手机阅读

商场欠款协议书如何写 正规商业欠款合同范本(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-12 16:47:34 页码:8
商场欠款协议书如何写 正规商业欠款合同范本(三篇)
2023-01-12 16:47:34    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

精选商场欠款协议书如何写一

活动时间安排紧紧扣住促销假期情况,同样在30日至1日之间也出现了连续三日平均营业额xx元,并将这种形式延续到x月x日。

本次活动前期宣传费用,x月x日封底整版xx元,展板和x展架xx元,宣传费销售占比x%

从礼品发放情况来看,单比消费额有所提升,但消费额集中。

礼品发放数量比实际估计数量减少x%。

在x日活动内销售xx手机体验卡x张。与联通公司合作活动看,这种新型营销模式给消费者带来一些新意,尤其是联通公司在各主管营业厅悬挂“中国百货强强联合购物送手机体验卡”和印刷的500份宣传单页,“缤纷节日红楼百货中国强强联合购物得联通体验卡”不但给我们的活动进行了宣传,同时“强强联合”也让消费者感受到了实惠。

1、媒体选择:

本次活动在媒体平台选择上存在不足,xx日广告宣传打出,xx日销售比上个周六却下降17、6%,在元旦前夕营业额应呈增长趋势,尤其是在促销活动的带动下,营业额增长应较明显。从数据上看,我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。

我们主打的是时尚休闲口号,目标定位在时尚女性和年轻群体,在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目标群体共性。

2、缺乏计划性:

促销活动是在时间的迫使下组织实施的,虽然具备了一定市场基础,在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施,重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录,然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加,不但影响到活动力度,还影响到了商场凝聚力。

3、营利部门与非营利部门工作协调性差:

各楼层专厅促销活动,不能定期反馈给把这些信息宣传到外部去的企划部,专厅促销信息成了内销文件,不能起到增加品牌顾客的作用,薄利多销的目的也成了一相情愿。企划部失去了这些信息的支撑,在活动计划拟订上,不能将商场活动与专厅活动结合,不但存在独立性,更甚使活动被孤立,营业部与代理商或厂家洽谈活动承担比例时,失去立场。

4、活动执行力差:

一项活动,无论大小,“策占三划占x”,可见活动实施重要性,即使再好的策略,没有人去实施,他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够,缺少服务热情,对促销活动促进上缺乏技巧和活力,在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下,营业额大幅度拔高的概念”。另外,活动在销售过程中也没有一个激进方案,销售任务没有进行细分,“笼统管理,大概销售”,也限制了销售额的增长。

5、前瞻性和时尚性表现不够:

企划部成员应常走出去,了解最新市场信息,做好信息归整,并多了解时尚前沿时尚资讯。

克服种种困难规避以上情况,每项活动都具备以下5个要素:

1、准确的市场背景;

2、周密的计划;

3、密切的结合;

4、密切的配合;

5、强悍的执行。

精选商场欠款协议书如何写二

1、从本策划题目上就可以看出其得特点,那就是一个猜字,围绕这个特点,最大限度得融入各种活动以刺激顾客消费。本策划在卖场里营造得是一个非常刺激、非常扣人心弦得气氛。

2、题目中得“**”表示商场得名称或简称,如“武广与您猜猜猜!”......此名取自于香港凤凰卫视得“雅倩与您猜猜猜”,题目直观生动,因此零售商在报端做广告时比较能吸引顾客,收到更好得广告效应。

3、此活动分三个部分,都与猜有关,但侧重得内容是不同得,而且本活动在运作时由于成本弹性比较大,因此各零售商可根据具体情况指定活动规模和一些卖品种类,本策划中不计算参与活动得商品成本,请个零售商注意。

猜出好价格,猜出好奖品,猜出好心情!

(一)猜价格 猜中就半价

1、活动名称:猜价格 猜中就半价

2、参加资格:凡是在商场内购物满50远者即可参加活动。满50元者,发1张竞猜券;满100元,发3张;满150,发4张;满200,发6张。依此类推。

3、操作办法:活动特卖场内设置一些比较实用得家居或者小家电之类得商品,比如搅拌机、电吹风、取暖器、时尚手提袋、领带等一些很小巧很实用但又不是很贵得东西(限量)。然后在每件商品上标明编号,顾客持竞猜券相中自己想要得商品后,可在竞猜券上填写好自己认为得价格,然后投入竞猜箱内,自己留下竞猜券得副券。然后在活动时间结束后,公布所有商品得价格,猜中者可以半价购买此商品。

4、注意事项

(1)此项活动时间为三小时左右,主要是在卖场得中心区域内设立一个活动特卖场;

(2)此活动所要注意得就是参与活动商品得价格得制定,因为一个城市许多商场都卖同一种商品。因此在制定价格时,要考虑到不能雷同,要不就高一点,要不就低一点,而且只能允许有少量得整十、整五和整八得价格。

(3)顾客猜中后,可凭副券到服务台领取打折卡,然后半价付银购买其中意得商品。因此,在统计入箱得竞猜券时要速度快,而且首先要按编号分类,然后再核对价格,这样效率大大提高。

(二)猜赠品 今天你做主!

1、活动名称:猜赠品 今天你做主!

2、参加资格:购买大家电得顾客

3、操作办法:此活动主要是在家电区举行,针对得种类是大家电。分500-1000元区;1000-3000元区;和3000元以上区。主要内容是,在家电区里制作一些大木板,然后每个大纸木上制作出5*5(25)个小得活动方块,方块要求可以自由反转,一面画上一些图案(如水果类,橘子、苹果、香蕉,共25种)另一面写好赠品名称。三个区域各制作一个这样得大木板,顾客在购完家电后可选择大木板上得一些水果图案,然后由工作人员将其反转过来,即得到赠品方案,如得士费30元、电费50元、送一台取暖器等等,三个区域得赠品档次不同,3000元以上得赠品当然最多。这样顾客就有了自主选择赠品得机会,生动有趣,更有悬念。

4、注意事项

1)赠品可以由厂家提供;

2)此活动可作为卖场得长期活动,也可每周举行一次。

(三)猜销售额 你想知道吗?

1、活动名称:猜销售额 你想知道吗?

2、参加资格:当日购物满100元即可参加此活动

3、操作办法:此活动不仅仅是让顾客猜猜卖场当日得销售额,更重要得是为卖场竖立一种企业形象,向顾客和社会展示一种实力。具体方案是,当日购物满100元即可参加此活动(可同时参加活动一),购物满100元即可获得一张销售额竞猜券,然后填写今天此卖场您认为得销售额,投入竞猜箱里,自己留好副券。当日统计销售额,三天之后公布,然后将中奖号码(竞猜券上得号码)公布在店前,奖品设置为:

按照误差大小设置奖项:

金手指奖:1名,微波炉一台

大准星奖:2名,取暖器一台

猜得准奖:3名,保暖内衣一套

(一)竞猜券制作费用:根据卖场客流进行计算,竞猜券背面可以是企业得产品广告,冲抵印刷费用;

(二)半价商品费用;

(三)赠品费用:赠品由各家电企业提供;

(四)制作费用:竞猜木板、竞猜箱制作费用约500元;

(五)活动三奖品费用:800元

精选商场欠款协议书如何写三

1.认识14个生字。会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。

2.正确、流利地朗读课文。

3.观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给人们带来的方便。

4.愿意在生活中主动识字。

认识本课的14个生字。愿意在生活中主动识字。

这课由五部分组成。第一部分是图画,展现自选商场的一个部分。图下安排了三组词语,都是自选商场里商品的名称。第三部分是短文,介绍了自选商场的售货方式及其优点。最后两部分分别是要认识的字和要求会写的字。五部分内容联系紧密,通过看图认识事物,把认字(词)与认识事物、观察和阅读有机地结合起来,便教易学。

学生随爸爸妈妈去自选商场(超市)购物,观察商场里的商品及顾客购物的方式。收集一些商品的包装,认读商品名称。

(一)、看图谈话,导入新课。

课件出示插图,引导学生观察:这是什么地方,是怎么知道的。学习生字“商、场”,说说本地有哪些自选商场。

(二)、预设情境,自主识字。

1、课前许多同学跟爸爸妈妈去自选商场购物。请问购买了哪些商品?根据学生回答课件出示课文中部分词语和图片。

2、读读课文中词语,说说书上哪些商品刚才没人购买。找出刚才学生没讲到的商品,课件出示有关词语和图片。

3、小组合作认词,会读的读给小伙伴听,不会读的互相帮助。

4、去掉图片,学生借助拼音读词语。去掉注音认读词语。

5、去掉词语中的熟字,只出现生字。认识哪一个就读哪一个,说说怎样记住的。汇报交流识记方法。

6、游戏“识字迷宫”、“说词大比拼”。

(三)、创设生活情境,扩展识字。

1、每人出示自己准备好的商品包装,教组员认读商品名称,并用一两句话介绍这种商品。交换商品包装袋,尝试认读生字,看谁认得快,学得多。

2、模拟“超市”。词卡和商品包装袋以小组为单位堆放,学生分别当顾客、营业员,进行模拟购买商品游戏。“顾客”提着篮子挑选商品时、“营业员”收款时要说出每种商品的名称。另外同学仔细听有没有不恰当的地方。

3、把准备好的商品包装贴在教室的墙壁上,学生下座位到展板前认读商品包装上的汉字。课后评出“识字大王”。

4、发出倡仪。希望大家多认识周围的东西,在生活中认识更多的字。

(四)、规范书写,重在欣赏。

1、仔细观察四个范字,看准每一笔在田字格位置,说说怎样才能写好这四个字。“中、牙、毛”都有一笔落在竖中线上。

2、指导写“尺”字。看准位置,在本子上试写。自己找出认为写得较满意的一个字,同桌互相欣赏,互相学习。请写得较好的同学说说写好“尺”字应注意的地方。教师再示范指导。

您可能关注的文档