小说是一种虚构的故事形式,可以通过人物和情节展现人性的复杂性。总结时要注意语言简练、清晰,避免冗长和啰嗦。总结范文中的语言运用和表达方式可以给我们带来一些灵感和新颖的视角。
比赛奖品申请书怎么写篇一
尊敬的学校领导:
为了增进同学之间的沟通,丰富在校同学的课余生活,增强集体凝聚力,提高同学们的身体素质,我们上海市xx中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的羽毛球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下:
一、申请目的。
羽毛球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目,我们体育部本着对繁荣校园文化,提升我校同学对于羽毛球竞技运动的认识这样的理念,希望以“羽毛球比赛”为媒介,本着“友谊第一,比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动,促进各班同学之间的友谊,促进同学们的身心健康,共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动,在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动,检测和完善我们体育部及学生会各部门的工作协调能力和组织能力,锻炼好我们的团队,积累更多的经验,希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
二、活动构想。
为了提高这次羽毛球比赛的可行性和规范性,经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一、做好赛前一切准备工作,包括对羽毛球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。
第二、羽毛球比赛是一项课余文化的活动,我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练,做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三、对于比赛的性质,我们希望把它定义为一次校园友谊赛,以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四、希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动,真正做到全校学生共同参与。
三、活动细则。
我们真心的希望能通过此次羽毛球比赛的活动,为学校的体育爱好者创建一个良好的平台,活跃学习气氛,提高学生们的身体素质,引导同学们正确利用业余时间。
特此申请,望予以批复。
比赛奖品申请书怎么写篇二
1.校长在学校运动会上颁发奖品。
2.竞争能增强人的自信心;因为每个人在竞争中,都会看到自己坚强的一面,相信自己有实力战胜一切困难,克服重重挫折,走向胜利,取得成功。
3.恭喜你中了朋友俱乐部圣诞回馈活动特等奖,请将此好消息告诉你的朋友们,共同分享一份惊喜吧。忘了告诉你,奖品是一句真诚的圣诞祝福:圣诞节快乐!
4.竞赛活动到最后每人都有奖品,闹了个皆大欢喜。
5.男女各组成绩前3名,各颁发奖牌及奖品各乙份。
6.虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好--吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。
7.校长将在会上亲自给学生颁发奖品。
8.十桂胜如五柳,九秋赛过三春。《西江月·十桂胜如五柳》。
9.《七律.劝学》王宝池。
10.必答题由每队参赛选手按序号编排的顺序回答,其他选手不得补充作答;风险题由参赛队选手中的任一名都可作答,其他选手可作补充回答。
11.特大喜讯,您的手机号码在我公司举办的国庆节特别抽奖活动中获得大奖,奖品是一份价值千万,举世无双,神情厚意的祝福:国庆节快乐。
13.《闻武均州报已复西京》。
14.在接近横杆时,他的左脚在地面猛地一蹬,身体腾空而起,像一只矫健的飞燕,轻捷地掠过了横杆。
15.很欢迎来到足球测试,与冠军人马对战,创过重重难关,取得奖金奖品!
16.人生就像足球比赛,过程是要靠场场下的努力和场上的拼搏得来的,更重要的是,结果,是要看对手的。
17.同奥林匹克运动会的奖章和网球比赛的奖品一样,这些三角旗所表示的只是获奖者比任何人都出色地干了一件对谁都没有好处的事。
18.他们沿着通道急奔,出来后到了他们上魔咒课的教室附近。他们知道,这里离奖品陈列室已经很远了。
19.幸运大抽奖,奖品任你拿!
20.在竞争中,幽默达观的心态,远比名次和奖品更为珍贵。赢得起,也输得起的人,才能够取得大的成就。
21.赛场就是战场,勇者不可阻挡,敢赢才能称王!
22.张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。
23.只要每个人都用努力去奋斗,奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的!去努力吧,请用努力去创造奇迹!
24.争先恐后:抢着向前,唯恐落后。
25.翩翩起舞舞蹈跳,阵阵歌声欢快笑。精神饱满春花绽,阳刚气质不非凡。
26.昨天去市里参加放鸽子比赛,结果就我一个人去了。
27.两彩一赛,凡圣齐收。《偈六十九首》。
28.并且人们还会给最佳的拉拉队颁发奖品。
29.《忆故居》陈寅恪。
31.有时教练们告诉我要自私,但是比赛使我无私。
32.活动优胜者将会赢得ipad或dvds等奖品。
33.如果您是动画高手,擅长制作flash,那么快快来参加我们的flash大赛,丰厚的奖品等你来拿。
34.公告:恭贺您中了一特奖,奖品是朋友送的“生日祝辞”一句及生日歌曲一首。生日祝辞:祝你生日快乐,万事如意!
35.齐心协力,团队实力,挑战自我,共创奇迹。
36.《其一》。
37.何当金络脑,快走踏清秋。
38.展示时间:当分组讨论结束后,将请出部分学员进行简短的演讲,并根据其表现颁发奖品!
39.忆秦娥·娄山关(xxx)。
40.他们竞赛是为了获得palio条绸质手绘,上面蚀刻有圣居尔凡尼德可拉图,蒙特普尔恰诺的庇护神图像的横幅,这是传统的托斯卡运动竞赛的获胜者奖品。
41.要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。
42.早上起来空气鲜,运动场上跑一跑。
43.愉快的暑假过去了,新学期开始了,今天是开学的第一天,我又见到了老师和同学们,感到格外高兴。我很喜欢上学,希望所有的小朋友每天都能开开心心的上学,学到更多的新知识。
44.市长在校运会上颁发了奖品。
45.在约塞连看来,以锦旗代奖品是颇有些滑稽可笑的,锦旗不代表金钱,也不代表等级特权。它们就跟奥林匹克运动会奖章和网球赛奖杯一样,仅仅表明,获奖者做了一桩于谁都无甚益处的事情,只不过比任何别的人做得出色罢了。
46.新力表示,它将对美国市场头100万名购机者赠送丰厚奖品。
47.新年春雨晴,处处赛神声。《烧歌》。
48.有些时候第二名没有奖品,比如战场,比如情场!烽火戏诸侯。
49.生命在于运动,健康在于锻炼,跳舞活跃身心,跑步增强体质,全民健身日,在运动中寻找快乐,在锻炼中搂住健康,愿你多运动,健康相伴,幸福到永久!
50.比赛讲究的是纪律和智慧,而不是谁更会踩油门,聪明的赛车手永远是最后的赢家。
51.活动当天设有抽奖活动,请带好抽奖券,并在到达内场终点门楼后将抽奖券一联撕下投入抽奖箱中,并凭领奖联领取奖品。
52.如火如荼:荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。
53.在这给你提一些建议:“为容忍我多年的恋人”颁发一张证书,为“世界上最贤慧的妻子”赠送一个奖品,“为意外的拥抱和亲吻”授条缎带。
54.酷猫写作网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优秀的句子.
55.你追我赶:形容竞赛激烈,大家都不甘落后。
56.全民健身日,跳起健身之舞,活力无边;唱起健身之歌,神采飞扬;宣扬健身之道,妙不可言;加入健身之列,健康永远。愿你常健身,健康快乐永相伴!
57.一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强;一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱。
58.银鞍照白马,飒沓如流星。
59.汉代班轮率领红领巾军在谁的支持下攻打元朝?
60.终于睡着后,我做了那个同样不堪回味的恶梦,在梦里,一头旱獭想领走我在某次有奖销售中的奖品。
62.请了名人给优胜者颁发奖品。
比赛奖品申请书怎么写篇三
xx年的技能大赛ps比赛昨日午时在八中举行的,比赛成绩是今日早上出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结:
一、成绩方面。
本次我培训的共有37人,其中11级的有29人,10级的有8人。荣获一等奖的有2人,三等奖的有8人。(说实话,虽然整个培训过程我很努力,很用心。可是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看,我认为我的复习思路有所偏迟,并且教学生用的软件太单一了,否则的话我认为效果会比此刻更好。当然是选拔就会有失误,也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。如果是明年的培训我会在软件上、平面设计的广度上及技巧上再下功夫。)。
二、个人得失。
经过这一个多月的培训,我个人在ps的专业和技巧上头也有了很大的提高。因为我不是学习美术出身,所以我在平面设计的构图和色彩的搭配上是我致命的弱点,所以在学生作业的点评上我总是显得力不从心。所以平时只要我一有时间就上一些好的设计类网站,如红动中国等学习人家的布局和色彩。当然从这次的比赛和培训中我也将我个人的一些问题总结如下,以便在以后的教学过程予以参考学习:
1、在平面设计的构图和色彩上我必须注重平时的学习和提高。
2、把握好考试方向,确定正确的复习思路。
3、平面设计的软件上,应当多学习,多教学生软件应用的广泛性。
4、在培训过程中的教学也应当增强趣味性,避免因为培训时间长、培训过程辛苦,让学生产生皮实的情绪。
李教师,我真的发现我还有很多的不足,我还有很多需要在教学上改善的地方。
我的感受:听了你坦诚的、直面自我存在问题的话语,我被你感染了。我不懂你的教学专业,但我感觉你的反思肯定是合理的,十分有利于工作改善的。
你把自我很多的不足坦诚地告诉我,十分感激你对我的信任。看了你的反思,让我意识到不断地反思自我的不足并力求改正,正是一名教师最重要的素质。虽然我较你年龄大了一些,但我们都是成长中的人,你的这篇文章不仅仅能激励我,也让我感到我并不孤独。
读你的文章,我生发了许多感慨,如人的成长根本上取决于我要成长,而不是管理者不断地把要求强加在教师身上,逼迫教师成长。
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比赛奖品申请书怎么写篇四
尊敬的院校领导:
我是大连市xxx中学本校在籍学生,我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市xxx中学,参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛,接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅,为母校争光。
此致
敬礼!
申请人。
时间。
比赛奖品申请书怎么写篇五
尊敬的学校领导:
为了增进同学之间的沟通,丰富在校同学的课余生活,增强集体凝聚力,提高同学们的身体素质,我们上海市__中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的羽毛球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下:
一、申请目的。
羽毛球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目,我们体育部本着对繁荣校园文化,提升我校同学对于羽毛球竞技运动的认识这样的理念,希望以“羽毛球比赛”为媒介,本着“友谊第一,比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动,促进各班同学之间的友谊,促进同学们的身心健康,共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动,在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动,检测和完善我们体育部及学生会各部门的.工作协调能力和组织能力,锻炼好我们的团队,积累更多的经验,希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
二、活动构想。
为了提高这次羽毛球比赛的可行性和规范性,经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一、做好赛前一切准备工作,包括对羽毛球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。
第二、羽毛球比赛是一项课余文化的活动,我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练,做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三、对于比赛的性质,我们希望把它定义为一次校园友谊赛,以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四、希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动,真正做到全校学生共同参与。
三、活动细则。
我们真心的希望能通过此次羽毛球比赛的活动,为学校的体育爱好者创建一个良好的平台,活跃学习气氛,提高学生们的身体素质,引导同学们正确利用业余时间。
特此申请,望予以批复。
比赛奖品申请书怎么写篇六
今天下午合唱比赛,韩老师叮嘱我们穿上校服。中午吃完饭,穿上衣服。妈妈带上我去了米兰春天梳头发,梳完头发拿上马扎进了学校。老师正在点名呢。人全了,老师让我们按升旗的队伍来排,拿上马扎出去比赛合唱。我们找好位置就等着节目开始了。
有五年级的、有四年级的、有三年级的、有二年级的,还有一年级的。首先上场的是五年级的,哥哥姐姐们唱得真好。终于轮到我们了,同学们分排上,我最后一个上。我上台首先面对校长们打个敬礼,然后转过身来做准备。我们唱的是十个小印第安人和春天来了,同学们看我的手势。音乐响起,我一边指挥一边唱。同学们唱得很整齐,唱完了,评委们给我们打分。不管取得什么样的成绩,我们都会很高兴,因为是我们大家共同努力的结果。
成绩出来了:我们是第一名!同学们一片欢呼!
文档为doc格式。
比赛奖品申请书怎么写篇七
课程负责人吴灵萍所属院系体育系课程名称健美操。
所属一级学科名称教育学。
所属二级学科名称体育学。
联系电话0559—257825013195591319。
电子信箱hsxywlp@。
申报日期20xx.7.4
黄山学院教务处制。
填写要求。
一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。
三、申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。
四、请以word文档格式填写表中各栏目。
五、申报书一律用a4纸打印,在左侧装订,一式2份,经所在单位同意签字盖章后,交教务处教学建设与改革科。
比赛奖品申请书怎么写篇八
尊敬的学校领导:
你们好!
中国一直是羽毛球强国,羽毛球在中国也是一项十分普及,十分受欢迎的运动,在我们学校羽毛球也是很受欢迎,我们学校有许多羽毛球的爱好者,其中更有许多同学羽毛球打的是非常不错。我们羽毛球社团的队员和学校羽毛球爱好者,他们都非常希望学校领导能给我们所有羽毛球爱好者一次真正比试的机会,在学校举办一次羽毛球比赛。
我们希望通过这次比赛,增进同学间的交流,丰富同学的校园生活。我们学校在之前举办其他项目的'比赛,同学们的反响很好。我相信多举办些这样的比赛,在丰富校园生活的同时,也能在体育竞赛中激发同学们敢于拼搏,敢于奋斗的精神,同时也能培养各个团队的协作能力。
最后,我郑重地向学校领导提出申请,希望学校领导给我们一次机会,在学校举办一次羽毛球比赛。如果这次的申请能得到校领导的批准,我们有信心将这次的比赛举办的成功圆满。
望学校领导批准!
此致
敬礼!
申请人:
日期:
比赛奖品申请书怎么写篇九
根据体育系教学安排及需要,健美操课成为体育系专业必修课。同时为提高学生健美操及武术、散打、跆拳道等各体育项目技术水平,提升同学们体育运动及艺术欣赏能力,丰富同学们课余生活,创造积极健康的校园文化理念,体育系特向学校郑重申请批复专用健美操房一间。健美操房的设立将会对学生学习兴趣提高及训练起到积极的推动及辅助作用。我系诚心希望学校能为我系及全校师生创造一个良好的学习空间,帮助我们日趋走向辉煌。
申请设立健美操房的原因及价值:
一、随着体育系师生队伍壮大及各项体育项目开设的增多,体育系对训练场地的要求也逐渐提高,原有的露天操场不能够达到学生学习及训练的要求。
二、随着体育系健美操专业课的开设,体育系学生的健美操课有着更高的要求,所学内容更为丰富,需要师生使用把杆、镜子辅助练习,以便学生可以清楚的学习及练习健美操动作。
三、由于在健美操训练中有很多弹跳、旋转、支撑、地面、难度等动作,所以对健美操训练场地的安全性、减震性以及反弹性能要求很高。在健美操房上课,专用地板有利于缓冲运动中的冲击力,同时更适合师生在健美操练习中的自由移动及静止。
四、学校今后成立健美操及啦啦操表演队,需要在健美操房训练,以便更好的组织教学及排练。
五、学校健美操、街舞、拉丁舞、交谊舞、跆拳道等社团的表演性训练,可以在健美操房内排练。
六、除此之外,体育系跆拳道、武术等专业技术课的教学,也可以在健美操房进行。
七、健美操房的设立可以使专业课教师在恶劣天气的情况下,保证教学正常进行,按时完成教学进度,不耽搁学生的学习。
根据我校实际情况,特申请如下规格健美操房一间:
一、80---100平方米左右房间一间(大约一间教室大小)。
二、20平方米镜子一面(长宽视健美操房实际大小及构造而定)。
三、专业健美操房地胶,地板或地毯均可(面积视健美操房大小而定)。
四、专业健美操、舞蹈把杆。
望学校领导予以考虑及批复!吧。
申请单位:体育系。
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