最新划分学区申请书(大全20篇)

我们在日常生活中常常会遇到一些与学习和工作生活等相关的问题。如何管理时间成为了现代社会中的一项重要技能，我们需要学会合理安排时间。在这里分享一些具有启发性的总结范文，希望能给大家带来灵感。

划分学区申请书篇一

您好！

学习的`压力使我放弃了高考，可对理想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代，学历可以成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖，可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!

在得知贵校职业本科正在招生中，我热切希望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封，有悠久的人文历史和文化内涵，学校打破了传统的高分观念，注重学生的综合素质的发展，这是贵校的一大特色!希望贵校能给我这个机会，让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!

在此祝愿您身体健康，工作顺利!

敬礼！

申请人：唐xx。

20xx年5月15日。

划分学区申请书篇二

根据海盐县教育局《关于武原镇城区初中、小学施教区调整的通知》（盐教普〔2007〕64号）及海盐县城区建设规划，县城区初中施教区划分如下：

（一）武原中学施教区：

1．盐嘉塘（市河）以南的城区居民（含持有海盐县被征地人员分流协议书的居民）区；

3．建新村、富亭村；

4．城南村、首荡村、东门1～4组。

（二）实验中学施教区：

3．城郊村1～6组。

二、小学施教区。

根据海盐县教育局《关于武原镇城区初中、小学施教区调整的通知》（盐教普〔2007〕64号），及海盐县城区建设规划，县城区小学施教区划分如下：

（一）向阳小学施教区：

1．盐嘉塘（市河）以北、勤俭北路以东、西城河以西、文昌西路以南的城区居民区；

2．盐嘉塘（市河）以北、西城河以东、新桥北路以西的城区居民区；

3．盐嘉塘（市河）以南、勤俭南路以东、朝阳西路以北、南城河以西的城区居民区；

4．海滨东路以南、南城河—梅园路—秦山路以东的城区居民区。

（二）实验小学、富亭小学施教区：

2011年秋季实验小学学区与富亭小学学区合成为一个学区，同时增加南排出海河以南、武通港以西的县城区居民区。具体如下：

2．盐嘉塘（市河）以南、勤俭南路以西、武通港以东的城区居民区；

3．朝阳西路以南、河滨路以北、富水路以东、武通港以西的城区居民区；

4．城南村、首荡村、建新村、富亭村（部分学生）；

5．原富亭小学施教区（海盐籍适龄新生）；

6．南排出海河以南，武通港以西的城区居民区。

（三）天宁小学施教区：

1．城北西路以北、团结港以西的城区居民区；

2．盐嘉塘（市河）以北、城北西路以南、勤俭北路以西的城区居民区；

3．盐嘉塘（市河）以南、朝阳西路以北、武通港以西的城区居民区；

4．朝阳西路以南、富水路以西、南排出海河以北的城区居民区。

（四）三毛小学施教区：

1．城北路以北、团结港以东的城区居民区；

2．城北西路以南、勤俭北路以东、文昌西路—西城河以北、新桥北路以西的城区居民区；

3．城北东路以南、新桥北路以东、海滨东路以北的城区居民区；

4．城北1～8组、城郊村1组和东门村。

划分学区申请书篇三

3月21日，备受公众关注的南京“学区划分案”——家长顾某诉南京市建邺区教育局重新划分施教区一案，在江苏省南京市中级人民法院开庭审理。法院当庭作出终审宣判：驳回上诉，维持原判。这也就意味着，顾某的孩子不能在离家最近的小学就读，而是要到相对较远的学校就读。

二审中，上诉人顾某诉称：一审判决没有查明被上诉人整个施教区的划分行为，尤其是上诉人周边小区和小学施教区的事实；没有认定被上诉人组织公众参与研讨会和专家论证会的具体事实，该两次会议不公开透明，参会人员没有代表性，划分施教区草案也未通过网络和社区张贴的方式向公众广泛征求意见，故一审在事实认定上是错误的。

同时，被上诉人划分和调整施教区的标准模糊，没有法律依据；在划分学区时所考量的因素，没有明确的适用位阶；将摸底工作委托给没有行政执法权的小学进行，未做到同步规划、同步建设、同步交付，对施教区的划分和调整未能真正“广泛听取意见”，未公布是否存在跨学区择校生问题，以及这些名额不就近分配的原因，属行政行为程序违法，且在法律适用上亦错误。

二审中，围绕上诉意见和理由，双方进行了辩论。南京中院审理认为，被诉行政行为认定事实清楚，主要证据充分，程序合法，适用法律正确，亦不存在明显不合理，故作出上述判决。

【法官说法】。

庭审结束后，主审法官就本案争议的焦点接受了记者的采访。

一、原审认定事实是否正确。

法院认为，根据《中华人民共和国义务教育法》第七条第二款规定，县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。《江苏省实施中华人民共和国义务教育法办法》第九条第二款规定，县级教育行政部门应当根据本行政区域内学校布局以及适龄儿童、少年的数量和分布状况，合理确定或者调整本行政区域内学校的施教区范围、招生规模，并向社会公布。确定或者调整施教区范围应当广泛听取意见。

根据本案已查明的事实，建邺区教育局委托辖区内各小学对入学的适龄儿童数量进行调查摸底后，根据建邺区学校分布及适龄儿童数量、分布状况划分施教区，分别召开建邺区义务教育招生工作公众参与研讨会以及建邺区义务教育招生工作专家论证会，对本年度小学入学方案征求意见，并在作出《20建邺区小学入学工作实施办法》后，将该办法及附件上网公示，符合上述规定。

二、被诉行政行为程序是否合法。

关于顾某上诉提出建邺区教育局委托学校摸底调查，且未能“广泛听取意见”，属程序违法的意见，法院经审查认为，建邺区教育局委托学校对适龄儿童的数量和分布情况进行调查摸底，是其行政职权的对外委托，仅为事务性的数据采集工作，亦不发生权利义务的变动，法律法规对于该类事项的委托并无限定性规定，故建邺区教育局委托学校调查摸底并不违反法律规定。关于“广泛听取意见”程序，现有的法律法规对“广泛听取意见”的具体操作步骤及程度没有明确限定。

本案中，建邺区教育局组织了公众参与研讨会、专家论证会以征求公众对于小学入学方案的意见，参与人员包括了人大代表、政协委员、各街道工作人员、各社区教育咨询委员、部分家长代表等，人员类别较多，已较为充分地涵盖了与施教区划分行为相关的社会各类人员，应认为符合“广泛听取意见”的程序要求。

“广泛听取意见”程序的设立目的系为保障及监督行政行为依法作出，充分吸纳公众意见，但无法确保行政机关在作出行政行为时将所有利害关系人均纳入“听取意见”的范围，故上诉人仅以其法定代理人未能参与研讨会以及研讨会、论证会中未出现不同意见为由，认为建邺区教育局未做到“广泛听取意见”，法院不予支持。

三、被诉行政行为是否明显不当。

关于顾某上诉提出被诉行政行为不合理的意见，法院经审查认为，被诉行政行为划分施教区的方式确实存在一定的不合理性，会造成部分适龄儿童未能被安排至离家最近的学校入学，但由于建邺区目前教育资源不均衡、适龄儿童及学校分布不均匀、街区形状不规则等因素，“就近入学”本身并不意味着直线距离最近入学。对顾某而言，其户籍地至南湖三小的实际距离虽非直线距离最近，但并非过远。

对适龄儿童群体而言，建邺区教育局目前所确定的施教区划分方式能兼顾学校布局、适龄儿童数量和分布、地理状况等因素，是一种相对合理的划分方式，能保证适龄儿童整体上实现“就近入学”。

教育行政部门所作关于施教区划分方案的行政目标应为公共利益的实现，本案被诉行政行为虽未能完全满足上诉人的利益诉求，但其在尽可能满足个体利益的前提下，综合考量社会整体现状，兼顾了社会公共利益的实现与个体利益的维护，符合行政权行使的基本价值取向。

因此，被诉行政行为对施教区的划分符合建邺区教育现状，符合义务教育全员接纳、教育公平、就近入学原则，不属于法律规定的“明显不当”情形。

四、保障适龄儿童受教育权利问题。

根据法律规定，适龄儿童有受教育的基本权利，国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，教育部门应依法履职，保障儿童受教育权的实现。当前确实存在不同区域间以及区域内部教育资源不均衡的状况，无法保证每一适龄儿童享受教育资源的绝对公平。教育行政部门在这一现状下更应通过合理划分施教区、严格依法行政来保障适龄儿童受教育的权利，最大限度实现受教育权的公平性与合理性。

本案中，被诉行政行为虽然证据充分，程序合法，亦不存在明显不合理，但应注意到其合理性尚有提升空间。由于施教区划分涉及适龄儿童、少年受教育权这一基本权利的保障问题，因此，教育部门应尽可能在今后的施教区划分工作中进一步完善程序，提升合理性。

教育部在今年年初发布的教基一厅[]1号《关于做好城市义务教育招生入学工作的通知》中对于如何科学确定划区方式、合理确定片区范围等提出了指导性意见，教育行政部门在今后的工作中应予以充分考虑，更加充分保障适龄儿童、少年的受教育权。

划分学区申请书篇四

尊敬的老师：

您好!我是xx，在大一学习和工作中取得了一定的成绩，现申请参加“三好学生”评选。

思想上：坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国*******的领导,认真学习马克思列宁主义、##思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。认真参加班级的活动，优先考虑班级集体的利益，通过与全班同学的刻苦排练和共同努力，取得了“红歌”大赛的第二名，即使是有些班级活动没有选中我，我也热心地为参赛的同学做好后援工作，积极参加拉拉队，如集体舞大赛，班级风采大赛，为他们摇旗呐喊，给与鼓励和支持，希望我班能在各方面取得好成绩，把班级当成自己的家。同时我已经递交了入党申请书，一直都非常积极地向党组织靠拢，以一名党员的标准要求自己，时时把学校，班级，集体的利益放在个人前。

学习上：经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己，觉得图书馆是知识的海洋。在其中学习，好像在知识的海洋里遨游，发现知识的广博，要求自己不断学习，充实自己，孜孜不倦地汲取知识，哪怕只掌握其中的一小点儿，也十分开心。学习目的明确，专业思想牢固，认真刻苦，以自己的专业知识为主，同时不放松对基础知识的学习，只有把基础打好了，才能在上面盖高楼大厦。大学的学习是宽松的，需要自己要求自己，我没有因为缺少了老师的监督而放松自己，而是自己给自己定下了明确的学习目标，上课认真听讲，课后认真做好预习和复习工作，在完成作业的同时，做适量的课外习题，把知识更好的融会贯通，彻底把学到的东西掌握好，把书本上的知识化为自己的知识。通过自己的努力学习，本学期已顺利通过英语四级级考试，现在正以通过六级为目标不断努力，希望通过自己汗水的付出换来成功。能够很好的处理好学习和工作之间的关系，从平时的生活中抽出时间去自习室自习，在处理学习和工作之间的冲突，我有自己的方法，尽量兼顾两者，把两者都做好，做到学习，工作两不误。

生活上，我认真遵守学校的“一日常规”，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。我性格开朗，积极乐观，乐于助人，对有困难的同学，愿意伸出援手。我能吃苦耐劳，寒暑假积极参加假期实践活动，不怕苦，不怕累，对每件事都尽自己最大的努力，努力做到最好，不怕失败，跌倒再爬起，吸取教训，丰富实践经验。在大一期间，我参加了学联学术部的工作，基本完成了部里的工作，“海韵文化艺术节”，“海螺杯”等活动成功举行的背后都有我辛勤汗水的付出。我还参与组织了我们学术部的特色活动――“新生辩论赛”和“趣味模仿大赛”，我体验到了不仅仅是参与者，更是组织者的快乐。我积极参加学校举行的各项活动，数独大赛，海螺杯，定向越野活动，数学竞赛，上海弄堂趣味节，元旦晚会等等的许多活动和比赛中都有我的身影。我积极参加学校举办的讲座，学校为丰富我们的课余生活，请来了许多名家和学校的精英师资为我们提供了丰富多彩的讲座，我在讲座中学习到了许多知识，更有许多做人的道理，为我以后踏上社会做好准备。

在过去一年的大学生活里，我遇到过不到困难，受过不少挫折，尽管如此，我一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，努力克服他，相信我们的未来一定会很美好!在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我学生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

划分学区申请书篇五

每个孩子都是父母的心头肉。为了孩子，家长愿意自己吃差些，穿差些，也要给孩子提供最好的学习、生活环境。

为了不让孩子输在起跑线上，部分家长甚至不惜花重金为了孩子购买学区房。

每个家长都希望自己的孩子能够受到良好的教育，全面发展。在自己孩子小学的时候就遵循她的意见去选择自己的兴趣课程，各种业余培训一个也没落下。

李华，一名土生土长、自小长在皇城根脚下的北京人，小时候住在胡同串子的童年留给他很多的快乐。时过境迁，北京要发展，李华家跟很多家庭一样被拆迁。

虽然他们并没有像其他拆迁暴发户一样分到了很多房子和钱，但在北京也算是个中产阶级。

教育方面从小学、高中到大学，可以说是顺顺利利，直到结婚、生子，生活都过的很不错，在每年工作、旅游之外，还能攒下一笔不小的财富。

但两年前，李华一家举家移民到新加坡了。

在这里，肯定会有人问他为什么选择移民？客观地说，做移民的决定艰难且纠结。但是，为了让孩子接受更好的教育，李华拍板作出了这个决定。

近几年，李华身边一个个朋友都纷纷走出去，或是为了发展事业版图，更重要的是为了孩子的教育。

古时候，孟母为了孟子有一个良好的学习生活环境，三次择邻而居，至今被誉为佳话。从孟子分别在不同环境下的表现来看，我们确实感受到了环境对孩子成长的重要性。

很多北京地区的中产阶级都考虑过为了孩子在北京购买一套学区房，但是目前北京学区房的政策开始实行“同一房屋地址6年内只允许1个孩子登记入学”的规定。

如果有多名适龄儿童申请入学，房屋产权人必须是适龄儿童的法定监护人，如果未来有第二个孩子，还要考虑学区的学位是否空余。

之前有媒体报道，在北京市西城区的文昌胡同深处，一间11.4平米、杂草丛生的房子，卖出了530万元人民币的天价！每平米房价达到46万元人民币，相当于20公斤黄金的价格。

卖出如此高价的原因，就因为它是北京最著名的小学之一实验二小的学区房。

望子成龙，望女成凤，是许多中国父母的心愿，为了不让孩子输在起跑线上，不少家庭都会购买学区房。

然而，最近看到一篇文章，一位中国中产父亲，原本打算用500万给6岁儿子买学区房，却遭房主临时加价30万，遂愤而决定移民美国。

临走前一封《再见北京》刷爆朋友圈，其心路历程在大量中产家庭中引起轩然大波，这位爸爸也被网友亲切地称为“移民爸爸”。

其实学区房对于孩子的教育真的没那么重要，让孩子处于一个良好的学习氛围并不意味可以自觉改掉自身的缺点，主动变成一个品学兼优的好学生。

相比学区房的良好学习氛围给孩子带来的影响，其实，一个家庭的学习氛围对孩子未来的影响更大。都说父母是孩子的第一任老师，父母的行为会更加直接地影响孩子的成长。

其实，与其花费高额的费用购买一套学区房，还不如送孩子出国留学。如果能在北京付学区房的首付，也绝对可以让你带着老婆孩子全家移民留学了。何况留学费用选要比一套学区房低的多。

划分学区申请书篇六

法律分析：

华罗庚实验学校（小学部）。

（1）施教区四至范围。

东：虹桥路折至县府路；南：南环一路经滨河路折至虹品街；西：沿河东路；北：东门大街折至县府路（公园巷）；外加：愚池湾公寓。

（2）施教区主要覆盖。

南园新村、南园二村、滨河广场、弘化新村、公园新村（县府路以西区域）、新天地广场、司马坊、刘家塘小区、公园巷（内部道路以西区域）、中山路小区、市场路小区、愚池湾公寓等。

法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

划分学区申请书篇七

25日，长春市宽城教育局学区查询正式开启。下面小编随大家一起看看长春市宽城区学区划分的情况，希望可以帮助大家!

长山路委 团山小学

福山路委 团山小学

龙山路委 团山小学

密山路委 团山小学

首山路委 团山小学

天朗委 小南小学

团山街委 团山小学

小南村 小南小学

小南街委 小南小学

银山路委 团山小学

自理委 团山小学

1、2委 宁波路小学

长白路东委 育新小学

长利路委 育新小学

东八条委 育新小学

东利路委 育新小学

东六条委 育新小学

东七条委 育新小学

小铁道街北委 育新小学

兴运街委 育新小学

1委 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

城西村 宽城区第三实验小学

马家村(西吕屯、东吕屯、西马家、东马家、薛家、杨老献)宽城区第三实验小学

邱家村(芦家屯、邱家屯、姚家屯、丛家屯、罗家屯、高家屯)宽城区第三实验小学

五星村(班家) 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

五星村(杜家) 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

五星村(纪家) 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

五星村(谭家) 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

五星村(唐家) 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

五星村二组 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

五星村十二组 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

五星村十组 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

五星村田园牧歌 长春市星恒实验学校小学部(原奋进乡中心校)

小城子村(小城子屯、两甲、炮手) 小城子小学

长新街委 长新小学

二酉街委(鑫旺小区) 宽城区实验小学

二酉街委(鑫旺小区以外)长盛小学

凯旋路北委 长新小学

凯旋路委 长盛小学

三辅街北委 宽城区实验小学

三辅街委 宽城区实验小学

四大街委 宽城区实验小学

一心街委 长盛小学

永盛街委 长新小学

自理委 长盛小学

丛家村(王振东屯、铁脖屯、丛家梁子屯、伏州屯、丁老相屯) 兰家镇中心小学校

东道村 自强小学校

广宁村 自强小学校

郭家村 自强小学校

合隆村 自强小学校

姜家村(姜家前、姜家后、八家、孙碾坊、小北屯、鲁家屯) 自立小学校

街道村(兰西屯、兰东屯、于家屯) 兰家镇中心小学校

六马村(侯家、大合隆东、大合隆西、六马架、刘帽铺) 自立小学校

孟家村(一社一八社) 自立小学校

邵家村(邵家店、倪家、小姜家、贝家洼子) 兰家镇中心小学校

台家村 自立小学校

划分学区申请书篇八

现在划分的学区：

第三中学、知用中学、第十中学、长堤真光中学、第三十七中学、第八十二中学、明德实验学校、朝天小学、旧部前小学、净慧体校、回民小学、八一希望学校、真光小学、海珠中路小学、满族小学、七株榕小学、惠福西路小学。划分了学区之后，原来朝天可以派位到省实，二中的，现在已经发生了新的变化。

划分学区申请书篇九

央广网南京3月23日消息（记者肖源南京台记者杜尚霏）据中国之声《新闻纵横》报道，孩子的上学问题，一直是家长关注的焦点。最近南京首例就近入学民告官案二审宣判，让“就近入学”政策的落地执行再次成为焦点。

“离家300米就有小学，却被划到2公里以外就读”。南京一位想让女儿“就近入学”不成的家长顾某，一怒之下将南京建邺区教育局告上法庭，一审法院经审理后认为，“就近入学”并不等于“最近入学”。最终驳回了顾先生的诉讼请求。但是顾先生不服继而提出上诉。前天，这起南京首例“就近入学民告官案”，在南京市中级人民法院二审开庭。法院当庭作出终审判决：维持一审判决，驳回原告顾先生的诉讼请求。

南京市民顾先生家住建邺区吉庆家园小区，去年9月女儿就上小学了。但孩子的学区却被建邺区教育局划入了离他家2公里远的南湖三小。，顾先生居住的小区附近约300米处，新增了一所小学。他原本认为自家孩子入读这所学校是顺理成章的。但咨询建邺区教育局后却得知，孩子的学区依然在南湖三小。

顾先生对此很困惑，“明明在我家门口300米的地方有一所学校，我女儿不能入学，而要跑到两公里以外，要穿过八条马路，穿过八个红绿灯的学校去上学”。

顾先生认为，建邺区教育局的行为违反了义务教育法中就近入学的精神原则，侵害了孩子的合法权益，因此将建邺区教育局划分学区这一具体行政行为，告上了法庭。对此，被告方代表、建邺区教育局副局长马峰表示，保证最大多数孩子就近入学，是学区划分的基本原则。他说，“我们只能在规划的时候说在某一个片区规划一个学校，我无法保证每一个儿童都能找到他自己满意的学位。我更无法保证要保证每一个儿童上学的路上，不经过红绿灯，我更无法保证他的公交线路有几条”。

一审法院经审理后认为，“就近入学”并不等于“最近入学”。最终驳回了顾先生的诉讼请求。一审法院的承办法官介绍，双方的争议在于如何理解“就近入学”的问题。就近，不是最近，仅仅是相对而言的。顾某认为，应该是以学校为中心，半径画圆，这样才符合。半径距离都是同等的。建邺区教育局认为主要是以主干道为界来划片。他是一种不规则的多边形，这样的话能兼顾到所有的学生。

一审败诉后，顾先生又上诉至南京中院。二审中，顾先生认为，一审判决没有查明建邺区教育局整个施教区的划分行为是否妥当。顾先生的代理律师认为，一方面，他将审查的范围局限在南湖三小，对于其他的划分的事实没有认定，但是另外一方面，又按照被上诉人的理由，又从全区总体上考虑，比如说要全覆盖，要总体上公平。一审判决就说那我只考虑吉庆家园和三小或者北小，但是跟我说考虑北小、考虑南湖三小距离上是舍近求远，一审判决又拿不出总体公平（的理由），这样的话永远也说不过去。

南京市建邺区教育局方面坦承，划分施教区的方式确实存在一定的瑕疵，会造成部分适龄儿童未能被安排至离家最近的学校入学，但“就近入学”不能孤立地去理解。教育局一方的代理律师认为，一是确保适龄儿童在其户籍所在地就近入学；第二应当根据行政区划；第三应当结合学校的布局；第四应当考虑适龄儿童数量和分布状况。这四个原则是一个有机整体，“就近入学”是划分施教区的原则之一，只能和其他划分原则相适应、相匹配，并和其他的划分原则相互制约，所以划分是要充分考虑上述四个原则。

南京中院二审审理认为，本案被诉行政行为虽然没有完全满足上诉人的利益诉求，但在尽可能满足个体利益的前提下，综合考量社会整体现状，兼顾了社会公共利益的实现与个体利益的维护，符合行政权行使的基本价值取向。因此，被诉行政行为对施教区的划分符合建邺区教育现状，也符合义务教育全员接纳、教育公平、就近入学的原则，不属于法律规定的“明显不当”情形。因为“就近入学”起诉教育局的，顾先生并不是第一个。早在，就有北京原崇文区的学生家长状告教委违反“就近入学”原则，随后被法院驳回诉求；去年，上海浦东也有相似的案例，结果也是一样：驳回原告诉求，教育部门胜诉。今年2月19号，教育部在其官网上发布通知，其中明确表示，鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。要充分考虑可能影响公平的各关键要素，确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。不过，审理此案的南京法院方面表示，教育关乎民生，关乎群众切身利益，因而在决策过程中，教育部门更应当充分地听取群众意见。

就近入学的政策目标，就是为每一个适龄儿童提供平等的受教育的机会，确保教育的公平。在保证每个公民平等受教育的问题上，就近入学可能不是最佳的选择，但却是相对较优的方案。学生家长之所以如此执着地与“就近入学”原则较劲儿，根源上，还是教育资源配置的区域分布不均衡。

划分学区申请书篇十

p2p软件的出现使得每台私人电脑都可以成为共享的数据交换平台，网民可以随时交换海量信息，而p2p网络服务商的诞生更使得传播方式发生了革命性发展，p2p网络服务方式引起了互联网业界和的用户都可以通过p2p共享硬盘上的文件、目录乃至整个硬盘。根据p2p技术的发展历程,p2p软件可以分为第一代p2p软件(集中服务器模式)、第二代p2p软件(客户服务器模式)和第三代p2p软件(散列服务器模式)。按服务器在其工作过程中的作用,p2p软件可分为三类:第一类p2p软件，利用中央服务器建立一个大型的集中化索引,对网络上所有的可用资源保持追踪,将使用者文件搜索连接到文件所储存的电脑。使用者在下载安装软件完成注册后,即可连上网络服务商的中央服务器,在搜寻列里输入关键词,从所有使用者共享的档案中,找到指定的数据,再透过点对点(p2p)的传送方式,直接从其它网络用户的计算机中将作品下载过来。第二类p2p软件，不再需要中央服务器来存储共享文件的信息,服务器的作用是存储用户资料和提供登录服务。第三类p2p软件，采用完全分布式的模式,不需要中央服务器的支持。采用这种模式后,用户完全可以不依靠服务器的支持，软件提供商也无法获取用户信息和对用户进行有效的控制。

keso评：

这只是针对poco的判决，但这一判决也将迅雷送入死胡同。如果“事先审查”成为p2p服务公司的义务，那么他们基本上都不可能建立光明的商业模式。

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划分学区申请书篇十一

客观看待“就近入学”。

“就近入学”是指在距离居住地一定范围内的学校就读。市教委解释说，“就近”指的是相对就近概念，而非绝对地理位置的远近。不是指某个学生的家庭住址距离某一所中学最近就能就近入学，也不是指某一所小学距离某一所中学最近就能就近入学。有些楼盘或小区不管三七二十一，统统号称“学区房”，对此一定要多加小心。

尽早落户是要害。

在二手房交易中，产权过户与户口迁移并不是同时进行的。一般情况下，先办理产权过户手续，再办理户口迁移手续。必须是原有户口全部迁出之后，才能办理新户口的迁入手续。否则，即使房屋产权属于自己，有可能面临由于房中仍有户口未能及时迁出而无法办理迁入手续的尴尬局面。有时卖方会推迟户口迁出时间。对于此类情况，买方应在合同中书面约定户口迁移的时间及违约责任。

谨防“山寨版”学区房。

不少房产中介在卖房时，都会很肯定地告诉你买这套房可以上某某学校。值得注重的是，各区(县)今年的小学和初中招生计划尚未正式公布，各学校对口的楼盘和小区可能会随着招生计划数与地段生源数的'变化而存在变数，往年的招生计划只能供参考。谨防有些房产中介人员对学区招生情况一知半解，还有些为了拉生意知道了实情也不向购房者说明。

好学校并非全部好师资。

有些知名中小学有重点班和地段班的区别，重点班配备的是最好的老师，班里的学生要么是考进来的，要么就是“条子生”；地段班的老师有时还不如普通学校的老师水平好。所以，在买房前一定要多加了解。

自住或投资大不同。

对于自住需求，考虑的首要因素是居住的舒适性。除了要考虑到出行的便捷程度、商业、医疗等，还要考虑小区居民的整体素质，以及房屋所在位置、楼层、朝向和房型等。对于投资需求，在子女报户口等教育问题解决后，一般就会将房子出租。因此，不妨考虑面积较小的老工房。

由于利益的驱动，不少开发商都在学区房上弄虚作假。日前就有合肥楼盘被爆是假学区房，将没确定的学区往自己项目身上套，并早早打出重点名校的广告进行宣传。家长们在购房学区房千万要谨慎又谨慎，不然得不偿失。

划分学区申请书篇十二

市区小学、初中学区范围的划分一直是大家所关心的问题。今年在经过对二小生源数量的摸底调查后，一直被热议的鳄城花园（含奥林世家）、丽都文华小区都纳入了二小的学区范围。同时，新增的市二小华邦校区也首次招生。下面为市区中小学学区范围的划分。学区范围的划分将根据最后各学校的教学设施评估进行微调。(此为草案，以下午区教体局网上发布的信息为准）：市区小学、初中学区范围：

实验小学：鳌峰办事处、西林办事处、澄江办事处环绕学校的部分社区，含开元小区、状元府、沁园小区、观塘小区、锦城花园、民族商城等。

市二小：鳌峰办事处城南社区、含宣城日报社宿舍、鄂城花园（含奥林世家）、丽都文华小区、金陵新村、城南菜场居民、晏公桥小区、梅溪苑小区、九同碑、烟草公司宿舍、后福村、市公路局宿舍、市二中宿舍、宣宝小区、绿锦小康村、地质队宿舍等。

市二小华邦校区：西林办事处、澄江办事处环绕学校的部分社区，含锦绣华府小区、盛世华庭小区、盛宇湖畔小区、阳光小区、思佳花园小区、盛宇名家、宛陵嘉园、宣城银城等。

市三小：西林办事处所辖社区，含西林新村、西林二村、嘉名景苑、聚业小区、敬亭苑小区、天羽山庄、康乐山庄、山城名居、西林名都、盛宇人家、金碧花园小区、春归苑小区、紫金家园、创业中心、梅园新村、美都新城、麻园小区、华榕小区、电力新村、九同方家冲小区、幸福里小区、天都花园、西西苑小区、东方润园、富春公寓、溪苑小区等。

市四小：鳌峰办事处锦城社区。宝成社区、阳德社区，含宛溪新村、绿宝雅苑、长塘小区、敬亭山庄、文景苑、鳌峰新村、宣宾花园、润华苑小区、丽晶国际、府山御景园等。

市五小：济川办事处所辖社区，含绿宝嘉园、凤凰商城。大名城、花屋新村、宛溪河畔、丽景家园、九洲小区、钻石鑫城、稻香新村、城东新村、向阳新村、国鑫世纪城等。

市六小：澄江办事处所辖社区，含陶然新村、徽商领尚花城、大唐国际、纺织厂、肉联厂、十九棉纺厂、宣酒集团、林场村、庙埠村等。市七小：敬亭山办事处所辖社区。

蓝天学校小学部：澄江办事处花园行政村适龄儿童。

划分学区申请书篇十三

宝鸡新闻华商报作者：*张超(整理报道)2015-07-0207:19:53[摘要]今年宝鸡市义务教育阶段公办学校继续按照“以县为主”的管理体制，实行适龄儿童少年“免试就近”入学制度。华商报记者从宝鸡市教育局获悉，此项工作由各县区教育行政部门统一组织，依据学生户籍和家庭住址，按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”入学登记原则，采取按学区入学和小学毕业生对口直升初中的办法进行，学生不得择校，学校不得择生。所有义务教育阶段学校一律均衡编班，不得设立重点班、非重点班或实验班等。

金台区小学学区：

一、长寿小学学区。

渭河以北;宝成铁路、玉涧堡村东边界，西关街道办事处、新春村以西;陵塬以南;晶体管厂西边界、白家场西边界、豪城小区东边界以东。

二、叉车厂子校学区。

东至白家场，西至罗家塄，北至油库，南至河提。

三、宝工子校学区。

西至罗家塄村东，东至秦明集团西界线、太平堡村西界线;南到新福园一区、二区住宅区;宝工厂河滩小区、春天大道、铁厂小区、焦化厂小区、福临堡村等住宅小区，北至北塬。

四、西街小学学区。

(一)中山西路地区(隶属中山西路派出所管辖)：

1.中山西路52号起——134号止。

2.九冶九号楼。

3.长青路1号起——96号止。

4.立新巷。

5.西南城巷(老城区用名)。

6.新维村、新维巷。

7.北城巷111号起——134号止。

8.市府巷。

9.长青村。

(二)西关地区(隶属西关派出所管辖)：

1.宝福路1号起——49号，145号起——182号。

2.新宝路1号起——34号(含34号的付号)。

3.宝中路所有住户(含市电大、教研室、招生办)。

4.建筑新村。

5.纸坊头。

6.高家坡(含四总队)。

7.071部队。

8.新春村一队(或窑庄)。

9.李家窑。

10.西滩路。

11.新庄子2号(原重工局家属楼)。

五、宝平路小学学区。

宝鸡监狱以北，温家寨以南，五星村、八里村、金丰村、王家坡户籍。

六、龙泉小学学区。

群众路31—183号、243—414号。

摩天院1—293号。

革新巷1—19号。

群建巷1—92号。

新华村1—60号。

中原巷1—92号。

金陵巷1—83号。

中山东路98—123号。

金台观1—119号。

引渭路百货大楼金鸡亭。

七、群众路小学学区。

八、神武路小学学区。

(一)中山西路1号—53号136号—204号。

(二)中山东路128号—157号、158号、163号、167号、220号。

(三)东南城巷1号—76号。

(四)引渭路1—21号。

(五)北城巷1号—112号135号—153号。

(六)铁道巷17号—102号。

(七)建国路49号—70号95号—108号。

(八)金台巷1号—43号。

(九)汉中路36号—44号98号—106号。

(十)曙光路71号—177号。

(十一)高家巷人民巷陵塬路大通路胜利路。

(十二)金台村一、二、村民小组。

(十三)胜利村一、二、三、四、五、六、八村民小组。

九、东仁堡小学学区。

(一)东仁堡1号——134号(35号为空号)。

(二)人民路1号——99号(3号为厂号)113号——118号。

(三)永兴巷1号——46号——河堤。

(四)群众路1号——30号。

(五)曙光路1号(石油公司家属楼)3号——57号(百货大楼)。

(七)沿河街1号——215号。

(八)建华巷1号——92号。

(九)瓦厂街1号——130号。

(十)新华路1号——110号。

(十一)韩家庄1号——40号。

(十二)新民巷(巷西)。

(十三)东闸口地区。

(十四)道北巷地区。

(十五)沿河新村1号——30号。

(十六)高家坪1号——40号。

(十七)社会新村。

十、店子街小学学区。

宝十路17号、19号——41号以西，金陵河以东，铁路下行线以北，十八孔桥以南。

十一、石油小学学区。

宝鸡石油机械公司，联盟一组村民子女。

十二、铁路小学学区。

西至金陵东路南段(金陵河)，东至联盟路，南至金台大道，北至铁路下行正线;。

十三、逸夫小学学区。

东至机床厂，西至联盟路，南至滨河北路，北至陇海铁路，以及联盟村、东岭村、李家崖新村。

十四、李家崖小学学区。

东至老菜市街(十里铺中学以西)，西至宝十路9号(省建二公司家属院)，南至铁路东货场，北至李家崖村。

十五、陈仓路小学学区。

解放军第三陆军医院、东岭路以东，西宝高速公路、渭河以北，杭叉公司以南，供电东区路以西。

十六、宏文小学学区。

东至虢十路，西至陈仓路，南至大庆路，北至长乐园。(包含西新村、复新村、新市巷、43号院、新秦花园、东新村251号院、经纬花园。)。

十七、大庆路小学学区。

蟠龙大桥以西，水厂路以东，大庆路、行政大道以南，西宝高速公路以北。

十八、斗鸡台小学学区。

油脂路以西，十二厂医院以东，大庆路以北、铁路沿线以南。团结村村民子女，油毡厂、新秦纸厂、叉车五厂、油脂饲料厂的职工子女。

十九、代家湾小学学区。

蟠龙大桥北路以西，大庆路、行政大道以北，油饲路以东，陇海铁路以南。(覆盖：代家湾小区、七一七社区、枫露兰湾小区、万祥尚锦小区、恒源小区)。

二十、三迪小学学区。

三迪小区、兰宝小区、列电社区、昌荣社区。

二

十一、光明小学学区。

(一)东至龙钢集团，西至兰宝小区(不含行政大道以南部分)，南至西宝高速。

(二)东至汉飞汽车城以西，西至电力设备厂，北至北坡。

二

十二、南坡小学学区。

东至南坡村四组，西至华辰凤凰城，北至刘家台村，南至宝嘉公司(包括金台区南坡村，刘家台村，宝化科技公司，宝嘉公司，朝阳华城，华辰凤凰城)。

二十三、卧龙寺小学学区。

卧龙寺大桥以西，龙钢集团以东，引渭渠以南，高速公路以北。

二

十四、蟠龙镇中心校学区。

(一)南皋小学学区。

新庄村、钟楼寺村、塔寺头村、宋家村、韩家村、车家寺村、鲁家村、坡头村、西营村、张家窑村、蟠龙山村、大槐树村、索家村、闫家村、南皋村(15村)。

(二)韩村小学学区。

晓光村、南社村、北社村、小韩村(4村)。

(三)小村小学学区。

底店坪村、陈仓村、冯家崖村、东壕村、东升村、小村村(6村)。

二

十五、金河镇中心校学区。

东至蟠龙镇钟楼寺村、新庄村、陈仓区贾村镇温酒村、龙新村、新华村;西接金河镇陵玉村、扶托村;南起温家寨;北至陈仓区县功镇葫芦沟村。(学区包括：兴隆村、金塬村、段家坡村、杨家坡村、仝家坡村、谭家坡村、玉池村、周家庄村、洪水沟村、牛氏庙村、寺沟村、焦家沟村、葛河村、石桥村共十四个村)。

(二)岳家坡小学学区。

南至十八孔桥，北至秦家河大桥，西至金陵湾小区，东至蟠龙塬。学区包括：岳家坡村、王家坡村、秦家河村、下河村、岳家坡一组、金陵花园、金陵村五组、金陵湾小区及北环路(十八孔桥至秦家河大桥路段)。

二十六、陵原中心校学区。

(一)宝陵小学学区。

东到金河镇金丰村，南到金河镇陵原村，西到长寿沟，北到金河镇同心村。

(二)陵原西原小学学区。

东到长寿沟，南到金河镇马原村，西到金河镇紫原村，北到金河镇陵原村。

二十七、硖石镇中心校学区。

(一)红硖小学学区。

红硖村、五七村、林家村、六川店村、董家村、姜王村、司家窑村、刘家底村、上排村、陵西村、三星村。

(二)六川河小学学区。

高家湾村、何家坡村、吴岳庙村、蟠龙寺村、大柳树村、车辙村、贺家渠村、暴家河村、张家崖村、荔家山村。

(三)七家沟小学学区。

杨家槽村、张家堎村、交口村、七家沟村、李家河村。

金台区初中学区：

一、店子街中学学区。

(一)店子街派出所:。

1、宝十路6号—47号。

2、金陵东路铁路桥以北，十八孔桥以南。

包括金陵东路45号蟠龙花园、金陵路38号院蜂业公司、金陵路19号—25号(包括宝铁一段家属区)。

(二)中山东路派出所:。

新华路1—9号。

二、列电中学学区。

(一)三迪小区：宝虢路8号。

(二)兰宝小区：宝虢路2号。

(三)电力设备厂家属区：宝虢路15号。

(四)棉纺厂家属区。

(五)代家湾村村民子女。

三、新福园中学学区。

东至宝成线、西至福谭路、北至豪城天下f区(含叉车厂家属区)、南至渭河河堤(包括太平堡村)。原叉车厂子校学区规划为新福园中学。

四、十二厂中学学区。

包括代家湾村四组以西，大庆路以北，十二厂医院、叉车五厂家属区以东(包括十二厂职工子女)。

五、宝工子校初中部学区。

西至罗家塄村，东至引渭渠及玉涧河以西，南至豪城天下f区(不含豪城天下f区)，北至北塬(包括红光铁厂、水泥厂、春天大道、宝工厂河滩小区)。

六、金台中学学区。

西至引渭渠及玉涧河以东，东至陵原路、金陵巷以西，南至曙光路、红旗路以北(包括福临小区)。

七、龙泉中学学区。

金陵巷(华通商厦西侧)以东，铁路以北，金陵河以西，温家寨及以南地区(包括金河镇岳家坡村、金丰村)。

八、陈仓园初中学区。

陇海铁路上行正线以南，金陵河以东，渭河北岸以北，联盟路一线以西，但不包括跃进路以东，西宝公路延伸段以北，东风路以南区域。

九、东风路高级中学(原宝铁一中)初中部学区。

西起（1、联盟路南北段以东，2、跃进路中段以东)，陇海铁路上行正线以南，渭河北岸以北，机床厂路一线以西。

十、十里铺中学学区。

北到引渭渠，南到高速路延伸段;西至李家崖二组、三医院西侧，东至代家湾三组。

十一、卧龙寺中学初中部学区。

光明村、龙丰村、南坡村、刘家台村及辖区新建小区。

十二、蟠龙一中学区。

蟠龙镇所辖新庄村、钟楼寺村、塔寺头村、宋家村、韩家村、坡头村、车家寺村、鲁家村、南皋村、北社村、索家村、闫家村、大槐树村、西营村、张家窑村，蟠龙山村等17个行政村。

十三、蟠龙二中学区。

蟠龙镇所辖南社村、小韩村、晓光村、东壕村、小村、冯家崖村、底店坪村、东升村、陈仓村等9个行政村。

十四、硖石中学学区。

硖石镇所辖的26个行政村。

十五、陵原中学学区。

金河镇陵原片区所辖10个行政村。

十六、金河中学学区。

金河镇所辖15个行政村(不含岳家坡村和陵原片区行政村)。

划分学区申请书篇十四

（1）北校区。

东起湖塘河，西至长沟河；南起古方路，北至大通河。

（2）御城校区。

东起夏城路，西至常武路；南起滆湖路，北至定安路。

（1）桥北校区。

东、南起大通河，北至与常州市区接壤；西至与牛塘镇交界。

（2）花园校区。

东起常武路，西至湖塘河；南起古方路，北至大通河。

（3）新湖校区。

东起常武路，西至长沟河；南起延政路，北至古方路。

（4）周家巷校区。

周家巷村、沙塘岸村、华家村、张家坝村、马家巷村（徐家塘、陈家塘、桑树下村）。

（5）何留校区。

何留村（含原浒路村）。

（6）大坝校区。

淹城村。

东起夏城路，西至常武路；南起定安路，北至与常州市区接壤。

东起常武路，西至与牛塘镇接壤；南起滆湖路，北至延政路。翰林雅居、丰乐尚都、香江。康桥。鸣凰中心小学东起夏城路，西至与牛塘镇接壤；南起于武进高新区南区接壤，北至滆湖路。马杭中心小学马杭片镇区范围及有关村委。

龙潭、大华、东华三个村委。

贺北村、丽华南村。

东升村（部分）、杨区（除谢家塘、施家塘、河东街）、东新三个村委。

划分学区申请书篇十五

很难帮你写范文，我又不知你的个人情况，只能给你大纲：

一）说明写信的原因和目的。

（二）介绍自己的情况。

（三）提出自己的希望和要求。

入学申请书行文要言简意赅，简明扼要，不要太长。文风要自然、流畅。

要严格遵照信的格式去写，信面无论书写或打印均要清晰整洁。签名要用钢笔。

划分学区申请书篇十六

答辩人：（一审被告）。

地址：

被答辩人：

地址：

答辩人因与上诉人_______（一审原告）合同纠纷二审一案，针对上诉人的上诉理由答辩如下：

一、原审法院认定事实清楚，证据充分，应予维持。

1、上诉人与被上诉人双方之间存在委托合同关系。_______年_______月份，上诉人委托被上诉人购买_______基金，先后______次向被上诉人的银行账户内汇入共计_______元人民币，被上诉人便用其在_______基金的余额帮上诉人购买了总额为______元的基金，上诉人在被上诉人帮助购买基金后，便一度自己亲手把盘，每天能够清晰地看到自己的基金的收益，直至______月_______基金的网站修复，无法打开。故上诉人称被上诉人并未将其转入的金额进行购买基金这是站不住脚的。

2、上诉人称其在______月份看到的基金只有代码，没有基金购买人的名字，这是没有依据的。被上诉人提供的`《公证书》已经很明确的提出，初次注册的用户需要登记用户的信息，换而言之，上诉人在刚注册之时，是需要提供自己的身份信息，同时也是要本人的真实姓名才能进行注册。而这些基金都是登记在上诉人的姓名项下的，上诉人称基金不能显示自己的姓名，显然是没有依据的。

3、上诉人与被上诉人签订的《保证书》上，更能表明，上诉人已经完成了委托事项，协助上诉人购买了_______基金。

二、审法院适用法律正确，程序合法，上诉人的上诉理由不能成立。

原审法院在判决中适用了我国《合同法》第六十条、第四百是一条和《民事诉讼法》第六十四条第一款的规定是正确的。被上诉人按照上诉人的指示完成了委托事项，而上诉人在一审中要求法院判决解除委托合同，所以原审法院在法律适用上并无不妥，是故上诉人的上诉理由是不成立的。

基于以上的事实与理由，答辩人认为一审法院认定事实清楚，证据充分，适用法律正确，程序合法。故上诉人的上诉理由不能成立，答辩人恳请二审法院在审理后，驳回上诉人的诉讼请求，依法维持原判。

此致

_______市中级人民法院。

答辩人：__________________。

_______年_______月______日。

附：答辩书副本_____份；

证据材料______份。

划分学区申请书篇十七

（××××）×行终字第××号。

上诉人（原审××）……（写明姓名或名称等基本情况）。

被上诉人（原审××）……（写明姓名或名称等基本情况）。

（当事人及其他诉讼参加人的列项和基本情况的写法，除当事人的称谓外，与一审行政判决书样式相同。）。

上诉人×××因……（写明案由）一案，不服××××人民法院（××××）。

×行初字第××号行政判决，向本院提起上诉。本院依法组成合议庭，公开（或不公开）开庭审理了本案。……（写明到庭的当事人、诉讼代理人等）到庭参加诉讼。

本案现已审理终结。（未开庭的，写“本院依法组成合议庭，对本案进行了审理，现已审理终结。”）。

……（概括写明原审认定的事实和判决结果，简述上诉人的上诉请求及其主要理由和被上诉人的主要答辩的内容）。

经审理查明，……（写明二审认定的事实和证据）。

本院认为，……（针对上诉请求和理由，就原审判决认定的事实是否清楚，适用法律、法规是否正确，有无违反法定程序，上诉理由是否成立，上诉请求是否应予支持，以及被上诉人的答辩是否有理等，进行分析论证，阐明维持原判或者撤销原判予以改判的理由）。依照……（写明判决所依据的法律条款项）的规定，判决如下：

……〔写明判决结果。分四种情况：

第一、维持原审判决的，写：

第二、对原审判决部分维持、部分撤销的，写：

三、……（写明对撤销部分作出的改判内容。如无需作出改判的，此项不写）。“。

第三、撤销原审判决，维持行政机关的具体行为的，写：

“一、撤销××××人民法院（××××）×行初字第××号行政判决；

第四、撤销原审判决，同时撤销或变更行政机关的具体行政行为的，写：

“一、撤销××××人民法院（××××）×行初字第××号行政判决；

三、……（写明二审法院改判结果的内容。如无需作出改判的，此项不写。“〕……（写明诉讼费用的负担）。

本判决为终审判决。

审判长×××。

审判员×××。

审判员×××。

××××年××月××日。

（院印）。

本件与原本核对无异。

书记员×××。

划分学区申请书篇十八

1、东营区文华学校分小学部和初中部招生，其中小学部招收一年级8个班，共计360名；初中部招收初一年级8个班，共计400名学生。

1、胜利58中分小学部和初中部招生，其中小学部招收一年级4个班，共计180名；初中部招收初一年级4个班，共计200名学生。

2、胜利58中覆盖学区：小学：黄河路以北、北一路以南、庐山路以西、千佛山路以东。初中：黄河路以北、北一路以南、庐山路以西、太行山路以东。

1、东营区文苑学校分小学部和初中部招生，其中小学部招收一年级4个班，共计180名；初中部招收初一年级4个班，共计200名学生。

2、东营区文苑学校覆盖学区：小学、初中：北一路以北、德州路以南、天目山路以西、庐山路以东及王营、兰赵、张盖村。弹性学区分布范围：海科花园居民子女可到区文苑学校或胜利第五中学就读。主要覆盖小区：胜建花苑、中建绿洲国际花园、光明嘉园、伟浩中央花园等。主要覆盖新楼盘：新邦金向郡、胜利名筑、胜安江山墅等。

1、东营区第一中学分小学部和初中部招生，其中小学部招收一年级7个班，共计315名；初中部招收初一年级新生11个班，共计550名学生。

1、胜利第五中学分小学部和初中部招生，其中小学部招收一年级3个班，共计135名；初中部招收初一年级4个班，共计200名学生。

2、胜利五中学校覆盖学区：小学、初中：北一路以北、潍坊路以南、庐山路以西、西一路以东及北一路以北、北二路以南、西一路以西、太行路以东。

3、胜利五中学校教育集团所属胜利23中覆盖学区：小学、初中：黄河路以北、北一路以南、朝阳路以西、西四路以东；菏泽路以北、黄河路以南、玉华路以西、西四路以东。主要覆盖小区：海兴小区、运吉小区、紫竹花园、全兴小区等。主要覆盖新楼盘：暂无。

东营区黄河中学分小学部和初中部招生，其中小学部招收一年级7个班，共计315名学生；初中部招收初一年级10个班，共计500名学生。黄河中学教育集团所属的弘文小学和瀚文小学均各自招收6个班，各招收270名学生。

划分学区申请书篇十九

××××人民法院。

刑事裁定书。

（××××）×刑终字第××号。

原公诉机关××××人民检察院。

上诉人（原审被告人）……（写明姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址和因本案所受强制措施情况等，现在何处）。

辩护人……（写明姓名、性别、工作单位和职务）。

××××人民法院审理被告人……（写明姓名和案由）一案，于××××年××月××日作出（××××）×刑初字第××号刑事判决。被告人×××不服，提出上诉。本院依法组成合议庭，公开（或不公开）开庭审理了本案。××××人民检察院检察长（或员）×××出庭支持公诉，上诉人（原审被告人）×××及其辩护人×××、证人×××等到庭参加诉讼。本案现已审理终结（未开庭的改为：“本院依法组成合议庭审理了本案，现已审理终结”）。

……（首先概述原判决的基本内容，其次写明上诉、辩护的主要意见，再次写明检察院在二审提出的新意见）。

经审理查明，……（肯定原判决认定的事实、情节是正确的.，证据确凿、充分。如果上诉、辩护等对事实、情节提出异议，应予重点分析否定）。

本院认为，……（根据二审确认的事实、情节和有关法律规定，分析、批驳上诉、辩护等对原判决定罪量刑方面的主要意见和理由，论证原审判决结果的正确性）。依照……（写明裁定所依据的法律条款项）的规定，裁定如下：

驳回上诉，维持原判。

本裁定为终审裁定。

审判长×××。

审判员×××。

审判员×××。

××××年××月××日。

（院印）。

本件与原本核对无异。

书记员×××。

划分学区申请书篇二十

义乌市城区公办小学学区划分已经出炉，快来看看你家孩子在哪个学区，可以入读哪个学校?以下是小编收集的义乌市城区公办小学学区划分范围，希望可以帮助大家!

1.实验小学教育集团江南校区：商苑、江南、南苑，临江社区(篁园路以西部分)，塔下洲社区，九联行政村。

2.实验小学教育集团黎明湖校区：西陈、孔村、潘村、下麻车、张村、青岩傅、上麻车等行政村。

3.绣湖小学教育集团绣川校区：建设社区，绣湖社区、通惠社区的原湖东、北门、学前居民区以及绣湖社区原前河居民区(城中路以北部分)、西门居民区(丹溪路以东部分)。

4.绣湖小学教育集团春华校区：四季社区、拥军社区、丹溪社区、义合小区、望道社区(何麻车除外)、北城片(原崮山完小学区)、畈东村、宇宅口村。

5.香山小学教育集团胜利校区：胜利社区和复兴行政村。

6.香山小学教育集团杨村校区：高新社区(新科花园、东畈、大路金、八角井)和黎明、杨一、杨二、杨三、诸宅等行政村。

7.江滨小学：江滨社区的南门街以西部分。

8.艺术学校：临江社区(篁园路以东部分)。

9.宗泽小学：环城南路以南，宗泽路延伸线以西，义东路延伸线以东之间宗塘、端头、山口、赤塘等行政村。

10.稠城第一小学教育集团城阳校区：绣湖社区、通惠社区的原朝阳、东门、通惠门、南门居民区及向阳社区。

11.稠城第一小学教育集团朝阳校区：市场社区。

12.宾王小学教育集团银苑校区：词林社区、银苑社区。

13.宾王小学教育集团义驾山校区：宾王社区。

14.稠城三校：孝子祠社区、车站社区、迎宾社区。

15.保联小学：下车门社区，江滨社区的'南门街以东部分。

16.福田小学：福田社区、长春社区(含井畴自然村)、诚信社区、雪峰社区以及福田片行政村、东前王村。

17.江东一小：鸡鸣山社区的金村、樊村。

18.五爱小学：五爱社区、鸡鸣山社区(金村、樊村除外)。

19.青口小学：青口片行政村。

20.东洲小学：东洲社区、金星村。

21.稠江一小：松门里社区、兴业社区的稠关。

22.开发区学校：凤凰社区、锦都社区及兴业社区的贝村、城店居民区。

23.浙师大附属义乌小学：永祥社区、昌德社区。

24.黄杨梅小学：幸福社区、复兴社区及黄杨梅、季宅、沈村、留雅行政村。

25.浙师大附属义乌实验学校(小学部)：高桥村、后明塘村、柳一村、柳二村、柳三村、青溪村、望道社区(何麻车)、塘坦村、新后傅村、杨街村、游览亭村。