设备培训评估范文(大全17篇)

持久是指能够长时间保持高效的工作状态或坚持不懈地追求目标。总结可以借鉴一些写作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。推荐以下几本书籍，对总结的写作有很大的帮助和指导。

设备培训评估篇一

人或是组织之所以要进行培训，就是寄希望于培训可以带来知识、技能及各种行为效果的提升，没有人为了培训而培训，但更多的时候，尤其是从组织层面看过去，培训的效果却往往止于培训。

一般培训效果评估可以从以下几方面来衡量：

第一，反馈，这类型的问题现在也仍然重要，它们是对此次培训组织满意度的衡量。就表面看来，一个炎热、嘈杂的房间可以终结哪怕是最好的培训计划。组织培训的人喜欢搜集这些信息，因为一方面组织方和讲师并不来自同一部门，这些信息可以帮助组织方进行提高。当然，也有部分培训讲师用这些信息改善自己。

第二，学习。我们需要衡量是否参与者们学到了东西。可以是学习到了知识，也可以是技能。

第三，转移。参与者们结束培训回到工作岗位后实际表现有没有不一样了？

培训的员工，他们是否已经在实际工作中实施了以上步骤时，你会发现，他们会把话题转为讨论领导是天生的还是后天的。

首先，负责培训的讲师不应该负责设计或管理自己的课程，以避免有意的或无意的偏见。然而，他们应该在每门课程结束时，甚至是每一天，特别是对新课程，做持续的“加细节”工作。

c公司成立于2002年，在2002年-2012年长达十年成长过程中，先后进行过3次资源重组，第一次是资金重组，第二次是业务重组，最后一次是人力资源重组。前两次重组后企业并没有发生多少变化，而最后一次重组是在企业出现严重困境的情况下进行的，这次重组引入了人本管理思想，把企业核心资源确定为人力资源并加以整合，对重要岗位做了调整，大胆启用新人，结果企业迅速起死回生，并连续创造出骄人业绩。为了总结经验探索规律，进一步提升企业核心竞争力，将人本管理思想植根于企业人力资源管理活动的始终并逐步深入，撰此文与同行商榷。

一、人本管理思想和人本管理

最大的贡献” 的管理理念，具有心理趋向性和目标取向性，它是管理者的一种心理活动和思维倾向，要通过实践活动才能产生社会作用。

（二）人本管理：人本管理是以人为中心的科学管理方法。如果说人本管理思想是一种心理思想活动，那么人本管理就是在这种思想活动的支配下作出的实践活动。前者是想事，后者是施事。

人本管理是顺应人性的特征的动态管理。人人都有勤劳、积极、光辉的一面，也有懒散、消极、阴暗的一面，问题在于如何通过管理手段进行积极有效的诱导。论据：台湾的著名管理大师陈怡安先生用很简洁精辟的语言道出了人本管理的精义：“点亮人性的光辉，实现生命的价值，共享繁荣和幸福”。人本管理就是要使员工能够在充满人性化的、喜悦温馨的工作氛围中充分地调动和发挥主观能动性和创造性，从而实现人生价值，达成企业目标。在人本管理活动实践中，管理的首要使命就是能点亮企业员工人性中光辉的一面，引导他们走向健康人生，达成职业愿景。

二、人本管理思想在人力资源管理活动中的应用

（一）、激励管理：激励问题一直是管理心理学的核心内容和研究热点之一。管理心理学把激励看成“持续激发动机的心理过程”。通过激励，在某种内部或外部刺激的影响下，使人始终维持在一个兴奋状态中。将“激励”这一概念用于管理，就是通常所说的调动人的主观积极性问题。激励的水平越高，完成目标的努力程度和满意感也越强，所取得的工作成就也就越高。反之，激励水平低，缺乏完成组织目标的动机，工作效率也就越低。激励管理主要包含两个方面，一个精神激励，一个物资激励。

精神激励一般是通过奖杯、奖牌、表彰等形式实现，是荣誉的象征。所谓精神激励其实说到底，还是建立在物质激励基础上的，精神激励的结果最终还要回到物质激励上来。

激励管理是人本管理的核心内容，而物资激励又是激励管理的核

心内容。激励应当是一种持续性的管理手段，如果在管理活动中激励管理不能坚持持续性，那么激励的效果也不存在持续性。

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设备培训评估篇二

20××年3月13日-14日，有幸在公司的支持下，在北京新疆大厦参加了由中房学举办的涉执房地产处置司法评估培训。本次会议为期2天，培训会上，中房学学会领导、最高法执行局法官、房地产评估业内专家做了精彩的演讲，让我受益颇丰。

在此次培训首场讲座上，中房学副会长兼秘书长柴强博士做了主题为《努力做好为人民法院确定财产处置参考价服务的房地产估价工作》的主旨演讲。柴博士首先介绍了房地产司法评估的意义，随后将传统评估与网络评估做了深刻对比，他指出，若传统评估不积极深化自己，将会被网络评估所淹没，因为网络评估效率高、费用低。但事实上，传统评估不会被网络评估所替代，网络评估固然有其优势，但也有其致命缺陷。网络评估会像汽车、手机一样，终究是我们进行评估的工具而已。这极大地鼓舞了业内人员的士气，激励大家勇于深化改革，不断开拓进取，使房地产估价既能挣钱，又受人尊重，还有些乐趣，也对社会有益，甚至推动经济社会发展进步。

随后，中房学研究室主任王欢向与会人员详细介绍了拟上线的全国司法评估管理系统。该系统由中房学牵头管理并负责运行维护，后期全国的司法评估（执行阶段）的资料发送、接收、相关的申请、报告传输等均通过该系统进行。该系统通过与最高法的全国法院询价评估系统的对接，最终实现全国司法评估的电子化运行，提高各级法院案件的执行效率。

第二天的培训上，首先由武汉理工大学教授黄学军向各位学员发表了《涉执房地产司法处置评估要点难点探析》的演讲。黄教授结合大量详实的案例，逐一介绍了涉执房地产处置司法评估工作的.重点难点。特别是在实地查勘、估价技术路线与估价方法方面，分享了其独到的见解，让大家很受启发。

最后一场培训课由上海市房地产估价师协会副秘书长杨斌老师讲解。杨老师不仅是上海市房地产评估协会领导，也是上海市一家房地产评估机构的负责人，杨老师结合其十几年的司法评估经验，向与会学员讲解了《涉执房地产处置司法评估指导意见》（内部研讨稿）。杨老师说，受中房学委托，由上海市房地产估价师协会负责《涉执房地产处置司法评估指导意见》的起草工作。以《最高人民法院关于人民法院确定财产处置参考价若干问题的规定》、《人民法院委托评估工作规范》等司法评估规章为基础，在适用范围、接收委托、评估目的、查封和担保物权处理、租赁权及用益物权处理、评估对象状况不一致处理、整售与零售处理、部分与局部房地产处理、在建工程评估、预购商品房评估、未登记房地产评估等方面，《涉执房地产处置司法评估指导意见》都进行了详细的规范，这将为大家以后进行房地产司法评估提供有效的指导意见，提升司法评估的质量，也可以有效降低评估机构及估价师的执业风险。据杨老师透露，通过广大机构与估价师的反馈，该意见已经进行了数轮修改，后期还将继续修改完善，该意见预计会由中房学在今年年内出台。

通过此次培训，让我开阔了视野，也让我对以后的工作充满了信心。相信在大家的共同努力下，我们会把司法评估工作做得越来越好。

设备培训评估篇三

纳税评估培训虽然只有短短的一周，但是我想这一周的培训对每一位身在其中的学员来说都是难忘的。过去的一周是忙碌的一周，但更是充实的一周，因为白天有紧凑的课程安排，晚上还有激烈的小组讨论。这是一种新颖的学习方式，脱离了长久以来灌输式的教学方式，采用分组课题研究的模式充分调动了每一位学员的积极性，让每一位学员都收获颇丰。

记得上课的时候，老师把我们此次培训比喻为黄埔培训，把我们每一位学员比喻为黄埔学员。我觉得很贴切，因为培训结束后，我们们每一个人都将奔赴各自的岗位，在评估的实践中，在真枪真刀的案例中，经历汗与血的考验，不断自我摸索，不断自我总结，不断自我创新。在投入实际的评估工作之前，必须弄清楚评估的一下几个问题，这是把握评估方向，做好评估工作的前提，也是我在一周的培训学习中逐渐清晰的几个问题。

一是纳税评估与纳税人的关系。长期以来，我们都将税务人员与纳税人的关系定位为管理与被管理的关系，纳税评估的出现使这种局面成为的一种历史，这是践行为纳税人服务理念的本质体现，也是加强税收专业化改革的重要举措。通过在纳税人与税务之间增加纳税评估这样一个环节，纳税人就多了一道对涉税违法的保护，有效减少了由于疏忽等种种原因少报、漏报、错报税收的风险。同时，从税务工作人员的角度，工作内容更加细化，工作深度更加延伸，工作方式更加专业，这个当中工作的效率将会明显减少，工作的错误率更加减少，能够为纳税人提供更加优质的税收政策咨询，纳税辅导服务。

二是纳税评估与其他税务管理人员的关系。我们目前税收征纳双方的力量已经严重的失衡，一个税收管理人员平均要管理300多的企业，管理企业的数量已经超出了正常合理的管理范围。在管理数量不相符的同时，征纳双方管理的力量和水平上也是不对称的，一些大型企业甚至是一些跨国知名企业，拥有数量庞大的财务人员，他们的专业水平和知识水平都是很高的，对我们的税务人员来说不可不谓一个巨大的挑战。纳税评估，能够很好的解决这种矛盾，一方面与一些大型企业的财务团队相比，纳税评估与其他岗位的人员共同构成税务工作的团队化；另一方面与企业的高水平相比，纳税评估人员和其他税务人员同样是各自所在税务环节的.专业权威和精英人士。此外，纳税评估人员帮助纳税人发现日常申报中的错误，纠正纳税人对经营活动中涉税事项的错误理解，帮助企业正确解读税收政策法规，无形中分担了其他税务管理人员的工作责任，也减少了他们工作过程中的执法风险。

三是纳税评估与税务稽查人员的关系。纳税评估与税务稽查的关系应该是一种良性互补，互补体现在三个方面。一是执法性质上的互补。纳税稽查是一种打击性的执法过程，意在通过对违法犯罪的惩罚达到对其他更多纳税人的威慑。而纳税评估多了一些服务的色彩，帮助纳税人更深刻的理解税法政策，合法经营。二是规范范围上的互补。与税务稽查对公司深查、彻查的不同，纳税评估工作的深度相对较小，工作任务量不是很大，时间跨度相对较小，这就决定了纳税评估是一种简便易行的工作方式，能够在同样的时间里评估更多的企业，在更广的范围内促进更多企业对税法的有效遵从。

纳税评估是一件刚刚起步的事业，用邓小平同志的一句话来形容就是“摸着石头过河”，这次培训就是我们开启这样一项事业的第一块的“石头”，剩下的路还要靠我们自己摸索。靠着这样一句话，我们掀开了改革开放的宏伟篇章，我相信同样是靠着这句话，我们地税人也将开创出税收事业的一番新格局。

设备培训评估篇四

鲁正信评报字(2014)第0031号##客车股份有限公司:。

山东**资产评估有限公司接受##客车股份有限公司的委托,根据有关法律、法规和资产评估准则、资产评估原则,采用成本法,按照必要的评估程序,对##客车股份有限公司拟资产转让所涉及的##客车股份有限公司部分固定资产—房屋建筑物类资产在2014年3月31日的市场价值进行了评估。现将资产评估情况报告如下:。

一、委托方、产权持有单位和业务约定书约定的其他评估报告使用者。

(一)委托方及产权持有单位简介。

1.本次评估的委托方及产权持有单位均为##客车股份有限公司。

中文名称:##客车股份有限公司。

公司注册号:321000000006667。

公司法定代表人:金长山。

公司注册资本:22,000.00万元。

公司住所:扬州市邗江汽车产业园潍柴大道2号。

公司所处行业:属机械制造行业下的汽车行业。

2.经营业务范围。

经营范围:客车、特种车、农用车、汽车零部件的开发、制造、销售、进出口及维修服务。机动车辆安全技术检验(依法取得行政许可后在许可范围内经营)。

3.产权持有单位历史沿革。

##客车股份有限公司(以下简称公司)是经江苏省人民政府苏政复(1998)122号文批准,由江苏亚星汽车集团有限公司(原名江苏亚星客车集团有限公司)作为主发起人,联合扬州江扬船舶集团公司、扬州经济技术开发区开发总公司、江苏扬农化工集团有限公司、扬州冶金机械有限公司共同发起设立的股份有限公司。1999年7月16日经中国证券监督管理委员会证监发行字[1999]85号文核准,向社会公开发行人民币普通股6,000.00万股,并于1999年8月31日在上海证券交易所挂牌交易。

山东**资产评估有限公司4。

##客车股份有限公司拟部分资产转让项目资产评估报告正文年4月30日完成股权过户手续。

2006年6月,扬州格林柯尔创业投资有限公司将其持有公司的11,527.25万股(占公司60.67%的股份)转让给江苏亚星汽车集团有限公司,并于2006年12月7日完成股权过户手续。

2007年5月,公司2007年第一次临时股东大会通过向无限售流通股6,000.00万股,以资本公积金按10:5的比例定向转增股本3,000.00万股。

经2011年4月18日国务院国有资产监督管理委员会国资产权[2011]278号《关于##客车股份有限公司股份持有人变更有关问题的批复》,和2011年9月7日中国证券监督管理委员会证监许可[2011]1425号《关于核准潍柴(扬州)亚星汽车有限公司公告##客车股份有限公司收购报告书并豁免其要约收购义务的批复》,江苏亚星汽车集团有限公司将持有公司的51.00%股权无偿划拨给潍柴(扬州)亚星汽车有限公司,并于209月27日在中国证券登记结算有限责任公司上海分公司办理完划转股份的过户登记手续。

4.产权持有单位对被评估对象执行的会计政策。

(1)固定资产确认标准:。

为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的,使用年限超过一年,单位价值较高的有形资产。

(2)固定资产计价:。

按取得时的实际成本计价。取得时的成本包括买价、进口关税、运输和保险等相关费用,以及为使固定资产达到预定可使用状态前所必要的支出。

(3)固定资产分类为:。

房屋建筑物、机器设备、运输工具及其他设备。

(4)固定资产折旧方法:。

采用直线法计提折旧,并按各类固定资产的原值、估计经济使用年限和预计残值确定其折旧率。

(5)固定资产减值准备:。

期末,固定资产有减值的计提减值准备。

(二)委托方与产权持有单位的关系。

委托方与产权持有单位均为##客车股份有限公司。

山东**资产评估有限公司5。

##客车股份有限公司拟部分资产转让项目资产评估报告正文。

除国家法律法规规定的其他报告使用者外,资产评估约定书没有约定其他报告使用者。

二、评估目的。

本次评估目的是对##客车股份有限公司部分固定资产--房屋建筑物类资产在评估基准日所表现的市场价值发表专业意见,为##客车股份有限公司拟资产转让的经济行为提供价值参考依据。

三、评估对象和评估范围。

(一)评估对象和评估范围概况。

评估对象为##客车股份有限公司部分固定资产--房屋建筑物类资产市场价值,评估范围是##客车股份有限公司截止2014年3月31日申报的房屋建筑物类资产。

(二)评估范围内主要资产状况。

1.评估范围内主要资产实体状况。

建筑物类固定资产为房屋建(构)筑物,房屋建筑物计24栋,建筑面积51766.00平方米,构筑物43项。房屋建(构)筑物大部分为公司生产用建筑,少部分作为办公使用,位于公司拥有的宗地之上。以上委估的房屋建筑物类资产目前全部处于闲置状态。

房屋建筑物多为1990-1996年建设的底盘车间新厂房、联合厂房、高档车厂房、特种车辆试交站、涂装车间去渣房、油料库、危险品库、加油站、充电间、厕所、排涝站、亚星试交组及整车检测线及为之配套的附属设施。主要生产车间为钢结构、钢混结构房屋,其他配套建筑多为混合结构房屋。构筑物为1991-2012年建设的砼路面、院墙、彩钢棚、下料简易棚、排涝站节制闸、下水道等。

典型房屋建筑物详细情况如下:。

底盘车间新厂房(房屋建筑物评估明细表序号2)。

该建筑物为大型钢构厂房,建筑面积8477.04平方米。主刚架材料采用q235-b钢,钢材性能符合《普通碳素结构钢技术条件》gb/t700及《低合金高强度结构钢》gb/t1591标准;焊接符合jgj81-2002标准,焊接完成后构件喷砂除锈达到gb8923-88,sa21/2标准,结构构件采用高强螺栓连接符合gb/t3632。

(1)檩条及结构附件:。

山东**资产评估有限公司6。

##客车股份有限公司拟部分资产转让项目资产评估报告正文q235-b钢,基材表面连续热浸镀锌,符合astma525mz275标称镀锌量275g/m2。

(2)屋面板:。

屋面板为50厚聚苯乙烯复合板,外板为0.476厚白灰色v950板,内板为0.326厚白灰色v950板。

(3)墙面板及墙体:。

工程外墙体底层地面米以上墙面板为50厚聚苯乙烯复合板,外板为0.476厚白灰色v950板,内板为0.326厚白灰色v950板。

(4)门窗:。

门采用75厚复合板推拉门,窗户采用铝合金窗。

(5)防火涂料。

钢柱、钢梁面漆为防火涂料,钢柱耐火极限2小时,钢梁耐火极限1.5小时。

(6)基础:。

基础为c30砼独立基础,垫层为c15砼垫层。

(7)地面:。

c25砼地面150厚金刚砂耐磨地面,300厚3:7灰土垫层夯实。

2.评估范围内主要资产法律状况。

(1)土地使用权登记状况。

根据委托方提供的资料,该房屋建筑物所占用的土地为##客车股份有限公司租赁江苏亚星客车集团有限公司的土地。

(2)房产登记状况。

依据委托方提供的《房屋所有权证》,其发证机关均为扬州市房产管理局,其具体的权利状况如下表所示:。

房屋权利状况明细表。

房屋所房屋总所在层房屋所有权权证。

房屋坐落幢号结构建筑面积。

有权人层数数。

渡江南路41号75钢8477.0411扬房权证广字第2008013353号。

扬州亚。

渡江南路41号93钢混3144.4611扬房权证广字第2008013350号。

星客车。

限公司。

渡江南路41号81钢11160.3111扬房权证广字第2008013353号。

山东**资产评估有限公司7。

##客车股份有限公司拟部分资产转让项目资产评估报告正文。

渡江南路41号79钢651.611扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号62混合551.0811扬房权证广字第2008013350号。

渡江南路41号100混合46.9811扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号101混合16.3811扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号63排架231.2511扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号68混合114.811扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号69混合371.4811扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号70混合43.3611扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号71混合223.6211扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号72混合69.3311扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号76混合138.8211扬房权证广字第2008013350号。

渡江南路41号82钢173.4611扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号83混合110.0911扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号87混合138.4411扬房权证广字第2008013350号。

渡江南路41号88混合83.7211扬房权证广字第2008013350号。

渡江南路41号89混合27.2911扬房权证广字第2008013350号。

渡江南路41号97混合14.0311扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号98混合34.0411扬房权证广字第2008013353号。

渡江南路41号91混合26.9311扬房权证广字第2008013350号。

渡江南路41号67混合1,661.9911扬房权证广字第2008013353号。

------51,766.00------。

(3)他项权利事项。

根据委托方提供的材料,房屋建筑物类资产未设定抵押等他项权利。

设备培训评估篇五

评价问题你没法回避。

就算你采劝鸵鸟对策”回避了，你也无法抹去别人对你的评价和判断。

更不利的是，如果没有正式的评价，大家会根据自己的理解和判断来评价本次培训。

由于他们都是“业余”的，因此他们的评价常常是偏于感性的、过于纠缠于细节的，因而常常是不科学、不全面、不公正的。

那么你说，要不要有正式的评价?要不要用科学的评价来代替个人的随意判断?其实，就算你视而不见，大家早就对你的表现嘀嘀咕咕了，他们无不在私下对你的各种做法进行笼统的判断，因此，将大家的评价具体化、正式化，乃是顺理成章的事，更何况评价的目的是检视培训得失、调整培训步骤，进而激励教学动机、提高个人能力，所以，你应以积极的态度来欢迎评价，不应以消极的态度来抗拒评价，尤其不能藐视评价。

“鸵鸟对策”的受害者只有一个，那就是你自己。

培训不同于搞活动，不是热闹、高兴就行了，课程当中鼓掌18次只表明现场气氛好，如果受训者事后一想：我只是听了半天笑话，并没学到什么东西啊!那么，他最后仍要归于不满意。

所以说，当时的成功只是一半。

想要有下一次，必须真正满意才行。

培训的评价由谁来做?答曰：上级、下级、你自己。

培训的这三方评价，重要性是递减的。

也就是说：老总的看法最重要，员工第二，而你自己怎么说是不那么重要的。

他们心中的那杆秤称出的分量，才是最关键的。

疑难分析。

报告中需要有一些数据、事实，才会显得科学、扎实，但这也不是意味着非量化指标不可。

培训像谈恋爱，讲的是感觉。

这就很玄的了，不是量化指标能说明的。

一般来说，领导会从以下几方面来看待本次培训：

活动组织得成功吗?

各种资源用得有效吗?

大家的反应如何?

各方的人员都称职吗?

还有接着搞的必要吗?

这样，领导会通过上述问题的答案，形成自己的看法和判断，并因之而影响对日后培训的决策。

一般来说，员工会从以下几方面来看待本次培训：

领导重视本次培训吗?

我们有什么收获?

活动组织得成功吗?

培训管理者称职吗?

下次还值得再参加培训吗?

有些培训经理可能不太看重员工的评价，这是很危险的，因为培训的效果最终要落实到受训者的表现上来，而且员工的评价总是能通过各种正式或非正式的渠道转达到高层管理者那里。

因此，若几次下来的效果不理想，你的地位就颇有点危险了。

你对培训的评价包括以下几方面：

培训的整体效果好吗?

教师资源合适吗?

做得最好的几方面是哪些?

做得最不好的几方面是哪些?

如何吸取经验教训?

疑难分析。

有些培训经理之所以不愿意进行全面的评价，主要是因为存在着一定程度的认知和心理障碍，害怕评价出对其不利的结论来，也因为对评价技术不熟悉导致恐惧感等等。

c评价方法和表格。

为了做好上述评价，你需要一些工具，即评价的方法和表格。

《培训全典》一书中有大量的表格，建议你拷贝下来，适当改造后就可以用了。

你要事先准备好这些表格，因为有些评价工作是当场就要做的，不准备好可不行。

d圆满的句号。

必须记住。

注意最后收场时的感觉。

我们以吃饭为例。

答案可能有很多。

我们给你的建议是：注意最后收场时的感觉，这极端重要，感觉好了，就皆大欢喜，否则，不管你在前面做了什么，也会前功尽弃!

这就是“句号”的问题。

既然前面辛辛苦苦地这样做下来了，一定要保持“晚节”，在最后的几个工作步骤上做得圆满，从而把整件事搞得漂漂亮亮。

评价还不是最后的工作步骤，它们跟后续工作息息相关。

如何画好“句号”?一般来说，要注意以下原则：

有交代;。

有反响;。

有回味。

如能做到这种境界，那就没啥可挑剔的了。

设备培训评估篇六

第一段：引言（约200字）。

设备评估是企业经营的关键内容之一，也是提高设备利用率、提高生产效率的必要手段。近年来，随着市场竞争加剧，企业对设备维护与更新的重视程度逐渐加强，设备评估成为协助企业做出科学决策的一项重要工作。笔者在进行企业设备评估工作中，深刻感悟到了一些体会，本文就着重阐述设备评估的重要性、方法、系统以及案例分析，以期为读者提供一些实践指导。

第二段：重要性（约200字）。

首先，我们需要意识到设备评估的重要性。设备评估不仅有助于发现设备的潜在问题和现实问题，更能够预测设备状况发展趋势，进而提出维护计划、更新设备等解决途径。这不仅可以提高设备的故障率，减少停车时间，增加生产效率，还能够省去额外投入，提高利润率。

第三段：方法（约400字）。

其次，要熟练掌握设备评估的方法。设备评估的具体步骤包括：采集设备信息、进行设备分析、评估设备现状、提出解决方案等。评估方法一般分为定性评估和定量评估两种，前者通过专家评审、SWOT分析等手段，根据原则性进行评估；后者则基于设备可靠性、设备寿命等指标进行量化评估。另外，设备评估的标准也较多，如中车电机的设备评估标准以及化工行业的设备评估标准。综上所述，评估方法与标准的掌握是合格评估师的基本素养。

第四段：系统（约300字）。

在进行设备评估时，还需要建立完整的评估体系。体系的构建包括要根据企业具体情况，明确评估任务、制定评估计划、制定评估指标、评估结果报告撰写以及反馈改进等环节。例如，在大连一家重工企业的设备评估工作中，笔者结合企业实际，建立了主客观相结合的评估体系，遵循科学、客观、公正、透明原则，最终取得了优异的成绩。

第五段：案例分析（约300字）。

最后，我们通过一起来看看设备评估在实际中的应用。笔者曾在某生花企业进行设备评估工作。实地查看设备情况时，发现企业由于人员流失和技能匮乏等原因，很多设备未得到及时的维护和保养，导致设备寿命降低，生产效率下降。在建立好评估体系后，我们按照SWOT模型、VRIO模型、标准化评估模型等方法进行了分析，针对性地给出了针对性的解决方案，最终协助企业解决了实际问题，实现了长远良性发展。

结语：通过上面的分析，我们深刻认识到了设备评估的重要性、方法、系统以及应用实践。在进行设备评估时，我们需要综合运用各种方法，掌握科学的评估体系，重视实际应用，并注重思考，做到精益求精，为企业的发展保驾护航。

设备培训评估篇七

评价问题你没法回避。

就算你采劝鸵鸟对策”回避了，你也无法抹去别人对你的评价和判断。

更不利的是，如果没有正式的评价，大家会根据自己的理解和判断来评价本次培训。

由于他们都是“业余”的，因此他们的评价常常是偏于感性的、过于纠缠于细节的，因而常常是不科学、不全面、不公正的。

那么你说，要不要有正式的评价?要不要用科学的评价来代替个人的随意判断?其实，就算你视而不见，大家早就对你的表现嘀嘀咕咕了，他们无不在私下对你的各种做法进行笼统的判断，因此，将大家的评价具体化、正式化，乃是顺理成章的事，更何况评价的目的是检视培训得失、调整培训步骤，进而激励教学动机、提高个人能力，所以，你应以积极的态度来欢迎评价，不应以消极的态度来抗拒评价，尤其不能藐视评价。

“鸵鸟对策”的受害者只有一个，那就是你自己。

培训不同于搞活动，不是热闹、高兴就行了，课程当中鼓掌18次只表明现场气氛好，如果受训者事后一想：我只是听了半天笑话，并没学到什么东西啊!那么，他最后仍要归于不满意。

所以说，当时的成功只是一半。

想要有下一次，必须真正满意才行。

b培训的三方评价

培训的评价由谁来做?答曰：上级、下级、你自己。

培训的这三方评价，重要性是递减的。

也就是说：老总的看法最重要，员工第二，而你自己怎么说是不那么重要的。

他们心中的那杆秤称出的分量，才是最关键的。

培训评价不是只写一份总结报告，报告只是最终的形式。

疑难分析

报告中需要有一些数据、事实，才会显得科学、扎实，但这也不是意味着非量化指标不可。

培训像谈恋爱，讲的是感觉。

这就很玄的了，不是量化指标能说明的。

a.培训的领导评价

一般来说，领导会从以下几方面来看待本次培训：

.活动组织得成功吗?

.各种资源用得有效吗?

.大家的.反应如何?

.各方的人员都称职吗?

.还有接着搞的必要吗?

这样，领导会通过上述问题的答案，形成自己的看法和判断，并因之而影响对日后培训的决策。

b.培训的员工评价

一般来说，员工会从以下几方面来看待本次培训：

.领导重视本次培训吗?

.我们有什么收获?

.活动组织得成功吗?

.培训管理者称职吗?

.下次还值得再参加培训吗?

有些培训经理可能不太看重员工的评价，这是很危险的，因为培训的效果最终要落实到受训者的表现上来，而且员工的评价总是能通过各种正式或非正式的渠道转达到高层管理者那里。

因此，若几次下来的效果不理想，你的地位就颇有点危险了。

c.培训的自身评价

你对培训的评价包括以下几方面：

.培训的整体效果好吗?

.教师资源合适吗?

.做得最好的几方面是哪些?

.做得最不好的几方面是哪些?

.如何吸取经验教训?

疑难分析

有些培训经理之所以不愿意进行全面的评价，主要是因为存在着一定程度的认知和心理障碍，害怕评价出对其不利的结论来，也因为对评价技术不熟悉导致恐惧感等等。

c评价方法和表格

为了做好上述评价，你需要一些工具，即评价的方法和表格。

《培训全典》一书中有大量的表格，建议你拷贝下来，适当改造后就可以用了。

你要事先准备好这些表格，因为有些评价工作是当场就要做的，不准备好可不行。

d圆满的句号

必须记住

注意最后收场时的感觉。

我们以吃饭为例。

答案可能有很多。

我们给你的建议是：注意最后收场时的感觉，这极端重要，感觉好了，就皆大欢喜，否则，不管你在前面做了什么，也会前功尽弃!

这就是“句号”的问题。

既然前面辛辛苦苦地这样做下来了，一定要保持“晚节”，在最后的几个工作步骤上做得圆满，从而把整件事搞得漂漂亮亮。

评价还不是最后的工作步骤，它们跟后续工作息息相关。

如何画好“句号”?一般来说，要注意以下原则：

.有交代;

.有反响;

.有回味。

如能做到这种境界，那就没啥可挑剔的了。

大学历程的耕耘已过了金秋，社会经历的绿芽在我的生活步伐中萌发。

初涉社会的生活，有些许的不适应，从一个散漫的、随意的学生身份开始转变成为一个负责、勤恳的职业人，另外，还有新鲜的环境，陌生的同事，都仿佛是长长的的攀登阶梯，在等待我踏上坚实契合的脚樱生活中有潜在的机遇留给我们，也有足够的挑战考验我们。

对于一个真正的职业人来说，大浪淘金中，金或沙的最大的区别就是努力。

我珍惜今日，期待明天。

入职一个月，我从无所适从的心境，到逐渐认知周围的环境，努力融入公司良好的氛围，感受着自己在这个日益壮大的河流的力量，激励着我继续前进，永不止步。

期间我们进行了数次考试，感觉很是仓促，结果也差强人意，主要是自己的知识准备不够充足，对于电能表常识未曾涉足，对于电能表的知识模块概念不清晰，如文件相关标准、命名规则，器件相应型号及功用等。

相关知识的广度和深度都有待加强，想要做到了如指掌，我还有很长的路要走。

其次，学校知识与行业知识倾向不同，这给我造成了不少的困惑。

在校期间强调的是优良的结果和通畅的理解逻辑;而在企业中，对实际应用知识要求很高，比如元件的型号，文件的编制。

学校知识与行业知识的最大差别在于实用——在了解基本原理的基础上，要跟实际使用建立直接的紧密的联系。

在应用和本质原理之间架起联系的桥梁，是学习的当务之急。

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另外，操作能力也亟待提高。

实验室中校表台及焊接操作，与课程学习中完全不同。

操作规程、焊接技艺比学校中要求的水准更高，而且焊接工艺不仅仅要求焊接效果，在此基础上，更要求数量和速度的结合。

在数量的压力下，期间也时时会出点小差错也，困扰着我的进程，以至于我没能够及时地完成手里的任务。

在考试后我请教了公司的前辈们，他们给我提出的意见是方法不对，平时练习时应该注重pcb板的结构分布，另外，针对自己的缺点多做练习，在熟练程度提高到一定程度时，自己的焊接技艺肯定会达到新的层面。

一轮培训结束了，总结自身在这一段时间的表现，感觉自己很是稚嫩，毕竟，初涉社会踏入职场的我，对工作或者学习，都没有寻找到适合的平衡点，学习的路程还有更多的路途等待我去开拓。

效率是企业的生命，落实在每个企业人肩上的责任，就是要求每个企业人以自身的工作效率和积极性与企业共同前进。

在以后的学习和工作中，我将会以这一阶段的经历为鉴，不断总结，完善自我，以自身的发展为载体，与企业共同发展为目标，把工作当作一座山峰，不断攀援，不断前进。

设备培训评估篇八

(2)承办单位。

(3)项目投资方案。

(4)投资分析。

(5)项目建设目标及意义。

(6)项目组织机构。

(1)项目背景。

(2)项目建设规划。

(3)主要产品和产量。

(4)工艺技术方案。

三、外部环境分析。

(1)外部一般环境分析。

(2)产业分析。

四、市场需求预测。

(1)国外市场需求预测。

(2)国内市场需求分析。

五、内部分析。

(1)项目地理位置分析。

(2)资源和技术分析。

(3)项目swot分析。

(4)项目竞争战略选择。

六、财务评价。

设备培训评估篇九

采购计划风险是指因市场需求发生变动，影响到采购计划的准确性;采购计划管理技术不适当或不科学，与目标发生较大偏离，导致采购中计划中出现的风险。

立项者不了解本单位的设备的具体配置，设备功能，盲目立项，从而导致设备无用武之地。

具体来说，如采购预测不准导致设备难以满足生产要求或超出预算、供应商群体产能下降导致供应不及时、货物不符合订单要求、采购人员工作失误、供应商之间存在不诚实甚至违法行为，这些情况都会影响采购预期目标的实现。

在采购计划中应考虑引进设备所给公司带来的经济效益。

制定出相应的设备投资回报效益分析报告，避免出现采购计划风险。

2、调研选型风险。

调研选型风险是指确定设备采购计划后，根据公司生产需要，对所需设备质量、规格、安全、性能技术指标的配置及其价格不了解和市场调查中不清出现的偏差而造成的的风险。

选型调研风险主要表现在：

(1)在进行设备调研选型时不了解公司所需设备的技术指标，导致所选择的设备在技术性能指标而打折扣。

(2)是由于信息渠道不畅通，采购当事人对设备市场行情及供货渠道不了解，导致在合同洽谈时处于不利谈判地位，导致购买价格与设备价值不符而产生的风险。

避免设备调研选型风险，设备部与公司生产部门和技术部门相结合，在采购前结合对当前生产需要，制定出所购设备的规格、性能、安全、能各项技术指标，同时也要结合市场，选择运行经济、技术合理、安全可靠、声誉较好的设备供应商。

3、采购质量风险。

采购质量风险是指设备采购人在采购前没有充分对设备供应商的设备进行调研，在采购时出现的设备生产所需标准与实际的质量标准，技术指标出现的偏差而导致质量风险。

采购质量风险主要表现在：

(1)由于供应商提供的设备质量不符合要求，而导致加工产品未达到质量标准，或给用户造成经济、技术、人身安全、企业声誉等方面造成损害。

(2)因采购的原材料的质量有问题，直接影响到企业产品的整体质量、制造加工与交货期，降低企业信誉和产品竞争力。

降低采购质量风险除了选择声誉质量较好的厂家以外，还应该需要了解设备供应商的技术参数、质量鉴定、安全鉴定。

4.合同欺诈风险。

合同风险：在合同法上，广义的风险是指各种非正常的损失，它既包括可归责于合同一方或双方当事人的事由所导致的损失，又包括不可归责于合同双方当事人的事由所导致的损失;狭义的风险仅指因不可归责于合同双方当事人的事由所带来的非正常损失。

合同风险中很重要的一项是价格风险。

而所谓价格风险，是指货物发生损坏或灭。

失时买方是还应支付货款的风险。

合同风险主要表现在以下几方面：

(1)以虚假的合同主体省份与他人订立合同，以伪造、假冒、作废的票据或其它虚假的证明作为合同担保。

(2)接受对方当事人给付的货款、预付款，担保财产后逃之夭夭。

(3)签订空头合同，而供货方本身是“皮包公司”，将骗来的合同转手倒卖，从中谋利，而所需的物资则无法保证。

(4)供应商设置的合同陷阱，如供应商无故中止合同，违反合同规定等可能性及造成损失。

在订立合同前应对对方单位的主体资格、相关业务资质、资信能力、履约能力调查，不得与不能独立承担民事责任的单位(如项目部、业务部、分支机构等)签订合同，不得与不具备履行合同必须具备相应资质(如房地产开发资质、建筑施工资质、广告经营资质等)的单位签订合同。

为此，公司应在合同谈判前取得对方的经年审合格的营业执照和资质证书复印件(加盖对方公章)。

公司一般不得与自然人签订经济合同，确有必要签订经济合同，应经公司法务部门同意。

5.付款风险。

在设备交易付款时出现的风险，包括资金外流诈骗等风险。

1)审查签订经济合同当事人是否具有主体资格，是否具有民事权利能力和行为能力。

2)审查经济合同当事人意思表示是否真实。

3)审查经济合同主要条款是否符合国家的法律和行政法规的要求。

4)审查经济合同主要条款是否完备，文字表述是否准确，合同签订是否符合法定程序。

6、采购验收风险。

采购验收风险是指在设备验收时由于在专业技术方面不精通或人员疏忽而出现质量和技术指标不满足要求而验收时所存在的风险。

主要表现在：

(1)在数量上缺斤少两;在质量上鱼目混珠，以次充好;(2)在品种规格上货不对路，不合规定要求;在价格上发生变形等等。

采购验收时需要专业人员进行，必要时到计量单位和鉴定机构进行鉴定，保证设备能安全可靠经济运行。

7、售后保障风险。

售后保障风险是指购买设备后，在设备出现故障后，厂家对设备能否及时合理的维修所存在的风险。

售后保障风险主要表现在：(1)设备供应、维修不及时。

(2)厂家技术服务水平能力不够。

(3)厂家找借口推辞售后服务，售后服务不履行合同。

故意抬高价格收取服务费用。

8、设备操作风险。

设备操作风险是指在设备操作过程中，出现的电气伤害、机械噪音、呼吸伤害、放射伤害等等所形成风险。

部分设备在操作中存在着火灾、电气伤害、机械伤害、物体打击、机械缠绕等危险因素，设备操作过程存在着很多风险因素，不完善的风险识别措施会导致严重的安全生产事故。

对于重要设备的操作，在操作前，召开会议，制定出相应的操作过程，责任到人，对于危险的操作，必须有两个或多个人以上，需要有监管人专门负责，严格按照设备的安全操作规程进行操作。

9、设备运行风险。

设备运行风险是指设备在运行过程中，由于长时间运行，出现螺丝松动、绝缘老化，机械磨损出现的'风险，也包括自然原因，天气下雨，鸟类，动物触碰撞击出现的风险。

长期连续运行的设备客观上存在着运行失效的风险，当发生故障时，设备可能发生短路、火灾、爆炸等事故危及人身安全，影响企业生产。

对运行风险的科学认知是风险防范的基础。

过合理的风险转移、完善技术监控手段、健全应急处置预案等风险预置措施，可以有效地防范和应对设备运行风险。

10、技术进步风险。

二是采购物资由于新项目开发周期缩短，如计算机新型机不断出现，更新周期愈来愈短，刚刚购进了大批计算机设备，但因信息技术发展，所采购的设备已经被淘汰或使用效率低下。

11、设备责任风险。

设备责任风险是指因个人或团体的疏忽或过失行为，造成公司的财产损失或人身伤亡，按照法律、合同应负法律责任或合同责任的风险。

许多风险归根至底是一种人为风险。

主要体现为责任风险。

例如，合同签约过程中，由于工作人员责任心不强未能把好合同关，造成合同纠纷。

或是采购人员假公济私、收受回扣、谋取私利。

设备责任风险包括在设备购置，安装、调试、使用、维护、管理存在一系列的人为责任风险。

各个环节责任到人，环环相扣，保证设备生产正常运行。

12、设备流失风险。

设备流失风险是指设备在运行、维修、入库环节当中被一些不法分子进行盗窃，而造成的设备流失所形成的风险。

淘汰的设备产品属于公司的固定资产，在新的设备更换后，淘汰后旧的不能及时的保管，容易被一些贪心的员工盗窃后贱卖公司财产，给公司造成一定的损失，还破坏了公司的形象。

加强设备管理制度，做好设备回收处理方案，防止公司设备流失。

设备培训评估篇十

根据公司125发展规划和2010年经营目标及公司领导的指示精神，结合目前本部门的实际情况，特制定人员的培训培养方案，通过有针对性的进行培训培养，能够使一小部分人脱颖而出，成为公司的核心骨干力量和本部门带头人，其大部分人在技术方面得到全面的提升，具体措施如下：

1. 采取传，帮，带的方法，老员工和年龄大的同志，把自己多年积累的好的工作经验及教训和心德体会传给他们，培养他们的责任心，上进心，和事业心及对企业的忠诚度。

2. 在本部门创造一个和谐的工作学习环境，提倡上下级之间，员工之间，互帮互助，相互关心，相互团结，相互包容，相互交流，相互学习。

3、现有人员培训将进行如下10项业务内容。

培训方法：拟采用理论培训和现场培训相结合的方法。

培训目标：安全技能意识和维护保养技能得到进一步提升。

培训资料：主要是培训主讲根据设备技术资料及设备结构自编。并结合新的法规。

考核办法：笔试与实际操作，

培训主讲：各分线经理

1、防爆电器的使用与维护：懂得防爆电器的防爆的结构要点和防爆工作原理，达到会检查，会保养会管理防爆电器。

培训主讲： 时间：3月 月底考试

2、电气使用安全培训，内容包括车间一般用电设备的安全使用常识和热工设备的重点管理，电气变配电设备安全检查与维护，电气设备检修的安全组织措施与技术管理措施。

培训主讲： 时间：3月 月底考试

3、设备维护管理：配合新版gmp对设备进行重点培训，经过培训管理人员、维修人员懂的.设备管理的一般知识即设备管理的全过程，什么是设备的前期管理，设备运行维修管理，设备故障管理和设备事故管理的主要内容。 培训主讲： 时间：4月 月底考试。

4、空调系统运行与维护保养：培训后使维修工懂得空调的构造，温度湿度是怎样通过空调控制实现的;关键部件会拆装检查，会清洗保养，知道风机电机的结构，冬季空调的维护与管理。

培训主讲： 时间：5月 月底考试。

6、胶塞清洗机的结构原理、各部件功能;了解胶塞清洗流程，胶塞清洗机维护保养;热工设备的检修要点，出现问题后故障现象及排除。

培训主讲： 时间：7月 月底考试

7、制冷系统结构原理、制冷系统组成、制冷系统维护保养;通过培训能使职工懂得制冷的工作原理，制冷系统主要组成构造和系统工作原理，冷却塔的工作原理和四季维护管理。

培训主讲： 时间：8月 月底考试

8、新版gmp送审稿附录1，无菌药品部分有空调环境、设备部分。无菌附录中隔离器的阐释。

培训主讲： 时间：9月 月底考试

9、各专业分别了解三合一的一般工艺流程，掌握液压传动系统、真空系统、电

10、压力容器分类方法：通过培训要使各分线维修人员知道在分管区域有那类压力容器在运行，有那此注意事项，怎么样进行养护，各种安全部件的调整，整定和注意事项，以保证安全运行。

培训主讲： 时间：11月上旬 月底考试

经过以上有针对性的培训培养，能使大部分人员具有独立思考问答题和解决问答题的能力。了解设备和设备管理在现代企业中的作用，了解设备管理的内容，对自已分管的设备必须做到“四懂”“三会”四懂：懂结构、懂原理、懂性能、懂用途。三会：会使用、会维护保养、会排除故障。

设备培训评估篇十一

正确使用设备是保证设备正常运行，避免设备的不正常磨损或损坏，防止人身、设备事故的发生，延长设备的使用寿命和大修周期，降低备件消耗，减少维修费用，确保生产正常进行的关键之一。因此，设备使用单位和生产操作者，必须严格按照设备安全操作规程，正确使用设备。为了加强该项工作的管理，确保设备安全操作规程能在公司范围内认真贯彻实施，特制定本制度。

2.管理职责。

2.1各设备使用部门应严格按照《设备使用管理制度》的规定要求，加强对本部门设备的管理，在生产作业活动中贯彻好“设备安全操作规程”，认真抓好各设备在使用前、使用中和使用后的管理，将工作做细做扎实。

2.2基建设备部应制定和完善各种设备的安全操作规程，使之达到合理、规范的要求。平时要多深入到车间督察制度执行情况，对违反设备安全操作规程的现象应及时给予纠正，并提出批评，情节严重者应通知其主管领导严肃处理。

3.设备安全操作规程的编制重点。

3.1设备安全操作规程应根据设备的性能参数和生产工艺的要求，制订正确使用方法。它是生产活动中操作者必须执行的法规。为此，认真编制好设备使用规程，是保证安全运行的前提。

3.2每种设备都必须有具体的使用规程。

3.3每种设备都应在投产前编写好使用规程。

3.4设备使用规程的内容，必须包括以下部分：

3.4.1设备的性能参数。

3.4.2交接班制度。

3.4.3操作者应具备和做到以下四点：a.操作前的准备工作;b.操作顺序;c.紧急状态的处理;d.在使用过程中设备与人身安全注意事项。

3.5操作前的准备工作。

3.5.1操作者必须专业培训，需操作证的须持有操作证上岗。凡新上岗的和尚未取得操作证的人员，必须在持有操作证的或熟练操作者的指导下方可操作。

3.5.2设备启动前，必须按安全操作规程的规定进行检查。

3.5.3进行必要的试操作时，必须观察上下工序和观察设备区域内是否有人工作或置放物体。

3.6操作顺序。必须先发出启动设备的警告信号，然后按设备使用规程规定的动作程序进行操作，设备在启动和运转过程中，应注意检查(观察)是否有不正常的现象。

立断的立即停车。

3.8在使用过程中设备与人身安全注意事项。

3.8.1非本机操作者未经批准，不得使用本机。

3.8.2任何人未经批准不得随意取消或改变安全装置。

3.8.3任何人未经批准不得乱割乱焊和改变设备结构。

3.8.4关键要害岗位，实行两人操作确认制，即一人操作一人在旁监护，避免出现操作失误，导致重大人身和设备事故的发生。

3.8.5必须严格执行交接班制度，交班的操作人员应详细向接班的工作人员交待本班设备运行情况和尚未处理的设备故障，并填好交接班记录，双方在交接班记录上签字。

3.8.6设备在运行中发现故障，凡在本班可以处理的，不得交下一班处理，本班无法完全处理，未完成部分可交给下一班，接班人员应接着处理完成，并详细检查，一切正常后，方可开机。

3.8.7设备的运行部位或运转区域内检修，必须在停机后设备处于静止状态下进行，并悬挂警示牌。

3.8.8设备在启动运行中，应对周围环境进行监视，注意前后工序的衔接与配合，注意仪表指示变化。

3.8.9必须保持设备区域的文明卫生，每班工作人员应每日对设备进行擦拭及区域内的打扫工作，以保持设备和区域的整洁。

4.设备安全操作规程的制订和审批。

4.1设备所在车间、部门的主要领导负责召集车间设备、工艺、安全有关人员会议，布置制订本车间、部门设备安全操作规程的工作。有关生产工艺操作内容由工艺人员编写;安全部分由安全人员编写;设备管理员负责汇总编写工作。

4.2车间主任负责召开安全操作规程的会审，设备、生产及设备、工艺、安全主管工作人员参加。

4.3两个及以上的车间通用设备的安全操作规程，由设备部主管部长负责召集会审。

4.4设备使用规程经会审后，报设备部审核，呈报主管副总批准，贯彻执行。

5.设备使用规程的修改。

5.1生产工艺改变时必须经技术部长的审核批准，以文字形式提前一周内通知设备部，设备主管人员根据修改工艺，对原规程进行修改。

5.2修改后的新规程须经车间主管审核签字，送设备部审批后生效。

5.3操作人员如发现规程有误或不完善之处，应向车间设备管理员反映，设备员应及时深入现场了解情况，进行修改和完善。

6.设备安全操作规程的贯彻。认真贯彻执行设备安全操作规程，发挥其应有作用，保障人身和设备运行安全，因此各级领导必须认真学习和贯彻实施。

6.1车间主任必须组织全车间职工学习贯彻执行设备安全操作规程，考核合格率应达100%。

6.2单台新设备使用前，必须由设备管理员组织学习安全操作规程，经考核，方可上岗操作。

6.3新工人、学员及调换岗位的人员进入岗位前，必须经过学习和考核，不合格不得单独操作设备。

6.4车间设备管理员应经常或定期地深入车间检查规程执行情况，发现有违章操作现象，及时制止和列入车间对班组或岗位的考核。

7.设备运行记录要求。

7.1生产过程中，运行的设备在负荷、温度诸因素的长时间作用下，机械零部件会磨损变形;电气原件的参数变化，会引起设备运行参数的改变，岗位操作者应及时记录下这些参数，可以准确地掌握设备运行规律，以便对该设备及时进行维护检修，避免设备事故的发生。

7.2设备在投入运行前，必须做好适用的运行记录表格。

7.3设备在运行中出现不正常现象，必须随时记录，记录的数据要准确、清楚、完整。

7.4设备运行记录经机组或单台设备按照班、日、月装订成册，归档备查。

7.5设备运行记录的内容，应反映设备的实际运行技术状态。需记录的内容有以下方面：

7.5.1设备在运行过程中，设备本体发生异常现象，如运转不平稳，出现振动噪音，检测装置显示数据不正常，局部升温超过规定;零部件不正常磨损、变形，出现轴向窜动，腐蚀及异常气味火花、冒烟等情况。

7.5.2设备控制系统的突然变化和异常波动的数据，如断电保护频繁的情况。

7.5.3电气设备电磁性能参数的变化，如绝缘、整流、接地、电控激磁、变频等方面的参数及电压、电流、电阻、电容等变化情况。

7.5.4动力供应参数，如蒸气、压缩空气、工业水压力、流量、流速、温度等变化情况。

7.5.5设备润滑参数，如集中润滑油的压力、流量、温度及油脂质量变化，管路的泄漏和堵塞等异常情况。

7.5.6设备发生事故或故障的全过程(包括时间、现象、原因、特征和后果)，发生前有异常迹象等。

7.6车间设备管理员每月定期发放和收集运行记录，并负责整理归档。

7.6.1设备管理员在收集整理运行记录时出现有不按规定填写运行记录者，应及时向设备部报告，给予经济处罚。

7.6.2设备管理员应经常深入岗位检查运行记录填写情况。

设备培训评估篇十二

为落实安全教育培训考核制度，特作如下规定：

一、入厂教育：

l、凡新入厂的职工(包括临时工)必须接受三级(公司、车间、班组)安全教育。

2、车间级安全教育由车间主管生产的副主任负责组织，车间安全员进行教育，教育内容：车间生产特点、安全技术规程和安全生产规章制度、事故教训、注意事项及要求等。

3、班组安全教育，由班组长负责，教育内容：岗位安全操作法、事故案例及预防事故措施，安全装置及器具、个人防护用品使用方法等。

4、公司内部工作调动、岗位变动及脱离岗位六个月以上返回岗位者，要进行车间、班组级安全教育，车间内部岗位变动，应进行班组安全教育。

5、经三级安全教育合格、建立安全教育档案后，凭《安全教育通知单》领取劳动保护用品，方可进入生产岗位。

二、日常教育：

1、各级领导应对职工进行经常性的安全教育，以增强职工的法制观念，做到遵章守纪，确保安全生产。

2、安全管理部门应利用多种形式，广泛地对职工进行安全教育。

3、公司定期组织开展安全活动。

4、对重大危险性作业，在作业前，施工管理部门和安全管理部门必须对施工人员进行安全教育，否则不得作业。

三、安全技术考核：

l、安全管理部门，每年要组织一次安全技术考核，考核成绩要予以公布。

2、中层干部、工程技术人员安全技术考核，由主管部门和安全管理部门负责组织进行。

3、工人安全技术考核由车间主任负责组织。

4、凡未经安全技术考核，一律不准独立顶岗操作，否则，造成事故要追究有关人员的责任。

管理制度及操作规程是企业的管理规范，作为员工的行为准则，具有规范性、强制性、科学性。为了提高公司的制度化管理、规范化作业水平，确保安全生产的目的，公司的8月份组织编写、下发了《管理制度汇编》及《操作规程汇编》，并按要求进行了培训。为了更好地执行相关制度和操作规程，公司特组织培训效果评价。

一、评价目的：

为了提高公司的制度化管理、规范化作业水平，更好地执行相关制度和操作规程，确保安全生产。

二、评价组织。

公司根据《危险化学品从业单位安全标准化通用规范aq3013-》，成立了安全培训效果评价小组。

三、评价方法。

四、评价范围。

公司全体员工及管理干部。

育职工遵章守法、遵守各种安全管理制度、预防杜绝事故和职业病发生。通过制度及程序文件控制管理，及时修订规章制度及操作规程、及时检查规章制度及操作规程的.执行情况，提高了员工的安全意识，并能够自觉地遵守本岗位有关的程序和法律法规的要求。对规章制度及操作规程的运用，将适用于我公司的建立的安全方针目标时，首先考虑符合规章制度及操作规程要求。培训学习有两种形式：一是通过每周五的班前活动日组织学习，并安排有抽查职工学习掌握情况。二是通过安全板报公布最新发布的法律法规及其它要求。可概括为安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面。

1.安全态度教育。

经查公司主体责任感较强，规章制度和操作规程是规范作业，减少安全事故的发生，避免和减少人员伤亡和财产损失，降低生产风险，保证安全生产的关键。个别的管理干部仍需加强教育和培训，认为规章制度与己无关，特权意识较强，需要进一步加强教育。具体的安全态度教育是一项经常的、细致的、耐心的教育工作，应该建立在对管理干部的安全心理学分析的基础上，有针对性地、联系实际地进行。

2.安全知识教育。

好安全管理工作。经查，公司的规章制度和操作规程严格遵守国家的规章制度规范标准的要求，这方面的教育应不断加强。

3.安全技能培训。

公司结合每个车间生产单元的工艺流程、物料特性逐一进行了风险评价，根据评价结果分别制定完善具有针对性的操作规程和规章制度。对入厂人员培训入厂须知及安全注意事项;国-家-安-全生产的法律、法规、规章、规范，企业的安全管理制度和规定;企业及作业场所的概况，对主要危害因素(氨、酸、碱、氢气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢、甲醇等)了解及防护措施;重大危险源与化学事故应急救援，当出现突发事件时，如何听从有关人员的统一指挥，做好自我防护等知识;作业现场的安全注意事项，作业现场的防护设施的使用方法;典型事故案例及突发事件下的个体防护措施等。在日常工作中，各车间严格按照应急预案进行演练，提高应急处置能力。有的管理干部有规范作业的愿望，也学习了公司基本的规章制度和操作规程，但在实际操作时却出了事故，就是因为安全技能不规范，力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程，待进一步加强安全技能教育。

六、改进措施。

为了进一步做好安全教育培训工作，评价小组提出改进措施：

1.要建立和发展安全教育培训的阵地。

设备。有了安全教育培训阵地，就能为安全教育创造有利的条件。

2.安全教育培训要坚持经常化。

要重视经常性的安全教育培训，做到警钟长鸣，防患未然。要有计划地把集中教育和经常教育有机地结合起来。

3.教育方式方法要灵活多样。

结合事故案例进行教育，使人触目惊心、印象深刻，给人以启示警戒，久久难忘;模拟性的安全训练能使人迅速牢固地掌握规范操作的技能;竞赛性质的教育方法能激励人进取，而且生动有趣。总之，要根据各个单位的实际情况，有所发展，有所创新，才能取得好的教育效果。

4.要研究人的心理、个性特点。

对个别容易出事的人要从心理上、个性上分析他的安全意识差产生的原因。有针对性地进行个别的教育和引导。

设备培训评估篇十三

设备评估作为工业生产质量保障的重要环节，评估过程准确、完整的反映出设备的使用情况，对提升设备效率，延长设备寿命，降低维修成本，保证企业的安全生产，树立企业形象，有着十分重要的意义。在过去一段时间，我参与了公司的设备评估，积累了一些宝贵的心得体会，想与大家分享。

第二段：详述评估前的准备工作。

作为一名设备评估人员，评估前的准备工作是非常关键的，准备充分可以使评估过程顺利而高效进行。首先我们需要详细了解要评估的设备的基本信息，包括使用年限、类型、规格、生产商、使用寿命、出厂日期等信息。同时，我们还需要了解这个设备所处的环境、生产流程、日常维护情况等相关信息，这些信息是评估设备维护情况和设备使用效率的依据。只有在充分准备的情况下，我们才能够更好的评估设备的情况，不遗漏任何细节。

第三段：分析评估过程中的要点。

评估过程中，我们需要对设备进行详细的检查和试验，包括检查机器外观、检查电线和电源、检查电机和冷却系统、检查电气系统等。在具体评估的过程中，我们要注意以下几个方面：

1.评估越详细越好。

在评估过程中，我们需要把每一个细节点都详细记录下来，不放过任何一个问题。这有利于确定每个问题的严重程度，对后续的改善提出具体的建议，从而提高设备的使用效率，降低维修成本。

2.注重设备的使用寿命。

设备的使用寿命是非常重要的，根据使用寿命来进行评估既可以了解设备的使用状况，也可以判断设备是否需要更换。通过评估的数据可以得出设备的使用寿命，从而判断设备是否还可以继续使用下去，需要进行维修还是更换。

3.注意安全问题。

安全问题是设备评估中必须要重视的。评估过程中必须注意是否存在有电气隐患、燃爆隐患、皮带危险和可能导致操作员受伤的条件。只有考虑到安全问题，才能够更好的减少日后的事故风险。

第四段：如何有效地处理评估结果。

设备评估结束后，我们需要对评估结果进行处理，并提出相应的建议。处理评估结果时，我们需要：

1.确定优先级。

对于不同的问题，我们要根据其严重程度确定优先级。对于重要的设备问题，我们要尽快处理。对于需要更换设备的问题，也需要确定更换时间，以免影响生产。

2.制定详细的处理计划。

对于每一个问题，我们需要制定详细的处理计划，明确处理的方式、处理时间、处理人员等。制定计划有利于及时解决问题，并减少维修成本。

3.考虑问题的长期影响。

评估结果的处理要考虑到其长期影响。我们需要评估这些问题对设备性能、工作效率和安全性的长期影响，制定合理的预防措施。

第五段：总结。

设备评估是企业保证产品质量和安全生产的关键环节，各企业应加强其在评估过程中的投入。特别是在细节上的把控，和评估结束后的进一步处理，对于设备有效性的提高和维修成本的控制大有裨益。希望各企业在设备评估中注重细节，精益求精，推动企业生产管理更好地前进。

设备培训评估篇十四

为了科学地管理好公司的设备，使设备的维护管理工作有组织、有计划、有原则、有标准、有规程地进行，以达到设备的使用寿命长、综合效能高和适应生产发展需要的目的，特制定本制度。

2.管理职责。

2.1基建设备部负责对全公司范围内设备维护的归口管理，要建立设备维护方面的各项制度和章程，协助和配合各部门强化责任意识，使设备的维护和保养能按照公司规范要求得到贯彻执行。

2.2各设备使用部门主管人员要按照公司关于设备维护保养的方针、政策和本制度的规定要求，对本部门的设备管理进行细化，并在执行过程中从严要求，经常检查，加强考核。

3.设备维护基本原则。

3.1设备维护工作应贯彻“预防为主”的原则，应把设备故障消灭在萌芽状态，其主要任务是防止连接件松动和不正常的.磨损，监督操作者按设备使用规程的规定正确使用设备，防止设备事故的发生，延长设备使用寿命和检修周期，保证设备的安全运行，为生产提供最佳状态的生产设备。

3.2坚持使用和维护相结合原则操作人员在设备日常维护工作中做到“三好”(管好、用好、维护好)，“四会”(会使用、会保养、会检查、会排除故障)。

3.3坚持合理规划科学维护的原则，设备维护工作重点，体现在提高维修工作质量、减少故障停机时间、提高设备作业率。要做到这些就必须做到合理规划，实现生产修理两不误，同时注意采用科学的维护方法，以达到效率的最大化。

4.设备维护的要点。

4.1操作工作实行设备维护保养负责制：

4.1.1单机、独立(如起重行车、运输车辆、金属切削机床、锻压等)通用设备实行操作工人当班检查和维护保养负责制。

4.1.2无固定人员操作的公用设备，由设备所在部门主管指定专人维护保养负责制。

4.1.3每台设备都要制订和悬挂维护保养责任牌，要写明维护保养者姓名。

4.2维护保养责任者有下列职责：

4.2.1严格按设备安全操作规程的规定，正确使用好自己操作的设备，不超负荷使用。开车前15分钟要仔细检查设备，连接螺栓松动，要及时紧固和检查按车间规定须维护检查的必检部位，然后空负荷试车，检查各控制开关是否失灵。发现问题和异常现象，要停车检查，自己能处理的马上处理。不能处理的，及时报告检修责任者，立即处理。

4.2.2正确地按机床润滑表规定，定期添加润滑油或润滑脂，定期换油，保持油路畅通。

无脏物，做到“漆见本色铁见光”。

4.3专业维修工人，实行设备包修制：

4.3.1班组包区域，个人包机组。

4.3.2每个设备区域和每一台设备都要制订和悬挂维护检修责任牌。

4.4专业维修者有下列职责：

4.4.1区域包修的责任班组，应按车间制定的区域设备检查点，分解落实到单机包修的个人，定时、定点进行巡回检查包修。

4.4.2包机的个人应根据车间规定的每台设备检查点的检查情况详细填写记录，交车间设备组存档备查。

4.4.3车间设备组应根据定时定点检查的记录，安排和落实该设备的预修计划，并报设备管理部备案，及时排除设备事故或设备故障。

5.设备的分类分级维护保养。

5.1冷加工设备、机加工设备、起重行车、锻压机械、运输车辆等通用设备，按三级维护保养责任制。

5.1.1设备的日常保养由操作工进行，班前或班后每天进行。一级保养以操作者为主，维修工人配合，设备每季度做一次一级保养。运输车辆则每行走公里进行一级保养，每次保养必须按保养的要求进行。

5.1.2二级保养以维修工人为主，设备按使用频率半年或一年做一次二级保养。运输车辆则每行走7000公里，进行一级保养，每次保养必须按保养的要求进行。运输车辆每行走45000-50000公里进行二级保养，按运输车辆保养内容及要求进行。

5.2设备的预防维护保养周期的确定，可根据设备的重要性和使用频率划分类别。

5.2.1a类设备周期最短。

5.2.2b类设备周期较长。

5.2.3c类设备，不作定期规定。

5.3车间主管按类别确定好每一台设备的必检部位，定岗、定员，责任到人，并报设备管理部备案。

5.4车间设备管理员将分管的每一台设备，编写生产工人日常维护检查表和专业维修工人巡回检查表(包括设备名称、必检部位名称、每点检查内容、检查标准、检查时间、检查总的编号)及检查记录或图表。

6.设备维护规程的编制。

6.1设备维护规程是设备维护工作唯一遵循的准则，是企业搞好设备维护工作的基矗企业所有生产工人、维修工人、生产、维护管理及指挥人员都必须认真贯彻执行。设备维护规程，根据生产发展、工艺改进及设备装置水平的不断提高，应相应修订和完善。

6.1.1每种设备都应有维护规程。

6.1.2新建和技术改造的机组或单台机设备在验收投产前，要编写好维护规程，经审核后，发到岗位个人。

6.2设备维护规程，应包括如下内容：

6.2.1设备的主要技术性能参数表。

6.2.2简要的传动示意图、液压、动力、电气等原理图，便于掌握设备的工作原理。

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设备培训评估篇十五

设备评估是工业生产中非常重要的环节，不仅是对设备进行质量检测，评估设备的使用期限和使用性能，而且还是遵守国家标准和行业规范的必要手段。作为一名工程师，我不仅执行设备评估，还要总结经验、提升技能。我认为与同事协作，开心地并爽利地完成设备的安全、可靠评估，并能和同事彼此学习是评估的必要且优势之一。

设备评估是对设备使用寿命、可靠性、安全性等方面进行的全方位检测和评估。它的目的是确保设备能够长期、稳定的运行，同时保障人员的生命安全和财产安全。因此，评估期间必须要有严格的操作规范和评估方法。同时也为了保证评估结果的准确性，要选择合适的专业技术人员来进行评估的工作。

从过去的工作中我总结出了如下几点：

首先，在教育过程中，我不断强调质量的重要性，同时我也请有经验的同事在验收过程中协助评估，互相学习、交流不仅能够极大地提升自己的经验和技术水平，而且为设备保障创造了非常良好的条件。

其次，在评估中，我们还需要尽可能多的找问题、发现问题，而不是给设备打“磨损”的标签。在评估过程中，要注意在不造成任何危害的前提下对设备进行操作，以便更加细心地观察问题的出现以及解决方法。

第三，遵守评估规范，严格履行评估工作符合行业规范、遵守政策和标准，严格履行评估工作，确保整个评估的过程严格符合规范。同时遵从行业规范有利于更好地制定评估方案，并规避一些在评估过程中出现的误区，从而提高整个评估过程的效率和效果。

提升自己的评估技能非常有必要，为了实现这个目标，我用了以下几种方式：

1.定期进行学习，了解最新的评估技术和相关法规；

4.对装备制造商提出一些反馈意见和建议，以便对机器提出一些改进或维修建议，以实现更高效并且较短期内达到目标的要求。

第五段：我的结论。

设备评估是对当前工业领域非常重要的环节，不仅能够提升产品品质，还能够保障工人的生命安全。我学习和总结过程中认为，只要我们提高自身的技能水平，遵守评估规范，结合团队合作，就可以更快更好地评估装备，并产生更好的审查意见并提高工作效率。我相信，只要持之以恒、锐意进取，就一定可以不断提高自己的评估技能，更加精准评估生产设备，为企业创造出更辉煌辉煌的未来。

设备培训评估篇十六

1.评价分内部评价和外部评价。内部评价可采取听课评教、学员问卷调查、教师自我评价等形式;外部评价可采取学员跟踪调查、用人单位满意度、召开学员座谈会等形式。

2.领导评价、教师评价可利用听课评教的方式，主要从教学内容、讲课技巧、教学重点把握、教学手段创新、师生互动等方面进行综合评价，并认真填写表格。

3.考试考核分析，即对学员综合成绩进行分析评价，从中找出学员对基本知识的掌握程度，存在共性缺陷，制定可行性措施。

4.学员评价可采取课后问卷调查的方式，内容包括教学内容、语言表达、教学态度、讲课艺术等方面，对教师授课情况进行定性综合评价。

5.学校应建立健全对培训学员的跟踪调查制度。跟踪调查一般每年进行一次。组织专人到学员所在单位进行现场调查。

6.跟踪调查方式采取集体座谈、填写调查问卷、个别交流等方式，跟踪调查的内容为:通过培训给学员工作提供的帮助，所学知识在实际工作中发挥的作用，基层单位对培训工作的意见和建议等。

7.调查人员及时将调查表交送学校领导审阅，重要问题

请示领导帮助解决。

8.在内部、外部评价的基础上，授课教师根据师生评教评学、考试考核成绩分析、学员所在单位信息反馈等情况，及时进行教学总结，查找问题，制定措施，及时解决处理。

9.学校应积极采纳被调查人员的合理化建议，提出整改措施，认真落实，不断改进培训教学管理工作。调查人员应将调查及整改资料及时存档。

为了验证培训项目的作用与效果，对培训项目进程实现有效控制，帮助受训人员提高知识应用能力，特制定本制度。

培训评估的内容主要有以下四个方面：

（1）培训效果反应评估：主要通过学员的情绪、注意力、满意或不满意等对培训效果做出评估。效果反应的评估主要通过收集学员对培训内容、培训教师、教学方法、材料、设施、培训管理等的反应情况，进行综合评估。收集学员反应的主要方法有问卷、面谈、座谈等。

（2）学习效果评估：主要检查通过培训学员学到了什么知识，掌握知识的程度，培训内容方法是否合适、有效，培训是否达到了目标要求等。通常以学员的考核成绩作为主要的'评估指标。常用的评估方法有：考试、演示、讲演、讨论、角色扮演等。

（3）行为影响效果评估：主要是衡量培训是否给受训者的行为带来了新的改变。安全教育培训的目的是使受训者树立安全意识，改变不安全行为，提高安全技能。因此，评估培训的效果应看受训者在接受培训后其工作中行为上发生了哪些良性的、可观察到的变化，这种变化越大，说明培训效果越好。由于行为影响具有后效性，需要一定时间的转变过程，因此通常在接受培训后三个月才开始进行行为影响效果评估。评估的方法主要有观察法、主管评估法、同事评估法等。

（4）绩效影响效果评估：工作行为的改变将带来工作绩效的变化，例如，受训者安全意识和安全技能提高后，以及不安全行为改变后，相应的工作绩效体现就是违章减少，安全事故降低，事故损失减少等。此外，受训者接受了新的知识后，工作能力提高，工作效率也将提高。因此，通过绩效影响效果分析，可评估培训的效果。主要的方法是进行工作成绩测量、分析和判断。

培训评估是培训过程的最后阶段，它主要就培训是否达到预期目标和培训计划是否具有成效作出系统的分析评估。评估结果应反馈给相关部门，作为下一步培训计划与培训需求分析的依据之一。

设备培训评估篇十七

某公司欲以公司拥有的进口机器设备等资产对外联营投资，故委托某评估机构对该进口设备的价值进行评估。

设备名称：图像设计系统。

规格型号：stork。

设备产地：德国××厂家。

启用日期：7月

账面价值：11,000,000.00元。

账面净值：9,000,000.00元。

(1)fob价为eur(欧元)560,000.00元。

该价格系向德国××厂家询得，评估基准日欧元与美元汇率为1.0196，评估基准日美元与人民币汇率中间价为8.2789。

(2)根据《当前国家重点鼓励发展的产业、产品和技术目录》及《中华人民共和国上海海关公告——外商投资项目不予免税的进口商品目录》规定，除设备控制系统中的微型计算机不予免关税外，其余机器设备均予免税，该系统微型计算机所占份额很少。

(3)海关监管手续费率取0.3%，商检费率取0.3%，国内运输方式，不需要专门设备。

(4)评估基准日一年期贷款利率5.85%，半年期贷款利率5.58%。

从合同签订至设备安装调试完毕12个月。

付款方式为：首期支付cif价的30%(计息期12个月)，设备进关开始安装调试支付60%(计息期6个月)，安装调试费均匀投入(计息期3个月)，余款10%于调试运行后支付(计息期为零)。

(5)该设备经济使用寿命为(属印刷设备类);从11月开始试车。

(6)调整系数：原始制造质量—1.10(进口设备)，设备时间利用率—1.05(1班/日)，维护保养—1.0(正常)，修理改造—1.0(无)，故障情况—1.0(无)，运行状态—1.0(正常)，环境状况—1.05(良好)。

(7)委托方提供的资料。

1.被评估设备生产率(印染速度)为30m/秒，新设备为90m/秒。

2.被评估设备损耗为30%，新设备为10%;。

3.被评估设备使用原材料加工纸的价格为3000usd/t，新设。

备为2000usd/t;。