消防装备技师培养方案范文范本 消防员装备配备要求(2篇)

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

有关消防装备技师培养方案范文范本一

在演练开始之前，由本院微型消防站消防员柴应词组织了一场消防安全知识讲座，主要内容为：

1.如何正确使用干粉灭火器、手提式水基型灭火器和消防栓；

2.火灾发生后如何正确引导逃生；

3.被困电梯后，如何正确报警请求救援和如何正确施救；

4.秋冬季正确用火用电安全等知识进行了专业的培训。

上午11:30活动正式开始，首先由安保人员点燃了事先准备好的易燃物，消防员现场演示干粉灭火器的使用方法及注意事项：

1.手提灭火器提把，迅速赶赴火场；

2.干粉灭火器先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动；

3.距离起火点5米左右处，拔下保险销（在室外使用时，应占据上风向）；

4.距火点2-3米处，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把；不准横卧或颠倒使用灭火器；

5.扑救火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的外表，直至把火全部扑灭；

6. 防止复燃，因为干粉灭火冷却作用甚微，在着火点存在炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。

随后职工代表们亲自使用灭火器进行演练，刚开始职工们面对熊熊燃烧的大火明显感到紧张和不知所措，随着演练的深入，职工们逐渐适应，争先恐后的拿着灭火器进行灭火。灭火演习结束后，消防员对演习进行了点评，对职工们积极参加消防演练及职工代表们的灭火表现，给予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望职工们在今后的工作中能主动积极参与消防安全活动。

最后，赵光辉院长对本次演练进行总结：通过这次的消防演练，使现场人员掌握了一定的消防知识，增强了员工在紧急情况下的应变能力，对消防器械的正确使用有了进一步的实际体验，基本上达到了消防演练的目的，也为我院以后的消防工作积累了一定的经验。

今后，我院将经常性的开展消防知识讲座及消防演练，以扩大消防知识和消防技能的覆盖面，争取让每一位职工都能成为一名小消防员。

有关消防装备技师培养方案范文范本二

根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求，和我校这次活动的具体安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大课间）全校进行一次紧急避险疏散逃生演练，旨在一旦发生灾害时，全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生，同时让全校师生在演练中提高认识，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

总指挥：x

副总指挥：xx

小组成员及分工：

通道秩序：xx

操场指挥：xx

消防器材：xx

信号、标语及摄像：xx

1、上午第二节课一下课，班主任迅速下班，学生坐在座位上，听到警报，不要慌张，保持镇静，在班主任的指挥下，座位第一、第二排的学生走教室前门，第三、第四排的学生走教室后门，并按拟定的路线迅速撤离。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的学生尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况，因为视线不清，则要手摸墙壁徐徐撤离。

3、在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的学生以班级为单位，二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。

6、组织学生进行消防灭火演练

1、楼层秩序指挥及班级：

初一年级

一（1）、一（2）从西楼梯靠右侧走。指挥：xx

一（4）、一（5）、一（6）从东楼梯靠右侧走。指挥：xx

初二年级

二（1）、二（3）从学生公寓楼东出口走。指挥：xx

二（4）、二（5）、二（6）从学生公寓楼西出口走。指挥：xx

初三年级

三（1）、三（2）、三（4）从东楼梯靠右侧走。指挥：xx

三（3）、三（5）从西楼梯靠右侧走。指挥：xx

2．操场秩序及指挥：（负责人：xx）

由体育组负责学生到大操场秩序，学生到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。

然后组织学生进行消防灭火演练。