在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
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在企业发展的过程中都会进行财务报表分析,这样才能帮助企业决策者做出科学的决策,可是纵观目前企业的财务报表分析,其中不乏存在一些局限性,企业的发展因此受到了影响,下面我们就从几个不同的角度,针对现行财务报表分析的局限性展开分析。
1、财务报表自身的局限性。首先,在时间上存在局限性。企业财务报表反映的是过去的经营状况,都是对历史成本的计量,而企业决策时面对的是当时的情况;其次,在内容上缺乏真实性与完整性。现行财务报表对以货币交易发生的情况进行统计,没有对企业中的非货币事项进行计量,在形成报表的过程中,信息提供者会结合使用者的需求对会计数据进行更改,使其能够满足使用者的需要,这样报表内容的真实性就得不到保证了。
2、财务报表分析方法的局限性。首先,比率分析法。是指企业利用报表中企业的经营情况,对数据进行指标分析,具体包括企业运营能力、偿债能力、获利能力等相关指标的分析,使用这种分析方法时对象是报表中的数据,严重忽视了产生数据实质性事物的分析,因此对领导者的分析和判断产生了影响;其次,比较分析法。是指比较分析两个及以上的财务报表,利用报表中数据的对比结果分析企业的经营情况,从而为企业管理提供有效依据,采用这种分析方法时,主要拿过去的信息进行比较,在企业会计处理方式大范围更改以后,这种数据比对的结果并不准确,存在会计信息失真的问题;最后,趋势分析方法。主要指比较分析报表之后,可以从分析结果中看出企业发展的优势劣势,从而为决策者预测企业未来的发展提供依据,利用这种方法进行分析时,依赖于比较分析法,因此在分析过程中存在数据缺乏有效性的问题,企业的合理预测受到严重影响。
1、完善财务报表基础数据搜索。财务报表是通过计算基础数据得到的,因此首先应该收集到真实、准确的数据,并以此为基础编制出真实的财务报表,利用公允价值对其进行价值体现,改变数据在时间上的限制。与此同时,对会计附注进行使用,这样财务报表本身不能反映出来的事项就可以体现在会计附注中,以此来保证企业财务会计报表的真实性与完整性。
2、利用科学的分析指标和财务分析方法。在进行财务比较分析的过程中,首先应对会计期间企业的运营背景是否相同进行充分考虑,利用时间比较接近的数据展开比较和分析。同时,在具体财务分析过程中应注意动态与静态、财务数据与非财务数据、整体与个体之间的结合,对企业财务分析方法进行综合利用,保证财务分析的准确性和完整性。
3、创新报表分析方法。财务报表分析方法得当与否直接关系到企业决策的准确性,鉴于上文中提到的财务分析方法的局限性,建议财务分析人员应结合实际情况对合适的分析方法进行选择。现行财务分析体系中严重忽视了企业的发展能力,因此可以将可持续发展财务分析方法融入到现行财务分析法中,具体来说,利用债务管理、盈利能力以及资产管理三者比率的关系,针对企业的财务状况、经营成果以及利润分配进行综合分析。
4、加强专业会计人员的培养。企业应定期组织财务人员参加专业的技能教育培训,通过这种途径促进企业财务工作人员业务素质与工作能力的提升,从根本上控制财务工作,保证数据信息的正式性,这样才能才企业财务分析过程中更加准确。综上所述,各企业在进行财务分析时,应使用真实的、完整的财务报表,同时紧跟时代的发展步伐,不断对现有财务报表体系进行完善和改进,积极创新现有的财务报表分析方法,选择科学的方法展开财务分析,只有这样,才能对分析结果的真实性进行保证,从而为企业决策者的决策提供科学依据,实现企业经济决策的优化,最终保证企业得到持续性的发展。
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职责:
1.与业务部门对接,进行在线教育产品、内容推荐策略的培训,解答产品相关问题。与业务团队沟通市场战略,了解在线教育,共同完成业绩项目;
2.与产品、研发团队对接,及时后台管理系统的问题,提出数据看板的改善方案;
3.系统的建立监控分析预测体系,及时发现功能使用问题,优化用户体验;
4.研究用户画像、定期进行用户行为数据分析、梳理产品使用的核心场景,提高市场投放和运营策略的收益能力。
任职资格:
1.全日制本科学历及以上,2年以上相关经验;
2.熟悉在线教育行业;有基本数据运营的知识,有互联网平台相关工作经验;
3.有使用易观千帆、七麦数据等第三方数据平台的实战项目经验;
4.有使用神策、微信小程序、growingio等数据分析工具的使用和有埋点经验;
5.熟悉sql、hive、excel等数据查询及分析工具;对数据敏感,能独立进行数据分析;
6.能快速掌握业务知识,发现问题,分析问题并提出解决方案;
7.具有良好的沟通能力及抗压能力;有优秀的团队合作意识,善于沟通协调各部门合作。
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职责:
1、 完成系统集成项目数据库相关的售前技术支持工作;
2、参与系统集成项目数据库相关的调研规划设计实施维保工作;
3、 掌握及丰富数据库行业生态的变化及趋势,便于精确匹配及配合销售的商务运作策略;
4、公司安排其它工作。
岗位要求:
1、大学本科以上学历,3年或者以上数据库工作经验;
2、熟悉主流的关系型数据库oracle,mysql,sql server,db2;能够独立完成数据库相关的调研规划设计实施维保工作;
3、优秀的口头表达能力和方案撰写能力,谈吐良好,能与用户有效沟通;
4、能适应长期出差,根据项目需求出差(售前交流出差1-2天,项目实施出差1周-6周);
5、熟悉金融行业数据中心建设优先考虑;
6、具有ocp/ocm等证书者优先考虑;
7、具有金融/互联网/运营商行业从业经验者优先考虑;
8、熟练掌握分布式数据库从业经验者优先考虑;
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一、统计学课程介绍:
统计学是一门实践性很强的方法__学科。1992年国家技术监督局在gb/t14745—92《学科分类与代码》,把包括原来社会科学领域和自然科学领域的各种统计学归并为一门统计学,并将其与数学、经济学等并列上升为一级学科,统计学从此以崭新的面貌出现在我国。
课程作用:21世纪是知识经济的时代,也是信息高速发展和传递的时代。统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策的作用。统计学作为一门收集、整理、和分析数据的方法__科学,目的是探索客观事物内在的数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。越是先进的`国家,统计理论和统计方法普及率、应用率越高。因此,培养统计意识,经常关注统计数据,掌握实用的统计知识,在日常经济生活和管理活动中运用统计知识,无论是对于学习、研究还是对我们的生活来讲都具有重要意义。
课程定位:《统计学》课程是面向经济管理类各专业的核心课程。它是经济管理类专业包括会计学专业、财务管理专业、旅游管理专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业、金融学专业、社会保障等专业的专业基础课。在统计学教学中,注重培养学生的数据收集与分析能力、统计预测能力。培养学生的统计思想,提高学生的统计分析与应用能力。
课程目标:本课程的基本目标是:系统地介绍统计学的基本思想、基本方法及其在经济管理领域中的应用。通过本门课程的学习,使学生具备基本的统计思想,培养学生学习统计的兴趣,提高学生掌握基本统计方法和应用统计分析方法解决经济管理中实际问题的能力。同时为今后进一步学习相关专业打下坚实的基础。
二、实习时间:20__年12月26日——20__年12月31日
三、实习目的:
实习是统计学专业教学计划的重要组成部分,是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式,是培养学生职业技能与能力的重要环节,是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
统计学是我们这学期新开的课程,在大家学习了一学期理论知识后,都对统计学有了初步的认识与了解。实习的目的是使我们巩固和运用所学的基础知识和基本技能,建立统计意识和思想,运用收集数据的方法,并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断,获得相关经验,进一步理解统计的特点与规律,培养与提高我们的独立从事统计工作的能力,并使我们接受深刻的专业思想教育。
四、实习内容:
本次实习是通过上机试验的形式,主要通过运用e_cel软件对数据进行处理、分析、解释,以学习过的理论为指导和老师的现场指导。学生通过自己在网上找资料,作为原始数据对其进行统计。
实习的内容只要有一下几个实验:
(1)用e_cel进行数据的收集整理和分析。学会数字抽样,分析,产生直方图,饼图,散点图等对数字进行分析。
(2)用e_cel计算描述统计量。主要是计算一组数据的众数、中位数、标准差、算术平均数。使用描述统计工具量对数据进行描述。
(3)用e_cel进行时间序列分析。计算逐期增长量、累计增长率、平均增长量,测定发展速度、环比发展速度及平均发展速度。计算长期趋势与季节变动。
(4)用e_cel进行指数分析。包括计算总指数和平均指数以及因素分析。
(5)用e_cel进行相关和回归分析。
五、实习过程中注意点
通过用对这五个实验的实习,我觉得以下几个方面是值得注意的:
1、数据的搜集
统计数据的来源渠道主要有两个。一个是数据的间接来源,另一个是数据的直接来源。城我们作为学生没有那样的能力也没有那个时间来通过自己的调查来获得的一手的资料,更主要是因为,我们只是试验没有那个必要来亲自调查,因此在数据的来源方面主要是间接来源。国家统计局取得和自己从网络上取得别人调查好的数据。
2、数据的图表展示
表格性的数据,我们不易从中找出规律性的东西,不便于我们对其分析。而将表格性的出具同图表的形式展示出来使数据说明更加形象直观。便于我们从中发现其规律。本次试验所分析的数据是数值型寻呼机。数值型数据的展示方法很多,对分类数据和顺序数据的展示方法都适用于数值型数据而数值型数据还有自己的一些图示方法。我们要根据数字的性质,选择与其合适的图表形式。
3、e_cel数据处理技术
我们学习的教材的一个特点就是更加突出了与计算机的结合主要是突出了与e_cel的结合。因此我们在试验中更主要的是运用e_cel软件对数据处理分析。e_cel数据处理技术贯穿与整个试验过程的始终。e_cel是我们统计试验的基础知识。若不知e_cel的运用则无法进行试验。因此在试验中运用最多的还是e_cel技术。所以我们要充分了解计算机包括e_cel对统计的重要性。
六、实习心得与体会
这学期,我们开设的统计学这门课是是理论性与实践性并重的一门课。通过一学期的学习我们对统计学应用领域及其类型喝基本概念有了一个基本的了解,掌握了数据的收集、展示、分析的技术。但这都是些书本上的理论知识,是纸上谈兵。理论须用来指导实践,把我们学习到的理论知识运用到我们的工作和生活中去,这是我们学习的目的也是教育改革的方向。在学期末,学校为我们安排了统计学的实习。实践提高我们动手操作的能力和把理论应用到实践中去的思想,也通过试验加深我们对课本上理论的认识和掌握。在统计学实习此期间,我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,并且将理论与实践有机结合起来,深化了对课本知识的了解。从而巩固和运用所学的基础知识和基本技能,建立统计意识和思想,运用分析处理数据的方法,根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断,获得相关经验,进一步理解统计的特点与规律,提高独立从事统计工作的能力,从而接受更深刻的专业思想教育。
本次实习,我也发现了自己有很多不足。首先对于数字统计的粗心,统计,对于人的细心程度由很高的要求。而我却在此过程中马马虎虎,很多次犯一些低级错误,引起不必要的错误与麻烦。其次发现自己对统计的认识深刻程度还远远不够,以前自以为是的认为书本上的知识都了解了,统计实习一定
没有问题,但事实是自己太高估自己了。
本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历,其收获和意义可见一斑。首先,我将自己所学的知识应用于实际的工作中,学会了利用e_cel软件进行数据搜集与整理数据,对数据进行统计分组,然后再做成各种统计图和散点图。我还学会了用e_cel计算描述统计量,用e_cel进行实践序列分析、指数分析和相关回归分析。真正做到了理论应用于实际,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了提升;这也就是本次实习的目的。实习期间,我利用此次难得的机会,努力学习,严格要求自己。原本以为统计学实习是件很简单的事,就是做几个e_cel而已,但是实习了才发现,其实我在统计学学习中还有一些问题的。但是遇到问题后,在老师的指导下,解决了问题,最后顺利得完成了实习任务。我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,今后我将继续学习统计学方面的知识,不断丰富自我,完善自我,超越自我。
最后,借此机会,由衷地感谢为我此次实习提供帮助和指导的老师和同学。
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职责:
1、负责数据库故障的诊断和定位、排障以及巡检;
2、负责数据库性能优化工作,包括性能分析和评估;
3、针对客户数据库提出合理化建议及数据库架构调整方案;
4、数据库备份和恢复工作,包括编写备份及恢复方案、数据库恢复演练方案;
5、根据产品需求进行方案编写、技术选型,现场环境调研等;
6、为其他数据库工程师、软件设计等提供技术支持与培训。
任职要求:
1、至少8年以上dba工作经验。
2、熟悉各平台oracle/postgresql数据库安装配置(单机、集群);
3、精通oracle/postgresql数据库管理,熟悉pl/sql,能独立进行排错、调优;
4、精通oracle/postgresql数据库归档/非归档模式下的备份、恢复;
5、熟悉调试存储过程、函数、触发器,具备丰富的sql语句优化经验;
6、熟悉linux操作系统,具有方案、报告编写的能力;
7、有良好的沟通技能及处理突发事件的能力;
8、熟悉网络故障排除优先、熟悉服务器故障处理优先,取得ocp证书优先考虑。
9、具备一定开发能力者优先考虑。
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职责:
1.严格执行公司各项制度,,并定期管理交易数据,向上级领导账户分析结果;
2.按照部门主管的要求进行技术和基本面规律的分析,进行数据的整合;
3.配合其他部门有关工作;
4.遵守公司的各项管理制度,承办领导交办的其他工作。
岗位要求:
1.18-45周岁,大本及其以上学历;性别不限、专业不限,退伍军人前考虑;
2.性格开朗,诚实守信、踏实勤奋,工作积极主动;
3.沟通表达能力强,较强的团队意识和协作精神;
4.能承受较强的工作压力,且有强烈的上进心。
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