报道，并采访其父母，同时请他们提出一些意见与建议。以助我们进行查漏补缺，更加完善体系。

（5）在几次的交换活动后，我们会有相应的资料整理，包扩参与者自我总结、感悟。家人反馈，学校及同学反馈，社会意见。

（6）我们公司具有一个“五指墙”活动项目，活动结束后，我们会让双方参与活动，郑重的印上他们的手印。

此外他们以后的情况我们会进行跟踪，以便他们更好的知道对方的情况，进行联系。并且，我们在成立公司后会设立一个小型资金会，让每一个参与者都可以献出爱心。并将资金捐献给贫困家庭。

（7）“转型”

在活动开始前，我们会向经济能力较好的一方收取一定费用，但考虑到开销过大，还需相关单位、集团进行赞助。

活动中参与者可能会出现一些生理及心理上的不适，如当地的环境不适应，及出现想家情绪，等等。我们会给予指导及帮助，但最重要的是让他们自己要学会处理，解决。因为我们的目的是让他们自己感悟。

终会让那些渴望知识的孩子们受到更好的教育。

让迷茫的孩子树立正确的观念让其家庭充满和睦。

中国青少年公益篇十一

在上星期的义卖中，我们班有了一次义卖活动。我先感谢我们班的同学，为我们捐出了一些自己心爱的`物品。义卖活动看似简单，做起来却很难。同学们义卖弄点气氛，喊沙哑了自己的喉咙，帮助我们出一份力的同学，不是志愿者的同学，也流下了不少汗水。

为了这次我们班有多点东西义卖，我也捐了不少东西，但我不觉得吃亏。因为帮助别人，是快乐的，欣慰的。真心帮助人，自己的心也特别的欣慰。如果不是真心的去帮助别人，自己便会觉得吃亏了，想到自己的利益，便不会竭尽全力地去帮助他人。

勿以善小而不为，积少成多，付出越多，以后便会得到越多。有舍才有得，得失不分家。

中国青少年公益篇十二

xx省经济和教育水平较低，全省有大量贫困生的存在.救助贫困生，让每个人都能在一个舒适的环境中读书，是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。

回顾现阶段对我省贫困生的救助，在省上各级政府领导的关心和xx省青少年发展基金会的努力之下，我省在捐资助学援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩.前段时间通过xx栏目对xx牧区贫困孩子的报道使一定数量的公益资金流入助学活动中，但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人，缺少省内自身血液。

由于我省的公益宣传力度不够频度较低，致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注，这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制，特别是一些中低收入但很有爱心的人群。

而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况，利用人们对公益事业的热心，将”教育自救”理念推向全省。

为了使我们的活动进行的更顺利更有效，我们按照资金投入实施难度，将整个活动运作分前中后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式，从而取得更好的社会关注，扩大这次活动的社会影响力！

随着我国社会主义建设步伐的不断加快，国民收入的不断增长，xx省的经济状况也在不断好转，伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化，博爱成为人们对爱的深层次理解.希望工程本身就做为人们的爱心的一种汇聚，已经是被社会认可了的，能被普遍接受的一种博爱方式。

那么，我们对这项事业的宣传，也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的！

下面我们对活动本身进行了分析：

1.优势：

a.我们是公益性活动，其性质可以通过各种手段得到社会认可。

b.我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。

c.我们的活动通过青基会的指导监督及各学校的配合具有组织性和完整性。

2.劣势：

a.宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。

b.联络各学校团委学生会组织志愿者需要一定时间。

20xx年4月下旬——6月下旬。

1.活动目的：

通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业贫困生现状唤起人们爱心，让真正有能力的个人和企业给予这些贫困孩子更多的关爱.

2.活动主题：

3.活动目标：

a.为助学基金多渠道募集资金，资助更多贫困学生。

b.唤起社会对贫困学生的关注，并发动他们为此提供帮助。

4.活动实施区域：

5.活动实施阶段：

a.准备阶段：

a.与活动相关的部门进行沟通。

b.实地图文资料的采集。

c.活动团队的构建（团队名称：萤火虫——个体生命微弱，但是集体却可以带来希望的光亮！）。

d.活动标识的设计。

e.与活动相关的文本文件的确立。

b.实施阶段：

a.宣传单页的汇编制作。

b.进行宣传募捐。

c.总结阶段：

a.对募集物资进行交付，对宣传活动进行总结。

6.活动的具体实施方案。

a.准备阶段：

a.为了使整个活动能够在运作中更加顺畅，我们将利用现有资源，希望通过团省委xx省青少年发展基金会xx师范大学具体确立以下问题：

a.1.活动主题为“***与温暖相伴—xx省青少年发展项目宣传及募捐活动”

a.2.活动公证性将由以上三方连同社会舆论提供监督。

a.3.上述三方以正式文件的形式下发活动通知，并提供活动在各学校的地区的展开所需的证明。

a.4.确立宣传活动及募捐的管理监督等具体事宜。

b.为了使我们的宣传资料更真实可信，我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。

c.通过与各学校协调确定团队规模结构。整个活动的运行需要大量的人员，并分组分区承担相应的责任，我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。

c.1.在xx市各高校招募志愿者（初定一百人），具体负责任务：海报张贴；宣传单发放和在宣传点的宣讲；募集资金的收取；青基会和各所在学校活动联系的中间人。

c.2.整理团队成员相关信息，接受大家监督。

c.3.各学校确定一位负责人由青基会直接管理。

d.活动标志设计，是加深社会对活动认知程度的重要手段，我们想以（太阳光和绿叶）为标志，将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。

d.1.将标志印制在在各种宣传单和募捐箱上。

d.2.将形象标志做成胸卡上。

7.实施阶段。

a.为使宣传活动更加具体明了，需要做出一定数量的宣传资料。

a.文字单页的制作。

b.横幅和图片的制作（展板费用太高）。

c.胸卡的制作。

b.具体的宣传和募捐。

a.首先由xx师范大学牵头，在校内进行宣传让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行募捐和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入，以各自实际进行主体鲜明的宣传并在学校发动募捐和志愿者招募。

在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命，关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的梦想”为主题的贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。

b.各学校分片：师大在城中西区，x大在城北区，x院在城东区，警校，建校在城南区，以各学校实际确定方案，通过传单图片展演说等形式在公园广场等人口集中的地方向各区市民进行宣传募捐。

c.因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效，而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的工作，则有利于他们深刻体会“两免一补”的温暖使他们知道自己得到了帮助但还有更多人需要他们的帮助。

注：b和c的实施可在”六一”等特殊日子进行。

d.通过大学生互动网站和更多省外大学的xx老乡会联系，希望通过他们的努力实现活动在省外的延伸.

e.和各大超市协商，在各大超市的广播中播放宣传词在收银台前长期设立募捐箱（购物过程中的零钱有时携带很不方便）。

f.将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣传，以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份强烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有一定困难，但是集体对一绝对是可行的（可以提供生活，学习等多方面的帮助）。

g.省内媒体对公益事业的宣传不够，希望电视台做一组公益广告或宣传片.

8.总结阶段：

1.因为我们想把此次活动做成长期活动，以获得人们在认知度上的共鸣，必须做以下各项的总结.

a.经费使用。

b.工作成绩。

c.下一步目标整体框架：

9.整体框架：

前期：志愿者的宣传为主，媒体为辅。

中期：电视网络车载显示屏长期播放公益广告或宣传片，街道旁的灯箱也可发布公益广告。

后期：通过以取得的成绩在允许的情况下倡议将*月*日定为”**日”或将*月第几周定为“**周”以进行反复的宣传.假期组织志愿者进行支教。

1.前期准备阶段：信息收集资料获取共1000元。

2.宣传阶段：传单5万份（一份是0.04元）共2000元。

志愿者误餐交通费共3000元。

横幅图片展共2000元。

机动费用：共2000元。

总共预算：1万。

3.对于所有的活动经费，我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的商机来获得。

4.可获得资金的商业机会：

a.整体冠名权（如***与温暖相伴---xx青少年发展项目宣传活动）。

b.5万份宣传资料上的广告语。

c.媒体公益广告上的宣传（字幕声音）。

1.资金来源：

活动目的就是想为贫困孩子募集资金，因而活动所需经费我们无意向青基会申请，我们将出售活动冠名权等商业机会获得（买家由我们和基金会共同寻找），若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助，也可以将前期在学校取得的募捐作为经费，但是所需横幅图片等须由基金会提供！

2.组织管理：

由于活动属于学生自发进行，相对而言大学生的社会实践经验不足，驾驭类社会组织的能力不强。同时又希望得到机会去弥补这种欠缺，那么在具体的运作中必定会出现各单位（学校）在协调分工等方面的混乱，而基金会又存在人手少任务重的情况，因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人，进行与青基会及各学校的协调和联络，基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。

中国青少年公益篇十三

20xx年12月27日，长郡双语1412班的46名孩子来到了长沙市通程商业广场。一个平凡的平台，一份简单而执着的信念，无数颗善良的心用双手撑起的一片天，奋斗着，拼搏着，一次次失落，内心善良的坚持，不幸患上白血病的付霞同学，我们共同守望，共同加油，或许希望就在下一个爱心的传递中。

当我接过一袋袋水果，差点迷失在陌生的人流，才知道，义卖是多么的不易。终于，我鼓起勇气，向前面那位正在等电梯的叔叔走去，我抬头看着他，竟十分流畅地讲明了我的来意。这一刻，仿佛周围都静了下来。我等待着，叔叔听后，笑了，他毫不犹豫的从口袋里拿出20元钱，递到我手中，然后又一本正经地挑选了一袋爱心水果。叔叔对我们做了一个加油的手势，我们在灯光下，显得愈发自信，我猛然知道，人们的爱心被忙碌的躯壳隐藏，当遇到火花，就会“砰然”发亮，便是这样，我尝试着去向各种人义卖，我遇到了2位打扮花俏的姐姐，正如我的猜想，她们在我还未开口就赶我们走了，我们并不失落。前面那位提着水果袋儿的哥哥，他遇到我们时，把裤兜翻了个底朝天，他尴尬的笑笑，东拼西凑后，郑重的把钱交给了我，我向他的善良，深深的鞠了一躬。

我们曾被饮食店的老板赶出，被营业员小姐嘲笑，我在心理一遍遍问自己，我为什么要这么做。在世界的某一个角落，有那么多人的生命不为自己选择，他们正遭遇着磨难，站在生死的悬崖边。在大千世界里，你一个小小的举动，或许可以拯救你想象不到的众多的事物，我走在商场的过道上，尝试着用微笑去面对那一个个将要面临道德选择的人，我们会尽量选择夫妇两人进行义卖，因为或许他们结了婚，有了孩子，才更加懂得生命的宝贵与脆弱。

义卖中间的青春飞扬集体舞表演，给寒冷的冬日添上了一把火，“稍息，立正，我们整装待发”，振奋人心的旋律，也将这次义卖推上了高潮，我们用青春活力的舞蹈，用坚持诠释真情。

最后义卖的成绩已经不重要，看着同样满头大汗，面容疲惫的同学，脸上依然是幸福满足的笑容，我想这就是这次义卖的意义所在吧!同学们都围坐在一起，谈论着今天多姿多彩的经历，它给付霞送去了温暖，也是我们一生中一次必不可少的挑战。

简单，温暖，理性，上进。这班训，我们一定会铭记在心，让世界有我们的存在而更加美好。

中国青少年公益篇十四

20——年5月的一天，在一次机缘巧合下，我报名参加了大学生志愿服务西部计划，在一种忐忑不安中，我被校团委面试录龋7月我正式成为了一名西部志愿者并在昆明参加了培训，8月我来到了服务地-大理宾川，至此，我开始自己三年的志愿者生涯!在未来的志愿者生活中，我坚信自己会走上一条崭新的道路，一条“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。

本以为参加了志愿服务西部计划是一种天意，但现在看来，是上天替我选择了的一个正确的归宿，引领我走上一条志愿之路。在昆明培训期间，与众多志同道合的朋友一起，大家有说有笑，我感到了一种亲切感;来到服务地，与大家一起同心协力做事，我感到了一种使命感;在各个场所施予爱心，我感到了一种荣誉感。

志愿服务工作是一份不求报偿却能获得精神粮食回馈及成就感的有意义工作;在持续的服务过程中，挑战自己的刻板印象，拓展视野，能以不同角度思考一个问题，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以谦虚的态度、朴实的作法回应问题，更以成竹在胸、虚怀若谷的从容态度，说服别人形成团体的共识，使团体朝良性互动的方向发展，同时志愿服务者亦可以在工作中自我成长、全力投入，因此志愿服务是件快乐而令人高兴的事。

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，它又可以扩展为“无私奉献、友爱互助、共同进步”三句话。

无私奉献：志愿服务是一种不计任何报酬的行为，它的实现是建立在志愿者向服务对象或是有关公益机构奉献出自己的时间、才能、精力、金钱，不求回报的基础上的。志愿服务提倡一种无私奉献的精神，即在服务中想到的更多的是服务对象，是我们的同伴，是我们的组织，是将方便留给别人，是忘我的、积极的，同时也是快乐的、幸福的，因而也会是高效的、高质量的。

互助友爱：每个人都内心都隐含着一种对爱和归属感的渴求，我们每个人都希望得到爱，得到别人的安慰、支持和帮助，我们渴望人与人之间的关系融洽、友爱、真诚，同时每一个人也都有被需要的需求，这样才能感觉到自己的价值所在。志愿者们彼此之间，志愿者与服务对象之间，永远是亲密的朋友，是兄弟姐妹，他们在细微的服务中传递着人与人之间的关心、爱护与帮助。

共同进步：在志愿服务活动中，志愿者可以得到机会发挥锻炼自己的能力，同时在活动中发现自己的种种不足，加以及时、适当的弥补，以提升自己的综合素质。另一方面，服务对象得到志愿者的帮助，自己情况得到改善。再者，在志愿服务的发展过程中，使资源和机构在服务中得以加强、改善和扩充，同时志愿机构的工作、作用以及困难，也让更多社会人士知道，从而加强社会对志愿服务机构的支持。另外，志愿活动的开展有利于社会大众及志愿者从较广意义上向志愿者组织或机构提出有建设性的意见和善意的批评，而志愿者机构将通过合理利用社会现有资料，接纳志愿者提出的改善意见，使管理制度得以不断的完善，服务内容得到不断的发展，最终实现共同的进步!

当然，作为一名新的西部志愿者，我的经验，能力都还十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我还有很长的路要走。我觉得不管理将来发生什么，不管道路是否艰难险阻;不管道路是否狂风骤雨，我都会义无反顾地走下去。作为一名志愿者，我想，一路走过，遇见更多的是喜悦、汗水、收获，一路走来，我会更加成熟。

志愿者事业的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事业就一定会发展起来!一切的一切，尽在一些细微的动作中，而这些细微的动作充分显示了我们这个组织的凝聚力、战斗力和活力。

中国青少年公益篇十五

公益性项目是指那些非营利性和具有社会效益性的项目。公益性项目是以谋求社会效应为目的，具有一般规模大，投资多，受益面宽，服务年限长，影响深远等特点的投资项目。现在，就来看看以下三篇关于公益项目的文章吧!

(一)项目主题。

关爱农民工子弟——让我们手牵手，朝梦想一起走。

(二)项目背景。

分布在这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要是等地，他们主要从事建筑、服务等行业，他们的努力工作促进了经济的发展，城市的建设;但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施，师资力量，管理体制等多方面水平都与正规小学有一定差距。

正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路，一片心意无可厚非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担;频繁的捐赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的依赖心理;一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更深的失望。

(三)目的。

我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益，这些都是青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学模式，去指引我们的爱心行动达到想要的目的!

1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟有所学，有所得!

2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资源，以减少校方在师资上的过多投资。

3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变他们迫于生活压力而采取的不正确的教育方式。

4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。

(四)项目流程。

前期准备。

前期准备主要分为：

2、联系有意向的农民工小学，简要制定出一学期的支教计划。

3、招募志愿者，根据志愿者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。

4、与基金会取得联系，尽力得到他们的支持(资金、想法等)，从而更好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。

项目开展。

主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前期对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进行教学。

具体活动流程：

(1)首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：

1、有较强、符合要求的教育能力。

2、能够支教的时间最少为一个学期。

3、吃苦耐劳，有奉献精神。

4、对待孩子有耐心。

此外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。

(2)然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：

我们提供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。

我们会在条件允许下做出相应的内部调整(如优化授课方式、合理增加教学内容等)来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收获。

在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的援助平台：以“”计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教;并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。

(3)教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。

(4)在一学期的支教活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者。

自我总结。

等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。

同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。

另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。

(五)构建网络平台：

编写出的较为完善的支教行为规范需要广泛传播，同时学校存在的各种问题并不一定是我们这个团队所能解决的，我们需要资金和人力上的帮助，可是我们自己尚且没有办法创收，唯一能做的，就是为小学搭建一个网络平台，向社会上的爱心人士发出求助信号，希望更多的人去关注这些问题，也希望更多的人为改变孩子们的学习、生活环境贡献一份力量。

一、活动概述。

xx省经济和教育水平较低，全省有大量贫困生的存在.救助贫困生，让每个人都能在一个舒适的环境中读书，是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。

回顾现阶段对我省贫困生的救助，在省上各级政府领导的关心和xx省青少年发展基金会的努力之下，我省在捐资助学援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩.前段时间通过栏目对牧区贫困孩子的报道使一定数量的公益资金流入助学活动中，但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人，缺少省内自身血液。

由于我省的公益宣传力度不够频度较低，致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注，这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制，特别是一些中低收入但很有爱心的人群。

而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况，利用人们对公益事业的热心，将”教育自救”理念推向全省。

为了使我们的活动进行的更顺利更有效，我们按照资金投入实施难度，将整个活动运作分前中后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式，从而取得更好的社会关注，扩大这次活动的社会影响力!

二、活动可行性分析：

随着我国社会主义建设步伐的不断加快，国民收入的不断增长，xx省的经济状况也在不断好转，伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化，博爱成为人们对爱的深层次理解.希望工程本身就做为人们的爱心的一种汇聚，已经是被社会认可了的，能被普遍接受的一种博爱方式。

那么，我们对这项事业的宣传，也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的!

下面我们对活动本身进行了分析：

1.优势：

a.我们是公益性活动，其性质可以通过各种手段得到社会认可。

b.我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。

c.我们的活动通过青基会的指导监督及各学校的配合具有组织性和完整性。

2.劣势：

a.宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。

b.联络各学校团委学生会组织志愿者需要一定时间。

三、活动时间：20xx年4月下旬——6月下旬。

四、

活动方案。

1.活动目的：

通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业贫困生现状唤起人们爱心，让真正有能力的个人和企业给予这些贫困孩子更多的关爱.

2.活动主题：

3.活动目标：

a.为助学基金多渠道募集资金，资助更多贫困学生。

b.唤起社会对贫困学生的关注，并发动他们为此提供帮助。

4.活动实施区域：

5.活动实施阶段：

a.准备阶段：

a.与活动相关的部门进行沟通。

b.实地图文资料的采集。

c.活动团队的构建(团队名称：萤火虫——个体生命微弱，但是集体却可以带来希望的光亮!)。

d.活动标识的设计。

e.与活动相关的文本文件的确立。

b.实施阶段：

a.宣传单页的汇编制作。

b.进行宣传募捐。

c.总结阶段：

a.对募集物资进行交付，对宣传活动进行总结。

6.活动的具体实施方案。

a.准备阶段：

a.为了使整个活动能够在运作中更加顺畅，我们将利用现有资源，希望通过团省委xx省青少年发展基金会师范大学具体确立以下问题：

a.1.活动主题为“与温暖相伴—xx省青少年发展项目宣传及募捐活动”

a.2.活动公证性将由以上三方连同社会舆论提供监督。

a.3.上述三方以正式文件的形式下发活动通知，并提供活动在各学校的地区的展开所需的证明。

a.4.确立宣传活动及募捐的管理监督等具体事宜。

b.为了使我们的宣传资料更真实可信，我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。

c.通过与各学校协调确定团队规模结构。整个活动的运行需要大量的人员，并分组分区承担相应的责任，我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。

c.1.在xx市各高校招募志愿者(初定一百人)，具体负责任务：海报张贴;宣传单发放和在宣传点的宣讲;募集资金的收取;青基会和各所在学校活动联系的中间人。

c.2.整理团队成员相关信息，接受大家监督。

c.3.各学校确定一位负责人由青基会直接管理。

d.活动标志设计，是加深社会对活动认知程度的重要手段，我们想以(太阳光和绿叶)为标志，将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。

d.1.将标志印制在在各种宣传单和募捐箱上。

d.2.将形象标志做成胸卡上。

7.实施阶段。

a.为使宣传活动更加具体明了，需要做出一定数量的宣传资料。

a.文字单页的制作。

b.横幅和图片的制作(展板费用太高)。

c.胸卡的制作。

b.具体的宣传和募捐。

a.首先由师范大学牵头，在校内进行宣传让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行募捐和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入，以各自实际进行主体鲜明的宣传并在学校发动募捐和志愿者招募。

在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命，关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的梦想”为主题的贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。

b.各学校分片：师大在城中西区，x大在城北区，x院在城东区，警校，建校在城南区，以各学校实际确定方案，通过传单图片展演说等形式在公园广场等人口集中的地方向各区市民进行宣传募捐。

c.因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效，而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的工作，则有利于他们深刻体会“两免一补”的温暖使他们知道自己得到了帮助但还有更多人需要他们的帮助。

注：b和c的实施可在”六一”等特殊日子进行。

d.通过大学生互动网站和更多省外大学的老乡会联系，希望通过他们的努力实现活动在省外的延伸.

e.和各大超市协商，在各大超市的广播中播放宣传词在收银台前长期设立募捐箱(购物过程中的零钱有时携带很不方便)。

f.将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣传，以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份强烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有一定困难，但是集体对一绝对是可行的(可以提供生活，学习等多方面的帮助)。

g.省内媒体对公益事业的宣传不够，希望电视台做一组公益广告或宣传片.

8.总结阶段：

1.因为我们想把此次活动做成长期活动，以获得人们在认知度上的共鸣，必须做以下各项的总结.

a.经费使用。

b.工作成绩。

c.下一步目标整体框架：

9.整体框架：

前期：志愿者的宣传为主，媒体为辅。

中期：电视网络车载显示屏长期播放公益广告或宣传片，街道旁的灯箱也可发布公益广告。

后期：通过以取得的成绩在允许的情况下倡议将*月*日定为”**日”或将*月第几周定为“**周”以进行反复的宣传.假期组织志愿者进行支教。

五、费用预算：

1.前期准备阶段：信息收集资料获取共1000元。

2.宣传阶段：传单5万份(一份是0.04元)共20xx元。

志愿者误餐交通费共3000元。

横幅图片展共20xx元。

机动费用：共20xx元。

总共预算：1万。

3.对于所有的活动经费，我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的商机来获得。

4.可获得资金的商业机会：

a.整体冠名权(如与温暖相伴---青少年发展项目宣传活动)。

b.5万份宣传资料上的广告语。

c.媒体公益广告上的宣传(字幕声音)。

六、问题分析及应对方案。

1.资金来源：

活动目的就是想为贫困孩子募集资金，因而活动所需经费我们无意向青基会申请，我们将出售活动冠名权等商业机会获得(买家由我们和基金会共同寻找)，若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助，也可以将前期在学校取得的募捐作为经费，但是所需横幅图片等须由基金会提供!

2.组织管理：

由于活动属于学生自发进行，相对而言大学生的社会实践经验不足，驾驭类社会组织的能力不强。同时又希望得到机会去弥补这种欠缺，那么在具体的运作中必定会出现各单位(学校)在协调分工等方面的混乱，而基金会又存在人手少任务重的情况，因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人，进行与青基会及各学校的协调和联络，基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。

策划公司：*有限公司。

策划时间：20xx年4月。

主题：

撑起爱的天空，搭建爱心桥梁，树立民心工程。

一、引言。

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市谋生发展，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母的关爱，在思想认识及价值观念上得不到正确的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

第一部分策划背景。

根据**市义工协会的统计，我市目前也有许多留守儿童，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此，关注和关爱留守儿童，需要我们呼吁全社会一起来加入这个行列。

作为一座工业城市，随着工业化的发展不断扩大，也不例外的存在着留守儿童这种现象，甚至在城郊和部分乡镇更为严重。**市义工协会启动情系留守儿童、留爱送温暖项目，目的是呼吁社会关注弱势儿童，给留守儿童一份亲情，一份关爱，一点温暖。从实际出发关心、关爱留守儿童，为他们的健康成长创造良好的社会环境，解决留守儿童的实际困难和心理等问题，让他们拥有一个良好的心态，在轻松、愉快、安全、和-谐的环境中健康成长。这个活动，不但需要广大市民的热切关注，也需要热心企业的加入，企业可以通过这种长效机制的公益宣传活动，树立自己的企业品牌力量，也是一项可以获得广大市民的民心工程，让更多的普通市民从另一面去了解和认识企业，比起其他方式的宣传更有意想不到的效果。

第二部分策划思路。

**市义工协会简介。

一个城市的文明程度，不是看它有多少高楼大厦，而是看它有多少义工!**市义工协会成立于20xx年8月23日，是第一家依法登记成立的非营利性社会团体法人组织，义工服务范围包括助老扶弱、扶贫济困、支教助学、环境保护、社区服务以及其他社会公益性活动。协会前身是20xx年**月15日组建的**市在线网站义工队。发展至今，协会的注册会员已超过400人，主要来自**市的党政机关、企事业单位、个体户等社会各行各业，为社会提供无偿服务时间累积近五万个小时，募集捐款及物资累计二十多万元。

义工协会服务的宗旨是“尽自己的能力，帮助需要帮助的人”，

口号。

是“帮助别人，快乐自己”。本次活动，由**市义工协会牵头，以商家捐赠为启动仪式，发动全社会一起来关注，商家的加入也为该活动注入一分热量。

让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。通过项目的实施并在电视、网络、报纸等新闻媒体广泛的宣传及影响力，和一部分爱心企业的加入，达到向全社会热心群众的公益宣传目标。

第三部分活动简介。

活动名称：关爱留守儿童大型公益捐赠仪式。

活动时间：20xx年4月——20xx年2月。

承办单位：*有限公司。

媒体支持：电视台。

网络支持：在线、网。

参加组织统计：

**市义工协会义工、红豆社区义工、在线网友等。

参加人员统计：300人左右。

热心市民：约500人。

第四部分活动内容。

一、爱心商家捐赠仪式活动(流程)。

1、参加活动人员集中。

2、领导致辞。

3、全体义工宣誓。

4、捐赠仪式(1)。

5、义工协会歌舞汇演。

6、捐赠仪式(2)。

7、商家歌舞汇演。

8、捐赠仪式完满结束。

二、后续活动。

1、先从义工协会目前已调查核实的留守儿童名单开始然后以点带面，从局部到全面，从个体到大范围开展。

2、通过多渠道继续宣传发动社会爱心企业和爱心人士以赠送学习用具，生活用品及小礼品为主的关爱山区留守儿童圆一个愿望活动。

3、利用节假日和假期间组织义工和爱心企业代表走访留守儿童家庭，采用面对面交流，沟通，在关心他们的生活同时重点开展心理辅导。

4、发动爱心企业、城区学校、老师和家长，采用城乡儿童手拉手等方式，以童心带童心，走近有性格缺陷和心理障碍山区儿童心里。

5、有条件的爱心企业和市民家庭可作为周末爱心家庭，接山区留守儿童到城市家庭或者爱心企业度周末。

第五部分宣传策划。

加强宣传力度，强调整体运作，加大与各个传媒运作力度和互动性。利用多种媒体形式，与媒体合作，进行集中宣传和追踪报道。同时沟通其它媒体，做好随机性宣传工作。宣传工作分为前期准备酝酿阶段、活动期间宣传及活动闭幕的后续宣传。要将突击宣传一系列宣传、造势宣传、借势宣传等多种宣传手段有机结合，使此项公益爱心事业深入人心，并成为爱心企业对外的一张标志性名片。

搞好宣传工作是本次活动的重要工作。要把宣传这次“献爱心送温暖”当成一次全民动员的工程来做，发动各媒体自始自终全程介入宣传，争取做到不同阶段有不同的新闻热点。利用这次机会，来赢得对广大市民的民心宣传。

一、主要宣传工作安排。

1、第一阶段。

以**市义工协会和在线的名义，在和各大网站开展前期宣传活动，呼吁爱心企业参与。通过本地dm报纸和印制宣传材料对各机关单位、企业、普通市民发动。向区内有关报刊投发新闻稿，号召所有人一起来关注。

2.、第三阶段(活动期间)。

邀请主流网络媒体与新闻单位对本次活动过程和爱心企业进行不间断的专题采访和报道。

3、第三阶段(后续活动报道)。

在有关的主流网络、报刊、电台、电视台上发布消息，刊登广告，张贴宣传画。制作发布户外公益广告宣传牌。

二、本次活动拟合作的媒体和宣传渠道。

1、电视台：电视台、电视台。

2、报纸：**日报、**晚报。

3、网络：天天网、红豆网、在线。

4、广播：广播电台、广播电台。

5、平面宣传：爱心企业宣传专栏布置、户外广告牌。

第六部分运作方式。

本次“关爱留守儿童，献爱心送温暖”运作方式，采用“政府主导、义工协会运作、企业参与、全民互动”模式进行。本次活动时间跨度长，涉及面广，所有的活动将有效的把义工团体与企业、企业与公益相联系，进行相互之间的交流，促进全民参与公益活动、正面宣传爱心企业、增加企业的品牌力量，达成我们举办本次活动的目的。

中国青少年公益篇十六

托尔斯泰曾说：“艺术是人与人之间相互交流的手段之一。”艺术具有审美超越性，它超越了某些民族的、时代的、阶级的界限，尤其是作为审美典型形态的世界通用语言的音乐，更是可以跨越时空，让生活在地球上各个角落的“远在天边”的人心灵相通而“近在眼前”。一切优秀的艺术作品，都是对人与人之问沟通与理解的呼唤，是对人与人之间心灵交流的企盼。杜卫在《美育论》中提出：美育过程为人与人之间的情感交流提供了一个能有效突破对话障碍的“审美场”，这个“审美场”是一个情感世界，它来源于日常生活世界，但又超越日常生活世界。l在这个审美场中，人类的情感表现得到暗示和激发，并感觉到情感表现的社会性保障，内心情感的直接显露是安全的。在审美场里，人类彼此合作的精神也能得到充分体现这段话，实际上体现出的不仅是人类的彼此合作关系，还是一种审美化、艺术化的人际关系，是一种充满着爱的关系。爱就是创造性地突破人际的隔绝，透过心灵的栅栏，实现人类彼此融合的过程。艺术教育发展情感的表达与理解能力，也就是培养爱的能力。而校外的艺术培i)ll~,fj是是学校艺术教育的延伸与拓展，是一个从更高层面上往纵深挖掘、往宽度扩展的艺术活动空间。现在的青少年学生，精神生活是多种多样的。他们不仅有学习求知的需要，还有接触大自然和了解社会发展的需要，进行独立观察、实践、研究和创造的需要，同时还有审美、娱乐、友谊、交往的需要。置身于这样的一个活动空间里，青少年通过发展个体各种艺术审美素质和能力，唤起内心的生活热情，敞开心扉，克服心灵的麻木，打开心灵的枷锁;与此同时，他们也在发展着各种爱的需要、能力和意识。艺术教育发展情感的表达与理解能力，也就是培养爱的能力，是一种追求爱和创造爱的态度。这种态度追求的是个性与他人的协调。可见，艺术教育是一个自觉和有效地把艺术使人类心灵相互沟通与融合的功能引入教育过程，在建立和谐的人际关系方面发挥着独特而巨大地作用。

青少年人是祖国未来的建设者，使中国特色社会主义事业的接班人。他们的文化道德，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。党中央提出：“要积极鼓励和支持社会力量兴办青少年学生校外活动场所和捐助各种活动设施及经费，积极发展以公办和民办相结合的青少年学生校外活动场所。我国目前大力提倡并实施的素质教育，从本质意义上讲就是人的全面发展教育。只重理性发展而不重感性发展的教育不能算是全人的教育。雅斯贝尔斯曾经说过：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆集。”“教育过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知过程的一部分。”教育不能用理性知识和认识的堆积来片面促进学生的理性成长。事实上，今天的教育面临着这样一个问题：如何在理智训练与感情奔放之间求得和谐平衡。那么，怎样才能使我们的教育在理智训练与感情奔放之间求得和谐平衡，以使学生尽可能地得到全面和谐发展呢?赫胥黎给了我们这样一个答案：即必须使学生不仅受到最好的科学教育，而且也受到最好的艺术教育。

中国青少年公益篇十七

我国公益性项目社会评价方法以我国建设有中国特色的社会主义理论为理论基础，参照社会费用效益分析原理、社会影响评价与社会分析的理论方法，从实际出发，实事求是。现在，就来看看以下三篇青少年公益项目。

策划书。

方案吧!

一、项目名称。

转型、感悟。

二、项目背景。

青少年阶段的学生，有很敏感的认知能力，也具有较高的自尊自信意识，自我中心意识极强，自我控制力弱。人格和心理意识较多倾向于自我作出的评价而非他人作出的。

青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和肤浅;当独立人格的排斥力大于学校教育力和家长管束力时，青少年的感性对抗将超出他们本身的控制力;此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解，决不能强制管束和硬性压制。

青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。

(1)家庭因素。

叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭;青少年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆;而且往往叛逆更加彻底和敌对更加严重。

(2)社会因素。

青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。现实社会的节奏和压力不言而喻。家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。

青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。许多的电视、网络在信息内容选择、制作方法上因着眼于广大观众而忽略、忽视对青少年受众群体的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响了青少年，使本来用来警示人们和青少年的内容，而被青少年负面地接受和消化，加剧负面心理作用，强化了叛逆心理的形成。

强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。一旦感性对抗出现，过激行为常常伴随出现。出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。所以，过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。

一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他们相信山的那边是海，但家庭的贫困可能会阻碍他们的理想的实现，所以他们中的大部分人都被残酷的现实折断梦想的双翼。

基于此类现象，我们决定帮助这些具有过分叛逆心理的青少年和渴望知识的贫苦孩子。让他们换种生活，换种角色，自己体会并感悟生活。

三、目的。

通过我们的团队提供相应的帮助，使误入歧途的青少年重建正确的人生观、价值观。使他们的家庭重新和睦。为家庭贫困的孩子贡献一份微薄之力，在他们理想实现的道路上做一些对我们来说轻而易举而对他们却难如登天的事。

他们的理想就是我们的理想。我们会不断改进，完善体系，并逐渐扩大，推广。希望得到相关媒体、学校以及全社会的广泛关注，让青少年拥有一个健康积极的生活态度。

四、资源需要。

摄像机，人力，相关公司，车辆，话筒。

五、项目流程。

前期准备。

2、在市区内开展调查，找到有意向并且经济能力较好的家庭，在地处偏僻的地区找到相关家庭，进行交换生活，为期一个月。

3、找到可以提供帮助的电视台，进行全程跟踪。

项目开展。

具体活动流：

(1)首先，我们会在中学中开展调查，选择具有过分叛逆行为且与父母关系不和睦的学生，再进行进一步筛选，选择较为合适的一个。

同时我们会在偏远地区(山区)找寻家庭条件艰苦，但渴望知识、渴望美好生活的家庭。征得双方父母及本人的同意后，进行交换生活。

(2)其次，我们会在交换生活期间进行全程记录。

(3)在一个月的交换生活结束后，我们将双方的记录剪辑成片，做成一部具有教育意义的记录篇，并联系电视台，在相关教育频道进行播放。

(4)我们会对参与者今后的生活进行短期的跟踪记录、报道，并采访其父母，同时请他们提出一些意见与建议。以助我们进行查漏补缺，更加完善体系。

(5)在几次的交换活动后，我们会有相应的资料整理，包扩参与者。

自我总结。

感悟。家人反馈，学校及同学反馈，社会意见。

(6)我们公司具有一个“五指墙”活动项目，活动结束后，我们会让双方参与活动，郑重的印上他们的手印。

此外他们以后的情况我们会进行跟踪，以便他们更好的知道对方的情况，进行联系。并且，我们在成立公司后会设立一个小型资金会，让每一个参与者都可以献出爱心。并将资金捐献给贫困家庭。

(7)“转型”

六、经费。

在活动开始前，我们会向经济能力较好的一方收取一定费用，但考虑到开销过大，还需相关单位、集团进行赞助。

七、活动中注意的细节与问题。

活动中参与者可能会出现一些生理及心理上的不适，如当地的环境不适应，及出现想家情绪，等等。我们会给予指导及帮助，但最重要的是让他们自己要学会处理，解决。因为我们的目的是让他们自己感悟。

终会让那些渴望知识的孩子们受到更好的教育。

让迷茫的孩子树立正确的观念让其家庭充满和睦。

为进一步加强青年志愿者队伍建设，充分发挥青年志愿者特别是大学生志愿者在创建全国文明城市工作中的积极作用，xx市志愿服务协会定于20xx年暑期针对大学生、高中生等广大青年人群体，进行“青年公益行”青年志愿者20xx暑期社会公益实践活动，特制定。

活动方案。

如下。

一、活动宗旨。

深入贯彻落实市委宣传部在20xx年3月市志愿者工作会议上的讲话精神，以“我是志愿者，我是xx名片”为出发点，以创建全国文明城市为目标，广泛动员青年人力量，以全心全意为社会和他人提供服务和帮助为教育宗旨，向青年人积极传播并大力弘扬志愿服务精神及公益事业理念，努力营造友爱、互助、和谐的良好社会氛围，全力推进我市志愿服务工作，为我市精神文明建设工作做出积极的贡献。

二、活动周期。

1、6月初，进行线上和线下报名以及宣传推广，至7月初截止。

2、7月中旬，举行本项活动启动仪式暨志愿服务双选会。

3、7月中旬，开展青年志愿者进社区公益实践活动，为期一周。

4、7月下旬，面向参与者征集公益实践。

心得体会。

文章，至7月底结束。

5、8月初，根据征文情况及公益实践情况进行评选并得出结果。

6、8月上旬，举行志愿者表彰会，并通过媒体刊发获奖征文。

三、招募对象。

1、籍外地大学生。

2、各高校暑假期间留x的外地大学生。

3、各高中应届毕业生。

4、各高中在校生(含中专、技校)。

5、社会各阶层16岁以上、25岁以下籍青年人。

注：18岁以下未成年人在征得其法定监护人同意后方可参与本活动。

四、招募方式。

(一)网络招募：6月初启动。

1.通过文明网及其新浪官方微博发布招募信息。

2.通过微博等话题发布招募信息。.

3.通过市志愿服务协会qq群等向相关志愿服务组织发布招募信息。

4.通过经济广播《我是xx人》栏目发布招募信息。

5.通过公益组织成员个人的微信朋友圈、qq空间、微博等转发招募信息。

6.通过贴吧吧、各学校的贴吧专栏进行消息发布。

7、通过网、广播网等网络媒体发布招募信息，并外联相关网站的公益版面、相关公益网站等广泛发布招募信息。

(二)地面招募：6月初启动。

1、6月上旬起，走访各高校及高中(含中专、技校等)，通过公益宣讲、问卷调查等形式广泛宣传本项活动并吸引青年人积极参与。

2、在走访之后，各高校大学生以班级为单位自愿报名，并由所在院系学生会负责报名登记和相关统计。

3、6月上旬起，各高中在校生及应届毕业生以班级为单位自愿报名，并由学校相关负责部门进行报名登记和统计。

4、6月上旬起，发动各高校、各高中的相关学生社团积极报名参与，并由各社团负责本社团成员报名登记和统计。

5、6月上旬起，在各高校及高中的教学楼、寝室楼、图书馆等处张贴招募海报，组织青年志愿者发放dm宣传品。

6、6月上旬起，选定某个周末时间，在中心商圈地带组织青年志愿者发放活动宣传品、设置现场报名点。

五、工作纲要。

1、在线上及线下报名工作启动前，由市志愿服务协会制定统一的报名登记填报表格，电子版可在线下载，印刷书面版在各高校和高中集中发放填写。

2、7月初，各高校、高中及相关学生社团需在3个工作日内统计本单位报名情况，并将报名材料统一交给市志愿服务协会归档。

3、6月上旬起，建立统一的青年志愿者实名qq群、微信群等，便于及时联系沟通、集中发布活动相关信息。

4、在报名登记及统计工作全部结束后，由市志愿服务协会选定青年志愿者进社区开展公益实践的公益辅导员，该辅导员人选可由市志愿服务协会工作人员担任，也可在各主要公益组织中抽调优秀志愿者担任。

5、公益辅导员负责所承接社区的青年志愿者日常联系、业务指导、考核评估与社区的志愿服务工作协调等管理工作，并直接对市志愿服务协会负责。

6、在本项活动社区公益实践阶段收尾后，各公益指导员需针对所管理的青年志愿者具体志愿服务执行情况形成客观的书面报告，并上交市志愿服务协会备案，作为从中遴选优秀青年志愿者的评选依据。

六、活动地点。

由xx市志愿服务协会指定7个定点社区开展青年志愿者暑期公益实践活动，各选择2个社区，xx区选择1个社区。

七、活动组织。

(一)前期工作。

1、在7月初，组织所有报名参与本项活动的青年志愿者召开动员会，由组织者介绍本项活动详情及相关须知，并发动青年志愿者自由组成志愿服务小分队，每队人数根据参与者总人数确定。

志愿者自由组队参考依据如下：所在同一院系或年组、所在同一学校、家庭住址相近、服从组织分配。

2、7月中旬，召开青年志愿者进社区双向选择会。本次会议也将作为本项活动的开幕式和新闻发布会。与会者包括市志愿服务协会领导和相关工作人员、各主流媒体记者、参与本项活动的各社区领导和工作人员、接受委任的各公益辅导员、各主流公益团体代表、报名参与本项活动的青年志愿者及其法定监护人等。

双向选择会分为四个环节：

(1)主办方领导致辞、主办方代表做本项活动新闻发布，主办方代表介绍活动相关情况。

(2)各社区代表做本社区志愿服务概况展示或介绍，让青年志愿者对各社区加深了解并做出选择。每个展示不超过5分钟。

(3)根据社区的展示结果，自由组队的各青年志愿者小分队派代表介绍本小组概况及志愿服务计划，并宣布所选择将开展志愿服务工作的社区。每队发言不超过3分钟。

(4)在各分队发言结束后，现场工作人员对选择意向进行汇总，并根据社区选择小分队的意向进行内部探讨，时间为30分钟。之后，现场公布社区与小分队双向选择最终结果。同时，确定各社区接洽代表、各社区公益辅导员、各社区小分队等。

(二)活动期间。

1、活动期限为一个星期，各小分队到指定的社区开展志愿服务工作。

2、各小分队工作内容由各社区做具体安排，日均工作时间不超过8小时。

3、活动期间，由派驻各社区的公益辅导员对志愿者的工作进行日常监督与指导，并随时听取志愿者的意见和建议，同时与各社区及时进行工作协调。

4、每日工作日结束时，各分队进行当日。

工作总结。

并由分队长向社区负责人进行工作汇报领取次日的工作任务。

5、社区安排工作内容要贴切实际，并在一定力所能及的范围之内。凡参与本项活动的青年志愿者将在活动期间享受人身意外伤害保险的待遇。

6、活动最后一个晚上，社区进行工作讲评，并组织志愿者进行社区内部的联欢。

(三)活动后期。

1、每个参与者需在活动结束后的5个工作日内，上交个人撰写的心得体会文章或工作总结报告，并上交给市志愿服务协会。

2、各公益辅导员需将其所管理的各分队志愿服务情况，以书面总结汇报形式上交给市志愿服务协会，并推荐表现优秀的青年志愿者人选。原则上每个辅导员可推荐2到3人，不得超过5人。

3、市志愿服务协会根据辅导员推荐人选、各分队工作情况、征文情况等，从所有参与者中遴选出表现优秀的青年志愿者(获奖人数待定)，并同期评选出优秀征文作品。

4、在评选工作结束后进行，于8月上旬举办本项活动表彰会，对优秀志愿者进行颁奖，并由获奖者发表志愿服务感言。

5、表彰会结束后，获奖者个人情况及其获奖征文作品等，将通过主流媒体渠道进行发布与宣传，树立青年志愿者典型，起到积极的示范作用。

一、活动宗旨。

深入贯彻落实市委宣传部在20xx年3月市志愿者工作会议上的讲话精神，以“我是志愿者，我是鞍山名片”为出发点，以鞍山创建全国文明城市为目标，广泛动员青年人力量，以全心全意为社会和他人提供服务和帮助为教育宗旨，向青年人积极传播并大力弘扬志愿服务精神及公益事业理念，努力营造友爱、互助、和谐的良好社会氛围，全力推进我市志愿服务工作，为我市精神文明建设工作做出积极的贡献。

二、活动周期。

1、6月初，进行线上和线下报名以及宣传推广，至7月初截止。

2、7月中旬，举行本项活动启动仪式暨志愿服务双选会。

3、7月中旬，开展青年志愿者进社区公益实践活动，为期一周。

4、7月下旬，面向参与者征集公益实践心得体会文章，至7月底结束。

5、8月初，根据征文情况及公益实践情况进行评选并得出结果。

6、8月上旬，举行志愿者表彰会，并通过媒体刊发获奖征文。

三、招募对象。

1、鞍山籍外地大学生。

2、鞍山各高校暑假期间留鞍的外地大学生。

3、鞍山各高中应届毕业生。

4、鞍山各高中在校生(含中专、技校)。

5、社会各阶层16岁以上、25岁以下鞍山籍青年人。

注：18岁以下未成年人在征得其法定监护人同意后方可参与本活动。

四、招募方式。

(一)、网络招募：6月初启动。

1.通过鞍山文明网官网及其新浪官方微博发布招募信息。

2.通过微博#我是鞍山人#、#鞍山正能量#等话题发布招募信息。.

3.通过市志愿服务协会群、网络文明传播志愿者群等向相关志愿服务组织发布招募信息。

4.通过fm89.7经济广播《我是鞍山人》栏目发布招募信息。

5.通过公益组织成员个人的微信朋友圈、微博等转发招募信息。

6.通过百度贴吧鞍山吧、各学校的贴吧专栏进行消息发布。

7、通过千华网、鞍山广播网等网络媒体发布招募信息，并外联相关网站的公益版面、相关公益网站等广泛发布招募信息。

(二)、地面招募：6月初启动。

1、6月上旬起，走访鞍山各高校及高中(含中专、技校等)，通过公益宣讲、问卷调查等形式广泛宣传本项活动并吸引青年人积极参与。

2、在走访之后，鞍山各高校大学生以班级为单位自愿报名，并由所在院系学生会负责报名登记和相关统计。

3、6月上旬起，鞍山各高中在校生及应届毕业生以班级为单位自愿报名，并由学校相关负责部门进行报名登记和统计。

4、6月上旬起，发动鞍山各高校、各高中的相关学生社团积极报名参与，并由各社团负责本社团成员报名登记和统计。

5、6月上旬起，在各高校及高中的教学楼、寝室楼、图书馆等处张贴招募海报，组织青年志愿者发放dm宣传品。

6、6月上旬起，选定某个周末时间，在鞍山中心商圈地带组织青年志愿者发放活动宣传品、设置现场报名点。

五、工作纲要。

1、在线上及线下报名工作启动前，由市志愿服务协会制定统一的报名登记填报表格，电子版可在线下载，印刷书面版在各高校和高中集中发放填写。2、7月初，各高校、高中及相关学生社团需在3个工作日内统计本单位报名情况，并将报名材料统一交给市志愿服务协会归档。

3、6月上旬起，建立统一的青年志愿者实名的群、微信群等，便于及时联系沟通、集中发布活动相关信息。

作人员担任，也可在鞍山各主要公益组织中抽调优秀志愿者担任。

5、公益辅导员负责所承接社区的青年志愿者日常联系、业务指导、考核评估与社区的志愿服务工作协调等管理工作，并直接对市志愿服务协会负责。

6、在本项活动社区公益实践阶段收尾后，各公益指导员需针对所管理的青年志愿者具体志愿服务执行情况形成客观的书面报告，并上交市志愿服务协会备案，作为从中遴选优秀青年志愿者的评选依据。

六、活动地点。

由鞍山市志愿服务协会指定7个定点社区开展青年志愿者暑期公益实践活动，铁东、铁西、立山各选择2个社区，千山区选择1个社区。

七、活动组织。

(一)前期工作。

1、在7月初，组织所有报名参与本项活动的青年志愿者召开动员会，由组织者介绍本项活动详情及相关须知，并发动青年志愿者自由组成志愿服务小分队，每队人数根据参与者总人数确定。志愿者自由组队参考依据如下：所在同一院系或年组、所在同一学校、家庭住址相近、服从组织分配。

2、7月中旬，召开青年志愿者进社区双向选择会。本次会议也将作为本项活动的开幕式和新闻发布会。与会者包括市志愿服务协会领导和相关工作人员、鞍山各主流媒体记者、参与本项活动的各社区领导和工作人员、接受委任的各公益辅导员、鞍山各主流公益团体代表、报名参与本项活动的青年志愿者及其法定监护人等。

双向选择会分为四个环节：

(1)主办方领导致辞、主办方代表做本项活动新闻发布，主办方代表。

介绍活动相关情况。

(2)各社区代表做本社区志愿服务概况展示或介绍，让青年志愿者对。

各社区加深了解并做出选择。每个展示不超过5分钟。

(3)根据社区的展示结果，自由组队的各青年志愿者小分队派代表介。

绍本小组概况及志愿服务计划，并宣布所选择将开展志愿服务工作的社区。每队发言不超过3分钟。

(4)在各分队发言结束后，现场工作人员对选择意向进行汇总，并根。

据社区选择小分队的意向进行内部探讨，时间为30分钟。之后，现场公布社区与小分队双向选择最终结果。同时，确定各社区接洽代表、各社区公益辅导员、各社区小分队等。

(二)活动期间。

1、活动期限为一个星期，各小分队到指定的社区开展志愿服务工作。

2、各小分队工作内容由各社区做具体安排，日均工作时间不超过8小时。

3、活动期间，由派驻各社区的公益辅导员对志愿者的工作进行日常监督与指导，并随时听取志愿者的意见和建议，同时与各社区及时进行工作协调。

4、每日工作日结束时，各分队进行当日工作总结，并由分队长向社区负责人进行工作汇报，领取次日的工作任务。

5、社区安排工作内容要贴切实际，并在一定力所能及的范围之内。凡参与本项活动的青年志愿者将在活动期间享受人身意外伤害保险的待遇。

6、活动最后一个晚上，社区进行工作讲评，并组织志愿者进行社区内部的联欢。

(三)活动后期。

1、每个参与者需在活动结束后的5个工作日内，上交个人撰写的心得体会文章或工作总结报告，并上交给市志愿服务协会。

2、各公益辅导员需将其所管理的各分队志愿服务情况，以书面总结汇报形式上交给市志愿服务协会，并推荐表现优秀的青年志愿者人选。原则上每个辅导员可推荐2到3人，不得超过5人。

3、市志愿服务协会根据辅导员推荐人选、各分队工作情况、征文情况等，从所有参与者中遴选出表现优秀的青年志愿者(获奖人数待定)，并同期评选出优秀征文作品。

4、在评选工作结束后进行，于8月上旬举办本项活动表彰会，对优秀志愿者进行颁奖，并由获奖者发表志愿服务感言。

5、表彰会结束后，获奖者个人情况及其获奖征文作品等，将通过鞍山主流媒体渠道进行发布与宣传，树立青年志愿者典型，起到积极的示范作用。

中国青少年公益篇十八

1、互让半步，处处通途。

2、你让我让，道路通畅；你挤我挤，损人害己。

3、足行千里，步步为安。

4、礼让斑马线，做文明有礼的甜城人。

5、交通安全进万家，出入平安你我他。

6、交通注重一分安全，生活增添一份安宁。

7、驾前一杯酒，安全不再有。

8、人人文明出行，路路畅通安宁。

9、心中交规严，眼前路自宽。

10、文明在您心中，安全在您手中。

11、关爱生命，文明出行。

12、文明交通众人讲，和谐社会大家享。

13、让道于人，安全于己。

14、生命只有一次，平安伴君一生。

15、车人互让，交通顺畅。

16、遵守交通法规，关爱生命旅程。

17、文明礼让，畅行天下。

18、细微之处显公德修养，文明驾驶从点滴做起。

19、红灯面前人人平等，绿灯面前礼让三先。

20、共建秩序，共享便捷。

21、慢行缓行遵章行，人好车好秩序好。

22、驾车守章，交通顺畅；文明行路，远离事故。

23、斑马线上，用互让构建和谐，红绿灯前，让等待成为美德。

24、与文明同行，让平安相伴。

25、文明紧随一路，平安相伴一生。

26、文明礼让斑马线，让城市更美好。

27、让出的是座位，得到的是尊重。

28、条条斑马线，你我生命线。

29、文明出行，平安到家。

30、礼让行人，争做文明行车的践行者。

31、路好车好文明最好，快行慢行安全才行。

32、心头常记红绿灯，文明平安伴我行。

33、礼让斑马线，遵守停止线。

34、让礼让斑马线成为甜城美景。

35、文明出行，从我做起。

36、遵规是交通的'通行证，文明是交通的座右铭。

37、礼让一小步，文明一大步。

38、斑马线前停一停，安全文明伴我行。

39、车让人，让出一份文明，人让车，让出一份安全。

40、车是城市流动的风景，人是显示文明的标签。

41、相逢有缘，相让有礼。

42、各行其道，平安有靠。

43、车轮沿着法规走，文明牵着你我手。

44、生命无返程，切莫逆向行。

45、车让人，人让车，车让车，让外宾。

46、情牵文明之行，心系安全之路。

47、文明礼让斑马线，争做甜城好司机。

48、人人文明礼让，处处友爱温馨。

49、文明是城市的流行语，法规是交通的时尚标。

50、礼让造福，抢行肇祸。

51、交通法规是个宝，走路行车要记牢。

52、牵手文明交通，共创文明城市。

53、遵守文明出行，享受精彩人生。

54、人人遵章守纪，路路畅通文明。

55、风景在路上，最美是礼让。

56、文明出行，安全一程；文明驾驶，安全一生。

57、文明行万里，平安走天下。

58、路好，车好，文明最好；快行，慢行，安全才行。

59、红绿灯奏响安全畅通曲，你我他共擎文明一片天。

60、你让我让，心畅路畅。

61、红灯停，绿灯行，斑马线上人先行。

62、斑马线上晒文明，红绿灯下亮美德。

63、一分小心十分安全，百般留意千日平安。

64、关爱他人，文明自己。

65、开文明车，走文明路，做文明人。

66、人好路好出行好，你行我行大家行。

67、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。

68、依次上下，扶老携幼，同坐文明车！

69、文明在脚下更在心里。

70、生命没有第二次安全关乎你我他。

71、红绿灯前体现修养，斑马线上彰显文明。

72、红绿灯下讲文明，斑马线上知荣辱。

73、道路因礼让而宽广，城市因文明而美丽。

74、开车之前想一想，交通法规记心上。

75、安全与守法同在，事故与违法相随。

76、文明交通，一路春风。

77、知荣明耻崇尚文明，守法礼让平安出行。

78、交通文明个个参与，文明交通人人受益。

79、横过道路不斜穿，先左后右看安全。