爱是这样炼成的范文简短 爱是这样炼成的范文简短50字(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于爱是这样炼成的范文简短一

有一次，妈妈对我说：“宝贝，你看你，手上没有一样拿得出手的本事，这怎样行呢？你仔细想想，你喜欢学什么，我去给你报个学习班。”

我怎样会同意妈妈给我施加“额外的压力”呢！就毫不犹豫地说：“不要！我不学！”

“一个人没有一点特长是不行的。你看你姐姐，虽然因为此刻学习紧张，没有学什么其它技能，但她小时候可是跟着老爸扎扎实实地学过书法的，所以她才能在中考的时候简便地加了五分。既然我们有得天独厚的学习条件，怎能说不学就不学呢？”

尽管妈妈如此苦口婆心的说过好多回，可我仍然不改初衷，任性地说：“我不学，随你怎样说，我就是不学！”

妈妈看到我这副腔调，生很气，就严厉地教育了我。她说；“既然你这么不想学，那就不要学了。但你要清楚，妈妈是因为十分爱你，才期望你能够学有所长。如今社会竞争激烈，没有特长，就会被淹没于茫茫人海。你自我看着办吧！”

说完，妈妈长长地叹了一口气，黯然神伤地回到自我房间里去了。

看到妈妈悲痛的样貌，又仔细回味妈妈说过的话，我的眼角不禁湿润起来。妈妈养育了我这么多年，让我学点本领，能够有一技之长确实是为了我着想，我这么蛮横地对待妈妈，是我错了。我越想越不对，就默默地倒了一杯水，恭恭敬敬地端到妈妈跟前，对妈妈说；“妈妈。对不起，刚才是我态度不好。我已经长大了，也明白您对我的良苦用心。既然老爸是有名的书法家，我有比一般人优越得多的好条件，那就不能浪费，从今往后，我会努力学习书法的，您就放心吧。”听到这话，妈妈最终笑了。

妈妈不仅仅重视我的前途，还很尊重我的意见，让我参加各项比赛、演出，锻炼我的本事。记得上以次，我参加在小区举行的比赛，可天不遂人愿，那一天正好下起了倾盆大雨，爸爸见这雨势，就对我说：“这么大雨，我们就不去了吧。”“不行，我要去的。”“对呀，宝贝既然报了名，就必须得去参加，少一次比赛，就少一次锻炼的机会。更何况，人要言而有信。”妈妈如此坚定地说完，就带着我出门了，一路上顶风冒雨，来到了比赛场地，小区的工作人员纷纷向我竖起了大拇指。

妈妈的爱是美丽的，妈妈的爱是如水般细细流淌的。在妈妈爱的鼓舞下，我要不断努力向前。

关于爱是这样炼成的范文简短二

选择做教师的那天，我就清楚地明白，教师这一职业注定没有轰轰烈烈，没有财富，有的只是平凡与那份不可推卸的责任。

毕业后，很多同学都选择另谟职业，但我却深信着这平凡中一定还参杂着一份不为人知，神圣的辉煌！而要铸造这份辉煌，心中需积淀那份无私的爱，因为“只有爱心能够滋润童心”；心中需承担一份责任，因为“没有责任就办不好教育”！

师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”，“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。

从事小学教师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队；”多么伟大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”。

倾听着这些优秀教师的话语，感受着他们发自内心的爱，让我深深觉着作为老师的光荣、伟大与不易！我是刚参加工作不久的老师，没有那层层叠叠让人感动的事情，只有那平平凡凡发自内心对学生，对教育真诚的热爱。

刚接触学生时，我害怕着，害怕我讲解得不清楚贻误学生的学习时间；害怕着我处理事情不当，损害着学生自尊心，伤害了学生幼小的心灵；害怕着学生不接受我的教学方式，让学生学得不开心。于是我广泛的阅读优秀教师的书籍例如：李镇西老师的《爱心与教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、朱永新所主编的《教育在线》丛书，从中我获得不少好的教学思想，让我也更有信心去面对那一张张可爱的笑脸。

“亲其师而信其道，而信其道才能好其道，及至行其道。”“孩子的心灵就像早晨的露珠，需要我们小心地呵护！”孩子们都是单纯的，他们渴望老师的爱，当我知道微笑着面对学生正是情感交流的一重要关纽时，工作中我学会了微笑；当我明白孩子渴望老师的友谊时，“与学生做朋友”成为了我的座右铭。

春节时我会以朋友的身份问候我的学生，直让我的学生在电话那头兴奋地喊：“妈，我们老师给我打电话了，还问候我呢？”孩子们喜欢听故事，尽管我是理科毕业，也捧起了一本本儿童读物，学会了讲故事；为了能更好地亲近孩子，感受孩子之感受，我学会了蹲下与他们共同游戏，甚至向他们讨教一些玩游戏的技巧，让他们真切地感受到老师是爱他们的！

当然老师的责任与爱并不是一简单的微笑，一个电话就足以说明，她还更多表现的是对学生自尊的一种保护，去设身处地的为学生着想！

曾面对这样一个学生，家境困难，母亲弱智商者，被父亲长期殴打，在孩子很小的时候，父母就离异了，她从没有见过妈妈，更不用说得到母爱！孩子在校总是苦着脸，当我调查家庭情况，问起她妈妈时，她一下就哭了，多么可怜的孩子！

自此之后，我从没有当着其他学生的面问起此事。但在此不久他的大伯却找到我，说孩子在家偷了200块钱，要我严肃处理。一十岁的孩子偷200块钱？这简直让我难以置信，我想了很久还是没有找这位学生谈话，我找到了其他同学，偷偷地询问他们有没有见过他最近买过什么东西；又偷偷出去问周围的小店，有没有看到一十岁的孩子用过一张一百的大钞，他们都说没有！我有些纳闷，于是我再次找到这位家长，说明此事，并试探性的说“会不会丢在哪儿了”大伯却说孩子已承认。

这次，我找到了这位学生，选择了一无人的空旷地，轻声地问起此事，没想到这一问，孩子眼泪像断线的珠子不断往下落„„断断续续中我了解到，孩子是动过抽屉，但没有拿里面的钱，承认是因为大伯说，要是孩子不承认，他就跳河！

在孩子与大伯之间，我思考良久，我相信了孩子，再次找到了家长，说明了此事，事后才知道这钱是被孩子的爸爸拿走的！我很庆幸我没有武断地相信家长，我很骄傲我用我内心一份普通的师爱与责任换回了一个善良孩子的清白！我很高兴孩子因为我的存在而让我第一次见到她那动人的微笑！

著名儿童教育家孙敬修说：“教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足，对他们的关心，热爱和责任感还应该超过自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每个学生培养好。”

将每个学生放在心间，不放弃任何学生，并尝试着不断改善学生的现状！我学会了尊重每位学生的人格，平等、民主地对待集体中每一位成员，决不厚此薄彼。刚接任时，班级中有一位智力低下的孩子，学习自然跟不上，而且自理能力很差。

父母文盲，希望在校的她多少识些字。了解情况后，我立刻将她的座位从最后一排调到前排，成立班级互助小组着手培养她的自理能力。在一次次我发现她因努力获得小小成功时，我当着全班的面夸张地赞扬鼓励她，帮助她建立起能学好的信心。

一方面我还利用课余时间为她补课，并时刻抓住她学习中的点滴进步，及时告知家长与班级同学，为她加油，喝彩！

另一方面要求班级同学完全接纳她！在师生共同的帮助下，她的成绩及格了！

望着她那因我而获得成功体验后天使般的笑容，我不由得从内心深处升起那从未有过的作为教师的自豪感与满足感！

师爱博大精深，一次次精心的备课，一杠杠认真的批阅，一堂堂精彩的课 。实则简明深刻，年复一年做着的一件件平凡的事，却那么实在与坦然，做的那么 无怨无悔！面对着那些天真可爱的孩子，我只想说，我们有爱，因为我们有责，所以我们张开我们的怀抱，露出我们的微笑，伸出我们的双手。因为我们每天面对着的是一群像天使一样的孩子，所以我们值得为他们所付出！

每当有人问起我的职业时，我会抬起头骄傲的说“我是老师”！但我深深地明白这四个字的含义绝不仅仅表明人的身份，当我说这句话的同时，也就附带了一份责任，一份义务，就如同说“我是军人”这四个字后心中涌起的保家卫国的热情一样的汹涌澎湃。师爱之重，无以为比！我愿付出我的努力向世人高喊：我可以成为老师，我是老师！

关于爱是这样炼成的范文简短三

每当风雨来临时，爷爷都会准时守在校门口，撑着那把蓝色的小雨伞，向我不停地招手。我背着重重的书包，快步奔向爷爷，钻进爷爷的伞下，走进雨的幸福世界。

走着走着，再一次发现头顶的‘天空’竟全部是蓝色的，而爷爷的上方却是半蓝半黑色的。“爷爷，伞斜了。”我提醒着爷爷，爷爷笑着说没斜，我疑惑着，明明是倒向我这边了，爷爷为什么说没有了？

小雨滴再跳动着，跳在了爷爷颤巍巍的肩头，跳出了一串湿漉漉的音符，爷爷和着雨滴组成一副湿漉漉的画面。一股难以言传的热流在我心里流动，爷爷略显老态但依然坚定地步伐使我安心，甚至让我骄傲和自豪。

每次从雨中回家，爷爷的衣服总是半干半湿的，形成了一道鲜明的分界线；而我在那把蓝色的雨伞下，经历了无数的风雨，逐渐长大……

不知不觉，爷爷老了。现在撑那把伞的人是我，雨中依旧是我和爷爷，熟悉而温馨的画面。我的心热了，我和爷爷都做着同样的一件事，倾斜着雨伞。爷爷提醒着我伞斜了，我说着爷爷没有斜的，我们会心的笑了。那是华夏儿女亘古不变的主题---亲情。那是隔代人联系在一起的纽带，血浓于水。

爷爷越来越老了，走几步就开始气喘吁吁的，爷爷再也不能给我送伞了。想到这，想起了爷爷对我说的一句话，我又悄悄地落泪了……

“爱是生命的火焰，没有它，一切将变的黑暗。爱，能延续人的生命。被人爱是一种幸运，能去爱人是一种情怀，而爱与被爱都是幸福的。”

关于爱是这样炼成的范文简短四

爱是什么呢“爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做无礼的事，不求己益，不动怒，不图谋恶事，不以不义为乐，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止自息的等待。”这是看《爱和自由》最初打动我的地方，短短的几句话却让人别有一番感悟和滋味。

从事幼儿教育四年来，自认为是位充满活力与爱心的教师，可是看完孙瑞雪教师的《爱和自由》，我突然领悟我们的爱对于我们的宝贝来说是一种“虐待”。我们成人有太多的不能够，总感觉孩子就是孩子，他们的本事达不到我们所需要的成果，为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子事事听从我们的安排，孩子总是问为什么，而我们的理由就是：“因为我爱你们。”可是这样恰恰违背了孩子发展的成长规律。

幼儿教师最担心的就是孩子在幼儿园发生事故，哪怕是小擦伤也好也会让我们觉得无法向家长交代，所以我们处处细心，时时留意，这个不许，那个不让，始终让孩子在我们的掌控之中，限制了孩子的自由，我们整天对宝贝们说：“孩子们不能这个样貌，不能碰那个东西会划伤你的手，你们就听教师的吧，教师是为你们好，教师爱你们。”我相信，这是大多数教师都在做的事情。看完《爱和自由》，作为80后教师必须要改变自我想要驾驭孩子的想法，要把孩子的一言一行认为是有原因的行为，要做一个有心人，去仔细观察孩子的所需所想，仅有这样我们才能看到一个在爱和自由里健康成长的孩子。同时，我们在自我改变的同时，也要把这种思想传递给我们身边的每一位家长，我们的教育需要家长的大力配合，仅有家园密切合作，我们才能给予我们的宝贝真正的爱与自由。

看完《爱和自由》还有的一个感触就是关于知识，我们是引领幼儿前行的教师，我们怎样去“教授”知识呢。，我认为我们应当改变教的方法，不再是枯燥的教，而是带着孩子去认识，是一种自然而然的很多从生活中学习而不是课堂学习的过程。认识事物的过程好比吃饭，经过消化成为生命的一部分，并自如地运用到现实生活中，这种东西是智力。

孙教师说爱与自由并重，我们要把爱带给身边的每个孩子，同时，也适当放手给他们自由，仅有爱没有自由，孩子就会失去自我，仅有自由没有爱，孩子便会冷漠。爱与自由同在，并加以引导和体恤，让孩子们要学会相信，在这种环境中长大的孩子，必定会欢乐、坚强、充满创造力和勇气。

我们这一代人大多数是在指责中长大的，此刻我们忘记了自我的童年，忘记自我童年的故事，忘记自我童年的愿望，忘记自我被束缚后慢慢被磨蚀的没有个性的痛苦！这是我们的遗憾，所以我们更应当让我们周围的环境充满爱、自由与温情，对宝贝更是应当用心去关爱，弥补我们的遗憾。

人类的创造力是非凡的，尤其是对一个孩子来说。如果他6岁以前能够成长得十分好，他就越容易进入更高状态的人类的思想、人类的情感和人类的一切科学理论，如果我们被某一种东西禁锢的话，我们只能被限制在一个狭小的范围内。

亲爱的教师们让我们尊重孩子，理解孩子，热爱孩子，让他们充满欢乐，我们给与孩子爱与自由，孩子就能给我们带来一个完美的未来。因为“儿童是成人之父，儿童是人类之父，儿童是礼貌之父”。

关于爱是这样炼成的范文简短五

亲爱的老师、同学们：

大家好！很荣幸能站在这里给大家演讲。我演讲的题目是《让爱永驻心中》。

爱是那样的抽象，同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背篓时，给朋友一句真诚的祝福时，给邻居一声亲切的问候时，你的心底就已有了爱。

让友情在心中永驻。试问，友情是什么？是钟子期与俞伯牙的《高山流水》，断琴祭友？是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟？还是……也许它是f4的一首温暖的歌曲，是朋友见面时的一声久违的问候，是患难中朋友伸出的一只手。但是，无论友人有多伟大或多普通，它都是极为重要的。

让亲情在心中永驻。敢问，亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？或者，它也许只是满文军的那首《懂你》，陈红的那首《常回家看看》，是旅途中那个思念的电话，是母亲节那天的一束美丽的康乃馨，是亲人间的一句关切的叮嘱，或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它每时每刻伴随着你我，把我们的生活装点得绚丽多姿。

让爱情永驻心中。请问，爱情是什么？是杨过与小龙女几十年的不离不弃？是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》？还是……也许它只是情人节的一只红玫瑰，是患难中的一句深情安慰，或许只是一次真诚的牵手吧！但，不管流行歌曲把爱情唱得有多美，不管多么令人神往，还是让我们将这份美好憧憬永驻心中。

友情、亲情和爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味、了无生趣，让我们学会珍惜吧！

爱是一点雨，滋润着焦躁的心灵；爱是一阵风，吹走不平与烦恼；爱是一道光，照亮黑暗的征途。让爱永驻心中，心中的花儿才不会凋谢！我的演讲到此结束，谢谢大家！

演讲者

20__年6月11日

关于爱是这样炼成的范文简短六

爱是春天的阳光温暖我的心田；

爱是夏日的荷花用它的清香带给我们快乐；

爱是秋天的一片落叶，给了我们无尽的美好；

爱是冬天的一片雪花，它给我们幸福。

爱无处不在，你看不见它，但它却一直帮助着你。

记得有一天早上起来，我发烧了，脑子晕晕沉沉的，妈妈看见了，立刻给我吃了药，然后让我在家里好好休息，到了中午，妈妈给我一量体温，39.6！妈妈急坏了，立马带我去了医院，到了医院，经过医生的检查，医生说：“没事，吃点药就行。”妈妈着急的心也平静下来了，拿了药就到下午三点钟了，可才刚到五点钟时，我又发烧到了39.6，妈妈平静的心又着急起来了，此时此刻，我在想：“快点好起来吧，快点好起来吧，妈妈已经够忙了，别再让她更忙了。”可是我还是没有好，妈妈带我打皮试，在打的时候妈妈眼睛盯着针头，等打进去的时候妈妈有一种像要晕的样子，那时候我才感受到妈妈对我的爱。

爱无处不在，你看不见它，但它却一直陪伴着你。

关于爱是这样炼成的范文简短七

寒冷的冬日，风裹着挟着雨，像冰刀一般，刺得冰冷入骨，疼痛难忍。

在这个清晨，刺耳的闹铃声打破了平静，时针悄无声息地指向了“七”。

一场争吵因而展开。

因为我的晚起，母亲叫着骂着掀开了我的被子，寒冷一下子就包围我，刺得我发抖，也激起了我的怒气。我尖叫出声，紧接着便是一连串的咒骂。

这次争吵是必然的，我们俩的关系僵持了太久，就像是一颗炸弹，只不过缺了根导火线。在今早，这颗炸弹彻底炸了。

时间流逝，我们的争吵愈演愈烈。终于，我忍不住甩出一句：“用不着你管！”然后“嘭”的摔上了门，将她还未说完的大道理通通关在了门内。

我走在路上，心里为方才的胜利而得意。

雨下大了，冰冷的雨珠打在我身上，激得我止不住颤抖。可我刚与母亲大吵了一场，且时间已晚，我快要迟到了，无论如何，我也不可能回去拿伞，只能忍受寒冷。

一阵脚步声响向我逼近。我好奇地回过头去——是母亲！她手中拿着我的伞！

母亲穿着单薄的睡衣，甚至忘了给自己打伞。她不怕寒冷，冒着雨，只是为了给自己的小女儿送伞，只是怕自己的小女儿淋雨！

那一瞬间，我的泪止不住了。在泪眼朦胧中，我看到她眼角的细纹，层层叠叠，像是一张揉皱的草纸，上面写满了艰辛与沧桑，还有我画下的叛逆与乖戾。

我的得意长底崩塌，怎么以前就从没发现呢？

所有的不和与争吵都在那母爱的温暖下融化，消释。母亲的爱是那么伟大，我那可笑的自傲与不服在母爱面前都显得那么微不足道。

有母亲的地方就会有爱，无论是怎样叛逆的孩子，都会被这母爱温暖。

我看着母亲转身的背影，再也忍不住喷薄的情感了，我撑开伞，慢慢向她靠近……

关于爱是这样炼成的范文简短八

亲爱的老师、同学们：

大家好!

“爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?所以我今天演讲的题目是“感恩的心”。

感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，著名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。马敬斋写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争”的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗?

我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量;是她，在我遭到挫折时，给了我自信;又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是爱神，美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。

记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我说：“妈妈，雨这么大，别上学了，”妈妈一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧!”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的说：“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，妈妈笑着说：“你怕妈妈背不动你吗?”我笑了，顺从地伏在妈妈结实的背上，雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在妈妈的背上，妈妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”我哭了，我无法用语言形容当时的心情，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说：“幸好你没感冒!”

妈妈我知道，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的是你真挚而无私的爱，你就像天下所有的母亲一样关爱着自己的子女。我愿化作一杯浓茶，在您口渴时，让您喝，我愿意化作一阵清风，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能为您每天端上凉茶，给你扇风。你能原谅我吗?

现在的我已懂得:感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。

谢谢大家!

关于爱是这样炼成的范文简短九

1、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！

2、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。

3、慈母手中线，游子身上衣。

4、子女对父母有赡养扶助的义务。

5、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。

6、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

7、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

8、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。

9、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。

10、谁言寸草心，报得三春晖。

11、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。

12、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。

13、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

14、每个人都要走向衰老，每个人都要尊重老人。

15、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。

16、母爱是一种巨大的火焰。

17、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

18、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

19、母亲的心是儿女的天堂。

20、母亲是没有什么东西可以代替的。

21、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。

22、今天你敬老，明天人敬你。

23、与其批评孩子，不如做个榜样。

24、在父母的眼中，孩子常是自己的一部分，子女是他理想自己再来一次的机会。

25、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

26、在家敬父母，何须远烧香；老人开心笑，胜似灵丹药。

27、在家孝敬父母，出门帮助老人。

28、尊老爱幼能使家庭更加和睦。

29、尊老爱幼能体现出个人的品德。

30、尊老爱幼喜笑颜开，知足常乐永葆青春。

31、尊老爱幼应从身边的小事做起。

32、尊老才能老有所尊，尊老等于尊重自己。

33、尊生老人，就是尊重自己的未来。

34、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。

35、真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。

36、重资财，薄父母，不成人子。

37、子女对待父母要象爹娘老爱幼，媳妇对待公婆要象女儿孝父母，女婿对待岳父母要象儿子孝双亲，干群对待社会老人要象小辈尊长上。

38、孝亲带来幸福，老共享和谐。

39、母子之情是世界上最神圣的情感。

40、内睦者，家道昌。

41、兴办老年教育，满足老年需求，陶冶老年情操。

42、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。

43、年少时懂得尊敬他人，年老时才受他人尊敬。

44、亲人不睦家必败。

45、亲善产生幸福，文明带来和谐。

46、少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。

47、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

48、世界上唯一没有被污染的爱—那就是母爱。

49、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

50、事亲以敬，美过三牲。

51、尊老人敬，助老风和，人间美好，社会文明。

52、老人亦应关心国家大事，开阔视野，跟上新形势，做到有所学，有所乐、有所为。

53、人人以敬老为先，家家以爱老为荣。

54、若要好，问三老。

55、昨日父母养育我，今日我报父母恩。

56、用付出唤回孩子的爱，你会更加珍惜对父母的爱。

57、尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。

58、尊老敬老是中华民族的传统美德，孝敬父母是精神文明的时代风尚。

59、情系老龄科学发展惠民生，孝亲敬老和谐社会树新风。

60、保障老年人合法权益是一项重大国策，是全社会的共同责任。