最新教材使用申请书怎么写(大全12篇)

总结过去一年的工作，为新的一年制定计划。如何有效地管理自己的情绪是每个人追求内心平静的课题。阅读一些优秀的总结范文，可以帮助我们提高自己的总结能力和水平。

教材使用申请书怎么写篇一

尊敬的领导、老师:

我院大三部分同学想要考研，需要一个安静的教室自习。由于学校公共楼留给学生的自习室本来就不多，且又有很多人提前占位，造成同学们无法正常自习，给同学们造成很大烦恼。

现郑重的向音乐学院有关领导老师申请支持与帮助，给同学们开一间教室作为自习室!在使用自习室期间，我们一定爱护教室课桌椅，做到不乱写乱画，爱护卫生，保持教室整洁。同时努力学习，不辜负领导老师的关心支持!希望领导老师能够同意我们的申请!我们将不胜感激!

此致

敬礼

申请人:音乐学院学生会

20xx年3月6日

教材使用申请书怎么写篇二

县行管局：

我台拟于20xx年10月26日（星期六）、27日（星期日），与济南电视台联合举办济阳县首届汽车展。车展场地拟选用政务广场。特此提出场地使用申请，望批复为盼。

济阳县广播电视台。

20xx年10月10日。

教材使用申请书怎么写篇三

国土资源局领导：

本人购得xxx平米二手房一处，坐落在某街某巷某幢某号。现房屋产权已经过户，但土地使用证权属至今仍未变更。

由于完整产权包括房屋产权和土地使用权，在房屋产权变更以后，必须变更土地使用权。

特持房产证和原土地关系证明，向贵局申请土地证权属变更登记，请在审核以后给以办理，万分感谢!

xxxx年x月xx日。

教材使用申请书怎么写篇四

石龙区国土局：

石龙区__学校是一所六年制公办小学。位于石龙区捞饭店村中部，坐北朝南向，占地面积6000平方米，学校东邻村小路，南院墙外是学校大路，北面邻民宅，西面为河沟，四周与邻里无土地纠纷。

学校建成于1992年7月，一至归捞饭店村、区教体局双重领导，直到20__年改村办小学为区办小学。学校一直没有土地使用证这给学校修建，特别是国家校安工程建设带来不便，甚至无法进行，直接影响学校发展和安全。

为此，学校根据省政府“豫政(20__)63号”文件和市政府“平政(20__)85号”文件的指示精神，特恳请区国土局尽快办理学校土地使用证为盼!

此致

敬礼！

申请单位：平顶山市石龙区__学校

20__年12月29日

教材使用申请书怎么写篇五

公司领导：

申请事由：为工伤职工办理工伤医疗程序、工伤认定程序和社会保险缴纳核对等相关手续，需携带公司合同章到普安县劳动局使用。

申请使用时间：2013年8月19日-20日。

申请人（保管人）：人力资源部李文张。

特此申请，请领导批准，为谢！

人力资源部。

二〇一三年八月十八日。

教材使用申请书怎么写篇六

尊敬的领导：

我系为响应学院团委号召，将于xxx年4月8日12：00至16：00，在学院礼堂举办纪念建党90周年暨“五四”运动92周年“班班唱红歌，永远跟党走”校园歌咏比赛初赛，参加人数全系395人，现申请使用学院礼堂场地及相关设备。

我系学生会将于8日上午09：00进行场地布置等，正式活动将于下午开始，16：00结束使用。

我系将保证在礼堂内组织活动，督促参加活动学生爱护公共财物，维护活动场地内的活动秩序，保证设备周围秩序与安全，遵守礼堂的管理规定，服从管理人员的`管理，活动结束后组织学生自觉打扫卫生。

特此申请，请批准。

时间：xxxx年xx月xx日。

教材使用申请书怎么写篇七

尊敬的老师：

我系辩论队为提高同学们的思辨能力，丰富课余生活，训练口才，培养团队精神，配合学校素质教育基地建设工作，决定与10月10—25日组织全系性循环辩论赛，此活动是本学期的'一个很重要的内容，该项目已经开展了近四年，在院系有一定的知名度。为了能顺利开展此活动，特向老师申请用多媒体教室（时间：10月12、14日地点：多媒体教室、201、301）。恳请老师批准。

此致

申请人：

日期：20xx年x月xx日

教材使用申请书怎么写篇八

港区第三水厂：

为了解决我村长期以来全体村民的生产和生活用水困难问题，也是区镇两级党委、政府把我村的自来水网络建设列为为民办实事的重点项目之一。为了把实事办实办好，我村特向贵公司申请办理有关用水手续，望贵公司尽快审批为盼。

致此。

敬礼

申请单位：后龙镇后圩村。

____年__月__日。

教材使用申请书怎么写篇九

住建委：

在“六一”国际儿童节即将来临之际，为了让广大儿童度过一个快乐、有意义的节日，我校将在xxxxx举办“六一”儿童节联欢会。为提高活动的影响和档次，提高学生的`热情度和参与度，活动拟在威武广场举行，特向贵单位提出使用xx广场的申请，使用时间为xxxxx。

特此函洽，盼尽速回音。

20xx年4月23日。

教材使用申请书怎么写篇十

您们好！

本协会由一群对创业与就业有着激情的学生组成。主要以老师及本协会就业指导部授课为主，由于人数较多，一般的.教室以不能满足我们的需求，也为了更好的向社员传授创业与就业方面的知识，特此申请使用多媒体教室。

时间：本周四晚上7:00—9:00。

地点：第二多媒体教室。

申请成功本协会保证在使用多媒体时设备完好无损，地面的干净整洁。

此致

敬礼

申请人：

教材使用申请书怎么写篇十一

学生：________年级：________学号：________联系电话：

申请使用的仪器：

本人保证：严格按照仪器的操作规程使用仪器，维护仪器的正常运行，不造成人为的'损坏，保证仪器设备只使用于导师指定的研究课题，保持实验室的安全与清洁。

申请人：申请时间：

注：本申请一式两份，实验室和指导老师各留一份。

仪器。

学生：________年级：________学号：________联系电话：

申请使用的仪器：

本人保证：严格按照仪器的操作规程使用仪器，维护仪器的正常运行，不造成人为的损坏，保证仪器设备只使用于导师指定的研究课题，保持实验室的安全与清洁。

申请人：申请时间：

注：本申请一式两份，实验室和指导老师各留一份。

教材使用申请书怎么写篇十二

一、申请认证企业向市、县(市、区)绿色食品办公室(以下简称绿办)，或向省绿色食品办公室索取并下载《绿色食品申请表》。

二、市、县(市、区)绿办指导企业做好申请认证的前期准备工作，并对申请认证企业进行现场考察和指导，明确申请认证程序及材料编制要求，并写出考察报告报省绿办。省绿办酌情派员参加。

三、企业按照要求准备申请材料，根据《绿色食品现场检查项目及评估报告》自查、草填，并整改，完善申请认证材料;市、县(市、区)绿办对材料审核，并签署意见后报省绿办。

四、省绿办收到市、县(市、区)的考察报告、审核表及企业申请材料后，审核定稿。企业完成5套申请认证材料(企业自留1套复印件，报市、县绿办各1套复印件，省绿办1套复印件，中国绿色食品发展中心1套原件)和文字材料软盘，报省绿办。

五、省绿办收到申请材料后，登记、编号，在5个工作日内完成审核，下发《文审意见通知单》(附件6)同时抄传中心认证处，说明需补报的材料，明确现场检查和环境质量现状调查计划。企业在10个工作日内提交补充材料。

六、现场检查计划经企业确认后，省绿办派2名或2名以上检查员在5个工作日内完成现场检查和环境质量现状调查，并在完成后5个工作日内向省绿办提交《绿色食品现场检查项目及评估报告》、《绿色食品环境质量现状调查报告》。

七、检查员在现场检查过程中同时进行产品抽检和环境监测安排产品检测报告、环境质量监测和评价报告由产品检测和环境监测单位直接寄送中国绿色食品发展中心同时抄送省绿办。对能提供由定点监测机构出具的一年内有效的产品检测报告的企业，免做产品认证检测;对能提供有效环境质量证明的申请单位，可免做或部分免做环境监测。

八、省绿办将企业申请认证材料(含《绿色食品标志使用申请书》、《企业及生产情况调查表》及有关材料)、《绿色食品现场检查项目及评估报告》、《绿色食品环境质量现状调查报告》、《省绿办绿色食品认证情况表》报送中心认证处;申请认证企业将《申请绿色食品认证基本情况调查表》报送中心认证处。

九、中心对申请认证材料做出：“合格”、“材料不完整或需补充说明”、“有疑问，需现场检查”、“不合格”的审核结论，书面通知申请人，同时抄传省绿办。省绿办根据中心要求指导企业对申请认证材料进行补充。

十、对认证终审结论为“认证合格”的申请企业，中心书面通知申请认证企业在60个工作日内与中心签定《绿色食品标志商标使用许可合同》，同时抄传省绿办。

十一、申请认证企业领取绿色食品证书。