最新书法毕业说明书范文范本(大全13篇)

眼下，我们正处于一个信息爆炸的时代，总结成为了必不可少的一种能力。如何有效地进行团队合作是提高工作效率的关键。以下是一些项目总结的案例，希望能为大家提供一些思路。

书法毕业说明书范文范本篇一

手抄毕业设计说明书：一律用西安理工大学专用的学生毕业设计用纸，要求手抄要规范、工整、每页500—600字。

毕业设计说明书顺序依次为封面、目录、正文、结论、致谢、参考文献。

（一）毕业设计说明书的封面、目录要求。

1．封面。

毕业设计说明书封面按照统一格式要求。

2．目录。

（2）目录中应有页号，页号从正文开始直至全文结束；

（3）目录页号另编；

（4）页号在页下方居外侧排列。

（

书法毕业说明书范文范本篇二

毕业设计说明书是学生在教师指导下，对所从事毕业设计工作和取得的设计结果的表述。毕业设计是大学生教学计划中最后的综合性教学环节，它与实际的方案设计、产品设计既有密切的联系又有很大的区别。实际的设计，是在正式做某项工作之前，根据一定的目的和要求，预先制定方法、图样等。由于这种特殊的工作，是在正式进行某种工作之前进行的，是要花人力、物力、财力和时间去实施的。因此，它是一项非常严肃、非常细致的工作。而大学生进行毕业设计，主要目的在于培养学生全面综合运用所学基础理论、专门知识和基本技能，正确地分析和解决实际问题的能力，使学生获得设计工作的基本训练。另外，通过毕业设计，可对学生成绩进行综合考核，对教学工作进行系统检查。

设计说明书属于一种说明文体，作为毕业设计说明书，特别强调反映学生的调查研究、查阅文献和收集资料的能力，理论分析、制定设计方案的能力以及创造性，等等。要根据实践岗位的具体项目，进行详实的叙述，并针对该项目进行有效处理，运用所学的基础理论、专业知识、基本技能来制定、设计一份有一定操作性及应用价值的设计说明书，来解决实际问题。

1.实用性。毕业设计说明书是学生融会贯通所学过的专业知识，进行各类专题活动设计或产品设计及工程设计，具有明显的实用性。

2.解释说明性。毕业设计成果的原理、应用范围、技术参数、工作流程等，只有通过文字和必要图纸进行解释、说明，才容易被人了解，乃至认同。对设计成果的解释和说明，()是毕业设计的有机组成部分。

3.体现设计者的设计能力及综合素质。高职院校毕业生对基本理论、专业知识和专业技能的应用情况、思维能力、创新能力乃至文字表述水平，在毕业设计中将得到综合体现。

因高职类专业的繁多，相应的毕业设计类型也多。比较常见的有设计方案、施工主案、生产方案、工艺方案、策划方案，等等。对文秘专业学生来说，则主要有各种专题活动策划方案。如对外接待、参观、开业、庆典、新闻发布会、记者招待会、竞赛、捐助等大型活动的策划方案；各类大中型会务活动设计方案，等等。

毕业设计的一般程序如下：选题与任务书分析，搜集资料和毕业实习，技术设计和编写说明书，答辩。

（一）选题与任务书分析。

设计题目是毕业设计任务书的核心，它对毕业设计质量有很大影响。设计题目一般由教师根据专业教学计划、教学大纲确定，结合来自就业岗位或就业单位需要解决的实际问题。教师也可先征求学生意见，然后再定题目、编任务书。此时，学生可在符合专业要求情况下提出选题意见。如可以以办会为切人点，围绕会议组织过程中前前后后的一系列工作进行方案设计。其中包括会议的前后安排等一系列事务处理，在会议事务安排与处理过程中充分考虑应协调的各种关系以及会议前后所需撰写的各种文稿。

指导教师在此阶段为每一位学生下发任务书，分配具体的设计任务，提供设计条件，指明应达到的设计目标，并周密安排项目设计的进度计划。学生对下达的毕业设计任务书，要进行详细的分析，以便按时独立高质量地完成。要明确设计任务。如任务书中具体要求设计什么内容？要进行哪些调查和预算？对设计说明书有什么特殊要求？字数有无规定？等等。作了这些分析之后，就可以在有关部分投入较大气力，多学习有关知识，多收集有关资料，以便顺利地完成任务。同时，要了解时间安排。毕业设计必须按时完成，任务书中，对整个设计时间，一般都作了分段安排。对这个安排，要了解清楚，做到心中有数，制订可行计划，保证按期完成各段时间的任务。不然，就会影响按时答辩。

（二）搜集资料和毕业实习。

设计工作是在可靠的、足够的资料上完成的。因此，在开始设计工作时就要围绕设计题目、设计任务书搜集资料。毕业实习是毕业设计任务书下达后，紧密配合设计课题而进行的实习。实习的单位应该是对口的，以便搜集有关资料。同时，毕业实习还有利于加深感性认识，有助于结合实际进行设计。

毕业实习，对毕业设计的进行、设计说明书的编写，有直接的影响。为了提高实习效率，达到预期的目的，在出发前，要尽快了解有关单位的情况，阅读必要的资料，制订实习大纲与计划。如有同学选题为《xx会议筹备方案设计》，那么就应该在单位实习时，有意识进行这方面的实践锻炼。如学习把握领导决定的会议目的、内容、议题、要求等。学会安排会议进程，做到具体、周密、有序，分工明确，责任到人。能精确预算各种资源要素。排出进程时间表，并认真实施会前预案检查，找出差错和疏漏，及时采取弥补措施。

课题的技术设计，是毕业设计的中心工作，要完成设计方案的选择、方案的详细设计、布局设计等重要项目内容。技术设计情况，关系着毕业设计的成败，影响毕业设计成绩的优劣。写毕业设计说明书的过程，就是运用所学的.基础理论、专门知识、基本技能来制订设计方案、解决实际问题的过程，就是对设计工作进行分析、整理、归纳、加工的过程。因此，对于设计说明书，要求程序完备、内容正确、概念清楚、数据可靠、文字通顺、书写工整、符合规范。

三、毕业设计说明书的结构和写作要求。

（一）结构。

1标题。

通常由时间、顶岗实习单位名称、活动内容、文种四项构成，也可根据需要省略其中一、二项。

2.引言或前言。

主要写课题的来源或方案背景与目的、意义。毕业设计课题一般都要求来自岗位或顶岗实习单位需要解决的实际间题。课题的设计实践应该有利于提高毕业生顶岗实习的应职应岗能力，尤其是应职应岗专业能力。

3,设计任务分析。

在深刻理解毕业综合实践任务书中的任务与要求、给定条件的基础上，明确本设计要解决的具体问题，分清主次，认定关键问题或难点问题，并提出评价的大致要求。因此，这部分内容主要是表述分析思考过程，展示问题和问题解决的评价标准等。

4.方案初选。

在明确问题及评价标准要求的基础上，提出解决问题的思路及初步方案。这部分内容主要是表述思路方案的架构过程，罗列相应的初步方案，撰写技术层面简要分析，以及在各种主客观条件下几种方案的优缺点、比较过程及选定原因。

5.方案的详细设计。

这是本设计说明书的核心部分，是确保其规范性、可操作性与实施质量的前提。这部分内容应按设计内容与过程顺序规范地撰写。如大型会议方案的详细设计包括：会议前的准备（时间、地点、参加人物安排及媒体邀请、准备拟制设计方案及发通知、准备物品及现场布置、座次安排、邀请表演、礼物购买及发放安排、展台设计等），会务工作机构设置（附图表）、人员配置与职责方案设计（附图表），展销会现场操作程序安排（附图表），会后工作安排，经费支出预算等。

根据设计的任务要求，结合本设计成果的科学性、创新性、可靠性、实用性、经济性等相关评价要求，对本方案的预期效果和优缺点进行如实的总结评价。

7.参考文献。

同论文要求。

（二）写作要求。

1.选题适当。

客观条件出发，难度要适中，工作量要适度。

2.正确真切。

确，要用精练的文字，客观、准确地说明有关内容。例如，在写作设计的目的和意义时，不讲假、大、空话；介绍设计项目发展情况时，应尽量全面、客观地叙述。

3.规范清晰。

说明书中所列表格、所绘插图以及说明书所附的图表符合规范，确切地表示出有关内容，并且注意内容和文字说明的一致性。

设计说明书的篇幅一般都是不小的，务必要纲目清楚、层次分明、结论明确，让别人一目了然。

书法毕业说明书范文范本篇三

1、孩子，字好比人的脸蛋，我们每天要把脸洗得干干净净，更要把作业写的漂漂亮亮，这样才能让看的人赏心悦目，才能惹人喜欢，今天的表现就可以哦。

2、在学习中，不断地制定小目标，让孩子学会爬小坡，不断突破自己的极限，继续坚持的能力就增强了。

4、练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。不管是练字还是平时工作生活，遇事不要抱怨、推脱、逃避。目前写字不佳的人当中，有一部分人是没有练过字，但有相当一部分人是练过字，但是因为方法不正确，在短时间内看不到效果后放弃了。

5、汉字书写讲究间架结构，横要平竖要直。田字格就是帮助孩子练习写字的，其中的横中线和竖中线就是参照。

6、通过一系列专业活动、培养孩子学习能力、养成坚持的品质。

7、主要是硬笔，铅笔中性笔钢笔都有。我在那练过，报班后就会直接给发配套的教材和钢笔以及练习本的，效果挺好的，练完不但字写的好了，而且速度也不慢。

8、书法对于培养一个人的道德素质、身心素质以及养成良好的学习生活习惯，提高审美能力都有极其重要的作用。

9、兴趣真的是孩子最大的老师。我很感谢自己正视了孩子的兴趣，引导他走上了练字的这条路。

10、爬了好一阵，到了小平台，看了会儿风景，爸爸说：“看，上面还有一个小平台，风景一定不同，我们上那儿去。”

11、文宗秦汉，楷法晋唐。

12、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

13、可以这么和孩子说：孩子，你每天如果能完成一个练字小目标，妈妈就给你买一个你喜欢的东西作为补偿怎么样，周末还带你去游乐园陪你玩，就只要每天写一篇字帖就好了，练字对自己以后也是有很大的帮助的，你现在还小，等你长大你就知道练字的好处了，听妈妈的话哦。孩子，你看你同学的字写得好好看呀，你的字能比别人写得更好吗？要不要每天跟妈妈一起练字，让我们赶上别的同学好不好？我家的孩子肯定比别家的还要棒呢！肯定能超过同学的。

14、培养孩子的专注力和耐心。

15、我们常常看许多伟人传记或是励志故事，其中坚持或是几十年如一日地做一件事情，被奉为一种美德，于是家长常常用这样的例子去激励孩子，让孩子坚持。

16、要是小学生么，别太刻意的去练字。只要认真的把每天的生字，生词都按要求写工整就很好了。每篇课文后边都有描红的字，照那样好好的写就是了。孩子太小，还无法体会汉字书法的美，只要先掌握好每个字的字形和空架结构，到了初中，对字有一定的认识后，写字就会越来越好了。在家里边，家长要多费点心思在孩子身上，别什么都指望着老师。随时掌握着孩子的发展动态。不要让老师提出来了才慢慢的想办法改正。

17、广结好友，神清气爽。

18、每天都要坚持很认真地练字，虽然我不喜欢看书。

19、其实坚持不难，只是家长常常走进了误区。

20、每天都要坚持练字，好羡慕别人的字好看。

书法毕业说明书范文范本篇四

1.选题的背景和意义，主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。

2.研究的基本内容和拟解决的主要问题，相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。

3.研究方法及措施，选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。

4.研究工作的步骤、进度。课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计（论文）创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计（论文）的撰写任务。

5.主要参考文献。在开题报告中，同样需列出参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中，同样应具备不少于2篇的外文文献。

书法毕业说明书范文范本篇五

作为一位即将毕业的大学生，回顾在大学四年的学习生涯，我最深刻的体验就是书法这门艺术。通过学习和实践，我对书法有了更加深入的了解，并从中获益良多。以下将从感悟笔墨的触感、抓住笔印的魅力、书法给心灵带来的平静、提高艺术修养的意义和传播传统文化的作用等五个方面，详细展开我的毕业创作心得体会书法。

首先，感悟笔墨的触感。书法，犹如音乐，是一种需要倾听、感悟的艺术。在写字的过程中，我可以感受到笔触与纸张之间的微妙互动。墨汁沉浸在纸张上，滋润而又富有韵律的动作。字的起落、勾勒和练习，都展示了一种深刻的触觉体验。书法让我懂得，发现并体会这种触感，对于提高自己的审美能力和艺术创造力都非常重要。

其次，抓住笔印的魅力。作为一门艺术形式，书法的美感不仅仅体现在书法作品的内容上，更体现在每一笔的笔墨间。会心一笑、几个撇捺的把握，都凸显了书法的独特之处。通过握笔、压力、墨的运用等技巧，书法能够将文字与艺术完美结合，展示出一种独特的美感。正是这种魅力，使得书法作品在传统文化和艺术审美中占据了重要的地位。

再次，书法给心灵带来的平静。在繁忙的大学生活中，书写书法成为了我释放压力和调节情绪的一种方式。在书写的过程中，我能够暂时远离烦恼、忘记杂事，专心投入书法的世界。字的起落间，我能够感受到一种平静和专注，同时也带给了我内心的宁静。这种平静的体验，为我提供了一个与外界疲劳战斗和心灵沮丧的时刻，是我生活中的一处绿洲。

而后，书法提高艺术修养的意义。书法是中国传统艺术的重要组成部分，是中国传统文化的象征之一。通过学习书法，我能够更好地理解中华文化的博大精深，感受中国文化背后的哲学思想。深入研习中国传统文化，对于培养和提高我个人的艺术修养和文化修养则具有重要意义。

最后，书法传播传统文化的作用。书法是中华民族艺术的瑰宝，它蕴含着博大精深的中国文化底蕴。通过书法作品的创作和传播，我可以用美丽的文字传递信息和情感，让更多人认识和了解中国传统文化。书法的独特魅力吸引了越来越多的人投入到书法的学习和实践中，同时也为世界各地的人们提供了一个了解中国传统文化的窗口。

总之，在毕业创作心得体会书法的过程中，我深刻地感受到了书法的魅力和意义。通过书写书法，我不仅能够感受到笔墨的触感、抓住笔印的魅力，还能够获得心灵平静、提高艺术修养，并且传播传统文化。书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种美学的体验和人生的境界。我相信，在以后的人生中，书法会一直伴随着我，成为我幸福生活和精神追求的一部分。

书法毕业说明书范文范本篇六

随着个人素质的提升，报告与我们的生活紧密相连，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家收集的书法毕业论文开题报告，欢迎大家分享。

1、指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想、文化、科学、劳动技能和身体素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。为我们创办书法特色指明了方向，注入了活力。我校决定从学校的写字教学入手，争创特色，全面落实从应试教育向素质教育的转轨。学校在全面完成九年义务教育所规定课程外，开设了写字课，以全面提高学生的书写水平。我们认识到写好汉字不仅是书法家的事，也是每个中国人的事。书写对提高学生文化素质、磨练意志、陶冶情操、培养形成良好习惯、优秀品格都会产生潜移默化的作用。因此，学校运用多种方式，加大宣传力度，从多个层面分析，说明加强写字教学对搞好义务教育阶段的基础教育及发展学生的文化素质和人格素质的重大意义。

本课题研究的理论价值。

培养学生良好的写字素质，具有现实的针对性，是学生自身之需，是基础教育之需，是社会发展之需。通过本课题的研究，更新写字教育观念，促进教师形成“学写字即学做人”的教育意识，让学生成为写字主体，成为学习实践、创造发展的主体;更新写字教育目标，让教学不再只是让学生学会了写字，而是要教会学生学会求知，使之成为发现问题的探索者，知识信息的反馈者，学习目标的实现者和成功者;更新写字教育方法，即根据写字教材特点，寻找有利于发展学生主体性的教学形式、方法和手段;优化写字教育资源，力求着眼于学生的终身发展，实现学生写字的`自主化，课堂教学的现代化，教育教学的民主化，达到写字教育个性化、特色化，从而为培养学生写字素质服务，为学校写字特色建设服务。

本课题研究的实践价值。

从教育论角度看，教育不单单是传授知识，更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力。国内不少专家研究表明，汉字的书写有利于人的左右脑的协调发展。写字教育要努力唤起学生积极的需要，创造各种既能满足学生的心理需要，又能鼓励学生主动参与的机会，获得多种心理上的体验，进而提高其写字素质。写字的学习，是一种创造性的素质教育活动。要找到合理的写字教育途径，运用恰当的写字教育手段，以渐变为指导，从传统中捕捉精神，在创新中融进自我，急躁不得，虚伪不得。它要求学生不仅要练手、练眼，更要练心，需要学生巨量的实践和闪光灵感，以透悟艺术规律，掌握精熟技巧，提高诸多修养，净化心灵品格。进而才能培养学生具有汉字书写所需的多种写字素质和一些最基本的理论素质，达到健身怡情的目的，从而提高学生的综合素质。这样，既为学生在日后的书法学习奠定了良好基础，又使一些将要从事其他研究与工作的学生从中得到有益的启发与陶冶。同时，也能够丰富写字教育资源，提高写字教育质量。让我们在孩子们的心里根植一颗“写工工整整中国字，做堂堂正正中国人”的中国心吧！

本课题的研究目标。

创设良好的写字教育环境，大力促进教师书法水平的提高。教师要结合新课程标准、教材和本班学生的年龄特征及写字的实际现状进行写字教育。培养学生把字写得准确、工整、整洁、美观，提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。在写字教育中，要发挥生活的主体性，培养学生的写字素质、道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操，健全学生人格，全面提高学生整体素质。

1、开创科学教育体系，培养学生具有一定的写字技能，提升写字教育质量。

2、开辟多种教育渠道，激发学生写好字的兴趣，形成“提笔就是练字时”的意识，养成良好的写字姿势。

3、开发写字教育资源，培养学生的书法审美情趣，提高学生欣赏美、表现美、创造美的能力。

4、开展多种教育形式，培养学生良好的写字道德情操，磨练学生的意志品质。

5、开办各种培训活动，提高教师自身的写字水平及教育素质，形成良好的写字教育氛围，促进学校写字特色的建设。

本课题的实施过程设计。

1、准备阶段。

明确目标，进入研究。制定具体的研究计划并实施。同时按照一定的方法，了解小学生写字素质的现状，找出存在的问题，并且通过学习理论经验文章，在理论的高度审视自己的写字教学，总结自己的得与失。撰写相关论文。

2、实施阶段。

有了理论指导，有了案例分析，结合自身教学实际，以经验形式提炼出教师在平时教学中所遇见的成功的做法。尤其注意学生个案的搜集和整理。同时针对学生的年龄特点，成立学校“云笔”书法班，制定各项制度和章程。在校内建立一套基本完善的写字教育体系，发现学生中优秀的小小书法家，组织这些学生进行书法创造，提高学生的写字素质，并向报纸杂志投稿，以厚实研究成果。

3、总结阶段。

总结课题运作情况，查漏补缺，收集、整理资料，撰写课题终端研究报告。

做好实验验证，总结，撰写有关经验论文及实验报告。

收集，完善各种资料，进行分类整理归档。

学校对课题进行自查。

准备验收、评价。

推广实验成果，对课题实验进行反思和总结。

本课题的主要措施。

在培养小学生良好的写字素质教育中，我们突出强调了课内与课外训练相结合，写字教育与其它学科教育的相配合。

1、激发兴趣，引导写欲。如创设想象、课件展示、实物演示、模型制作、律动表演、儿歌诵读等。

2、多种途径，科学练习。如执笔运笔新认识、先练长体字新方法、整体观察汉字特点等。

3、兴趣入手，培养美感。如观察对比，辨别汉字书写的美与丑;静中求动，体会汉字结体的稳与险等。

4、构建机制，培养自悟能力。如自评、互评、点评等。

书法毕业说明书范文范本篇七

尊敬的各位领导、前辈、同道，来宾朋友们:。

大家好!

首先，感谢您在百忙中光临我的书法展览。

今天，我在这里举办自己的书法展览，把近几年来书法的创作成果向各位领导、前辈、同道和各位朋友们汇报，并请你们批评指正。

昨天晚上我辗转反侧不能入眠，一想到明天有那么多的人因为我和书法相聚在河南省美术馆，内心就忐忑不安。

不安的是，我奉献给大家的这份文化大宴还不尽如人意。

但是请大家相信，我会继续努力。

面对的艺术，激情用不松懈，面对各位领导和前辈、同道，奉献的是一颗永远感恩的心。

我出生在黄河岸边的古都开封，河南深厚的文化底蕴熏陶着我、影响着我。

我从小对艺术无限向往。

河南的甲骨文、汉碑、墓志以及明清书家王铎的书法都曾使我魂牵梦绕。

尤其是在我成长过程中各位领导、老前辈、同道对我的帮助、指导和深厚的友情，都使我永远感激不尽。

自我调到河南省书画院至今已有十年。

一个人的.职业和爱好的统一是一件令人幸福的事。

书法毕业说明书范文范本篇八

1、设计依据和基础资料。

（2）设计采用的指标和标准；

（3）有关部门对本工程的规划许可条件、红线及用地范围、建筑物高度、建筑容积率、绿化系数、周围环境、空间处理、交通组织、环境保护、文物保护、分期建设等要求。

2、场地概述。

（4）与总平面有关的因素如地震、植被覆盖、汇水面积、小气候影响、洪水位等的择要说明。

3、总平面布置。

（3）说明街景空间组织与周围环境的协调关系；

（4）说明环境设计关系。

4、竖向设计。

（2）说明竖向布置方式（平坡式或台地式），地表雨水排除方式，如采用明沟系统，应说明排放地点和形式、高程等情况。

5、交通组织。

（1）说明人流和车流、货流、主要出入口的布置；

（2）说明道路的主要设计技术条件，如主干道、次干道的路面宽度、标准横断面形式、路面结构、转弯半径、最大纵坡以及桥涵洞。

6、主要技术经济指标和工程量表。

书法毕业说明书范文范本篇九

毕业技能综合实训说明书《2012》毕业技能综合实训说明一、毕业技能综合实训概述随着我国经济水平的不断提高，科学技术的不断进步，我国的动漫产业也进入了快速发展的阶段。今年来我国动漫产业也涌现出不少优秀的作品，如《喜洋洋和灰太狼》系列的作品，受到了观众的广泛好评，也为我国的动漫产业链的吸引了一定的市场关注度。目前在网络上也活跃着一批优秀的网络动漫制作达人，他们的作品通过网络为我们普通人所熟知，为中国动漫产业的发展，做出了很大的贡献。

动漫产业目前在我国仍属于新兴产业，属于发展的黄金阶段。不过动漫产业在蓬勃发展的同时，也面临着诸多的问题，比如说作品质量良莠不齐、优秀作品数量不够丰富、作品内容空洞等方面的问题。我作为新时期的动漫设计和制作人，毕业技能实训是对个人综合素质的培养。在一定程度上可以说是对自己在这两年来综合技能的考评和。

总结。

既可以锻炼自己的综合制作能力亦能增加我对专业知识的整体认识。本次毕业技能实训是以小组的方式来完成的我们团队通过密切合作从主题的选定、内容的丰富到实际绘图、组合的实践制作这一切让我体会到团队精神的重要性在我们尚未迈出校门之前就能体会到社会中的工作方式这样也可以帮助我提早进入工作状态有利于我们在以后工作后能更快的融入新的工作环境。学校也是从这一点考虑为我们实际设定专业技能的实训既能锻炼我们的专业素质也能培养我们良好的工作态度。

我们的毕业实训的课题是《2012》，是一部以“水污染”为主题的flash短片。通过一个简短的小故事来表现主题。这是一个带有环保思想的教育意义短片。

二、主题构思我们的故事由一只可爱的小猴子引起，这是一个美好一天的开始。我们的主人公进入了我们的视线，小猴子拿起书，是一本菜谱，他在想这么美好的一天应该做怎样的美味佳肴伴着自己度过，终于他选好了——哦，是的我们看到了，他决定今天吃松鼠鲑鱼。好有创意的想法！不过鲑鱼还没有，于是他来到池塘边钓鱼。抛钩下水，小猴子就开始耐心的等待美味的鲑鱼上钩。可是太阳下山，星星出来，一天又一天的过去，还是没有鱼儿咬钩。这时镜头里出现了一排排工厂的排水沟，各种颜色污水流到了池塘里。突然有鱼咬钩子的迹象，小猴子拉钩了，可是钩子很沉，一定是条大鱼吧，哪知道拉上来一看，发现是一条怪鱼，非常的怪，竟然还有四肢。小猴子吓得马上跑到了岸边，但是怪鱼居然还追了上来，开始袭击小猴，小猴子拿起旁边的废弃的垃圾丢向怪鱼。哪知道怪鱼把所有的垃圾都吃下了肚子里面。最后小猴把好几天没洗的袜子丢到了工厂那边。贪婪的怪鱼飞了过去，猛烈的撞击后发生了大爆炸，一片废墟。

小猴子伤心的对着池塘哭泣，泪水掉进了荷塘里面。终于池塘的水开始变得清澈，又回复了以往的池塘。小猴子在里面开心的玩耍。

这次的实训作品采用的是二维flash动画风格，采用的是卡通人物形象，如小猴子和怪鱼，人物造型不写实略做夸张，色彩明亮，片长在3分钟左右。

通过这两年的学习，使我们对数码图象处理制作能力、动画加工能力、动画制作能力等方面有了大大的提高，之前我只会对图片做简单处理，动画方面了解的就更少了。我在通过学习之后才了解原来图片处理并不是想象的那样，坐在电脑面前，简单的动动鼠标操作一下软件，然后动画就做好了。事实上我把动漫制作想象的太简单了，通过这次实训我学习到动漫的制作需要付出极大的努力和艰辛，不过就此也使我对动漫制作产生了深深的兴趣，享受劳动果实，也许就是人生最大的快乐吧。

三、

方案的详细设计本人之所以选2012这个主题，寓意来自于电影《2012》。众所周知这部电影反映的是地球的末日来临，人类面临着灭顶之灾。这部片子反映了人类在灾难面前的渺小和无助一览无余，呼吁我们人类能够珍惜现在，珍惜我们美丽的地球。虽然我们人类掌控着自然界的资源，主宰着这个地球，可是我们依然要遵循自然界的客观规律，毫无止境的索取，无情的破坏环境，最终伤害的我们人类自己，使我们的子孙后代。当下环境污染问题的日益严重，社会上一部分人为了利益驱使，以毁坏环境为代价换取自己的经济利益。环境问题已经成为社会面临的重要问题。保卫环境，就是保卫我们人类自身，所以本人再次要呼吁保护环境，维持生态平衡，制止污染环境的不良行为。齐心协力维护好我们的美好家园。

制作剧本时，我们团队考虑到作为一部短片，时间不能太长，因此节奏的安排就要显得紧凑，亦要完整的反映我们这部短片的主体思想和内涵，不能以偏概全。内容要更加的丰富，要有独特的创意，夸张的要素要把握好，才能真正吸引观众的眼球。在后期制作中我们还要根据短片的内容和节奏加以剪辑，加入各种特效效果和音乐，是短片内容更加丰满。

我们的实训项目主要是考验我们对创作剧本，画分镜头，圈定角色，动画制作，音乐添加，后期剪辑等等各个方面的综合运用。画分镜头要将人物的动作，表情等画上去，还要画镜头的转换、画面转场、移动等，并用红笔注上标记，便于调动画的人明白动画进程，画完分镜头后，将画好的分镜头给分镜的指导老师，并指出其中的不足，再将其修改，使分镜易懂。分镜头定好后，还要给其上色，注意色彩的搭配，这样能使所画的分镜头更美观，同时便于在flash中的制作。

接下来要在flash中创建人物，人物要分开一个个元件，线条要封闭。以便于上色。然后就是调动作，它有别于maya的调动作，它需要一个元件一个元件的调节，可以算是琢针动画。最后添加音乐，在导出影片。

这里需要提到一点，选择好配乐对于整部片子意思的表述有很重要的作用。音乐的选择要考虑到片子的主体、内涵、节奏以及我们期望达到的效果。在这部片子我们希望通过一种诙谐的手法表现对人类行为的思考，寓意于一个可爱的小猴子。实际上这只猴子代表的就是人类自己。因此在音乐的选择上就必须慎之又慎，音乐节奏要显得明快，却不能轻浮。好的音乐对于整部片子是点睛之笔，而选错音乐的话，再好的主题也不能得到很好的表达。

我们在制作过程中运用到各种绘画的基本知识，还有我们对基本制作软件的熟练运用。无论哪一种运用到的都是我们上课时学到的知识，如何将抽象的知识运用到实践当中，是我们这次实训的目的所在。在整部片子的制作过程中我们也认识到任何一个小环节都不能疏忽，也正是对细节的把握程度，才决定着作品的优秀程度。还有我们的团队协作，没有大家的分工努力，就没有好作品的诞生。如何发挥好团队精神，才是我们今后走向社会的必修课程。

书法毕业说明书范文范本篇十

尊敬的各位领导，各位来宾，各位朋友，女生们，先生们:。

冬季初显严寒，雾霾铺地盖天，省博春意盎然，共贺薛老书展!今天，xx先生的书法展在河北博物院隆重开幕了!对此，我们表示真诚的祝贺!对各位领导、各位来宾、各位朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

xx先生1933年1月出生在河北省威县一个革命干部家庭。1947年5月参加工作，曾在冀南干部子弟学校任教，后考入省立武训师范学校读书，毕业后留校任教一年，由党组织保送到山东大学学习。大学毕业后，先后在临清师范学校、莘县一中、威县一中、威县师范学校担任教员、教导处主任、校长、书记等职。1993年离休后一直从事书法教育工作。作为一名教育家，他忠于党的教育事业，淡泊名利，辛勤耕耘，甘为人梯，矢志不渝，学而不厌，诲人不倦，传道、授业、解惑于三尺讲坛，弟子数千，桃李满园，彰显一位师者、长者、学者、尊者、贤者的崇高风范。

xx先生不仅是一位德高望重的教育家，还是一位德艺双馨的书法家。在少年时代他即对书法怀有浓厚的兴趣。几十年来，他继承传统，学习古人，临摹碑帖，提高学养，张扬个性，入古创新，笔耕不辍，奋力追求。他真、草、隶、篆、行诸体皆擅，尤长于隶书和草书。其隶书师法秦汉，以张迁为主，又融入石门意趣和篆、魏碑元素，用笔雄放，气势开张，收放自如，金石气息浓厚。其草书墨象淋漓，凝重朴厚，苍劲老辣，气韵浑然，线条如干枝枯藤，字形如雪后树挂，整体如行云流水，洒脱飘逸，大气磅礴，既有刚阳之美，更有质朴之气和书卷之风。

xx先生年至耄耋而不倚老卖老，德高望重而又谦虚平和，学富五车而又孜孜以求，人书俱老而又创新求变，成果颇丰而又低调做人，始终展现出一位老教育家、老艺术家充满生机活力和正能量的生命风采!

xx先生这次到省城展出个人书法，是一次展示，是一次汇报，也是一次交流、切磋、学习和汲取营养的好机会，还是他书法艺术人生征程上的又一个新起点。邢台市的领导高度重视，此次展览，周国江主任、王荣丽部长专门批示，精心指导，并冒雾霾亲临开幕式，有关部门和威县老家及众多亲朋好友、弟子，积极支持xx先生来省城举办个人书法展，为此次展览注入了十分重要的动力，我们预祝xx先生书法展圆满成功!愿xx先生艺术青春永驻!

先生年届八十三，省城弄斧见鲁班。宝刀淬火熔炉炼，壮心不已志弥坚。今日且为新起点，奋力进取再登攀。八三权作三八奔，明朝更上一重天!

谢谢!

书法毕业说明书范文范本篇十一

各位领导、各位嘉宾、朋友们:。

非常感谢大家的光临!

感谢之意无以言表……今天，站在这里，我终于明白了为什么许多人的获奖感言总是一连串的感谢?是的，今天我也一样，首先最想表达的就是一连串的感谢:感谢莅临今天开幕式的各位领导、书法界前辈、道友、媒体的朋友以及各位兄弟姐妹，感谢我的家人--是你们一直以来的鼓励、关心和支持，帮助我实现了人生中又一个伟大的愿望!

说到愿望，我以为人的一生其实就是由一个个理想和愿望组成的。

工作上、事业上、生活上，这些理想和愿望引领着我们为之努力和奋斗，为之幸福和感叹!对于书法来说，能够发表、入展国展、加入中国书法家协会、获奖、在中国最高的艺术殿堂中国美术馆展览，这一个个愿望美好而艰难。

现在，我可以自豪地说，这些美好的愿望已成为我的履历--这其中的痛苦、煎熬、汗水以及成功时的喜悦和其中承载的情谊，不断丰富着我的人生，成为我一生的财富!

我是个渔民的孩子，在瓦埠湖边长大，“水”是我脑海中最深的记忆，有愉快的、有痛苦的。

也许就是对水的那份痛苦的记忆使我用功读书，走出了“三面环水”的家乡。

读初中时，遇到一位字相当漂亮的李清培老师教语文，受到潜移默化的影响。

1987年考入师范后，由于喜爱，花费了大量的时间和精力学习书法，临呀、写呀，一写就是二十余年。

二十余年来，在工作上我有过彷徨、无奈，有过灰心失望，但一直割舍不下的是对书法艺术的追求与热爱。

无数个星斗满天的夜晚和晨曦临窗的早晨，我会静静地沉浸在一个人的世界里，青灯黄卷，笔墨为伴，体会着笔、墨、纸带给我的享受与快乐，书写着、体悟着、进步着。

幸运的是，在我学习书法的过程中，在我学习书法的一个个艺术转角处我总能遇到生命中的贵人:阮铜华老师、梁启忠老师;甄元和县长、胡成玉县长、沈成富县长;胡兵兄、陈祥山兄、余新罡兄、赵群兄等等;比如在这次展览的筹办过程，先后得到甄长琢主任、黄同文主任、林存安部长、徐生彬部长、刘贤安主席，省书协王亚洲主席、市书协陈智主席等领导、老师的支持和帮助。

可以说，是你们这些亦师亦友的领导和朋友的点拨、帮助、提携为我打开了一扇扇艺术之窗、人生之窗，让我一次次在心底写下感动、感怀、感念!

也许，对于大家来说，1月1日只是个普通而喜庆的日子。

但对于我，这一天，我会一生铭记，一生感念!

再次感谢大家的光临和厚爱!新年已至，衷心祝愿各位领导、嘉宾和朋友们，特别是不辞辛苦来到合肥为我的展览加油、助威的朋友们节日愉快，身心健康，家庭幸福，万事如意!

最后，希望大家观展后，能够多提宝贵意见，促使我不断努力，继续进步!

谢谢各位。

书法毕业说明书范文范本篇十二

尊敬的周一波主席、各位领导、各位同仁、朋友们:。

大家好!

今天，大家放下手头的工作，来出席我展览的开幕式，令我非常荣幸、非常感动。

在这里请允许以我本人名义，对各位的莅临表示真诚欢迎和感谢。

萌生起办个展想法已经六年了，拖延至今，主要是缘于对自己的苛刻，和对书法的敬畏。

曾经写过两批作品，最后都毁在了自己的手里。

我对自己的书法习学进行了深入思考和总结，确立了一个新的目标。

经过几年的磨练，自感有一些进步和收获。

逐渐有了一些信心。

春，又开始了新一轮的跋涉，用了近一年多的时间进行书写实践，积累了这一批作品。

准备作品的过程中充满艰辛、挑战与乐趣。

今天，我的展览就要和大家见面了，内心有几分忐忑，更多的是感动。

展览能如期在我省最好的艺术殿堂里展出，得益于领导、前辈、书法界的朋友们关心和支持。

在这里我要感谢:周一波主席，感谢刘斌部长、感谢黄道峻、高建群、雷珍民几位主席的关心与支持。

感谢钟明善、杜滋龄等老前辈的鼓励和鞭策。

感谢康守永、薛养贤、吴振锋、张瑜、张红春、耀文星等师友给予的技术上支持和帮助。

感谢榆林市刘汉利、钱远刚、兰新哲几位领导给予的关心和支持。

感谢我身后的强大团队榆林文联、榆林书协。

感谢在场的所有人，有许多人不远千里专程来到这里，让我感受到无限的荣光和真心的感动。

我还要特别感谢来自天津、西安、榆林的企业界的朋友们。

天津奇瑞祥工贸有限公司总裁于军、榆林市腾跃石油有限责任公司董事长张旭、陕西鑫磊置业有限公司董事长高光、陕西天河建设工程有限公司刘振清、天津市凯康商贸有限公司总经理马云江的鼎力支持。

感谢我的家人多年来对我的理解和无私付出。

书法的修行是一条漫长而艰辛的路，这个展出是我学书20多年的一个阶段回顾。

我的书艺、我的展览，定然只能处在一个特定的高度上。

我深知会有许许多多的不足和问题。

真诚希望大家观看后，提出批评。

谢谢大家!谢谢!

书法毕业说明书范文范本篇十三

余求学四载，得遇良师，于书、画、印及各方面悉心教导，深感幸甚至哉。今临毕业之际，既是离别，亦是开始。艺海无涯，余当不忘恩师教诲，勤恳学习，上下而求索之。

第二届中华经典诵写讲大赛“印记中国”学生篆刻大赛全国二等奖（教育部）。

“井冈红”全国手卷册页书法作品大赛优秀奖（江西省书协）。

徐特立优秀学生奖学金（湖南省徐特立教育基金会）。

湖南省第六届大学生艺术展演一等奖（湖南省教育厅）。

连续两次荣获国家励志奖学金（湖南省教育厅）。

长沙市第五届篆书篆刻展入展（长沙市书协）。

“辛丑新气象”简帛书法作品展（滨州市文学艺术联合会）。

《大学书法》2020年第03期作品选登（郑州大学）。

金声玉振——庆祝建国七十周年湖南省篆刻巡展入选（湖南省书协、湖南省书法院）。

湖南省首届篆书展入选（湖南省书协）。

全国大书法篆刻、刻字艺术作品展览入选（）。