理发店选址文案范文如何写 理发发型文案(6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

关于理发店选址文案范文如何写一

1.了解理发店的工作人员，初步了解理发师的工作职责。

2.会简单地沟通，并使用礼貌用语。

经验准备：在谈话活动中与幼儿讨论以下问题。你的头发长了怎样办?你去理发店理发吗?理发店里都有哪些工作人员?引导幼儿初步了解理发店在生活中的用途。

材料准备：供给头梳、剪刀、电吹风等玩具。

环境创设：布置理发店场景。

一、情景导入，激发幼儿的兴趣。

(一)教师：小朋友们的头发长了怎样办呢?那么，理发店里都有哪些工作人员?

(二)教师当理发师给某位幼儿理发，进行情景示范，边说边示范，让幼儿初步了解理发的程序。

二、提出游戏要求。

(一)游戏前要先把游戏材料摆放好。

(二)游戏时要遵守所扮演主角的职责，如理发师的工作资料和工作程序等。

(三)要做礼貌的顾客。

三、幼儿自由选择主角开展游戏，教师观察指导。

(一)观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料。

(二)重点观察理发师的工作情景。

(三)观察顾客与理发师之间的沟通情景，是否使用礼貌用语，以及游戏中解决问题的本事。

四、整理游戏材料和环境，师幼分享游戏体验，评价游戏情景。

(一)整理游戏材料和环境。

(二)交流游戏情景。

教师：今日谁去理发店理发了?你喜欢哪个理发师?为什么?游戏中出现了问题了吗?解决了吗?怎样解决?

关于理发店选址文案范文如何写二

1、专注职业素养，追求时尚巅峰。

2、首当其中，秀出风采。

3、你的美丽，是我们的骄傲。

4、做时尚达人，更要从头开始。

5、改变从头开始，愉悦你我心情。

6、从头开始，打理潇洒人生。

7、你的美丽，让我们做得更好

8、手中施巧计，头上逞奇能。

9、心随我动，发由心生。

10、美丽百分百，服务不打折。

11、精剪秀发风采，魅力无限可击。

12、不知美发谁裁出，二月春风似剪刀。

13、新的一天，新的发型，新的我们。

14、时尚由我领航，美丽让我作主。

15、艺手遮天，引领时代。

16、打造美发极致，迎接绚彩人生。

17、“发”现美丽，“秀”出精彩。

18、让精彩从“头”开始。

19、你的美丽，让我们做得更好。

20、剪出华丽发型，独秀风采。

21、剪出感觉才叫酷。

22、美发，就是让人自信。

23、发之内心，从头做起。

24、顾客感动我心动，顾客满意我自豪。

25、发自于情，精益求精。

26、为您办好头顶大事。

27、飒爽英姿，从我们的美发开始。

28、行动由你，美丽由我。

29、飞“发”走“丝”，从头开始。

30、剪出时尚，修出精彩，美丽全世界。

31、头可断血可流，发型不可乱。

32、剪得断，理不乱，我最秀。

33、剪神让你改头换面。

34、风光无限，发在眼前。

35、用心理发，永不停步。

36、锦绣生活，从“头”开始。

37、你的`秀发，我有办法。

38、改变自我，从这里开始。

39、剪不完，理不乱，别是一番滋味在心头。

40、名师名剪，一“剪”钟情。

41、剪出精彩，剪出魅力。

42、发型动人，气质动心。

43、我们的承诺，做最好的发型。

44、名媛风采，一切从头开始。

45、幸福生活，从头开始。

46、从头开始，缔造你的完美。

47、美发我最强，今天我最棒。

48、千钧一发三千丈，巧夺天工手一双。

49、顾客是上帝，我们为上帝理发。

50、美无限，心飞扬。

51、修出我们的健康，挽近世界的距离。

52、美发，让你精神焕发。

53、时尚生活，从头开始。

54、美从剪、简、俭开始。

55、精剪人生，协作共赢。

56、秀发美发，锦上添花。

57、秀发剪剪剪，美丽加加加。

58、头发变变变，气质现现现。

59、从头开始，理去烦恼，明天更好。

关于理发店选址文案范文如何写三

1、遵守《公共场所卫生管理条例 》、《美容美发场所卫生规范》、《理发店、美容店 卫生标准》等法律法规和卫生规范标准的有关规定，规范美容美发店经营行为，不符合卫生规范要求的，将立即整改到位;

2、建立健全的卫生管理制度和岗位责任制，设有卫生组织机构，并配有专(兼)职卫生管理人员;

3、从业人员经体检培训取得健康证明后上岗;

4、保持室内外环境卫生整洁;

5、理发、美容公共用具(理发刀具、胡刷、头梳、毛巾、围巾、修手工具、眉钳、美容盆等)消毒设施和制度落实到位，能做到一客一用一消毒，美发场所配备的毛巾与座位比大于3：1，美发用品用具所配备的数量能满足清洗消毒周转的要求;

6、理发、染(烫)发分区设置，染(烫)发区分别设置排气通风设施，且运转正常;

7、备有供患头癣 等皮肤病 传染病顾客专用的理发工具。

美容美发卫生管理制度

美容美发、场所法定代表人 或负责人是其场所卫生管理第一责任人，对场所卫生管理负全面责任。场所内可设置兼职卫生管理人员，负责人员和场所卫生管理的具体工作。

1、每天营业之前，必须打扫、清洁地面、桌椅、门窗、墙角及工作的灰尘和蜘蛛网，物品摆放整齐、到位，场所内环境干净、整洁、舒适、明亮。

2、每天营业之中，工作场所及所有的工具应保持清洁卫生，物品使用后及时归位，地面、桌椅及工作台上有多余的物品随时清理。

3、每天营业之后，必须对地面、工作台进行打扫、清洁、消毒，去除灰尘、污物，及时处理废弃物。同时，用品用具进行分类清洁、消毒。

4、美容美发、场所的通风设施应完备，空气流向合理，保持室内、卫生间、地板无异味。

5、场所内应配有数量充足的毛巾(面巾)等公共用品用具，其配备的数量应当满足消毒周转的要求。

6、从业人员上岗前应当取得“健康合格证明”。每年年审合格后方可继续从事直接为顾客服务的工作。从业人员患有有碍公众健康疾病者，治愈之前不得从事直接为顾客服务的工作。

7、从业人员应保持良好的个人卫生，不留长指甲，勤剪发、勤修甲、勤洗澡、勤换衣。工作时应着专用工作服装，着装保持整洁。

8、从业人员不宜在工作区域内食、宿，不宜在工作场所摆放私人物品。

美容美发院常规消毒步骤及注意事项：

(1)常规消毒步骤：

① 用肥皂与热水彻底清洁工具。

② 用清水把工具上的残留肥皂冲洗干净。

③ 将工具浸入杀菌液中，浸入时间请参考表4-1美容院使用的杀菌剂 名称 形态 强度 浸泡时间 酒精 液体 70%溶液 10分钟以上 新洁尔灭 液体 10分钟以上

④ 取出工具，用清水冲洗后用干净的毛巾擦。

⑤ 将消毒果的工具分别用塑胶套包起来，并放入消毒柜中备用，对美容院地板、抽水马桶消毒，可使用一般家用消毒品。

(2)使用消毒剂剂杀菌剂的注意事项：

① 工作前必须先洗手并做消毒。

② 工作场地以及所有使用的工具都要保持清洁与卫生。

③ 东西要放好，避免意外溢出或打破。

④ 工作完毕后，用过的工具及工作场地必须彻底清洁与消毒。

⑤ 为了避免传染，从容器中取物时不可用手拿。可用镊子取，没用完的产品绝对不可再放入罐内。

⑥ 消毒剂及杀菌剂必须封好放在安全的地方，同时贴上标签，不要和其他瓶子弄混。

⑦ 使用杀菌剂时最好戴上橡皮套，并注意通风良好。

关于理发店选址文案范文如何写四

尊敬的领导：

您好！

您好！当您看到这封信的时候我大概已不在这里上班了。我很清楚这个时候向店里提出辞职，于公于私都是一种考验，店里正值用人之际，不断有新的项目，所有的前续工作都在店长您的重视下一步步推进。也正是考虑到店里的工作有序的进行，为了不让店里因我而造成损失，我郑重向店长您提出辞职。至于剩下的工作，我已经向其他理发设计师做出了交代。

现由于个人原因，我不得不提出辞职，希望能于20xx年x月x日正式离职，请店长批准。并请公司在x月x日前安排好人员接替我的工作，我将尽心交接。下周一我会列出书面交接清单给您。

再次对您一年多以来的培养和指导表示衷心的感谢，祝愿美发店蒸蒸日上。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

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关于理发店选址文案范文如何写五

甲方：__________________________

乙方：__________________________广告有限公司

根据《广告法》及有关规定，甲乙双方友好签订并共同遵守如下合同条款：

一、甲方委托乙方代理______________________广告，负责向乙方提供发布广告的所需文件，并保证相关文件合法有效。

二、乙方愿为甲方提供 广告设计、 制 作、 代理发布 服务，有权对广告内容及表现形式进行审查，并商请甲方作出必要删改。

三、广告发布媒体与单位规格为：________________________________

四、广告编排方式与发布时间为：________________________________

五、广告采用________________样稿(样带)，并作为附件与本合同一并保存。

六、广告刊价________元，_______费_______元，总计金额________元，扣除优惠______，所需____佰___拾___万___仟___佰___拾___元___角___分人民币(小写：__________ )，甲方于_____年___月___日前全额结清，每逾期一日将按合同金额的____%另向乙方支付滞纳金。付款方式为 支票转帐 银行电汇 现金 支付。

本合同一经双方签字盖章互发传真即为生效。如甲方在广告发布前三个工作日内无故改变或撤销广告发布计划，或因乙方责任未能保证广告如期发布，均须按广告刊价总金额的30%向对方交纳违约金;如遇有不可抗拒的因素而导致合同无法继续执行时，由双方友好协商解决。

甲方：__________乙方：__________

签字：__________签字：__________

__________年__________月__________日 __________年__________月__________日

甲方地址：__________

邮政编码：__________

联系人：__________

电话：__________

传真：__________

乙方地址：__________

关于理发店选址文案范文如何写六

小学音乐《理发师》教案

一、教学目标：

1、能够较准确而有表情的演唱歌曲《理发师》，并进行表演。

2、通过音乐活动，结合歌曲内容，加入打击乐器，培养学生节奏感，韵律感，并且增强学生的合作能力。

二、教学重点：

用轻快、活泼的声音表演唱歌曲《理发师》。

三、教学难点：

边唱歌曲，边用打击乐伴奏《理发师》。

四、教学过程：

（一）导入部分：

师：老师一进来就发现同学们个个都特别精神，除了坐姿端正以外，头

发也剪的很清爽，同学们头发长了要去哪里修剪呢？

老师知道一位澳大利亚的老爷爷，他剪得发型特别漂亮，你想不想去看看？

（二）听赏歌曲《理发师》。

1、初听歌曲，感受歌曲情绪

师：（奖励认真听歌曲的一两名同学，调动学生的积极性！）理发店里播放着一首很好听的歌曲，我们再来听一听好吗？

2、复听歌曲 感受歌曲情绪。

师：这首歌曲是澳大利亚的民歌，你觉得好听吗？

3、复听歌曲 熟悉内容（课件：歌词）

师：下面老师要提要求啦！大家边听边要从歌曲中找出，理发时都用到哪些工具？（奖励发言者）

4、复听歌曲 熟悉歌词

师：谁能来说一说，这些工具都发出什么样的声音呢？

5、复听歌曲 看视频 发挥想象

师：说的很好，老师这里有一段录像，记录了同学们在给身边的同学理发我们一起看看吧！回忆自己去理发时是这样吗？

（三）熟悉歌词。

1、师：我们来做一个小测试：老师读歌词，同学们来模仿，我们比一比是男生模仿的准确还是女生模仿的准确？（师带领学生有节奏的读歌词）。

评价：女生读的节奏很准确；男生读的更有力一些！（奖励）

2、师：接下来老师弹旋律带领学生再次读歌词，看看有没有读的更好更准确呢？

3、师：同学们做的不错，不过，老师要强调一点：“快快喷雾沙沙沙沙沙— — ”最后是不多也不少，正好3拍长！如果多了或者少了，就会导致给客人里的发型不好看！这样就不是一个优秀的理发师了对不对？

（四）学唱歌曲。

1、师：不过我发现咱们班里的同学很聪明，已经在小声的跟着旋律唱歌曲了？那老师就和大家一起来唱一唱这首歌曲。请注意：用你最好听的声音来演唱歌曲 好吗？

2、师：我们来玩游戏：对唱（师一句生一句 ）、分组（男生、女生）、接龙（按顺序每人一句）等形式演唱。（评价奖励）

（五）歌曲表演。

1、师：同学们唱的不错，（奖励）

你想不想给你的好朋友也剪个漂亮的发型呢？

现在我们分成几个小组工作。（前后排、左右排 理发师和顾客可以互换，均根据课堂情况调节）

评价：哪个小组表现突出，及时给予奖励！

2、师：今天老师还带来了几种打击乐器，你认识它们分别是什么吗？（分别简单讲解使用方法：①手铃，②响板，③沙锤）

师：接下来老师告诉大家，怎样把打击乐融入到歌曲当中去！

①讲解每样乐器怎样使用！在哪里加入！

②请同学们演唱歌曲，老师来用打击乐器伴奏好吗？

师：同学们做的都不错，现在老师把打击乐发到同学们手里，我们来比一比：谁能够让你的小乐器安静的在手中等待打自己的节奏！ （奖励安静拿乐器的同学）

③老师指挥同学们有序的为歌曲伴奏，强调其他同学要用好听的声音来演唱歌曲！

3、师：同学们做的都不错，老师想请几位同学来前面表演，谁愿意？（评价+奖励）

师：同学们今天的表现只是棒极了！我们来把掌声送给自己好吗？

（六）拓展部分：

师：这节课老师过的开心，你呢？

师：我们今天学习的这首理发师是一首劳动者在劳动的同时自己也获得了快乐的歌曲，那请问同学们，你热爱劳动吗？你愿意做一名劳动者吗？

师：同学们都这么热爱劳动，老师送给的大家两首关于劳动的歌曲，请听《粉刷匠》、《劳动最光荣》。（让学生进一步感受劳动创造幸福、劳动更让人快乐的那种乐观向上的情感内涵。）

（七）结束课堂。

师：让我们听着劳动的歌声，走出教室，去做一件关于热爱劳动的事情好吗？