文化研究协会筹备方案范文简短 文化研究会筹备工作报告(8篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

文化研究协会筹备方案范文简短一

答：1917年俄国十月社会主义革命和1919年中国的五四运动。

2.中国共产党的第一个党章是哪一次党的全国代表大会通过的?名称叫什么?

答：党的第二次全国代表大会通过的，名称《中国共产党章程》。

3.中国共产党领导的哪一次武装起义标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始?主要领导人有哪些?请列举5位。

答：南昌起义。主要领导人有周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。

4.党的哪一次会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，它标志了什么?

答：遵义会议。它标志着中国共产党在政治上开始走向成熟。

5.西安事变的发动者是谁?

答：张学良、杨虎城。

6.1939年10月，毛泽东强调党的建设是一项“伟大工程”，提出“建立一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”的任务，这些论述出自哪篇文章?

答：《〈共产党人〉发刊词》。

7.确立毛泽东思想在全党的指导地位，是哪一次会议的历史性贡献?

答：党的第七次全国代表大会。

8.中国共产党在民主革命时期战胜敌人的三大法宝是什么?

答：统一战线、武装斗争、党的建设。

9.解放战争时期，人民解放军发起了哪三大战役?其中战果最大的是哪一次?

答：辽沈战役、淮海战役、平津战役。战果最大的是淮海战役。

10.1950年2月14日，哪一个条约的签订，是新中国外交取得的重大成就，也是当时国际上的重大事件?

答：《中苏友好同盟互助条约》。

11.1957年2月，毛译东同志在最高国务会议上发表的一篇什么讲话，科学的阐述了社会主义社会的矛盾问题，是对科学社会主义理论的重要发展?

答：《关于正确处理人民内容矛盾的问题》。

12.在1964年底到1965年初召开的什么会上，周恩来总理第一次郑重地向全国人民宣布了四个现代化的任务?

答：第三届全国人民代表大会第一次会议。

13.党在探索中国自己的建设社会主义道路过程中的一次严重失误是什么?

答：大跃进和人民公社化运动。

14.党的哪一次会议宣告历时十年的“文化大革命”已经结束，重申在二十世纪内把我国建设成为社会主义现代化强国作为根本任务?

答：党的第十一次全国代表大会。

15.1978年12月13日，邓小平同志在中央工作会议上发表了一篇讲话，被称为开辟新时期新道路的宣言书，实际上成为随后召开的十一届三中全会的主题报告。请问，这篇讲话的题目是什么?

答：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。

16.党的十一届六中全会通过了一个决议，这个决议实事求是地评价了毛泽东同志的历史地位，对建国以来的一系列重大历史问题作出了正确结论，并彻底否定了“文化大革命”。请问，这个决议的名称是什么?

答：《关于建国以来党的若干问题的决议》。

17.党的哪一次全国代表大会首次使用了“邓小平理论”这个科学称谓，并把这一理论作为指引全党继续前进的旗帜?

答：党的第十五次全国代表大会。

18.党的哪一次全国代表大会制定了“三步走”的发展战略?

答：党的第十三次全国代表大会。

19.党的十六大作出的一个历史性决策和历史性贡献是什么?

答：把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。

20.党的十六届四中全会通过的一个什么决定，明确提出了加强党的执政能力建设的总体目标和主要任务?

答：《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

21.1993年11月，党的十四届三中全会审议通过了一个什么决定，对如何建立社会主义市场经济体制，提出了比较完整的总体设想和具体规划?

答：《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

22.我们党的哪次会议决定党中央不再设主席，只设总书记?

答：1982年党的十二大。

23.“建设有中国特色的社会主义”这一命题是谁在什么时候最早提出的?

答：邓小平同志在1982年9月党的第十二次全国代表大会开幕词中提出的。

24.毛泽东思想活的灵魂是什么?

答：实事求是、群众路线、独立自主。

25、20世纪六七十年代，我国在国防尖端技术方面取得了重大成就，请简要列举几项。

答：1964年，第一颗原子弹爆炸成功;1966年，成功进行了导弹核武器的发射试验;1971年，成功发射了第一颗人造卫星;1974年，第一艘核潜艇建成，并试航成功。

26.建党初期，领导了范围广、影响大的广东海陆丰的农民运动，后来被人们誉为“农运大王”的开创者是谁?

答：彭湃。

27.“是否有利于发展社会主义的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人们的生活水平”这“三个有利于”是谁提出的?

答：邓小平。

28.邓小平提出的实现我国和平统一的科学构想是什么?

答：“一个国家，两种制度”。

29.发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么?

答：坚持一个中国的原则。

30.党的哪一次代表大会把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想?

答：2002年党的十六大。

31.在党的历史上第一次明确提出无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题的是哪次大会?

答：党的四大。

32.在北伐战争中，中国共产党有一支队伍参加并为国民革命军第四军赢得“铁军”称号，这支部队的名称是什么?

答：叶挺独立团。

33.中国共产党建立的第一个农村革命根据地是什么?它的建立和巩固为中国革命开辟了一条怎样的革命道路?

答：井冈山革命根据地，开辟了一条“以农村包围城市，武装夺取政权”的道路。

34.党的哪次会议标志了中国革命由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变?

答：1927年的“八七”会议。

35.红军长征途中召开的哪次会议是党的历史上一个生死攸关的转折点，它标志着中国共产党在政治上开始走向成熟?

答：1935年1月召开的遵义会议。

36.长征途中，毛泽东曾写一首诗“山高路远坑深，大军纵横驰奔，谁敢横刀立马，唯我彭大将军。”这首诗赞扬的是哪位元帅?

答：彭德怀。

37.十七届中央纪委二次全会提出我国反腐倡廉建设的“十六字”方针是什么?

答：标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。

38.20世纪40年代末，开启中国历史发展新纪元的重大事件是什么?

答：中华人民共和国的成立。

39.中华人民共和国建国初期起临时宪法作用的纲领是什么?

答：《中国人民政治协商会议共同纲领》。

40.新中国建立初期，面对复杂的国内外形势，党中央作出了“三套锣鼓一起敲”的战略部署。请问“三套锣鼓”是什么?

答：抗美援朝、土地改革和镇压反革命。

41.党的八大提出的我国经济建设的方针是什么?

答：坚持既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。

42.中央红军长征是何时开始、何时结束?

答：中央红军于1934年10月开始长征。1936年10月，红军第一、二、三大主力红军会师，长征胜利结束。

43.党的十七届四中全会审议通过了什么重要文件?

答：审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》

44.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》共有多少章多少条?它规定了多少个禁止、多少个不准?

答：共有三章十八条。规定了“八个禁止”、“五十二个不准”。

45.建国以来中国共产党历史上最具有深远意义的一次伟大转折的标志是什么?

答：1978年12月召开的党的十一届三中全会。

46.文化大革命后，标志着党在指导思想上完成拨乱反正任务的重要决议是什么?

答：1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

47.“三个代表”重要思想深化了对“三大规律”的认识，请问“三大规律”是什么?

答：共产党执政的规律，社会主义建设的规律，人类社会发展的规律。

48.中国共产党执政兴国的第一要务和改革开放以来党的一条主要经验是什么?

答：第一要务是发展。主要经验是坚持用发展的办法解决前进中的问题。

49.1921年至1927年是毛泽东思想的萌芽时期，其主要代表作有哪些?

答：《中国社会各阶级的分析》、《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考察报告》。

50.中国共产党在同各国政党交往中，应遵循的基本原则是什么?

答：独立自主，完全平等，互相尊重，互不干涉内部事务。

51.社会主义核心价值体系这一科学命题是党的哪一次中央全会提出的?

答：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。

52.在土地革命战争前中期，毛泽东思想初步形成，其代表作有哪些?

答：《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》。

53.我国外交政策的五项基本原则是什么?

答：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。

54.“三个代表”重要思想强调解放思想、实事求是、与时俱进，其中与时俱进的科学含义是什么?

答：与时俱进的含义是，党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富有创造性。

55.1935年10月，毛泽东为当时红军长征途中的艰难险阻写了一首七律《长征》诗，具体内容是什么?

答：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

56.最早提出“两个务必”论述的是我党的哪一位领导人?2013年7月11日，哪一位中央领导人又进行了重温和强调?

答：最早提出“两个务必”论述的是毛泽东主席。2013年7月，中共中央总书记习近平到西柏坡考察，又进行了重温和强调。

57.解放战争时期，为了使土地改革顺利进行，各解放区采取党内党外结合等方法，普遍开展了整党运动，其基本内容是什么?

答：基本内容是“三查”、“三整”。即：查阶级、查思想、查作风，整顿组织、整顿思想、整顿作风。

58.为什么说中国共产党是中国历史上第一个新型的无产阶级革命政党?

答：(1)它以马克思主义为指导思想，代表中国工人阶级先锋队和中国人民根本利益。(2)有明确的实现共产主义和反帝反封建的奋斗目标和行动纲领。

59.毛泽东同志在党的七届二中全会提醒全党要做到“两个务必”，其内容是什么?

答：“两个务必”的内容是，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

60.长征精神的基本内涵是什么?

答：长征精神的基本内涵是：对共产主义坚定信仰和乐观主义精神;不畏艰险、勇往直前，一不怕苦、二不怕死的无私奉献精神;顾全大局、团结友爱的集体主义精神

61.党的“七大”制定的政治路线是什么?

答：放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

62.新中国的建国纲领是什么?它是什么时候在什么会上通过的?

答：新中国的建国纲领是《中国人民政治协商会议共同纲领》。它是1959年9月21日至30日在中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的。

63.在党的第十二次全国代表大会上，邓小平同志的一段什么重要讲话，使建设有中国特色的社会主义从此成为指引全国人民进行改革开放和现代化建设的旗帜?

答：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。

64.社会主义初级阶段的基本含义是什么?

答：社会主义初级阶段包括两层含义：其一是说我国社会的性质已经是社会主义，其二是说我们的社会主义还不发达，还处于初级阶段。

65.党的十三大的主要历史功绩是什么?

答：党的十三大的主要历史功绩，是比较系统地阐述了社会主义初级阶段的理论，完整地概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，明确提出我国社会主义现代化建设的“三步走”战略。

66.长征胜利的历史意义是什么?

答：第一，长征的胜利成为中国革命转危为安的关键。第二，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。第三，红军长征铸就了伟大的长征精神，成为激励共产党人和人民军队继续前进的强大动力。

67.新民主主义革命时期，中国共产党经历了两次历史性的转变，分别是什么?

答：第一次是由北伐战争的失败到土地革命战争的兴起，第二次是由第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起。

68.1956年国共关系完全破裂后，中国共产党进行了中国革命进程中战略指导思想的一个根本性转变，这个转变是什么?

答：由“自卫战争”到“解放战争”，由“制止内战，恢复国内和平”到“打倒蒋介石，解放全中国”。

69.1960年，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，关于社会主义社会发展阶段问题提出的重要理论观点是什么?

答：社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义，后一个阶段可能比前一个阶段需要更长的时间。

71.“文化大革命”的性质是什么?

答：“文化大革命”不是任何意义的革命和社会进步，它是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。

71.20世纪80年代初，邓小平把全球性的战略问题概括为“东西南北”四个字，请问“东西南北”的含义是什么?

答：和平问题是“东西”问题,发展问题是“南北”问题。合起来就是“东西南北”四个字。即和平与发展已成为当今时代的主题。

72.中共中央关于建立和完善社会主义市场经济体制的两个重要决定是什么?

答：(1)十四届三中全会通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》(2)十六届三中全会通过《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

73.党的十五大在理论上的最大贡献和突破是什么?

答：第一，党的十五大最大的贡献就是，将邓小平理论明确写进党章，确立为与马克思列宁主义、毛泽东思想相并列的党的指导思想。第二，党的十五大最深刻的理论突破是，在社会主义所有制理论特别是社会主义公有制实现形式理论的突破，提出了公有制实现形式可以而且应当多样化的思想，对当代条件下公有制经济的主体作用和国有经济的主导作用作了科学界定。第三，江泽民在报告中提出了社会主义初级阶段的经济、政治、文化纲领，进一步完善了社会主义初级阶段理论。

74.什么是党风，其核心内容有哪些?

答：党风是党的无产阶级性质和世界观在党的工作和活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯态度和行为。核心内容：理论联系实际的作风，密切联系群众的作风，批评与自我批评的作风，谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，民主集中制的作风。

75.建国初期，党中央组织开展的“三反”、“五反”运动的主要内容和对象是什么?

答：“三反”内容是：反贪污，反浪费，反官僚主义;对象是党政机关工作人员。“五反”内容是：反行贿，反偷税漏税，反偷工减料，反盗骗国家财产，反盗窃国家经济情报;对象是私营工商业者。

76.人民民主专政这一科学概念是毛泽东同志在什么文章中提出的?它对新中国的建立有什么重要意义?

答：是毛泽东同志在1959年6月30日发表的《论人民民主专政》一文是提出的。这一科学理论，是对马克思主义国家学说的丰富和发展，它为新中国的建立奠定了坚实的理论和政策基础。

77.出席中国共产党第一次全国代表大会的代表有多少人，分别是谁?

答：出席中国共产党第一次全国代表大会的代表共13人。他们是：上海的李达、李汉俊;北京的张国焘、刘仁静;长沙的毛泽东、何叔衡;武汉的董必武、陈潭秋;济南的王尽美、邓恩铭;广州的陈公博;留日学生周佛海以及陈独秀委派的包惠僧。

78.“八七”会议的历史意义是什么?

答：八七会议在中国共产党历史上是一个重要转折点。它给正处在思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献;是中国革命由大革命失败到土地革命战争兴起的历史起点，由此党的工作重心由城市逐步转向农村。

79.党的第二次全国代表大会于1922年7月16日至23日在上海召开，大会通过的宣言提出了党的最高纲领和最低纲领，其内容分别是什么?

答：大会宣言提出的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐渐达到一个共产主义的社会。在现阶段的纲领即最低纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。

80.香港、澳门顺利回归祖国的成功实践，证明了什么?

答：香港、澳门顺利回归祖国的实践证明：“一国两制”不仅是推进和实现祖国和平统一大业的最佳方案和最现实、最合理的途径，而且是香港、澳门稳定、繁荣和发展的根本保证。

81.请问，关于真理标准问题的讨论有什么意义?

答：关于真理标准问题的讨论，是粉碎“四人帮“后在全党、全国人民中进行的一次深刻的马克思主义自我教育运动，它冲破了长期以来左倾思想的禁锢，解放了人们的思想，为党的十一届三中全会的召开进行了思想准备。

82.党的十三大确定经济发展“三步走”战略部署的基本内容是什么?

答：基本内容是：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题;第二步，到二十世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平;第三步，到二十一世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

83.毛泽东的《中国社会各阶级的分析》有何重大意义?

答：毛泽东在《中国社会各阶级的分析》一文阐释的思想观点，明确了中国革命的依靠力量和策略思想，划清了敌我友的界限，既反对了党内只看见资产阶级和国民党而看不见农民的右倾投降主义，也反对了只看见工人而看不见农民的"左"倾观点，为我们党制定无产阶级领导的人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命总路线奠定了思想基础。

84.“八一”南昌起义的重要意义是什么?

答：“八一”南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。以“八一”南昌起义为标志，进入了中国共产党创造人民军队的新时期。“八一”南昌起义，以革命的实际行动批判了陈独秀的右倾投降主义，在全国人民面前树立了一面鲜明的武装斗争旗帜，为我党我军摸索和积累了丰富的军事斗争经验和宝贵的历史教训。

85.井冈山精神的基本内涵表现在哪些方面?

答：井冈山精神，最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。这"二十四字"是井冈山精神的基本内涵。其中:坚定的理想信念，是井冈山精神的灵魂。勇闯新路，是井冈山精神的核心。依靠群众、艰苦奋斗，是井冈山精神的根基。

86.瓦窑堡会议的主要内容和成果是什么?

答：瓦窑堡会议最主要的内容和成果是：讨论了关于民族统一战线问题，批评了党内那种认为不可能争取民族资产阶级和中国工人、农民联合抗日的“左”倾关门主义观点，决定了建立抗日民族统一战线的策略。会议通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》。决议对当时中国国内形势、阶级关系的变化和党的政策，作了完整的分析和决定。

87.在抗战问题上两条对立的抗战路线是什么?

答：抗日战争一开始在怎样争取抗战胜利的问题上，中国国内就存在着两条根本不同的抗战路线：一条是以中国共产党为代表的工人阶级和人民大众的路线，即全面抗战的路线;另一条是以国民党蒋介石集团为代表的大地主大资产阶级的片面抗战路线。这两条路线的斗争，贯穿抗日战争的全过程，实质上是中国的两种命运、两个前途的斗争，其争论中心是如何抗战的问题。

88.中国共产党成立的伟大历史意义是什么?

答：中国共产党的成立具有划时代的意义，是中国历史上的大事件，从此，中国革命的面目就焕然一新。第一，使中国革命有了坚强的领导核心，中国人民有了可依赖的组织者和领导者，保证了中国革命的胜利发展。第二，使中国革命有了科学的指导思想——马克思列宁主义。第三，使中国革命有了新的革命方向，在农民阶级和资产阶级革命失败后，中国共产党的出现让在绝望中的中国人民看到了希望——社会主义。

89.遵义会议的历史意义是什么?

答：遵义会议是中国共产党历史上一次极为重要的会议，具有重大的历史意义。第一，遵义会议在极端危急的历史关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。第二，遵义会议是党的历史上第一个生死攸关的转折点，它标志着中国共产党在政治上开始走向成熟。第三，指出了博古、李德军事指挥上的错误，结束了“左倾”教条主义在中央的统治，确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。

90.中华人民共和国成立的伟大意义是什么?

答：中华人民共和国的成立，结束了100多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国各族人民和内外战乱频繁、国家四分五裂的局面，实现了梦寐以求的民族解放和国家独立，开辟了中国历史的新纪元。它深刻影响了世界历史发展进程，在约占世界人口1/4、领土面积位于世界第三的中国，冲破了帝国主义的东方战线，大大加强了世界和平民主和极大地改变了世界政治格局。

91.毛泽东在《论十大关系》一文中论述了哪十大关系?

答：十大关系包括重工业和轻工业、农业的关系;沿海工业和内地工业的关系;经济建设和国防建设的关系;国家、生产单位和生产者个人的关系;中央和地方的关系;汉族与少数民族的关系;党和非党的关系;革命和反革命的关系;是非关系;中国和外国的关系。

92.中国共产党成立以来，我国相继实现了哪三次历史性转变?

答：我国相继实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到活力的社会主义市场经济体制、封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。

93.党的十八大主题是什么?

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

95.延安整风运动的主要内容、方针和意义是什么?

答：延安整风运动的主要内容：反对主观主义整顿学风;反对宗派主义整顿党风;反对党八股整顿文风。方针：“惩前毖后，治病救人”，达到既要弄清思想又要团结同志的目的。意义：延安整风运动是一次全党范围的普遍的马列主义的教育运动，是用无产阶级思想克服一切非无产阶级思想的思想解放运动，也是打破党内以王明为代表的教条主义束缚的伟大思想解放运动;它极大地加强了全党的思想统一和团结，为中国共产党第七次代表大会的召开和抗战的性利，奠定思想基础;它创造了批评与自我批评进行马列主义教育的有效形式，是思想建党原则的新发展，丰富了马列主义的建党学说，是对马列主义建党学说的重大贡献。

95.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定的“八项禁止”的内容是什么?

答：禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;禁止私自从事营利性活动;禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私;禁止违反规定选拔任用干部;禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益;禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费;禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利;禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。

96.为什么说中国共产党领导的民主革命是新民主主义革命?

答：所谓新民主主义革命是与旧式的资产阶级民主革命相对应而言的。中国共产党领导的民主革命之所以是新民主主义革命，其原因在于：第一，这一民主革命发生于新的世界形势之下即俄国十月革命之后，是世界无产阶级革命的一部分。第二，这一民主革命是由新的阶级，即在革命中最坚决、最彻底的无产阶级来领导的。第三，这一民主革命是由一支新的革命队伍进行的，即以最广大的农民和其他革命阶级、阶层作为同盟军。第四，这一民主革命有着新的前途，即社会主义。因为这一革命的基本任务是反帝反封建，仍然属于民主革命的范畴。

97.党的七届二中全会的历史意义是什么?

答：党的七届二中全会，是一次具有重大历史意义的会议。毛泽东在会上所做的报告，是一篇马克思主义的光辉文献。这次会议标志着我们党圆满解决了夺取民主革命的彻底胜利和由新民主主义向社会主义转变的重大的问题，使全党在革命转变关头，从政治上、思想上作了充分准备。特别是毛泽东在报告中提出“两个务必”思想，更是我们党加强自身建设，防止腐化变质的重要法宝。

98.党的十八报告分为哪几个部分?

答：共分十二个部分：一是过去五年的工作和十年的基本总结。二是夺取中国特色社会主义新胜利。三是全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。四是加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式。五是坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革。六是扎实推进社会主义文化强国建设。七是在改善民生和创新社会管理中加强社会建设。八是大力推进生态文明建设。九是加快推进国防和军队现代化。十是丰富“一国两制”实践和推进祖国统一。十一是继续促进人类和平与发展的崇高事业。十二是全面提高党的建设科学化水平。

99.为什么说“文化大革命”是一场内乱?

答：我们所说“文化大革命”是一场内乱，其主要原因是：第一，思想上乱了。新中国成立17年以来所确定的大量正确的方针政策和所取得的伟大成就被否定了，很多马克思主义原理被当作修正主义批判了，而很多错误的东西则被当成社会主义的新生事物，封建主义的、资产阶级的、小资产阶级的思想滋长，无政府主义、极端个人主义抬头，派性泛滥。第二，组织上乱了。各级党组织和政府部门普遍受到冲击，各级领导干部普遍受到批判和斗争，使各级党组织陷于瘫痪状态;广大党员被停止了组织生活，党长期依靠的许多积极分子和基本群众受到排斥，群众队伍也被分裂;各种投机分子、野心分子、阴谋分子乘机进行了大量的破坏活动。第三，社会生活乱了。宪法、法律、党章成了一纸空文，党纪、政纪、军纪被废弛，规章制度被抛弃，武斗不止、派仗不停，打砸抢成风，社会风尚败坏，正常的工作秩序、学习秩序、生活秩序遭到很大破坏。历史已经证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

100.党的十一届三中全会的重大历史意义是什么?

答：第一，重新确立了党的马克思主义的思想路线。全会坚决批判了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。第二，重新确立了马克思主义的政治路线。全会果断地停止使用“以阶级斗争为纲”和“无产阶级专政下继续革命”的口号，作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，并富有远见地提出了对党和国家各个方面的工作进行改革的任务。第三，重新确立了党的正确的组织路线。提出要建设社会主义和加强社会主义法制的任务，审查和解决了党的历史上一批重大冤假错案和一些重要领导人的功过是非问题，纠正了过去对彭德怀、陶铸、薄一波、杨尚昆等同志所作的错误结论。因此，党的十一届三中全会是新中国成立起来党的历史上具有深远意义的重要会议，它从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确立了党的马克思主义的正确路线。它在拨乱反正、推动改革开放方面起了伟大的历史作用。

文化研究协会筹备方案范文简短二

20__年1月15日，芳村小学邀请了陈连香老师开展了以“校园文化建设了解暨行动学习”为主题的调研活动。参加本次活动的人员有芳村小学全体教师。

本次活动的形式多样，有专家讲座、现场调研、余校长总结等环节;内容丰富有趣，通过关于校园文化思考、学校现状分析、案例介绍等几个方面的深入探讨，让校园文化建设紧迫感和责任感深入到每一位教师的心中，更好地为学生服务。

在活动中，特邀专家陈连香以幽默有趣的语言向我讲述了校园文化建设的重要性和如何建设一个健康向上的校园文化。校园文化构成了学校的基本风貌、基本特质和软实力，是一所学校有别于其他学校的特点。陈连香专家指出校园文化重在建设，不仅要建设物质文化、精神与理念，更要建设制度文化和行为文化。

特邀专家陈连香以幽默有趣的语言向我讲述了校园文化建设的重要性。

在第二个环节——现场调研中，我们活动现场的氛围达到了高潮，各位老师结合实际进行思考。作为工作在校园一线的教师们，对于校园文化建设，他们是最有发言权的。其中黄旋华老师用“知书达理”这个代表性词语生动形象地描绘出了芳村小学是一所什么样的小学。“一石激起千层浪”，有了黄旋华老师的抛砖引玉之后，老师们仿佛是被打开了束缚的枷锁，老师们脑洞大开,有的用文字描述自己理想中的芳村小学，有的结合情况提出校园文化建设的新想法……一时间，活动现场的气氛好就像是被一把烈火点燃，熊熊燃烧了起来。

特邀专家陈连香进行现场调研。

黄旋华老师积极发言，与专家进行互动。

老师们与专家进行积极的互动。

有了思维碰撞之后，我们来到了“求同存异”的和谐局面。余校长首先强调了本次调研活动的目的在于了解芳村小学的校园文化建设以及整体发展规划和需求和想法，同时也为了进一步了解学校的现状。最后，余校长指出校园文化建设时不我待，必须加紧构筑优秀健康的校园文化，让芳村小学全体师生在校园文化的熏陶下绽放新风采。

文化研究协会筹备方案范文简短三

个人要有点精神!一个企业也要有点精神!

如果一个人没有精神，这个人就不会有强健的灵魂，就不会有鲜明的个性，就不会有昂扬奋发的风采，就不会有宏大的魄力，就不会有百折不挠的意志。

如果一个企业没有精神，管理就会松散、产品就会老化、市场就会萎缩、效益就会低下，这个企业就会常年停滞在老地方不思进取，就会在激烈的竞争中失去现在和未来!

精神是一种高昂的激情，是一种自信、乐观、向上、智慧的生命状态，是一种矢志不渝的坚毅，是一种追求不息的活力。自古得道者无不以精神立身，自古成事者无不以精神取胜。

当前，我们所处的社会已经从宏观管理时代进入中观管理时代，乃至微观管理时代，“细节决定成败”、“态度决定高度”“精神决定未来”逐步成为共识。我们的生活无时无刻不处在隐性和深晦的机遇和挑战中，无时无刻都面临着机遇的倏忽而逝，面临着一个又一个看似微小的、不足以改变现状的机缘在身边溜走。在一个追求“细微”的时代，机会不可能像社会大变革时期那样扑面而来，更多的是“经营”和“经略”自身精神，也就是自我完善，自我修为，未雨绸缪，有备无患，随时为那些可能到来的机遇准备着

我们鸿翔公司，自成立以来就在自觉地营造和锤炼一种精神，这种精神像一根发亮的金线，不仅贯穿了我们公司的名称，而且贯穿了五年来的经营和发展历程，同时也灌注到了公司的整个团队文化。鸿飞于天，德润于人;务求高远，止于至善——这四句话概括的就是我们公司的精神，我把它称之为“鸿翔精神”!

鸿翔精神是一种高飞精神!在博大精深的中华文化中，鸿，是指志向远大的高飞之鸟。鸿飞冥冥、鸿雁于飞、鸿骞凤立、鸿举于天、鸿鹄高翔，这些与鸿有关的词语，传达出来的是大气场，是大能量，是大精神，既让人心旷神怡，又让人激情飞扬!鸿，羽毛洁白，姿容优美，声音嘹亮，飞翔于蓝天白云之间，畅行于清风流光之上。鸿鹄高飞，一举千里。羽挧鲜明，横绝四海——这是一种昂扬奋发、风采焕然的生命状态，这也是我喜欢的一种青春精神。

另外，鸿昭示着博、大、深、广的境界。鸿，大也。鸿猷，是大道大理;鸿文，是巨著大作;鸿志，是大志壮志;鸿生，是博学之士;鸿博，是精深博大;鸿儒，是学识渊博的儒者;鸿明，是昌盛清明;鸿祚，是鼎盛的事业。在一个追求卓越的时代，我希望我们的每一个管理者、每一个员工，都应该成为一个有理想的人，一个有大志的人、一个有追求的人，一个有“高度”的人!我也希望我们的鸿翔公司，成为一个有宏图、有责任、有抱负、有”高度”的公司。在激烈的市场竞争中，我们不仅要有创新精神，而且也应该有超越精神。在畜牧行业，我们不做则已，要做就做到最好，要做就做优秀，要做就做到卓越!

鸿翔精神是一种服务精神!小商言利，大商言德。德，是健康洁净的血液，在一个人的身上，可以荣面，可以润身，可以盈气，可以丰神;在一个组织的肌体之内，可以强壮骨力，可以富足灵魂，可以昂扬精神，可以营造力量。我一直认为，一个企业必须在不断地服务社会、服务消费者的过程中，才能真正地创造出自身恒久的价值。

服务，服务，再服务，是我们公司全体同仁必须遵循的原则。鸿翔公司的发展，始终与“三农”紧密相连，始终与农民的利益息息相关。没有农户的支持，公司的发展就会失去坚实的基础。公司和农户的关系，是共生共荣共享的关系，公司只有在实现农户利益的最大化中才能够实现自身利益的最大化。农户富裕，则公司强大;农户满意，则公司发展。我们公司绝不仅仅只是一家养殖公司，而是一家为社会创造价值的公司，是一家为农户提供服务的公司、是一家带领农户发家致富的公司!我们的“一扶双保五统一”，各种日常写作指导，教您怎样写范文是服务;我们的“内部保险机制”，也是服务;我们的“零风险养殖保障机制”，同样是服务!

我们提供的服务越细致，农户的满意度就越高;农户的满意度越高，我们事业的根基就越牢固!鸿翔公司的利益分配原则很明确，就是要让养户得到更多的利益!行情不好时和他们共度难关，行情好时帮他们发家致富。为养户创造利润，为养户创造价值，就是鸿翔公司的使命所在。看过一些管理书籍或是读过管理专业的人，都懂得“在产品同质化时代，服务是创造唯一差别的途径”的道理。联邦快递的创始者佛莱德"史密斯有一句名言：“想称霸市场，首先要让客户的心跟着你走，然后让客户的满意度跟着你走”。服务，是鸿翔公司的核心文化，也是鸿翔公司的道德追求!

鸿翔精神也是一种高远精神!鸿翔天地间，其志在高远。鸿非燕雀，是大鸟，其志不在草莽，不在凡俗之间，而在天高地阔之中。孔子有言：登泰山而小天下。“高远”就是高天远地，就是高瞻远瞩，就是站在高处，看到遥远。在空间上目穷千里，不仅看清当前，还看到长远;不仅脚踏实地，而且看到天空;在时间上善于筹划未来。

文化研究协会筹备方案范文简短四

作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。 在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规来严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵 新时代的师德师风应注入新的内涵：

一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;

第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;

第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。

我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

通过师德师风的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。家长是子女的第一老师，孩子们在家的时间显然多于在校，如果家长文化素质低下，言行不文明不规矩，孩子们怎会有高质量的成长?各级领导及公务员则无疑代表着政府的形象，如果这些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子们长大后怎么去尽心地为国为民素质教育提了多年，也实施了好几年，但效果并不理想，我们很有必要先认清究竟什么才是素质，咱们需要具备些什么素质。

强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。但是，自从改革开放后，国人片面地以为西方之所以发达，就是因为能以自我为主，于是“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”这话一直被歪曲到现在，结果贪污腐化案件层出不穷，而且级别越来越大。这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。说起倒台的贪官时，一些学生不仅不以为然，还自以为是地说那是“他们不会做，如果是我，保证不露马脚”。这不能不令人担忧。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质?就是良好的个性。良好个性体现何在?那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。

素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事，我们也就不必苛求人人都全面发展。但现实教育中，我们却在违背这一规律，不管能否接受，家长们业余都在逼着孩子们学弹琴、绘画、表演等，老师们也都在要求学生们什么都学，争取全科优秀，以为什么都懂才算是素质，丝毫不理会孩子们的感受，结果孩子们更是厌学，完全违背了教师和家长们的初衷。更为可怕的是，招聘部门在录用人时，依然先青睐什么都懂一点的人。但什么都懂一点的人，到头来充其量也不过能成为学者而已，而我们的社会不光需要学者，还需要专家;既需要全才，也需要专才。事实上想面面俱到的话，到头来一面都难到。要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话，中国肯定会少了个历史学家吴晗;要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的话，现在也就不一定有比尔•盖茨了。也许有的人会担心，不多学一点，以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办?这好办，先使专长得到发挥后，即便将后的工作中会遇上其他方面的难题，补起课来也会效率很高，因为这时候的学习是急迫的，有目的的，出于需要，故而兴趣也大。孔子早就说过，要“因材施教”，他的门生们也确实都各有所长。咱们的当代人怎么就糊涂了呢?

通过这次师德师风的集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论，及时掌握党的工作重点方针 。

#622608

文化研究协会筹备方案范文简短五

123.建设节约型企业从我做起，节约就是效益节约就是增效

124.实施三大战略创信誉，培育企业文化树形象

125.因为有我，所以会更好

126.不要小看自己，人有无限可能

127.态度决定一切，细节决定成败

128.只有勇于承担责任，才能承担更大的责任

129.多点沟通，少点抱怨多点理解，少点争执

130.自我提升，良性竞争相互欣赏，相互支持

131.只有不完美的产品，没有不挑剔的客户

132.爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展

133.会而不议，议而不决，决而不行，这样的会议是属最浪费的行动

文化研究协会筹备方案范文简短六

1.不忘初心 继续前进!

2.紧密团结在以同志为核心的党中央周围，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

3.统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，一心一意为实现“两个一百年”奋斗目标而努力工作!

4.在实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上续写新的篇章!

5.再上新台阶 建设新福建!

6.努力建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建!

7.践行新理念 引领新常态 加快打造经济升级版!

8.坚持一切为了人民、一切依靠人民，为人民过上更加美好生活而矢志奋斗!

9.牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，继续推进全面从严治党!10.坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信!

11.深化改革 扩大开放 塑造福建发展新优势!

12.加快建设文化强省 增强福建文化影响力!

13.加快国家生态文明试验区建设 努力建设美丽福建!

14.坚定不移走中国特色社会主义民主政治发展道路!

15.坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进!

文化研究协会筹备方案范文简短七

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每当我念起这首古诗，就会想起过春节时的欢乐情景。可春节并不是天天有的，所以我只能每天翻着日历，不停地盼啊盼啊……

终于，我盼望已久的春节总算来临了，当然，每到这一天，大家都会各自忙自己的事，准备吃的、用的、穿的、放鞭炮、穿红大衣……我们家也不例外。晚饭过后，我硬拉着爸爸带我到广场上去放烟花，爸爸经不起我的软磨硬泡，只好答应了。

来到广场，那里一片人山人海、热闹非凡，有的做游戏，有的散步，有的唱歌跳舞……你瞧那个四五岁的小女孩，先拿出烟花往地上一放，点上火，然后迅速跑开，随着烟花“嘭”的升天声，她脸上露出了会心的一笑。

放烟花的时间终于到了。“嘭嘭嘭”，许多烟花都升天了，抬头仰望，你看，那烟花多美呀，像一位位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，像一只只蝴蝶在展翅飞翔，又好像许多绽开的花朵在与星星聊天……真是无比生动!

看着那一张张笑脸，我也忍不住跃跃欲试，随后，我也拿出烟花，点了火，烟花陆续升天，我高兴得拍着手跳了起来。朵朵“鲜花”把深蓝的夜空装扮得绚丽多彩，似乎比那春天还要充满生机、充满快乐，仿佛是一幅栩栩如生的图画。

我们的中华民族是伟大的国家，是历史悠久的国家，尤其是那些富有中国文化历史的传统节日，真是让许多外国人赞不绝口，我真为我是中国人而感到骄傲、自豪!

文化研究协会筹备方案范文简短八

1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》

2．临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

4．苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

5．捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

6．烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。

7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8．位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

11．精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

12．天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

13．朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

14．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——《论语·里仁》

15．士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

16．志不强者智不达。——《墨子·修身》

17．燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

18．志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

19．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

20．有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》

21．志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

22．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

23．有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》

24．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

25．岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

26．志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 ——《论语·卫灵公》

27．不降其志，不辱其身。——《论语·微子》

28．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

29．穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

30．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

31．不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》

32．宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

33．疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》

34．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

35．时穷节乃见，一一垂丹青。——文天祥《正气歌》

36．名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》

37．粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

38．咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑燮（xiè）《题画·竹石》

39．天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

40．胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章

41．不怨天，不尤人。——《论语·宪问》{关于传统文化传承的名言}.

42．天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子·告子下》

43．生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

44．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

45．以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》{关于传统文化传承的名言}.

46．能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》

47．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

48．莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

49．眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》

50．生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》

51．百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》

52．修辞立其诚。——《周易·乾·文言》言语应该建立在诚信的基础上。

53．不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》

54．失信不立。——《左传·襄公二十二年》

55．轻诺必寡信。——《老子》第63章 轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

56．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》{关于传统文化传承的名言}.

57．与朋友交，言而有信。——《论语·学而》

58．人而无信，不知其可也。 ——《论语·为政》可：可以立身处世。

59．民无信不立。——《论语·颜渊》

60．言必信，行必果。——《论语·子路》果：果断

61．一诺千金。——《史记·季布栾布列传》

62．记己有耻。——《论语·子路》用羞耻之心来约束自己的行为。

63．无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》{关于传统文化传承的名言}.

64．人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》人一定是先有自取其辱的行为，别人才会侮辱他。

65．人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》：不知羞耻的那种羞耻，才真的是不知羞耻啊！

66．知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

67．人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》

68．人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三

69．五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语·治道》

70．士皆知有耻，则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》

71．见善则迁（学习），有过则改。——《周易·益·象》

72．改过不吝。——《尚书·仲虺（huǐ）之诰》

73．与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》

74．人孰无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》

75．过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》：有了错误而不改正，这便真叫错误了。

76．以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

77．言者无罪，闻者足戒。——白居易《与元九书》

78．过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李覯《易论第九》

79．闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》

80．有则改之，无则加勉。——朱熹《四书章句集注·论语集注卷一》

81．不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》

82．秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十

83．改身之过，迁（发扬）身之善，谓之“修身”。——颜元《颜习斋先生言行录》

84．忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》

85．惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》只有仁者才知道怎么爱人，怎么恨人。

86．人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾（yì）》

87．仁者寿。——《论语·雍也》

88．仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》

89．己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》

90．宽则得众。 ——《论语·阳货》

91．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》

92．君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》君子最高得德行就是同别人一道行善。

93．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

94．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子·荣辱》

95．不蔽人之善，不言人之恶。——《战国策·魏策》

96．爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》卷九十六 爱他的方式如果不正确，恰恰是害了他。

97．以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》

98．民，吾同胞；物，吾与也。——张载《正蒙·乾称》

99．二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》

100．亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》

101．礼之用，和为贵。——《论语·学而》

102．君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》 君子与人和谐相处，却有自己的主见；小人容易苟同别人，却不能与人和平共处。

103．君子和而不流。（流：盲从）——《礼记·中庸》

104．乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》

105．天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

106．千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》

107．单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》

108．和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》{关于传统文化传承的名言}.

109．有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》

110．君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》

111．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。（纯洁的友谊不带任何功利色彩，就像水一样清澈透明。） ——《庄子·山木》

112．哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》

113．事父母，能竭其力。——《论语·学而》

114．父慈而教。——《左传·昭公二十六年》

115．爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经·天子》

116．孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》

117．谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》