手机阅读

网上观看庭审实践报告范文范本 庭审实践报告怎么写(二篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-12 03:57:53 页码:13
网上观看庭审实践报告范文范本 庭审实践报告怎么写(二篇)
2023-01-12 03:57:53    小编:ZTFB

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

推荐网上观看庭审实践报告范文范本一

一、领导重视,统一部署。

我校接到教育局“关于清明节期间组织中小学生开展‘网上祭英烈’活动的通知”后,学校领导和团委非常重视该活动,及时召开师生大会,校长就‘网上祭英烈’活动做了动员讲话,学校团委召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

学校组织团员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动。学校要求每个班出一期黑板报和一期手抄报,各班开一期以“感恩”为主题的班会等。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。

我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间,由信息课教师安排学生参观访问通辽文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。

三、我校积极利用广播,营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。

四、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

推荐网上观看庭审实践报告范文范本二

课题组成员:

指导老师:

根据目前人们对网上购物的高度关注和相反的理解,为了使人们对网上购物有更深入的了解,我们制定了本研究。

现实生活中,我遭遇过一次疑似“网络诈骗”事件。有一次,我在网上买了一套紧身衣。到了之后发现衣服有瑕疵,不值这个价。还看到淘宝商家写的“7天免费退货”字样。我把货退给了发货点,老板没有如期退款。结果,我的财产遭受了损失。为了避免这种会对自己财产造成很大损害的事件再次发生,我们的研究学习小组做了这个调查,这样网上购物就可以更安全地进行。

目的:在当今社会,网上购物已经成为一种普遍现象,但安全问题也摆在人们面前。我们想通过本次调查了解学生对网购安全和网络安全的认识,提高他们的网购防范意识。以防网络诈骗。

意义:利用本研究实验,在校学生和家长对网上购物有一定的了解,能够正确、方便地进行网上购买。

xx:统筹安排调研,记录并说明调研过程,整理组内活动数据

xx:制定调查问卷,总结调查结果,做分析报告

xx:开展问卷调查活动,梳理小组内部活动,跟踪小组活动进展情况

xx是:记录小组讨论,跟进小组活动进展,整理小组活动。

xxx:写总结报告,总结调查结果,复习文献

(一)主要方法:问卷调查

(二)可行性研究:要了解学生的网购安全意识,问卷可以更好的帮助学生了解了解的程度,以便我们得出更好的结论,帮助他们。

步骤:

1.制定研究计划

2.做一份问卷

3.打印并分发调查问卷

4.回收问卷

5.总结问卷

活动1:

时间:3月22日

活动成员:

地点:xx中学

已完成任务:向全校部分年级的部分班级发放并填写问卷

活动2:

时间:3月27日

活动成员:xxx

地点:xx中学

完成的任务:有人总结问卷,得出初步结论

活动3:

时间:3月28日

活动成员:xx

地点:xx中学

完成的任务:其他团队成员进行修改并得出最终结论

调查显示,大多数学生在网上购物,大多数人在网上购物上花了合理的钱,少数人花得更多。每个人选择网购的原因不同。主要原因是商品种类多,不旅游也方便购买。在大多数学生的心目中,网购还是比较靠谱的,但还是有一部分学生认为网购不够安全,可信度低。大多数学生通过商家的信任程度和承诺条纹以及消费者的评价来选择购买者。相当一部分学生只关注店面和优惠水平。很少有学生知道网上购物的相关法律,大多数学生不知道网上购物的规则和责任。虽然大家都认为网购比较完整,但是同学们还是认为网购有一定的风险和安全隐患。调查问卷显示,当今社会网络诈骗的频率远低于往年,但一旦发生,将损失大部分自有财产。只有少数学生会对网络诈骗进行投诉和诉讼,大多数学生只是抱着无所谓的心理接受现实,不去投诉。学生对提高网络安全有不同的想法,但大多数学生认为有必要提高行业良心。

根据调查报告,这是个问题。大家对网购的热情都很高,但是缺乏对网络安全的知识和了解。即使遇到问题,也只是承认没有采取有效措施保护自己的权益。因此,我们需要详细了解网上购物的法律法规,提高保护自己权益的意识。商家也需要提高自己的行业良心。为网购提供一个安全的环境。

通过此次“网购安全调查”活动,我们了解到,学生对网购安全的认识和对网购法律法规的了解令人堪忧。维权意识就不好说了。我们还需要增强对网上购物法律法规的理解,提高我们的网上购物安全意识。要用有效的方法维护自己的意义。放心做网购。

您可能关注的文档