已经签了调解协议书 已经签了调解协议书还能改吗(3篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选已经签了调解协议书一

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

精选已经签了调解协议书二

1、把心思放在工作上，工资才能长得快。

2、夫妻之间，八成都是平淡的日子，两成是大起大落。这两成要是我调了，就能抵消前面八成的不如意。

3、这女人有多狠，不是看她能站得多高，而是看她能蹲得多低。

4、人走的每一步都得付出代价，我付我的！各位因为冠着夫姓而存活，活在丈夫的价值半径里，聚在一齐炫耀比较，真的是越光鲜越可悲，后会无期！

5、长大的一个重要标志，就是把好听的话都说给外人听，那些伤人难听的，或者沉默不语的，都是说给最亲近的人。

6、这是一个当妈妈的修行。

7、面霜见底，房租涨价，我就期盼着赶紧回来上班。

8、家庭就像避风港，都想避风谁当港？

9、最先感知到将至的，也许不是我们的身体，也不是精神，而是物质。比起情感的不安，物质的困顿才时时刻刻勒着你的脖子，没有了岁的洒脱肆意，没有过四十的云淡风轻，想要更好的生活。

10、这不是一个包那么简单，它是武器，我期望拿它能够敲开那扇门。

11、比起情感的不安，物质的困顿才时时刻刻勒着你的脖子，没有了岁的洒脱肆意，没有过四十岁的云淡风轻，，想要的是更好的生活。

12、当我出了月子的第一天，我忽然感觉顾佳已经死了，活下来的是许子言的妈妈。他什么时候能快点长大，能一个人睡觉，一个人吃饭，能管理好自我的情绪，能害怕把我还给我。

13、你说话让人舒服的程度，决定了你所能抵达的高度。

14、一台饮水机块，我拥有的只是个饮水泵，不是负担不起这些东西的价格，而是带着他们一齐搬家。比起房租涨价，更让人害怕的，是不停不停地搬家。

15、在职场上一些女性不提高自我业务本事，而去花心思研究男领导的喜好，最终会所以付出代价的。

16、可事实上，是我离不开他。可是你会比任何时候都软弱，因为你期望这个世界能对你的孩子宽容一点。但你也比任何时候都强，无论是委曲求全还是武力求和，你都不期望任何一点伤害落在你孩子头上。

17、可是有一点我绝对没有骗你，我是真的很喜欢你。

18、此刻眼前的一切，可是而已。

19、跟着我不好吗？你看看你穿的用的，进出的场所，实际一点，是你做一辈子的销售都实现不了的。

20、那些小说里不都写吗？女人到了岁之后，就会变得经济独立人格独立会打扮有情趣，想想都觉得异常完美。所以小说前面都会加一句：如有雷同，纯属虚构。

21、我二岁的时候，也是天天想着买全套护肤品，越贵越好。可是到了我才发现，感情才是女人最好的保养品。

22、这座城市充满梦想也充满诱惑，你去火车站去机场看看，每一天有多少人来到这个城市想要扎根？一年年毕业的想要留下，一车车打工的想要留下。就像这杯水，满了总要溢出去，所以我们明白只能拼命地往下扎，给自我增重，才不会被挤出去。

23、当了妈最大的感受就是憋屈，憋屈在妈妈的头衔里。

24、有的孩子来是锦上添花，有的孩子来是雪上加霜，不是孩子的问题，是父母没有选对时候。

25、你病，更害怕死，努力想成为更好的自我，因为你得赶上娃碎钞的速度。

26、岁了，第一次动手打人，因为比起体面，有了更宝贵的东西，有了想保护的人。

27、唯一不担心后路的方式就是把前路走得更长。

28、这是我的家，我的战场。

29、人啊，拿了不属于自我的东西，早晚要用另一种方式还回去的。

30、到了岁呢，好像大家突然就会着急要买房子存金子生孩子，这些东西都有一个统称，叫后路。

31、危机也是转机，太稳定了反而会让人松懈。

32、我不是这个舱位的人，升舱的钱都是需要用信用卡分期付款来还的。就当是做了一场梦，船靠岸了，梦就该醒了。

33、人在起势的时候，干什么都开挂。

34、我有时候都觉得，你不是没成家，你是没成年。

35、有的人厌恶权力跟潜规则，可是当自我成为受益人的时候，又禁不住诱惑。

36、我以为你像我，但我发现你和我不一样——你没我接得住，也没我放得下。

37、变暗淡的不是婚姻，是人。

38、不论人还是猫，都想懒懒散散地过活，可人终究不如猫，毕竟没人替我们兜着。

39、其实有的人厌恶权力跟潜规则，可是当自我成为受益人的时候又禁不住诱惑，我既然改变不了这个规则，那我就索性不要到那个位置上去。

40、你们玩过“吃豆人”吗？在这个城市，我感觉自我就是那个需要不停前进不断吞食才能生存下去的小怪物。

41、不是你努力了，就能够抵消我的努力，可是你占了我的位子，我就没位子了。

42、真正厉害的女人，从来都不动声色。

43、得干成点事，因为老天爷是最公平的，在每个人的岁都准备了一个异常好的机遇，抓住了就立住了，抓不住就一路下坡而去。

44、我这种家庭收入的人，不应当混到这个圈子里来，可是你有的我没有，我有的却能帮忙你站到到合影的最中间位置。

45、之前的年，我一向活在别人对我的期待里；以后，我想做点自我喜欢的事情。

46、肚子里全是委屈，可是一旦要说，却又一样也说不清楚。

47、不是所有努力都会成功的，很多事都会事与愿违，不是有钱什么事儿都办得成的。

48、放坏人一条生路，就是在自寻死路。

49、什么难缠的客人，什么无理的要求，对我来说都不是难事，而是幸事。我站破脚说破嘴，卖出去的每一条丝巾每一双鞋，都是实打实的.回血剂。

50、不管处在什么状况下的女人，都应当拥有梦想的权利的。

精选已经签了调解协议书三

过了暑假，新高二就要迎来紧张的高二生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提醒新高二的同学们，合理安排假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。

一个新高二的学生怎样安排自己的假期学习呢?

关键要尊重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生善于从老师那里学会这些规律，并能在这些规律的指导下愉快的学习。比如说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去认识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说非常非常重要。你要弄 明白你学习的时候学什么?“学习基础知识，基本方法”慢慢地才会形成能力。你有了这个目标，进步会很大哟，特别是数学，你可以试试呀!

【物理】根据学习情况对症下药

新初三生暑假复习物理时，要根据自己初二的学习情况“对症下药”。

物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好准备。

对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如 在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞，提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。

【化学】预习从现在开始

作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多，初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点，既可以在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。

初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。

只要在暑假做好预习，开学后认真听讲，根据老师的要求勤看书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。

物理方法：跳出题海 提高解题能力

许多同学为了提高自己的物理解题能力。能跳出“题海”而不懈努力追寻。有不少同学认为，学好物理只要记住物理定律、定理或公式，多做题就行。殊不知，未深入理解基本概念、基本规律，未建构起完整的知识体系，题做得再多，知识还是支离破碎，以致一些同学越学越没信心。下面，小编将物理老师在教学和研究中的体会、感悟、经验总结出来，奉献给同学们，可作为学好物理，提高物理解题能力的助推器。

一、 善其事，必先利其器

从心理学的角度看，物理解题的过程是一个信息加工的过程，这些信息来自两方面：

一是来自题目本身，通过审题而获得;

二是来自我们大脑，包括物理的概念、规律、思维方法和已经解过的问题及结论等。

它们贮存在解题者大脑的记忆中，要通过回忆提取出来，这就是“联想”。解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用，也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程，当我们面对一个物理试题时，成败的关键就在于能否将头脑“记忆库”中的相应知识与题目建立正确的联系，并进一步应用这些知识分析、推理，最后完成解题。

提高物理解题能力的前提是加深对基本概念的理解，熟练掌握基本规律的应用，强化知识间的综合联系。这就要重视教材，认真阅读教材，构建学科的知识网络。因为教材是专家们根据教学大纲精心编写出来的，教材是同学们学习物理的基本依据。是物理知识的“宝藏”，是获取物理知识的重要资源之一。读教材时要重视物理概念、规律的建立过程，弄清每一个概念、规律是怎样引入或得出的，它们的内容、物理意义如何。对相互关联的概念，要辨析其异同。对于物理规律，要掌握它的公式表达、适用条件，用来解决什么问题等，边看书边思考，把读、划、批注相结合，所以读教材时，不仅要记住知识结论，更要重视知识的形成过程，了解科学的研究方法，了解人类对于自然界的认识过程是怎样一步一步深入的。在此基础上，要善于根据物理学科特点，从整体上把握物理主干知识之间的相互关系，构建物理学科的知识结构，使离散的知识形成彼此紧密联系的网络，以便于解题时能准确定位，迅速提取。

二、 分析，建构物理模型

高考命题侧重能力的考查，以问题的变化为切人点。千变万化的物理命题都是根据一定的物理模型，结合某些物理关系，给出一定的条件，提出要求的物理量。而我们解题的过程，就是将题目隐含的物理模型识别、还原的过程。因此，我们要学会分析并善于分析，通过对具体物理问题的分析。即分析题目涉及的物理情景、物理过程和状态，分析各种条件下可能出现的结果和变化，以及导致这些结果和变化的原因。通过这些分析，把一个复杂的物理问题分解成若干个相互联系的子问题，判定各个问题的特点，建构起相应的物理模型，结合(对象)模型所遵循的物理规律，根据需要寻求的关系，写出符合题意的物理方程。只有在分析基础上的解题才能做到透彻、自觉、主动，正确地分析具体问题，建构物理模型是一种能力。我们应该在平时的学习中多注意培养和锻炼这种习惯，通过训练逐步形成“物理头脑”。

三、 养成良好的解题习惯

要提高解题的能力，养成良好的解题习惯十分重要。

1.形成正确的解题程序

无论是何种题型的物理习题，解题过程一般都要有以下几个基本的环节：读题、审题、情景、(对象)模型、规律、方程、求解讨论。一些同学解题时习惯于读题，找已知条件，找出要求的物理量，确定所用公式、定律，最后列出方程。其实用这种解题思路来解决物理问题是相当费时费力的。实践证明，只有规范地按照解决一般物理问题固有的解题程序，或者按照物理解题的基本模式进行操作，才有助于增强自己思维的条理性，最终达到解题程序自动化，有效地提高解题能力的目的。

2.养成画图的习惯

画示意图(力学中的受力图、运动情景图、v-t图，电学中的电路图，光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段，是解答物理习题的一大法宝。示意图能直观清晰地展示物理情景，可将复杂的物理问题变得形象具体。画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程，一条简单的线段，一幅简单的图象，往往就是打开思路的金钥匙，很多同学问老师问题，当老师画出了示意图时，待求问题往往也就迎刃而解便是明证。所以同学们从审题开始就应一边读题一边画图，养成习惯，这是学好物理、做好物理习题的“秘笈”之一。

3.学会题后反思

学好物理贵在领悟和理解，重在掌握物理解题思想和方法。解完题后，不能只管答案的对错，还应解后思考：题目涉及哪些知识点(模块)?解题的关键是什么?有哪些解法?能否将题目变通一下?经过这样反复思考和总结，同学们解决物理问题的能力定会不断提高。