最新诸葛亮范文高中(优秀12篇)

总结是一次内心的自问自答，是每个人成长道路上不可或缺的一环。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识，你知道有哪些方法吗？以下是小编为大家整理的议论文写作范例，供大家参考学习。

诸葛亮范文高中篇一

诸葛亮，他料事如神，足智多谋，是智慧的化身。自古以来，诸葛亮遇上了多少困难，可他却都一一想出了方法。他的聪明才智超出常人，我对他的敬佩无法用语言表达。

刘备想要联合孙权，攻打曹操。而另一边的周瑜却心存不满，根本不想和刘备一起去攻曹。这天，周瑜把诸葛亮引来，然后装模作样地和鲁肃谈论起来：面对曹操，到底是攻，还是降。鲁肃想要去攻打曹操，但周瑜却毫不认同，他的意思很明确：打不过曹操，应该投降。但他是真在考虑自己国家的安危吗?不，他只是做给诸葛亮看——我周瑜不想打曹操。而另一旁的诸葛亮依然像以往那么淡定，周瑜鲁肃两人互相争辩，他却只袖手冷笑。周瑜问道;“先生何故哂笑?”这下可好，诸葛亮怎么回答都没有好处，说在笑周瑜太胆小了吧，那周瑜岂不是更不会答应一同去攻曹了。那说笑鲁肃不识时务吧，那这岂不是白来了——明明要联孙破曹的，过来却说不去攻打，还要说人家一通。出乎意料的是，诸葛亮却毫不犹豫地说他不笑别人，只是在笑鲁肃不识时务。这时的周瑜一定沾沾自喜：诸葛亮竟然认同了他的说法，想去投降!但他却没有想到，诸葛亮做这一切都是为了他的下一步做准备。

后来正如诸葛亮所料到的：鲁肃火冒三丈，大骂他是国贼。这时诸葛亮便开始实施了他的下一步。诸葛亮对周瑜说，他还有一记可以破曹，这个计谋不劳牵羊担酒，只要扁舟把两人送到江上，曹操得到这两人，一定会退兵。周瑜便来了劲儿，只要两个人就能解决了，那他还不如帮帮刘备，既能不损兵无数，又可以让刘备欠他个人情。诸葛亮果然料事如神，他正是料到周瑜会有这种心理，才实施了这第二步。接下来的第三步便是最重要的.了，诸葛亮告诉周瑜曹操要得这两人便是大乔和小乔。这便又是诸葛亮善于把握周瑜的性格，他知道小乔就是周瑜的妻子，周瑜是绝不会允许别人侵犯他的生活，更不允许有人夺走他的妻子。因此诸葛亮才这样说，他就料到周瑜会被激怒，然后同意一起去攻曹。当然，说话也得有根据，诸葛亮便说：曹操写过《铜雀台赋》里说道：“……揽二乔于东南兮，乐朝夕之与共……”这当然是个充分的理由，但只不过诸葛亮在句中有所改动。这句话中的“乔”在原文中其实是“桥”，诸葛亮利用他的聪明才智，改动了小小一个字，但意思却有了天翻地覆的变化，而周瑜却浑然不知，信以为真。

这下周瑜勃然大怒，指着北面大骂：“老贼欺吾太甚!”诸葛亮听了，便连忙装着样子问周瑜“今何惜民间二女乎?”周瑜便告诉诸葛亮大乔是孙伯符将军的妻子，而小乔便是周瑜自己的妻子。而诸葛亮却早以知道这一切，但他依然装作惶恐之状，连忙说：“亮实不知。失口乱言，死罪!死罪!”周瑜又气愤地说：“吾与老贼誓不两立!”这下，原本主张投降的周瑜，现在却要和曹操誓不两立，而诸葛亮却依然说做事要三思而后行，免得以后后悔。周瑜依然坚持要攻打曹操。诸葛亮真是足智多谋!明明是想联孙破曹，去恳求周瑜的，现在却变成周瑜恳求诸葛亮要帮他一起攻曹。诸葛亮的聪明才智真是令人不禁啧啧赞叹!

文中还有一处值得思考，这一处更能体现出诸葛亮的聪明才智。诸葛亮说应该投降的所有理由，表面上是在告诉周瑜，其实却是诸葛亮在说周瑜的缺点。“独有刘豫州不识时务，强于争衡;今孤身江夏，存亡未保”，这句话表面上是说刘豫州不识时务，其实却是说连刘豫州这样弱的人，都敢和曹操争衡;周瑜那么厉害，却不赶打曹操，真是胆小。“将军决计降曹，可以保妻子，可以全富贵”，这句话说的是事实，但却是在说周瑜的这种贪婪的缺点。诸葛亮真是聪明到了极点!

诸葛亮，他料事如神、足智多谋，我敬佩他，敬佩得五体投地!

诸葛亮范文高中篇二

我敬佩诸葛亮，因为诸葛亮是机智勇敢的化身。就说赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭吧。当时诸葛亮毫不犹豫地和周瑜立下了军令状，保证在三天内造出十万支箭周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对诸葛亮进行了严密的监控，不让诸葛亮从住处出去。

尽管这样，诸葛亮也没有被打倒。这一天，诸葛亮悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子，大模大样[注:形容态度傲慢，目中无人的样子。]地往东走。之后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，自己同鲁肃一起从西面的小道一起上了船。果断地对兵丁说：“把船开到曹操水营下。”

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诸葛亮范文高中篇三

一天下午，我正做着小制作，我累了，就躺在床上休息，不知不觉我便睡着了。

在梦里，我见到了诸葛亮来到我家，爸爸妈妈正在和他讲话。我赶忙笔和本子跑过去对诸葛亮说：“爷爷，您真是闻名天下，请您给我签个名作记念吧!”诸葛亮见了说：“好吧，我给你签名，但是以后千万别说我闻名天下。”我想：诸葛亮这么神通广大，还这么谦虚，真是了不起!我一定向他学习。我让诸葛亮签过名后，便对诸葛亮说：“爷爷，到我家来，是想看看我们家的房子吧?”诸葛亮说：“是的!”我便带他从客厅参观到了花园。

诸葛亮范文高中篇四

有人敬佩周杰伦，敬佩他有天籁的歌喉；有人敬佩科比，敬佩他有高超的扣篮技术；而我最敬佩的人却是一位伟大的历史人物——诸葛亮。

我敬佩他鞠躬尽瘁，死而后已的精神。他为报刘备之恩，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，在他出师之前，写《出师表》给刘禅，希望他能亲贤臣，远小人。他可以说是一个千古忠臣。诸葛亮对蜀汉忠心不二的精神就是令人敬佩的。

我敬佩他艺术造诣中的成就。诸葛亮是个喜欢书法的人，草书写的很出色。另外，唐朝张彦远在《历代名画记》中写道：“诸侯侯武父子皆长于画。”而他作画并非闲情逸致，他的绘画艺术总是为他的政治和军事目的服务的。诸葛亮还精通音律，喜欢操琴吟唱，具有很高的音乐修养。

陆游说：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”

白居易说：“前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。”

杜甫说：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”

诸葛亮，，他是一个不平凡的人，如果你是一个了解历史的人，你也会被他的智慧所征服，我想，这是我敬佩他的原因，也是大多数后人敬佩他的原因。

诸葛亮范文高中篇五

《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已__年的历史了。它是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对感情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的用心进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，能够说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都不会感到恐惧。

她从小被她的舅妈收养，受尽了她的虐待。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂她，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。然而，主人公是一个顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来。当然，结果可想而知，受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。她用内心的强大战胜了她的表弟身躯的强壮。

书中说过这样的一段话，给我的印象很深，也很能体现她的性格。她说：“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们必须要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最起码的要求。

但是海伦彭斯，她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些完美的事物，乐观地对待生活，我们的生活中必须会充满阳光。

诸葛亮范文高中篇六

是的，先生为蜀国鞠躬尽瘁，忠于先帝和幼主，以至最后卒于五丈原，然而你一生最大的错误不是错辅了无能的刘氏父子，而是你不知变通，一味死守着刘氏父子。

你火烧新野、博望坡、赤壁，为刘备打下帝王的霸业，而刘备只顾兄弟之情，倾蜀国之兵伐吴，被火烧七百里，最后卒于白帝城。临终前刘备曾对你说：刘禅可辅则辅之，不可辅教你取而代之。而后来你却一直辅佐不可辅的刘阿斗。

刘阿斗只知道花天酒地、声色犬马，听信宦官黄皓的谗言，在你六出祁山，几乎快要攻占魏国都城长安时，将你匆匆召回。因此使你错过了大好良机，遗恨终生。

先生你假如不死守着刘氏父子，将刘禅废掉或让其有君王之名，无君王之实，给予很好的待遇，你一定会把蜀国治理得更加强大。凭借你那上知天文下知地理的才能，定能让蜀国子民更富裕。人民安居乐业，岂不快哉?凭借你的神机妙算，文韬武略，定能北伐中原，直捣长安，统一中原，光复汉室，从此可以结束战争，休养生息，再现“文景之治”，让天下老百姓从此安居乐业，免遭战争之苦。此时刘禅仍是汉家皇帝，你仍然是一位忠臣。只不过换了另一种方法，结果却大相径庭，一个瞬间灭亡，一个更加强盛，最后统一华夏。

在定军山上我看见了道骨仙风的卧龙先生，似乎明白了什么........

诸葛亮范文高中篇七

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的关于诸葛亮的作文高中二年级，希望对大家有所帮助。

一天下午，我正做着小制作，我累了，就躺在床上休息，无声无息我便睡着了。

在梦里，我见到了诸葛亮来到我家，父母正在和他讲话。我赶忙笔和本子跑过去对诸葛亮说：“爷爷，您真是闻名天下，请您给我签个名作记念吧！”诸葛亮见了说：“好吧，我给你签名，但将来千万不要说我闻名天下。”我想：诸葛亮这么神通广大，还这么谦虚，真是了不起！我肯定向他学习。我让诸葛亮签过名后，便对诸葛亮说：“爷爷，到我家来，是想看看大家家的房屋吧？”诸葛亮说：“是的！”我便带他从客厅参观到了花园。

参观完毕后，我便坐下和诸葛亮说话，父母去做饭。我问诸葛亮：“爷爷，您当年用草船借箭时，您如何知晓三天内必有大雾呢？”说完后，诸葛亮笑起来，假如目前把苹果塞在他嘴里，他也不感觉到苹果在他口里。一阵大笑后，诸葛亮说：“那时呀，要知晓得多，我当年天天都要看书，写文章，什么书都要看，我就是看了气象类的书，太阳系的书……才会知晓三天内有大雾。你们目前是常识年代，必须要多念书，要常识面广。”我点点头接着说道：“爷爷，我目前就是不会写作文，不知晓要写什么，不要写什么。”诸葛亮说道：“小孩，要注意观察才能写出好文章。我以前也是不会写文章，就是多练多观察才会的。”诸葛亮教我就像老师在教学生一样。这个时候，诸葛亮从他那长袖里拿出一个圆卷卷的东西，并说：“这是我的一篇文章。”原来是文章，古人都是用这种木头写文章呀！这个时候我一下子了解了很多。我打开了那卷文章，上面用刀刻着字，不过是繁体字，幸亏我学过书法，还认得些繁体字。诸葛亮文章写得真好，我真感觉诸葛亮了不起，难怪周瑜不可以不服他。我说：“爷爷，您想了解将来是哪种吗？我给您看一本书。”说着，我便跑到书柜上找《小灵通漫游将来》我把书给诸葛亮看后，诸葛亮说：“能借我吗？”我答应了。

忽然，一只大手推了推我，我一醒，原来是母亲叫我吃饭了。我问母亲：“诸葛亮来我家了吗？”母亲说：“什么诸葛亮，他如何会来，那是古时候事。”我终于知晓了那真的是梦。

回味着场美梦，我决心向诸葛亮学习，我深信我会写好作文，我肯定会比诸葛亮更聪明，更有文学素养！

诸葛亮范文高中篇八

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空;青山依就在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯年秋月春风，壶浊酒喜相逢;古今多少事，都会笑谈中。

听着这雄壮的歌声，品读这三国演义，这三百多豪雄之中，令我最为敬佩的则是诸葛亮。

不论是前人还是后人，对诸葛亮的评价都有如长江之水，滔滔不绝的。刘备盛赞，日:“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”

诸葛亮的确才华横溢，刚出茅庐在新野一战中，立下了汗马功劳。又在赤壁之战中，联合东吴把北魏打得损兵折将，使曹操统一中国的计划搁浅。随后诸葛亮凭借自己超凡的智慧，又夺取荆州，建立了蜀汉的第一个根据地。最后取西川，建立蜀国。但诸葛亮在用人上，实在令人难以折服。可谓是用兵如神说起诸葛亮可谓是料事如神国演义中孟达造反，诸葛亮精确算出孟达不知防备，曹操从赤壁战场逃回，三三次大笑，三次被算计，最后是死里逃生。陆逊火烧联营七百里，说陆逊大获全功乘胜追袭，误入八阵图中。八阵图为诸葛亮所设，但是诸葛亮的亲戚却跑来坏事。这就让人越看越不爽了!

品读诸葛亮，他非凡的自信和傲气。当刘备第一次纾尊降贵来拜访他的时候，他并不出门迎接，而是让孩童打发他走，是因为他心里深知自己的能力。

立即答应，他认为自己没有投靠刘备是他的损失，而非自己。所以在刘备第二次造访的时候，他仍视而不见，直到第三次刘备探访时，他才悠哉地去迎接他，跟着刘备前来的张飞已怒。诸葛亮确是一名不可多得的人才，他为刘备的帝业不辞劳苦，竭尽全力，最后铸造了三国鼎足的局面，实在是令人无比佩服。

三顾频烦天下计，两朝开进老臣心。将你的忠诚无不表现得淋漓尽致，诸葛亮(孔明先生)这一人物仿佛是我人生道路中一颗明亮的星照亮了我前进的步伐，让我懂得学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。

诸葛亮范文高中篇九

我佩服英勇善战的关羽，佩服仁义贤明的刘备，忠肝义胆的赵云……但我最敬佩的人还是有勇有谋神机妙算的诸葛亮。因为他机智勇敢，有经天纬地之才，鬼神不测之计。

赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭，当时诸葛亮毫不犹豫的和周瑜立下了军令状，保证三天之内造出十万支箭。周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对他进行了严密的监控，不让诸葛亮从住处出去。尽管这样，诸葛亮并没有被打倒。一天，他悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子。然后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，同鲁肃一起从两面的小道一起上了船，果断地对兵丁说：“把船开到曹操水营下。”月光下，在去往曹营的船舱里，一个身穿肥皂袍，手拿羽扇，头戴冠帽的白面书生与鲁肃喝酒，吟诗作对，真是休闲快乐。不多时，船行到曹军水营前，诸葛亮胸有成竹地对手下说：“时机已到，擂鼓呐喊。”兵丁擂鼓，再加上大雾茫茫，曹军怕有埋伏不敢出动，只得放箭射之，霎时间万箭齐放。诸葛亮望着那茫茫箭雨，得意洋洋地对鲁肃说：“周瑜让我造箭十万，别说三天，就是十天也造不完。不过，我算定今日必有大雾，可以借箭，所以才敢答应。”

诸葛亮这种神机妙算的本领，让我敬佩不已。

六年级：李欣遥。

点评：开头直奔主题，让人一目了然。开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：文章语言有些朴实，中间一段过长。故事中是危急时刻，文章没有体现。

作者可以通过一些修辞手法的使用，突出场面感，增加文章画面感。合理分配段落。

点评老师：苏璐璐。

诸葛亮范文高中篇十

纵观历史，我们中国有许多的历史人物值得我们敬佩。寒假里，我看了一本电视连续剧“新三国”。里面有张飞、关羽、赵云、马超、黄忠、周瑜和孙权等等。这些人物都是英雄。连盟一起伐魏，要把天子令诸侯的曹操一网打尽。在这个故事里我最敬佩的还是诸葛亮!

诸葛亮，字孔明，号卧龙。是蜀汉丞相。三国时期杰出的政治家;战略家;发明家。他发明了诸葛连弩;孔明灯;木牛留马;孔明锁等物品。也是伟大的军事家。他帮刘备大胜了许多战役，非常著名的就是众所周知的“赤壁大战”“七擒孟获”。

他还多才多艺，有非常高的才华。“前出师表”“后出师表”“诫子书”就出自他的笔下。连大诗人杜甫也有赞扬诸葛亮的“蜀相”名篇传世。在那个时代也是非常受人尊重的。

诸葛亮病故于五丈原。杨义率军还，有了“死诸葛吓走活仲达“一事。

我喜欢诸葛亮的行侠仗义，敬佩他多才多艺聪明能干。更敬佩他的为人，所以我要以他为榜样好好学习，天天向上!

诸葛亮范文高中篇十一

简爱是个孤女，从小父母双亡，被寄养在舅妈家中，受尽了别人的冷眼和歧视，在学校甚至也被别人误以为是个“坏女孩”。但她得到了良师益友的真诚帮助和教益，逐渐成为一个具有爱心、又具有强烈反抗性格和学富五车的家庭教师。读到这儿，我为简爱悲惨的命运打抱不平;为她舅妈的蛇蝎心肠感到愤恨;为简爱的老师谭波儿的气质高洁、富有爱心而感到敬佩;为简爱的好友海伦的命运感到惋惜……比起我，我拥有一个幸福的童年，与同学们友好相处，根本没有什么冷眼和歧视，爸爸妈妈给我提供优越的环境，简爱在那么差的环境里能有如此的成就，我有这么优越的环境，一定要比简爱更好!我一定要好好学习!

简爱的命运多桀，后来，她过上了幸福的生活。读到这里，我豁然开朗，为她后来过上了幸福的生活感到庆幸。以前，我是个怕吃苦的人，不论是在生活中还是在学习上，我只要遇到了挫折，就会一蹶不振，遇到困难就会退缩，可我在看了《简爱》之后，就彻底丢掉了这个坏习惯，我只要遇到了困难和挫折，就会不懈地奋斗，我要向简爱学习她不向命运低头、不向命运屈服的精神!

我喜欢这本书中的一句话:“假如上帝赋予我财富和美貌，我一定会使你难以离开我，就像现在我与你一样难舍难分。上帝没有这样，但我们的精神却是同等的。我的灵魂和你一样，我的心和你完全一样，我现在和你说话并不通过习俗，惯例，我是用我的精神和你说话。我是用我的精神和你说话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝面前，因为我们是平等的。”很少有人像简爱这样坚强，绝与不合理的现实相妥协的灵魂。书中的简爱是个自尊、自爱、自强的人，生活中的简爱——夏洛蒂勃朗特也是这样的人。

《简爱》这本书能够照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向，把曾经失去的东西找回来。让我们有信心、有勇气去面对困难，并且战胜困难，为我们的人生添上绚丽的一笔。

诸葛亮范文高中篇十二

想必大家一定都知道历史人物中智慧的化身——大名鼎鼎的诸葛亮吧。认识诸葛亮是在六七岁时看《三国演义》动画片的时候，诸葛亮那种雷霆万钧、呼风唤雨，像神一样威力无比的超级才能，让我敬佩不已!诸葛亮，字孔明，东汉末年，南阳人士。三国时期杰出的政治家、军事家、外交家、发明家。诸葛孔明以其卓越的政治军事才干，建蜀国，兴汉业，历经图治，呕心沥血。以其智，以其情，以其义，展现了一代蜀相伟大的胸襟气魄，令天下人为之敬仰，让我醉，让我痴，令我狂。因为这种痴狂让我不得不遍寻诸葛孔明的足迹。于是，在寒假里，我倾心阅读了《诸葛亮智圣人生》。

“智”是诸葛亮最显著的特征。他足智多谋、神机妙算。正是有了高于常人的政治智慧和人生哲学，他才能够实现自己的人生价值，在“三足鼎立”中成就大事业。在戏剧和图画中，诸葛亮都是身披八卦衣，运筹帷幄，决胜千里的姿态。据民间传说诸葛亮的八卦衣是因为他勤奋好学，师母所赏赐的。诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马德操赏识，连司马的妻子对他也很器重，都喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。诸葛亮天资聪颖，司马先生讲的东西，他一听便会。为了学到更多的东西，他想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡呜叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。司马先生在上课时，就问学生，鸡为什么不按时叫鸣?其他学生都摸不着头脑。诸葛亮心里明白，可他是个诚实的人，就如实地把鸡快叫的时候喂食来延长老师授课时间的事如实报告了司马先生。司马先生很生气，当场就把他的书烧了，不让他继续读书了。诸葛亮求学心切，不能读书怎么得了，可又不能硬来，便去求司马夫人。司马夫人听了诸葛亮喂鸡求学遭罚之事深表同情，就向司马先生说情。司马先生说：“小小年纪。不在功课上用功夫，倒使心术欺蒙老师。这是心术不正，此人不可大就。”司马夫人反复替诸葛亮说情，说他小小年纪，虽使了点心眼，但总是为了多学点东西，并没有他图。司马先生听后觉得有理，便同意诸葛亮继续读书。司马先生盛怒之下烧了诸葛亮的书，后经夫人劝解，又同意诸葛亮来继续读书。可没有书怎么读呢?夫人对司马先生说：“你有一千年神龟背壳，传说披在身上，能使人上知千年往事，下晓五百年未来。不妨让诸葛亮一试。如果灵验，要书作甚?”司马先生想到把书已烧了，也只好按夫人说的办。诸葛亮将师母送的神龟背壳往身上一披，即成了他的终身服饰——八卦衣，昔日所学，历历在目，先生未讲之道，也能明白几分。诸葛亮勤奋求学的态度让我感动。

诸葛亮曾经写给儿子一封信，虽然只用了短短八十六字，但是对于为学做人和待人处世都有具体的忠告。一千八百多年前的智慧，在今天的高科技时代，仍然有极高的参考价值。听大人们说：真正的智慧，可以超越时空，历久常新。