提升自我申请书如何写(模板8篇)

总结是成为更好的自己的必经之路。写一篇完美的总结需要有清晰的目标和明确的结构。接下来是一些经典总结范文的合集，希望可以帮助到正在写总结的你。

提升自我申请书如何写篇一

1、在面试人员离开你公司的时候，告诉他，如果在三天内公司没有与他联系，表明公司暂时未能与你合作，请保持联系。

2、如果面试人员来电询问，则可说由于岗位设置等原因，公司暂时未能与你合作，请谅解。

3、如何公司不用而面试人员又不询问，那你什么都不需要做。

模板：

感谢你来本公司面试，但介于我公司的某些特殊要求，遗憾的是这次的面试你未通过。不过我们相信和承认你的能力，深信你在其它的岗位更能展现你的优点，如我公司下次还有适合你的职位，也欢迎你再来我司面试。谢谢!

[面试没通过怎么回复]。

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提升自我申请书如何写篇二

职业素养是大学生对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面,大学生如何提升自己的职业素养呢?今天小编分享的是大学生提升自我职业素养的方法，希望能帮到大家。

首先，作为一名大学生，在校期间就要学会培养自己的职业意识。明确我是一个什么样的人?我将来想做什么?我能做什么?着重解决一个问题，就是认识自己的个性特征，包括自己的气质、性格和能力，以及自己的个性倾向，包括兴趣、价值观等。

其次，有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。隐性职业素养是大学生职业素养的核心内容。核心职业素养体现在很多方面，如独立性、责任心、敬业精神、团队意识、职业操守等。

再者，要学会严于律己，该是自己承担的工作就不要用别人帮忙。一个人的工作，如果自己应该做的却没有做好，总是需要别人来帮忙才能完成任务，就说明你不称职。久而久之，自己的工作能力上不去，在别人心目中的形象也立不住。

大学生职业素养的自我培养应该加强自我修养，在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。同时，还要培养良好的心理素质，增强应对压力和挫折的能力，善于从逆境中寻找转机。

对于大学生来讲，职业的素养是未来不可或缺的，也可以说是伴随一生的基本准则。不论你在以后从事什么样的职业，这些都是不可缺少的。最基本的职业素养是应该具有的。

顺应时代的需求

社会对大学生的职业素养要求越来越高。在这方面，国家也专门有了就业指导与培训职业素养的一些专业培训机构和各方面素质的培训课程，该素质的培养对我们今后的就业有着很大程度的帮助。所以，在以后的学习中，我们要更加的注重职业素养的学习，尽我所能的提升自己的各方面能力，提升我的职业素养，为我以后的工作打下良好的基础。

围绕着“求真、求实、求善、求美、求特、求强”的原则

大学生真正实现全面素质的提升，实现大学生自身素养的最高化，就要推行健身运动，提高身体素质;加强心理辅导，提高心理素质;坚持党的领导，提高政治素质;强化思想疏导，提高思想素质;弘扬仁爱精神，提高道德素质;倡导求真务实，提高科技文化素质;进行人文熏陶，提高审美素质;加强学风建设，提高专业素质;搭建交流平台，提高沟通适应能力;培育钻研精神，提高学习和创新素质。总之，围绕着“求真、求实、求善、求美、求特、求强”的原则，帮助大学生挖掘个人潜力，培养在社会主义道德框架下和现代社会人才竞争条件下所需要具备的职业素质，帮助大学生成长为社会发展所需要的优秀职业人才。

学习、创新方面的素质学习是一个终身的任务，创新意识和能力来源于不断的学习中。当今科技日新月异，为了不落后于时代，走在时代的前列，就必须时刻的学习。此素质的提高必须着眼于学习能力、信息能力、创新意识、创新精神和创新能力的提高。

审美素质

很多大学生缺乏审美观，主要是缺少审美能力，因为从小就没树立好审美意识。现代世界是以和平和发展为主题的，和谐作为社会的一种存在状态。当然，大学生作为社会的特殊群体也必须努力培养自己的“和谐眼光”-----审美。审美素质的培养应着重培养其美感、审美意识、审美观、审美情趣和审美能力等五个方面。

1、充分利用专业课老师的力量帮助理解通常比他表现出来的要深，不要以为老师只是在照本宣科，他只不过是由于教学的目的把课程简化和分解了，以便让你尽快地了解将要学习的专业，并消除你的畏难情绪，课后要多像老师请教，让老师帮助你更好地理解知识涵义，使你尽早进入专业领域开始深入的研究。

2、请教不会说话的老师—————充分利用图书馆资源扩充专业知识架构

所谓师傅领进门，修行靠个人。除了课堂上的老师外，学样图书馆也是一位"不会说话的老师"，他不仅拥有大量的历史文献和最新资讯，还拥有"自然"老师所不具备的跨学科，跨领域知识，这些不设边界的学术领域，可以满足你在知识上的一切好奇。选择专业书籍和兴趣爱好之外，千万不要忘了关注一下其他非专业学科的知识，保证自己在知识结构上不做一条腿长一条腿短的知识残疾。

3、多留意关注社会行业资讯，积极参加社会实践活动。

互联网的成熟发展，给我们提供了大量的外部信息。除了利用传统的报刊，电视电台外，还可以通过互联网了解自己专业相关的行业资讯，便于根据社会发展趋势适时调整自己的步伐，有些行业常常会组织行业活动，如广告行业的广告大赛，新闻媒体行业的新闻专题大赛，以及营销方案设计大赛等，参加这些社会活动不仅可以充实社会实践内容，还能在参加过程中巩固练习专业技能。

4、注重自身基本素质培养，拿齐该拿的证，争拿能拿的本。

到底该不该奉行"本本主义"？如果你对这个问题还疑惑的话，建议你思考一下：到底需不需用要身份证？最聪明的做法是，拿到证再反对考证制度。

英语四级有资料，六级才入门。当今社会对人才的要求更为具体化和细节化，语言听说能力的要求更高。朗读是一种非常好的语言提升技巧。因此，利用晨晖和夕阳带来的祥和安静，大声地多读读英语文章吧，或许有一天你就成了第二个李阳。计算机的应用能力绝对不限于打字速度和简单排版，现在的'应用软件品种齐全花样百出。与其这也会一点，那也通一点，不如精通一种熟练两样。比如能够熟练运用powerpoint制作出一份图文并茂，逻辑严密，论证说服力强的演示文稿，那么你可以试着去挖掘powerpoint的绘图功能和动画功能。

热门证书一定程度上代表了市场发展的趋势，也可作为洞察人才需求动向的标杆，大一大二期间最好能通过各种途径了解到本专业能够考取的相关证书和资格证书，做一个长期合理的学习计划。

5、

1）道德文化素质。主要指大学生的政治方向，包括政治观，人生观，价值观等；

道德品质，包括真诚，勤奋，有责任感等；人文社科知识，包括历史知识，社会知识，文学底蕴，人际交往能力等等。

2）专业素质。主要是指大学生的本学科，本专业知识，基本理论，基本技能以及自我学习能力，创新能力等。

3）心理素质。主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折，失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等等。

4）身体素质。主要指大学生应该有健康的体魄，良好的生活习惯等等。

6、老老实实做好本职工作，扎扎实实提高业务能力，成为本专业的行家里手。

要有一种强烈的求知欲望，与时俱过，一时一刻不放松对新业务的学习，新技能的掌握，新问握的研究，你即使是个"老兵"，也有可能落伍。因此，无论年龄大小，从业时间长短，都要坚持学习。大家可以清楚地看到，随着办公自动化的普及，电脑在日常工作中的作用越来越大，不懂电脑知识，等于文盲，工作的效率和质量也就无法保证和提高。也许你在十年前一身力气可以胜任工作，目前却会因不知力使何处，被社会淘汰。业务要学好，必须看两戒：戒懒惰，人都有惰性，戒懒与戒毒差不多，知易行难。许多人本可成大才，就是"懒惰"二字使他与成功无缘，去掉懒病，心想事成，不妨一试。二戒虚荣。孔之曰："知之为知之，不知为不知，是知也"怕丢脸面，不懂不问，不懂装懂，这是学业务之大敌。不会不为耻，不懂就要问，几天弄懂一个问题，几年下来就厉害了，恐怕要成为本专业或本岗位的业务骨干了，这并不是说每个人要对所处企业的业务全面通晓，但起码要在和自己相关的业务上真正搞懂搞通，在一定的范围之内是"权威"，"专家"，有些话是很有道理的，如"一招鲜，吃遍天"，"学个手艺养全家”。人要拥有一项专长很容易，只要肯全身心地投入你手头所从事的工作，并且不断地摸索，总结，提高。用不了几年就会出成果。学的一门手艺，即使不参加工作，自己也可以养活自己，实行市场经济，就是运用“优胜劣汰”

7、大学生在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手：

（1）充分的表达能力。包括口头表达能力，文字表达能力，数字表达能力。图示表达能力等几种形式在内的准确性，鲜明性和生动性。

（2）完善社会交往能力。学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确，有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。

（3）初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政，业务工作的各个环节，从千头万绪，具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具务一定的领导能力。

（4）做出正确决断的能力。良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。

（5）沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力，操作能力及策划能力。大学生要有耐心，有毅力，有很好的应变能力，做到急而能安，缓而不缀，既忍让又不失原则，沉着冷静，灵活应变地处理问题；适应能力是其素质，能力的综合反映，要求大学生对社会，对环境的适应，是主动的，积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后，消极现象的认同，甚至同流合污。

核心素养主要是指学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备的品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合体现；是每一名学生获得成功生活，适应个人终身发展和社会发展需要的、不可缺的共同素养，是对教育方针中所确定的教育培养目标的具体化和细化，与我们以前所倡导的素质教育有着内在的一致性，是对素质教育在新时期的深化。

我们以前一直提倡素质教育，强调“促进学生的全面发展和培养学生的特长发展”。素质教育改变了“以分数论英雄”的教育方式，转向关注学生的全面发展，对培养各种社会需要的人才起到了促进的作用。而素质的培养是在学生“有天赋”的基础上。“素养”概念的提出，更多的是关注学生在后天中、长期实践中养成的能力，每个学生，都可以经过努力养成好的习惯、能力等。这与我们的《新教育》理念有异曲同工之处，都强调培养学生良好的习惯、积极的学习态度、自主学习的能力和创造精神。为学生的终身发展打下良好的基础。

核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。文化基础表现为人文底蕴和科学精神；自主发展表现为学会学习，健康生活；社会参与表现为责任担当和实践创新。从文化基础可以看出，它更加关注学生知识积累的宽度和厚度，使学生积累丰厚的文化底蕴，从而形成正确、科学、积极向上的人生观，这也是一个人幸福生活的前提条件。自主发展方面更多的强调学生的学习发展意识，能够自主学习，有明确的人生目标，追求健康、快乐、精彩的人生。社会参与方面注重培养学生的社会担当能力，一个有担当的人，才能爱国、爱集体、爱家，才能勇于为社会做贡献，从而推动社会的发展。

1、激发学生的学习兴趣，潜移默化地影响学生的学识修养和人格修养。

爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。于漪老师也曾说：“教师如果有本领把学生学习的兴趣与求知欲激发出来，教学就成功了大半，学生学习就有了良好的起点，就不以为苦，从中获得乐趣”。由此可见，教学活动中只有激发了学生的兴趣，才能使其自然而愉快的接受知识，道德修养、审美情趣才能得以提升。

2、注重数学课堂教学活动，调动起学生的积极性，培养学生的数学素养。

数学素养是指当前或未来的生活中为满足个人成为一个会关心、会思考的市民的需要而具备的认识、理解数学在自然、社会生活中的地位和能力，做出数学判断的能力，以及参与数学活动的能力。数学素养是人们通过数学的学习建立起来的认识、理解和处理周围事物时所具备的品质，通常是在人们与周围环境产生相互作用时所表现出来的思考方式和解决问题的策略。

调动起学生的积极性，只是代表着学生愿意去学，这是远远不够的，教师要采用各种行之有效的办法来帮助学生更好地走进文本、广泛阅读、积累，最终达到培养学生核心素养的目的。

3、读名家名著，写读书笔记。一个人的素养的高低，关键在于个人对文化主动积淀的厚实程度。“腹有诗书气自华”，当知识积淀达到一定程度时，就会在人身上形成一种富有个性的文化底蕴。

培养学生核心素养是一项长期的过程，而且还有待于我们去实践和研究。借助互联网资源等在内的多种手段调动学生的学习，培养学生的素养。我将不断学习新理念，并付诸于教育教学实践中，在学习中进步，在进步中学习。

(一)专业能力与职业素养的反差

我们不能否认的一个事实就是，绝大多数的大学生自身的专业能力是很强的。他们经过大学阶段的专业培养，都具备了很强的专业能力。但是，职业素养方面却未必和专业能力一样突出。这无疑是由多种原因导致的，笔者认为其中有一个很重要的原因就是很多学生混淆了职业技能与职业素养的差别，由此导致很多学生注重专业能力的学习而忽略了职业素养的培养。例如，目前有相当一部分大学生并不擅长，甚至是不知道如何与其他人合作和交流，而这个问题不仅仅在职场中是十分忌讳的，同样也会影响到他们的日常生活。在今天竞争日益激烈的时代里，一个不懂得和其他人合作和交流的人，很难想象他能够在职场中走多远。而更为可怕的是，这些学生恐怕连进入职场的门票都难以拿到。这就形成了一种强烈的反差，可能学生具有很强的专业能力，但是这种专业能力是不是能够很好的在职场中得以应用呢?或者是不是他们能够为用人单位所认可呢?这种反差如果不被高校教育工作者重视的话，恐怕会带来一系列不良的连锁反应。

(二)高校改革与社会需求的不同步

不可否认教育改革是近些年来各个高校一直在努力的事情，但是在和社会快速变化和需求的对比下，彰显的有待继续深化。诸如专业设置、专业课程的开设、专业教师的培养等等，都是众多高校一直以来改革的目标，但是与此对比的是，当大学生毕业后走入社会却发现，自身所学和社会所需之间却存在着一定的矛盾。而究其原因，就是高校的改革和社会的需求之间存在着不同步的矛盾。

(三)职业素养教育研究被忽视

多数的时候，我们一直延续着专业至上的教学理念，突出对学生的专业培养，强调专业人才的储备，突出专业问题的研究与研讨，突出专业业绩的积累与成果转换……但是，当我们仔细的看看高校中的就业指导环节，就会发现这里的专业教师，尤其是研究型与应用型教师的匮乏，甚至是某些课程的形式化，都导致了就业指导工作的乏力。由此导致的就是，学生们的职业素养方面存在问题。

(一)课程体系的更新

在不影响学生专业能力培养的前提下，高校工作者需要大力的更新我们现有的课程体系。在全球经济一体化趋势日益明显的今天，各个国家对于人才的竞争可以说已经达到了白热化的程度;因为，未来各个国家之间的竞争最终的决定因素将是人才的竞争。而判断一个人是否是人才的标准，早已经不再仅仅以专业能力作为单一的评判标准，评判的标准变得更为全面和细致。由此，作为中国特色社会主义事业的继承者和开拓者的大学生们，将成为非常重要的培养目标，而高效无疑肩负着这个历史的重任，要负责任的为中国未来的发展培养大量的合格人才。而这就需要我们相关的人员，对现有的课程体系做出大胆的改革和更新，我们需要将相应的职业能力课程纳入到学生们的必修课和选修课中，让同学们通过系统的学习掌握并提升自身的职业素养。这样，在未来的竞争中他们具备的就不仅仅是突出的专业能力同时还具备良好的职业素养。

(二)丰富校园活动，提升学生职业意识

闻名于世的物理学家爱因斯坦曾经这样概括过“最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。”大学校园的生活是丰富多彩的，大学生们是充满活力的，很多学生都喜欢积极参与到校园活动中，因此，我们应该大力营造更为丰富的校园活动，通过众多不同形式的校园文化活动，潜移默化的影响学生的职业意识，提升学生的职业素养。让学生们在活动中，不断的感受自身中存在的问题，明晰自身的优点与缺点，并在教师的指导下对问题细化并解决，这样才会不断的提升学生们的职场能力。

(三)强化实践的针对性

在突出大学生职业素养的培养过程中，高校还应该强化实践的环节，让学生们通过具体的实践环节，将课堂的内容转化吸收。而要达到理想的效果，高校有关部门需要下一番大气力，需要做到针对性特别强的实践环节，而不是走马观花式的形式实践过程。

(四)转变就业观念

在今天这个开放的时代，在学校做着大量努力的基础上，我们也要开到学生们转变就业的观念。在没有合适的对口的职位的时候，他们可以尝试着先就业，并且在就业的过程中不断校正自己的职业目标与职业规划，也许不其然间，自身的能力正在不断的提升。

总之，如何有效的开展对大学生们进行职业素养的培训和锻炼，已经成为当下国内高校的一项重要课题。但是，这个课题不是简单、轻松可以解决的，他需要我们下大气力去解决。这样，才能为实现我们伟大的中国梦而培养大批合适的合格的人才。

首先，要培养职业意识。雷恩?吉尔森说：“一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力，竟比花在购买穿了一年就会扔掉的衣服上的心思要少得多，这是一件多么奇怪的事情，尤其是当他未来的幸福和富足要全部依赖于这份工作时。”很多高中毕业生在跨进大学校门之时就认为已经完成了学习任务，可以在大学里尽情地“享受”了。这正是他们在就业时感到压力的根源。清华大学的樊富珉教授认为，中国有69%-80%的大学生对未来职业没有规划、就业时容易感到压力。中国社会调查所最近完成的一项在校大学生心理健康状况调查显示，75%的大学生认为压力主要来源于社会就业。50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标;41.7%的大学生表示目前没考虑太多;只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。培养职业意识就是要对自己的未来有规划。因此，大学期间，每个大学生应明确我是一个什么样的人?我将来想做什么?我能做什么?环境能支持我做什么?着重解决一个问题，就是认识自己的个性特征，包括自己的气质、性格和能力，以及自己的个性倾向，包括兴趣、动机、需要、价值观等。据此来确定自己的个性是否与理想的职业相符：对自己的优势和不足有一个比较客观的认识，结合环境如市场需要、社会资源等确定自己的发展方向和行业选择范围，明确职业发展目标。

其次，配合学校的培养任务，完成知识、技能等显性职业素养的培养。

职业行为和职业技能等显性职业素养比较容易通过教育和培训获得。学校的教学及各专业的培养方案是针对社会需要和专业需要所制订的。旨在使学生获得系统化的基础知识及专业知识，加强学生对专业的认知和知识的运用，并使学生获得学习能力、培养学习习惯。因此，大学生应该积极配合学校的培养计划，认真完成学习任务，尽可能利用学校的教育资源，包括教师、图书馆等获得知识和技能，做为将来职业需要的储备。

再次，有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。隐性职业素养是大学生职业素养的核心内容。核心职业素养体现在很多方面，如独立性、责任心、敬业精神、团队意识、职业操守等。事实表明，很多大学生在这些方面存在不足。有记者调查发现，缺乏独立性、会抢风头、不愿下基层吃苦等表现容易断送大学生的前程。

如厦门博格管理咨询公司的郑甫弘在他所进行的一次招聘中，一位来自上海某名牌大学的女生在中文笔试和外语口试中都很优秀，但被最后一轮面试淘汰。他说：“我最后不经意地问她，你可能被安排在大客户经理助理的岗位，但你的户口能否进深圳还需再争取，你愿意么?”结果，她犹豫片刻回答说：“先回去和父母商量再决定。”缺乏独立性使她失掉了工作机会。而喜欢抢风头的人被认为没有团队合作精神，用人单位也不喜欢。

如今，很多大学生生长在“6+1”的独生子女家庭，因此在独立性、承担责任、与人分享等方面都不够好，相反他们爱出风头、容易受伤。因此，大学生应该有意识地在学校的学习和生活中主动培养独立性、学会分享、感恩、勇于承担责任，不要把错误和责任都归咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好，要先检讨自己，承认自己的错误和不足。

大学生职业素养的自我培养应该加强自我修养，在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。同时，还要培养良好的心理素质，增强应对压力和挫折的能力，善于从逆境中寻找转机。

中国知网(cnki)将职业素养定义为：职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的，自信的，建设性的，欣赏的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素。

《一生成就看职商》的作者吴甘霖回首自己从职场惨败者到走上成功之道的过程，再总结比尔?盖茨、李嘉诚、牛根生等著名人物的成功历史，并进一步分析所看到的众多职场人士的成功与失败，得到了一个宝贵的理念：一个人，能力和专业知识固然重要，但是，在职场要成功，最关键的并不在于他的能力与专业知识，而在于他所具有的职业素养。提出，一个人在职场中能否成功取决于其“职商”，而职商由以下10大职业素养构成：

工作中需要知识，但更需要智慧，而最终起到关键作用的就是素养。缺少这些关键的素养，一个人将一生庸庸碌碌，与成功无缘。拥有这些素养，会少走很多弯路，以最快的速度通向成功。

前面已经提到，很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好职业素养的毕业生，可见，企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。如成都大翰咨询公司在招聘新人时，要综合考察毕业生的5个方面：专业素质、职业素养、协作能力、心理素质和身体素质。其中，身体素质是最基本的，好身体是工作的物质基础;职业素养、协作能力和心理素质是最重要和必需的，而专业素质则是锦上添花的。

职业素养可以通过个体在工作中的行为来表现，而这些行为以个体的知识、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的职业素养是企业必需的，是个人事业成功的基础，是大学生进入企业的“金钥匙”。

提升自我申请书如何写篇三

《有些事，只能一个人做》中写到：“奔忙，使作家无法写作，使音乐家无法谱曲，使画家无法作画，使学者无法著述;奔忙，使思想家变成名嘴，使名嘴变成娱乐家，使娱乐家变成聒噪小丑。闲暇、逗留，确实是创造力的有机土壤，不可或缺。”

挤出大块的。

时间。

这是自我提升的大前提。有效的时间。

管理。

是自我提升根本。业余时间的利用是提升自我的关键。

身体素质：健康的身体是奋斗的前提，职场人真心病不起，大家都懂。

专业技能：各专业的情况不一样，专业能力是核心竞争力。

阅读能力：提高提炼有效信息的速度，根据自身的需要，每年对有兴趣的2-3个领域进行主题阅读。

写作能力：能妥善的将自己的想法用文字表达出来。

学习。

能力：面对陌生的领域，能有条理按部就班的用1年左右的时间进行学习。

时间管理：提高对时间的敏感性与对自身计划安排的掌控能力。

独立思考：培养批判性思维，看待问题不受权威而左右思维的独立性，拥有自己的思维战略。

知识管理：能将大量相关资料整理成知识框架，并与他人分享。

人际沟通：成为一个有趣的人，多认识不同的人，了解自己的长处与弱点。

演讲演示：能在关键场合讲自己想表达的内容表达清楚，达到预期效果。

谈判能力：掌握谈判技巧，达到谈判预期目的。

项目统筹：在现有的资源下通过委任和监督完成中小型项目。

锁定领域，寻找该领域5-8本最经典的书进行阅读，建立理论基础。也可以进行视频或者培训。

至少半年以上的实践时间并不断根据自身情况改善。

将自己的经验通过各种形式整理成资料，分享给他人。

提高这些方面并不是一朝一夕的事情，但这12个方面的提高的方法是一致的。

需求时间：粗略估计，入门半年到一年、中等三到五年、专家六年到九年甚至更多。

“了解”指知道得清楚。

如刚刚获取驾照。

如

英语。

刚过四六级。

“掌握”指熟知并能运用。

如开车在固定路线上下班。

如能跟外国人流畅的用英语聊天。

“熟练”指熟知并运用得顺手。

如独自长途到陌生的城市。

如到全英环境的国家。

生活。

一段时间并适应。

“精通”指透彻理解，运用自如，并能融会贯通。

如电影里面男主角的各种飚车神技。

如优秀译者，同传，高端大气上等次。

提升自我申请书如何写篇四

豆瓣评分：8.2(22262人评价)。

这本书在全世界范围内，卖出了1亿册!

小编说这是职场人士必备神作，一点也不夸张。

整本书只提炼了7个关键习惯，十分精炼。

而且，这7个习惯彼此连接，都是相辅相成的!

比如，积极主动的状态会让人在工作中充满干劲，但如果没有一个坚定的梦想，人就不可能养成积极主动的习惯。

也是因为积极主动的状态，一个人才能接受双赢思维，并养成沟通交流的习惯。

小编特别欣赏书中最后的结论：

一个想走出低效率怪圈的人，首先一定是要把“高效工作”提升到自我救赎高度的!

真正在内心认识到这一真谛的人，会毫不犹豫为了养成这七个习惯，而处处磨炼自己。

02《小强升职记》。

邹鑫。

豆瓣评分：8.4(5690人评价)。

不要看这本书的名字土，里面满满的都是干货!

这本书里的小强，就像小编一样，是个阳光向上的大好青年!

但刚开始工作的时候，小强总是狼狈不堪，自己整天忙忙碌碌，但好像啥都没干呐?

时间都去哪儿了?

经过前辈的善意开导和自己的努力实践，小强逐渐开窍，学会了一项项职场小技能——。

保持办公环境的干净整洁，让办公用品触手可及，避免东找西找;。

尽量远离自己的手机，一会儿就看一眼手机，效率肯定高不了。

不要小看这样的小事情，就是它们，让你的工作变得“碎片化”!

不断锤炼自己的“小技能”，最后一定会有大大的收获!

03《搞定》。

戴维·艾伦。

豆瓣评分：8.3(2197人评价)。

很多人上班的时候，看起来很忙很努力，但真正的产出却不高。

然后因为极度的烦躁和疲惫，让大脑里的那根弦绷到极限。

小编只能用“生无可恋”这四个字来形容这种状态……。

想要改变这种状态，这本书就教了一种“清空大脑工作法”。

这个工作法的核心就一句话：大脑是用来思考的，不是用来记事的!

因为人的大脑和机器一样，是不能承受长时间的超负荷的。

真正高效的方法是把工作中的事情分门别类，然后，把它们整理到别的地方。

比如各种办公记事软件，或者干脆自己设计任务表单。

大脑被解放后，干起活儿来比以前更有效率了!

甚至心情也会好很多，搞定工作不在话下!

04《习惯的力量》。

查尔斯·杜希格。

豆瓣评分：8.1(6439人评价)。

习惯是具备“蝴蝶效应”的!

这本书里的丽莎是一位34岁的女士，曾经肥胖、拮据、没有固定工作，而且还有烟瘾，生活样样不如意。

她的内心满是抑郁、焦躁与无助。于是，她决定做出彻底的改变。

怎样才能完成这项看起来“不可能完成的任务”呢?

答案是她只改变了一个习惯，就是用每天跑步代替吸烟。

没想到蝴蝶效应出现了!

她的作息习惯、饮食习惯、睡眠习惯、工作习惯甚至储蓄习惯，都随之改变，生活发生了天翻地覆的变化。

如果你也想要改变自己，那不妨就从最简单的一个小改善做起，积跬步，成千里。

习惯的力量会把你带到不可思议的境界!

05《深度工作》。

卡尔·纽波特。

豆瓣评分：7.8(4644人评价)。

可能很多人对这个概念不理解，工作就工作，怎么还能深度工作?

其实，这本书里的深度工作，就是在无干扰的状态下，完全投入工作的状态。

甚至，就像禅僧入定一样将自己融入工作。

书中的深度工作四大哲学让小编拍案叫绝。

比如，村上春树的节奏哲学。

这位大作家说自己的成功，其实就是每日都固定写4000字。

他认为自己在坚守这个节奏后，整个人更加专注和高效了。

当你将工作当成一场人生的修行，你就能逐渐承受起高压的工作节奏。

当你将工作看作一次内心的试炼，你就会对“低效率”的事情主动远离。

毕竟，我们人生的三分之一时间都要用来工作，值得我们深入、再深入!

提升自我申请书如何写篇五

据报道，一名在索尼已经工作32年的51岁老职工，因为拒绝提前退休而被请进了“无聊办公室”，其每日的工作就是读报、上网，然后在下班时写报告详述一天活动，据悉，松下、东芝等都设置了此类办公室。

日企设置这么一个“无聊办公室”是为了让员工感到自己在公司中已经没有任何价值，从而自动离职。这件事情一经报道，就在微博上引起了热议。

很多网友都提出，只要工资照发，福利照拿，这个办法在中国行不通。其实无论哪一家企业都是不愿聘用没有工作价值的员工的，在国内的企业中，或许没有这种“无聊办公室”，但是一旦员工好逸恶劳，没有了职场价值，自然就得“卷铺盖走人”，殊途同归。

从自身学习修炼开始。

古人说：“学如逆水行舟，不进则退。”自身要具有价值的最好体现便是自己的学识情况。如果一个人没有才学，那么走到哪里都会被人看不起。特别是当你在工作中，碰到同事让你做某件事，你却一问三不知的时候，别人下次铁定就不会再找你。因为只有当你去拓展自己的知识时，才能扩大自己的发展空间。

加强各方面能力的`培养。

高校虽然也注重能力的培养，但由于环境及个人因素等多方面的影响，大学毕业生的能力也仅限于某些方面。踏上工作岗位后，各种各样的问题会随之而至，往往让我们手忙脚乱，应接不暇。这就需要我们加强各方面能力的培养，能力提高了，个人综合素质也就相应的提高，工作也就越做越顺，在激烈的职场竞争中也就能立于不败之地。

提高自己的岗位价值。

很多时候老板在新设一个岗位时，并不清楚这个岗位到底有什么价值，特别是行政类工作。求职者入职后的情况如何，最终取决于求职者能让这个工作具有了什么样的价值，然后才能够让老板发现，这个岗位有很多有意义的工作，这样才能够让自己所在的岗位拥有更高的价值。

如果等着老板分派工作，大部分情况下，要么是零零碎碎的杂务，要么是很难完成的大型系统工作，这样的工作往往是不会让职场人获得什么收获的。因此，不管做什么行业，首先要从自己眼前的工作出发，来找出现有工作的不足并提出相关的改进意见，这才是提高自己职业价值的有效方法。

注重积累信心。

每一个在职场纵横捭阖的人，都是有无数成功经历打底的。这些耀眼的高光时刻带给我们的，除了可以不断复制的操作经验外，还有一种同样重要的东西，就是信心。

为什么越是参加过多次国际大赛的运动员，越能显示出不一样的大将风度，而那些刚刚冒上头来的小队员，即便是平时练习了千百遍的动作，关键时刻也会哆哆嗦嗦地莫名失误?为什么面临重要决策的关口，有些人能当机立断，而另一些人则会反复权衡不知所措?一句话：见过世面。

按理说，无论之前有过多少次的成功案例，都不能推导出这一次必定成功。但有信心在，就会有一种舍我其谁的姿态，一种所向披靡的勇气。而这些信心，无疑是从每一次的职业经历中积累下来的，从无到有，从小到大，直至汇聚成一种强者气质。

提升自我申请书如何写篇六

1）广开源路，倾听员工心声。

2）精益求精，善待客户抱怨。

3）学无止境。活到老，学到老。

4）善用外脑，请教专家，学习秘诀。

5）聘用能人，用其长，学其长。

6）多走动，比如到其他公司观摩学习，参加论坛等活动，对比学习，收获颇丰。

7）多尝试，用最快的速度试错。

2、遵纪守法、诚信经营，是企业赢得市场的法宝，是企业持续发展的基石。无论在顺境还是逆境，我们都要坚守这一点，时刻保持清醒的头脑，禁得住诱-惑，宁愿走得慢一些，也不闯红灯。企业家精神里面很重要的一点就是冒险精神，但只有在规则之内才能充分发挥其效用，否则无异于把自己置身于巨大的风险之中。

1）选择。选择的方向是否正确。

2）努力。能否发挥自身潜能。

3）技巧。正确方法正确做事。

4）坚持。不达目的誓不罢休。

5）品格。正直、可信、担当等，这些都是巨大财富。

4、崇向成功和英雄的社会没有错，是人的本性使然，也是体制环境的熏陶所致。不同的人对于成功有不同的定义。“英雄”这个概念古今有别、中西有异。

1）在成功之前我们先要学会成长，社会要营造宽容失败的氛围，有利创新。

2）明白英雄也是“人”，不能神话任何一个人，从崇向英雄到做自己的英雄，方为进步。

5、己所不欲，勿施于人。己欲立而立人，己欲达而达人。做人做企业都应有这样的价值观念。倘若眼里只有利润两个字，或者把所有的好处都一一占尽，肯定是无法持续发展的的，因为没有人愿意继续跟你一起玩，人心丧失，这是最致命的。

6、人生下来是有棱角的，但是走着走着，一些人的棱角完全被磨去了，是很悲哀的事情。不要做也不要去羡慕那些没有棱角的人，因为不讲原则、不择手段，虽然他们可能暂时占上风、跑得快，但是到下坡的时候，后果是不难想象也是不堪想象的。守住自己的棱角，才能走出一条康庄大道！

7、不管在人生哪个阶段经历的挫折与困难，我们都应该视之为最好的礼物，这个礼物来得越早越好，越挫越勇，因为年轻，你有足够的时间和精力去应对。很多人的一生是一路磕磕碰碰过来的，我认为这个不是什么坏事，能让一个人变得更强。反是那些看起来一帆风顺的，一次突如其来的重大挫折，就挂了，实属可惜。

8、很多时候，世事难遂人愿，人们就称之为“命”。命运其实是可以改变的，当你改变你的思维模式和行为模式时。抱怨，只会让事情变得更糟糕。心存感恩，敢于接受命运挑战的人，好运才会接踵而至。

9、在关键时刻，能遇到贵人，确实能逢凶化吉、事半功倍。但是我们必须知道，自己才是自己最大的贵人！心存侥幸，毫无作为就期待贵人突然出现，这几乎是不可能的。奋斗在当下，对人感恩，对己克制，对事用心，对物珍惜，机会才会更大。今天你的一言一行和所作所为，决定了明天你将会遇到怎样的贵人。

10、认知和真-相常常是两回事，人们更愿意相信与自己认知相一致的信息，哪怕他已经意识到自己的认知存在很大的局限性甚至有悖于事实，也不愿意去探寻真-相。一个人的成熟，首先是他认知上的成熟，而且他也清楚，这是一个循序渐进的过程，并且随着时间的推移，以前正确的认知也会变成错误，所以要及时去修正。

管理能力是综合能力的体现与展露。综合能力的`覆盖范畴是比较宽泛与深度的。管理者的能力是对组织的一种胜任职位工作与适应工作任务的知识、技能、经验、态度、行为与思想的适合体。管理者的专长能力，就是对管理的认知、价值观表显，以及管理者运用管理知识、管理理念、管理经验体系、管理技能与管理技术的运用与展现。

专长又指专门的学问技术。管理者的专门学问技术就是制订、执行、检查与改进的学问技术。管理的职能是计划、组织、领导与控制。计划按时间期分可分为短期计划、中期计划、长期计划。组织是为了实现计划而利用各种现有资源与创造各种资源的过程。领导是把管理的理念、价值观系统、决策为实现组织目标而对员工们进行的激励活动。控制是对实现目标过程的各个环节，进行有效的监督与控制，防止出现偏差，对于不利于管理活动的行为与现象进行矫治与纠正。

管理者不知道如何管理自己领导的组织与企业，就会给组织与企业带来无法适应环境与无法获得利润的生存能力。这更是全球各国每年都有成千上万的企业倒闭的主要原因。在中国每年都有很多的商业公司成立，也有很多的组织诞生。这些新的企业，最后在市场留下来的不过20% 。还有80% 左右的被市场淘汰。为什么？最主要的原因，归根到底还是企业不懂管理，不会管理，乱管理，瞎管理造成的。我们国家每年为企业输送的管理人才的质量怎么样？专科、本科、硕士、博士这些人才的管理知怎么样？每个层次的学历，必修课与选修课不过二十多门课程，二十多本书。从专科到博士总共不会超过一百门课，不会超过一百本书。再加上知识的忘记率是每年20% 。如果不温习或者再不学习，不及时充电。那么每种学历与学位，5 年后博士也好，硕士也好，不过跟普通人差不了多少！中国社会的只认文凭，不认学识；只认证书，不认能力的现象存在，造成了一些官员、高管或者需要文凭的人进行文凭造假。或者出钱买文凭，或者不读书就可混个文凭的前仆后继。也可以这样说，中国真的很缺懂管理的人才。

管理者如何提升自己的专长能力呢？

通过进修mba 、emba 、dba 来提升专长能力。mba 是工商管理硕士。emba 是高级管理人员工商管理硕士。dba 是工商管理博士。企业的管理主要的还是工商管理的知识与技能在起作用。这些学位的设置的课程比较系统，着重专业，是管理者理想的学习重核。不过，要读这些工商管理时，要记住，认认真真学习，脚踏实地学习，这样才能领悟与学习到管理的精华。混文凭的话，最后的结果是把学费与时间都浪费了，得不偿失。混文凭的话，专长能力也无法学习到。

通过管理界名师指导与教诲来提升专长能力。管理界也是鱼龙混杂，良莠不齐。有些宣称自己是什么外国名校的高才生，拥有很多学位证书。这样的反而有可能是镀金型，知识不多，学识不多，给他包装，吹嘘，抹上很多金漆的机构是围着他转的。真正有才学的名师反而是谦虚地埋头苦干地学习，钻研。跟这种半隐身型的名师反而受益非浅，虚心请教能学到管理真谛。对提升自己的管理方面的专长能力是很有帮助的。如果能碰到这种真才实学的名师的话，让其作为你的顾问与参谋，或者是好友，这是管理者之福。

通过从生活中或者从书籍中领悟从而提升专长能力。道归本源，越浅显，越简单的反而是事物规律的本质与本性所在。著名物理学家牛顿通过一个苹果掉在地上发现了万有引力的规律。古希腊著名的阿基米德在洗澡的时侯发现的了浮力定理。管理真谛有时就藏在生活中。当然，能不能“悟”到什么真理，那是个人的智慧问题。

提升自我申请书如何写篇七

提升自我自信是每个人都应该关注的话题。对于许多人来说，如何增强自信并不容易。但是，通过积极的行动和良好的思维模式，任何人都可以提高自己的自信心。在本文中，将探讨如何提高自我自信的几种方法和建议。

第一段：认识自己是关键。

提升自我自信的关键在于了解自己。这包括了解个人的兴趣爱好，价值观和长处。当你了解自己时，你会发现自己对一些事情感到舒适和自信。从这些方面入手，让自己更加明确自己的优势，从而增强自信。

第二段：积极思考。

积极思考对提高自我自信非常重要。作为积极思考的关键，您需要清楚自己想要什么，以及如何实现目标。积极思考还意味着坚定自己的信仰。当您乐观地看待事物并相信自己的能力时，就会感到更加自信。

第三段：逐渐扩大舒适区域。

每个人都有一个舒适区域，超出了这个区域，就会感到不安和无助。为了提高自信，您需要逐渐扩大自己的舒适区域，挑战自己。当你克服这些障碍并实现了目标，你会感到更加自信和满足。

第四段：寻求支持和帮助。

寻求支持和帮助是提高自我自信的另一个重要方面。与他人分享您的想法，以获取反馈和建议。这可以助您了解自己的盲点并纠正错误。您还可以考虑拥有一位教练或心理咨询师，以帮助您处理情感问题和发展正面的思维方式。

第五段：持之以恒。

最后，要持之以恒。自信并非一“步就到”或一次顿悟就可以得到，它需要不断的努力和练习。总结各种方法和技巧，积极维护自己的身心健康，每天都要不断挑战自己，成为有信心和成功的人。

结论：通过实施这些方法和建议，您可以逐渐提高自己的自信。重要的是要了解自己并有信心迎接新的挑战。自信不是能够瞬间获得的，需要不断地持之以恒。但是无论需要多少时间和努力，做出这些改变的回报远远超出了您的期望。相信自己吧，您会成为一个更加自信的人。

提升自我申请书如何写篇八

是“谁坐了我的位子”?是自己的工作伙伴、亲密好友还是对手、敌人。世事纷杂、职场险恶，你的言行举止和职场交际能力，会影响到你的一生。伙伴关系是事业发展不可或缺的条件之一，比如至交和密友是人生快乐的关键，办公室的朋友对于你的工作和工作满意度起到了关键的作用。在这本探讨职场关系的书中，简・耶格尔女士极富创意地将“友谊”和“工作地点”的结合在一起，用“工作伙伴”来描述这种微妙的、介乎普通同事和亲密好友之间的工作关系。

2、《最伟大的思想》。

《最伟大的思想》讲述“人只不过是一根芦苇”，却因有“会思考”的本领而有别于世间的繁华万物。虽然这芦苇非常渺小，只需一滴水、一口气，都足以使它消亡。《最伟大的思想》是一本广袤而深邃的“文化地图”。思想成就了人的伟大。这里是历史上为整个人类思想进步，建立过卓越功勋的二十几位伟大思想家的思想的海洋。而真正伟大的思想是不受国界、地域和时间限制的，它可以穿越时空，影响千秋万代。本书突破了以往僵化地按思想家的生活年代或国别进行机械罗列的模式，将重心放在了对思想本身的内涵和影响等的阐述上。让我们感受崇高思想的伟大，以在这个广阔的世界里不断地向前迈进。

3、《工作要有好心态》。

成功永远只能是空想。每一位员工都应该将心态摆正，戒除浮躁，勤奋敬业，脚踏实地，抛弃借口;将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门;要多关注工作本身，多关注在工作中能够学到的知识与经验。实际上，无论什么工作，你如果能秉持一个良好的心态，真正积极地重视它，它都一定会带给你真正想要的一切――幸福，快乐，成功与荣耀。

4、《谁杀了我的牛》。

在《谁杀了我的牛》这则改变人生的寓言故事中，“牛”代表阻碍我们过渴望生活与应得人生的借口、恐惧、辩解与谬见，每个人实际拥有的“牛”可能比我们愿意承认的还多。作者以简单、深刻、感性、幽默、睿智的方式告诉我们如何摆脱让人表现平庸的恶习、借口与念头。成功人士有一项共通点：从来不会为了解释事情的结果而编造借口，也不会抱怨事情原本应该如何发展，只会积极行动。本书将告诉读者，如何摆脱借口、甩掉平庸，以拥有美满关系、成功事业、健康生活、充实人生。

这个突如其来的事件如何在瞬间改变年轻人的一生?

每个人都希望能拥有美满关系、成功事业、健康生活、充实人生，却又耽溺于安适的生活状态，抱着“过得去就好”的想法度日，直到发现美好事物都已成过眼烟云。

5、《慢节奏胜利法》。

如果在一小时内你查阅四次邮件。那么你应先问问自己，这样真的能成功吗?或者问问自己是否感觉立即回复邮件给你带来的压力使你厌倦了呢?冷静挑战了我们与生俱来的快速反应。快速阻碍了人类创造性思维能力。激发了客户、同事、管理者甚至家庭成员对速度的狂热追求，快速也使人们不会判断如何真正提高生产力和取得成功的技能。

冷静向我们展示了慢节奏在生活各个方面的价值，清晰地阐明了慢节奏会更快、更深入地解决问题。

冷静展示了一种全新的工作状态，揭示了《慢节奏胜利法》以下具有战略优势的内容。

冷静是如何摆脱保守主义、压力和超负荷工作的。

冷静可指导人们将慢节奏应用到生活、工作、路途中和家里。

冷静与你的老板、同事和家人沟通中有诸多技巧。

冷静是一种完全缓解快节奏社会生活压力的方法。冷静思考让你静下来，保持前进状态。

6、《杜拉拉升职记》。

《杜拉拉升职记1》是一本由读者热捧上畅销榜的书，在“图书畅销排行榜”中其以励志类赫然在榜。这是一本中国白领必读的职场修炼小;是白领丽人500强的职场心得，揭示了外企生存智慧。《升职记》介绍了“典型的中产阶级的代表”杜拉拉，姿色中上，没有特殊背景，受过良好教育，靠个人奋斗获取成功。有人把《杜拉拉》归入女性读物，有的人认为它适合做hr的看，其实书中大量的职场知识和原则，适用于各行各业，并不限于女性或者hr。

可能你干了很多活上司却不待见你，没准你有个本事不大脾气不小的下属，也许你的平级争风吃醋不怀好意，或者你的客户拽得像二五八万――你要很好地完成任务，就要设法摆平他们。

你可以消遣地来看看这本纯属虚构的小说，也可以把它当经验分享之类的职场实用手册来使用。小说的主人公杜拉拉是典型的中产阶级代表，她没有背景，受过较好的教育，靠个人奋斗获取成功。小说中拉拉在外企的经历跨度八年，拉拉从一个朴实的销售助理，成长为一个专业干练的hr经理，见识了各种职场变迁，也历经了各种职场磨练。

大部分人是要谋生的，不单要谋生，而且希望谋得好。说到谋生，有人适合自己做老板，更多的人则靠打工。其实，自己做老板，也就是给自己打工。您可以消遣的来看看这本纯属虚构的小说，也可以把它当经验分享之类的职场实用手册来使用。

7、《女人的职场芭蕾课》。

地位的上升。女人的地位越来越得到社会的尊重，一想到她们活力充沛的身姿将会为全社会添加一抹亮色，同样身为女人的我不由感到万分欣喜。但当和她们深入接触后，却发现她们也在被这个速食年代所折磨。竞争激烈导致的不安全感、全无方向的职场困惑感、现实的残酷带来的孤独感，太多的因素令她们的心态并不能保持和外表一样的光鲜明媚。其中不容忽视的一个问题是，不适应职场规则是让女性瘥苦的最大困扰。职场问题是最普遍的社会矛盾之一，其中的痛苦只有正式步入社会这个大环境才能有所感知，家庭和学校根本不算是真正的团队。

《女人的职场芭蕾课》将当前时代女性在职场遇到的种种问题和困扰用一种最轻松的形式进行讲述，内容亲切生动，幽默诙谐。《女人的职场芭蕾课》出版后被韩国36家媒体共同票选为21世纪“女性入职必读书”。

8、《玩转工作c职场360°沟通术》。

本书主要内容有四部分，以小故事的形式分别就管理自己，管理同事之间的关系，处理自己与上级之间的工作以及协调与下属的工作关系.帮你在职场中轻松搞定复杂的上上下下、左左右右的一切，玩转手上的工作。

管理自我：未启航的船不可能到达终点。如果你不理解并激励自己，就不可能准确定位，让成功之船顺利启航。

管理同事：多刺的仙人掌总是生长的沙漠里，因为那里有足够的空间。而办公室相对狭小，身在职场必须遵守规则。

管理上司：管理上司的能力是获取高薪的关键。如果你不懂得管理上司，只知道服从，你的工作就可能被忽略或否定，致使你的职业生涯障碍重重。

管理下属：作为经理，你的工作不能受控于情感，无论这种情感是好还是坏。你既要关心下属又不能带个人色彩。

9、《如何掌控自己的时间和生活》。

《如何掌控自己的时间和生活》告诫人们，一定要记住，这个世界上根本不存在“没时间”这回事。如果你跟很多人一样，也是因为“太忙”而没时间完成自己的工作的话，那请你一定记住，在这个世界上还有很多人，他们比你更忙，结果却完成了更多的工作。这些人并没有比你拥有更多的时间。他们只是学会了更好地利用自己的时间而已!有效地利用时间是一种人人都可以掌握的技巧，就像驾驶一样，有效利用时间，不是成为时间的奴隶，而是实现自己的人生目标。一切完全取决于是否能够成功管理自己的时间，这就是所有成功的秘诀所在。

10、《九型人格》。

《九型人格》是作者整晚没有睡，一口气读完的。作者好奇地观察身边的人，判断他们属于哪个类型，并且时常重新翻开《九型人格》，对位研究某一类型。作者每每为新的发现欣喜：原来对方完全不同的做法是基于完全不同的理念!商业运营无时无刻不和人打交道，必须了解对方的心态、性格，站在他的角度考虑问题，买卖才能成功。

九型人格是一种深层次了解人的方法和学问，它按照人们的思维、情绪和行为，将人分为九种：完美主义者、给予者、实干者、悲情浪漫者、观察者。怀疑者、享乐主义者、调停者。

《九型人格》最卓越之处在于能穿透人们表面的喜怒哀乐，进入人心最隐秘之处，发现人的最真实、最根本的需求和渴望。《九型人格》能够帮助我们洞察人心，用有效的方式对应他人，最终提升我们人生的幸福和成功。

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