会变颜色的妈妈范文怎么写 会变颜色的妈妈故事(八篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关会变颜色的妈妈范文怎么写一

2、出门开车多拥挤，噪音污染又排气;绿色交通伴你行，减排节能好空气;保护环境靠全民，地球享受无车日!世界无车日，为了我们的家园，请绿色出行!

3、问：想要幸福需要几步?答：三步。1、打开车窗，深呼吸，呼吸新鲜的空气;2、打开车门，走下车，感受地心的引力;3、锁上车门，走出去，体会走路的幸福。世界无车日，幸福睡醒啦!

4、欣赏大自然的美景，体会气候的冷暖变更，低碳环保是全社会的责任，健康文明需要你我同行，世界无车日，为了全人类的美好明天，请勿驾车出行。

5、紧急通知：国家公路局表示，目前正有一股自行车流和步行军在我国各大公路上行进，速度极快，其队伍正在不断壮大。据了解，该队伍是为了支持世界无车日，还我们一个清洁畅通的城市。你还等什么呢，快快加入吧!

6、世界本无车，开的人多了，就成了车世界。世界无车日，让我们关车辆“禁闭”，回归原始社会，体验最初最自然的轻松快乐。

7、秋眠难到晓，处处汽车吵，夜来飘酸雨，腐蚀知多少!世界无车日，为了你我他，让你心爱的车休息休息，不要让你心爱的车再久久叹气哦~

8、车开多了也会累，心累，车乏。脚迈开了感觉爽，神清，气爽。车啊，歇歇吧。脚啊，上岗了。世界无车日，管住车，迈开腿，走走得健康。

9、您还在为爱车无处停放发愁吗?请到快速路上来，这是本地的天然停车场，车位充裕，还免费呢。且慢，世界无车日那天除外。全城放假，休息一天。给你带来不便，敬请谅解。

10、飞车，泡泡卡丁车，都可以随便玩，真正的小轿车就让它停下吧，今天是无车日，祝你“赛车”快乐!

11、多排一股黑烟，彩虹就少一道色彩;多响一声汽笛，生活就少一份安逸;多轧一道沟壑，地球就少一分美丽;多转一次信息，环境就少一份压力。世界无车日，倡导信息转起来!

12、车多了，路窄了;烟多了，天暗了;排多了，温升了;氧少了，碳高了;尘多了，身差了;这样了，咋得了;无车日了，但愿你停车了;走路了，环境护好了，心里美了该有多好!

13、孩子在旁笑哈哈，汽车速度真快啊，吹起尘土飞到娃娃牙，娃娃不在乐哈哈，油味让娃娃咳嗽不停，难过啊，污染既然那么大，停车一天值得啊，世界无车日，让孩子能开心成长，你也一定会笑哈哈!

14、行走的自由你有多久没有体味，清新的空气你有多久没有呼吸，世界无车日，让我们用双脚丈量脚下的路，用行动减少环境污染。世界无车日，健康你我他。

15、世上本没有车，懒人多了，也便造了车。马路本没有拥堵，开车的人多了，也便成了停车场。少开一天车，锻炼一下您的双脚。少开一天车，活动一下堵塞的交通。世界无车日，等你来参与。

16、征婚广告：为了表达本小姐对环境公益事业是多么热爱，多么地甘于为之付出宝贵的青春，特招三无人士结婚。一无车，二无污染，三无损害环境之行为。“无车日”小姐书!

17、用脚代替豪车愿，锻炼身体无病缠，环保而且还无碳，减排少放人人赞，亲近自然精神爽，快乐轻松每一天;但愿世界无车日，人间处处艳阳天，但愿其中你有功，受人尊重乐无边!

有关会变颜色的妈妈范文怎么写二

每当我高兴的时候，总会有一个身影陪伴着我;每当我伤心的时候，他又来陪伴我;每当我......而那个身影便是我爸爸的。不管喜怒哀乐，他总是第一个出现，伴着我走过了无数“春秋”。然而，我的老爸可不一般，他有一个孙悟空才有的绝技，那就是“变”。

第一变：变小偷

我爸可不是现实中那俗气的小偷，我爸是个会让人快乐的小偷，因为，他要偷的不是别的，正是你的忧愁。记得上一次，我因为考试没考好，所以一连几天都不高兴，爸爸见了，也没说什么。一天，我在床上还在为那事闷闷不乐，这是，老爸偷偷的进来，一把把我抱起来，悠了两三圈以后，又把我放在了床上，刚才的难过一下子没了，因为我被吓到了。爸爸对我说：“琪琪，不要总把某些事情放在心上，这样你不会快乐的!”我知道爸爸指的是那次考试的事。说也奇怪，从那以后，我还真没难过过。你说我把是不是一个称职的“小偷”呢?

第二变：变营养品

你吃过营养品吧?就是可以让人强身健体的那种。我爸就是那种营养品。我应该算是体弱多病吧!我特爱感冒。有一天，爸爸对我说：“琪琪，要不每天造成去锻炼吧!”我答应了，就这样，以后爸爸就每天陪我去锻炼。

爸爸会变成太阳，温暖我受伤的心灵;爸爸会变成北极星，虽然不是特别亮，但可以为我指路;爸爸是我的朵拉a梦，可以随时变出我想要的东西;爸爸会变成......

我的百变老爸，用他那高超的技能，让我一直快乐下去。可能我有的，不仅仅是快乐，还有爸爸给的独特的爱。我爱老爸，老爸也爱我!

有关会变颜色的妈妈范文怎么写三

1、绿色出行，低碳生活。

2、倡导绿色交通，构建和谐社会。

3、开车虽快，地球在哭。步行虽慢，地球在笑。无车日，让地球母亲笑一天吧。

4、倡导低碳出行，传播健康理念。

5、建立绿色学校，美化学习环境。

6、绿色交通，节约能源，保护环境

7、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

8、低碳环保生活，绿色文明出行。

9、低碳绿色出行，让城市更完美。

10、保护环境是每一位公民应尽的职责。

11、出门开车多拥挤，噪音污染又排气；绿色交通伴你行，减排节能好空气；保护环境靠全民，地球享受无车日！世界无车日，为了我们的家园，请绿色出行！

12、多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康。

13、绿色出行，从身边做起。

14、一无车辆，二无噪音，三无臭气。世界无车日，送给你最珍贵的礼物:“三无”牌“环保清心爽身粉”。愿你天天快乐事事如意！

15、少一次拥堵，多一份自由；少一分污染，多一份清新；少一声鸣笛，多一份宁静；少一点匆忙，多一份安康。用舒适的生活说话，我爱世界无车日！

16、保护一片绿地，撑起一片蓝天。

17、绿色出行，你我共行。

18、驾车如驾虎，不如走安全。世界无车日，绿色出行，让空气少一些污染，让道路少一些拥堵，让出行少一些危险。

19、让绿色出行的旋律环绕每一个健康生命。

20、建立绿色学校，美化学习环境。

21、坚持科学发展观，树立科学资源观。

22、绿色低碳生活，从环保出行开始。

23、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理。

24、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。

25、欣赏大自然的美景，体会气候的冷暖变更，低碳环保是全社会的职责，健康礼貌需要你我同行，世界无车日，为了全人类的完美明天，请勿驾车出行。

26、大手小手齐动手，共创环保模范城。

27、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

28、低碳生活，绿色出行。

29、绿色健康出行，低碳环保生活。

30、选择公共交通，选择绿色出行。

31、发展低碳交通，提倡绿色出行。

32、低碳生活，绿色出行，礼貌交通。

33、绿色健康生活，低碳环保出行。

34、多一辆汽车，多一些拥堵；多一辆汽车，多一些污染；多一辆汽车，多一些危险。世界无车日，绿色出行，健康安全你我他！

35、秋眠难到晓，处处汽车吵，夜来飘酸雨，腐蚀知多少！世界无车日，为了你我他，让你心爱的车休息休息，不要让你心爱的车再久久叹气哦~

36、用心绿色出行，共营绿色家园！

37、建立环保模范城市，促进社会可持续发展。

38、污染环境千夫指，保护环境万人颂。

39、将低碳生活绿色出行的理念付诸到生活中。

40、用心绿色出行，共营绿色家园

41、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

42、节能减排，绿色出行，低碳生活，健康你我。

43、绿色出行，让自己更健康，让城市更宜居。

44、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

45、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理。

46、车开多了也会累，心累，车乏。脚迈开了感觉爽，神清，气爽。车啊，歇歇吧。脚啊，上岗了。世界无车日，管住车，迈开腿，走走得健康。

47、征婚广告:为了表达本小姐对环境公益事业是多么热爱，多么地甘于为之付出宝贵的青春，特招三无人士结婚。一无车，二无污染，三无损害环境之行为。“无车日”小姐书！

48、建环保模范城市，创完美幸福生活。

49、倡导绿色出行，构建健康家园。

50、少开车，多走路，减少污染空气好

51、绿色交通，低碳出行，健康生活。

52、健康生活，绿色出行。

53、紧急通知:国家公路局表示，目前正有一股自行车流和步行军在我国各大公路上行进，速度极快，其队伍正在不断壮大。据了解，该队伍是为了支持世界无车日，还我们一个清洁畅通的城市。你还等什么呢，快快加入吧！

54、无车日请您选用公共交通自行车或步行出行

55、大手小手齐动手，共创环保模范城。

56、节能减排不可少，低碳绿色出行好。

57、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。

58、公交优先，市民优先，环保优先。

59、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。

60、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

61、绿色出行，少一天汽车，就少一点尾气，也就少一点二氧化碳，也就少一些哭声，多一点笑声。

62、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

63、公交优先，市民优先，环保优先

64、绿色出行，让自己更健康，让城市更宜居

65、青草绿树你我他，咱们同住在一家。

66、保护环境就是保护我们自己。

67、车多了，路窄了；烟多了，天暗了；排多了，温升了；氧少了，碳高了；尘多了，身差了；这样了，咋得了；无车日了，但愿你停车了；走路了，环境护好了，心里美了该有多好！

68、发展公共交通，方便市民出行

69、争做环保小卫士，共建环保模范城。

70、低碳环保，绿色出行，节能减排，少开车，乘公交，倡步行，单车环保又锻炼，环保健康两不误。

71、世上本没有车，懒人多了，也便造了车。马路本没有拥堵，开车的人多了，也便成了停车场。少开一天车，锻炼一下您的双脚。少开一天车，活动一下堵塞的交通。世界无车日，等你来参与。

72、车的母亲叫蓝天，蓝天为了让儿子跑得更快，他用满满的爱装满儿子的油箱，虽然他知道每装一次他便会变丑一点，但母亲永远那么无私，只要儿子需要，他便倾其所有，世界无车日，让车停一停，让蓝天更美一点点。

73、绿色出行，从身边做起。

74、多排一股黑烟，彩虹就少一道色彩；多响一声汽笛，生活就少一份安逸；多轧一道沟壑，地球就少一分美丽；多转一次信息，环境就少一份压力。世界无车日，倡导信息转起来！

75、发展循环经济，提高企业效益。

76、问:想要幸福需要几步？答:三步。打开车窗，深呼吸，呼吸新鲜的空气；打开车门，走下车，感受地心的引力；锁上车门，走出去，体会走路的幸福。世界无车日，幸福睡醒啦！

77、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。

78、坚持科学发展观，树立科学资源观。

79、"人生就像一场旅游，不在乎目的有多远，而是一路看风景的情绪。世界无车日，还给自己一片绿意一份健康，让情绪去旅游。"

80、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。

81、少开车，多走路，减少污染空气好。

82、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

83、创模你我他，实惠在大家。

84、发展公共交通，方便市民出行。

85、建立绿色学校美化学习环境。

86、绿色出行我看行！

87、世界本无车，开的人多了，就成了车世界。世界无车日，让我们关车辆“禁闭”，回归原始社会，体验最初最自然的简单快乐。

88、行动起来，用心参与“无车日”活动

89、绿色出行，少一天汽车，就少一点尾气，也就少一点二氧化碳，也就少一些哭声，多一点笑声

90、每每深夜里，都能仿佛听到我们可爱的城市在哭泣。科技的发展，我们为它装扮的美丽端庄的同时，也无意的制造了甚至令它窒息的雾气。世界无车日，城市的狂欢日，绿色出行，你我做起！

91、保护环境就是保护我们自己。

92、青草绿树你我他，咱们同住在一家。

93、健康低碳生活，从绿色出行开始。

94、绿色交通，节约能源，保护环境。

95、绿色出行，你我共行。

96、奔驰宝马放一边，单车出行也方便。今日世界无车日，绿色出行记心间。噪音拥堵都不见，情绪舒畅乐无限。

97、绿色出行，低碳经济。

98、用脚代替豪车愿，锻炼身体无病缠，环保而且还无碳，减排少放人人赞，亲近自然精神爽，快乐简单每一天；但愿世界无车日，人间处处艳阳天，但愿其中你有功，受人尊重乐无边！

99、尊敬的。有车一族们，知道今日是什么日子吗？今日就是汽车放假的日子，让顽皮的它休息休息，让我们敬爱的地球母亲呼吸一下清新的空气。世界无车日大家携手，绿色出行！

100、低碳环保，绿色出行，节能减排，少开车，乘公交，倡步行，单车环保又锻炼，环保健康两不误

101、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

102、清洁生产是企业的生命。

103、年月日世界环境日主题是:"为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。

104、打造低碳风尚，提倡绿色出行。

105、路上无车，行人安全。正值无车日，无车胜有车。给我一条人行道换我心里不害怕。

106、绿色之路传神州，低碳经济暖人心

107、清洁生产是企业的生命。

108、选择公共交通，选择绿色出行

109、为了地坏上的生命-拯救我们的海洋。

110、建环保模范城市，创完美幸福生活。

111、保护环境是每一位公民应尽的职责。

112、提高环保意识，建设完美家园。

113、争做绿色出行低碳生活的践行者。

114、健康生活，低碳出行。

115、推广使用节能交通工具，倡导绿色出行。

116、绿色出行，从我做起。

117、行走的自由你有多久没有体味，清新的空气你有多久没有呼吸，世界无车日，让我们用双脚丈量脚下的路，用行动减少环境污染。世界无车日，健康你我他。

118、减少尾气排放，减少空气污染，我们不是拒绝汽车，我们只是想更好的保护我们共同的家园，支持世界无车日，环保我们共同的职责！

119、以徒步代替开车，环保健康是一切。以清新空气代替尾气污染，还一片碧水蓝天。以清幽自然代替噪音不断，低碳出行健康生活。世界无车日到，祝你开心乐逍遥。

120、环境保护从我身边做起。

121、绿色出行，低碳生活

122、点滴做起，清洁生产。

123、宝马奔驰一排排，堵起车来也无奈，车多路少怎样办？走起路来也畅快！世界无车日，让我们步行起来！

124、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。

125、累了请歇会，不累请走会，在这一天我们要抛掉奔驰抛掉宝马抛掉奥迪抛掉一切，只用我们的路，世界无车日，倡导绿色出行，共同迎接完美和谐环境。

126、节约和保护资源，走可持续发展道路。

127、汽车尾气漫天，好似战火硝烟，倡导绿色出行，健康幸福无边。

128、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

129、"“绿色交通，低碳生活”，喊着口号前行，用实际行动，少坐车，多走路，少碳气，多微笑。愿天天都是无车日。"

130、保护一片绿地，撑起一片蓝天。

131、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

132、绿色交通，城市未来

133、图图问爸爸:爸爸今日你开车去上班了？爸爸说:是的，怎样了。图图说:今日是无车日，爸爸的车违反节日规定了，你把车开回来，我们全家骑自行车去郊游好不好吗！爸爸说:儿子说的对，就这样了。

134、汽车尾气漫天，好似战火硝烟，倡导绿色出行，健康幸福无边。

135、汽车尾气漫天，好似战火硝烟，倡导绿色出行，健康幸福无边。

136、保护环境是每一位公民应尽的职责。

137、污染环境千夫指，保护环境万人颂。

138、毁坏环境一同损，绿色出行一同利。

139、环境保护，人人有责。

140、节约和保护资源，走可持续发展道路。

141、提高环保意识，建设完美家园。

142、绿色之路传神州，低碳经济暖人心。

143、倡导绿色环保，坚持低碳出行。

144、污染环境千夫指，保护环境万人颂。

145、使用低碳节能产品，倡导绿色健康出行。

146、世界无车日到了，欢迎乘坐路无人售票公交。无排放，无噪音，无拥堵，出入方便。我们将安全的送您到达幸福的终点站。

147、又是一年无车日，一份参与一份阳光，整日开车挺辛苦，今日别忘松松绑，重视环境和健康，也为子孙多想想，信息情长言未尽，惟愿好友多安康。

148、创模你我他，实惠在大家。

149、低碳生活无处不在，绿色出行天天坚持。

150、共建绿色交通，同享低碳生活。

151、建立环保模范城市，建设环保绿色家园。

152、用我们的小手放飞绿色的希望。

153、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

154、节约和保护资源，走可持续发展道路。

155、传播低碳理念，倡导绿色出行。

156、绿色出行，你我共行。

157、极品飞车，泡泡卡丁车，都能够随便玩，真正的小轿车就让它停下吧，今日是无车日，祝你“赛车”快乐！

158、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。

159、推广使用节能交通工具，倡导绿色出行

160、彩虹，只有画册里才能遇到；星星，只有梦境中才能找到；鸟鸣，只有电视中才能听到；冰山，只有电影中才能拍到；世界无车日，为了完美请您“急刹车”！

161、多拼车，少开车，绿色出行健康些。

162、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。

163、用我们的小手放飞绿色的希望。

164、无挤车的劳累，无故障的受累，无危险的拖累；世界无车日，真的很陶醉，享不尽自然风景，吸不完清新空气，迈着悠闲的步伐，健康还简单，安全又实惠；祝你心美意美顺心随！

165、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。

166、"亲爱的，烟雾缭绕的地方不必须才是天堂，它也可能是地狱，你愿意看到尾气环绕的“人间仙境”吗？不愿意吧，那就赶紧以脚代步吧，世界无车日，需要您的一份力！"

167、汽车好，上下堵车心烦躁；汽车好，喇叭一响噪音吵；汽车好，尾气一排环境遭；汽车好，交通事故还在少？无车日，弃车从步绿色出行，健康平安身体更好。

168、建立环保模范城市，建设环保绿色家园。

169、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

170、保护环境就是保护我们自己。

171、享低碳绿色出行，用行动护卫蓝天。

172、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

173、争做环保小卫士，共建环保模范城。

174、您还在为爱车无处停放发愁吗？请到快速路上来，这是本地最大的天然停车场，车位充裕，还免费呢。且慢，世界无车日那天除外。全城放假，休息一天。给你带来不便，敬请谅解。

有关会变颜色的妈妈范文怎么写四

美术《魔幻的颜色》说课稿

一、基本理念：

在素质教育新思想的指导下，美术新课程标准的基本理念是：在促使学生形成基本美术素养的同时；激发学生学习美术的兴趣；在广泛的文化情境中认识美术；培养创新和解决问题的能力；为促进学生的发展进行的合理评价。

在美术新课程标准的基本理念指导下，决定了教学目标的三个“维度”。（一）知识与技能目标 认识三原色 红、黄、蓝；（教学中的重点）在游戏中了解三原色的知识，观察两个原色调色之后产生的色彩变化，说出由两个三原色调出后的第三个颜色；培养学生的创新能力（这同时是教学中的一个难点。）

（二）过程与方法目标 通过看一看、说一说、画一画、想一想、吹一吹、折一折，体验三原色的神奇。

（三）情感、态度、价值观目标 提高学生对色彩的感受力和表现力，激发学生热爱生活的情感。

二、说教材

接下来说一说教材：《魔幻的颜色》是义务教育课程标准实验教科书《美术》三年级上册（人民教育出版社）第一课中的内容。它既是学生今后能否独立画好水粉画的一个重要的方面，又能影响学生对水粉画的兴趣。

三、说教学方法

教学方法决定学生的学习过程，我主要采用了游戏法（这样可以调动学生的学习兴趣，在游戏中，既有个别学生的参与，又有全体学生的.参与，灌注了全体学生参与的重要性。）演示法（使抽象的知识变得形象，转化为学生的感性经验。）

四、说学习方法

在教学方法的牵引下，采用了探究式学习方法。（学生在观察教师的演示实验之后，探究式混合颜色，得出调色规律，有助于学生的扎实记忆。）合作式学习（通过多种思维的碰撞，使小组、全班的同学都获得多种变“魔术”的方法。）

五、说教学手段

在课堂上运用电脑、实物投影仪、教学演示材料等教具，水粉颜料、水粉笔、调色盘等学具，学生可以更清楚地观察到色彩的巧妙变化。进入到教学的主要过程中。

六、说教学过程

首先，大约要用2~3分钟时间来组织教学、导入新课。引导学生欣赏感受生活中的色彩，如雨后的彩虹，五颜六色的花朵，丰富多彩的衣服，让学生体会颜色可以给人带来的不同感受。

然后欣赏米罗的《夏日》，感受画家是怎样用颜色来表现生活的。以此来激发学生对色彩进行关注，产生兴趣。通过教师提问学生初步感知红、黄、蓝是其它任何颜色所调配不出来的，称为原色。

教师出示色卡：红、黄、蓝，引出三原色——引出课题《魔幻的颜色》（板书）

接下来自然进入到——讲授新课这个阶段，约需要14~16分钟时间。教师（以游戏的形式）将盛有红、黄、蓝水粉色的三个玻璃杯，两两混合，进行演示实验。“同学们，你们猜一猜，他会变成什么颜色？”教师边实验边讲解，“请注意，如果我加入的水比例变化了，颜色又会有什么变化？”引导学生先“看一看”进行调色活动，启发学生仔细观察原色调和后颜色发生的变化。这就引导学生通过游戏感受颜色的变化：两种原色相调和产生了橙、绿、紫三种颜色。

然后教师通过“画一画”用实物投影仪演示颜色在纸上流动产生的魔幻变化，引起学生的好奇心。从而，进一步使学生通过“想一想”思考“还可以用什么方法产生魔幻的色彩？” 学生演示其它的方法（让学生到讲台上）“除了教师演示的方法之外你还有什么样的方法可以让颜色在纸面上发生变化？”学生通过“画一画” “吹一吹”“折一折”等方法感受调色时颜色在纸面上发生的变化。（其他的学生和讲台上的学生共同练习，教师将有创意的学生请到讲台上示范，并及时、适时的评价学生，鼓励他们继续思考，从而，提高其创新能力。）展示生活用品，引导学生将色彩运用到生活中，提出练习要求：下面就请你用手中的原色也来自己试着变变魔术好吗？将学生所学的书本知识同生活实际结合起来。提醒学生注意：你在调色时，颜色和水的比例变化和你在颜色变化中所感受到的新的收获和发现，与小组中的同学交流！学生会发现蜡笔、水彩、水粉的不同，教师适时地引导学生者就可以产生不同的视觉效果。（同年龄特征的学生进行知识的碰撞，更容易理解所学的知识。播放钢琴曲，给学生提供一种想象的氛围。）

学生练习之后，进入到作品创作中，教师巡回指导，大约用13~16分钟。在巡回指导中，教师要发现在创作过程中有特点的作品；发现学生作品中色彩流动和变化生动的作品；发现学生有创意的作品。与此同时，播放音乐，刺激学生的脑细胞，激发学生创作的灵感。

最后，进行师生评价，大约用4~5分钟时间。学生将手中的小星星贴到满意的作品上，（使全班学生都可以有机会欣赏绘画作品，评价别人作品的优点。）

教师进行课堂小结。这节课，同学们创作这些作品的颜色丰富多彩，都是由三种颜色调配出来的，它们是红、黄、蓝，这三种颜色不但可以调出许许多多颜色，还可以装饰美化我们的生活，希望同学们在今后的生活中能够大胆的运用我们学过的色彩知识将我们的生活装扮得更加丰富多彩，好吗？（鼓励学生，形成一种师生的共鸣。）请同学们收拾好东西，检查自己的地面有无垃圾，做一个讲卫生的好孩子。（在进行美术教育的同时，对学生进行养成教育。）

有关会变颜色的妈妈范文怎么写五

活动目标：

1、巩固对红、黄、蓝等颜色的认识。

2、通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。

3、积极参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

矿泉水瓶、瓶盖、颜料。

活动过程：

一、以"变魔术"引入，激发幼儿兴趣。

师：今天，老师带来了一样东西，我们数一、二、三，把它请出来!

师：瓶子里有什么?这个水有没有颜色?

小结：水是没有颜色的，是透明的，而不是白色的。

师：水宝宝是透明的。现在，要把瓶子里的水变漂亮，我们一起念"水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变!"(教师摇动瓶身，让水接触瓶盖里的颜料)师：水宝宝变色了，现在请小朋友来当一回小魔术师。

二、第一次探索，初步感知水宝宝变色的秘密。

1.引导幼儿自由探索。

师：老师准备了好多瓶子，听好，每个宝宝从桌子上拿一个瓶子，(教.案出自：幼儿园学习网.教案网)我们一起学老师摇瓶子，要说："水宝宝水宝宝，变变变"。

师：请幼儿从桌子上取一个瓶子，用力摇，使其变色。

(老师鼓励孩子用力摇一摇)师："你们变出来了吗?变出什么颜色了?"

2.巩固对红黄蓝等颜色的认识。

3.集中讨论，探索水宝宝变色的秘密。

师：我们的瓶子怎么能变颜色呢?

请哪个幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子，再换上有颜料的瓶子再次试验。

师：这个怎么都变不出来，那个却变得出?好奇怪哦!

小结：其实老师把一个秘密放在了瓶盖里。这个盖子里有什么?盖子里有颜料，水宝宝就可以变出颜色了。

三、第二次探索，交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化。

1.教师出示瓶子，并进行示范讲解。

老师手里有一瓶红颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好朋友，两种颜色加在一起会怎么样呢?你们想知道吗?我们一起来仔细观察。

2.教师提出操作要求。

师："在请幼儿进行操作之前，老师有几点要求。首先去跟其他颜色交朋友的时候一定要轻轻地，不然其他颜色就不跟你当朋友呢。换好瓶盖宝宝后一定要用力把它拧紧，不然当你在变魔术的时候水就会都倒出来了。

3.幼儿交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观察色彩的变化。

(1)引导幼儿观察瓶子的颜色，再取不同颜色的盖子，换上。

(2)幼儿换好瓶盖后，摇晃瓶子。

(3)师：瓶子里的水有变化吗?变成什么颜色了?哇，颜色可真有趣，不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢!

4.小结(1)个别幼儿进行交流讨论。

(2)对"魔术"进行验证。

四、延伸活动：《找颜色》

师：今天我们小熊班的小朋友都很能干，变出了这么多漂亮的颜色，其实在我们的生活中还有许多其它的颜色。

让我们去教室外面找一找其他漂亮的颜色吧。

有关会变颜色的妈妈范文怎么写六

金色的草地教学反思由于刚开学，教师用书一直还没有来到，所以上课只能够按照字、词、句、课文等几方面内容进行学习。字、词全部放手让学生自学，小组合作学习，小组长可以教，可以组织小组听写。最后教师听写过关。从中看出学生自学水平还是有的，只不过学生对于自学没有兴趣，总是在别人的激励和逼迫下才能够认真仔细的学习。通过听写，只有极个别学生出现了极个别错字。这样做也与我们才学习的洋思教学挂了一个小钩。对于课文的学习，由于没有新的教学思路和教师用书，所以找不到头绪，只是先让学生把课文读正确，让组长检查流利有感情的朗读课文，并能够把高兴的语气读出来。而且让学生在读中体会到作者对草地的喜爱和蒲公英的有趣。而且学生也能够在读中体会到学习和课文中的乐趣。对在过早地上玩耍学生很感兴趣，特别是对过早地变色的第三段，学生既能够有感情的朗读，也能够熟练的背诵。这样就能够积累不少的语言。

金色的草地教学反思这篇课文充满了童真童趣，特别是课文中描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，读着课文描写孩子的天真和调皮的语句，使人会不自主地产生会心的微笑；课文结尾又以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化及进一步抒发了作者对蒲公英的喜爱之情。教学前，我准备有关蒲公英的挂图或照片。还让学生查找有关蒲公英的资料，这篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的.内容。教学中，我用下面的问题检查学生的读书情况：“课文主要写了哪两件事情？”一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛；二是“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。新课程理念下，常常提及“兴趣”，把激发孩子的“兴趣”摆在一个很重要的位置。这就要求我们老师有更多的方法去吸引孩子，调动孩子学习的积极性，让孩子在平和、轻松的氛围中学习。第一件事指导学生进行表演。演之前，要把课文读熟，然后让学生揣摩兄弟两人的心理、神态，并据此设计相关的动作，还可以加进有关的对话。并鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，只要不脱离课文的原意，表演可以不拘一格，可以多样化。

《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切的感受到大自然带给他们的快乐。

课文语言平实，内容也比较简单。本组是学生从低年级升入中年级，开始学习的第一组课文。本课的重点就是通过对内容的理解，学生能够增加对大自然的热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。那么在设计本课教学的时候，我联系生活实际，在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习本篇课文；以朗读为线，读中想象为主要的教学策略，突出语文课的特点，引导学生在感受语言文字内容的同时，充分感受草地的美，激起学生对草地、对大自然的热爱之情，并乐于探索大自然的奥秘。

我首先创设情景，揭示课题，让学生想象阳光普照，草地上将会是怎样的美景呢？同学们闭上眼睛尽情的想想吧！有的说：“绿绿的草地一片生机，好象大绿毯。”还有的说：“阳光一照，这绿毯还能发光，上面就象绿宝石一样。”那我就接着引导学生想象：“那阳光照到草地上呢？”学生说：“草地就象戴上了皇冠，就象穿上了黄灿灿、亮晶晶的衣裳。这时候草地就变成了金色的了。“

学生通过读课文，大体上理解课文内容，我就用“课文主要写了哪两件事情？”这个问题检查学生读课文的情况。在指导学生理解第一件事情的时候，指导学生进行表演，演之前要把课文读熟，然后让学生揣摩兄弟俩的心理、神态，并据此设计相关的动作，还可以加进有关的对话，我鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，只要不脱离课文的原意，表演可以不拘一格，可以多样化。通过表演，学生体会到草地、蒲公英即大自然给“我们”带来的快乐。

金色的草地是蒲公英给草地带来的新装，因为有了蒲公英，草就有了神奇，美丽了，这是大自然美容师的功劳。怎样让学生走进草地尽情玩耍，找到发现的快乐呢？我抓住了教材的空白，给学生搭建展示的平台，结合自己搜集的资料以及生活实际，尽情去领悟草地的金色之美。而学生的精彩语言远远超过平常之语。真可谓“给学生多大的舞台，学生就会给你多大的惊喜”。

通过本课的教学，我深深的体会到，读中体验，拉近学生和文本的距离，从而能使学生充分发挥自己的想象力去感受文本中所蕴涵的美。想象永远是孩子们最乐意去做的，教师抓住了学生的兴趣点，学生就学来兴趣盎然，教师就真正做到和孩子们同乐，教学相长。

有关会变颜色的妈妈范文怎么写七

问题：在公园看到许多画家帮人画自画像，你心血来潮也想过过做模特儿的瘾，你会选择哪一类型的自画像?

1. 水彩画或油画。

2. 铅笔素描画。

3. 俏皮逗趣的漫画。

4. 毛笔水墨画。

测试评语：

1. 水彩画或油画——自有一套独特的生活哲学： 你看起来颇严肃的，好像是那种过着一成不变生活的修行者，其实只是你自有一套独特的生活哲学而已。有时朋友或同事们，会惊讶于你突然发作的幽默与搞笑，其实只要碰到与你对盘的人，你也会是一个健谈、乐于与人分享的人。

2.铅笔素描画——个性上偏向固执与保守： 平常的你是好好先生、好好小姐的模样，但其实你的个性上是偏向固执与保守的，只是你平常在与朋友或同事互动时，比较不那么坚持，但在某些事情上又会变得比较固执保守，甚至到了令人难以理解的地步。

3. 俏皮逗趣的漫画——在同事或朋友之间是大家的开心果： 你是个百分百闷骚的人，在上司或长辈面前，总是一副正经八百的样子，一副乖乖牌的形象，其实在同事或朋友之间可是大家的开心果，有什么康乐或联谊的活动其幕后的推手大多都是你，因此你外在的形象与内在的个性，简直是判若两人。如果有一天跟你不熟的人看到你的本性时，肯定会大吃一惊的。

4.毛笔水墨画——会想很多且对别人的看法相当在意： 你给大家的感觉就像阳光一般，似乎没有什么烦恼，一直都很快乐的样子。不过了解你的人都知道，其实你不是那种会将心事挂在嘴边或表现在脸上的人，私底下的你，是会想很多且对别人的看法相当在意的人，所以你会觉得自己的人格快分裂了。

有关会变颜色的妈妈范文怎么写八

市政务中心是个“小联合国”，目前共进驻x个市直单位，窗口工作人员x多人，其中党员x人，建有x个窗口党支部，由x名窗口首席代表分别担任党支部书记。今年，机关党委提出了“党支部建在窗口,党员示范在窗口”的工作理念,开展“亮身份、亮标准、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;自己评、党员评、群众评”等活动，全面提升中心党建工作水平。今年，中心涌现了一批党员先进典型和先进事迹，共表彰xx年度优秀共产党员x名，中心命名“党员服务示范岗”x名，评选季度“模范窗口”x个，卫生“红旗窗口”x个，季度“服务明星”x名。

机关党委将推进“党员服务示范岗”创建活动作为今年党建特色亮点工作来抓，印发了《关于开展“党员服务示范岗”创建活动的实施方案》，明确创建活动的“指导思想、创建范围、创建标准、创建步骤和创建管理”。确定xx等x名同志所在窗口岗位为第一批创建“党员服务示范岗”，实行党员服务公开承诺，示范引领;机关党委结合窗口季度考核和组织生活会，抓好承诺兑现，评议结果作为评选窗口服务明星和优秀党员的重要依据;机关党委选送的《开展“党员服务示范岗”创建活动的实践与思考》征文，获得优胜奖，被收录到市直工委编印《机关党建精准发力，助推市委“六大战役”实践与探索》一书中。

一是大力推广“互联网+党建”、“我是党员”手机app等做法，让基层党建工作活起来。中心围绕打造“五型”党组织的目标，积极适应社会变革变化，在“互联网+党建”上进行有益探索，开发“我是党员”手机app、微信公众号、微信群和qq交流群，定期上传党建理论、法律法规和行政服务先进经验做法，方便窗口党员干部学习，收集党员干部对党建工作的意见建议，打造“网上党建”;二是在市政务中心网站新增《党建专栏》栏目(网址设有“党建动态、党务公开、廉政建设、支部建在窗口、党员示范在窗口、主题教育、精准扶贫”等7个内容，及时上传中心有关党建工作信息百余条。

年初，机关党委选送的《城市美容师的大年初一》、《古桥上的大花轿》和《嫁日》等三幅摄影作品分获由市直工委组织的“践行价值观，共创文明城”随手拍活动的二等奖和三等奖，成为这次活动获得奖项最多的单位之一。中心开展以学雷锋为主题系列活动，组织党员干部职工“一张纸、一件衣、献爱心”公益慈善募捐活动，参与人数达xx余人，捐献旧衣服xx余件，书籍xx余本。中心结合xx主题教育，组织党员干部职工和家属儿童来到xx烈士陵园，开展缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚定革命理想信念主题教育活动。今年x月，中心组织了抗洪救灾重建家园募捐活动，募集资金x元。同时中心组队参加x月份由市直工委等单位举办xx年“城投杯”市直机关气排球比赛，喜获组织奖。x个党支部分别于x月组织到市境内红色基地开展“学十九大讲话，做合格党员”主题党日活动。

今年，机关党委共向市直工委上报工作材料和数据统计等邮件x余份，向市直工委投新闻报道稿x余篇，有x篇有关中心党建工作的新闻报道先后刊登在《永州日报》。积极配合市直工委做好《党旗猎猎映潇湘》机关党建工作巡礼的拍摄工作，宣传了中心通过“党支部建在窗口，党员示范在窗口”和开展“三亮三评三比”活动，有效提升了中心窗口形象。

以窗口作风纪律专项整治为抓手，不断完善指纹考勤、首席代表值周、中心干部轮流值守办事大厅巡查和窗口工作情况实时讲评通报等制度，严格做到“日考勤、周通报、月讲评、季公示、年考核”。xx年，共印发窗口月通报x期，季度通报x期，召开窗口讲评会x次，通报表扬x人次，点名批评x人次。同时，中心进一步完善服务质量投诉受理处置机制，对群众投诉做到“事事有着落，件件有回音”，通过当场解释说明或转办、交办、协调代办方式解决，直到当事人满意为止。