高中高考范文(精选19篇)

可以帮助我们更好地认识自己，找到不足之处并加以改进。合理规划时间，对每个任务进行详细分解是写一篇完美总结的重要步骤。小编精心为大家整理了一些总结范文，快来看看吧！

高中高考篇一

3、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经·邶风·击鼓》。

4、结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《结发为夫妻》。

5、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》。

6、生当复来归，死当长相思。——苏武《结发为夫妻》。

7、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张生《千秋岁》。

8、人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彦《玉楼春》。

9、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。-黄増《集杭州俗语诗》。

10、深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》。

11、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》。

12、开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。——曹雪芹《红楼梦引子》。

13、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》。

14、柔情似水，佳期如梦。两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。——秦观《鹊桥》。

15、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。——晏几道《鹧鸪天三首其二》。

16、问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》。

17、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。——戴叔伦《相思曲》。

18、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐?——曹植《明月上高楼》。

19、相思一夜情多少，地角天涯未是长。——张仲素《燕子楼》。

20、一寸相思千万绪，人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》。

21、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。——元稹《遣悲怀三首其三》。

22、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花二首其一》。

23、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名《凤求凰·琴歌》。

24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。——李商隐《无题》。

25、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》。

26、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》。

27、相思相见知何日?此时此夜难为情。——李白《三五七言》。

29、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》。

30、诚知此恨人人有，贫寒夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首其二》。

31、幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。——陆游《秋晚登城北楼》。

32、寒食时看郭外春，野人无处不伤神。——云表《寒食诗》。

33、山暝闻猿愁，沧江急夜流。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》。

34、独上小搂春欲暮，愁望玉关芳草路。——韦庄《木兰花·独上小楼春欲暮》。

35、一夜东风，枕边吹散愁多少。——曾允元《点绛唇·一夜东风》。

36、泪珠阁定空相觑。——周紫芝《踏莎行·情似游丝》。

37、闲倚博山长叹，泪流沾皓腕。——韦庄《归国遥·春欲晚》。

38、花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。——黄公绍《青玉案·年年社日停针线》。

39、别愁深夜雨，孤影小窗灯。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》。

40、行人怅望王孙去，买断金钗十二愁。——俞紫芝《咏草》。

41、柳锁莺魂，花翻蝶梦，自知愁染潘郎。——史达祖《夜合花·柳锁莺魂》。

42、槛菊愁烟兰泣露。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》。

43、君看石芒砀，掩泪悲千古。——李白《丁督护歌》。

44、离骚读罢总堪伤。——舒頔《小重山·端午》。

45、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》。

46、无人知此意，歌罢满帘风。——陈与义《临江仙·高咏楚词酬午日》。

47、羊公碑字在，读罢泪沾襟。——孟浩然《与诸子登岘山》。

48、满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》。

49、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

50、今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。——陈与义《雨晴·天缺西南江面清》。

51、红泪偷垂，满眼春风百事非。——纳兰性德《采桑子·当时错》。

52、永夜角声悲自语，客心愁破正思家。——汪元量《望江南·幽州九日》。

53、自昔佳人多薄命，对古来、一片伤心月。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》。

54、寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。——李清照《点绛唇·闺思》。

56、不须更上新亭望，大不如前洒泪时。——虞集《挽文丞相》。

57、客有哀时失职而听者，泪淋浪以沾襟。——李白《幽涧泉》。

58、淇水昨送泪沾巾，红妆宿昔已应新。——萧子显《春别诗四首·其三》。

59、最伤情、送客咸阳，佩结西风怨。——吴文英《琐窗寒·玉兰》。

60、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》。

61、香灭绣帷人寂寂，倚槛无言愁思远。——顾敻《玉楼春·柳映玉楼春日晚》。

62、尽无言、闲品秦筝，泪满参差雁。——吕渭老《薄幸·青楼春晚》。

63、无端和泪拭胭脂，惹教双翅垂。——张泌《蝴蝶儿·蝴蝶儿》。

64、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》。

65、长驱入，歌台舞榭，风卷落花愁。——徐君宝妻《满庭芳·汉上繁华》。

66、相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》。

67、天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶。——杜牧《读韩杜集》。

68、近来何处有吾愁，何处还知吾乐。——辛弃疾《念奴娇·赋雨岩》。

69、未怪平阳客，双泪落、笛中哀曲。——周邦彦《大酺·越调春雨》。

70、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。——鱼玄机《江陵愁望有寄》。

71、一夜东风，枕边吹散愁多少。——曾允元《点绛唇·一夜东风》。

73、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》。

74、细看来，不是杨花，点点是离人泪。——苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》。

75、失意还独语，多愁只自知。——张籍《蓟北旅思》。

76、羊公碑字在，读罢泪沾襟。——孟浩然《与诸子登岘山》。

77、今年游寓独游秦，愁思看春不当春。——杜审言《春日京中有怀》。

78、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》。

79、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经·邶风·击鼓》。

80、梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。——张先《一丛花令·伤高怀远几时穷》。

高中高考篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

时光飞逝，再过四天，高三的学长们就要踏入一场没有硝烟的战场，在此，请允许我作为学生代表对即将参加高考的学长们表示最真切的祝贺：祝贺你们顺利地完成高中三年的学习任务，也祝贺你们即将迎来新的人生征途。

三年的校园时光转眼间已所剩无几，毕业的歌声即将吹响，但回首往事，脑海里却清晰地浮现着你们靓丽的青春风采。从第一天踏入东湖的大门，你们就是我们最亲近的学长。两年来，你们一直是我们学习表率，我们共同努力，发奋学习，完善了人格、丰富了知识、锻炼了体魄、增进了才干，度过了人生最美好、最关键、最难忘的时光。

难忘我们一同度过的无数佳节，难忘在操场上我们一同挥洒着幸福的汗水，难忘那一次次为学校带来无数荣誉的背影。百感交集，心中满怀不舍，但人生终有一别，你们已经完成了自己的学业，即将进入各自心仪的大学。然而我们不会忘记那些曾经给予我温暖，教会我们感动的人，即使你们即将离去，但你们的身影早已深深地映在了我们每一个人的心中，我们为曾经有你们这样优秀的学长而感到自豪！

会当水激三千里，自信人生两百年。最后，我代表全体高一高二的同学们，预祝你们高考顺利，金榜题名，再创佳绩！

当生命面临挑战的时候，请不要退缩，因为那个时候才是你的生命真正燃烧的时候！现在距离高考剩下百天，这个时候你的挑战来了，也是你生命燃烧的时候！

真正的勇气，敢于直面惨淡人生，敢于直面淋漓鲜血。你是勇士吗？是的话，就让这百天的路程走的风风火火。当高考即将来临的时候，我们需要冷静地审视自我，更需要一颗奋进的心，去迎接即将而来的挑战！

生命不息，奋斗永存。

我们选择了比别人多吃苦，我们永远充满勇气和韧性，只因我们有一个共同的目标，考上大学，成就自我。因此不管现在还是将来，我们都要坚信，我们能做到，我们决不不轻言放弃，我们决不自甘堕落，我们决不懒惰。今日不搏，更待何时。迎着风，踏着浪，在学海的征途上，我们勇敢而自信的走着。

让我们用铁的意志去成就辉煌的战绩，用不朽去塑造人生的辉煌。蹉跎岁月，光阴荏苒，在这一颗我们斗志昂扬，我们坚强勇敢，我们决不放弃，团结一心，共同进步。

汗水点燃希望，信念成就梦想。

让我们在最后的一百天里，用百分百的努力一起冲刺六月，迎接挑战，我们必胜。

高中高考篇三

美国最大的小企业组织全国独立企业联盟主席杰克·法里斯：

13岁时，我开始在父母的加油站工作，站里有三个加油泵，两条修车地沟和一间打蜡房。父亲负责修车，母亲负责记帐和收钱。我想学修车，但父亲让我在前台接待顾客。他说：“儿子，汽车在变化，而人却不会，你需要先学会了解人。”

当汽车开进来时，我在车子停稳前就站的司机门前，忙去检查油量、蓄电池、传动带、胶皮管和水箱。我总是多干些，帮助擦车身、擦挡风玻璃和车灯上的污渍。我注意到，如果我干得好，顾客还会再来来。

每周都有一位老太太开着她的车来清洗和打蜡，该车内的地板凹陷极深，因而很难打扫。车的主人又极难打交道，每次当我们把车准备好时，她都要再仔细的检查一边，要我们重新打扫，直到清除每一缕棉绒和灰尘她才满意。我实在不愿再侍侯她了，但父亲告诫我：“孩子，这是你的工作!不管顾客说什么和做什么，您都要记住做好你的工作，并以应有的礼貌去对待顾客。”

我每天放学后就开始为父母工作，星期六和暑期则从早上6点15一直干到晚上7点。开始，父母一小时付我50美分，三年后给我涨到1.1美元。在父母的帮助下，我还学会了如何安排自己的收入。我将收入的10%放在一个钱罐里，礼拜日捐给教堂，通过它我认识到了慈善的重要性;20%同父母的20%放在一起作为膳宿费，的但后来我发现这是父母为我准备的教育费;另外20%是我自己的储蓄;剩下的50%则由我自己支配，购买我想要的东西。

正是在加油站的工作不仅使我学到了严格了职业道德和应该如何对待顾客，而且认识到了家庭小企业所面临的挑战：我的父母既是老板、经理、又必须是服务员。

努力尝试才能成功。

在世界各地拥有4300家快餐店的温迪国际公司创始人、商务经理戴维·托马斯：

十二岁时，我们家迁到田纳西州的诺克斯维尔，我设法使一位餐馆老板相信我已十六岁，他才雇我做便餐柜台的招待，每小时25美分。

餐馆老板弗兰克和乔治·雷杰斯兄弟是希腊移民，刚来美国时，他们曾干过盘子和卖热狗的工作。他们极为坚强，并为自己定下了非常高的标准，但从来不要求雇员做他们自己做不到的事。

弗兰克告诉我：“孩子，只要你愿意努力尝试，你就能为我工作;如果你不努力尝试，也就不能为我工作。”他所说的努力尝试包括从努力工作到礼貌待客等一切内容。当时通常的小费是10美分硬币。但如果我能很快把饭菜送给顾客并服务周到，有时就能得到25美分小费。我记得曾尝试自己一个晚上能接的多少顾客，结果创下了100位的记录。

通过第一份工作，我认识到，只要你努力工作并专心致志，你就会成功!15美分的教益。

新泽西棗曼哈顿航运线的老板兼a桺桾卡车运输公司的总裁阿瑟·因佩拉托雷：

我10岁那年正是经济大萧条时期的1935年，我在一样大运货卡车上工作，每天要向100家商店递送特别食品，但12小时的工作只能挣一个三明治、一杯饮料和50美分。在没有食品递送的日子里，我街角一家糖果店工作。一天，我在桌底下拾到15美分并把它交给了老板。老板扶着我的双肩承认，钱是他故意放在那儿的，以看看他能否信任我。后来，我一直为他工作到上完高中，我知道是我的诚实使我在美国经济最困难的时期保住了自己的工作。

在后来的年代里，我干过许多工作：侍者、停车场服务员、房子清洁工等。再后来，当我的卡车运输队挣扎着度过四个连续亏损的惨淡之年时，我就会想起自己在糖果店学到的关于信任的一课，他使我同别人一起工作、创建事业的并最好是我的生意成功的关键。

十二岁时，我们家迁到田纳西州的诺克斯维尔，我设法使一位餐馆老板相信我已十六岁，他才雇我做便餐柜台的招待，每小时25美分。

餐馆老板弗兰克和乔治·雷杰斯兄弟是希腊移民，刚来美国时，他们曾干过盘子和卖热狗的工作。他们极为坚强，并为自己定下了非常高的标准，但从来不要求雇员做他们自己做不到的事。

弗兰克告诉我：“孩子，只要你愿意努力尝试，你就能为我工作;如果你不努力尝试，也就不能为我工作。”他所说的努力尝试包括从努力工作到礼貌待客等一切内容。当时通常的小费是10美分硬币。但如果我能很快把饭菜送给顾客并服务周到，有时就能得到25美分小费。我记得曾尝试自己一个晚上能接的多少顾客，结果创下了100位的记录。

通过第一份工作，我认识到，只要你努力工作并专心致志，你就会成功!

15美分的教益。

新泽西棗曼哈顿航运线的老板兼a桺桾卡车运输公司的总裁阿瑟·因佩拉托雷：

我10岁那年正是经济大萧条时期的1935年，我在一样大运货卡车上工作，每天要向100家商店递送特别食品，但12小时的工作只能挣一个三明治、一杯饮料和50美分。在没有食品递送的日子里，我街角一家糖果店工作。一天，我在桌底下拾到15美分并把它交给了老板。老板扶着我的双肩承认，钱是他故意放在那儿的，以看看他能否信任我。后来，我一直为他工作到上完高中，我知道是我的诚实使我在美国经济最困难的时期保住了自己的工作。

在后来的年代里，我干过许多工作：侍者、停车场服务员、房子清洁工等。再后来，当我的卡车运输队挣扎着度过四个连续亏损的惨淡之年时，我就会想起自己在糖果店学到的关于信任的一课，他使我同别人一起工作、创建事业的并最好是我的生意成功的关键。

高中高考篇四

老师：

大家下午好！

首先感谢。

领导。

给我这么1个机会谈谈我的备考工作，由于在湛江1模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与。

领导。

给出的目标还差了整整3人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报1下我的备考工作，希望能得到广大。

领导。

老师特别是富有经验久经战场的老班任们的指点。

1、以人为本，以发展的眼光看备考。

己第2学期末每科的成绩与总分，再预测经太高31年发展后的每科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了1期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。

2﹑强化动机，建立目标?

我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，由于凡事动机越强烈，成功的愿望越强，就越能调动学生的积极性，从而在平常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告知他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。因而我在与学生作好较充分的沟通后，要求每一个学生写出升大的最少10大理由，理由越具体生动越好。

摹拟考试的每门课应当是多少分都要具体明确，最后就是要求他们把目标放在桌上，每天催促自己。再次，要求把每天的学习时间细化，做成1张时间安排表，就是从早上6点半起床1直到晚上12点休息前的时间都要写明要做甚么，乃至是做哪1科，都必须1清2楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的坐位上，每天按计划行事。

在墙上和自己的桌上有了目标计划后，略微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习惯氛略微浓郁了点。

3、实事求是，因材施教。

对不同层次的学生，我给予不同的处理方法。

开始1个月还会超过几次，现在几近不会迟到了

对优等生，由于他们自制水平1般较高，自尊心较强，常常看不到错在何处，轻轻点1下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我1般不理会他，发现他有1些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻觅契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的第1次过失会使他记忆毕生，第1次会成为只1次。

4﹑一马当先，示范带路?

苏霍姆林斯基说过：人只能由人来建树。而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那1言1行，1颦1笑，常常都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生，因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以我也是班集体中的1员的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒惰的1员，所以我可以1个月迟到3次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，1想到要扫教室，我也就只好起来了。

总结。

前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的缘由，特别是我个人的工作能力有限，这个班仍然存在很多仍需解决的困难：一些个人习惯上问题的存在,特别是同学们在学习上不够坚持；优秀生的培养问题；落后生的转化问题等等。

最后，再次感谢大家对我本人和高3（6）班的关心和支持，也非常渴。

望大家。

对我的工作提出宝贵意见。

谢谢大家！

高中高考篇五

1.行动是理想最高贵的表达。

2.成功是别人失败时还在坚持。

3.胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

4.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

5.高考百日冲刺振奋精神满怀信心苦战必能胜;人生几回打拼昂扬斗志竭尽全力爱拼定会赢。

6.苦干加巧干，本科重点有希望。

7.向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。

8.意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦;风华正茂云帆直挂令那美丽人生明朝铸就。

9.态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

10.入班即静，入座即学;决战高考志在必赢。

11.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

12.当今之世，舍我其谁!!

13.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

14.把命运掌握在自己手中。

15.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

高中高考篇六

1.横下一条心,坚决要出线.

2.择借口的人肯定不会成功.

3.为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下.

4.高考为了生产,促进经济发展.

5.精神成人,知识成才,态度成全.

6.要想成功,必先发疯,今日疯狂,明日辉煌.

7.我能——人之所以能,是相信能。

8.鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空?

9.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获.

10.高三只有一次.

11.生命因疯狂追梦而精彩,梦想因执着坚定而绽放.

12.滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时.

13.我相信方法总比困难多.

14.苦海有涯.而学无涯,志者战高考,惰者畏高考.奋起飞翔,路在脚下.

15.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难,携双亲期盼背水勇战定夺魁.

高中高考篇七

1.灵气勇气朝气三气并存气贯长虹;信心决心恒心三心同在心想事成。

2.十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。

3.全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。

4.十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。

5.奋至六月勇跃龙门;志在百日敏思操笔。

6.百日冲刺战高考;一鼓作气创辉煌。

7.灵气勇气朝气三气并存气贯长虹;信心决心恒心三心同在心想事成。

8.风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

9.考过高富帅，战胜“官二代”!

10.不拼不博一生白活，不苦不累高三无味!

11.不像角马一样落后，要像野狗一样战斗!

12.高考100天，手机放一边!

13.滴水穿石战高考;如歌岁月应无悔。

14.同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。

15.良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑辉煌。

16.寒冬可以没有阳光，酷暑可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向。

17.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。

18.巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。

19.奇迹总在拼搏之后;成功蕴于进取之中。

20.挥洒斗志抒无悔青春;挑战极限圆人生梦想。

高中高考篇八

对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。

你只能怀着好奇心继续走。

石库门的深处有叮咚的泉响，江南的小姑娘抱着琵琶哼唱不已。她的指尖像这门前的流水，灵动而不留痕迹，只留下几缕清音。这清音，究竟从哪里来？隔壁的老太太梳了光亮的发髻，提着篮子出来，一口吴侬软语：“张家姆妈，走啊，今朝端午买粽叶去喽！

”于是，一个清秀而又和气的中年女子出来，笑着嗔怪：“大清早呢！

”随即两人消失于石板街的尽头。她们往哪儿去了呢？

寻找什么来解开我的好奇心？

恰是一曲《游园惊梦》。

“看人间姹紫嫣红开遍……”我追随着杜丽娘的心思解开这谜团。庭中美景固然惹人怜，但更惹人怜的是自己的肺腑；这城市里的美景固然绮丽，但最诱人的也是她骨子里的韵味呵！

两千年来，是伍子胥的相土尝水，是干将莫邪的剑意人情，是馆娃宫里“嘎嘎”作响的木屐，是憨憨泉里不尽的清涟，筑就了这座城的风骨。好奇什么呢？我们好奇她为何这样清新动人，答案是隐逸在这时光里的。你可以说是山水沉淀了她，你可以说是她融入了山水；你可以说是吴人塑造了她，你也可以说是她哺育了这些人。我不禁莞尔，心头的疑虑也顿时消散，这些“从哪里来”、“如何来”，当这座城给了我们问题时，也便给了我们答案。

一花一世界，从那门前的流波里，我们似乎看到了平江城的骨子。那便是她给我们的答案。

城的美妙，在于她勾起了我们的好奇心。

城的美妙，也在于她给了你最精彩的答案。

高中高考篇九

1、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

2、知足不辱，知止不殆。

3、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

4、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

5、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山;一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

6、君子坦荡荡，小人长戚戚。

7、瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。往者不可谏，来着犹可追。

8、独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!工欲善其事，必先利其器。

9、人无远虑，必有近忧。

10、仰之弥高，钻之弥坚。

11、嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

12、做对的事情比把事情做对重要。

13、我唯一的希望就是多有贡献。

13、知人者智，自知者明。

14、呜呼!灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。学而不厌，诲人不倦。学而时习之，不亦乐乎。

15、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

16、捧着一颗心来，不带半棵草去。

1、让理想随高考腾飞，让人生伴六月回味。

2、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

3、谁笑到最后，谁笑得最美!

4、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

5、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

7、学习如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

8、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。

9、尝试所有你未曾经历的事情，不论好坏。

10、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

11、高三是集体战斗与个人成就的时期。

12、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

13、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵，

无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

14、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

15、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

1、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

2、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。

3、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

4、只有一条路不能选择——那就是放弃的'路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

5、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

6、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

7、旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。

8、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

9、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

10、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

11、十年磨剑三日锋;数载人生在其中。

12、只要路是对的，就不怕路远。

13、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

14、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

15、历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏高考梦想成真勇气推开智慧门。

16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

17、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?

18、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

19、很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!

20、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。、再冷的石头，坐上三年也会暖。

21、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

23、有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

24、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风。

25、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

26、点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

27、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

28、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

29、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!

30、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

高中高考篇十

4、归纳全面的解题方法。要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。

5、认真做好我们网校同步课堂里面的每期的练习题，采用循环交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。

二、制定好计划和奋斗目标。

复习数学时，要制定好计划，不但要有本学期大的规划，还要有每月、每周、每天的小计划，计划要与老师的复习计划吻合，不能相互冲突，如按照老师的复习进度，今天复习到什么知识点，就应该在今天之内掌握该知识点，加深对该知识点的理解，研究该知识点考查的不同侧面、不同角度。在每天的复习计划里，要留有一定的时间看课本，看笔记，回顾过去知识点，思考老师当天讲了什么知识，归纳当天所学的知识。可以说，每天的习题可以少做，但这些归纳、反思、回顾是必不可少的。望你在制定计划时注意。

三、严防题海战术，克服盲目做题而不注重归纳的现象。

做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算能力。学数学要做一定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公理化知识体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移而实现的，但，随着高考的改革，高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。因此要精做习题，注意知识的理解和灵活应用，当你做完一道习题后不访自问：本题考查了什么知识点?什么方法?我们从中得到了解题的什么方法?这一类习题中有什么解题的通性?实现问题的完全解决我应用了怎样的解题策略?只有这样才会培养自己的悟性与创造性，开发其创造力。也将在遇到即将来临的期末考试和未来的高考题目中那些综合性强的题目时可以有一个科学的方法解决它。

四、常做高考题，揭开高考试题的神秘面纱。

高考题是最好的习题，它在考查知识点时的切入点新而不俗，它正确地控制了对所考查的知识点的难度。解答一定的高考题，有助于把握高考对该知识点的难度要求;有助于判断高考题目与平时常见题目的异同，增强判断题目信度的能力，防止做偏题、怪题。特别在排列组合二项式定理、复数、立体几何、极坐标、三角部分的高考题，难度不大，而平时所见的复习资料中，有相当的习题已超出高考难度，其实，高考题目中这几部分的习题复习时都能做，并不是很难，更不可怕，可见常做高考题，会克服对高考题的恐惧感。增强将来决胜高考的自信心。

五、归纳数学大思维、大策略。

数学学习其主要的目的是为了培养我们的创造性，培养我们处理事情、解决问题的能力，因此，对处理数学问题时的大策略、大思维的掌握显得特别重要，在平时的学习时应注重归纳它。在平时听课时，一个明知的学生，应该听老师对该题目的分析和归纳。但还有不少学生，不注意教师的分析，往往沉静在老师讲解的每一步计算、每一步推证过程。听课是认真，但费力，听完后是满脑子的计算过程，支离破碎。老师的分析是引导学生思考，启发学生自己设计出处理这些问题的大策略、大思维。当教师解答习题时，学生要用自己的计算和推理已经知道老师要干什么。另外，当题目的答案给出时，并不代表问题的解答完毕，还要花一定的时间认真总结、归纳理解记忆。要把这些解题策略全部纳入自己的脑海成为永久地记忆，变为自己解决这一类型问题的经验和技能。同时也解决了学生中会听课而不会做题目的坏毛病。

高中高考篇十一

阅读下面的材料，按要求作文。

一只蚂蚁来到石头下，它急急忙忙地往上攀爬，这块石头对它来说实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下来了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但终于爬过了那块石头；另一只蚂蚁则不然，它绕过石头，走向了它的目的地；第三只蚂蚁到来，望石而转，也找到了丰厚的食源。

生活犹如蚂蚁前行，有时需要直行，抱定理想，执著求索；有时需要转向，变通处之，量力而行；有时则需要迷途知返，另辟蹊径，但无论怎样都是要实现人生的最高理想。

请以直行与转向为话题，写一篇不少于00字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

2。目光与位置。

阅读下面的材料，按要求作文。

如果你一直向上看，就会觉得自己一直在下面；如果你一直向下看，就会觉得自己一直在上面。如果觉得自己在后面，那么你肯定会向前看；如果觉得自己在前面，那么你或许会更多地向后看。

其实，目光有时能决定位置，位置有时也能影响目光。但还有另一种情况：处在一个确定的位置上，目光仍然可以投往任何一个方向；而处在不同的位置上，目光仍然可以投向相同的方向。

请以目光与位置为话题，写一篇不少于100字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

3。学会沟通与老死不相往来。

阅读下面的'文字，根据要求作文。

上世纪30年代，英国送奶公司送牛奶的瓶子，既不用盖子也不封口。因此，麻雀和红襟鸟都很容易喝到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来，牛奶公司用锡箔纸把瓶口封起来。没想到20年后，英国的麻雀却都会用喙把奶瓶的锡箔纸啄开，继续吃它们喜爱的奶油皮，然而红襟鸟却不会。为什么呢?原来，这与它们的生活习性有关。麻雀是群居鸟类，常一起行动，当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法，就可以教会别的麻雀。而红襟鸟则喜独居，就算有某只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破，其他的鸟也无法知晓。

请以学会沟通与老死不相往来为话题，写一篇不少于00字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

4。优势。

阅读下面的材料，根据要求作文。

三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。

高中高考篇十二

文科数学的难度相对不高，因此对于文科数学来说，细工出快活儿，要在两个地方下功夫：做题的精确度和做题的速度。根据这两个要求，很容易就可以得出我们学习文科数学的思路：题海战术!是不是听到这里，觉得这个老师太扯了，谁不知道题海战术啊!所以我这里要做的就是再啰嗦一遍：做什么不如做题，练什么不如练手!

因为会做题不等于会考试，你在平时的学习中是不是常遇到这样的状况，你向一个成绩很好的同学一道问题，有的他能一下子就答出来，但是有的题他就要想很久，可能她旁边一个学习比较差的人都已经做出这道题了，这就体现了会题和会得分是两码事儿。

特别是在高考中，像我当时做文科数学，20--30分钟以内，选择题是一定会全部做完的，为什么呢?我当时做的是全国一卷，共12道选择题，现在北京是8道。其中，前几道题一定是送分题，讲求的是准确，千万不能粗心大意地放过!虽说你最后题做多了可能就是一扫而过，答案就出来了，但是你有一扫的时间，为什么就不能二扫一次呢，是吧!后边的题目讲求的是角度，选择题和填空题基本上考的就是角度问题，所以，有时候，你一分钟就可以搞定一道后边的选择题，有时候，你15分钟都不一定能搞定一道。而“角度”这个东西又颇为虚无缥缈，如果你不能保证自己的iq不错的话，你怎么能保证自己很快找到这个角度。所以，多做些题，也许，四道考角度的题你只用找两道的角度，其余两角度你早就知道了，就能提高做题的速度。

在提高做题速度之后，这个时间是省给什么的呢?是省给后边的大题的。后边的大题基本上在高考之中是有固定的套路的，角度上是不会出得很刁钻的，而是会在计算量上各种为难各位。所以，前些天我在e度论坛里看到家长问要不要给学生买计算器，我只说了两字：不要!而且，高考中大题的计算量尤其巨大，如果你平时没有相应的计算量支持，你在高考答题中基本上是寸步难行。计算速度上去的话，还有一个好处，你可以有重复计算、检验和犯错的机会，提升你的分数!

高中高考篇十三

进入高中学习的三年以来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中。

总结。

出经验教训。在学习生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

随着高中三年生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会继续坚定自己的理想，努力朝着目标前进。

在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的良好形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。是老师眼中的三好学生。

进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。

随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础上我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。

随着时光的流逝，属于我们的高中生活就要结束，在过去的三年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难，和同学关系非常融洽，在运动会中也表现出色，为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。

我在高中的三年中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。生活上，能与同学、室友打成一片，平时乐于助人，团结同学，并且积极参加学校组织的活动，遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关心集体。是一个品学兼优的好孩子，老师眼里的好学生，家长眼里的好女儿，高中的生活学习锻炼了我，培养了我，教育了我，使我成为一名优秀合格的高中生。

时光飞逝，不知不觉中，高中三年就要结束了，在这三年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一致认可。我一定会在以后的学习生活中继续努力，继续加油，谱写绚丽的人生篇章。

上了三年的高中，我热爱学习，关心集体，乐于助人，团结同学，尊重师长，爱护同学，为班级作出自己的一份贡献，我是一个学习努力，积极探索，不怕困难，迎难而上，勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，受到同学和老师的一致好评。自强不息，努力奋斗是我的人生格言。我热爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累，发扬艰苦奋斗精神。我会坚定理想，确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。

进入高中三年来，我热爱学习，学习成绩优异，遵纪守法，明礼诚信，热爱劳动，积极努力的为班级做贡献。尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手，积极帮老师分担任务。从进入高中三年来，脚踏实地，一步一个脚印走完高中三年，没有让老师家长操心，是一个懂事的孩子。学习做事一丝不苟，不怕苦，不怕累，我坚信、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。因为我坚信，一个人的力量是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。三年的高中学习，我得到了许多，也学会了许多，发现了自己的不足，不过现在已经改正。发现别人的长处能够虚心学习，补充自己的不足。

时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。在高中三年来，我收获了很多。我是一个热爱学习的学生，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂上，我能积极的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路上，我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

在高中的三个阶段中，我步入了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面，我热爱班级，热爱集体，尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题，或去寻找老师的帮助。在生活方面，我活泼好动积极参加体育活动，积极参加运动会，我不怕苦不怕累，以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人，给她们帮助，给她们精神上的鼓舞，使她们为之感动。我对自己充满信心，让老师放心，让家长宽心。我要努力，继续加油，做一个对社会有益的人，努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。

丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的新一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里，我将继续努力完善自我，提高自己的学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中高考篇十四

选择了立人，就选择了我们的希望，就选择了我们的未来。在立人，我们不仅用上了立人学子们梦寐以求的全新的公寓楼教学楼等教学设施，我们还拥有了一个个学识渊博、师德高尚、爱岗敬业的老师，我们更拥有了一个弘毅拓新、团结向上、积极进取的集体，今天，我们为立人而骄傲。

在今后短短的一年里，我们将与立人同进退、共荣辱，作为学生，作为复读班的学生，我们将以最少的悔恨面对过去，将以最少的浪费面对今天，将以最多的自信面对未来，我们决心做到。

1、不爬围墙、不打架、不谈恋爱、不做任何违纪的事。

2、尊敬师长、团结同学，为班级、学校争光。

3、克服浮躁、树立信心，一步一个脚印地完成高考总复习任务。

4、血可流、头可破、高考不可败，敢于与高三(10)班比高低。

我们始终坚信，有立人这块沃土，有学校、老师们的辛勤耕耘，我们这些纤弱的幼苗定能长成参天大树，二〇〇六年六月，我们定能在立人的校史上添上光辉的一笔。

我们更相信：明天的立人将为我们自豪!!!

为了一个未圆的句号，我们高三(13)收拾残缺的心情，鼓起勇气毅然选择复读。天空不再弥漫忧郁的味道，生活不再是一片渺茫的虚无。前方的道路虽曲折蜿蜒，但它通向明日的辉煌。高考路上有绿洲有沙漠，有繁华有苍凉，有风吹雨打有鸟语花香，有花开的欣喜有花谢的感伤。我们用潜藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去构建梦的模样。不再让心情左右行动，不再让颓废吞噬期望，不再让梦想破碎在半路上。

但是，在冲锋号吹响之前，需要有一条行军路线，在起点与终点之间，需要有一弯连接的彩虹，在追求硕果的途中，需要有鲜花绿叶的装点，在取得成功的刹那，方体味到当初选择的果断。在今后的日子里，作为高三(13)班的我们将会向所有立人学子展现出我们(13)班的魅力，将向所有的立人老师，表现出我们(13)班的毅力，将向所有的高三毕业班，体现出我们(13)班的实力!

既然选择了远方，我们更只顾风雨兼程，挑战自我，突破渴望，我们坚信。

卧薪尝胆志满酬，破斧沉舟竞风流。十载风雨云烟散，笑傲金榜占鳌头!

高中高考篇十五

六月的黎明已早早浸润了东方的一角,相信不会等到时光流尽,我们就能听见花开的声音.

高考,苦涩中带着甘甜,。

曾被荆棘划伤而哭过,。

曾在梦想道路上无路可寻而迷茫,。

曾在荆棘中看到花开而笑过,。

而今的一百天时光,。

握紧手中的长枪,暴发所有的力量,。

朝着胜利的远方,。

勇敢迈向那属于我们的战场.

抬头迎接东生的旭日,。

用年轻的力量,坚持永不言败的信仰,。

当战场上烟尘消散,。

我们将抓住那胜利的辉煌.

高三,我们青春,我们倔强,我们坚强;。

高考,我们激荡,我们拼搏,我们昂扬!

我们坚信,青春的色彩在六月全部绽放,迸发出我们所有的光芒!

高中高考篇十六

只要你上过学，你一定上过专门的作文课。而作文中老师讲过最多的就是“主题”这两个字，教你写作一定要围绕主题而写，最好是点到主题。这样你的作文的得分一定会高于没有点到主题的人。

学校里有个文学社，常常会向学生征稿，选用的稿件也一定会遵循这一原则，有时候选稿老师还会以这一点作为经验来向其他的老师讲述。也正因为这个规定，让一些学生的好稿子最终被淘汰出局。

一次开会，随手带一本《读者》去看，旁边的老师指着一文章说，“这文好象与主题没有关系，因为文中没有点到主题啊!”我笑笑说，“可以这样的写，我认为这样写的人比围绕着主题写的人更有智慧。要不你想想《读者》怎么会选上这样一篇看起来没有主题的文章呢?”

第一次上网在洪恩网站论坛发文是英语，后来朋友又向我介绍了“红袖添香”这个网站，于是爱上了这个纯文学的中文网站。情不自禁地注册，偶尔也会随感而写。可很多时候，是在没有主题的情况下写作，往往是在最后发文时被提示忘了写题目了。于是就想了一个自己觉得适合的主题，或者用自己的意念取一个好听的题目作为随感的主题，有时干脆就用《无题》代之。

自然，我不敢把自己的随感发在学校的文学报上，怕别人知道我网上的文集。在推不掉任务的情况下，就把论文或不合他们选稿规定的文字上交，这样就可以逃脱稿子被选定的命运(论文不是太长就是太无味，在这是不适宜学生的；没有点题的自然不会选中，因为语文教师不想让学生看到不合作文指导时要求的文稿)。真是乐于这样的“狡猾”。

记得一次在北京听北大教授曹文轩《我的作文观》讲座，他提到了六大点：

一、生活无处不在；

二、返回自身；

三、有意义与有意思；

四、走出一种写作模式；

五、好知识与坏知识；

六、想象力的保护。

其中第四点是我印象最深刻的：

1、肯定一种能让孩子不因写作而感痛苦的方式。

2、写作在人类行为过程中是不可缺少的东西。

曹教授还谈到写作的最大弊端“完全格式化框架里完成写作”不仅会让孩子们痛苦，也会让大人们不想写作。并说常见的写作模式是：见景——入境——抒情——结尾点题。在这个环节中他提到了“教育并不是一个美丽的词眼”这样一句话，这句话就是指老师在教学过程中对学生的写作模式的教育。在这确实应该感谢网络了，因为网络让一些孩子们走出了为写作文而写作的痛苦。

关于主题之说，于我现在是一个快乐的话题，因为我不需要别人来证明我的会不会作文。随心而作是一种快乐，随意而写是另一种快乐！有没有人看，点击率高与不高都不会影响我的心情。我认为愉悦自己心的行为是很私人的事，我只在乎自己的感觉!

正如此刻，边听讲座边敲键盘的作文的美妙，就在体会之中。

高中高考篇十七

辛苦三年，幸福一生。关于高中高考雷人标语你们想了解吗?那么本站小编整理了高中高考雷人标语，供大家分享!

1.十年磨剑酬壮志;百日攻读铸辉煌。

2.海阔凭鱼游鲤跃龙门;天高任鸟飞鹏程万里。

3.这是脑子最后一次有用的时候了，之后的一切都看脸了!

4.生煎中考，爆炒高考，板烧水平测，华附是我家，在家考怕啥!

5.高三师兄，挥笔如风，高三师姐，难题易解，师兄师姐，迎刃而解，20xx绝不蹒跚，六月高考，绝不会倒!

6.拼搏让过程更加完美;奋斗使结局不留遗憾。

7.十年寒窗，盼前程似锦;百日苦战，誓金榜题名。

8.百日冲刺苦战三四五;一心求学笑迎七八九。

9.百炼成钢向名校进军;奋斗百日圆人生梦想。

10.挑战极限，无悔人生。奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

11.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

12.十年寒窗百日苦练何人健步登金榜;一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。

13.十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。

14.奋至六月勇跃龙门;志在百日敏思操笔。

15.百日冲刺战高考;一鼓作气创辉煌。

1.灵气勇气朝气三气并存气贯长虹;信心决心恒心三心同在心想事成。

2.十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。

3.全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。

4.十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。

5.奋至六月勇跃龙门;志在百日敏思操笔。

6.百日冲刺战高考;一鼓作气创辉煌。

7.灵气勇气朝气三气并存气贯长虹;信心决心恒心三心同在心想事成。

8.风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

9.考过高富帅，战胜“官二代”!

10.不拼不博一生白活，不苦不累高三无味!

11.不像角马一样落后，要像野狗一样战斗!

12.高考100天，手机放一边!

13.滴水穿石战高考;如歌岁月应无悔。

14.同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。

15.良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑20xx辉煌。

16.寒冬可以没有阳光，酷暑可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向。

17.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。

18.巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。

19.奇迹总在拼搏之后;成功蕴于进取之中。

20.挥洒斗志抒无悔青春;挑战极限圆人生梦想。

1.行动是理想最高贵的表达。

2.成功是别人失败时还在坚持。

3.胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

4.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

5.高考百日冲刺振奋精神满怀信心苦战必能胜;人生几回打拼昂扬斗志竭尽全力爱拼定会赢。

6.苦干加巧干，本科重点有希望。

7.向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。

8.意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦;风华正茂云帆直挂令那美丽人生明朝铸就。

9.态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

10.入班即静，入座即学;决战高考志在必赢。

11.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

12.当今之世，舍我其谁!!

13.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

14.把命运掌握在自己手中。

15.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

高中高考篇十八

1.站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩.

2.我失败了两年,就是等一个机会,我不想证明比别人强多少,我要把我失去的夺回来.

3.一腔热血战高考,满腹经纶写人生.

4.励志报亲,拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生,携双亲期盼背水勇战定夺魁.

5.天才是重复次数最多的人.

6.沉着、冷静,一丝不苟,春华秋实无悬念;灵活、机敏,得心应手,妙笔生花有佳音.

7.不苦不累高三无味,不拼不搏高三白活.

8.不要轻言放弃,否则对不起自己.

9.不干超人之事,难为出众之人.

10.我们乐观自信,我们潜力无穷.

11.自己选择的路,跪着也要走下去.

12.成功与借口,永远不会住在同一个屋檐下.选择成功,就不能有借口.选十年一博六月梦,赢得寒窗锦绣程.

13.冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成.

14.高三不博一生白活,高三不累人生无味.

15.惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗王者决非偶然.

16.其实试卷都一个样,我也有可能复旦北大清华.

17.同闯峥嵘十春秋,共创辉煌佳年华.

18.一个人应当养成信赖自己的习惯,既使到了最危急的关头,也要信信自己的勇敢与毅力.

19.青春美如诗,诗情画意,全凭满腹经纶;丹心灿如霞,霞光异彩,只因一腔豪情.

20.走过高考,前面是一片新天地.

高中高考篇十九

老师，亲爱的同学们：

高三是一种弧度。两点之间线段不是最短，因为人生绝不会有坦荡的阳光道，有的只是陡峭的山崖和莫测的深海。

高三是一种高度。于是今天我只想做一只隼鹰，与高考胜利的苍穹靠得更近。

听一位刚考入北大的学姐的心酸历程，她是一位复读生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她说要比聪明人更勤奋，比勤奋人更聪明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告诉大家，每个人都有无穷的潜力，每个人都可以触及高考胜利的苍穹，只要你相信。

自卑，惴惴不安，心烦意乱？难道你丢弃了憧憬，丢弃了奋斗，丢弃了你上大学的梦？我希。

望大家。

能够诚实，真正的问一下自己的内心，问一下你不懈的追求，自己是否问心无愧。

能够快点觉醒，沉稳些、踏实些、笃定些。做最充分的准备，用最饱满的信心去迎战。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，畅想一下这种自在，振开我们的双翅吧！