中医讲师申请书汇总(汇总11篇)

"在生活中，总结是一种重要的思维方式，可以帮助我们更好地成长和改进自己。"在撰写总结时，我们应该注重提炼和归纳，将学习的核心内容凝练出来。范文中的写作技巧和语言表达可以为我们写好一篇总结提供一些借鉴和参考。

中医讲师申请书汇总篇一

本篇，是一名在医院工作了2017年的中医提出的，全文从4个方面详细阐述了自己离开的理由，详见全文：

尊敬的医院领导：

在2017年初我非常慎重地向你们申请辞职，即将离开工作了2017年之久的工作岗位，没有留恋和伤感是不可能的，我真诚地感谢多年来各位领导和同事给予我的关心帮助，使我能有幸在浩瀚深奥的中医世界中有所领悟和收获，我决定辞职是深思熟虑的，并且得到了家人的支持，下面阐述一下我的理由。

首先、多年来的学习临证，一方面我更加热爱中医，发现中医的无穷魅力，另外也感受到自身水平的不足，幸运的是我在5年前接触到“扶阳学派”，并且有缘得到明师指点，中医临证效果明显提升，欣喜之余是担忧，随着看诊人数日增，疾病也愈加疑难复杂，自感医术不够精纯，对于治疗无效的患者深感愧疚不安，于是决定今年要远赴蓉城跟师学习，机遇难得，我不想放弃。

其二、我发现自己无法融入医院的医疗体制，我的兴趣是中医临床和文化，而当前医院的重点是西医规范和科研，近年来愈发感到自己不能胜任病房医疗工作，也不认同用西医的思维来运用中医，如中医临床路径，中医应该是最个体化的治疗方式，若偏离辩证论治，中医将丢失元神，只剩下毫无生机的躯壳，没有兴趣和认同感，势必做不好工作，我不想成为一个对工作不负责任的员工。

其三、自己天生体质较弱，医院工作比较辛苦，长期夜班对阳气损伤严重，休息时间经常有亲友来求余诊治，几乎日日无休，使得近年来身体愈加虚弱，我深知医生的正气不足，一方面治疗疾病效果不佳，另外更容易感受患者的病气，古今多位才华横溢的中医英年早逝对我是很好的警示，我想要休养一段时间，培护一下正气，为了诊治疾病时判断更加精准。

其他、想以后选择相对自由宽松的工作方式，用更多的时间陪伴家人、关心子女教育、学习传统文化、锻炼身体，等等。

我选择离开中医院，但请领导同事们放心，我会用更多的时间和精力投入到中医药事业，服务更多更广泛的病人群体，传播中医文化。子曰：朝闻道，夕死可矣!中医是道，我今生有缘以中医为业，中医值得我去探索痴迷坚持执着。

生命无常，何况是分别，天下没有不散的宴席，相聚是缘，我会珍藏这一段美好时光。期望以后有机缘和葛院长交流传统文化，和李主任探讨中医理论和临床。最后，再次感恩中医院的各位领导、老师、同事，祝你们在新的一年里身体健康、吉祥如意!

申请人：

申请日期：

一文到这里就全部结束了，本文从4个方面详细阐述了自己离开的理由，可以参考这个思路。

中医讲师申请书汇总篇二

xx同志在我校工作一年来，热忱教育事业，富有青春活力和创新精神。能积极参与到学校的各项工作中去，表现出虚心好学、追求向上的品质。能和学生融为一体，用孩子般的.童心和学生建立融洽、和谐的师生关系。能认真完成本职工作，履行岗位职责，并有吃苦奉献的精神。能够虚心向老教师学习，积极参与教学改革，在工作中认真严格要求自己，一年来取得了较好的成绩。而且在钻研所教学科的同时，不断地进行深造，耐心的参加继续教育学习，能胜任本职工作，是一个合格的教师。综合评定等级优。

xx市第xx小学。

x年x月x日。

中医讲师申请书汇总篇三

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我叫xx，现代职教中心高一十九班的数学课，今天我竞聘的职称是助理讲师。

从20xx年参加工作以来，我一直贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，坚持科学发展观，忠诚教育事业，严格遵守校规、校纪，对教育教学工作认真负责。

和各位相比，我的资历与经验都是浅薄的。但在教育这座大花园里，我们都在辛勤的播种着希望。我热爱我的工作，更尊重我的工作。只因它是我成长道路上的指明灯，现在，我要做的就是当好学生心里的指明灯，照亮他们前进的方向。

在教学工作中，我总是积极、主动的。从执教的第一天起，我就要求自己做一个好榜样，为人师表，一言一行都会影响我的学生，我有这个责任教好他们。在与学生的交流中，我始终将自己排在“第二位”，有了这种心态，师生之间就有了一种和谐的状态。在教学中，我对优生、差生都一视同仁，将对学生的尊重与关爱透过我的言行一点一滴的融入他们的生活。对个别性格内向的学生，给以耐心的指导和热情的帮助，使他们可以和其他的同学快乐、自信的交流。在课堂上，我鼓励学生们谈自己的想法，勇敢的说出自己的问题，然后一一击破，尽量使师生的交流自然、亲切、和谐。我相信，不管做什么事情，只有自己先付出了，才会收获满意的结果。

为了更好、更快的融入学生这个大团体，课后的准备是必不可少的，甚至是至关重要的。课后，我经常会阅读购买的课外辅导书，以求用真实的案例引导我的学生，让他们在学校里就可以和社会接轨。在教学中，我发现如果提出的问题太大、范围太广、层次太深，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，请学生回答问题的.时候，我针对他们掌握的情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我常常采取小组或个人竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，很多上课喜欢睡觉的学生也认真了，为了给自己争光，每一个人都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。这样的寓教于乐使我不断的完善自己、努力提高业务水平、扩大自己的知识面，在课外时间里，不管多忙都坚持钻研教材，阅读参考书，以提高自身的业务能力。渐渐的我发现，教育学生不能一步到位，他是一朝一夕的积累，是一项长期的工作，要做好它，十分不易，这就需要有足够的耐心。在平时的教学中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

上一个学期，我将这种经验带入了我的教学中，效果明显，学生的学习积极性普遍提高。同时也使学生对老师和学校的好感度上升。

我很开心，也感到了责任的加重。在本学期中，我继续承担数学课程的教学，同时，还负责培训部的相关工作，虽然平时休息的时间少了，但是，看见学生们热情的眼神，心里的满足感却多了。我将这一切视为学校对我的考验，生活对我的考验。我会用我所有的热情与激情来对待它们，让我的知识不断增长，让我的阅历不断丰富。

我相信，付出总会有回报，只有不断争取的人，才会获得机会；我也坚信，在以后的教学之路上，我的执着会一直带领我走向成功的彼岸。

中医讲师申请书汇总篇四

尊敬的党支部：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

自1921年建党至今，我们的党已经走过了80多年光荣的道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千多万党员的执政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平为核心的三代党中央领导集体。正如邓小平同志所说：“党领导全国各族人民为中国特色社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。”党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

人的一生或重于泰山，或轻如鸿毛，就如保尔所说：人最宝贵的是生命。生命于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这就是我为什么加入中国共产党，是因为中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，党的宗旨是全心全意为人民服务。突如其来的非典检验了我们的党和党员，从70多岁的老军医到年轻的护士，从为非典献身的医生到身边坚守口岸抗非前线的同事，他们实践着新时代共产党员的风貌：全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折;要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献;要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩;要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。他们感动着我、激励着我加入到党的队伍中。

作为一名人民教师，是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者，二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母亲的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想;上大学后，向党组织递交了我的入党申请书，参加了党校的理论学习，并以优异的成绩结业，在党组织的培养教育下，我逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;参加工作以来，我更是坚持在业余时间学习有关党的理论知识，认真学习和领会邓小平同志“三个代表”重要思想、党的十六届全会会议精神，通过学习加深对“;三个代表”精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，思想上有了极大进步。

此致

敬礼!

申请人：

中医讲师申请书汇总篇五

尊敬的医院领导：

在xx年初我非常慎重地向你们申请辞职，即将离开工作了xx年之久的工作岗位，没有留恋和伤感是不可能的，我真诚地感谢多年来各位领导和同事给予我的关心帮助，使我能有幸在浩瀚深奥的中医世界中有所领悟和收获，我决定辞职是深思熟虑的，并且得到了家人的支持，下面阐述一下我的理由。

首先、多年来的学习临证，一方面我更加热爱中医，发现中医的无穷魅力，另外也感受到自身水平的不足，幸运的是我在5年前接触到“扶阳学派”，并且有缘得到明师指点，中医临证效果明显提升，欣喜之余是担忧，随着看诊人数日增，疾病也愈加疑难复杂，自感医术不够精纯，对于治疗无效的患者深感愧疚不安，于是决定今年要远赴蓉城跟师学习，机遇难得，我不想放弃。

其二、我发现自己无法融入医院的医疗体制，我的兴趣是中医临床和文化，而当前医院的重点是西医规范和科研，近年来愈发感到自己不能胜任病房医疗工作，也不认同用西医的思维来运用中医，如中医临床路径，中医应该是最个体化的治疗方式，若偏离辩证论治，中医将丢失元神，只剩下毫无生机的躯壳，没有兴趣和认同感，势必做不好工作，我不想成为一个对工作不负责任的员工。

其三、自己天生体质较弱，医院工作比较辛苦，长期夜班对阳气损伤严重，休息时间经常有亲友来求余诊治，几乎日日无休，使得近年来身体愈加虚弱，我深知医生的正气不足，一方面治疗疾病效果不佳，另外更容易感受患者的病气，古今多位才华横溢的中医英年早逝对我是很好的警示，我想要休养一段时间，培护一下正气，为了诊治疾病时判断更加精准。

其他、想以后选择相对自由宽松的工作方式，用更多的时间陪伴家人、关心子女教育、学习传统文化、锻炼身体，等等。

我选择离开中医院，但请领导同事们放心，我会用更多的时间和精力投入到中医药事业，服务更多更广泛的病人群体，传播中医文化。子曰：朝闻道，夕死可矣!中医是道，我今生有缘以中医为业，中医值得我去探索痴迷坚持执着。

生命无常，何况是分别，天下没有不散的宴席，相聚是缘，我会珍藏这一段美好时光。期望以后有机缘和葛院长交流传统文化，和李主任探讨中医理论和临床。最后，再次感恩中医院的各位领导、老师、同事，祝你们在新的一年里身体健康、吉祥如意!

申请人：

xxxx年xx月xx日。

扩展知识-中医特点。

中医具有完整的理论体系，其独特之处，在于“天人合一”、“天人相应”的整体观及辨证论治。主要特点有：

认为人是自然界的一个组成部分，由阴阳两大类物质构成，阴阳二气相互对立而又相互依存，并时刻都在运动与变化之中。在正常生理状态下，两者处于一种动态的平衡之中，一旦这种动态平衡受到破坏，即呈现为病理状态。

而在治疗疾病，纠正阴阳失衡时并非采取孤立静止的看问题方法，多从动态的角度出发，即强调“恒动观”。认为人与自然界是一个统一的整体，即“天人合一”、“天人相应”。人的生命活动规律以及疾病的发生等都与自然界的各种变化(如季节气候、地区方域、昼夜晨昏等)息息相关，人们所处的自然环境不同及人对自然环境的适应程度不同，其体质特征和发病规律亦有所区别。

因此在诊断、治疗同一种疾病时，多注重因时、因地、因人制宜，并非千篇一律。认为人体各个组织、器官共处于一个统一体中，不论在生理上还是在病理上都是互相联系、互相影响的。因而从不孤立地看待某一生理或病理现象，头痛医头，脚痛医脚，而多从整体的角度来对待疾病的治疗与预防，特别强调“整体观”。

中医讲师申请书汇总篇六

二甲医院申报情况介绍。

医院编制床位张,实际开放床位张。

医院占地面积约（m）,建筑面积（m）,其中业务用房面积（m）,每床建筑面积（m）。

医院设职能科室个,临床科室个,医技科个。

二、人员情况。

三、设备情况。

医院诊疗设施齐全,中医诊疗设备均在正常运行中。医院基本设备拥有ct、mbi、dr、彩超、全自动生化分析仪、经颅多普勒、心电监护仪、腹腔镜、中低频热疗仪、多功能颈椎牵引治疗仪、中药加工机、中药煎药机，伏卧式多功能腰推治疗仪、薰蒸床、静脉曲张治疗仪、电子胃镜等先进的诊疗设备。

222。

2不同情况，制定有中医药相关各项考核指标。

队伍建设方面：目前，医院职工人，卫生技术人员总数人，卫生技术人员占职工总数比例89.9%，其中，执业医师（含执业助理医师）共计名，中医类别执业医师（含执业助理医师）名，中医类别执业医师占执业医师比例为%，非中医类别执业医师名，未取得执业医师资格医师名，护理人员人，药学专业技术人员人，中药专业技术人员人，中药专业技术人员占药学技术人员比例为%，院级领导中中医药专业技术人员比例为57.1%，医院主要职能科室负责人中，中医药专业技术人员比例为%。年度没有新招聘人员。2年度比2016年度没有增长。

临床科室建设方面：

医院设置有儿科、口腔科、中风科、骨伤科、康复科、肛肠科、中医妇科、中医皮肤科个临床科室。符合临床科室设置要求。其中，住院部一层为科，三层为科、科、科，四层为内科和中风科；门诊楼一层为科，二楼为科、中医、中医科。

10个临床科室中，内科开展的中医诊疗方案有中医妇科开展的中医诊疗方案有痛经（子宫内膜异位症）、崩漏；儿科开展的中医诊疗方案有小儿咳嗽（小儿急性支气管炎）、小儿泄泻（幼儿腹泻）。

2016年非药物中医技术治疗人数人次，门诊治疗总人次为人次，非药物中医技术治疗人次/门诊总人次5.59%；2017年度非药物中医技术治疗人数为人次，门诊治疗总人次为人次，非药物中医技术治疗人次/门诊总人次5.64%；2017年比2016年非药物中医技术治疗人次/门诊总人次比例上升0.05个百分点。

重点专科建设方面：医院有3个重点专科科室：分别为科（省级重点专科），科和科（市级重点专科），其中，科开展的中医诊疗方案有各重点专科科室认真按照各科中医诊疗方案要求，从体格检查、病程记录、病历书写、辨证论治方面落实中医诊疗方案内容。

中药药事管理方面：医院建立有中药饮片采购制度，采购前根据流程提前做好采购计划采购药品，同时认真核对供应商资质并保存留档，并对供应商资质进行定期评估作好记录。

中医护理方面：中风科开展的中医护理技术项目有拔火罐法、熏洗法；内科开展的中医护理技术项目有艾灸疗法、刮痧法；骨伤科开展的中医护理技术项目有中药熏洗法熏药法395次，拔火罐341次，艾灸法次，熏洗法次。

中医药文化建设方面：门诊、住院部走廊都根据每个科的具体情况设置有不同中医药宣传内容，体现各科的特色，充分显示出中医药文化氛围；院外庭院设计、中药候药区的设计体现出浓厚的中医文化特色，有、凉亭.五、核心指标“综合服务能力”项目完成情况基本要求和医院服务方面：我医院根据上级卫生行政主管部门精神指导结合自身发展特点制定（2018-2023年）五年发展规划，进一步落实了中医药特色的具体措施，提高了全院上下职工的积极性与主动性。

患者安全方面：

在诊疗活动中，各临床科室医护人员能够严格执行“查对制度”，能够使用姓名、年龄两项等项目核对患者身份，确保对正确患者实施正确的操作。外科建立有完整的手术安全核查、风险评估制度，能够按照手术流程操作，手术部位标示符合要求。

药事管理方面：成立了药事管理与治疗委员会，下设抗菌药物管理小组，人员分工、职责明确。针对全院医师药师队伍，每年都要组织抗菌药物合理应用培训，同时对每位参训人员进行闭卷考试，成绩汇总以后留档。护理质量管理：医院护理部制定有2017-2022年优质护理服务规划，有年度开展优质护理服务示范活动的实施方案及目标，有推进开展优质护理服务的保障制度和措施及考评激励机制。

医院管理方面：医院各科室按规定全部聘用具有规定执业资格的卫生技术人员，进修人员、未取得执业资格的医师不得独自执业。各科室严格按照规定，安排值班表，做到不漏岗、不缺岗，做到人人头上有指标、有任务。医师病历书写符合《病历书写质量管理规范》的要求。急救科室急救、生命支持系统仪器设备目录清晰，设备定期维护保养，始终保持在待用状态。

六、“单项否决”项目完成情况。

（一）依法执业。

1、医院资质方面:无或伪造,出卖,转让或出租《医疗机构执业许可证》。

2、卫生技术人员资质方面：无违反《医疗机构管理条例》,《中华人民共和国执业医师法》、《护士条例》从事诊疗活动情况,无实习生,进修人员等不具备独立执业资格的人员独立执业情况。

3、医院经营方面:无对外出租、承包科室,院中院情况。

4、采供血管理方面:医院有相关制度,但无血库,开展输血业务，与县人民医院签订用血协议，由县医院血库提供血源。附相关制度。

5、传染病管理方面:无违反《中华入民共和国传染病防治法》,造成医源性传染病传播、流行或其它严重后果情况。

6、医疗质量安全管理方面:严格执行《医疗技术临床应用管理办法》，我院未开展第二、三类医疗技术项目情况。

7、设施设备方面：按照《大型医用设备配置与使用管理办法》，已经申请上级卫生行政部门批准相关事项，未擅自装备甲、乙类品目的大型医用设备。大型医用设备使用人员具备上岗证。

8、药品管理方面：执行《中华人民共和国药品管理法》，无采购使用假冒伪劣药品，或使用过期、变质失效药品，或从未经批准注册的供药渠道购入药品；无配制、销售、使用过未经批准的医院制剂。

(二)医疗安全。

我院在评审期内没有发生过负完全或主要责任一级医疗事故。也没有发生过经调解组织判定为负完全或主要责任的医疗争议。

(三)重大事件。

财务无违纪、违法事件（包括设立小金库、帐外帐、开单提成等）。国有资产无自行处理、转移、出租或变更国有资产用途。没有发生过因管理原因直接造成的重大事件。

(四)指令性任务医院能够按时完成卫生行政部门下达的卫生下乡、对口支援、救灾、征兵、体检、重大突发事件处理等指令性任务。同时，按照要求完成医药卫生体制改革和公立医院改革要求各项任务。

(五)诚信执业,医德医风。

医院无不良事件,无乱收费、出具虚医疗文书、发布虚假、地法医疗广告及提供虐假申报材料情况,无因不合理用药、检查造成严重恶性事件。出院病人满意度80%以上。无收取药品、器械、转诊病人回扣或提成现象。无医德医风医疗质量安全问题。

(六)其它。

我院污水、污物处理符合相关规定，消防已经验收合格。襄垣县中医医院“坚持“小综合、大专科’的发展思路,建成中医特色明显、综合服务功能较强的中医医院”。发展完善与人民群众的中医药服务需求相适应的中医药医疗服务体系,建立和完善中医药预防保健服务体系。完善中医发展管理体制和运行机制,建立中医药发展保障机制,推进中医药科教和文化建设,推进中医药信息化建设,促进中医药交流与合作,全面提升中医药服务能力和水平,为创建二级甲等中医院努力奋斗。

中医讲师申请书汇总篇七

尊敬的xxxx学院领导：

我于2013年7月毕业于xxxx大学，xxxx专业，获得xxxx学位。自2013年8月入职xxxx以来一直在xxxx学院自动化专业担任专任教师，这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这三年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。工作情况汇报如下：

一、在思想上，加强政治理论学习，提高自身政治思想素质。

认真学习中国特色社会主义理论体系，切实贯彻落实科学发展观，按照群众路线教育实践活动的要求，对党的十八大、十八届三中全会重要精神进行学习，特别重视对习近平总书记的一系列重要讲话的学习并撰写学习笔记。积极参加学校组织的各项活动，丰富了知识储备，完善了知识结构，在思想上有了更深的理解，自身素质有了更进一步提高。

二、在教学工作中，踏踏实实，任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟，努力提高自己的学术水平和实践应用能力。

在理论教学工作中，主要担任dsp原理及应用课程、微机原理与应用课程、检测技术与仪表课程的讲授。在理论授课过程中，注重培养学生应用型思维。课堂教学实现"以学生为中心,将学生学习的主动性、积极性充分地调动起来；选用应用型教材，有创见性、针对性和科学性、侧重应用知识的讲解，使课堂教学更贴近于工程应用；不断改进教学方法与教学模式，注重学思结合，知行统一，因材施教，推广启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

在实验教学工作中，兢兢业业，提高专业技能。主要担任dsp原理及应用实验课程，编写实验指导书，指导学生完成实验操作。整理工厂供电实训室的论证方案及招标文件，学习、开发、调试过程控制实训设备。在实验教学过程中，让部分感兴趣的学生参与实验的开发、调试过程，提高了学生学习主体的自觉性，培养学生分析解决问题的能力。

在实践教学工作中，理论与应用相结合，加强实战性教学。担任自动化学生毕业设计指导教师，共指导17人，毕业论文16人合格，1人优秀；担任自动化接本课程设计指导教师，共指导学生66人完成课程设计。在实践教学过程中，以强化实践教学环节、培养学生分析解决问题能力的突破口，从文本格式、内容、深度上要求学生，使学生建立从理论阐述转向仿真设计，进而做出实物的设计思想。

在科研、教改立项、自动化专业改革工作中，热情工作，具有团队协作精神。主持关于基于plc的过程控制系统的研究课题的科研立项，并参与1项科研立项；参与2项教改立项；负责自动化专业试点改革项目中的课堂教学改革部分，从课堂教学改革的背景和意义、改革的目的和改革实施的措施三方面进行阐述，并已经整理出相关文档材料。

三、

在企业实践锻炼中，作为青年教师的我积极响应学校的号召，为了锻炼和提高自身的教学水平、专业技能及道德素质，于2016年3月3日到2016年7月6日深入“邢台纳科诺尔精轧科技股份有限公司”进行实践锻炼。在实践锻炼过程中，我深入企业，参与企业技术部电气设计岗位的日常工作，了解相关企业的运行模式，企业文化，企业对人才的需求等，对于学校以后人才培养问题以及人才培养方向有了更清楚的认识。在这次的工作经历中，不但使我锻炼了专业技能，同时也培养了理论联系实际的能力，提高了分析问题和解决问题的能力。另外，还培养了我与其他同事团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

四、在日常生活中，乐于助人、关心学生、与同事融洽相处，并能配合其他教师做好教研室工作。严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风。经常主动的接近学生，真诚对待学生，加强与学生之间的理解和沟通，帮助学生解决生活和学习上的困难。平时除了做好本职工作外，无论是领导安排的什么工作任务，还是同事的要求帮助，都愉快的接受并尽力完成。

我将继续努力工作，努力提高自己的学术水平和实践应用能力，争取在自己的岗位上做出成绩。通过三年的工作，自己已具备了一名讲师所具备的基本素质。我特此申请讲师职称的评定，请批准。

申请人：xxxx申请日期：xxxx

中医讲师申请书汇总篇八

张道才中医诊所在市区卫生局的正确领导和关心支持下，认真学习医疗法律法规，紧紧围绕为人民服务的精神，扎实做好诊所的各项工作，积极参加xxx门的各种岗位培训，努力发扬中医中药的特长，为社区的卫生事业作出了贡献，现具体工作总结如下。

一、加强思想教育，提高服务质量。

在市区卫生局及有关部门的领导下，积极参加各种卫生系统政治思想教育，认真学习贯彻“”精神，高举“xxx理论旗帜”，坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容，高度重视个体医疗在医疗活动中出现的医疗纠纷问题，按医师法的规定的范围进行行医，不超范围行医。全面按照市区卫生局的精神进行各项工作。在工作中视患者为亲人，急患者所急，想患者所想，全心全意为患者服务。年救治患者千余人，无一例医疗纠纷发生，并且受到患者的一致好评，使患者就诊量在不断增加。

二、加强中医理论学习工作，充分发挥中医服务作用。

自己在工作中，不断的研究中医学理论，并且与实践相结合。在30年的医疗工作中，充分挖掘和发挥中医药“简、便、验、廉”的特色与优势，努力为群众提供优质的医疗服务。在治疗慢性疾病中充分发挥了中医的特色。并在工作中也感到了中医的博大精深，自己深深的体会要为患者更好的服务就要不断的加强医疗理论的学习。

三、争创合格优秀的中医诊所。

近期本诊所进行了全面检查，检查中发现还存在不足，从现在开始积极加以改进，在诊疗中，大力推广中医特色，为广大患者提供高超技术，优质服务，低廉价格医疗服务，争创合格优秀的中医诊所。

中医讲师申请书汇总篇九

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

今天我竞聘的职称是助理讲师。

从去年参加工作以来，我一直坚持贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，坚持科学发展观，忠诚教育事业，严格遵守校规、校纪，对教育教学工作认真负责。

和各位相比，我的资历与经验都是浅薄的。但在教育这座大花园里，我们都在辛勤的播种着希望。我热爱我的工作，更尊重我的工作。只因它是我成长道路上的指明灯，现在，我要做的就是当好学生心里的指明灯，照亮他们前进的方向。

在教学工作中，我总是积极、主动的。从执教的第一天起，我就要求自己做一个好榜样，为人师表，一言一行都会影响我的学生，我有这个责任教好他们。

在与学生的交流中，我始终将自己排在“第二位”，有了这种心态，师生之间就有了一种和谐的状态。在教学中，我对优生、差生都一视同仁，将对学生的尊重与关爱透过我的言行一点一滴的融入他们的生活。对个别性格内向的学生，给以耐心的指导和热情的帮助，使他们可以和其他的同学快乐、自信的交流。在课堂上，我鼓励学生们谈自己的想法，勇敢的说出自己的问题，然后一一击破，尽量使师生的交流自然、亲切、和谐。我相信，不管做什么事情，只有自己先付出了，才会收获满意的结果。为了更好、更快的融入学生这个大团体，课后的准备是必不可少的，甚至是至关重要的。课后，我经常会阅读购买的课外辅导书，以求用真实的案例引导我的学生，让他们在学校里就可以和社会接轨。在教学中，我发现如果提出的问题太大、范围太广、层次太深，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，请学生回答问题的时候，我针对他们掌握的'情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我常常采取小组或个人竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，很多上课喜欢睡觉的学生也认真了，为了给自己争光，每一个人都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。这样的寓教于乐使我不断的完善自己、努力提高业务水平、扩大自己的知识面，在课外时间里，不管多忙都坚持钻研教材，阅读参考书，以提高自身的业务能力。渐渐的我发现，教育学生不能一步到位，他是一朝一夕的积累，是一项长期的工作，要做好它，十分不易，这就需要有足够的耐心。在平时的教学中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

上一个学期，我将这种经验带入了我的教学中，效果明显，学生的学习积极性普遍提高。同时也使学生对老师和学校的好感度上升。在最后的教师评比中，我很荣幸的获得了“优秀教师”的称号，这对我的工作是一个最好的总结。我很开心，也感到了责任的加重。在本学期中，我更是承担了大学部和中专部两门课程的教学，同时，还负责会计上岗证培训班的相关工作，虽然平时休息的时间少了，但是，看见学生们热情的眼神，心里的满足感却多了。我将这一切视为学校对我的考验，生活对我的考验。我会用我所有的热情与激情来对待它们，让我的知识不断增长，让我的阅历不断丰富。

我相信，付出总会有回报，只有不断争取的人，才会获得机会；我也坚信，在以后的教学之路上，我的执着会一直带领我走向成功的彼岸。

中医讲师申请书汇总篇十

尊敬的各位领导：

从去年参加工作以来，我一直坚持党的三个代表的重要思想，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，坚持科学发展观，忠诚教育事业，严格遵守校规、校纪，对教育。

教学。

工作认真负责。和其他老师相比，我的资历与经验都是浅薄的。但我一直以他们为榜样，努力向他们学习，向他们靠近。我热爱我的工作，更尊重我的工作。只因它是我成长道路上的指明灯，现在，我要做的就是当好学生心里的指明灯，照亮他们前进的方向。在教学工作中，我总是积极、主动的。从执教的第一天起，我就要求自己做一个好榜样，为人师表，一言一行都会影响我的学生，我有这个责任教好他们。在与学生的交流中，我始终将自己排在“第二位”，有了这种心态，师生之间就有了一种和谐的状态。在教学中，我对于所有学生都一视同仁，将对学生的尊重与关爱透过我的言行一点一滴的融入他们的生活。在课堂上，我鼓励学生们谈自己的想法，勇敢的说出自己的问题，然后一一击破，尽量使师生的交流自然、亲切、和谐。我相信，不管做什么事情，只有自己先付出了，才会收获满意的结果。为了更好、更快的融入学生这个大团体，课后的准备是必不可少的，甚至是至关重要的。课后，我经常会阅读购买的课外辅导书，以求用真实的案例引导我的学生，让他们在学校里就可以和社会接轨。在教学中，我发现如果提出的问题太大、范围太广、层次太深，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，请学生回答问题的时候，我针对他们掌握的情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。这样的寓教于乐使我不断的完善自己、努力提高业务水平、扩大自己的知识面，在课外时间里，不管多忙都坚持钻研教材，阅读参考书，以提高自身的业务能力。

渐渐的我发现，教育学生不能一步到位，它是一朝一夕的积累，是一项长期的工作，做好它，十分不易，这就需要有足够的耐心。在平时的教学中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。我会用我所有的热情与激情来对待他们，让我的知识不断增长，让我的阅历不断丰富。

在今后的教学工作中，我将扬长避短，继续努力工作，努力丰富自己，不断提高自己，争取在更大更宽广的舞台上为同学们服务，为祖国的教育事业努力奋斗。

因此，我特申请助理讲师，望领导批准！

护理教研室申请人：秋月2015年3月20日。

中医讲师申请书汇总篇十一

兹有医院，根据《湖南省中医医院等级评审标准》进行了自查自评，基本符合级等医院要求，特申请评审验收。附《中医医院等级评审书》自查汇总一份。

申请单位：（公章）。

——156。

附件9。

贵局（院）递交的“中医医院申报级等评审”申请已受理，我办将于级中医医院等级评审书》的要求，安排好工作、提供相关资料、配合评审验收。

——157。