最新高中选科理由范文范本(汇总9篇)

短篇小说是一种以叙述事件为主线，通过情节的展开和冲突的发展，表现人物形象和情感的一种文学作品。在总结中，要突出自己的成就和取得的进步，以鼓励自己继续努力。以下是一些总结范文的提取，希望能为大家写作提供一些参考和借鉴。

高中选科理由范文范本篇一

我是一个普通的理科生，善于数学，长于理化，弱于英语，尤恨语文。

然而，我又是一个特殊的理科生，喜欢诗词歌赋，喜欢小说散文。

我不知道我到底是喜欢语文还是不喜欢语文，我觉得语文充满意义却又没有意义。

也许在我眼中语文本就是一个矛盾。

阅读，是语文的一个重要组成部分。我始终认为它是一个很容易的题目，但我却从没在阅读上拿过高分，因为答案始终很离奇。曾有一道阅读题，问的是昙花为什么没有壮怀，答案是因为昙花的香味是一种阴香。我很纳闷，那谈话为什么是阴香呢，印象不就是没有壮怀吗，这不就是典型的1+1=3—1吗？总之阅读让我迷茫。

作文，我又恨又爱。我总认为，作文既然是给人看的，那就要给人带来些什么，或快乐，或悲伤，或人生启示，或做人哲理，然而放眼满分作文，尽是些无聊的众所周知的主旨加上华丽的辞藻的堆积和一些反复讲的例子的重叠。我不知道这些文章有什么用，花那么大力气论述一个千百年前早已定论的观点，根本就毫无意义。

也许语文不是哲学，不需要深刻的哲理，也许语文不是数学，不需要追根究底，也许语文连文学都不是，因为它只有华丽的外表，里面却空空如也。

这样的语文有什么用？

我们说话不需要互文，我们聊天不需要反复，写报告不需要排比，写书信不需要一个接一个的比喻；玩耍时用不上鲁迅，休息时用不上司马迁，工作时用不上陶渊明，吴王越王更是扯淡。

但语文说：“不。这些你都要掌握，掌握不是了解，而是能背，能背佳文美段，名言警句，以便以后作文能有‘货’凑字数，而且还就得靠这些凑的字数迷惑老师的眼睛混分。”

这样的语文到底起了什么作用？我不知道，也许十年后也不知道，但无论如何，希望我早日能够明白。

高中选科理由范文范本篇二

初三的学习忙碌而又充满压力，我开始对时间的花费变得斤斤计较，我要利用好每一分每一秒，这是我和理科的一个约定。

为了我这个“理科白痴”做理科题的速度，我开始同自己的脑袋较劲儿，逼着自己去做最讨厌的数学、物理和化学。其实，这也由不得我啊，因为每一天都有一堆试卷，老师们都“撒手而去”，留下我一个人看着这些让人咬牙切齿的试卷，“独怆然而涕下”。

但是小女子我也不是什么省油的灯，为了我的光明前途，为了我的家人，为了我的梦想，我要不惜一切代价，早日铲除理科这个“超级拦路虎”。虽然我是心不甘情不愿，但人总是要面对现实的，而现实有种是残酷的！在一长串的感慨之后，我开始与眼前的试卷进行“生死肉搏”。

数学对我来说问题还不是很大……为了节省脑细胞，到了关机时刻能集中利用，于是我决定先做数学试卷。在我一路过五关斩六将之后，数学的答卷让我轻松搞定。看看自己的战绩还不错。于是便信心十足地迎向我的劲敌——理化。

刚开始的小题目对我来说不能造成多大伤害，一阵“热身运动”过后，便是“生死抉择”的时候了。“今天不是你死，就是我亡！”豪言壮语之后，我起身冲了一杯茶，充分做好开战前的准备。

在浓茶的提神效果的作用下，决战终于开始了。

一看，每道题的题目都像“老太婆的裹脚布”一样又长又臭，看着都让人抓狂。我耐心的看完题，顺藤摸瓜，用自己敏锐的观察力，洞悉了一切可以攻破难题的蛛丝马迹。草稿纸打了一张有一张，公式套了一个又一个，使出自己浑身解数和难得一见的耐心，我在大脑中搜索着所有破题的信息。随着紧缩的眉头慢慢舒展，胜利的女神在向我招手。真可谓“皇天不负有心人”，在我与理科抗争的顽强意识下，我终于冲出包围圈，重新获得自由。

对了一下答案，我不禁仰天长笑，我得出的就是这个答案。

我和理科的斗争暂告一段落。当然求学路漫漫，我和他们的斗争还得继续下去，祝福我吧！

理科，你记住，我和你有个约会！

高中选科理由范文范本篇三

听一首温暖的歌，在落日的余晖中翻开一本书。写写心情，收藏进树叶中夹在书里。

悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。

文科生的生活也许是丰富多彩的，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千百年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走向幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课爬在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。

有时抱怨一下死记硬背的枯燥，看厚厚的资料。被理科生鄙视，为数学苦恼，纵使那些题对理科生而言无比简单。

就是喜欢这样的生活，放肆的青春。

简单而不张扬的青春。从学校到家的简谐运动。adp不断结合磷酸转换成atp，燃烧花季雨季残存的轻狂。

习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶干枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学或生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。理科生的快乐很简单，解出一道历年高考理综试题，问明白一个知识点，就好像攀登上一个台阶，距离理想的太阳更近一点或是三五个人聚在一起攻克一道难题，即使争执也是快乐的，因为有共同的追求，举起手高喊：我们的目标是没有难题！

在政治课上睡觉或正大光明的做理化习题，政治书干净到没有一个课堂记录，翻开可以闻见油墨的清香。

学理的生活很单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

文科生pk理科生。

理科生走过文科班，不屑的撇了一眼，他想真是没有前途的人们，单细胞思考，缺乏逻辑，在假象的梦幻中生活。

其实无论文科生理科生都有自己选择的不同生活与人生，在自己的快乐里一步步接近梦想，青春没有失败。

福楼拜说：世界上这一半人的快乐，另一半人不懂。也许就是这样。他们在自己的单轨上一路疾驰，奔向梦想。

高中选科理由范文范本篇四

“柏康，去不去打球？”

“不，把这题解了再说！”

“老伯（我绰号），这题怎么写？”

“等等，我把这个定理证完先！”

我从未像如今这样热爱数学，并将对它的爱充分灌输在行动中。别人在嘻哈，我在解方程；他人找我打球，我在求函数解析式。在别人眼中晦涩生僻的字母、符号，我却觉得亲如家人。

放学坐车回到家，我总先丢下书包、抽出试卷，把在车上想出的解题过程一一记录下来。迅速解决了晚餐，书桌上通常会点着一盏灯，等光下的我在努力完成证明。杂乱的书桌上除了我一叠数学卷，还有更厚的一大摞草稿纸。

除了快速解决学校内的`题目，我通常还会对这些题目中的难题进行反复思考，思索出不同的方法和更简洁的过程。此后我又会拿出课外练习来挑战压轴题，这通常要花费我多达二十分钟的时间。我仿佛被数学这个箍圈给限定住了，满脑子都是一大堆不同的解题思路。

为了给理科更多一点时间，我只能尽力压缩其他科作业的时间了，其余四科作业我都是极速完成，只为了数学的更多一种方法。母亲不止一次地提醒我，要把其他可先完成了再解决课外数学，我也千方百计地提醒自己，但回到家，我总是习惯性地先写数学。为了数学，我花了近一个半月才读完了一本书，才为我的读库又加了一点。曾经我是一个纯正的“文艺青年”，好读各种小说，但现在我已广泛阅读各种数学书籍，而留给读小说、散文的时间已不多。

数学课上我无疑是最活跃的。老师便也常给我一些高难度、高深度的试卷，以提高我的解题能力。不少人从正在沉思的我身边路过时，都会丢下一句话——“果然是学霸！”而我却并不打理他们，如同吸食了xxx，沉浸在数学的世界里。

老师也感叹：“真看不出你如此爱数学。”我这样钻研下去是为了什么呢？也许只是证明一下我对数学的热爱。这是一种成为“理科男”的节奏吧！

高中选科理由范文范本篇五

我，热爱绘画，我，放弃了绘画。

为什么？因为我还是太懦弱了，可能吧……。

要选科了，老师要我们回家好好商量这件“终生大事”。但是，我们总感觉大事就应该刻不容缓，于是，大家一下课就问东问西，一边是完全没经历过的人到处给建议人好为人师，一边是明知道同学们完全没有经历还到处讨教的芊芊学子。

我们都这么觉得，同学的建议，是最真心的。没有对未来的精打细算，没有对功名利禄的穷追不舍，都是赤子之心，都在说“喜欢什么就选什么呗！”我们都好爱，好爱这种放荡不羁的气氛。

“做医生好了。”饭桌上，爸爸说。

“是啊，医生薪水高。”妈妈附和着。

“我……”我感觉到了，语言很简单，可是，好压抑，“我选了美术，我不想做医生。”我还是说了出来，我真的，真的不想再放弃它一次了。

从小，我都想着以后一定要成为出色的漫画家。为了这个，我不知道我付出了多少努力，只是……我每天都学着动漫里面的画画，没有一点基础，还要想方设法瞒着妈妈，我却那么痴迷，手痛了也好，近视了也好，我好像都不在乎。

我想靠近我的梦想，一点点也好，我拼了命的早起练习。早一点完成作业，就有多一点时间画画，早一点考到好的成绩，就有多一些几率能够获得支持。

我想靠近我的梦想，一点点也好。为了一个动作纠结一个星期，磨破了的手，我只想进步。零食精品不要也罢，我反反复复的跑去文具店，精心发挑选画纸颜料。

我想靠近我的梦想，一点点也好。没有手机的时候，我拼命的做到过目不忘，因为再次见到这个人物，这种画风，是不可能的了。

我想靠近我的梦想，一点点也好。再痛苦的时候，再委屈的时候，再受伤的时候，我也不能因此松懈，因为松懈只有0次和无数次。画下去，给自己画出一条道路。

我不生在电视剧里，不是无论干什么都能成功的耀眼的主角。当写上生物化学的时候，我知道我一直期待的这一刻，只是一个还没睡醒的人做的可笑的梦罢了。

我的梦想不是给别人用来破坏的！当希望彻底破碎的时候，这个曾经支撑我的声音又响起了，在他们不知道的地方，在我的内心深处，义愤填膺的向我吼来。

真的，有梦就好，坚持了这么久，不过是输在了选科上了而已。我知道的，只要一放弃，就什么都没有了，要是不放弃，苟延残喘也还是有机会的啊！这一定会影响我的未来，但是，影响也只能是影响而已，曾经说的画绝对不能让它变成曾经！

选科失败不必怕，单枪匹马又如何？我相信，在每个死胡同的尽头，都有另一个维度的天空！如果努力没有，就试着拼命吧！

高中选科理由范文范本篇六

一个秋风飒爽的下午，我坐在咖啡馆中看着书，耳机穿在我的颈后。目光穿过了我的书本，留在窗外的落叶与小鸟上，身旁则是一群学生在忘我地聊天。他们的年龄与我效仿，聊天内容也从游戏转移到了高考选科，我起了兴致，留了心眼在旁听，试图加入他们的聊天当中。

听了没多久我便失望地发现——他们选科的标准不是对什么感兴趣，而是出于“高考这科难度小”、“将来选好专业容易”、“xxx学校的人都选物理，要避开高峰”，在他们的眼里，物理化学成了牟利的工具，自然科学的真正价值他们视而不见。

我戴上耳机。

一个交好的朋友前日投入了化学竞赛，与他聊天时聊至此事，我以为他对化学的热爱程度远超常人，然而同他交流后才得知，他早已厌恶元素的各类性质和记诵诸多方程式。

“那你为何投入竞赛中？“。

“可以拿奖啊！拿奖就可以签约清北交复等各类名校。“他得意洋洋地说着，还同我畅谈他的竞赛规划。

我保持沉默，时不时点点头。

作文竞赛开始前半小时，我看到考场外的同学们大都拿着书，让我格外高兴。而我定睛一看，才发现他们手上拿的是一本本作文选，各类出版社不尽相同，但都是为了半小时后做准备。像我手上拿着《论美国的民主》这类我真正可得到一些“有价值的东西“的书的同学真是少之又少。我格外失望。

“人工智能会让计算机像人类一样思考”，这是格外的好事！计算机称霸全宇宙这类幼稚的情节只能在电影中寻找了。合理的编程和调控，可使计算机为人类所用，又不伤害人类，为人类创造价值。

但一旦人类的思维“编译”成了“代码”，我们开始一味地追求结果和利益的最大化时，我们不仅会丢失库克所言的“价值观”与“同情心”，更会丧失很多事物，直至彻底丧失人性。

咖啡馆中的学生、与我畅谈的朋友、作文竞赛考场外的同学，他们本应是单纯的孩子与学生，而受世俗之风之扰后，也开始为“大学、好专业、拿奖“所奔波忙碌，而不去探寻自己真正热爱什么，能为国家与社会做些什么贡献。若是人们一味地探求名利，那居里夫人便永远也发现不了钋与镭，我国各类科研计划将永远停留于纸上，朝政将永远一片黑暗，社会也将永远无法踏出前进的步伐。这类只追求结果与名利的价值观，是阻碍个人发展、社会发展的绊脚石。

而当价值观支离破碎时，同情心也将一同流逝。如同计算机一样机械性地执行编码命令，而缺少独立判断是非的能力，一味将判断力交付给所谓“一贯正确“的潮流、组织的手里，自然便在该潮流、组织施行暴虐时成为跟风者与帮凶。咖啡馆中的学生与同我聊天的朋友，他们那令人不解的行为无非时受到他人影响罢了。而与此同时，当社会焦点聚焦在一些人的错误品行之上时，他们往往会跟着一同批判这些人的不良品行，而不去理解某些特定的因素导致这些不良品行的无奈发生。不去理解他们，而是依照那些”一贯正确“的组织的思维进行思考，同情心自然便丧失殆尽。

而追名逐利与同情心的丧失均是来源于思维与立场的不坚定——即思维品质问题——这远比计算机会思考要恐怖万倍。历史上早有这样的例子——中国古代各类贪官污吏与希特勒的。贪官污吏的思维立场不坚定，没有为社会做贡献，反倒成为一只“硕鼠”，损害人民利益；希特勒下的民众被希特勒煽动的原因便是没有独立思考的能力，因为一块面包和大众汽车便忘命追随他。当犹太人在集中营中被屠杀时，他们是麻木的，他们不认为那是自己的同类，而是动物。

在“思维代码化”的风气之下，保持自己的思维固然重要，但这并不代表我们可以放弃思考、放弃奋斗。放弃追名逐利的同时也放弃美好事物，放弃谴责该被理解之人的同时也放弃理解他们。只有思维独立与不懈奋斗的有机结合，我们才能在自己热爱的事物上有所突破，以大无畏的精神挑战世间一切丑恶，时时突破自己的局限性，并达到全新的人生境界。

高中选科理由范文范本篇七

我，是一门学科，又不是一门学科，而是多门学科的组合；我，是一个噩梦，有不是一个噩梦，而是一个个有人喜欢有人愁的夜晚；我，是一种语言，又不是一种语言，而是一种深奥难懂的逻辑。我能与我的孪生兄弟——文科分庭抗礼。我的名字叫理科。

我是数学。我用数字和字母组建出丰富多彩的世界，用秩序和反秩序诠释丰富多彩的世界，用代数和几何勾勒出丰富多彩的世界。我是一种抽象的哲学，一种揭示万物秘密的科学，一种用符号组成的文学。一组组共设，一个个定理，一条条公式无不揭示着我的存在。我用我的身躯探索人类未来的光明大道。

我是生物。我改变着大自然。从神秘的dna到易变的rna，从普通的光学显微镜到神奇的扫描隧道显微镜，从巨大的生物圈到微小的细胞，无处不留下我的足迹。一个个动物，一种种植物，一粒粒生物药丸，都显示着我们的威力。我所到之处，无不晴川历历，芳草萋萋。

我是物理。无论是太阳发出的光，还是电灯发出的光，无论是汽车的力量还是人的力量，无论是苹果的突然砸落还是铁球的同时落地，无不属于我的范畴。起身，坐下，注视，都是我在发挥作用。我不只是一门学科，也是一种深刻的道理，是世间万物运行所遵循的法则，是蕴含在简单、普通的事物中的一种复杂的哲理。

我是化学。是一个个复杂的分子式，是一个个有趣的化学价，是一个个耐人寻味的实验结果。在一个个反应中，在一个个分子中，我闪亮登场了。农业生产需要我，工业制造需要我，环境保护也需要我。正是我的足迹，才有了人类生活的火把。

我是理科。我是许多人的“瘸腿”，是许多人的噩梦，也是许多人的“用武之地”，也是许多人梦中的快乐。无论别人如何评价，我永远都是一门科学，一门引导世界前进的科学。因为，我是理科，是自己的理科！

高中选科理由范文范本篇八

我是一个喜欢浪漫的孩子，我喜欢在野花便是的第一时间，跑完整个山头，从这边的树荫飞到那边的绿草原上，望着一大片天空，蓝到心痛，莫名其妙的噙一筐眼泪，有人说这是矫情，可我不在乎。因为用自己的方式对生命负责，对上帝在亿万中选上了我而感谢万分。但选理，我被彻底的消“诗”了。

当我用心翻着《杜十娘怒沉百宝箱》时，细细地为她的爱情而气语连连时，语文老师说：“我以为你们这些物理班的不会喜欢这些呢！”霎时间，电闪雷鸣我只冰冷地望着她离去的背影，我神伤了好久。

为什么，为什么把理科生看成干木！难道我真的只是一张平铺的白纸，不能有血有肉的活着。我真的只是三角板和圆规构造的粗糙的的浊物吗？在生活中，我没有丝毫保留地释放生命，我做题，我咬断铅笔，我用一张张试卷告诉别人：我不认输。于是大家都说，理科生是天生没膏油的机器，只能在沙漠里生活。

真的是这样吗？真的那么“无可救药”吗？我真的是讨人厌的小孩吗？难道担起学校升学的主力是理科生的义务，在霏雨中漫步只是一种可笑的想法吗？不是这样的，真的不是这样的！我也可以诗意的生活。

在无事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的摇椅上，带上耳机，闭上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年轻。理科生都是聪明的家伙，在流水欢唱时，不可理喻地计算它下一秒的加速度；在仰望星空时，无拘无束地描绘那流星划过的劣弧；在荷花池边，不好意思地估算她绽放的能量。为解出一道难题而雀跃，为一串串长长的数字而深呼吸，为一次次记忆的重现而勾出笑脸。用点来观察人，用面来体悟周围，用直线代表永不停息的青春，用射线来标识前进的方向，我也可以诗意的活着，活的比任何人都惹眼！

请不要单方面否认我在诗情画意的世界，因为我在用心经营属于我的一方热土，我也在认真地等待着葡萄架下的细语，没有水晶鞋，没有南瓜车，没有童话，可我期待长出翅膀的那一天！

高中选科理由范文范本篇九

在我眼里，理科班有三类人：一类是只有理数天赋的人，一类是既有理数天赋又有文艺爱好的人，还有一类是身为理科生，却只有文艺爱好的人。

只有理数天赋的人，选择理科，是理所当然。或许他们是幸运的，没有了选择的烦恼，因为没得选。既拥有理数天赋又有文艺爱好的人，在我眼里他们是最幸福的：既能达到家人的期望又能实现自己的愿望，两全其美，岂能不乐？而最痛苦的莫过于身为理科生，却只拥有文艺爱好的人：高不成低不就，每天徘徊于放弃与坚持之间，在两者的夹缝中苟延残喘，一无所成，一无所有。

记得胡适先生演讲的《大学的生活》中提到，“我感到今日的青年不免短视，带着近视眼镜去看自己的前途与将来，倾向于功利主义方面，太过于现实。不凭性之所近，力之所能去选科。”在演讲的尾声，他还强调，“要依着‘性之所近，力之所能’学下去。社会上需要什么，不管它；家里的爸爸、妈妈、哥哥、朋友等，要你去做律师、做医生，你也不要去管他们，不要听他们的话，只要跟着自己的兴趣走。”多么惊醒人的话，兴许我在早几年读到胡适先生的这段话，也不至于陷入的势利的泥潭而苦苦挣扎。现在明白过来，但愿为时不晚。这也不禁让我感叹，社会的势利不在乎得你年龄的大小。

亲爱的同学，请不要替我感到惋惜。我诚恳地希望你们反思自己：我做出的选择都正确吗？如果你这样做了，就是对我写这篇文章最大的回报。

愿此刻的时光为你停留，好让你回顾自己，回顾流逝的青春，让痛的领悟为你奏响新生的乐章。追随内心最真实的呼唤，不为物欲横流的社会蒙蔽了双眼，迷失了自己的道！