友谊的范文环境范本 写友谊的环境描写(六篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

关于友谊的范文环境范本一

九月初，我来到了位于城乡结合部的小学————重庆市微电园第一小学。这里的生源很复杂，有来自外省的，也有来自重庆外县的农民工子弟，当然还有当地的很多孩子。所以这些学生的成绩、性格、家庭环境差异很大。对于这里的教师来说是一个很大的挑战，当然对于我这个实习老师来说也是同样的感受。这个学校是刚刚搬到这个新校区来的，各方面设施设备以及规章制度还不是很完善，所以开始的一两个星期是对这个学校的学生、校园环境的适应。我被安排到五年级实习，我的实习指导老师是一个数学老师，他在教育教学和处理学校人际关系上给予我很大的帮助。

在这一个多月的时间我有以下几点体会和收获：

第一是教育教学上。

首先是备课，以前在大学课堂上老师教我们怎样备课，如何写教案，如何处理好课堂上的语言、举止都仅仅局限在理论的成面上，并没有运用的实际教学中，所以第一次踏上真正的讲台，面对几十个活蹦乱跳的孩子时还是有一些紧张和拘束。课堂下面认真备好的课，思路很清晰，看似没有任何问题了，但是一到了课堂上就有点失控了。

首先是对学生回答问题和提出问题的可能性没有做好的预设。有时候你可能准备好的思路在一群思维活跃的孩子面前被打乱了，这就要求你要课前对学生可能出现的提问和答问做充分的设想，这样才能在课堂上灵活的运用。

其次是语言组织，对于新教师来说，我们备课的教案应该是把你课堂上面说的每一句话进行梳理，特别是要做到精炼，不要说太多废话，这样不但不能是学生学习到本堂课的精华知识，有可能还会是学生的注意力转移或者下降，所以要尽可能的做到语言的精炼。

第三点就是要做到对学生的表现做出及时的回应。这一点我深有体会，第一堂课的时候，有个孩子对于我提出的问题有了不同的看法，而且是正确的，但是却不符合大多数学生的思考方式，我却没有对进行的表扬，或者是没有很好的表扬，只是敷衍了一下。而且在多数情况下对于他们的回答我都是用“不错”“很好”“很棒”的不起实际作用的词语对他们进行表扬，这样对于他们的积极性有很大的影响。所以在这一方面我还有很大进步空间，像这样的细节要在今后的实习中得到完善。

第四点是在对课堂进行设计的时候要从学生的角度去考虑问题。要在课前对学生的知识基础和结构进行了解，然后从学生思考问题的角度去设计问题，有些知识你觉得很简单，但是如果你在问题引导的时候不注意方式方法就会造成学生的错误理解。所以在课前要和学生进行充分的交流，熟悉教材和学生。

第五点，课堂纪律，这是最重要的一点，良好的纪律是上好这堂

课的前提，对于小学生来说就更是要注意这一点，小学生注意力集中的时间很短，老师要时刻提醒他们集中注意力，这一点上要注意对做的好的孩子进行鼓励，比如说，全班纪律不好的时候，我们可以去发现一个或者一组小朋友的言行，然后对这些孩子进行表扬，其他孩子自然而然的就会想这几个孩子学习。这是处理课堂纪律一个小小的技巧，这样不仅可以使课堂纪律迅速的好起来又避免了批评孩子。

其实还有很多关于教育教学方面的细节值得我在今后的实习中学习和提高，例如板书、普通话、处理课堂突发事件的能力等等。

第二是处理人际关系上。

这里所指的人际关系包括和上级领导之间的关系和与学校其他教师之间的关系，也包括和学生之间的关系。

在处理和学校领导之间关系上我的体会有两点，第一要积极主动，这就要求我要善于去观察，对于领导的指示和要求要第一时间完成，并做到“认真”二字。不管你做的好不好，首先你态度是端正的。这样领导才会感受到你是一个做事认真的人。第二要做到有礼貌，这也是最基本的。

在处理和同事关系的时候应该注意相互学习，看到对方身上的优点。对于本年级和本班其他科任老师协调好工作，共同管理好班级和本年级的教育教学工作。在教学上面学习其他优秀教师的教育教学方法和班级管理方法。

对于学生，教师要做到既要在学生心目中有一定的威信，又要和孩子打成一片，朋友相处，经过这一个多月的实习，我发现很多学生

在和老师交流这一方面的能力很是缺乏。主要责任就在于老师没有主动的去亲近孩子，总是以一种权威的形象出现在孩子的面前。所以在以后的教师生涯中要加强和孩子的沟通。这样才能让学生大胆的和老师交流，也可以便于我们更加了解学生的心理和学习状况，从而使教育教学工作更好的展开。

以上两点是我在短短的一个多月时间的实习体会最深的。最主要还是体现在教育教学上的进步，这种进步带来的成功感会促使我在今后的教育实习和工作中继续前进。

关于友谊的范文环境范本二

现代人的友谊，很珍贵却很脆弱。一个人没有友谊是孤单的、寂寞的；而拥有友谊的人是快乐的、幸福的；所以，珍惜友谊是我们如今必做的“功课”。

从古至今，友谊一直是人们所歌颂的主角。李白的“桃花潭水三千尺，不及汪伦赠我情”蕴含着汪伦对他那份真挚深厚的友情；而岑参的“山回路转不见君，雪上空留马蹄行”表现诗人对友人惜别之情；更别说王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出他对友人离去的不舍和留恋。这种情谊怎叫人不羡慕呢？因此，友谊是人生中最美好的藏品。

古人对友谊格外的珍重，而我们现代人又会怎样做呢？

如今社会的友谊掺杂了不少“不良想法”，而友谊却成了“利益”的附庸品。因此，大多数人对“友谊”这一词敬而远之。但，不能因此对友谊全盘否定。友谊蕴含着人世间最纯洁美好的关系，而如今社会上那些“虚假”的友谊已不能称之为友谊。可我们又该如何诠释“友谊”这一词呢？

同窗即将三年的我们，免不了偶尔不愉快的争执，但很快便会释然，这就是友谊间的包容。友谊会成为我们学习上互助的动力，是失败时的鼓励，是成功时的一句祝贺。增进同学间友好的关系，不仅可以营造一个和谐的氛围，还可以留下一个美好的回忆。

不仅是我们，不少名人对友谊也有独特的见解，友谊更是成为他们人生中最美好的回忆。

著名作家冰心和巴金的友情让不少人叹为观止，冰心曾说过：“巴金最可佩服之处，在于他的“真诚”。在写作上冰心不仅是巴金的大姐，更是他的精神支柱。曾经多少次，被疾病折磨的巴金想搁笔不写了，但看到冰心仍在写，便“不敢躺倒，不敢沉默，又拿起笔来了”。友谊不仅可以让人产生动力，还可以让人有一个明确的目标。白居易与元稹的书信更是他们友谊的见证，其中的语言淳朴自然充满深情，使两人深挚的友谊跃然纸上。

他们不会把友谊当成“交易”来对待，也不会置之不理。他们会不断地用真诚来感化对方，这也是他们人格魅力所在。

珍惜友谊，因为它是人生中最珍贵的感情；珍惜友谊，因为它脆弱的.像玻璃娃娃；珍惜友谊，因为友情无价。

关于友谊的范文环境范本三

如果生活是一棵小树，那么友谊就是树上的一朵小花，可爱精致。有了它，生活才会越来越美好。

第一次遇见你，是在排队的时候。那时是小学一年级，我们正在上体育课，你就站在我旁边。那时，我是一个不太积极的孩子——你也一样。我们俩都不说话。

过了好一会儿，也不知道哪来的勇气，我竟开口问你：“你叫什么名字?”你回答了，声音很小，但很好听，于是，我们在这时熟识了。

那天体育课，我们俩坐在台阶上，偶尔说几句话。

以后我们变成了好朋友。后来发现，我们竟住在一个小区!于是，放学后，我们也一起回家，以至于后来我们一起上补习班……

不论到哪里，我们都在一起，不过，考试是每个学生都避免不了的。

每次考试成了我们之间的小小竞赛——友谊的竞赛。其实我们并不在意成绩，只是像游戏一样，在宣布成绩时互相鼓励，然后又没心没肺的去玩了。但是，这样的方式却默默地让我们的成绩越来越好了。或许，我们都要感谢彼此。

你长着一双可爱的大眼睛，一头乌黑的俏皮短发。卖萌时的样子，简直就是仙女下凡呀!但不知为什么，同学们都觉得我们长得很像。或许是因为经常待在一起吧，或许是因为身高相近吧，或许是因为我们同一个姓吧……

有一次我走进教室，有个同学问我，为什么你没有和我一起来，我觉得很奇怪，问他：为什么我们一定要一起上学呢?他的回答却让我哭笑不得，他说：“你们不是姐妹吗?”还有一次，一位同学向我走来，可她对我叫出了你的名字，当我环顾四周寻找你的身影，她告诉我：叫错名字了。

一晃眼，我们已经陪伴了彼此六年，最后各奔东西。这六年里，我们一起玩耍，一起笑，一起走过了六个春夏秋冬。我们彼此学习对方的优点，互相进步，也从小时候的内向，变得开朗起来……

生活需要友谊，有了“友谊”这朵小花，“生活”这棵大树才能越来越精彩。我想对你说：谢谢你。

关于友谊的范文环境范本四

友谊如和煦的微风，

你握不住它，

闻不到它，

尝不到它，

无法知如何让你遇见我

在我最美丽的时刻

为这

我已在佛前求了五百年

求佛让我们结一段尘缘

佛於是把我化做一棵树

长在你必经的路旁

阳光下

慎重地开满了花

朵朵都是我前世的盼望

当你走近

那颤抖的叶

是我等待的热情

而当你终於无视地走过

在你身后落了一地的

朋友啊

那不是花瓣

那是我凋零的心它何时光临，

不过你总能感觉到它，

而且总能意识到它的存在，

它可能会来了而又走开，

但你知道它总会回来。

关于友谊的范文环境范本五

夏日清晨的阳光如一颗颗包裹着友爱的糖果一般，甜美得令人神往。那隐隐约约的光斑透过窗照射在被单上，竟丝丝缕缕的牵出我的回忆。

一望无际的海岸线，金黄的细沙，湛蓝的海水，远处的礁岩，在阳光下美的恍如梦境。两个稚嫩的小孩偷偷地跑到海边捡贝壳，在监护人不在的情况下，毫无拘束的呐喊、舞动着。

突然，有一股带着恶心的气味从沙滩上慢慢地袭来，令我感到有点反胃，感觉头晕目眩，慢慢地蹲了下来。旁边扎着“冲天炮”的小女孩小瑜，仿佛察觉了我有什么不妥的，着急的问我怎么了，我摇了摇头，笑着说没事。顿时，那股恶心的气味向四周蔓延，破坏了这美妙而静谧的气氛。

蹲了一会儿，那股气味依旧存在。一抬头，就对上小瑜恐慌的眼神。很明显的，她的脸上比我还苍白，还未等她开口，我就已经来关心她了：“我帮你那些水吧!”她微笑着点了点头，是那么勉强的微笑，如一朵白色的小花一般!

一个转头的瞬间，我手上的水杯掉了，“啪嗒”撒的一地都是。那有着尖尖的触角，黑色外壳的生物粘在小瑜的身上，有一些还从她身上缓慢地钻出来。她不断的作斗争，不停地拍打，而我只能傻傻的站在那里，却帮不了她，我哭了，因为我比她还要怕虫。我不断的求助路人，可却个个当我是傻的，都认为几个虫子，有什么大不了的。当我哭累了，静静的躺着，望着一个瘦小的身影在拿着棍子不断的舞动着、拍打着……

模糊的听到有个细弱的声音不停的呼唤我，一睁开眼，便看到小瑜浑身是泥的狼狈样，我哭了。我含糊的叫着：“你以后绝对不可以这样的，无论什么事，都要一起去面对!”她点了点头。我很严肃的抓着她的手：“我要拉勾勾”她依旧点了点头。

夕阳西下，两个娇小的身影完成了一个隆重而又神圣的承诺……

有些话，并不是每个人都能理解;有些话，说出来是那么幼稚、好笑，可它却是友谊的见证;有些话，在别人眼中，或许只是浮云轻轻地将掠过那般的轻，但在那两个小孩的心里却是烙印般的深刻印在心里的每一个角落……

关于友谊的范文环境范本六

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《珍惜友谊》。

回眸身后脚印里的每一个细节，才发现我的生活中处处都布满友谊的波纹，荡漾着友谊的涟漪。

光阴似箭，日月如梭，初中三年的时光转眼即逝，一眼万年。在这寒暖相随，悲喜相伴的峥嵘岁月里，我在不经意间品味着友谊。读它的真挚，读它的深厚，读它的永恒。

真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊的心总是越来越平;友谊的手总是越来越紧;友谊之花总是越开越旺;友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香，清醇鲜凉;友谊恰似一坛陈酿，辛辣沁脾，快曲飘香;友谊像大海明珠，光辉灿烂，;友谊如深山宝矿，光彩夺目。友谊价值永恒。

深厚的友谊是人生最宝贵的财富。当你被人误解时，友谊会给你带来安慰;当你受到委屈时，友谊会使你心境安宁;当你感到孤单时，友谊会在第一时间送出关怀;当你取得成功时;友谊会在第一时间捎递祝福。是友谊使我们懂得什么是真诚;是友谊令我们明白什么是感动;是友谊让我们感悟什么是快乐。友谊乐趣无穷。

因为友谊，我们不再伤心难过;因为友谊，我们不再失落迷茫。

因为友谊，我们的慢慢走向成熟的殿堂;因为友谊，我们渐渐迈向成功的境界。

因为友谊，我们的生活变得更加绚丽多彩;因为友谊，我们的人生变得更加精彩纷呈。

品读友谊，品出的是“海内存知己，天涯若比邻”的辛酸共勉;读到的是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的难舍难分。

品读友谊，品出的是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的留恋不忘;读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。

品读友谊，品出的是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的无限感慨;读到的是“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的深深思念。

千里难寻是知音。我们品读友谊，感悟人生。

聚也匆匆，散也匆匆，惟有友谊永藏我心中。