小说全国高考故事简介范文如何写 高考的故事小说(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关小说全国高考故事简介范文如何写一

老师，我向您说实话。这次上课看小说并非一时兴起，而是这一段时间以来的事情。由于我没有很好地坚持学习兴趣，导致最近一段时间把精力花在了其他方面上，也造成了最近几次单元测试成绩的下降。

此次我上课看小说被班主任老师抓到，把我叫到办公室训话，恰是一次让我充分暴露错误，重新改过自新的机会。

这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。在此我要针对我错误，总结今后的改正措施，并严格执行，也希望老师与同学们监督我完成。

第一，我要将自己所有收藏的小说、文集、连环画与数码产品统统收回家中，不在学校存放任何一件。

第二，我要重新燃起学习热情、兴趣，加倍努力学习，争取把这段时间以来下落的成绩弥补回来。

第三，今后上课期间我要坚决遵守课堂纪律，不再做任何违反课堂纪律的事。

如今，我郑重地向班主任递交我的检讨，犯下了此次错误，虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历，但是另一方面也给了我重新审查自己，重新改正错误，重新焕发积极生机的机会，我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我，让我能够重新端正态度投入学习。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

有关小说全国高考故事简介范文如何写二

尊敬的老师：

老师，我向您说实话。这次上课看小说并非一时兴起，而是这一段时间以来的事情。由于我没有很好地坚持学习兴趣，导致最近一段时间把精力花在了其他方面上，也造成了最近几次单元测试成绩的下降。

此次我上课看小说被班主任老师抓到，把我叫到办公室训话，恰是一次让我充分暴露错误，重新改过自新的机会。

这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。在此我要针对我错误，总结今后的改正措施，并严格执行，也希望老师与同学们监督我完成。

第一，我要将自己所有收藏的小说、文集、连环画与数码产品统统收回家中，不在学校存放任何一件。

第二，我要重新燃起学习热情、兴趣，加倍努力学习，争取把这段时间以来下落的成绩弥补回来。

第三，今后上课期间我要坚决遵守课堂纪律，不再做任何违反课堂纪律的事。

如今，我郑重地向班主任递交我的检讨，犯下了此次错误，虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历，但是另一方面也给了我重新审查自己，重新改正错误，重新焕发积极生机的机会，我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我，让我能够重新端正态度投入学习。

检讨人：xx

20xx年x月x日

有关小说全国高考故事简介范文如何写三

1、 我不是个执着的人 累的时候 或者走不过去的时候 平躺一下 或者绕道而行就好了 ——安东尼

2、 之前那个我和现在的我之间的距离 被许多细小琐碎的事情填充着 这些都是你给我的爱吧 ——安东尼 《这些都是你给我的爱》

3、 过去已经不存在了，将来也不想考虑。只想此时此刻，为了你任性的勇敢。 ——安东尼 《橙》

4、 原来有一天，向日葵也会想主动放弃太阳。 ——安东尼 《给不二的情书》

5、 你喜欢我 陪了我那么久 即使我骄傲 自私 做作的时候 你都在——安东尼

6、 若得其情，哀矜勿喜。

7、 朝花夕拾捡的是枯萎。

8、 太阳尚远，但必有太阳。

9、 我想去相信一个人，非常想。

10、 如果没有别离成长也就无所附丽。

11、 年华里，我们失去的是种心情。

12、 我希望我自己，未来还能遇见你。

13、 不求回报的爱不叫爱，叫犯贱。

14、 十禾说，给我一条路，我来教你怎么走。

15、 在每一段赤诚的叙述或者回忆之前，都是困顿。

有关小说全国高考故事简介范文如何写四

读完了《水浒传》使我对108个好汉充满了敬佩之情。《水浒传》真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中

农民起义的发生， 发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“g逼m反”。

《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通

过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。他们不满官府的剥削，受地主的掠夺和迫

害起而反抗，结果被逼上山落草。勇猛地向统治阶级进行冲击。他们是从血的教训中觉醒过来的。《水浒传》是作者施耐庵根据北宋农民大起义的史料和民间传说而写成的一部伟大的小说。小说倾向鲜明地描写了人民群众反

抗压迫的行动，高阔了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。

《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者；最具反抗精神的李逵；性格刚烈的武松；逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲。他们都给人留下了十分深刻的印象。《水浒传》

的语言精练、简洁、丰富而又生动，往往三言两语就能刻画出一个鲜明的人物形象。《水浒传》的故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有着有机的联系，从而增强了故事的吸引力。

正是这些艺术成就，才使《水浒传》成为不朽的著作，名列为我国四大古典文学名著之一。

读完这本书，我又想到了胆小的我自己，每次遇到困难就萎缩不前。有一次，小学举行一次数学竞赛，我的强项是数学，但是却没有信心，没有报名，老师很惊讶，把我叫到了办公室，给我做了一大堆思想辅导，我才勉

强地答应参赛了。我想，如果不是那次老师劝我报名，我也不会得奖，也不会信心大增，迎来以后的比赛。如果你不去争取，就一定会失去，你争取了，就有机会得到，为什么不大胆地尝试呢？

有关小说全国高考故事简介范文如何写五

尊敬的老师：

您好！

放松，的确是可以的，但并不是应该在学习的一个时间里面，晚自习我却在看小说，没有去把作业先做好，耽搁了学习。我也是要来反省，对于自己看小说这个事情，说真的，的确不该这样做，我要检讨。

下学期也是要分班，进入高二了，可以说学习的时间越来越紧迫，而晚自习的时间也是很宝贵的，虽然没有老师给我们讲解，但是却是巩固知识，去让自己回顾一天学习的知识的最好时候，而我却还在看小说，别的同学都是认真的去做好作业，去复习课本的知识。可我却还有心思来做与学习都没有什么关系的事情，老师说了我之后，我也是感到后悔，明明是有一段要去珍惜的时间，可我却并不觉得这重要，但其实这是很重要的一个时间点，回顾以前，虽然没有看小说，但是对于晚自习我也是不够重视的，觉得反正白天听老师讲了，就学好了，而对于去巩固，再看一遍书，却觉得没有太大的意义，作业也是做得不够认真，经常的出错，这样的学习习惯是很不好的。

看小说这件事情，老师也是和我说了很多，其实并不是反对我们去看小说去放松，而是不该在这个时间点上，要知道，看小说其实并没有对我们有什么帮助，而自己未来要去过好，其实是需要自己现在去努力，学到知识，去为了高考而把知识积累好的，此刻不学，再到了高三再学，就不够时间了，每个人的时间都是一样的，有人利用好了，就会成绩更好，而我没有利用好，不但是成绩会糟糕，一些坏的习惯对于自己也是有很大的影响的。经过反省，我也是意识到自己的问题，不但是看小说，对于时间也是要重视起来，好好的多花一些时间在学习上面，来让自己能积累更多的知识，为以后复习做好准备。

这次事情，也让我明白，如果自己都不在乎，其实没人可以帮到我的，老师只能说是做一个监督，但是真的要去学习，还是要靠我们自己，要我去付出，去花费时间在学习上面，不能把时间浪费掉了，晚自习以后我也是要重视起来，好好的来把握住，做好了作业，看书复习才行，不能再干这样的，对于自己学习没帮助的事情，也是要去对自己负责，去让自己晚自习是有收获的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

有关小说全国高考故事简介范文如何写六

利用这个假期，我读完了《格列佛游记》，一开始我看不懂，知道看完了第二遍，我才领略了其中的含义。

这本书的主要内容是：格列佛因为在大海上冒险，突遇大风，船被打翻了，他抓住一块木板漂到了一个住着许多古怪的人的小岛上，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇。他遇到过小人国、大人国、飞岛国和慧马国，并受到了不同的待遇。而文章真正要表达的内容却是18世纪前半期英国社会的各种矛盾，比如，国王与民众和大臣之间有着不同意见，最终导致引发战争、自相残杀。

古代著名哲人陈寿曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，我觉得这句话说得很对。一本书就像一个向导，也像一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。我们应该把一本书多读几遍，只有这样才能领悟到书中的意思，只有领悟到书中的意思，才能学到知识，提高写作水平。

《格列佛游记》不但给了我知识，还使我懂得了这样的一个道理。

当然其中一波三折的剧情，也使我为之心惊肉跳，然而，另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。

曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。

这就如同书中所说“伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕”。

读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒……所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜；小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得感叹：历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢？但至少主人公近乎是其中的一个。

这篇游记真实记录着当时社会的风貌，也让我明白到在时代进步的背后往往充斥着不幸与荆棘。这篇小说让我时时不能忘怀。