篮球俱乐部招生协议书汇总 学校篮球队招募通知(6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关篮球俱乐部招生协议书汇总一

赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。

这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。

你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。

从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：

第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。

第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。

虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐!

有关篮球俱乐部招生协议书汇总二

(1)、新生杯篮球赛是以增强大一新生体育锻炼进取性，选拔优秀球员，培养团队精神为目的，在我院有广泛的影响力，也受到院内广大师生好评。

(2)、商学院在团委教师指导下，组建了各个球队，各球队在学生会体育部的统一协助下共同参与秋季联赛、五四杯各项赛事。新生杯篮球赛能为学院篮球球队储备人才，为球队的可持续发展打下基础，同时也让体育锻炼深入同学心里。

(3)、活动时间：20xx年9月26日-9月28日

(4)、活动地点：东校区乒乓球台前篮球场

9月21日

1、在东校区粘贴“新生杯”宣传海报

1、利用晚点名时间通知各专业“新生杯”情景并填写新生杯球队报名表

9月23日

1、报名表收回整理、抽签分组、赛程安排

2、各专业上报球队负责人联系方式

3、公布赛程表，将比赛时间、比赛地点告知各专业球队负责人

9月24日

1、邀请4名篮球赛裁判、4名篮球队的老队员做观察员(现场能够挑选球队的后备球员)

2、桌椅租借

9月25日

1、确认所有物品都准备到位

2、联系各专业球队负责人和裁判确保其能准时到比赛场地

9月26日

1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地

2、4点40分球队签到

3、4点50分比赛开始，裁判、记分员、观察员就位

4、比赛过程中挑选优秀队员记下其联系方式赛后在签到处点名报到

9月27日

1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地

2、4点40分球队签到

3、4点50分比赛开始，裁判、记分员就位

9月28日

1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地

2、4点30分球队签到

4、4点40分开始一分钟三分球和罚篮比赛

5、5点比赛开始，裁判、记分员就位

6、奖品奖状的颁发

1、比赛实行淘汰赛，只决出前3名并颁发奖状和奖品

2、比赛开始前五分钟未到视为弃权

以专业为单位组一个球队打全场(分男篮和女篮)，比赛分为上下半场。上半场女生打10分钟，男生15分钟，紧之后下半场女生打10分钟，男生15分钟(中场无休息)

三分赛规则：每一位投手可邀请一名球员为其传递篮球，场上设5个投篮点(三分弧线两侧0度角、两侧45度角、圈顶)，每个点3个球，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1名。如有进球数一样者，再赛

罚篮规则：男投手在罚球线自投自捡，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1男生名，如有进球数一样者，再赛。

女投手可邀请一人帮捡球，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1女生名，如有进球数一样者，再赛。

第一名：奖状+篮球一个，第二名：奖状+足球一个，第三名奖状+硬排球一个

罚篮和三分大赛只颁发第一名的奖状

1、体育部：

(1)报名表的制作以及赛事的安排(负责人：何达旭)

(2)裁判、老队员的邀请(负责人：刘琪)

(3)通知各个专业球队负责人、裁判并确保准时到场(负责人：刘琪)

(4)向生活部申报购买桶水纸杯，药品种类和数量(负责人：李锐)

(5)新生杯赛事的总结(负责人：潘佩肖)

2、生活部：

(1)桌椅、篮球的租借(负责人：宋春生)

(2)药品、桶水和纸杯的购买并在比赛时及时送到比赛场地(负责人：王科)

(3)所需物品：哨子15个、桌子2张、凳子2张、海报3张、篮球20个、桶水纸杯3件

3、宣传部：

(1)商学院10级“新生杯”横幅的制作及悬挂(负责人：王韵)

(2)各个公告栏粘贴1张“新生杯”的宣传海报(负责人：徐晶)

(3)赛后新闻的发布(负责人：王韵)

（略）

有关篮球俱乐部招生协议书汇总三

1.健康第一从我做起。

2.坚持到底，其实坚持就是胜利。

3.激情飞扬，看谁最强！

4.活力教院，绝对唱响！

5.挥动激情，放飞梦想。

6.和谐教院，歌动青春！

7.号令群班，谁人胆敢与我争锋。

8.好好干，胜利跟着你们转。速录3加加油，胜利就在你前头。

9.好好打球，天天向上。

10.更强我能，更快更高。

11.歌声跃动教院，梦想绽放校园！

12.高一十七，就是第一。

13.逢投必进，精彩我秀，xx篮球，魅力无限。

14.奋发拼搏，勇于开拓。

15.飞跃梦想，超越刘翔。

有关篮球俱乐部招生协议书汇总四

尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们、朋友们、全体运动员、裁判员、教练员：

大家晚上好！在区委、区政府的正确领导下，在xx飞龙有色金属、有限公司的大力支持下，在各代表队的密切配合下，在组委会的精心组织安排下，为期18天的隆阳区“飞龙杯”冬季蓝球锦标赛圆满结束了。经过64场比赛的激烈角逐，运动员们为广大市民奉献了一场又一场精彩激烈的比赛，并取得友谊、比赛成绩双丰收，我们非常荣幸地邀请到各位领导和嘉宾出席今晚闭幕式，他们是：

隆阳区委副书记杨正晓先生

xx市体育局局长何学禹先生

隆阳区委常委、区委办公室主任杜明龙先生

xx市体育局副局长周绍全先生

隆阳区——常委会副主任张喜梅女士

隆阳区政协副主席肖丽芬女士

—飞龙有色金属有限责任公司总经理助理庞博先生

—城康房地产经营（集团）有限公司副董事长董国林先生

隆阳区政府办公室主任杨建军先生

隆阳区文化体育局局长张文芹女士

我代表组委会对各位领导和各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎，并致以衷心的感谢。

下面请全体起立，奏国歌（完毕，请坐下）。

今晚闭幕式的议程一共有五项。

第一项：裁判长宣布比赛名次。

第二项：颁奖。

第三项：会旗交接。

第四项：城康房地产公司领导讲话。

第五项：致闭幕词。

首先进行第一项，请本届锦标赛裁判长谭德军先生宣布比赛名次。

下面进行颁奖仪式，首先请获得学生组第六名的小乌龙代表队、第五名xx医专代表队、第四名体职院06代表队上台领奖。有请隆阳区政府办公室主任杨建军先生、区文化体育局局长张文芹女士、xx飞龙有色金属有限责任公司总经理助理庞博先生为他们颁奖。

下面请获得学生组第三名的体职院07代表队、第二名菜鸟代表队、第一名乔丹代表队上台领奖。有请—市体育局副局长周绍全先生、隆阳区xx常委会副主任张喜梅女士、隆阳区政协副主席肖丽芬女士为她们颁奖。

下面请获得女子组第一名的又一佳太阳能代表队上台领奖，有请xx隆阳区委常委、办公室主任杜明龙先生为她们颁奖。

接下来请获得成年男子组第六名的区林业局代表队、第五名的区教育局代表队、第四名康浩集团代表队上台领奖。请隆阳区政府办公室主任杨建军、飞龙公司总经理助理庞博先生、xx城康公司副董事长董国林先生为他们颁奖。

下面请获得成年男子组第三名的飞龙公司代表队、第二名辉煌俱乐部代表队、第一名区检察院代表队上台领奖。有请xx隆阳区委副书记杨正晓先生、xx市体育局局长何学禹先生、xx隆阳区委常委、区委办公室主任杜明龙先生为他们颁奖。

让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。

本次锦标赛我们的全体裁判员付出了辛勤的汗水，为此，组委会还特别评出了两名优秀裁判员，他们分别是国家一级裁判员谭德军先生和国家二级裁判员高保华先生，有请谭先生、高先生上台领奖，请xx隆阳区委副书记杨正晓先生、xx市体育局局长何学禹先生为他们颁奖。掌声送给他们。

在比赛过程中，各代表队充分发扬了“友谊第一，比赛第二，重在参与”的体育精神，赛出了风格、赛出了水平，因此，组委会特别授予云矿股份代表队、新华代表队、武警医院代表队、xx医专代表队、飞跃1、2代表队和体职院08代表队、豹风代表队、蹋风狼代表队、—飞龙代表队“体育道德风尚奖”，请以上代表队上台领奖，请主席台就坐的全体领导和嘉宾为他们颁奖。

隆阳区冬季篮球锦标赛自举办以来得到了社会各界的大力支持，本届锦标赛得到了—飞龙有色金属公司的赞助，—城康地产经营（集团）有限公司获得了下一届锦标赛的冠名权。

下面进行会旗交接仪式。有请区委杨正晓副书记、飞龙公司总经理助理庞博、城康地产副董事长董国林上台。请区委杨正晓副书记将会旗移交下一届冬季篮球锦标赛冠名赞助方—城康地产经营（集团）有限公司。让我们再一次以热烈的掌声对他们的支持表示衷心的感谢。

接下来请—城康地产经营（集团）有限公司副董事长董国林先生讲话。

下面进行最后一项议程，请隆阳区政协副主席、本届篮球锦标赛组委会副主任肖丽芬女士致闭幕词。

最后请xx隆阳区委副书记杨正晓先生宣布本届篮球锦标赛闭幕。

闭幕式到此结束，接下来请观赏—师专代表队与体职院代表队的篮球表演赛。

有关篮球俱乐部招生协议书汇总五

为了丰富员工们的业余文化生活，营造积极向上的文化，同时增强公司员工之间的交往，展现公司员工精神面貌，特举办此次活动。

共分2个队伍，a队vsb队（含各队啦啦队）。

参赛人员及啦啦队人员（女）必须为公司在职人员；a、b两队分组根据情况确定。

1、比赛开始前，由各队队长猜拳优先选择各自场地。

2、由主持人提示裁判员入场、对阵双方入场、啦啦队员入场。

3、主持人宣布比赛开始。

4、中场休息，啦啦队各3名队员定点投篮。

5、比赛结束后，由主持人宣布比赛结果，最后一局结束后评出冠亚军。

6、颁奖仪式。

1、所有球员必须为卧龙公司在职人员，不允许有外援。一经查实有外援，则该队自动认输。

2、裁判由黄中亮、李付军担任，裁判员本着公平竞争、严格执法的原则。所有人员必须服从裁判的判罚，不得与裁判争执，否则可直接取消其比赛资格。

3、所有人员必须本着“友谊第一，比赛第二”体育道德规范进行比赛，若出现谩骂、举止不文明、甚至动粗的人员，裁判可直接取消比赛资格。

4、统一着装，参赛球队必须统一穿着球衣。啦啦队员科室统一穿科室工装，生产统一穿生产工装。

5、比赛开始时，由主持人宣布比赛开始。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。

6、比赛中场休息时，由每队本方啦啦队中三名队员在3秒区定点投篮，每人五次，每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。

7、比赛用球由行政人事部提供的“斯伯丁”牛皮系列的篮球。

1、比赛为国际标准5v5形式，每个队伍可出战人员上限为10名，即最多五名替补。

2、比赛采取三局两胜制，每局若出现平局，即进行加时赛，加时赛时间为5分钟，其余规则不变。

3、比赛判罚标准，全部参照篮球比赛标准，如下：

（1）每局比赛分2节进行，每节比赛时间为20分钟，如遇暂停、罚球、球出界等情况，即停表，发球后再继续计时。（此计时工作由裁判担当。）

（2）进球或球出界、犯规等情况发生后，需进行界外发球时，球必须经由裁判手中发出，不然及违例犯规，球权归另一方所有。

（3）进攻方在投篮及上篮时被犯规，则进行罚球。如被犯规且球进则计2分并追加罚球一次。

（4）每节比赛将进行犯规次数统计，单节比赛中队伍累计犯规次数满4次，若再次犯规（含任一犯规形式）即另一方可进行罚球2次。罚球后，球权归防守方。

（5）单人犯规累计次数到达5次，即视为自动离场，可直接罚下。

（6）其余比赛细则全由裁判判决，所有参赛人员必须遵行。

①主持人：主持活动的进行及活动流程。由王彩红担任。

②裁判员：裁决场上比赛。由黄中亮、李付军担任。

③计分员：进球后，按裁判指示记分，必须本着公平公正的原则，严格执行。由2人共同担任（科室和车间各1人）

④统计员：统计场上各人员的犯规次数、单节总犯规次数等数据的统计由计分员担任。

⑤后勤人员：负责准备水、伤口贴、毛巾、桌凳、奖品等物品的及时到位，并妥善安排伤员救治员工数名

⑥摄影人员：负责比赛过程中抓拍及颁奖合影留念胡嘉明。

①所有参数选手及工作人员都可在现场获得水、医疗救助等福利。

②冠军一方，全队可获冠军奖励（含投篮啦啦队员）。

③亚军一方，全队可获鼓励奖（含投篮啦啦队员）。

④啦啦队奖励。

场地：公司篮球场

时间：暂定下周二、周三、周四三天下午17:30-18:30（如调整结合生产）

①斯伯丁牛皮篮球1个：160元

②比赛球衣：14*50元=700元

③奖品：时尚联盟库存

④横幅：20xx年“卧龙杯”秋季篮球比赛（公司提供）

⑤四位记分牌1个：50元⑥口哨1个：10元

外购预计：920元

有关篮球俱乐部招生协议书汇总六

（一）、教材简析

篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球，篮球运球游戏。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受小学生的喜爱。根据小学生的年龄特点，本次课的篮球教学是让学生学会一些最基本、最简单的运球动作。在游戏中和教学赛中体验到篮球运动的乐趣，培养竞争的意识和参与的积极性，达到更好的锻炼身体，促进学生的身体身心全面、健康发展。

（二）、教学目标、重点、难点

1、认知目标：使学生学会和掌握一些篮球的基本知识、基本技能。

2、技能目标：培养学生对篮球的兴趣，学会篮球的运球技术和练习方法。

3、情感目标：激发学生学习的兴趣和培养学生克服困难，团结互助，参与运动的热情，发展个性，积极进取的精神。

重点：手触球的部位要适宜，学会按压的方法。

难点：学会用手的感觉控制球，行进间拍球要做到手脚动作协调一致。

（一）直观法

主要采用讲解法和直观演示法。因为心理学表明，小学生的抽象思维还比较差，而形象能力、模仿能力较强，针对这一特征，我主要采用示范直观教学法。

（二）纠正错误法

为了使学生能尽快掌握技术动作，教师要对学生练习时出现的错误及时给予纠正。当然首先要分析原因，对症下药。采用共性问题集体纠正，个别问题个别纠正的方法，来完成本课目标。

主要采用练习法，包括分解动作练习法、集体练习法、分组自练习法。爱因斯坦说的好：“兴趣是最好的老师”所以我充分利用小学生年龄特点让他们在“学中练”、“练中学”，二者要有效结合，从而激发学生学习兴趣，积极参与本节课的活动中来。

四、说教学程序

（一）开始准备部分（8分钟）

1、情境导入

（1）教师整队，安排见习生。

（2）故事导入

（3）问题激发

（4）宣布课的内容、任务、要求。

2、激发兴趣

（1）热身：在教师的带领下进行蛇形慢跑。

要求：同学们在练习中要听从指挥，精神饱满，要静、齐、快。

（2）师生同做徒手操：目的是充分活动身体，为下一步练习作准备。

要求：动作准确、到位。

运动强度：小到中。

（二）基本部分（27分钟）

这一部分是本课的核心部分，也是通过教、学、练让学生掌握篮球运球技术的方法，并结合游戏练习，全面发展学生的身体。

学习步骤：

示范直观教学法：

1、原地运球

动作：运球时，两脚开立，两脚弯曲，上体前倾，五指自然分开，用手指触球（手心空出），以肘关节为轴，臂上下屈伸，当手触球时，小臂和手腕有一个随球向上的缓冲动作，而后小臂下伸，手腕向下按压将球拍向地面。(图1)如此反复进行。

2、行进间运球（走动和跑动运球）

动作：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球进行，球的落点在同侧脚的前侧方。跑步的步伐要与球弹起的节奏协调一致。手、臂的动作与原地运球相同。

（1）高低运球

用单手高或低运球，可用不同的速度运球。要求不能丢球，也不能撞到其他同学

（3）学生展示技术，教师给予点评

（4）创新运球练习方法（图3）

启发一：甲同学招呼乙同学，然后2人运球在一起。

启发二：甲同学招呼乙、丙等多位同学，然后围成圆圈运球

（5）教师组织学生展示创新运球方法。

（6）教师评价学生练习并指出存在的主要错误。

运球时要随时纠正低头运球，手指并拢运球，以及掌心拍球等错误动作。

（7）自由组合认真选择自己喜爱的运球方法进行练习。

3、游戏：运球接力

（三）结束部分（5分钟）

（四）场地器材

1、一个篮球场

2、40个篮球

学习目标

（水平二）

体验行进间运球的动作，并发展一定的控球能力。

利用各种形式的练习和比赛，提高学生的练习热情。培养学生顽强的意志品质和团结协作的精神。

学习内容

篮球：行进间曲线运球

游戏：行进间曲线运球接力

教学重点

教学难点

重点：运球的姿势和球的高度

难点：球的控制能力

程序

教学内容

教师导学

学生活动

组织形式

激发兴趣

课堂常规

整队、师生问好、

宣布课的内容和任务。

队形队列练习：“反口令”练习

围绕场地走跑交替200～300米

检查常规，与学生亲切问好。

宣布本节课学习内容和要求。

带领学生进行练习。

教师带领学生进行练习。

保持安静，快速整齐。

明确学习目的与要求。

注意力要集中。

跟着教师进行练习，要求：跑时两两对齐。

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

◎

合作探究

篮球：行进间曲线运球

集体运球图形走或慢跑。

教学行进间曲线运球的动作要领。

教师带领学生练习

在练习过程中提醒学生：

改变速度（走—跑—停）

改变姿势（高、低位）；

改变行进路线

教师提问：原地运球和行进间运球时，手按球的部位有不同吗？球着地的落点有不同吗？

师生交流，教师总结

精神集中，积极练习。

在集体运球时，用走、跑、停状态的反复变化，创造机会让学生多体验原地运球和行进间运球的区别。

在初步体验后，进入新内容的学习。学生情绪高昂，思维活跃。

互动交流，共同总结。

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

××××××

◎

展示进取

游戏：行进间运球接力

讲解游戏方法，提出要求。

教师提出错误的动作现象，让学生关注自己的动作。

师生交流，总结改正的方法。再次开展练习。

教学比赛。

小结评价，鼓励。

分散进行尝试和体验。

学生能正确的自我评价，认识到不足，进而有意识地改进动作。

积极完成比赛。

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

××××××

◎

恢复身心

放松练习：

模仿教师动作放松

抖臂、仰卧抖腿

小结

下课

组织学生练习，提出要求后，带领学生进行放松练习。

小结本节课学习情况。

请值日组收拾器材。

按要求在教师的带领下，随口令进行放松练习。。

学生能正确的自我评价，认识到不足，进而有意识地改进动作。

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

◎

场地器材

篮球若干

课后小结