家庭的教育与责任范文范本(精选9篇)

总结是思考的过程，让我们更好地理解和认识自己。增强文笔和修辞的运用。总结范文中的亮点和经验值得我们借鉴和学习，帮助我们写出更好的总结。

家庭的教育与责任范文范本篇一

对家庭教育来讲，父母要想让孩子成为有创造性的人，那么，在教育孩子的过程中，父母首先要有创新意识。之所以如此，根本原因在于，教育孩子首先是思想的教育。换句话说，父母具有怎样的思想，孩子就会成长为怎样的孩子。因此，只有父母有了明确的创新意识，他们才会在这种意识的支配下，去教育自己的孩子，才有可能培养出有创新精神、创新意识、创造能力的孩子。

二、家庭要有创造氛围。

研究表明，五岁前的孩子极富于幻想，但五岁以后幻想能力逐渐减弱。个中的原因主要是成人习惯于用固定的模式看待孩子，从而不自觉地限制了孩子自由想象的发挥。因此，家长要想培养孩子的创造性，从家庭氛围这一个角度来讲，家长首先必须为孩子营造一种无拘无束的家庭氛围，让孩子常常处在一种自由、安全、放松的心理状态中。其次，家长必须保证孩子在集体交往活动之外，有一个相对自由的个人的活动空间、活动时间、活动器材，这样，孩子身上固有的创造因子才不会被集体交往所压抑、所封堵。

三、要呵护好孩子的好奇心。

常言道：好奇心是创造力的.发动机。因此，家长在教育孩子的过程中，必须始终注意呵护好孩子身上表现出来的、极其珍贵的好奇心，使其沿着正确的轨道持续生长。

家长保护孩子的好奇心，常见的做法有：

1、排除孩子对外界的否定、敌意和害怕的情感；

2、参与孩子的活动，在参与中鼓励孩子尽情释放自己的好奇心；

3、不要轻易否定孩子不同寻常的问题、想法及其表现；

4、鼓励孩子大胆提问、有疑就问；

5、信任孩子，为孩子提供发现的机会，让他们锻炼直觉判断能力；

6、少用重复性的作品教育孩子，提倡、鼓励孩子自由创作；

7、将孩子创作的有创意的作品陈列起来，用孩子的成果激励孩子的好奇心。

四、要重视孩子创造性人格品质的培养。

创造性人格品质是孩子创造能力生长的沃土，因此，家长必须加以细心呵护。那么，创造性的人格品质有哪些表现特征呢？主要有独立性强、不怕困难、有自信心、好奇心强、爱提问、点子多、遇事有自己的主张等等。作为家长，对孩子身上表现出来的这些特点，千万不能随意地加以制止，必须根据实际情况和孩子的特点，耐心、细心地加以引导。只有这样，孩子的创造性的才有可能生根发芽。

五、要注意创造性思维方法的传授和培养。

常见的创造性思维方法有：发散思维法、逆向思维法、纵向思维法、横向思维法、颠倒思维方法、质疑思维法、信息交合法、头脑风暴法等等。家长在培育孩子的创造性的过程中，必须结合具体的教育情境，有意识地向孩子传授这些思维方法，并时时引导孩子锻炼、实践。相信假以时日，孩子定能领会并掌握这些创造性思维方法。

六、引导孩子经常阅读创造性人才的传记。

古今中外，出现过许许多多富有创造性的名家大师，而且这些名家大师的事迹大都有后人写的传记。对于这类传记，家长可以有选择性地引导孩子读读。这样做的好处很多：可以激发孩子的创造欲、可以培养孩子的创造精神、可以让孩子学到大师们的创造方法、可以让孩子们体会大师们的创造经验、可以让孩子感受大师们的创造人格等等。

相信只要家长们能有意识地这样去做，孩子的创造性定会越长越高。

未来是一个竞争更为激烈的社会，但不论竞争如何激烈，其核心都是创造能力的竞争。因此，当今的各位家长们，如果你们不想使你们的孩子在未来的竞争中处于劣势，那么，从现在开始，就赶紧培育孩子的创造性吧。

家庭的教育与责任范文范本篇二

为了贯彻落实上级关于校园安全教育管理的有关规定，确保师生的安全和校园的安全，创设良好的育人环境，特订此家庭教育管理责任书。

1、家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长必须对孩子进行正面教育，教育孩子尊亲敬长、团结友爱，经常引导孩子树立正确的目标和理想，在孩子面前弘扬社会公德的主旋律，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。

2、家长要配合学校和老师对孩子进行德、智、体各方面的教育，切实遵守学校的规章制度，教育孩子互帮互爱、人人平等，不准以强凌弱，把某些社会陋习带进校园。在学校要勤俭节约，要弘扬文明风气，做文明使者。

3、要教育孩子按时上学、放学，按时完成老师交给的作业，有事请假，出门报告。不逃学、不迟到早退，养成文明守纪，确保家庭、学校信息互通的习惯。

4、教育、引导孩子认真履行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。爱护公物、借东西要还、损坏东西要赔。要配合老师经常教育孩子认识什么是危险，怎样才能平安，怎样是好，怎样是坏;牢记“平安是福，健康无价”。

5、小学生不准抽烟、饮酒，不准骑机动车，我校不准学生骑车上学，不准带利器、火种或有损伤他人的物品入校园，不准入网吧、游戏机室消费，不准私自到江河、湖泊、水库游泳和攀爬线杆、树林、围墙等，不准参与黄、赌、毒性质的活动，不准带现金上学，家长要严格管理和正确引导孩子，万事预防于未然。

6、家长要经常与老师沟通，向老师、学校如实反映孩子在家的表现，与其共同教育引导，发现陋习要认真纠正，避免积重难返、放任自流。

7、为了孩子的健康成长，请各家长、学生要自觉遵守法纪法规和学校的规章制度。此责任书双方签名之日起生效。

责任人：

日期：20xx年xx月xx日

家庭的教育与责任范文范本篇三

家庭是孩子成长的第一道坚实屏障，家庭责任教育是家庭中必不可少的一部分。通过参加“播放家庭责任教育”活动，我更深刻地认识到了家庭教育的重要性以及如何有效地进行教育。以下是我的心得体会。

家庭教育不仅仅传授孩子知识，更要培养孩子的身心健康、道德修养、习惯养成和自我管理等能力。通过家庭教育，孩子可以了解到父母的关爱与体贴，也能够认识到自己的不足并寻找自己的优点。家庭教育的重要性不可小视，这让我更加深入地了解到了家庭责任教育的重要性。

第二段：学习了如何制定家庭教育计划。

在活动中，我学习了如何从孩子的年龄、性格、兴趣爱好、学习情况等各个方面进行家庭教育计划的制定。制定家庭教育计划可以管好孩子的时间，让他们有更多的时间思考自己的未来。同时，也能帮助家长更好地把握教育方向，从而更有效地教育维护孩子。

第三段：了解到与孩子沟通的重要性。

家长与孩子之间的沟通是家庭教育的重要环节，通过沟通，家长可以更好地了解孩子的想法，孩子也能够知道父母的关怀。在与孩子沟通的过程中，父母应当注重有针对性地提问与倾听，让孩子有充分的表达机会。这样，父母才能更好地理解孩子的需求。

第四段：了解到鼓励是家庭教育成功的重要因素之一。

当孩子表现良好时，家长不仅要及时表扬，还应当给与适当的奖励和支持，让孩子有成就感。同时，当孩子遇到挫折时，家长要及时安慰与鼓励，让孩子坚定信心，勇敢面对失败，这样可以对孩子进行积极的心理辅导，帮助他们更好地成长。

第五段：结语。

通过参加“播放家庭责任教育”活动，我更深刻的认识到了家庭教育的重要性，顿时对自己的责任感有了更加强烈的认识。同时也学到了如何制定家庭教育计划和与孩子沟通的技巧，以及鼓励的重要性等。只有深入了解家庭教育以及更好地去实施家庭责任教育，才能够对孩子的成长产生更深远的影响，为孩子的未来带来更多的成功和幸福。

家庭的教育与责任范文范本篇四

家庭教育，是教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。孩子在上小学，中学后家庭教育又是学校教育的补充和延伸，对孩子一生起着重要作用。作为一名家长我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响着孩子的未来成长，由此产生了一些对孩子教育的几点心得体会。

传统的德育观念必须改变，如孩子必须无条件地服从家长（即使不对的）、父母常常居高临下地批评孩子、时刻想着让孩子出人头地、光宗耀祖等等。应该培养孩子的创新精神和实践能力为重点，培养孩子自立、自强、团结拼搏的精神，重视良好的心理素质培养和人际关系协调能力的发展，把孩子培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。

1、父母对孩子的教育态度要一致。要与学校教育保持一致和统一。

2、因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长发展，又要重视各方面素质的协调发展。3、做父母的要以身作则。父母的一言一行，对孩子的影响都很深刻；要求孩子做到的，父母首先做到。

4、经常和孩子讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正确的加以鼓励，错误的加以引导、指正。批评孩子时要允许孩子辩解和反驳。

多听一些家庭教育专家的讲座，多看一些家庭教育的书刊，和学校，老师，家长多进行沟通，多方面了解家庭教育的问题，共同完成培养高素质新人的任务。

总之，家庭教育是一项长期，复杂的艰巨任务，需要我们做父母的共同来承担，希望我们的孩子做一个对社会有用的人才。

家庭的教育与责任范文范本篇五

通过在学校听胡玉敏校长的讲座，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在这堂讲座上让我深感受益匪浅。

在每位家长都望子成龙，望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么的重要，同时也让我体会到当教师难，做家长也难，做一个合格称职的家长更难，就像胡玉敏校长说的：教育，最缺的是称职的家长。做称职的家长真是任重而道远，也是要跟着孩子学习成长，以适应孩子的每个成长阶段。这次的讲座使我对家庭教育有了更深，更新的认识。在尽力做好家长的同时也让我有以下几点认识：

第一是教育观念的改变。以前觉得把孩子交给学校，老师，孩子的学习就靠老师的教育。通过讲座，我明白了家长要积极的投入到孩子的家庭教育中，要和老师多沟通，多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育有机的结合起来，已取得教育的最好效果。

第二是要给孩子营造好的成长环境。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯。

第三是关于孩子的成才看法。时代要求社会造就适应时代发展的新型人才，我们就要把孩子培养成德.智.体.美全面发展的一代新人。不能单纯的追求高分，高学历而忽视孩子的个性，意志，创造力的培养。

教育先教做人，做人与学历同等重要。

现在我已深深体会到做家长是一门终身要学习的艺术，在关心孩子的衣食住行的同时，更重要的是在各方面对他能真确的引导，耐心的教育让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育，学校教育反过来也影响着家庭教育，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

家庭的教育与责任范文范本篇六

家庭是孩子成长的最重要的场所，而家长的责任教育是孩子成长中的重要组成部分。较早之前，我看到了一本关于播放家庭责任教育的书籍，这本书的主旨是教育家长如何在日常生活中深入浅出地传授一些重要的道德和家庭价值观給孩子们。在这篇文章中，我要分享一些我在阅读这本书时学到的知识，以及在实践家庭责任教育时我的一些体会和思考。

家庭责任教育是非常重要的，它不仅影响孩子的性格和行为，而且还能为孩子建立良好的道德观念和家庭价值观做重要的贡献。对于我们父母来说，了解如何在日常生活中传授这些知识至关重要。只有这样，我们才能促进我们孩子的全面发展和成长。

建立良好的交流渠道是实践家庭责任教育的关键。我们应该为孩子们提供一个开心愉悦的成长平台，把日常生活中的点滴事情变成教育元素，从而让孩子对于生活变得更加感性和深刻。举个简单的例子，我们可以在孩子们做家务、学做菜或者教孩子如何通过交流解决冲突的过程中，为他们灌输做人的道理。

家庭责任教育的优势是多方面的。首先，它可以帮助孩子们早期形成健康的行为习惯和良好的性格，促进社交能力的发展。其次，它可以作为一种情感教育，帮助家庭成员间彼此理解，相互尊重和体谅。最后，家庭责任教育是一种重要的家庭传统，可以增强家庭凝聚力，加强家庭成员间的联系。

第五段：结尾。

在我看来，家庭责任教育是非常有价值的，它可以为我们的孩子们创造一个稳健的成长平台。通过日常生活中的积极交流，我们可以增强我们孩子们的家庭价值观和道德意识，并提供给他们一个积极、值得信赖和安全的成长环境。最重要的是，这些道德价值观和理念将贯穿他们的一生。

家庭的教育与责任范文范本篇七

家庭教育是儿童人生教育中不可或缺的一环，家庭的教育方式对孩子的成长、世界观、价值观的形成有着至关重要的影响。作为父母，我们应该把家庭教育作为重要的一环，引导孩子树立正确的世界观和价值观，传承家庭文化。

第二段：守护孩子的心灵成长。

在孩子成长的过程中，家庭是一个重要的情感根据地，也是孩子身心健康成长中的重要保障。作为家长，我们应该对孩子的心灵成长给予更多的关注、支持和帮助，关注孩子心理健康问题，尤其是关注孩子的情感需求和表达，帮助孩子处理好情感问题和困难，让孩子成为有健康心灵的人。

第三段：培养孩子的自主意识和责任心。

家庭教育应该鼓励孩子独立思考、独立判断、自主处理问题的能力，培养孩子的责任感和独立意识。仔细倾听孩子的意见和想法，理解孩子的困惑和疑虑，跟孩子一起思考解决问题的办法，采用反馈式的教育方式，让孩子在家庭中学会自我约束和自我觉察，同时也培养孩子做事情的自主性和独立性。

第四段：搭建家庭的良好沟通平台。

良好的家庭关系离不开良好的家庭沟通。在家庭中，家长应该创造有利于孩子沟通表达的氛围，让孩子在家庭环境中感受到尊重、信任和安全感。要多听孩子的话，通过亲身示范，教给孩子良好的沟通技巧和技巧，保持家庭的和谐和稳定。

第五段：把家庭教育理念转化为行动。

家庭教育责任的追求需要家长们不断地思考、实践与反思。我们应该肩负起家庭教育的责任，把理念转化为行动，多参与孩子的学习、生活和社交，倾听孩子的观点和建议，帮助他们树立正确的人生观和价值观，更重要的是将他们渐渐塑造成为有责任感、有担当、有社会责任感的人，对于孩子的未来成长和家庭的和谐幸福都有着关键的意义。

结论：

总而言之，家庭的教育责任是家长肩负的重要责任，家庭教育的意义和有效性在于家长的付出和努力。把家庭教育作为重要的承担责任，肩负起亲子情感、思想道德、礼仪美德和科学知识的传递和传承，我们才能培养出身心健康、品格高尚、有责任感、有社会责任感和担当的新一代青少年。

家庭的教育与责任范文范本篇八

作为老师和家长的双重身份，让我深深感觉到家庭教育的重要性，更深知家庭教育的不足对孩子的影响有多大。这次学校提供的机会读了《不输在家庭教育上》一书，收获很大，感想很多。

我们作为中国家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励。但现在我改变了想法。我认为孩子未成年，这是事实，但他也是一个独立的，有思想的人，需要人去尊重，需要人理解。所以现在只要有事发生在他身上，我都会问询问他的意见，由于他太小，我会给他选择性的询问。

以前，当我们叫孩子做某事时，如果他不愿意或不理释，我们就会不耐烦地对他吼，或者威胁他，以至于他对我们也会采取同样的方法，一点也不能解决根本问题。现在，如遇到这种情况，我们会心平气和的问他为什么，并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。如此一来，孩子遇到什么事也会心平气和的你商量，而不会蛮不讲理。

现在的孩子都喜欢听表扬，遇到不愿意做的事经过你表扬，如：你好棒，好乖，好聪明，就会很高兴的去做，做好后还不忘记在你面前自夸一下，造成什么都是他最好的意识，没有虚心学习他人长处的习惯。现在，如果我表扬我孩子，就会把这件事情什么地方做的好分析给他听，并且提出更高的要求。

现在的家长，都不让太小的孩子做事情，即使孩子愿意，家长也不愿他们插手，怕把事情越做越糟。我个人就不这样认为，现在的小孩子做事情，不是把他当作负担，而是当作游戏，如洗衣服，有许多泡泡，小孩子会觉得特别好玩。另外做事情可以锻炼他的动手能力，为什么不同意呢?我儿子在吃饭时要自己摆碗，第二次时把碗打碎了一个，从此以后，他每次摆碗时，都自己提醒自己要当心点。所以，千成不要让他什么都不能碰，不能摸，限制太多，要激发孩子多实践，这样做事才有条理和责任心。

家庭和学校是孩子成长的两大环境，学校的教育是大家一视同仁，那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始，家庭环境对人的影响是全方位。所以，家庭教育特别重要。而我也从中学到了管理学生的一些好方法,结合家庭教育,我也会把班级管理的更好。

家庭的教育与责任范文范本篇九

《家庭教育促进法》给我们家长明确了家庭教育的概念，指引我们在孩子的成长道路上给予正确的引导。如今的教育注重以德育人，立德树人，这就需要家庭、学校、社会共同发挥它们各自的作用。作为家长，我们要尊重孩子身心发展，加强亲子陪伴，严慈相济，家校共育，让孩子健康成长，全面发展，让孩子真正地成为家庭的希望！