2023年校园歌唱大赛调研报告范文怎么写(模板9篇)

在学术领域，报告常用于介绍研究方法、发现和结论。在撰写报告之前，要进行充分的调研和收集相关的数据和资料，确保信息的准确性和全面性。这些范文中的观点和分析可以给我们带来新的启示和思考。

校园歌唱大赛调研报告范文怎么写篇一

男：尊敬的各位领导、老师们：

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

男：踏着飒飒的秋风，我们一起走进收获的殿堂。

女：听着欢快的风铃，我们一起寻找青春的希望。

男：青春，是一个个跳动不安的音符。

女：青春，是一段段激情燃烧的年华。

男：让我们把青春放飞在天空上，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。

女：让我们把青春放逐在小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。

男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。

女：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。

男：某某中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”今天将在这里隆重举行。

女：出席本次大赛的学校领导有……让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。

男：出席本次大赛的评委老师有……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来首先有请学校校长为本次歌手大赛致词，同学们热烈欢迎！

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。

女：某某中学校园歌手大赛现在正式开始。首先上场的是1号参赛选手。这是来某某班的……三位同学的组合，他们的参赛曲目是《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，掌声有请！

男：你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了整个校园。是啊，有梦想，就可以无怨无悔；有梦想，就可以从容面对；有梦想，更可以让国家永远和平安康。下面请欣赏2号选手某某班……同学演唱的歌曲《精忠报国》，掌声鼓励！

女：精忠报国是我们的心愿，追求幸福也是我们的心愿。只要我们心手相牵，心愿终究会得到实现。下面有3号选手某某班……上台，她演唱歌曲是《心愿》，掌声有请！

男：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音落在我身旁。凤凰传奇的歌声曾经给了我们无限的遐想。今天，就让我们随着4号选手某某班……的一首《荷塘月色》，再一次领略荷塘月色那如梦如幻的美景。掌声鼓励！

女：朋友是生命的丛林，是心灵歇脚的驿站，是收藏心事的寓所，是储蓄感情的行囊，不管人生路上几多风雨，朋友如伞，伴你一路晴空！请欣赏5号选手某某班……演唱的歌曲《朋友》，掌声响起！

男：我要送你日不落的想念，寄出关爱的明信片。我要送你日不落的爱恋，心牵着心把可以世界走遍。这样的感情是浪漫的，又是怀旧的。请欣赏6号选手某某班……三位同学演绎的歌曲《日不落》，掌声有请！

女：今天，我们比赛的现场来了一位小歌星，她演唱的歌曲《家乡》颇有韩红的味道，她是谁呢，下面让我们用热烈的掌声有请7号选手某某班……同学上场。

男：至少还有你，让我们真心面对。至少还有你，让我们心心相依。请欣赏8号选手某某班……三位同学演唱的歌曲《至少还有你》，掌声鼓励！

女：刚才有两位七年级的同学偷偷地给我发了一个短信，她们说她们也非常喜欢凤凰传奇，喜欢凤凰传奇的《荷塘月色》，问能不能上台挑战刚才八年级的两位学生，我说，当然可以呀。今天，我们这里就是歌声的海洋，歌手的舞台。这两位七年级的同学在哪儿呢？掌声有请9号选手某某班……欣赏她们带来不一样的《荷塘月色》。

男：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢你，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是最好的，但你们的勇敢，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞。接下来请欣赏10号选手某某班……演唱的歌曲《童年》，掌声鼓励！

女：青春是一首歌，永不言败的歌；青春是一条河，永不停息的河；青春是一本书，永读不厌的书；青春是一杯茶，苦尽甘来的茶；请欣赏11号选手某某班……带来的歌曲《青春舞曲》，来享乐一下青春的旋律，掌声有请！

男：黄沙吹老了岁月，吹不老我的思念，曾经多少个日夜，梦回秦关。一首哀婉深沉的思乡曲，让游子们无法入眠。接下来请欣赏12号选手某某班……同学演唱的歌曲《梦驼铃》，让我们热情的掌声再次响起！

女：我很想飞，多远都不累。一首歌曲《笔记》，让我们记住了那个洒脱的周笔畅，记住了那个特立独行的周笔畅。接下来请欣赏13号选手某某班……同学的真情演唱《笔记》，掌声有请！

男：刚才初中部这些可爱的同学的演唱时，高中部的同学已经开始跃跃欲试了。好了，现在的时间留给你们，盛大的舞台就让高中部的同学好好过过瘾！请欣赏14号选手某某班……演唱的歌曲《你是我的眼》，听清楚歌名了吗？你是我的眼》，掌声有请！

女：这是一个真实的故事：1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。故事深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩。韩红动情地说："我就觉得是他爸爸和妈妈。因为我从小没爸爸，我5岁的时候就失去了父亲，然后母亲又不在身边，所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。但是有哪个孩子不愿意有自己的爸爸妈妈呢？”接下来请欣赏15号选手某某班赵……演唱的歌曲《天亮了》，掌声响起！

男：心愿是风，快乐是帆，幸福是船，心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船，送上我们世上所有幸福和快乐。请欣赏16号选手某某班……演唱的歌曲《心愿》，掌声响起！

女：谁在最需要的时候轻轻拍着我的肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我就在你身旁，让我们一起见证你成长，让我们感到充满力量。请欣赏17号选手某某班李蕾演唱的歌曲《和你一样》，掌声鼓励！

男：我的好兄弟，心里有苦你对我说，前方大路一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么，在你需要我的时候，我来陪你一起度过。请欣赏18号选手某某班……两位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌声有请！

女：星星眨呀眨着眼，告诉我一个小小的心愿，让我们某某中学的每一位老师都健健康康，让我们某某中学的每一位同学都笑口常开。请欣赏19号选手某某班……同学演唱的《星语心愿》。掌声有请！

男：我想紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了。韩红，一个质朴无华的歌手，她用她善良的心去演唱，她用温暖的心去歌唱。让我们再一次欣赏由20号选手某某班吴婉贞演唱的歌曲《天亮了》，掌声响起！

女：每一天，睁开眼，时间改变着一切。每一天，梦在飞，翅膀累了不停歇。接下来请欣赏21号选手某某班……两位同学演唱的歌曲《明天会更好》，掌声鼓励！

男：热烈的`掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一位同学明白了：某某中学是一个团结友爱的大家庭。最后，让我们用热烈的掌声请出今天最后一名选手某某班……同学，她演唱的歌曲是《我相信》！

女：感谢各位参赛选手的精彩演唱。我们的比赛到这儿就告一段落了。现在我们的评委团正在做最后的成绩核算。趁着这个美好的时机，让我们再次欣赏几位同学精彩的演唱，首先有请某某班……同学演唱的歌曲《我相信》，掌声响起！

男：听了这么多优美的歌曲，感受到这么多的人间至爱，我想，和你们在一起，我们谁也不会感觉到孤独，因为我们是相亲相爱的一家人。最后请欣赏某某班……四位同学真情演唱的歌曲《相亲相爱》！

女：最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星？我想您和我一样迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，这回真的要宣布了，获得本次校园歌手大赛初中部的一等奖的是……二等奖的是：……三等奖的是：……获得本次校园歌手大赛高中部一等奖的是：……二等奖的是：……三等奖的是……，我们再次用最热情的掌声对他们表示祝贺。

男：最后让我们用掌声有请获奖选手上台领奖，有请学校领导某某为获奖选手颁奖。

结束语。

男：欢歌笑语，追逐梦想，天中神韵在这里激情飞扬！

女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们远大的理想。

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

男：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点某某的每一个角角落落。

女：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。

男：某某中学首届校园歌手大赛到此结束。

女：朋友们，再见！

文档为doc格式。

校园歌唱大赛调研报告范文怎么写篇二

男：欢歌笑语，追逐梦想，南天神韵在这里激情飞扬！

女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

男女合：大家好！

男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地；

女：走进四月的校园，我们充满活力！

男：四月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声；

女：四月的歌声里，充满了相距相守的情缘！

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

男:四月的春风，是如此的温暖。徜徉在四月的春天，我们用心灵感受着数控人的日渐成熟，我们更真切地感受着的数控工程学校日新月异。

校园歌唱大赛调研报告范文怎么写篇三

合：大家晚上好。

男：在这灯光与微笑构筑的舞台，我们舞动飞扬的青春。(面试网)。

女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。

男：踏着悠扬的旋律，我们展现动人的风姿，放飞美丽的梦想。

女：来吧，挑战自由，让青春的舞台亮起来。

男：来吧，迎接成功，让张扬的青春飞起来。

女：现在，我宣布，浙江理工大学研究生歌手大赛。

合：现在开始。

男：接下来有请采访学院为我们带来精彩的开场舞表演。掌声欢迎。

【退场】。

【开场舞表演】。

【上场】。

男：飞扬的旋律，舞动的青春。感谢材纺学院的精彩舞蹈。

女：接下来请允许我向大家介绍出席这次决赛的各位评委，他们分别是：来自材料与纺织学院的陈俊俊老师、来自机械与自动控制学院的邵韵老师、来自艺术指导中心的武小絮老师，及校研究生会主席季雨竹同学和第五届研究生歌手大赛亚军来自艺术与设计学院的杨存园同学，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的到来。

男：经过激烈的初赛，今晚共有16位选手参加决赛。

本次决赛分为三轮进行，依次为歌曲串烧，pk对战,以及最后的冠亚军争夺赛。

女：首先开始第一轮歌曲串烧环节，16位参赛选手抽签分为四组，每组四人，一轮比赛完毕，每组直接晋级一人，淘汰一人，两人待定，待定的选手将会进入我们第二轮pk对战环节。

男：将会有8名选手进入我们的pk环节，分成红蓝两组，蓝队中的一名选手挑选红队中的一名选手进行两两pk，由老师举牌决定每一组胜出的选手。

女：pk中胜出的选手及第一轮直接晋级的8位选手将角逐最后的冠亚军争夺赛。接下来的时间就交给我们第一组参赛选手。

【选手上场】。

他们分别是：来自马克思主义学院的洪文娣同学，来自艺术与设计学院的傅丹丹同学，来自服装学院的胡晨晨同学以及经济管理学院的李涛同学。希望他们能够展现自己的实力，让我们共同目睹他们的风采。有请洪文娣同学给我们带来第一首歌曲《把握你的美》。

【选手和主持退场】。

【幕后】。

男：感谢洪文娣同学，接下来有请来自艺术与设计学院的傅丹丹同学，给我们带来《我相信》。掌声欢迎。

女：感谢傅丹丹同学，来自服装学院的胡晨晨同学将给我们带来《我的心好冷》，

【主持上场】。

【第二组选手上场】。

男：感谢第一组选手给我们带来的美妙歌声，第二组选手是来自理学院的章幽兰同学，来自文化传播学院的郝赫同学，来自服装学院的侯梦倩同学，以及来自经济管理学院的陈琼同学。

女：接下来有请理学院的章幽兰同学，她将为我们演唱《小小》。

【幕后】。

男：接下来是来自文化传播学院的郝赫同学，他的演唱曲目是《一杯美酒》，掌声欢迎。

女：服装学院的侯梦倩同学将为我们带来《最重要的决定》，掌声欢迎。

男：来自经济管理学院的陈琼同学将为今天的听众献上《候鸟》。掌声欢迎。

【主持人上场】。

男：接下来请出第一组参赛选手，我将为大家宣布本组直接晋级的选手名单，他是来自某院的某某，我们掌声恭喜他。而被淘汰的选手是来自某院的某某，大家把掌声送给这位不断挑战自我的选手。谢谢他的精彩演唱。剩下两位选手待定。请到后台准备下一轮的比赛。

女：接下来有请第三组选手上台。

【选手上台】。

他们是来自材料与纺织学院的张星云同学，来自机械与自动控制学院的虞志源同学，理学院的朱东勇同学以及经济管理学院的朱何璇同学。

男：第一个为我们演唱的来自材料与纺织学院的张星云同学，他的参赛曲目是《一个人生活》掌声有请。

【幕后】。

男：来自机械与自动控制学院的虞志源同学将为我们带来《洋葱》，掌声欢迎。

女：理学院的朱东勇同学带来的是一首《离不开你》。掌声在哪里?

男：经济管理学院的朱何璇同学将精彩献唱《问》。掌声欢迎。

【主持人上场】。

(第三组唱完请上第二组选手。宣布晋级以及淘汰。以及介绍第四组成员。)。

女：第二组的晋级名单已经出来了，先让我们以热烈的掌声请出第二组的参赛选手，在这四位优秀的选手中，直接晋级第三轮决赛的是，来自xxxx学院的xxxx，显然这位选手出色的表现，获得了评委们的一致肯定。淘汰的选手是来自xx的，虽然未能晋级，但他具有感染力的声线，依然打动了我们在场所有的观众，让我们用最真诚的掌声感谢他为我们带来的精彩表现并送他离场。其余两位待定选手，将进入到清唱pk的环节，继续新一轮的角逐。

男：第四组的选手是来自艺术与设计学院的郭修洋同学，材料与纺织学院的章志云同学，服装学院的王晓梦同学以及来自材料与纺织学院的巩子强同学。掌声有请。首先有请艺术与设计学院的郭修洋同学为我们带来美妙的歌曲《halo》。

【幕后】。

女：材料与纺织学院的章志云同学将为我们带来《梦醒时分》。

男：服装学院的王晓梦同学带来的是《淡淡的歌》。

女：材料与纺织学院的巩子强同学将自弹自唱带来的是《童话》。

(第四组唱完，三组上场，宣布晋级以及淘汰，抽奖)。

女：接下来请出第三组参赛选手，我即将为大家宣布本组直接晋级的选手名单，他是来自某院的某某，我们以掌声恭喜他。而被淘汰的选手是来自某院的某某，大家掌声欢送他。谢谢他的精彩演唱。剩下两位选手待定。请到后台为下一轮比赛做准备。

(抽奖中)四位。

女：谢谢xx老师，恭喜这四位幸运的同学。

男：轻松过后，言归正传。有请第四组参赛选手，现在台上选手的晋级名单也已经在我的手中，他们同样十分优秀，唱功了得，不知究竟谁能成为下一位直接晋级的选手呢，他就是来自xx的xx，恭喜这位同学。淘汰的选手是来自xxxx学院的xx让我们用掌声感谢他的精彩表演，给我们留下了美好的回忆。再次谢谢他的精彩演出。剩下两位待定的选手，也不能掉以轻心，需要马上去准备为下一轮的比赛了。

女：现在我们进入第二轮，清唱pk环节，由之前的待定的八位选手，分为红蓝两组，分高的四位为红组，分低的四位为蓝组。由蓝组的选手挑选红组的选手进行一对一pk，四位获胜选手进入下一轮比赛。

男：有请待定的八位选手，(询问蓝组选手pk对手)。(增加一个pk宣言)。

有请第一组选手进行清唱pk。

(演唱完毕，评委亮牌，主持宣布结果)。

三次同上。

男：我们的比赛已经到了白热化的阶段。

女：嗯，是啊，我们的选手都是实力唱将，不相伯仲，这也给我们评委老师的工作带来了不少难度呢。

女：(笑)下面有请xx学院xx老师上台，为我们抽取今晚另外五位幸运的同学。

(抽奖中)。

男：谢谢xx老师，恭喜这五位幸运的同学。

女：经过两轮激烈的厮杀，最后八位选手突出重围，他们分别是来自某院的某某。xxxxxxxx在最后一轮的冠亚军争夺赛中将会为我们带来今晚最精彩的视听盛宴，让我们屏住呼吸，拭耳以待。首先有请来自某院的某某为我们带来《某歌》，掌声有请。

(冠亚军争夺赛进行)。

【幕后】。

男：(武小絮老师对整场比赛进行点评)。

(感谢老师的点评)。

谢谢武老师的中肯且专业的点评，相信大家听了都受益良多，

女：比赛已经进入到白热化阶段，相信各位同学心中已经有了自己的冠亚军人选，但是在宣布比赛结果之前，还有大家期待已久的终极大奖，花落谁家呢?我们有请与xx老师为大家抽出两个最终大奖。掌声有请。

谢谢老师，恭喜中奖同学。

男：今晚比赛的最终结果，此刻已经尘埃落定了，(看选手)八位选手你们紧张吗?今晚八位选手的精彩表现都是在场所有观众有目共睹的，相信无论之后宣布的结果如何，你们都已是无冕之王。下面由我们来宣布最后的冠亚季军以及最佳人气奖名单。

女：(宣布人气奖，

男：季军，(连我也好紧张啊)。

女：亚军，

男：冠军)(rain)。

女：请评委老师上台为七位获奖选手颁奖。

请xx老师为最佳人气奖及获得季军的选手颁奖。

请xx老师为获得亚军的选手颁奖。

请xx老师为最终获得冠军的选手颁奖。

结束语：

男：让我们恭喜以上获奖的同学。

女：最后，请允许我们宣布，浙江理工大学研究生歌手大赛圆满成功。

男：让我们期待下一次的相见，再见。

校园歌唱大赛调研报告范文怎么写篇四

（合)各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好！(鞠躬）（观众鼓掌）。

(女)音符是快乐的舞蹈，少年的风采在这里熠熠闪光！

(男)乐曲是心灵的'欢歌，优美的旋律在这里激情飞扬！

(女)我们xx二中特举办这次“校园歌手大赛”。

(男)今天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天参赛的歌手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

校园歌唱大赛调研报告范文怎么写篇五

活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬。

本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!

主办单位:建筑工程学院。

策划承办单位：学院学生会。

赞助单位：第一范文。

活动时间：暂定地点：校足球场。

活动形式：激情演唱、放风筝比赛。

l活动基本程序：

1.活动宣传：____宣传部。

a、放置宣传板。

b、粘贴宣传海报，

c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知。

d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。

2.活动准备：_____组织部协调。

a、活动报名.——学习部。

b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。——生活部。

c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)——体育部。

d、场上协调和秩序——自律部。

3活动开始：

a、做好音响风筝方面的准备。

b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排)。

c、由领导致辞——最后宣布开始。

l放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)。

l唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。

邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)。

一等奖…..100左右.

l活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

活动结束：

1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;。

2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;。

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

资金预算:。

(1)比赛宣传费用。

(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元。

(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)。

策划人：

校园歌唱大赛调研报告范文怎么写篇六

a今天的舞台是如此闪耀。

b今天的歌声是如此嘹亮。

a亲爱的同学们，你感受到了吗?

我们的身上正燃烧着青春的热火。

我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。

b本次的校园歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月，我们的决赛也如约而至了。

a：今天的16位选手经过了层层选拔，终于从79位选手中脱颖而出。

axxxx学院xxxx校园歌手大赛决赛正式开始。

b首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师。

他们是：

a让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

b下面由我来介绍今天比赛的评委。

他们是：

a大家掌声欢迎。

a那我们话不多说，相信大家已经和我们一样迫不及待想要看这场比赛了。

b好的，那我们马上开始第一轮的比赛，请看大屏幕。

a好一曲【时光流逝】仿佛把我们带回那个如梦似幻的季节。

感谢商正的精彩表演，同学们，选手的晋级名单已经在我手中了(打开)。

到底谁能直接晋级拿到十佳歌手的名额呢?

请大家拭目以待吧。

xxx出列。

(你们觉得今天发挥的怎么样?够理想吗?

xxx很遗憾没有直接晋级。

不要气馁接下来还有机会，希望你们在第2论的比赛中发挥出色，好吗。

现在紧张吗?

如果没有顺利晋级十佳歌手那么接下来的比赛是否能够更努力的展示自己?能吗?

但是……恭喜你们顺利晋级)。

请第三组的xxx和xxx上前一步(……)。

恭喜你们顺利晋级，那么同时xxx和xxx选手没有直接晋级。

请选手们退场，我们第二对的比赛会更加精彩!

非常感谢xxx的雨醉江南，让每个人都沉醉在烟雨蒙蒙的江南美景中。

有请刚才的八位选手上台，现在第二对的选手晋级名单已经在我手中了，谜底马上揭晓。

首先请xxx和xxx上前一步……。

b知识问答环节，由8名待定选手进行比赛，8名选手分为两组带着自己的自画像上台回答问题，根据选手的表现决定谁将获得最后两个晋级十佳歌手的名额。(规则。)。

a首先有请前8位同学上台，你准备好了吗?

好，请听下面这段音乐稍后回答我提出的问题，请同学们也保持安静。音乐开始……选手请听题，请问……?你有10秒中的思考时间，倒计时开始……确定吗?恭喜你回答正确。

a此时校园十佳歌手的名单已经产生了他们是。

b恭喜你们。

a,今天的比赛真是紧张刺激啊，到比赛这里就要结束了谢谢大家的支持，祝大家……。

b,哎哎哎?我们的比赛还没有结束呢?跟往年不一样，我们今年还要评选前三强。

a啊?你是说十佳歌手还有更精彩的比赛?

第三轮【十强pk】。

校园十佳歌手依次上台演唱他们的自选歌曲，评委在他们演唱结束之后进行打分。

校园十佳歌手前三名，这就是我们今年歌手大赛的特别之处了。

我们话不多说比赛马上进行，首先有请第一位选手。

a感谢十佳歌手的精彩演唱。

b选手们的成绩还在紧张的统计当中。

接下来让我们进入今天的附加环节。

主持人大赛颁奖环节。

a诶，xxx?你知道xx月xx日在这里举行的第一届xxxx学院主持人大赛吗?

b当然知道啊，我还是参赛的选手呢，那次比赛可真是激烈阿。

a那你知道么，主持人大赛的最终颁奖环节来到了我们的校园歌手大赛现场，可谓双喜临门。

我手中拿的就是主持人大赛的获奖人员名单，他们是：

恭喜你们。

a有请颁奖嘉宾为获奖的选手颁奖……。

b让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，感谢颁奖嘉宾。

a请选手们退场，xx，恭喜恭喜啊。

我知道你现在很激动但是，不要忘记我们今天的比赛阿，回到我们校园歌手大赛的决赛现场。

b好的，那么十佳歌手的成绩已经在我手中了。

a快宣布吧，台下的粉丝都等不及了。

b好的我们的十佳校园歌手成绩分别是。

a那么获得第三名的选手是。

第二名。

获得校园歌手大赛十佳歌手第一名的选手是xx。

b我听到台下的粉丝团已经喊出了他的名字，是的他就是xxx恭喜他们~。

a有请颁奖嘉为获得十佳和前三名的选手颁奖。

b让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

同时感谢颁奖嘉宾。

结束。

a：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。

感谢每一位参赛的选手，是你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个夜晚。

b是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。

a:热烈的掌声，久久不忍停歇。

亲爱的老师同学们，谢谢你们的热情支持。

b:是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了，xxxx学院是团结友爱的大家庭。

a:欢乐的时光总是那么短暂，就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧。

b:共同体会美好的时光，就让我们将这份快乐带给明天带给未来。

a;我们相信，有了大家的共同努力，xxxx学院的明天。

合：会更加辉煌。

合到此结束。

同学们我们明年再见~~。

校园歌唱大赛调研报告范文怎么写篇七

二、活动意义：

为了丰富我校学生的文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;提高我校大学生的综合素质能力;丰富大家的课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀的主持人。广州城建职业学院广播台特别面向全院学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以“炫主持展精彩”为主题，以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，希望可以通过这次的主持人大赛让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“不止能写，更是能说”的更高要求。

三、活动目的：

为营造高雅的校园文化氛围，弘扬“修德、砺能、崇学、尚行”的城建精神，让更多的同学感受到主持的魅力，以达到“炫主持展精彩”的目的。

四、活动口号:我主持,你放心。

五、主办单位：

广州城建职业学院团委。

承办方：广州城建职业学院广播台。

六、比赛方式：

分为初赛、复赛和决赛三个部分。本次主持人大赛进行全校的大选拔，为做到公平、公正，城建广播台不接受任何机构向我台推荐选手直接进入决赛。所有参加比赛的选手都必须按照正规的赛程设置进行选拔。

七、参加对象：

广州城建职业学院全院学生。

八、活动流程策划：

(一)宣传方式：

1、海报宣传：由广播台宣传部负责，初赛海报3张(规格为:3.8mx1.2m)，决赛海报4张(规格为：3.8mx1.2m的3张，规格为6.8mx1.2m的1张)。

2、广播宣传：由广播台的播音主持部负责，录制有关主持人大赛的版头每天巡回播放，并在每天节目中宣传主持人大赛。

3、论坛宣传：由秘书部负责在荔香园论坛上发帖宣传及在微博上发文章宣传。

5、在16栋学生宿舍楼下和一区、二区饭堂门口设立报名点并派发宣传单。

(二)主持人大赛比赛的具体流程：

1、前期准备：

充分调动全体台员的积极性，通过合理分工使大赛的运行更井然有序，更有效率。

外联部：

在比赛筹备期间负责与校外企业商家洽谈活动赞助与合作。告知其他高校广播台录制“预祝城建广播台主持人大赛举办成功”版头和大赛决赛时间，核实决赛当晚到场的高校名单，派发邀请函。比赛现场迎送领导、校内外嘉宾及评委，维护比赛现场秩序。组织礼仪队(决赛时在台上引导颁奖嘉宾)。

宣传部：

参与录制宣传片花以及比赛现场的工作。海报宣传。决赛前做出书面的会场布置计划书，按布置方案采购物品，布置会场。

秘书部：

编写具体的比赛题目及具体的程序细则。制作报名表(包括姓名，性别，联系方式，年龄，特长，代表院系，专业，照片，主持风格，自我评价，人生格言等)。制作评分表，负责大赛过程中各项费用的报销，清算，监督支出的合理性，赛后做出财务报告。要做到帐目真实，明晰。比赛现场发送传单，评分细则，评分表，纸，笔，水。比赛开始前负责嘉宾签到，比赛开始时在现场负责记分，记时。

技术部：

负责决赛选手的dv制作。对于比赛中幻灯片的制作及选手的个人资料制作，题目录入的软件系统的设置和管理。负责初赛，复赛的dv花絮制作。负责决赛现场灯光，音响效果，与命题组和选手充分接触和沟通，为选手提供最周到的服务保障。负责投票空间的制作，负责广播台大赛网站的专题制作。

播音主持部：

广播宣传，比赛不同阶段制作相应的宣传版头，播音时段滚动播出。策划主持人大赛专题节目，对整个比赛进行跟踪报道。录制比赛环节简介版头。协调各部门工作。

网络信息部：

制作大赛网页(投票平台)，决赛当晚的ppt。负责拍摄初赛、决赛的录像、照片。为进入决赛的选手拍形象宣传照片，和技术部合作，技术部拍摄选手排练、培训的花絮，整理好后交到网络信息部用作网页宣传。

各部：

广播台各个部门在大赛现场必须设置现场临时地点，以备不时之需。

其他：

决赛申请全程录象。提前申请报告厅的使用权，如下雨会改在报告厅举行。后勤保障，申请活动资金。

另：以上各个部门间要加强合作，保证大赛有坚实的人员基础，使台员在此次活动中得到锻炼，并且通过本次大赛考查台员的特长及工作能力，为广播台今后的工作打下基础。

2、赛前准备:。

(1)摆摊：地点：一区、二区饭堂门口及16栋楼下。

时间：10月26号、27号、28号。

(2)所需物品：9套桌椅。

3000张宣传单。

3张海报。

100张签到表。

100张评分表。

3、初赛(考察选手的基本素质，形象气质，普通话等方面的能力)。

时间及地点：10月31号、11月1号、2号地点：二教117,118。

评委：团委老师，广播台正副台长、播音主持部三位部长及上一届比赛冠亚军。

比赛内容：

自我介绍一分钟(要求体现个人特色)挑选主持稿进行现场主持现场答问。

4、复赛(考察选手应变能力及才艺)。

时间及地点：11月6号下午2:00——8:00地点：二教117,118。

评委：团委老师，广播台正副台长、播音主持部三位部长及上一届比赛冠亚军。

准备工作：

(1)录取人数40—60人。

(2)所需物品：20张评分表。

2张签到表。

比赛内容：

(1)现场串词。

(2)情景模拟。

(3)才艺表演。

(4)问答环节。

5、培训阶段(加强选手在主持各方面的培训及竞争力)。

录取人数：12人。

培训地点：二教七楼教室。

培训时间：11月8日至11月26日，为时19天。

具体安排：

6、决赛准备。

(1)物品申请：胶椅1000张。

桌椅90套。

领导席桌子10张。

帐篷4个。

投影仪2台。

摄像机1台。

音箱4个。

水牌50个。

红地毯2条100米、6条50米。

邀请函200张。

(2)会场布置。

搬胶椅：2:00前完成。

布置幕布：3:00前完成。

吹气球(1000个):3:00前完成。

铺红地毯：4:00前完成。

搭舞台：4:00前完成。

搭更衣室：4:00前完成。

摆桌椅：5:00前完成。

挂幕布：5:00前完成。

弄拱门：5:00前完成。

设放器材：6:00前完成。

彩排：6:00前完成。

检查会场：6:00——7:00。

嘉宾入场：7:15——7:30。

正式开始：7:30。

7、决赛(12位选手，考察选手各方面的综合素质，全面能力的比拼)。

时间及地点：11月27号晚上二区广场。

评委：各类指导教师及团委老师，从化八大高校广播台台长，上届决赛冠亚季军，电台嘉宾。

嘉宾：院领导，党委，团委及各系书记。

比赛内容及晚会流程安排：

开场show及选手dv自我介绍短片(时间：7:30——7:55)。

环节时间：25分钟。

内容：银屏播放前期录制好的带音乐及选手dv自我介绍的vcr，伴随音乐，开场show表演者及选手同时登台亮相表演。

(注：在vcr播放到的选手的自我介绍时，该选手将在表演队伍中间走向台前，由聚光灯照射，在介绍结束后，选手重新回到开场show的表演队伍中。)。

(2)主持人出场(时间：7:55——8:00)。

环节时间：5分钟。

内容：鸣谢主办单位、赞助商等。介绍活动情况及出席领导、嘉宾、评委名单。

(3)我的舞台，我主持(时间：8:00——8:30)。

环节时间：每组选手3分钟，约占30分钟。

内容：本环节为模拟主持人。选手们自由组合，每组两至三人，台词自行准备(主持主题不限，内容积极向上)。本环节考察选手的主持功底。

(4)记忆花絮(时间：8:30——8:35)。

环节时间：5分钟。

内容：本环节将播放前期准备的选手们参加比赛，培训，表演的短片花絮供观众观看。

(5)配音大挑战(时间：8:35——9:05)。

环节时间：每位选手三分钟，约占晚会30分钟。

内容：本环节为配音环节。选手按编号顺序出场，技术人员把前期准备的视频现场播放一遍。视频播完后，选手有30秒的思考时间，思考完之后，视频将消除演员原声再播放一次，选手需在视频第二次播放时进行配音。(配音主题不限，内容积极向上)本环节考察选手的应急仪态、语言组织能力、声音模仿能力及短时间内的临场反映速度。在规定的时间内思考完毕并做出具有压倒性的表演。

(6)现场互动__我猜你答(时间：9:05——9:10)。

环节时间：5分钟。

内容：本环节由主持人与在场的观众进行娱乐性的互动。

(7)我型我show(时间：9:10——9:50)。

环节时间：每人5分钟，约占晚会40分钟。

内容：本环节为个人才艺表演。每位选手自备才艺表演所需的伴奏、视频、器具等，若有选手要与对手组合，表演时间为每组3分钟。表演结束后进行，问答环节，由在场的评委对选手提问，若评委没有问题，则由主持人选择性自行提问。

(8)舞台剧表演(时间：9:50——10:00)。

环节时间：10分钟。

内容：城建广播台自创自导的精彩舞台剧。

(9)颁奖仪式(时间10:00——10:15)。

其他表演及比赛结束词，共占晚会的15分钟。

8、决赛评分细则。

普通话测评教师负责选手字音，普通话，语言基础能力上的评分。

院教师负责选手才艺展示方面的评分。

总评分按照评委的总分平均分来得出。评委都参与每项环节的评分工作。

分数构成：(满分100分，保留小数点后两位)。

(1)自我介绍5分。

(2)话题拓展30分。

(3)模拟主持30分。

(4)才艺展示15分。

(5)现场配音20分。

9、奖励办法：

(1)奖项设置。

一等奖：(一名)。

二等奖：(一名)。

三等奖：(一名)。

最具人气奖：(一名)。

最佳台风奖：(一名)。

最佳才艺奖：(一名)。

入围奖：(待定)。

奖品：前三甲有奖杯，其他奖项颁发证书,表现优秀者将有机会成为学院广播台播音员，或将有可能推荐参加省市等各机构举办的主持人大赛和电台实训的机会。

校园歌唱大赛调研报告范文怎么写篇八

三、承办单位：韶关学院经济管理学院社团联合会。

四、协助单位：经济管理学院口才与演讲协会。

社联宣传策划部-----设计本活动的宣传单海报，横幅以及舞台背景设计。

社联组织策划部-----协助宣传，拉赞助，维持现场秩序。

社联文秘部----决赛现场的考勤以及签到。

学生会艺术团----表演嘉宾，负责礼仪以及司仪。

社团联合会it信息技术协会---视频制作。

五、活动对象：经管学院全体学生。

六、活动时间:初赛3月21号下午，决赛3月28号晚上。

七、活动地点：初赛黄田坝，决赛音乐厅。

八、比赛形式：初赛和决赛。

比赛流程：

初赛。

时间：3月21号。

地点：黄田坝。

赛前准备工作：

(1)审批教室，现场布置;。

(2)通知和邀请相关人员参加。

具体流程：

(1)参赛选手抽签决定参赛顺序。

(2)主持人介绍评委嘉宾，介绍比赛规则和流程。

决赛。

时间安排：3月28日。

比赛地点：音乐厅。

赛前准备工作：布置场地，选手们提前抽取选手号码，统计并且准备好所需道具，比赛开始前整个流程排练1次以上。赛前播放视频，回顾初赛。

具体流程：

1、主持人介绍到场领导、嘉宾、评委(5分钟)。

2、领导对本次赛事进行致辞(5分钟)。

校园歌唱大赛调研报告范文怎么写篇九

男女合：大家好！

男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地。

女：走进四月的校园，我们充满活力！

男：四月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声；

女：四月的歌声里，充满了相距相守的情缘！

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容。

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

男：四月的春风，是如此的温暖。徜徉在四月的春天，我们用心灵感受着__人的日渐成熟，我们更真切地感受着的__学校日新月异。

女：在这花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。

男：在这是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。

女：让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种男：让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。

男：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；

让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。

女：__学校第x届校园歌手大赛现在开始！

男：让我为大家隆重介绍我们的评委和嘉宾，他们是：__，__，__。

女：接下来介绍一下本次校园歌手大赛的比赛流程和比赛规则。

男：经过两轮淘汰，从80多位选手中一共有16位选手参加决赛。每位选手演唱完毕后，评委团将对其进行综合评定，该选手最后得分将在下一位选手演唱完毕后现场揭晓。

女：所有选手演唱完毕后，将由评委团进行最终核算，决出冠军一名，亚军一名，季军一名，最佳人气奖一名，最佳台风奖一名。

男：我一直都在流浪，可我不曾见过海洋，我以为的遗忘，原来躺在你手上。

女：我努力微笑坚强，寂寞筑成一道围墙，也敌不过夜里，最温柔的月光。

男：请欣赏由一号男：1995春节联欢晚会上，孙浩和陈红合唱了一首《中华民谣》，一夜之间，这首歌便红遍了中华大地，歌词幻化诗意的韵味，而曲风旋律又十分容易掌握，正如其名，纯粹的民谣味道。

女：今天x级x班的__为我们带来了这首经典老歌《中华民谣》。

女：在杭州西湖畔，有一处有名的景点，白娘子和许仙在这里相遇，叙写了流传千年的爱情神话，请欣赏三号选手来自x级x班的__为我们带来的《断桥残雪》。

男：假如爱情可以解释，誓言可以修改，

女：假如，你我的相遇，可以重新安排。

男：那么，我今天的经历，又有些什么不同，曾让我那样流泪的爱情。

女：在回首时也不过恍如一梦，请欣赏由x级x班__带来的《来生缘》。

男：不如不见，好久不见，越听越有味儿的歌，送给那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒？便是天若有情，也一样渐老。

女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，沧海桑田，我笑我海枯石烂。也许，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。请欣赏由x号选手来自x级x班__为大家演唱《好久不见》。

女：黄昏再美终要黑夜，依然记得从你口中说出再现坚决如铁，昏暗中有种烈日灼身的错觉。黄昏的地平线，划出一句离别，爱情进入永夜。

男：请欣赏由x级x班__为大家带来的《黄昏》。

男：风吹过，大树依然存在；

浪埋过，礁石依然存在。

女：阳光晒过，海洋依然存在；

浮云遮过，光明依然存在。

男：一千年以后，我的爱依然存在。请欣赏x级x班__演唱《一千年以后》，大家掌声欢迎。

女：我们一起用心捧起晶亮的雨滴，我们一起用手挽住飘逸的长风，我们在春天的原野默默祝愿生命与永恒。

男：那灿烂的星空是我们真挚的过去，那洁白的月光是我们蓄满的深情，那空气里激荡着的是星月的神话。

女：请欣赏由x级x班__为大家带来《星月神话》。

男：下面请x号选手，来自x级x班的__为我们深情演唱《什么都可以》，大家掌声欢迎。

男：曾经有过那么多惆怅，想起往事，令人断肠，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，问风问雨问斜阳，却没有一点回响。

我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。

男：我用热血和生命铺路——风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么，因为我们还有梦，请欣赏由x级x班__带来的《水手》。

男：繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语，沉默中、微光里，他深深的互相颂赞了。

女：请欣赏由x级x班__、__、__带来的《繁星》。

女：我相信满树的花朵，只源于冰雪中的一粒种子，我相信，三百篇诗，反复述说着的也就只是，年少时没能说出的那个字。

男：我相信，上苍一切的安排，因为爱你，我愿去追溯那遥远而谦卑的源头之上，爱的轨迹，请欣赏x级x班__带来的《因为爱上你》。

男：记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘，守着黑夜的阳光，难过却假装坚强，等待的日子里，你比我勇敢。

女：记忆是阵阵花香，一起走过永远不能忘，你的温柔是阳光，把我的未来填满，风吹起花的香味就像你的爱。

男：请欣赏x级x班__、__带来的《花香》。

男：下面请欣赏由__级x班__为我们带来一首动听的歌曲《灰色头像》。

男：你答应我的我都记得，但是你却忘了你的承诺。不是说好彼此都不再联络，谁都别再犯错，是我的固执让你难过。

女：但是分手却也无法选择，我走了以后你要好好生活，不要想我，也别再哭了。

男：请欣赏由__级x班__带来的《你的承诺》。

男：若所有的流浪都是因为我，我如何能不爱你风霜的面容。

女：若世间的悲苦，你都已为我尝尽，我如何能不爱你憔悴的心。

男：在最深处最柔软的那个角落，不要疯狂的迷恋我，我是因为想你才寂寞。

女：请欣赏由x级x班__为我们演唱《不是因为寂寞才想你》。

男：假如我来世上一遭，只为与你相聚一次，相知两年。请再看，请再看我一眼，在风中，在雨中，再回头凝视一次，我今宵的容颜。请你将此刻，牢牢记住，只为此刻之后，一转身你我便相隔万水千山。

女：今夜的繁华散尽，__级和__级x班、x班就将与我们天涯一方，那永不能抚灭的师生之情，那无限眷恋的学友之情，还有，那朦胧缠绵的爱情，便如同展开的翅膀引着我们放飞的梦想。

男：悲莫悲兮，生别离；

而在他年，在无法预知的重逢里，我将再也不能，再也不能，再如今夜这般的美丽！

女：请欣赏校团委、全体演职人员献给即将走向工作岗位的学友们一首《放心去飞》。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

男：亲爱的老师、同学们，__学校第x届校园歌手大赛到这儿就全部结束了！

合：再见！