最新研究生预期成果范文范本(优秀18篇)

通过总结，我们可以发现自己的潜在能力和不足之处，为进一步发展提供指引。总结应该具备客观、准确、简洁、有深度的特点。虽然范文是给别人提供的，但我们可以从中发现与自己情况相似的经历和启示。

研究生预期成果范文范本篇一

我是浙江师范大学研三在读硕士学生——赵培培，师从罗孟飞研究员（浙江省二级教授）。三年的研究生生活转瞬即逝，研究生生活让我深深的体会到：越努力，越幸运！两年半的时间里，“科研”二字伴随我走过每一天，有快乐也有泪水，但更多的是充实！

2018年9月步入美丽的浙师校园。完成入学报到流程后，我成为了一名准研究生。毕业生每天做些什么，听说每天做实验？读研究生是为了什么？读研究生能学到什么东西？……带着未知，疑惑，同时怀揣着心中的梦想，自信地开始了研究生生活。不久，罗老师就安排了研究课题和研究目标，并告诉我们要尽快从本科的角色中转换成为一名真正的研究生。研一的第一学期以上课为主，在课后跟着师姐学习仪器基本操作、催化反应装置的基本技能和阅读文献，尽快了解研究课题的背景、进展及存在的困难与问题。首先，重点谈谈文献阅读的经验，研究课题确定后，查阅和阅读文献是科研工作的第一步。但是我经常发现文献阅读的效果很差，一方面理解能力弱找不到文献的重点，另一方面难以记住，只能多次阅读，才能慢慢理解。之后，随着文献阅读量的增多，我准备了一本专门记录文献的记录本，标上序号，文献题目，催化剂的制备方法，文章的亮点。通过记录，对我后期做实验写文章起到了很大的帮助。随着上课、做实验、看文献、讲组会，研一上学期匆匆结束。

研一下学期，理论课程不多了，真正进入了研究生的科研阶段，我的精力也几乎完全投入了科研。下一步主要从做实验、写文章的过程开展。

关于实验方面有如下三个方面。1.实验规划。按照课题组的实验记录规则，在进行实验前，在实验记录本上详细记录所需的器材、试剂和实验步骤，并按照实验记录本上的内容准备所需的试剂和洁净的器材。2.仔细观察。实验时要仔细观察实验现象，记录过程中的物理变化（颜色，气味，沉淀等），这将有助于解释实验结果。举例来说，我将pt-mo/zro2催化剂随mo含量变化的活性图汇报给老师时，罗老师发现，在1%mo含量时催化剂的活性有一个突变（1%mo含量时活性最好，其他含量时活性很差）。但是，作为学生的我并没有注意到这一突变现象。在确保催化剂及反应性能测试结果没有问题后，就开始探索这个现象背后的原因。罗老师拿着这幅图思考良久，猜测了几个可能的原因：在1%mo含量时ph值不同？1%mo含量时pt与mo物种形成新物质？随后在罗老师的指导下，我一一去验证可能的原因。首先我测试了浸渍后溶液的ph值，没有发现有价值的信息。接着又进行了焙烧之前催化剂的xrd、xps测试，依然没有找到能解释活性突变现象的信息。一番验证后又找罗老师讨论，罗老师综合我汇报的信息，思考之后问我在做实验过程中有没有发现催化剂有什么变化，我翻看实验记录本发现1%mo含量时催化剂在干燥后与其它催化剂的颜色不同。这一实验现象非常重要，结合其他表征结果很好的解释了催化活性（journalofcatalysis,2020,391,80-90）。经历这一过程，我更加深刻的体会到仔细观察实验过程每一个变化的重要性。同时，意识到自己有许多的不足之处，难以从实验数据结果中发现创新性信息，也缺乏如何验证实验现象的思维。因此，在以后与罗老师讨论数据及做实验的过程中，要学会培养创新思维。正如罗老师经常告诉我们的，做实验要去思考，不要成为实验的操作工。3.实验记录。在实验前要预先做好实验规划和实验注意事项，实验中记录每一个实验细节。这样的实验记录既有利于我们自己查找实验内容，又方便了师弟师妹们的学习。

做实验是一方面，导师的指导也是至关重要的。作为研究生每周或两周，就应该向导师汇报实验进度。但是，对于我们来说，很多时候是罗老师问我们实验情况，当然我有问题也会去寻求罗老师的帮助。做催化剂表征工作时更应多与导师讨论，因为讨论过程中可以学到很多解决问题和数据分析方法。在讨论过程中，罗老师不厌其烦的给我们讲实验原理和数据分析。例如，我做完催化剂的h2-tpr测试后，只能分析出谱图中最简单、最浅显的信息。经过罗老师分析后，他明确指出图中没有ptox的还原峰，是不应该。只有一种情况，即ptox在更低的温度就已经被还原。于是，在罗老师的建议下，我做了低温tpr测试，发现ptox确实在30℃之前就已经发生了还原。这一结果对实验结论及解释其着重要作用。研究生期间，在罗老师的指导下，方方面面都有进步，哪怕是一幅图，一个ppt的制作，都要精益求精。如何能将一幅图在准确的基础上做的更加清楚、美观，能够突出表达关键信息？如何使得ppt在清楚无误的基础上更加简洁，美观，能够充分展示重要内容？在老师的淳淳教导下，我们都有了明显的提升。如下图，在老师的指导下，修改之后的图更加美观，规律性更明显。

在科研中，每一个人都会遇到困难，当然我也不例外。经历几番波折会显得成果更加难能可贵。在面临科研难题时，我觉得用3w原则来描述更加贴切。即：

1：what，首先是确定问题，找出问题的来源在哪里。

2：why，然后是分析问题，什么是问题的根本原因。

3：how，最后是解决问题，运用学到的知识解决问题。

举个例子，今年疫情后返校，需要补做做h2-tpr表征，但结果非常不正常(基线向上飘)。由此开始从上面3w原则步骤出发，寻找问题所在。首先是确定问题，更换重新制备的催化剂，实验结果与原来一样，但排除了催化剂制备的问题。接着是检查色谱管路是否漏气，对管路的所有接口进行全面检查，没有发现漏气。因自身经验和能力有限，我向罗老师汇报了具体情况和表征结果。在罗老师的帮助与指导下，我进行了空白试验(固定床中无催化剂)，试验结果正常。随后用氧化铜进行标定，结果也正常。那么这是怎么回事呢？罗老师分析了问题的原因，认为气路中可能有杂质气体。最后通过测试确定，h2-n2混合气中混入少量小分子有机气体。在更换新的h2-n2混合气后，实验结果就正常了。探索和解决问题的过程是艰难的，但是，面对困难，在导师的帮助与指导下，只要我们认真思考，用心解决，就一定能战胜困难。解决问题，也是对自己科研能力的一种提升。

在罗老师的指导下，经过反复讨论、推敲、总结，终于迎来了写文章这一过程。本以为做实验很难，殊不知面对一堆数据并写成文章更难。在准备写论文的时候，罗老师给了我一个提纲，鼓励我尽快写出第一稿，并说会帮助我修改。罗老师的鼓励让我不再畏惧，我在一周左右把初稿写完了中文稿，发给老师。罗老师及时地帮我修改文章，指出了哪里写不好，哪些图需要修改，哪些部分证据不足需要做补充实验。我按照老师指出的问题修改好发给老师。罗老师继续进一步的修改指正。就这样反复地修改，来来回回修改十几次，直至文章具有逻辑并且所有现象可以解释清楚。中文定稿之后，我将它翻译成英文，陈建博士帮助我进行论文的润色。之后，鲁继青教授进一步提升论文的高度，使得文章内在逻辑性更强，并在现有结论基础上通过补充实验提出创新型结论。在鲁老师的指导下，我补做了些实验，结合文章的中心内容做了图文摘要。从一个非常差劲的初稿到最终稿，这个过程既艰辛，又充实。非常感谢罗老师、鲁老师和陈老师一次次帮助我修改指正文章内容，使文章顺利发表。在修改文章过程中，依然能学到很多：想要得出一个结论，如何通过实验去证明，如何把现有数据整合成一篇有逻辑的文章。

研究生预期成果范文范本篇二

1、积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

二、具体做法。

1、多读书，善思考，勤积累。工作十年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

2、注重自我反思。

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研究生预期成果范文范本篇三

上证联合研究计划成果斐然自设立以来先后开展了十期，共105个研究课题。

本报上海电（记者华强刘欲晓）12月18日，在迎来建所13周年之际，上海证券交易所召开了“上证联合研究计划优秀成果颁奖会暨第十期课题汇报会”，对上证联合研究计划自20启动以来的工作成绩进行了回顾，并对评选出来的10篇优秀论文进行了奖励，同时也对刚刚结束的第十期上证联合研究计划课题进行了总结。来自中国证监会、上海证券交易所、课题承接单位和学术界的50多位代表参加了会议。

据了解，上证联合研究计划自年设立以来，已先后开展了十期，共105个研究课题，近百家单位参与了课题研究工作。通过3年来的持续努力，通过整合证券经营机构与高等院校的研究资源，该计划显著拓展了中国证券研究的.深度和广度，提升了研究水平，为证券市场的规范发展贡献了一批高质量、有政策影响力的研究成果，已成为中国证券市场研究最知名的品牌。上证联合研究计划的许多成果引起了证券管理部门的重视，成为管理部门推出改革措施的参考，其中一些政策建议得到采纳并予以实施。

上海证券交易所通过过去十期上证联合研究计划的组织和实施，也积累了宝贵的经验，建立了一套先进的联合研究计划组织管理模式，对课题从选题、招标、组织研究到评审与质量控制等各环节进行管理。

据悉，刚刚结束的第十期上证联合研究计划完成了11个课题，共17份研究报告，围绕证券市场开放、新产品创新、证券公司风险管理、上市公司运行机制和投资者行为五个方面展开。

据了解，在对过去十期上证联合研究计划进行总结的基础上，上海证券交易所聘请海内外金融学专家，评选出十项优秀研究成果。这十项成果及课题承接单位分别是：“中国证券投资者行为研究”（南京大学管理科学与工程研究院课题组）；“内幕交易与市场操纵防范体系研究”（东北财经大学课题组）；“并购重组是否创造价值”（南开大学课题组）；“有中国特色的证券市场对股价指数编制影响研究”（申银万国证券公司与华东师大联合课题组）；“沪深股票市场重组绩效实证研究”（国信证券公司与海通证券联合课题组）；“收盘价格操纵和收盘价格研究”（上海交通大学与上海财经大学联合课题组）；“中国上市公司盈利水平研究”（瑞士信贷第一波士顿与复旦大学联合课题组）；“etfs的套利成本分析”（国泰君安证券公司新产品开发工作小组）；“公司资本制度改革研究”（中国政法大学课题组）；“管理层收购（mbo）国际比较研究”（清华大学经济管理学院课题组）。在昨天的会议上，上海证券交易所对这十项成果的承接单位进行了表彰。（证券时报）。

研究生预期成果范文范本篇四

亲爱的同学们：

看着大家一张张熟悉的、洋溢着兴奋而幸福的面孔，看着大家穿上了红色的博士服和蓝色的硕士服，我的心和大家一样感到无比的激动和高兴!

从今天开始你们就要离开校园、踏上新的征程，去拥抱自己灿烂的未来。你们的身份就要从北中医的研究生变成北中医的校友。在此，请允许我代表全体研究生导师，向圆满完成学业并获得硕士、博士学位的同学们表示最热烈的祝贺!向默默为我们付出、甚至还叫不出名字的全体教职工表示衷心的感谢!

亲爱的同学，我知道你们有种种的不舍，因为我和你们的每一位导师一样都对你们难舍、难忘，但“天地者，万物之逆旅;光阴者，百代之过客。”千滋百味的大学时光终将如白驹过隙。同学们!从今天起，你们毕业了!你们又站在了新的人生起跑线上，开始了生命新的搏击，迎接命运新的挑战。此时此刻，我要告诉你们，曾经辉煌的同学请你不要骄傲，曾经失败的同学请你不要气馁，因为我们又开始了新的征程，机会对大家都是*等的，只要你种下善因，必将收获善果!

第三，你们要做一个会感恩的人。同学们，不要忘记是父母额头的皱纹和耳鬓的银丝，换来你们衣食无忧的幸福生活;不要忘记是老师勤勤恳恳、呕心沥血，引领你们走进知识的大门。在此，我想请同学们用热烈的掌声，向一直悉心教导你们的老师们表达最深切的感谢!

今天我们在这里欢聚，为即将走出校园的同学们践行。我谨代表全体老师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而无私奉献、呕心沥血的老师和家长们致以崇高的敬意!

在离别之际，你们的每一位导师都和我的心情一样，有很多叮嘱的话想对你们说。我想了很久，就送你们四个字：“仁、和、精、诚”。

有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。亲爱的同学们，让我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长：运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿;教室里，张张考卷，我们奋笔疾书;艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞……，亲爱的同学们，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

“仁”，二人为仁，“仁”是做人的最基本道德观念。要做好事，必先做好人。“仁者爱人”，首先要有一颗爱心，有一颗感恩的心。我们对父母要孝、对长辈要敬、对朋友要信、对同道要让、对别人要恕。“仁”更是中医人的最基本职业要求。中医“以济世为良，以愈疾为善，以活人为心”。只要我们有一颗仁爱之心，我们就一定会收获人生的快乐和幸福!

“和”是和谐的“和”，“和”是中华文化的精髓。要想成为一个成功的人，在人与人的关系上，一定要谦和、和合，不要逞强斗勇、睚眦必报。“和”也是中医人的价值追求和思维方式，作为中医人，在临证诊治时应该“法于阴阳，和于术数”，努力做到医患信和、同道谦和、家庭亲和。

“精”是中医职业精神的最高概括，孙思邈提出“大医精诚”，医道是“至精至微之事”，从医者首先要有精湛的医术，要“博极医源，精勤不倦”。希望各位同学不断精研医术、精益求精，成为一代医道精深、医术精湛的国医传承人。

“诚”是做人的基本伦理，在“仁义礼智信”五德中“信”为什么排在最后?是因为诚信是作为一个人绝不可逾越的伦理底线，“无物不诚，诚外无物”;“诚者，天之道;诚之者，人之道。”作为一个中医人，一定要牢记孙思邈《大医精诚》的古训：“先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。”要把“诚”落实到医疗实践当中。医德之“诚”加上医术之“精”，就一定能成为一代“苍生大医”。

亲爱的同学们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。未来的世界，在等待着你们去探索。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，你们就展翅飞翔吧!请你们记住，北京中医药大学永远是你们的家，老师永远是你们的亲人。人生的道路不可能总是一帆风顺，在逆境中，老师希望你们坚强乐观，永不言弃!在顺境中，老师也希望你们谦虚谨慎、戒骄戒躁。你们人生路上的每一步都有老师们的关注和期待、祝福和支持!

亲爱的同学们，歌词有云：“高天上流云，有晴也有阴;地面上人群，有合也有分。”天下没有不散的筵席。现在，你们已然地毕业了，即将离开三年陪伴过你们的一草一木，一砖一瓦，而留下了你们的一举手一投足，但是同学们请你们相信，不管你们走得多远，我们都会一直爱着你们!当你们事业有成时，记得常回家看看!看看，你们曾经生活过的苍中校园，想想，你们曾经一起生活过的那些春夏秋冬。

同学们，相聚不知时光短，别离才知情谊浓，当美丽的校园在你们眼中渐成远去的风景时，不管你喜不喜欢，能源学院已经注定成为你生命中的一部分了，就是那个在校时每天骂一百次似乎也不解恨，但毕业后却不容许别人说一个“不”字的地方。毕业后，你会发现，在那里经历过的酸甜苦辣，都是生命中的一种财富，值得每个人终身怀念。希望你们记得常回母校看看。

研究生预期成果范文范本篇五

1、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。

2、来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。

3、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀；感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

4、远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你！

5、走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦！

6、人生路漫漫，相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长。唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。

7、有一叶草为你绿，有一枝花为你笑，有一阵风为你吹，有一朵云为你飘，有一片天为你晴，有一个人为你爱，有一句话为你留；再忙再累别忘记照顾好自己！

8、思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底，祝开心。

9、毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一声难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词。

10、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！

11、人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活，是一组乐曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的乐章。

12、友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。

13、毕业只是另一个崭新的开始，未来的路虽神秘但又充满挑战，愿你们不忘初心，继续携梦前行！

14、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。

15、友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你的、也属于我的花朵。

16、看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞！

17、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

18、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

19、我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

20、一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的峰。

研究生预期成果范文范本篇六

成果为本的课程体系构建以预期学习成果为纽带将企业的需求与课程设置有机的结合进来，不同的课程完成不同的预期学习成果，对应于企业相应岗位职责某一方面的能力要求，全部课程体系完成专业预期学习成果，对应本专业所有就业岗位的能力、知识和态度的需求，使学校的课程设置能够紧密的结合企业的需求，能够真正体现职业教育的特征，实现了毕业生就业零过渡。

4．2充分体现高职教育教学方法的灵活性。

成果为本课程体系的每门课程完成相就预期学习成果，既对课程教学内容有明确具体的要求，对教学效果有明确的评价，又给教师授课以充分的灵活性，即无论采用哪种教学方法都必须使学生达到预期的学习成果，有利于教师根据学校的教学条件，采用灵活多样的教学方法。

4．3有利于提高学生的学习兴趣。

以成果为本构建的课程体系，从无论是学习完全部专业课程后自己所获得的学习成果，还是各门课程的学习成果，学生在学习之前都一目了然，能够最大程度地调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣。同时在集群式、多元整合式和模块式课程模式下，学生能够根据自己的学习兴趣和就业方向比较准确地选择自己的学习课程，为自己毕业后的专向就业打下良好基础。

4．4能够提高教学的针对性。

成果为本的课程设置建立在学生培训需求基础上，根据学生的基础情况设置课程，从而能够有效地避免对知识重复学习和对学生已具备的能力的重复训练，使课程内容的设置和教学方法更有针对性。

研究生预期成果范文范本篇七

一个又一个调查显示，呼叫中心仍然让客户失望，这个问题在很大程度上应当归罪于相关crm项目的失败，因为我们指望这些项目能解决所有人的问题。不幸的是，正如早期的erp项目，许多crm项目关注的是使业务流自动化。系统会包括一些对业务的原始报告，但是几乎没有提供任何深层次的分析，更不用说从数据中推演出客户情报和商业情报了。

但是更根本的原因可能是它们的名称——客户关系管理——让我们产生了一些根本无法被满足的预期。ventan研究中心主张，关系是很难管理的，甚至是在最好的时期，甚至在一对一的情况下，也是如此。努力去管理和几千个，甚至几百万个客户的关系事实上是不可能的。任何的沟通，有时动机是最好的，也并不一定在特定时间适宜特定的客户。如果我们把项目叫做客户接触管理，预期说不定还会现实一点。

观点。

在20世纪90年代，所有关于客户关系管理的讨论成了许多公司的救世主，市场刚从网络公司泡沫破碎的挫折中走出，竞争日趋激烈，这些公司努力奋斗着。毫无疑问，随着新竞争者、新兴地区和更加苛刻的消费者，今天的市场竞争就算没有当年激烈，也相差无几。同样毫无疑问的是客户仍然是任何组织的最重要资产。很好，你可以说你能用它们来“管理”你的关系，但是实际上，你不能。你只能做一些事情来创造关系、建立现有的联系，或者，实实在在的把一个成功的关系进行到底。

关系的基础是沟通，

通常，好的沟通导致好的关系;坏的沟通经常会导致坏的或者破裂的关系。公司的挑战在于更卓有成效的“管理”它和客户的沟通。这里的几个因素让这变得很难：

流量：今天的组织可能同成百上千的客户接触。分析这些数据，确定类型、趋势、原因等等也就成了可怕的任务。

渠道：接触的渠道越来越多。虽然直至今日，声音沟通仍然占主导地位，越来越多的接触是通过电子邮件、传真、网上邮件和网络聊天进行的。

类型：现在的顾客接触企业的目的并不仅仅是获得信息，而是希望在他们与企业的整个关系周期里，处理业务、查询状况、并获得企业所有产品和服务的信息。

评估方法：每个组织对成功有不同的评估方法，很遗憾，这些不同的方法极大的影响到企业和客户的接触。例如，如果呼叫中心的代表是按每天接电话的个数来衡量的，那么他们就会倾向尽量多接电话，而不是尽量提高质量。这些问题可以被认为是业务性的，研究表明可以用流程改善项目来解决，而流程改善项目又可以用it手段支持。但更大的挑战是如何让接触过程更机智、更适宜顾客当时的情况。这就需要更加周到的技术，它们依靠的是一些比较传统的业绩改善系统和方法，例如bi，呼叫中心报告和计分卡。ventana研究中心认为只有这样，代表才能获得关系管理所需的知识，让每一次的沟通都特别适合顾客。

评价。

技术的面貌正在改变。经销商正在开始意识到呼叫中心的挑战，并开发系统来支持改变。例如，在一个经销商那里，我们看到系统已经能对接触记录进行数据分析，识别呼叫者的身份，然后提示代理人作出相关的反应。通过与呼叫路径系统重新建立连接，这个电话还能被接到最适合处理这种情况的代理那里。相似的做法还有，比如，通过收购bluepumpkin，witness系统现在可以分析历史的接触数据，描绘代理人的轮廓，从而找出最适合这种呼叫类型和呼叫原因的代理人。ventana研究中心欢迎信息技术的演化和进步。但不幸的是，呼叫中心仍然是由几个技术的孤岛组成，而整合这些技术的孤岛将成为最大的挑战。

研究生预期成果范文范本篇八

羊城晚报讯广东高校毕业生就业指导中心近日完成一项面向全省应届大学生初次就业起薪值的调研。数据显示，今年应届本科生起薪期望平均值在3000元-3500元，研究生起薪期望平均值最高达到4500元；其中，研究生起薪点较去年提高了5%-10%。

记者在大学生群体中走访发现，事实上，应届毕业生尤其是研究生群体，心目中的起薪比省就业指导中心调研的平均值要高。广东外语外贸大学经济学专业的麦同学表示：下基层、回生源地都可考虑，但唯独薪酬不能低于5000元/月。暨南大学金融学院的'胡姓女同学坚持起薪不能低于“底线”月薪7000元。不少同学认为自己学历过硬，找工作不难，并且有条件找个好单位。华南师范大学管理专业的罗同学表示：“班上的同学没几个急着找工作的，我目前也只参加了一场招聘会而已。”

专家建议：该出手时就出手，别让好机会白流。与往年相比，今年的研究生专场招聘会所显露的研究生就业环境，比去年要好，研究生群体的就业心态普遍不着急。省就业指导中心相关负责人提出，2012届研究生的就业心态应调整，大学生尤其是研究生群体，要认清当前的就业形势，做好自我定位，把握好工作机会。（黄玉杰姚天爵）。

研究生预期成果范文范本篇九

本报上海电（记者 华 强 刘欲晓）12月18日，在迎来建所13周年之际，上海证券交易所召开了“上证联合研究计划优秀成果颁奖会暨第十期课题汇报会”，对上证联合研究计划自20启动以来的工作成绩进行了回顾，并对评选出来的10篇优秀论文进行了奖励，同时也对刚刚结束的第十期上证联合研究计划课题进行了总结。来自中国证监会、上海证券交易所、课题承接单位和学术界的50多位代表参加了会议。

据了解，上证联合研究计划自年设立以来，已先后开展了十期，共105个研究课题，近百家单位参与了课题研究工作。通过3年来的持续努力，通过整合证券经营机构与高等院校的研究资源，该计划显著拓展了中国证券研究的.深度和广度，提升了研究水平，为证券市场的规范发展贡献了一批高质量、有政策影响力的研究成果，已成为中国证券市场研究最知名的品牌。上证联合研究计划的许多成果引起了证券管理部门的重视，成为管理部门推出改革措施的参考，其中一些政策建议得到采纳并予以实施。

上海证券交易所通过过去十期上证联合研究计划的组织和实施，也积累了宝贵的经验，建立了一套先进的联合研究计划组织管理模式，对课题从选题、招标、组织研究到评审与质量控制等各环节进行管理。

据悉，刚刚结束的第十期上证联合研究计划完成了11个课题，共17份研究报告，围绕证券市场开放、新产品创新、证券公司风险管理、上市公司运行机制和投资者行为五个方面展开。

据了解，在对过去十期上证联合研究计划进行总结的基础上，上海证券交易所聘请海内外金融学专家，评选出十项优秀研究成果。这十项成果及课题承接单位分别是：“中国证券投资者行为研究”（南京大学管理科学与工程研究院课题组）；“内幕交易与市场操纵防范体系研究”（东北财经大学课题组）；“并购重组是否创造价值”（南开大学课题组）；“有中国特色的证券市场对股价指数编制影响研究”（申银万国证券公司与华东师大联合课题组）；“沪深股票市场重组绩效实证研究”（国信证券公司与海通证券联合课题组）；“收盘价格操纵和收盘价格研究”（上海交通大学与上海财经大学联合课题组）；“中国上市公司盈利水平研究”（瑞士信贷第一波士顿与复旦大学联合课题组）；“etfs的套利成本分析”（国泰君安证券公司新产品开发工作小组）；“公司资本制度改革研究”（中国政法大学课题组）；“管理层收购（mbo）国际比较研究”（清华大学经济管理学院课题组）。在昨天的会议上，上海证券交易所对这十项成果的承接单位进行了表彰。（证券时报）。

研究生预期成果范文范本篇十

指导思想：

坚持“以人为本,促进学生的全面发展”的办学理念，坚持“依法治校，科研兴校，质量强校,特色立校”的办学思路,坚持科学发展观，夯实科研基础，创新科研机制，培育科研特色，提高科研质效，贴近教学实际,以不同层次的课题研究为抓手,大胆实践优化的课堂教学模式,从而为课堂教学效益的提高提供有力的理论支撑，发挥教科研在学校教育发展决策中的参谋作用和深化教育教学改革、改善教育工作管理、促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用。主要工作：

一、强化理论学习力度，落实师资培训工作。

1、坚持全员培训，进行科研理论学习，做到人人有笔记，有学习心得，不断提高教师的科研水平。

2、为促动教师不断学习，学校教导处、政教处联合组织，对教师的学习情况进行考核。

3、坚持科研培训落到实处，理论与实际相结合，选派部分骨干教师、课题组成员参加市、区教育科研培训，探索研究素质教育的最新模式。

4、积极配合教务处对新教师进行有计划、系统全面的校本培训;将工作落到实处，配合教导处、政教处，以老带新以新促老和谐共进。

二、将课题研究变为行动研究。

1、课题的产生“由下而上”：让教师将教育教学中遇到的实际问题及产生的困惑找出来，填写意向性研究课题表，明确个人研究方向，教科室根据教师申报的研究课题，梳理出有代表性的问题，集中形成课题，并结合学校情况将课题进行分类编组，分为教学、德育、心理三类，并邀请专家对课题进行论证指导。

2、认真制定学期教科研工作计划，积极协助聘请进修教研员到我校举办讲座并指导教育科研工作，督促各课题组制定研究计划并实施研究，进一步对我校县级课题进行总结反思，多次组织召开课题组长联系会议和课题研究进展报告会。

3、加强课题的过程管理，开学制订科研计划，及时召开科研例会，学期结束上交研究过程资料和阶段性成果并召开研究进展报告会。

教育理论水平，努力成为科研型教师。

生物组教科研-第二学期工作总结。

一、工作总结。

本学期，生物组在教科室的领导下，教科研工作以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。增强教师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教科研质量，促进生物组教科研水平向更高层次发展。现就这一学期的工作总结如下：

1、加强学习培训，转变思想观念。

要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。本学期，生物组教师确立终身学习的思想，一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著，学科组长张宣老师带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家，供大家及时阅读讨论。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时阅读相关的教学刊物。通过学习、培训和实践，提高了全组教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变体现在教师的工作实践中，我们注重从教育教学的实际来发现、研究问题，着眼于自身教育教学素质提高和课堂教学质量的提高，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。

生物组多位教师，积极参加青年教师研究班的学习活动，从学习中实践，从学习中反思，从学习中提高。每位教师都尽最大的努力，保证出勤，认真做笔记，积极参加博客讨论，圆满完成学习活动。

在参加我校研修班的同时，生物组教师还注重其他方式的自我完善过程，常丽颉、孟然等教师已被天津师大研究生处录取为级教育硕士，目前已完成两个学年的学习任务。

4月，生物组针对《生物教学中的模型建构》这一课题，进行了深入的讨论和学习。

206月，生物组全体教师在我市长虹公园进行了《植物分类学》的学习与调研。

2、加强课题研究，规范过程管理。

围绕我市“十二五”科研规划，我区将课题研究加以推广，为老师们提供了申报区级规划课题的机会，为老师们搭建了教学研究和交流共享的平台。学校多次开展中小课题研究的讲座，老师们收获颇丰。这大大调动了我组教师的积极性。在学校的多次关于课题申报培训的基础下，我组两个区级课题展开研究，现已顺利结题。另外，由任敏老师负责，生物组全体教师参与研究的课题《生物教学中的模型建构》已经顺利开题并展开研究。

这次课题申报工作，由于学校精心策划，周密组织，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，使我组多位教师都积极参与到课题研究中来，并努力成为一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。各课题组在组内研究日常化的基础上，上好课题研究课。并组织课题组老师针对研究内容有目的地进行讨论和评价，使教研活动和科研活动有机结合起来。

3、课堂教学是教育科研的主阵地，生物组深化课堂教学改革活动，形成重视课堂，研究课堂的热潮。

(1)、认真学习“标准”，找准“标准”

认真学习《课程标准》，做到心中有标准，心中有学生，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

(2)、严格管理，优化过程。

在开展课堂教学改革过程中，更新教育观念，构建平等合作和谐的师生关系，营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的尝试与探索，重视教学过程的每一个环节，渗透思维策略训练，优化教学过程，提高课堂时效。上好“特色课”、“研究课”，多出“示范课”。

常丽颉老师的区级展示课《开学考试试卷讲评》、《生态系统的结构和物质循环》，区级教研主讲《二轮复习指导》、《二模试卷分析》、《发散思维与收敛思维在高三复习中的应用》。

陈媛媛老师和孙红娜老师也在教研活动中做了精彩展示，孙红娜老师在我校植根课堂优秀课展示活动中呈现了《输血与血型》精彩一课。

孙红娜和常丽颉老师还获得了区级创优课一等奖。

(3)、自我案例分析研究，认真阅读我们教材前的分析，提高备课质量，课后及时写好教学札记。

1、理论学习不够，缺乏深钻细研、达不到深刻领会精神实质的目的，致使在干工作上没有很好的掌握思想武器，落实工作上具有一定的局限性。

2、思想观念不够解放，在一些工作的安排、落实上和解决一些问题上不够大胆、主动，深入基层调查调研解决问题的也比较少，工作开展的不够平衡，工作方法上开拓创新意识有待进一步加强。

3、作为教科研骨干的我，是联系生物组教师和教科室的核心，必须及时关注周安排，关注例会时间，及时传会议精神并上交相关材料，充分发挥桥梁的作用。

4、一个学习的研修学习，使我深感收获很大，但是我组内多位老师，却因为校其他工作时间冲突，而失去了学习的机会，有的老师甚至只有两次出勤，对此老师们也深表遗憾，希望今后研究班的时间能和其他工作不相冲突，确保每个老师及时获取最新学习资源。

生物组教科研第一学期工作计划。

1、加强学科组内部建设，提高工作效能。进一步严肃工作纪律，端正工作作风，规范工作程序，增强服务意识，始终保持艰苦奋斗、团结协作、敬业爱岗、乐于奉献的优良作风和良好形象。下学期将继续坚持参与区教育中心学习及外出学习活动，切实加强业务学习，不断提高自身的理论素养和专业素质。抓住课程改革、教学改革和教研活动中的一些具体问题，并结合教研课题，深入开展理论研究，每位老师撰写二篇以上的调研报告或教学论文。同时，深入一线课堂，开展相关的主题听课调研活动，积极走进课堂、走向实践，在实践中感悟、体验和探索。

2、加强对生物教研组学校校本研修工作的专业支持。

(1)继续开展听课调研活动。根据教研室安排，完成听课任务。一是深入了解同行们教学改革、教学管理、课程建设、教学科研等情况，二是帮助总结成功经验，分析存在问题，研究改进对策，三是互相听取意见和建议。

(2)积极参加学校教师研究班，勤学习，重实践、多反思。

(3)切实关注教师专业发展。根据实施生物新课程的需要，参加一些专业培训活动。

研究生预期成果范文范本篇十一

主要阶段性成果（限报8项）。

序号。

研究阶段。

（起止时间）。

阶段成果名称。

成果。

形式。

负责人。

1

113。

――2008、11、10。

建立个人博客。

网页呈现。

张学冬。

2

2008、11――。

6

《教师的心理状态的研究》。

调查报告。

石晶宇。

3

2008、11――2009、7。

《教师教研状态的研究》。

调查报告。

于静。

4

2009、1――。

2009、11。

《网络教研与教师科研能力的研究》。

调查报告。

吴冬辉。

5

2008、11――。

6

优秀论文专辑、教学案例、教学反思录。

网上展示。

付佳欣。

6

2010、6――。

2010、8。

高质量的.研究论文和网络教研调研报告。

文字材料。

付佳欣。

7

2010、8――。

2010、12。

发表研究成果文集《基于博客(blog)技术建立网络互助的实践与研究》。

文字材料。

付佳欣。

最终研究成果（限报3项，其中必含研究报告）。

序号。

完成时间。

最终成果名称。

成果形式。

负责人。

1

2009、10。

《教师的心理状态与教研状态的研究》。

调查报告。

于静。

2

2009、12。

《网络教研与教师科研能力的研究》。

调查报告。

吴冬辉。

3

2010、12。

《基于博客(blog)技术建立网络互助的实践与研究》。

结题报告。

付佳欣。

研究生预期成果范文范本篇十二

根据今年我校与美国威斯康星大学河城校区达成的初步协议，我校将于20xx-20xx学年选派我校12级的学生赴美国威斯康星大学河城校区学习英语、商务和二语习得等课程。此次校际合作采用“2+1+1”的培养模式，即在我校学习2年（大一、大二），在威斯康星大学河城校区学习1年（大三），后回到我校继续学习（大四）。学生在美国的一年内修完规定课程，获得相应学分，并可以获得美国威斯康星大学河城校区的成绩证明。

20xx年8月底至20xx年5月底。

此次合作办学采用自愿报名的方式。学生参加英语水平测试（美方于6月中旬组织测试）。美方通过各类审查后发录取通知。

该项目基本费用约12万人民币，包括1.学费/课程费：6000美元/学期；2.食宿费：3300美元/学期；3.国际学生服务费：138美元/学期；4.国际学生保险：632美元/学期。

注：1.以上价格可能略有调整。2.以上费用不含往返机票和签证费用。

请有兴趣的同学将《学生出国（境）项目申请表》交至艺术楼b206。截止日期：20xx年6月6日（星期五）。

英语语言文化学院。

20xx年5月23日。

研究生预期成果范文范本篇十三

复旦大学人口研究所副所长任远等在新近完成的一份《女性自我创业需求与建设女性创业体系研究》的课题中认为，目前在校女大学生创业存在创业预期高过创业能力的泡沫现象。

调研表明，与失业下岗女性、女性知识分子平均预期创业投资13万元和34万元相比，在校女大学生高达44万元;与前两者预期创业年营业收入12.7万元和38.6万元相比，在校女大学生群体亦高达64.7万元;但在校女大学生的创业基础在三类不同群体中却是最差的，接受调查的女大学生人均储蓄余额仅为2642元，平均月收入仅为400元左右，与失业下岗人员、女性知识分子平均家庭储蓄余额的10312元和8.5万元大相径庭。

调查得出结论说，尽管大学校园创业气氛浓厚，具有创业意愿者占接受调查的在校生总数的70%，但真正的创业比例却并不高，创业成功比例更是仅有1%。两相对照，不难发现大学生群体的创业热情有“虚高”成分。在校女大学生创业同整个大学生创业群体一样，存在着缺少社会资本和社会经验，虽知识水平高但管理能力弱，以及对相关创业政策认知不足等泡沫成份。

调查认为，如何挤掉创业理想中的泡沫成份，将创业理想转化为真实创业是在校女大学生面临的紧迫问题。“光靠一大堆技能证书出不了创业人才”，任远认为：“关键在于要加强以能力建设为中心的创业培训”。而强化历来是大学教育薄弱环节的灵活创业教育体系、学制和档案保管等问题，以及一系列后援社会服务体系的建立同样是大学生创业所必不可少的。

研究生预期成果范文范本篇十四

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿阴！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮地成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

50寿辰，30教龄，这数字本身就是一首诗，丰富的底蕴，显示着您对教育事业的一腔忠诚。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

研究生预期成果范文范本篇十五

在合同履行过程中，当出现预期违约行为时，毁约方并不一定都要承担预期违约的责任，而是否要承担预期违约的责任取决于债权人的选择，债权人作出不同的选择，就会产生不同的法律后果。

2、接受预期违约的要求。对于默示毁约的案件，债权人可以中止自己的履行，要求对方提供履约担保或撤回毁约表示。如债务人拒绝撤回毁约表示并且不能提供充分的履约担保的.，债权人可以解除合同并要求债务人承担违约责任。而对明示毁约的案件，债权人可以直接要求解除合同并要求对方承担预期违约的责任。

3、债务人撤回毁约。债务人作出毁约的意思表示后，有权作出撤回毁约的意思表示，债务人撤回毁约表示的，应视为未作出过毁约表示。但债务人这种撤回却要受到一定的限制。

研究生预期成果范文范本篇十六

3.项目描述：这是一项针对现代社会人们面临繁重的学习压力和就业压力，以及其他各种社会家庭压力和情感问题，身心俱疲而提出的一个项目，它针对人们所面临的各种问题提供解决方法与各种服务，业务主体将向大众(服务对象范围较广，包括各个年龄段人群)提供咨询服务和娱乐服务，项目名称为快乐行，一语双关，其首先作为一行业而命名即为快乐行(hang)，再次即为服务对象提供身心放松与快乐的场所，即快乐？行！项目具体实施将为大家提供心里咨询服务(解决问题)，以及身心放松(瑜伽)，压力释放、烦恼宣泄(运动、唱歌)等服务，本项目具有新颖性与综合性具有巨大发展前景，适应大众需求。且成本较低具有可行性。

二。研究与开发。

1.项目技术的成熟性和可靠性分析：此项业务在中国刚刚起步，这是一个大胆的尝试，也是一次突破，该项目在国内还并不成熟，这是风险所在，也是开发价值所在，并且由于竞争对手少具有一定的可靠性。

2项目的技术创新性论述：此项业务在综合国内多种服务业的优点与一体，是一次大胆尝试，具有创新性。

3基本原理及关键技术内容：针对现代喧嚣社会给人们带来的压力为大家提供一个释放压力、放松身心的场所。

对目前拟开展项目，高水平的咨询师是关键环节；资源使用采用专职人员与专家顾问相结合的方式。

4、项目可行性分析：综艺节目《快乐大本营》同样以为观众驱走平日生活中的烦恼与压力，为观众带来快乐为宗旨，近几年来在国内的受欢迎程度可说明此项目的可行性。

5.技术资源与合作：专家的聘用与管理：高水平专家队伍是必须的，尤其专家的实践指导能力、及合作能力是公司项目启动关键因素；聘用渠道：大专院校知名教授、科研机构、知名咨询公司骨干咨询师、知名以及知名度不高但能力较强的笑星等；聘用方式：名誉聘请，项目合同、长期合作等。每个项目至少需要一名专家作为支持。

6.项目竞争对手：国内虽具有众多娱乐场所、心理咨询诊所，但这些机构结构单一，本公司集其所有优点与一身处于竞争优势。

研究生预期成果范文范本篇十七

感恩月，感恩心。为感谢我们伟大的地球母亲，继承与发展中华民族知恩图报的民族精神，发扬我院学生和谐自然，爱护自然的优良传统，真实地反映我院学生的精神风貌，我院学习部将于12月4日晚上19:00开展一场关于“感谢地球母亲”的成果展示大赛。

具体安排如下：

一、活动时间：12月4日。

二、活动对象：非毕业班代表队。

三、评比方式：由评委现场评分，评出一等奖、二等奖、三等奖各一名，奖金分别是50元、40元、30元。

四、活动流程：

1、主持人开场白和介绍出席嘉宾。

2、由主持人宣布比赛规则、评分细则。

3、由礼仪小姐引领第一队上台展示ppt内容，()在此过程中，第二队到指定位置准备，依此类推。

4、本队展示结束后由礼仪小姐收集上一队展示队伍的评分表，依此类推。

5、第六队结束后，中场休息10分钟。

7、所有队伍展示结束后，由嘉宾点评。同时记分员算出各队伍的成绩，并标明获奖队伍。

8、主持人公布所有队伍的成绩以及获奖情况，邀请嘉宾颁奖。

9、活动结束。

因为感恩，乌鸦尚懂反哺，小犊也会跪乳，更何况身为万物之灵的我们呢？因此，我部门希望藉此机会，让同学们充分展现身上的感恩之心，营造浓厚的人文气息，为我院增光添彩！

团总支。

地理科学与旅游学院。

学生会。

二九年十一月三十日。

研究生预期成果范文范本篇十八

最新预期违约制度（全文）。

预期违约制度与实际违约共同构成了完整的我国违约制度形态体系，对于督促当事人履行合同、保障交易秩序的安全、减少损害，合理保护当事人的合法权益，具有重要作用。但我国合同法对于预期违约制度的规定较为笼统与抽象、概括，技术上的操作性不强，致使审判实践中容易出现认识上的混乱与误区。本文试图从理论的根源解析预期违约制度以解决实践的操作问题。