最新小学生练字比赛范文汇总(优秀20篇)

总结是对自己成长的一种必要认知，也是自我提升的一种方式。在总结时，要抓住最核心的东西，简洁明了地表达出来。由于总结的方式和应用范围的广泛，不同领域的总结也有不同的特点和要求。

小学生练字比赛范文汇总篇一

杰米是一个热爱足球的小伙子。一天放学过后，他与几个小伙伴一起踢足球。书包一边一个，一下子就组成了一个简易的球门。那天天气十分寒冷，小伙伴们都穿着厚厚的外套，包裹得严严实实的。唯独杰米穿着短裤，大概是因为膝盖受伤的缘故吧。只听见杰米喊道：“比赛开始了！”足球在地上开始奔跑起来，穿梭在杰米和小伙伴的脚下。

精彩的足球赛吸引了许多观众。坐在“观众席”最中间的带着红色防寒帽的小男孩，向前探着身子，不错过任何一个精彩射门的机会。坐在他旁边的金发小男孩，挺直了腰板，头使劲往上探，心里仿佛在说：“快了，快了，很快就会有进球了！”他左边扎着红色蝴蝶结的小女孩索性站了起来，聚精会神地盯着球，好像生怕自己的宝贝传丢了似的。搂着弟弟坐在最旁边的男孩是杰米的好朋友，可能是想坐在离球门最近的地方，可以看清楚杰米的射门吧。小男孩脚下有一只黑白相间的小狗，它也跟着主人看得津津有味呢！在“观众席”左侧一个穿着大衣，手中抱着洋娃娃的“红领巾”似乎在与坐在她边上的弟弟一起评论着什么。坐在最左边戴着黑色礼帽的叔叔看得最起劲，还不时跟着手舞足蹈起来，恨不得也跟着下场踢上几脚。

每次射门都无功而返，比赛一直不能分出胜负。时间一点点过去了，就在大家以为比赛就要结束了的时候，只见杰米带着球连过几位防守队员，直窜到对方球门前，突然，一记劲射，时间像凝固了似的，场上没有一点儿声音，安静得连针掉到地上的声音都能听见，只听见“咚”的一声—球进了！场上场下一片欢呼，主裁判结束的哨声也被淹没在吹呼声中，杰米队赢了！

这时，只听见观众们有节奏的鼓掌，不知是谁还对着场上大喊：“小伙子们，你们太棒了，将来一定能成为最出色的足球明星……”

小学生练字比赛范文汇总篇二

星期二上午九点钟，我们在教室里举行了一场别开生面的朗读比赛。

这次的比赛规则与以往不同，是抽签竞赛。意思是：李老师拿两个小盒子里面装着66个小纸团，一边是每一课和每一课的第几段，另一边是我们66名同学的名单，抽到谁就让谁读。要求是1.声音洪亮2.吐字清晰3.站姿端正读4.流利、有感情。

比赛开始了，教室里变得安静起来，连掉一根绣花针都能听见，我的心情也变得安静起来。因为在假期里，我已经把李老师补置的朗读任务完成了，所以，这次比赛我一点也不紧张，我也在等待老师能抽到我的名字。这时，李老师开始拿第一个小纸团上面写着《观潮》第2段，李老师又开始拿另一个小纸团，李老师又说道：“李海馨！教室里立刻变得欢呼起来，我的心里也是为李海馨鼓劲，希望她能取得理想的成绩。

李海馨开始朗读了，她的声音很洪亮，表情自然而大方，吐字清晰，站姿端正，也很流利有感情。她一字不差地读完以后，教室里响起了热烈的掌声。

接着，李老师又拿起一个小纸团，上面写着：《春日》。教室里变得欢呼起来，我心里想：这一篇古诗非常非常简单，李老师您可一定要叫到我呀！李老师拿起另一个小纸团，上面的名单写着韩孟原。我心里没有一点遗撼，而是为韩孟原加油！加油，韩孟原！你是最棒的！

李老师又接连抽到其他几位同学朗读,他们都有不同的表现。

在阵阵热烈的掌声中，我们的朗读比赛开始评奖了。李老师让我们做评委，通过举手表决的方式确定谁是这次朗读比赛的冠军。李老师说许多同学的名字，大家都是不太赞成。当说到李海馨的时候，大家都高高地举起了手，同意让李海馨来当这次朗读比赛冠军。李老师还说，请把热烈的掌声送给朗读比赛的冠军——李海馨。

虽然这次李老师没有抽到我，但是我一点也不难过。因为吸取别人的长处，去弥补自己的短处，这是朗读好课文的最好的方法，我要向表现的同学学习，做一个最棒最棒的好孩子。

小学生练字比赛范文汇总篇三

今天下午，我和妈妈去踢足球了。

我和我妈说：“谁先得20分，谁就赢。”首先，我在妈妈不注意的时候用快球把比分变成了1:0。然后我得了一分，然后我妈得了一分。我说：“为什么我们的分数这么接近？”妈妈说：“这叫比分紧，比赛激烈。”突然，我把比分拉到9:6，我觉得我肯定能赢。然而过了一段时间，比分变成了14:16。我妈妈赶上了比分。着急的时候用我的.杀手锏——飞球。终于在20:18，哈哈，我把失败变成了胜利。

回家的路上，我对妈妈说：“我是个好杀手吗？下次能打我吗？”我妈说：“我不服输。下次我会毁了你的杀人技巧。”

小学生练字比赛范文汇总篇四

一年一度的金秋运动会即将开始。经过许多困难，拔河比赛终于来了。

我将与你分享给我印象最深的`东西。这是我们四年级和三年级之间的最后一场“冠军争夺战”。我们将与相对弱势的三年级学生斗争。我们都有足够的信心去赢。

它被分成三个游戏。第一场比赛就要开始了。我们都开始战斗，并脚踏实地。随着哨声响起，一场激烈的战争开始了。

双方都钢牙握紧拳头，虎视眈眈。所有在场的人都憋得满脸通红。不知不觉中，他们都变成了红脸公关。我们欢呼着喊道，“加油，加油……”最后，一切都为我们解决了。红线，淘气的“小娃娃”，来到我们身边。我们相遇后，我们用尽全力让它作为客人来到我们家。

最后我们赢了，我们都非常高兴。我明白一句谚语，“三个臭皮匠，三个诸葛亮”。只有团结起来，我们才能成功！我希望我三年级的弟弟和妹妹不要生气。毕竟，友谊第一，竞争第二。

小学生练字比赛范文汇总篇五

比赛星期六，一大早我就起了床，心中有说不出的激动。因为，我终于要去参加期待已久的“瑞安市初中英语阅读”比赛了，翻滚不定的思潮在我脑海中时起时伏，始终无法平静下来。在这么激动的情况下，我怎么吃得下饭呢？看着老妈精心为我准备的早餐，我怎么也下不了口，最终只是草草地扒了几口。坐上老爸的车我们直接向比赛地点——玉海实验中学进军了。到了那儿，我看着人来人往的即将举行比赛的大楼，手心不由地冒出了冷汗，一种莫名的紧张混着恐惧袭上了心头，把原先的激动完全覆盖住了。我迈着沉重的步伐缓缓“移”到抽签处，沉重地抽出了一张纸。“20号！”我情不自禁地叫道，也不知道是为了什么而叫的。时间过得飞快，不知不觉中，一个小时悄然过去……仿佛一眨眼间就轮到我了！我的心情刹那间又变了个“脸”，真正的恐怖感现在才到呢！我用颤抖的手抽出一个信封，里面装着比赛的题目。我小心翼翼地打开了信封，像是怕它忽然间就会消失一样，然后取出一张纸条。我在心中不断念叨着：“神啊，仙啊，各种什么的……呀！保佑我抽到一个好题目吧！”也许是我的许愿真得灵验了，又也许是我本身人品好，我抽到了一个不错的题目。但我高悬的`心还是无法落下，紧张得连准备都没准备就登上了台。我望着台下吧目光全聚集在我身上的评委和观众，我的脚就像高温下的橡胶，一点一点地软化了……口中不停地说着，脚却没了知觉，我的上身就像立在空气中一样，拿话筒的手也禁不住恐怖感的压迫，不住地发起抖来。终于，我硬着头皮回答了所以问题，如释负重般下了台，突然间浑身轻松。比赛的结果于我已没多大意义，重要的在于过程。

小学生练字比赛范文汇总篇六

我们一到大妈家，就看见弟弟正在看电视。大妈见我们来了，便叫弟弟把电视关掉，然后神秘的说：“咱们来进行一次比赛吧！”在我们都表示同意后，就拿出一块小黑板，小黑板上有一篇短文，大妈指着黑板对我们说：“这篇短文里有五处写错的地方，谁能全找出来，并把它们改正过来就是第一名了。你们先在这里改，我去查一下资料就来。”说完，就走了。我们改了快20分钟了，我已经改了四处，朝哥哥的本子上一看，他也改了四处，正在找第五处呢！我赶紧继续找第五处，心想：可不能输给哥哥，我还是堂堂大班长呢！我一遍遍地读着短文，终于找到了第五处。这时大妈走了进来，“停！时间到，收卷！”哥哥担任组长，把我们的“试卷”收了上去。当他看到我第五处的改法时，恍然大悟，但又叹了一口气：“唉！晚了！”我见弟弟嬉皮笑脸的样子，便问：“弟弟，你改了几处？”他乐呵呵的说：“一处”，啊！就一处！我心里一惊！他见我这样就说：“呵呵！下次我准拿第一！”“静一静，静一静！”大妈推了推眼镜说：“第一名是圆原，第二名是小玉，第三名是——楠楠！”大妈瞟了一眼弟弟。

紧接着大妈说：“下面一场比赛是——背故事，”话音刚落，弟弟就起哄了：“别玩这个，别玩这个！”大妈不理他，拿出一本故事书，从中找出一篇内容最短的的故事，让我们在5分钟内背上（可以少掉10个字以内）。我迅速的逐字逐句看了几遍。5分钟过去了，我开始背：“从前，在一个名叫坡蓝尔色亚地的`国家，有一位美丽的小姑娘，她——”我讲得绘声绘色，当讲完时，大妈边作笔记边说：“少4个字。”接着哥哥又背了：“——王子带着她离开了坡蓝尔色亚地国家——”哥哥讲得头头是道，讲完后，大妈又说：“少9个字。”该弟弟讲了，他讲得结结巴巴、吞吞吐吐，一会儿东，一会西。这下，大妈火了，把弟弟骂得狗血喷头，弟弟低着头，直向大妈翻白眼。这次比赛又是我冠军，弟弟仍然是老三。

第三场比赛是——抢拼单词。大妈拿来一本英语书，一共要抽24个单词，谁先举手谁先回答，答对加分，答错扣分。“rase”，“我！r-a-s-e”，“park”，“我p-a-r-k”——我总是第一个举手，大妈只好总点我。过了一会儿，大妈有些不耐烦了，她对我说：“圆原，你别再举手了，哥哥弟弟都没法回答了。”我只得放下手，独自坐在那里发呆。弟弟呢！一会儿举手，一会儿不举手，大妈准备叫他，他又把手放下来。看到弟弟那个迟迟疑疑的样子，大妈急的大发雷霆，顺手拿起桌上沾墨的毛笔，在弟弟脸蛋上画了两个叉，然后愤愤地说：“如果你再不举手，我就继续在你脸上画叉。”弟弟吓得直哆嗦——！

小学生练字比赛范文汇总篇七

今天，四位超人聚在一起，讨论谁最有本领，可是争来争去都没结果，所以他们决定请绿巨人来当裁判。绿巨人首先说：“请四个人抽签决定谁和谁一组。”结果是第一组成员：蜘蛛侠和再生侠，第二组成员：闪电侠和超人。

绿巨人说：“超人应该有敏捷的速度来救人，第一场，比谁跑得快。”第一组选了蜘蛛侠去参加比赛，第二组选了闪电侠去参加比赛。一开始蜘蛛侠就用蜘蛛丝粘住头上面的管子而走。闪电侠立刻把电传进管子，蜘蛛侠刚牵着蜘蛛丝飞不久，就“啪”的一声掉下来，原来是闪电侠的.电把蜘蛛丝电断了。闪电侠看到这一幕，立即以着每秒3000千米的速度直奔终点。蜘蛛侠好不容易站起来发现到处都是黄黄的“雾”，蜘蛛侠傻傻的说“你不是我，你不会明白我的。”听了这句话超人当场求饶。

最后绿巨人说：“比赛1比1平！”可是四位超人却每听见因为他们都住在医院里。

闪电侠因为跑的太快，造成终生残废！蜘蛛因为呼吸了太多了沙，得了肠道疾病！再生侠虽说没死，但是已经被毁了容！超人是最幸福的了，因为他只是手骨折了！

现在知道为什么再也见不到超人了吧！

小学生练字比赛范文汇总篇八

这天，我们去观看了我们班与17班的篮球比赛。

比赛开始！17班的人刚接到球，就被陈纪健快速截走了。他一个妙手又传给姜柯帆，姜柯帆又传给刘子丰，刘子丰扣篮——球进啦！

4：0！6：0！8：0！17班队员越来越力不从心，而我们班则是乘胜追击，比分越拉越大。骁勇善战的刘子丰连连将球投入篮内，陈纪健和姜柯帆的传球技术也是越来越精湛。

只见17班的一名队员刚想接住球，但眼明手快的陈纪健以迅雷不及掩耳之势截住了投球，他在17班队员的阻挠下，毅然将球投给在远处的刘子丰，刘子丰突破了17班的防护网，站在篮筐下，他的手向上一挥，球不偏不倚，稳稳当当地投进了筐中——球又进啦！

中场休息时间，拉拉队女队员们进行了精彩的表演，为篮球赛增添了一道亮丽的风景！

下半场比赛更是热火朝天。比赛紧张地进行着，突然，只听大家“哇”的一声，原来刘子丰投进了三分球。最终比分定格在33：4。

这场比赛，我们虽然赢了，但还有更强大的对手等着我们。

小学生练字比赛范文汇总篇九

近日，我们学校举办了一场练字比赛，我非常荣幸能够参与其中。比赛不仅给了我一个锻炼书法技能的机会，还让我收获了许多宝贵的体会。接下来，我将分享我在练字比赛中的心得体会。

第二段：备赛准备。

在比赛开始之前，我明白了做好充分的备赛准备非常重要。首先，我充分了解了比赛要求和评分标准，明确了自己的定位和目标。然后，我开始进行系统的练习。我每天抽出专门的时间，反复操练每个汉字的结构和笔画，不断矫正自己的字形。同时，我还积极参与学校组织的练字班，借鉴同学们的优点，互相交流，共同进步。

第三段：比赛经历。

练字比赛的那天，我兴致勃勃地走进了比赛场地。一开始，我的心情有些紧张，但随着比赛的进行，我逐渐放松了下来。我全身心地投入到书写中，专注地将每一个字都写得漂亮准确。当听到主持人念出我的名字时，我心中涌起一股自豪感和成就感。

第四段：反思与收获。

在参加练字比赛的过程中，我不仅学到了更多的书法知识和技巧，还有了一些重要的心得体会。首先，专注是写好字的关键。在比赛过程中，我时刻保持专注，全神贯注地投入到书写中，这让我更能集中精力，写出了最好的字。其次，坚持是取得进步的重要保障。练字比赛前，我每天都坚持练习，不论天气好坏、心情好坏，都不会间断。正是这种坚持，让我在比赛中能够更自如地驾驭毛笔，写出流畅、自然的字。最后，自信是成功的关键。我相信自己的实力，相信自己可以在比赛中表现出色。这种自信使我更加从容，也更容易克服紧张情绪。

第五段：总结。

通过参加练字比赛，我不仅提高了书法水平，也收获了宝贵的心得体会。从备赛准备到比赛经历，我体会到了专注、坚持和自信的重要性。这场比赛让我学到了很多，也让我更加热爱书法。在以后的学习中，我会保持乐观积极的心态，不断努力提升自己的书法水平。我相信，只要坚持努力，未来的成就一定不会辜负对书法的热爱和追求。

总结起来，练字比赛让我体会到了备赛准备的重要性，让我收获了专注、坚持和自信的重要性，并受益匪浅。通过这次比赛，我将会更加努力，在书法道路上不断前行，追求更高的境界。

小学生练字比赛范文汇总篇十

虽然我们准备了很久，也不是第一个上场，但是我的指挥还是很紧张，我只觉得自己的心像鼓一样在跳。轮到我们表演的时候，我尽量冷静地指挥学生们走上台阶，排好队。

然后我转身向评委老师致敬，然后转身面对学生，举起右手做了个开始的手势。《少年先锋队队歌》的.旋律，每节课都要唱，响起来了。“我们是共产主义的接班人”雄壮响亮的歌声响彻校园，我班的同学们热情洋溢地唱着。不知道是他们太激动还是我指挥不当。不知不觉，我们唱的比旋律快了几拍。唱完，他们的表情告诉我：我们不会再那么快了。

第二首选择的歌开始了，我们唱了《闪闪的红星》。这首歌比团队歌曲更容易唱。我挥动手臂，学生们唱得非常生动，仿佛鸟儿在琴弦上欢快地跳动。很快，我的手势一闭合，同学们立刻“失言”。真的比上一首好。

回到座位后，我们紧张地听着其他同学的歌，希望结果快点出来。当提督宣布我们获得第二名时，全班欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼都喊下来。他们都夸我指挥出色，我悬着的心终于放下来了。

整个歌唱比赛非常成功。

小学生练字比赛范文汇总篇十一

6月1日是儿童节，6月2日恰巧又是端午节，我居住的小区为了庆祝这两个节日在儿童节这天发起了篮球和游泳比赛。我不会打篮球，于是就参加了游泳比赛。

下午两点，我叫妈妈帮我换好游泳裤，带上其他的游泳装备就跑向游泳池。刚走过五栋，我就听到高音喇叭说比赛即将开始，我就加快速度往游泳池跑。

到了游泳池，我看到很多人围着一张桌子正在说什么。妈妈说那是比赛检录的地方，让我赶快去点名。我点了名后，组委会的阿姨给了我一张写着6的号牌，6代表着六六大顺，我觉得今天有了个好兆头！

组委会通知大家，少年组第一个比赛，我下水去活动了一下比赛就开始了。裁判吹了口哨，我们就一齐冲向终点。我觉得水很冷，我的手脚划水划得不是很好，没有发挥出我的最好水平。我往旁边看来一下，大部分的人都还在我的后面，所以我就决定要用最快的速度游向终点。

等我到了终点，才发现我是第二名，这可把我乐坏了，因为第一名是用的自由泳的泳姿，我用的是蛙泳的泳姿，所以我觉得我的蛙泳速度还是不错的。但是自由泳比蛙泳快多了，我觉得我这个暑假还是应该学会自由泳，这样才能游得更快！

接下来是男子成人组和女子成人组的比赛，比赛结束后就开始发奖了。我得到了一桶油，我很高兴，因为这是我靠自己的努力得到的奖品。妈妈告诉我今年暑假，奶奶要到成都来，我就决定把这桶油给奶奶留着，这样奶奶就不用再去买油了。爸爸妈妈听了，都说我很有孝心！

小学生练字比赛范文汇总篇十二

我们学校的体育节开幕啦！今天我们中高年级的学生齐聚操场，举行800米长跑比赛。我们班派出了四位强将，我也在此之中。

男生组运动员准备就绪，各自站在自己的跑道上，等待裁判员的哨子响声。我瞟了一眼周围的对手，他们个个精神抖擞，像被训练已久的小军人一样，信誓旦旦的，似乎冠军宝座非己莫属。我看了心里不禁紧张起来。“滴”！响了，裁判员的哨子响了！那一刻，运动健儿们都飞跃了起跑线，像离了弓的箭似的快速前进，都跑入了第一道。一开始我与我的战友跑在了倒数之列，时间一分一秒的流失，夏小毛以最快的速度超了一个又一个在他前面的对手。当然我也不甘落后，超过了我前面的一个强敌。第二圈转眼间就过去了，我的体力逐渐下降，但我耳边一直有个声音在响“不能做倒数第一！加油！我能行！”。

就这样，我不断的鞭策自己。第三圈开始了，夏小毛也体力不支了，但在同学们鼓励声和加油声中，他又重新展现出了新的活力，向前冲去。离终点越来越近了，我的脚却像被一块大石头绑着，越来越沉重，每一步都要费上九牛二虎之力，这时别的选手趁机超过了我。我凭着我的坚持，跑完了全程。哎，体育健将不愧是体育健将，夏小毛得了第四名。我却得了倒数第2名。一开始我挺难受的，可老师开导我说，重在参与。

男生组比赛拉下帷幕，女生组比赛开始了。女生们急切的等待裁判员的哨子声，可裁判员迟迟不吹哨子，把我们可急坏了。突然间，裁判员一声令下，这让我们的两名运动员惊慌失措，而别的班的同学抢占了先机，起步就比我班的运动员快，这回他俩可吃大亏了。第一圈时，我班的衡玥就跑在了最后，她想超过去，可每次都失败了。前面健儿们的竞争显得尤为激烈，我班的周怡超了一个又一个，时间越来越少，终点越来越近了，周怡跑进了前五名。

这次比赛真是激动人心，赛况激烈。我在这次比赛中虽败犹荣，我学会了坚持，学会了执着。

小学生练字比赛范文汇总篇十三

我参加过许多有趣的比赛，如成语接龙、篮球比赛……但令我印象最深刻的还是今天班上进行的“夹玻璃珠比赛”。

只见李老师拿着一盒珠子神秘地走进了教室。我们奇怪地问老师要干什么？原来是要玩游戏，我们高兴得一蹦三尺高。

比赛前，老师先讲了游戏规则：分为两组，每次两组各派出一名队员，在一分钟内谁夹的弹珠多，谁就获胜。讲完后，一场激动人心的夹弹珠比赛就开始了。

我是a组的，我方先出战的人是小明。小明大摇大摆地走向战场，一副胜券在握的样子。游戏开始了，小明拿起筷子直往盆里夹，盆里的珠子像个调皮的孩子一样，总是从小明的筷子下“逃跑。而对手呢，则小心翼翼的把一颗颗珠子从盆子里“搬家”到被子里，速度非常快。小明大惊失色，队员们齐心协力为小明加油鼓气，小明才战战兢兢地夹起珠子，虽然他的手脚都还在抖，但他丝毫不放弃。终于，一颗珠子惊到了杯子里，可时间不等人，小明还是输给了对方。

我不服，向老师提出要求出战，老师批准。刚开始，我的“战况”和小明差不多。可最后，我把珠子紧紧地夹住，快速地把珠子放进杯子里，连续这样，最后取得了胜利。

比赛结束了，我获得了胜利，心情激动万分。从这次比赛中，我懂得了坚持就是胜利！

小学生练字比赛范文汇总篇十四

第一段：引入练字比赛的背景和目的（字数：200字）。

练字比赛是一项优秀传统文化的展示，通过参与练字比赛，可以提高写字的能力和审美水平，同时也是一种锻炼意志力和表现自己能力的机会。在我校举办的练字比赛中，我参与了初中组的比赛，争夺最佳字体和书写技巧。通过这次比赛，我深刻体会到了提高字写作为一项必要的修养，也收获了很多宝贵的经验。

第二段：比赛前的准备与心态调整（字数：250字）。

在比赛前，我从多方面做好了准备。首先，我调整好心态，保持积极乐观的心情，既不急躁焦虑，也不过于自信自满。其次，我认真学习了相关字体、规范要求和书写技巧，通过模仿和练习不断提升自己的字写。

同时，为了保证写字的流畅和准确度，我还根据比赛要求，选用了合适的笔和纸，调整了写字的姿势和重心，并通过加大练习强度，提高写字速度和稳定度。在这个过程中，我付出了很多努力，但我相信这样的付出是有价值的。

第三段：比赛中的收获与困难（字数：300字）。

在比赛中，我既有了一些收获，也遇到了一些困难。首先，比赛过程中，我切实感受到了字写的准确性和规范性对于评分的重要性，以及自己的不足之处。通过和其他选手的比拼，我看到了优秀字写的风采，同时也发现了自己的不足之处。这使我更加深刻地意识到了提高字写的必要性。

但是，在比赛中我也遇到了一些困难。首先是思维不够集中，导致了一些字的书写错误。此外，我在把握页面和字体大小上也还有一些困难。虽然经历了这些困难，但我学到了宝贵的经验和教训，提高了自己的写字水平。

第四段：展现出自己的风采（字数：250字）。

参与练字比赛不仅是为了学习、提高，更是展示自己的机会。在比赛中，我尽力展现出自己的风采，力求写出规范、美观的字体。通过前期的准备和刻苦练习，我完成了比赛中的每一字，并认真调整了字的结构和形状。

虽然比赛现场紧张而紧迫，但是我保持冷静，尽力展示自己的风采。通过比赛，我得到了很多观众和评委的认可和鼓励，这使我更加坚定了提高字写的决心和信心。

第五段：总结经验并展望未来（字数：200字）。

通过参加练字比赛，我深刻体会到了提高字写的重要性和必要性，同时也收获了很多宝贵的经验。我将继续保持积极向上的心态，继续努力提高字写，提升自己的审美水平和展示能力。通过多方面学习和实践，我相信自己会取得更大的进步，成为一位真正优秀的书法爱好者。

练字比赛心得体会，不仅是对自己的一次总结和回顾，更是对未来努力方向的明确和期望。我将继续加强字写的练习和学习，为自己的书写之路赋予更加鲜艳的色彩。

小学生练字比赛范文汇总篇十五

练字比赛是一项既考验笔锋、墨色的手艺，又考究字体的平整、格式的规范的比赛。在比赛前，我准备了一支优质的毛笔、发挥好手腕的字帖和大量的练习纸。为了增强练字的效果，我准备了合适的字帖，以提高自己的书法水平。而在比赛这个舞台上，我更加注重字迹的规范，字形的美观，字意的表达，并提前调整心态，积极迎接挑战。

二、正视自己的不足。

在练字的过程中，我迅速发现了自己的不足之处。首先，我的笔势有时过于生硬，缺乏灵动之感。其次，字形与字间距相互交叉时缺乏统一的节奏。最后，自己的字在视觉上差异较大。为了弥补这些不足，我不断参考书法名家的作品，并通过模仿和练习来逐渐提高。同时，我也向其他参赛选手学习，尤其是她们在一些艰难时刻的处理方式，并从中得到了很多宝贵的经验。

三、耐心与毅力是关键。

练字这项艰巨的任务需要耐心和毅力。字体的美需要不断的练习，只有不断地去堆积、去积累，才能达到自己的目标。在比赛中，每一次的练字都是一次突破，是一次超越自我的尝试。无论是在排版上还是在勾勒笔画过程中，都需要坚持不懈，百折不挠，才能以自信的步伐征服挑战，并取得好的成绩。

四、心态的平衡与调整。

正确认识自己的实力与水平，才能调整好心态。不管是参加什么样的比赛，都会遇到许多对手，有强有弱，而且城市的服务水平、周围的生活和学习的环境都不尽相同。有人可能会因为一次失利而沮丧，自信心消失殆尽；也有人可能会因一次胜利而骄傲自满，以为自己已经无敌。正确的心态应该是：比赛是检验自己实力与水准，是提高自身掌握书法技法的机会，不管输赢，都是自己书写技艺的提高与对比。

五、经验与感悟。

参加练字比赛，获得了一些宝贵的经验和感悟。首先，书法是一门学问，是需要用心去领悟和理解的。其次，要保持对书法的热爱和持续的学习，不断提升自己的水平。最后，比赛只是一种形式，不能完全代表一个人的实力。参赛并不只是为了得奖，更是一种对自身能力的检验和提高。

练字比赛的过程是一个持久的战斗，需要我们坚持与钻研，需要我们发现自己的不足并加以改进，更需要我们保持良好的心态来迎接这场挑战。通过参加比赛，我不仅提高了自己的书法技巧，也增强了对书法的热爱。我相信，只要我不断学习，努力提升自己的能力，我一定能书写出更加优美、更加出色的字。

小学生练字比赛范文汇总篇十六

游戏规则：单组选出一位男生和一位女生，男生那一组要踩爆女生的气球，女生要踩爆男生那一组的气球。

第一组上的是胡峻荣和金奕驰。胡峻荣的个子很高大，在一旁的金奕驰个子很矮小，我真为她担心啊！我为她捏了一把汗，要为她加油。

比赛开始了，在老师的发令下，胡峻荣把有气球的脚放在了后面，生怕被金奕驰踩得粉身碎骨。坐在一旁的同学们把眼睛瞪得象青蛙那么大，看着双方的气球生怕落了一个精彩的环节。他们来来往往，到了最后，胡峻荣发出了猛攻，最后金奕驰的气球爆炸了。

第二场开始了，葛肖科发动了攻击，刘馨怡左躲右闪，最后刘馨怡被葛肖科引到了一个角落，她已经后无退路，前有追兵。这时刘馨怡来了一个一百八十度大转弯，让葛肖科踩了一个空。最后双方累的筋疲力尽。

这个游戏让我得到了很大的快乐。

小学生练字比赛范文汇总篇十七

今天星期二，要夹弹珠，同学们一听，马上就叽叽喳喳地讨论起来。我对姜苏宸说：“夹弹珠是考验一个人用夹筷子的经验，和一个人的耐心的”。

首先小组比赛。覃老师一声令下，我们谁也不让谁，一拥而上。弹珠就像生了腿似的，夹了就掉，再夹再掉，仿佛故意再气我似的。我再次呼了一口气，又耐心地夹起来，可是，弹珠就像抹了油似的，变得特别特别滑。我听着其他同学盘子里传来的'“叮叮当当”的声音，心里又慌又急。不一会儿，时间就到了。潘瑞夹了16个，成了冠军，我呢？呜呜，我只夹了11个，另一个小组最多夹了38个！

决赛开始了，每一个组要派出一位代表去比赛，我们组的冠军潘瑞去比赛了。决赛非常热烈，只见选手们都非常紧张，有人手都在抖。结果出来了，陈庄达夹了43个，成了冠军，潘瑞和陈庭玉分别是第二名和第三名。你瞧，陈庭玉对自己的成绩不满意，居然哭起来啦！

如果还有下次，我一定要争取夹多点，成为冠军。

小学生练字比赛范文汇总篇十八

“同学们，跳绳比赛马上就要开始了，请同学们带好跳绳，排好队，到大操场集中……”啊，跳绳比赛就要开始了，我十分紧张，心怦怦直跳，头上直冒冷汗，手指冰凉。可能是我杞人忧天吧，一直在想着：要是我一直被绳子绊到怎么办？要是我跳得很慢怎么办？要是被人数错了怎么办？……就这样，我带着慌张的心情走进了大操场。

“好，六年级同学请注意，比赛马上要开始了，请你们做好准备。3——2——1——嘟——”我一听哨子吹响了，赶紧挥起绳子跳了起来，可是因为紧张被绳子绊了好几回，这让我十分沮丧，还好坐在旗台上的一年级的小朋友，不知在谁的指挥下大声呼喊：“一、二、三，陈菡青，加——油——，陈菡青，加——油——……”听着这激动人心的鼓励，一股暖流涌进我的心田，那一份紧张也随之烟灭，动作也协调起来，手中的跳绳也好像有了灵性，不会绊到，轻轻地跳着，我终于领悟了跳绳的真谛：放松心情，轻轻跳跃，甩快绳子。慢慢地，慢慢地，我越跳越快，连我自己也不敢相信这是我在跳，没有一丝紧张，没有一丝累意，只有那一分轻松，那一份兴奋。“3——2——1——时间到！”随着体育老师的口令，参赛的队员都停了下来，我问了问那个帮我数数的同学，知道自己竟然跳了141下，我相信如果没有刚开始时的紧张绊了那么多下，200下应该没问题。怀着惊喜，我连蹦带跳地回到了自己的位置，迫不及待地询问别的同学的成绩，见大家都十分开心，我想他们一定也跳得不赖。

“好，同学们，现在公布各个班级的跳绳成绩，一年一班……一年二班……三年一班……五年级……六年级，总分6512下，平均132下，是这次比赛的集体冠军，同时，来自六一中队的周星同学以230下的优异成绩获得这次比赛的个人冠军”哇！两个冠军都在我们班上，每个同学的脸上都洋溢着自豪和喜悦，不约而同地鼓起掌来。

比赛结束了，我们也回到了班上，但那份激动还没有平复，因为我们享受着获得冠军的快乐，同时，比赛也让我深深地明白了一个道理：浮躁紧张做事处处困难，平心气和做事次次成功。

小学生练字比赛范文汇总篇十九

昨天下午，我和妈妈一起去体育馆参观爸爸公司组织的足球比赛。

“嘟嘟嘟——”“滴滴答答！”随着球队的上场，观众台上一阵喇叭声响。我得知，身穿白色球衣的是爸爸的分公司，穿红色球服的是总公司。我也拿着一个小喇叭，鼓着腮帮为爸爸公司助威。

比赛开始啦！只见球场上的球员紧紧盯着球场上的足球，丝毫不敢怠慢，只怕犹豫一下就会耽误射门；守门员站在球门正中，把身子变成“大”字型，生怕让对方把球踢进球门。

“嘿！”啊呀！不好！对方猛地朝着我们的球门射了过去，眼看着就要进门了。守门员使劲朝着球一扑，呼，化险为夷，球没有进。

爸爸公司的人也不敢怠慢，使劲朝着对方球门发出狠狠的一击！球像箭一样飞向守门员，守门员一时没有接住，球进啦！

最后，我们以一比一的成绩打平了这场比赛，球赛可真激烈啊！

小学生练字比赛范文汇总篇二十

只有团结一致，齐心协力，合唱才能唱好。今天，我们学校举行了一场精彩的合唱比赛。为了这场比赛，我们班的学生和老师都煞费苦心。经过半个月的精心准备，同学们信心满满，冲上第一。

比赛开始了。第一节合唱课是五年级一班。我们班正在准备。玩之前就开始紧张了。我的心里仿佛装着一只小白兔，跳个不停。五年级有一半唱完了，轮到我们了。我当时还是很紧张的，但是为了班级的利益，我应该大胆一点。于是我调整好心情，兴高采烈的去了合唱。我们唱的第一首歌是011。

第二首歌是我们班歌曲《共产儿童团团歌》里我主唱的第一段，但是我一开口，音响就发出了“吱——吱——”的声音。刚恢复心情的时候，我突然变得很紧张，但是看到王先生给我一个鼓励的微笑，我又振作起来。“我聪明的时候有时候很笨，但是举手回答不了……”唱着唱着，我从花丛中，绕着旋律翩翩起舞。当陈的手势停止后，我们的歌声戛然而止，摆出一个五彩缤纷的花朵，后排的同学们立即放开了手中的气球。一瞬间全场掌声如雷响彻云霄，顿时有一种成就感。

其他班唱的不错，有的气势很大；有的清新勇敢。他们歌颂现代学生的精神；唱出我们的心声。

我觉得这个合唱比赛很有意义。我们打出了风格和团结的精神。虽然我们的比赛结果还没有出来，但我们认为团结比排名更重要。