最新复试简历需要范文范本(汇总15篇)

感恩是一种美德，它让我们更加珍惜身边的人和事。学习方法对于提高学习效果至关重要，我们应该掌握一些科学的学习方法。下文是一些通用的总结写作示例，供大家参考和学习。

复试简历需要范文范本篇一

不要求你那么正统毕竟只是刚刚毕业的大学生，但是你也不能太随意穿着任何颜色的衣服;第二，如果是女生在颜色方面显得自由一些，但是不建议女生穿老色的衣服，这样会使得女生显得老气而无吸引力的样子;第三，男大学生也好女大学生也好，大家穿着的衣服色彩尽量单调一些为好，特别是男大学生不能穿得花花绿绿的而女大学生适当注意就行，但也不能过火而看上去就不像个白领的样子。

企业会允许你这样穿吗?

复试简历需要范文范本篇二

首先，卖点的位置是非常重要的，同样的卖点如果出现在前面、中间、后面那带来的作用可是大不相同的。如果在前面就出现卖点那随后的内容吸引力也会增大的.，如果在最后才出现卖点即便招聘者看到，带来的效果也小很多，因为前面的内容一直都缺乏吸引力，此时的情绪已经变得比较差了自然降低了亮点的影响力。总结，卖点一定要出现在靠前的位置才行。

第三，卖点的作用需要在简历里展示出来，比如你拥有一个很吸引人的证书或技能，那么这些证书或技能究竟制造出什么利益?你的证书让你被某家大型跨国集团聘请为工程师，你的技能让你工作效率提升了多少，让你设计出什么新鲜的东西。如此不是让卖点的份量度加大了吗?只是列出卖点至多让人比较青睐，而让人看到卖点的作用则可为你带来更为强大的作用。

复试简历需要范文范本篇三

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。

复试简历需要范文范本篇四

1．心理状态招聘人员怎样鉴别简历？写得好，当然要保留。如果其背景又是公司急需的，可能马上就要见；写得不好的，就会丢掉，根本就不会保留。所以，写简历的心理状态应该是：1）力争面试；2）至少保存；3）杜绝被“扔”。

2．写有把握的简历中的任何字句，都有可能成为面试中的话题一定要有把握的才写，没有把握的不要写，要实事求是，千万不要夸张。

3．绝无拼写错误，小心相近字，避免语法错误。

4．纸质纸的颜色和质地在求职中也是不能忽视的`，可以选择简历专用的如高级米黄色钢古纸等。

5．规格至少80克，或100克左右。在北京许多地方都用60、70克的纸，这类纸往往显得轻飘飘的，质感很差，这是会丢分的。

6．尺寸a4，即29．7厘米长，21厘米宽。

7．字体建议用timesnewroman或palatino。在哈佛商学院的字体是palatinopreferred?timesnewroman也可。

8．字号一般最好用10磅，即“小五”。不过，就像刚才讲的那样，在学生简历中也可用12磅字，即“小四”。

9．激光打印这无非是稍微贵一些。另外，还要注意尽量要提前一点打好。因为在光洁的打印纸上检查文字会比在屏幕中搜索更能找到简历中细微的错误。一旦发现问题，再回过头去订正就难免手忙脚乱。因为谁知道打印机会不会塞了纸，缺了墨或出了什么别的差错，到时候再抓耳挠腮就来不及了。匆匆而就的简历往往疏于斟酌而出现纰漏，专业人员一眼就能看出来。

10．间距上下（天头地脚）一样，大约2－3厘米；左右一样，大约1．2－2．5厘米；最左边的bulletpoint到左页边的距离保持在3．8－5厘米。

复试简历需要范文范本篇五

10月10日，《中国教育报》招生考试就业周刊刊登了中国石油大学（华东）李元卿的文章，认为求职面试“豪华包装”不可取。笔者认为，这种“豪华包装”不仅增加了家庭经济负担，造成了学生的攀比心理，同时在面试的时候，还会适得其反，得不偿失。

笔者认为，除了这种面试“豪华包装”不可取之外，还有另外一种“豪华包装”更值得关注，即简历的“豪华包装”.

对自己的简历进行简单的包装是非常必要的。因为个人简历是求职的第一道门槛儿，但是有些学生却走向了另一个极端：通过“豪华包装”,使自己瞬间从“丑小鸭”变成“白天鹅”.经笔者观察，这种“豪华包装”的表现方式多种多样：本来没有实习经历，非要编写几个可圈可点的故事不可；曾经担任的职务写成了副部长、部长，原本担任的是“副职”变成了“正职”,等等。造成这种“注水”现象或许出于这样一种心理：简历写差了比不过人家，就得不到面试机会；反正面试官没法一一核对，不妨抬高一下自己。

尽管这些包装的样式不一而足，却都反映了一个深刻的问题：大学生的诚信和求职诚信。人无诚信，则无以立身。今天的大学生，是未来不同岗位上的各级各类人才，是否诚实守信，不仅反映了一个人的思想品质和道德觉悟，更重要的是它影响到一个人的前途和发展，同时也将直接影响到社会的整体诚信水平。因此，大学生求职绝不能为了增加所谓的“砝码”,而丢掉做人之本。

有些同学可能会有这样一种心理，在求职的时候虽然我“诚信”了，但与我竞争的人都在简历中“注水”,我岂不是吃亏了吗？其实，这大可不必担心。因为专业面试人员会有意识地设置情境，考察求职者是否真正具备了简历上所写的经历，是不是真正具有简历上的相关经验。如果让面试考官发现你的简历不真实，那么面试成功的可能性也就彻底没有了。因为一个人如果没有诚信，在社会上是很难立足的，而对于一个没有诚信的求职者，相信没有哪一位面试考官会感兴趣。

目前大学生求职“扎堆”的现象比较明显。曾经有这样一个笑话：一个学校的面试者中有3个自称是研究生会主席，同一个班级有4个是班长。这不仅折射了某些大学生求职诚信的欠缺，同时也为求职大军中的每一位大学生提了个醒：诚信求职，从制作真实的个人简历开始。

求职简历可以“包装”,但切忌“豪华”.

简历特长爱好怎么写。

围绕求职意向写。

例如应聘互联网相关的工作可以写一些“重度社交”“段子高手”等等；

能说明你的性格的`兴趣，这种性格在工作里是很重要的。

某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。下面是一些简历中的兴趣爱好及让人联想到的特征，可以作为借鉴：

蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。

围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。

阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。

旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者无疑有一定优势，适用于销售业务类职位。

跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。

演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。

舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。

爱好越具体越好。

不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。

这些爱好在hr眼中是：

音乐：没有特长；整天带着耳机的家伙；带2b的文艺青年；可能会唱唱卡拉ok。

阅读/读书：没有特长；读各类弱智小说；此人很闷；不说话的人。

阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。

一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事，在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，被校长隆重推出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？原来，在耶鲁大学，每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”,结果便脱颖而出。这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问，如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。

强项要写也只写两到三项。

特长爱好是不是写的越多越好？有人为了突出自己优秀写了一堆的特长爱好，实际上对岗位应聘没有任何帮助反而还会让hr觉得你过于夸大，主次不分。

即使你确实“十项全能”,也没必要写那么多。两种方式为简历上列举的兴趣爱好做减法：

这项兴趣对应聘岗位有帮助么？比如热爱网游这项兴趣，除了在应聘游戏公司时有绝对优势，在其他大多数公司都是扣分项。

合并同类项：把擅长的运动归类放在一起，说明你的发达的四肢，坚强的体魄就可以了，不用列好几行。

最好能写上一两项体育爱好。

否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

切记无中生有。

很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。

文档为doc格式。

复试简历需要范文范本篇六

职场上的弱势主要是指：频繁跳槽或更换行业、毕业生初出校门、工作经验太少、没有学位或学历太低等。求职时有人可能在潜意识里想到要在简历中做假，“修饰”一下自己的简历，这是千万要不得的，因为“假的永远真不了”，而假的一旦被识破，依靠蒙骗而获得的“真”也将不复存在。明智的做法是对你的简历进行科学取舍，适当突出重点，合理扬弃，这样，既可使你的简历更加吸引人，同时又保持了真实性。

实习写进简历中。

其中，实习工作应作为相应的工作经验来写，因为这期间的工作性质和内容与许多工作相似，它们往往需要实习者自主完成多项任务。此外，如果毕业生在校时早已学过许多与所应聘工作有直接关联的知识，则有必要在技术栏目中体现出来。如果你熟悉某一领域最新的趋势与技术，也应毫不谦虚地写出来，以提升自己的人才价值。当然，如果你有其他行业的工作技巧也不要省略，这些虽然与应聘工作关系不大或没有直接的关系，但其工作经验同样可用于支持你的能力，这至少能够证明你有学习、研究并尽快适应各种工作的能力。

应届毕业生的劣势。

对于初出茅庐的毕业生，因为与社会实际接触得少，尚未经历过谋职的挫折，往往自我感觉都比较好。殊不知，用人单位并不一定乐于认同，很多老板更喜欢有丰富工作经验的人。为此，刚毕业的学生们将在求职中与那些有相同学历但是有更多工作经历的人竞争。而因为没有相关职业的丰富工作经历，所以，刚出校门的毕业生应该尽力扬其所长以盖所短，重点强调自己最近几年所受的教育和培训情况，包括那些与应聘工作最有直接关系的特别课程或活动。

学历或学位低于应聘要求时。

现实生活中，有很多人具有丰富的工作经验和超常的实干能力，却没有相应的高等学历和学位，以致在“审”时便被淘汰，实在太可惜，也失公平。这就要求有这方面弱势的求职者在求职简历中的教育和经验部分慎重行文，扬长避短。

如果你具备应聘工作所要求的工作经历和专业技能条件，但却没有良好的教育背景，最聪明也是最简单的办法就是，只列出你曾经受到过的教育和培训的内容，以及受训后取得的成绩和应用到工作实践中的实绩，而不表明你是否具备相关的学历和学位。这样做既无不诚实之嫌，又可以避免你在审查个人简历这第一关便被一票否决的噩运。如果你能顺利通过初审，在面试中一旦被招聘人员认可，他们将会忽略你的学历而认同你的能力，甚至或许会帮助你向老板申请破格录用。

复试简历需要范文范本篇七

人们往往都会说在应聘的时候需要一个敲门砖，而就是这敲门砖!想要让公司对于自己的求职回应，那么就一定要懂得将的书写发挥到自己的强项上。就像是很多人们都需要懂得当中需要填写相关的工作经验以及实践的地步一样。在个人简历的那个中依然有很多禁忌问题!

如果你真的.是那么想，那么你就大错特错了!在很多时候公司应聘职员，就是需要这种细心的成员，你的一点马虎大意很有可能会导致公司的部分损失，这样的问题可谓是屡见不鲜。

其次在当中一定不能够长篇大论写出自己的经历!这种方式只有一些新手才会出现，以为自己将简历写的很多肯定能够吸引住别人的观看。但是你往往忘却了在众多简历当中，哪有人会细心观看你的长篇大论呢?如果想要书写自己的经验，那么完全可以通过概括、总结的方式让自己的每一段经历有一个整体的概括。这样既不需要长篇大论，又能够分析明确，这种方式才是上上之选。

复试简历需要范文范本篇八

三年以上工作经验|女|28岁(1982年2月1日)。

居住地：天津。

电话：139(手机)。

e-mail：

最近工作[1年1个月]。

公司：中国医学研究中心。

行业：制药/生物工程。

职位：科研管理人员。

学历：硕士。

专业：预防医学。

学校：天津科技大学。

工作认真细致，具有团队合作精神，积极乐观向上，善于自我激励和承受压力，有优秀的沟通及语言表达能力，诚实，敬业，有较强的责任心。不同的专业背景使我思维开阔敏捷，分析能力强，勇于创新。有很强的学习能力，善于接受新事物。

到岗时间：即时。

工作性质：全职。

希望行业：制药/生物工程，金融/投资/证券。

目标地点：北京，天津。

期望月薪：面议/月。

20xx/9--至今：中国医学研究中心[1年1个月]。

所属行业：制药/生物工程。

干细胞研究实验室科研管理人员。

中国医学研究中心是美国医学中心下属研究所，主要致力于心血管类疾病研究。

1.负责心血管相关干细胞诱导研究。

2.负责撰写计划书，项目书，及相关文件，报告。

3.负责与国内各科研院所之间的沟通交流。

20xx/9--20xx/9：制药集团(500人以上)[1年]。

所属行业：制药/生物工程。

作为项目负责人，对所承担项目进行全过程分析，计划，组织，协调，控制。制定项目计划书，预算书，并根据计划对全部工作进行有效管理。

所属行业：学术/科研。

微生物中心科研管理人员。

分离、收集、保藏、交换和供应各类微生物菌种;保存各种可培养生物材料;微生物菌种保藏技术研究;微生物分离、培养技术研究;微生物鉴定和复核技术研究;保藏菌种的资料情报收集和提供及编辑微生物菌种目录。

协助负责人落实项目的进度目标,保证项目的正常实施,优质高效地完成项目任务;做好项目的基础管理工作,保存各文件,记录,数据等资料;及时准确与负责人沟通项目进展;总结项目的完成情况,提交完成项目的结题报告。

20xx/9--20xx/3天津科技大学预防医学硕士。

英语(熟练)听说(熟练)，读写(熟练)。

英语等级：英语六级。

复试简历需要范文范本篇九

片

近期一寸免冠正面照片性别政治面貌民族身份证号通讯地址。

（四级或六级）社会工作。

特长爱好。

自述本人的专业学习情况、学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、个人学术研究兴趣，以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等，字数1000字左右。个人陈述应由考生本人独立完成。（如此页不够填写，可附页）。

本人保证，以上所填一切内容（包括本人所提供的所有材料）均经过本人认真思考和审核，而且符合本人真实情况，本人对此承担一切责任。

考生本人签字：年月日。

复试简历需要范文范本篇十

叶圣陶先生认为：“阅读是写作的基础”“写作的‘根’是阅读”“培养读的能力，也是一个目的”“教师教得好，学生读得好，才能写得好”。可以看出，这一读写观是“阅读本位”的。如果说阅读是纵坐标，那么，写作就是横坐标，两者相交于0点，我想这0点就是聚焦点――“阅读本位”读写观。阅读乃是写作的基础，它不仅仅为写作提供表达形式、写作技巧方面的范例，而且在开阔视野、积累知识、丰富语言、陶冶情操等方面对学生都会产生极为重要的影响。阅读确乎是学生获得写作范式的必由之路，尤其，小学现行语文教材决定于教学只有以广泛的阅读记忆、获取信息为前提，才能写出言之有物、言之有序的好文章来。一、读中积累，盘活内贮常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：优秀文章源于阅读积累，只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。因此教师应鼓励学生多读书，读好书。从阅读中积累一定数量的语言，学生一次次直面语言，领略语言文字的魅力。学生的领略过程，是一个同化的过程，重构原有知识的体系，盘活内贮，从而促进语言表达效果。曾有一位学生在连续的几次习作中选用“学自行车”一个实例，还有许多学生一遇到写一件事的，不是帮推车、让座位就是捡到钱，甚至有的学生不惜拿父母的命作假设。这种失真的做法不仅影响学生的作文能力，还影响了他们的身心健康。这一现象闭门造车，敷衍成文。是呀，“巧妇难为无米之炊”呀！在学生作文时，我们常能听到学生无奈的叹息：“老师我没事可写！”因此，教师应该指导学生创建一个属于自己的素材库，以供习作时能信手拈来。1.捕捉生活。生活是本无字书，它是一首诗、一支歌、一篇散文、一部小说……指导学生从生活这本书中把自己觉得有趣的，印象深刻的人和事，用一两句话把它记录在创建的“素材记录本”上。一段时期后，引导学生再去翻一翻自己所记录的素材，或回想素材叙述的情景，或从中试选出一个来写。学生从练笔中不仅学会了方法还应用了素材。2.读书摘记。叶圣陶先生：“写东西就靠平时积累。其实是综合地表现作者平时的思想、知识、语言等方面的积累。”一个重视写作的教师，他必定重视学生的读书摘抄积累，摘抄评析，摘抄运用和思考，直至养成习惯，形成读书能力。同样，学生习作素材知识不仅来源于生活、来源于文字课本，来源于课外阅读等的积累。因此，鼓励广泛阅读，随时摘背格言、警句、谚语、古诗、对联或优美词句，精彩片段等，对所阅读的内容简要写出自己的感悟、联想，一段时间后，利用阅读交流课让学生将自己积累的语段进行交流和共享，这样对学生而言，这的确是积累素材的好办法。二、读中悟法，开渠导航宋时有禅语曰：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍然山，看水仍然是水。学生的作文就是静下身子和自己心灵深度对话的过程。应该是一个由“模仿――大同小异――小同大异――个性表达”的过程。把习作与阅读相结合，把习作作为阅读的延伸。从阅读中习得写作方法，为学生写作开渠导航。1.读中仿写。“模仿是人的天性”，而且“课文只是一篇篇例文”。利用这一特点可以在阅读中学习仿写。模仿是初学作文的有效方法，尤其对于中年级学生来说最为适用。小学语文教材中有许多精彩片段很有导写价值，教师要善于挖掘，并及时指导学生仿写，可以从以下方面入手：（1）仿写开头：小学语文教材中一些开头颇具代表性，巧妙利用它导写也是一种好办法。如《燕子》中的开头写道：“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。”教学时可以让学生仿写小动物的外形特点。《我爱故乡的杨梅》开头“我的故乡在江南。我爱故乡的杨梅。”可以指导仿写。（2）仿写结尾：有些教材的结尾恰到好处，起到了画龙点睛的作用。像《桂林山水》一文的结尾“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，让人仿佛走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’”。《草原》一文结尾“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”巧妙点明了文章的中心。教师可以引导学生尝试用这样的方法写结尾。（3）仿写组段：例如《翠鸟》中的“翠鸟真可爱。”的段落通过学习作者从头到脚的顺序，而且每一个部位都抓住特点来写，作者把各部位的样子写得很可爱，让读者读得栩栩如生……于是，学生自然而然就会发现课文的组段方式是“怎么写”这种小动物的呢？按总分结构的顺序，抓住事物特点来写的方法。这种总分式结构可以这样训练：以总起句开头：“我们班小华学习非常刻苦。”下面具体写他如何刻苦学习，亦可按“先分后总”或“总-分-总”的方式训练。这种训练方式以中年级学生为主。在写好片段的基础上，尝试布局整篇文章。这样真正落实了阅读教学乃是作文的基础。（4）仿写外貌：小学语文教材中人物外貌描写有特色，教学时可适时指导仿写。如《凤辣子初见林黛玉》一文中“这个人打扮与众姑娘不同，……丹唇未启笑先闻。”作品具体细腻地刻画了王熙凤的容貌，在服饰方面，选取头饰、裙饰和服饰三个要点，极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮，既使读者看出了一位贵族少妇的尊贵，也在珠光宝气之中露出了她的俗气；在容貌方面，则着重写她的那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，表现她美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。外貌所指的内容很广，如容貌、神态、衣饰、风度等等。外貌写得好，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。描写人物外貌易犯的一个毛病是“面面俱到”，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、头发、衣着等样样都写。课堂上，我随时让学生仿写一个同学的外貌，其中一个同学写到：“你猜她是谁？只见她身穿粉红色的连衣裙，头上扎着的小辫上有两朵大红的蝴蝶结，脚上穿着一双长鼻子的白凉鞋，再配上那金丝边的小眼镜，还挺斯文的。她就是我们班的刘丽。”仿写中自然渗透了观察和描写外貌的顺序和方法。描写外貌，语言不在多，而在准确，要抓住人物的突出特点去写，否则，便会千人一面。2.读中习法。在阅读中引导学生体会、揣摩阅读课文中的写作方法是非常重要的.。以人教版第十二册为例：这样的阅读能从中习得写法，让学生有法可依，有路可循，运用到小练笔中去，化解单元大写作，积沙成塔，从而化整为零。这难道不是学生读得好，才能写得好吗？三、以读促写，行动有步辩证唯物主义告诉我们：事物之间的关系都是相互联系并相互作用的。阅读促进学生写作欲望，其实，语文是实践性很强的学科，写作是学生所积累、沉淀下来的语言的再运用，是一种创作活动。当学生写作遇到词句不够优美活泼时，当学生遇到材料不够丰裕时，当学生遇到构思困难时，教师就应以课文阅读为基础，进行方法引导，这样让学生有法可依，有路可循，行动有步。1.依托课文，同步写作。心理学家研究表明，儿童以形象思维为主，模仿性强。针对这一心理特点，教学时应充分注意课文内容与写作的联系，并根据小学生的生活经验，命出跟课文有某些相似点的题目，进行仿写。如《爬山虎的脚》学后命题《××花（草）》；《给颜黎民的信》学后命题《给××的一封信》等，既反馈了对文本阅读的程度，又将读与写紧密联系在了一起。2.凭借教材，展开想象。心理学家认为：儿童借助于想象和幻想来理解他们生活的世界，研究和解释这个世界。想象力是创造的源泉。教师要抓住小学阶段的有利时机，依据教材，引导学生想象作文。写作方式可采用改写、续写、缩写、补写等。古诗教学后我让学生进行改写，如《宿新市徐公店》一诗改写时我提示了三种方法：a、用总起句开头；b、用时间、地点开头；c、用“稀稀疏疏、星星点点……”重叠词改写诗，既让学生巩固了诗意，又感受了诗的意境，培养了写作能力。《凡卡》一文学后续写《凡卡寄出信后……》；《毕业典礼的讲话稿》学完后，要求学生结合自己实际也写一份毕业典礼讲话稿等，收到了显著效果。实践证明，以读促写，才能逐步改变小学生“作文难”的现状，逐步培养小学生的作文能力，提高作文教学质量。当然，还可以将触角伸向学生的课外阅读生活习得写作方法。总之，阅读与写作既是相对独立的又是相互融合的，这是语文教学中应当清醒认识的。“阅读本位”读写观使我们的语文教育由肤浅走向深刻，由浮躁走向从容，更有效地提高学生的语文素养。（责任编辑：左小文）。

复试简历需要范文范本篇十一

求职中，个性突出，特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜，而简历也需要个性突出，特征鲜明，个性化的简历会从众多简历中折射出光芒，吸引招聘官的目光，但在各种简历模版，写作规则，注意事项前，许多求职者迷失了自我，简历失去了个性，把简历当成了自我吹捧的抒情散文，过于专注自己取得的每一项成就，这些八股文的简历在求职竞争中不仅不能为求职者带来帮助，反而会将原本有个性的'求职者淹没在众多的泛泛而谈的垃圾简历中。

也许有的求职者会说，在参加招聘会之前，我并不知道哪个企业会招聘，况且我也要随时准备好几份简历，供不时之需或有人索取时，可以提供，因此，只能将简历做得没有针对性，做到可以适用于各种情况，无法针对哪个招聘者的具体需求定制简历，正如前面所述，许多求职者指望封面的一匹奔马可以让简历的阅读者把自己当成千里马一样，有这类想法的的求职者也在指望他的通用型，大众型简历被阅读者全面的理解，并发现其潜在价值，然后根据简历上的电话、通知你，请你于某日某月某时到某地点到我公司面试，最好是阅读完简历后，被你的才华和能力打动了，直接将你录用，其实这种事情永远不会发生的。

复试简历需要范文范本篇十二

在我们的社会中，要想找工作，必然需要一份简历。不管你申请的是会计师、教师、执行总裁还是市政官都慨莫能外。但在你发送一份简历之前，应该再三地进行检查和修改，只有这样，你所准备的简历才不会去充塞别人的字纸篓。

在你发送你的简历之前，不妨对照着以下的“十不要“原则再检查一遍。

1、不要出现表相的错误；准备简历时不要试着在打印纸上省钱，要使用优质纸张（比如专门的简历用纸）而不要只用劣质的复印纸。检查完成的简历上是否有错别字，病句或不应有的污迹。可以用字处理软件中的.“拼写检查“功能进行检查，也可以请一位朋友来帮你通览整份简历，看看有没有你漏掉的小错误。

2、不要缩排字号；如果一页纸写不下你的所有工作经历，那就创建一份足以列下你所有的工作经验和技能的简历吧。不要缩排字号，这样会使你的简历变得不易阅读。

3、不要在简历中说谎；不管你过去是否曾被解聘，或者曾频繁地换工作，或者只有一些低层职位的工作经验，千万不要试图在你的简历中修改日期或标题来掩饰真相，一旦你未来的老板试图核实你的背景资料而且发现你在说谎，只怕你只能与这份工作说“拜拜“了。

4、不要以弱敌强；如果你缺乏与正在申请的职位相关的工作经验，那么就不要使用年代式的经历。不妨试试功能式或技巧式的简历格式，这样你可以把与此职位最相关的经验和技能放在最醒目的位置。

5、不要简单学舌；要说明自己的工作能力，仅仅把招聘公司的工作职位说明拷贝到简历中，再加上自己说明的是远远不够的。你可以列出特殊的工作技能、获奖情况等资料证明你比竞争者更适合这个职位。

6、不要使用任何借口；以往的工作离职原因无需在简历中说明。所谓的“公司领导换人“、“老板没有人情味“或者“赚钱太少“这类话是绝对不应该出现在个人简历中的。

7、不要不分巨细地罗列所有工作经验；虽说你可以呈递篇幅超过两页纸以上的简历，但是要注意不要罗列所有的大小工作经验。人力资源经理们最关心的是你近10年来的工作情况，所以应将简历重点放在你最近和最相关的工作经验的说明上。

8、不要不分对象盲目出手；千万不要准备一份简历然后就照着人才市场报上的地址给每个招聘公司都发一套。在申请一个职位之前，先判断一下自己是否合乎他们的要求。仔细阅读一下招聘广告，如果觉得自己不适合这份工作，就不要无谓地浪费你的打印机耗材了。

9、不要夹带多余的资料；发送简历时，除非招聘公司有特别的说明，否则最好不要附带成绩单、推荐信或获奖证书等附加资料。如果你被通知面试，你应该带上这些资料以备出示。

10、不要涉及太多个人信息；按美国式简历写法，你无须在简历中说明太多个人信息，比如婚姻状况、个人年龄、种族、家庭情况及个人爱好等。

拓展：求职简历两种致命病症。

时下，求职简历的通病多见于两种“病状”，一是欠简，文凭越低简历越多越厚，特别是应届毕业生，洋洋洒洒上千言，包罗万象，像作业簿；二是乏力，所述内容对应聘职位没有针对性，通览之后，直觉是个人才，就是不知该安到一个什么确定的岗位，在竞争激烈的求职中，自然少了命中率。

简历要“简”，这话不无道理，因为用人单位在招聘时，对求职者的第一印象很重要，特别是在人才市场现场招聘中，应聘者多者如云，在短短的几分钟时间，要吸引住他们，唯有新颖，有概括性的语言，简单扼要。但这个“简”字是有一定学问的，绝不是一简了之。简，就是要有针对性，应聘什么职位就列出自己这个方面的专长，学了什么，能做好什么，有什么实践成果和创意设想，列好这三方面的内容足够。用人单位真正关心是你能做好什么，今后如何开展工作。

简历要简，更要有“力”。有些求职者认为“力”是花哨，于是在封面设计和内容排列组合上下功夫，其实是要有说服力，让招聘者一看你的简历就认为你“就是单位急需的人才”。一位学广告设计的毕业生，一掏出简历，用人单位当场拍板要了他，原因很简单：他把简历设计成了一张普通名片，正面是个人简历，求职意向，背面是实践作品。在厚厚的一迭资料面前，它无疑是有创意有说服力的。

简历是求职者的第一形象，最起码的文字表达不应该有错误，不一定要打印，也不必面面俱到，突出个人特长、实践活动、接受过的培训和创意设想，最好备上中英文，“诚信是人才素质的根基”。有了针对性，简历便简了，有了新颖性，简历有“力”了，你应该自信地在招聘用人单位前赛马！

复试简历需要范文范本篇十三

简历需要封面吗?毕业于广州某大学的小徐，至今也没弄明白这个问题的确切答案。当初，他做的第一份简历也和其他同学一样，下载学校的logo，制作了一个简历封面，彩色打印后很是精美。但在应聘过程中，小徐发现简历封面并没有多大的效果，有时，反而是一个累赘。后来，他干脆放弃封面。

点评：给简历设置封面，越来越不被hr认可。这种在求职者看来“用心良苦”的制作，在hr看来却是多余的，既浪费了hr的时间，又浪费了纸张。但事情并不是绝对的，如果你是学设计的，一个设计精良的封面往往又成了你简历的“撒手锏”。

疑惑二：“一页简历”，够了吗?

小亮毕业于新闻学院，他求职的目标是新闻媒体。与别人不同的是，他的简历永远不是一页，而是一本。除了个人的基本情况、实践经历、获得荣誉等常规项目之外，他还会附上自己在报社期间发表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的简历最厚时就像一本书。小亮认为，厚的简历才能反映出自己的成果和做事的态度。

点评：一位hr的意见可能颇有代表性：他们都喜欢简练的“onepage”(1页)简历，这也是大多数知名企业的招聘官的普遍看法。但对于某些注重实际经验和表达创意的行业，也可以多附点自己的作品。

疑惑三：薪水，该说多少?

今年9月的某一天，记者在南方人才市场看到了这样一幕：一位武汉某建筑学院的本科生正在应聘肇庆的一家小型房地产公司。“你来我们公司期望的薪水是多少?”“四千!”“你知道吗，我们公司的中层人员才是这个数，刚进的大学生不超过1700元……”最后，hr以“欢迎你下次再来应聘”送走了那位大学生。

点评：薪水对于大学生求职者来说，是一个两难的问题。如果回答过高，hr可能会认为你要求过高;如果回答过低，hr也可能会认为你太“微不足道”，无法胜任工作。聪明的做法是事先了解这个行业的薪酬水平情况。

疑惑四：一份简历包打天下?

小赖是一位药学研究生，他的职业目标首选高职教师，其次是高校辅导员，最后是医药公司研发人员。为此，她设计了三份简历，应聘高职院校教师的简历突出自己的科研成果，应聘高校辅导员的简历就突出自己的学生工作经历，应聘医药公司研发人员的简历就突出自己的实验操作。三份简历投往不同的岗位，她认为，这样才有的放矢。

点评：人力资源专家指出，千万不要用同一份简历去投递所有的职位，要讲究针对性，针对每一个公司和职位制作不同的简历。在简历中重点列举与所申请公司及职位相关的信息，弱化对方并不重视的内容，这样才容易脱颖而出。

应届毕业生相对来说比较缺乏工作经验。那么如何才能在校园招聘中拥有一份好简历，让hr更加了解你的实力，让自己从千百份简历中脱颖而出呢?给出如下几条建议：

一、内容必须真实。

不管是你的知识水平、业务能力，还是你的工作经历，不管是简历的哪个环节，哪怕是一个细小的部分，在书写这些东西时，都要遵循真实的原则，并要执行好“真实”这个原则。在招聘过程中，如果一旦被用人单位发现你的简历有造假的现象，应聘者的人品道德也就会完全丧失，这也注定这个应聘者无法找到优秀的雇主。

二、目标一定明确。

尤其是在申请大公司的职位时，一定要在简历最醒目处，明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。特别是要重视自己理想的职位是什么，然后从专业、技能、经验、兴趣等方面简单分析你的目标职位的由来。绝对忌讳那些眉毛胡子一把抓的申请者，而这种对自己职位没有明确目标的申请者，也是最容易被淘汰的对象。

三、简单但要厚实。

一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让筛选简历的人，从简历中总结、提炼你的特点。

厚实是指简历内容要丰富，传递的信息量必须大。要把自己的教育背景、工作经验、能力优势都一一表达清楚。

四、采用倒叙方法。

很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让简历筛选者更容易获得重要的信息。必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。

五、莫写所有经验。

你所参加的实践、项目以及自己写的论文等最好不要全部写出来，只需要描述与自己现在应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。用这些经验证明你有能力做好自己的目标工作，能胜任自己的目标岗位。

六、不同公司简历不同。

公司不相同，文化自然有差异。应聘者千万要记住;应聘不同的企业，一定要用不同的简历。这并不是主张应聘者简单地变更一下原来的简历就可以，而是建议应聘者必须结合要应聘的企业，重新写自己的简历。

七、不必附加证书。

对于在第一轮递简历时就附加很多证书的现象，软件工程专业的张老师提醒说，千万不要这样做，也无须这样做。最好的做法是：在用人单位通知你参加笔试、面试时，才提交你那些与申请职位相关联的证书，而且必须是如实提供相关证书。

复试简历需要范文范本篇十四

尊敬的xx老师：

您好!

我叫_____，是_____大学_____学院_____专业_____级本科生。我非常希望能够有机会免试攻读您20xx年的硕博连读。

三年来我的综合成绩一直保持全年级第一名，并且顺利通过了英语四、六级和_____考试。

我除了完成学校教学大纲所规定的课程外，还积极参加各类实践活动，：在大二暑假时开始进入我校的_____组织，期间参加了_____大赛，并参与了_____项目;大三期间参加了_____竞赛，并参与了_____项目——。

主要获奖情况如下：

_____一等奖;。

_____年获得国家励志奖学金，并被评为“_____大学优秀学生标兵”;。

____年获得国家奖学金，并被评为“_____大学优秀学生标兵”;。

我对_____领域很感兴趣，所以平时就很注重关注这方面的知识，非常希望能够在您的指导下攻读硕士、博士学位.

附件中是我的大学三年来的学习成绩表，以供您参考。

冒昧致信，恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!期待您的回复。

祝身体健康!工作愉快!

学生：

xx年xx月xx日。

复试简历需要范文范本篇十五

尊敬的_____老师：

您好!

我叫_____，是_____大学_____学院_____级本科生，专业是_____。我获得了本校17年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的资格，因此想进入贵校进行研究生学习。

我了解到您的研究方向是_____。在本校老师讲解_____时，我就对其很感兴趣，并认识到_____具有很大的发展前景。并从网上以及学长学姐得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习。

以下是我的学习情况：

1、大学前三年的平均学分绩90,居专业第一(1/)，综合测评成绩居专业第二(2/)。在——xx学年获得国家奖学金(2/)、校一等奖学金及校三好学生称号;在——xx学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。

2、在专业方面，我通过了_____，并利用课余时间参加_____，获得一系列奖项。

3、在英语方面，通过了四级()、六级()，具备了一定的英语听、说、读、写能力。

如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。以下是我硕士期间的学习和研究计划：

(一)专业知识的学习。

1、扎实地学习专业知识，积极动手做实验，将知识和实践结合起来;。

2、广泛阅读相关书籍，扩大自己在该领域的知识面。

(二)应用知识的学习。

1、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力;。

3、不断地学习需要的知识和技能。学习计划会根据老师的具体要求以及自我认识的提高而做调整，以上只是初步计划。

我个人的特点：

2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，注意学习与娱乐相结合;。

3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。

接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。

感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利!

此致

敬礼!

学生：

xx年xx月xx日。