人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
有关儿童退学费协议书一
“分享快乐,奉献爱心”
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。 1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备:
制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用a3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排:一楼:向琼丽、袁天天。二楼:吴中宝、李祎。三楼:张爱武。四楼:汪洋。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
有关儿童退学费协议书二
甲:尊敬的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
丙:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
丁:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
a:奶奶说,六月是孩子们的节日。
甲:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
乙:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地!
丙:老师说,六月的阳光灿烂无比。
丁:我们说,六月是我们茁壮成长的季节!
a:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。
甲:共同拥抱美丽的六月。
合:四(8)班“六一”儿童节联欢会现在开始!
乙:我们需要爱,我们生活充满爱,我们的四季环游着爱,下面请听歌曲《环游四季的爱》,表演者:xx。
丙:一曲《环游四季的爱》拉开了今天联欢会的序幕,下面让我们再欣赏一首歌曲《那些年》,有请xx。
丁:唱的真不错,让我们再次为他们鼓掌。大家都知道,x月xx日,xx发生了大地震,全国人民同心同德,真心奉献,举全国之力,帮助灾区人民度难关,建家园,在天这个特殊的日子里,让我们为灾区的人民、灾区的小朋友们祈福吧。下面请听诗朗诵《雅安,我们为你祈福》,朗诵者:xx,大家欢迎!
a:真是声情并茂啊,这首诗表达了我们每个中国人的心声,让我们再次为雅安祝福,为雅安加油!
同学们,将来我们每个人都要学校走向社会,去应聘各种各样的工作和岗位,下面这个节目,将会给我们带来很多启发。让我们一起欣赏由xx表演的小品《应聘》有请。
甲:不看不知道,一看吓一跳。一个人不论干什么都要有真本事,没有真才实学是不行的。下面请xx为我们带来的歌曲《三天三夜》大家欢迎!
乙:我们班的同学真是多才多艺啊,小品、唱歌都很好,相声说的怎么样呢?下面请大家一起欣赏xx表演的相声《三句半》有请。
丙:舞蹈是美的化身,是心灵的表现。下面请xx为大家表演舞蹈《梦的眼睛》。
丁:穿越,穿越,征服一切,耶!下面请欣赏小品《穿越》表演者:xx等。
a:我们的中国功夫名扬天下,溢满全球,但不知他们几个的功夫如何?有请xx为大家表演的小品《功夫》。
甲:看过了功夫,我们再来点轻松的,请xx为大家表演歌曲《老男孩》,大家欢迎!
乙:唱的好不好,再来一个要不要。让xx为我们大家表演:如何不让水从杯子里流出来,好不好?
丙:xx演示的科学原理,让我们大开眼界。下面请xx为大家表演舞蹈,有请。
丁:下一个节目,小品《减肥》表演者:xx,大家欢迎!
a:奔跑,大家都知道它的含义,我们每天在上学的途中奔跑,在校园的操场上奔跑,在我们人生的道路上奔跑,下面请xx同学为我们演唱歌曲《奔跑》有请xx。
甲:小品是大家喜闻乐见的一种节目,它不仅能为我们带来欢乐,同时也能让我们明白很多道理,下面有请xx为我们表演小品《望子成龙》,大家欢迎!
乙:xx大家都很熟悉,他的魔术常常让人目瞪口呆,他爱说的一句话是:验证奇迹的时刻到了,下面就让我们一起来验证奇迹吧,有请xx为大家表演魔术《硬币穿杯》,有请xx。
丙:真是有点xx的风范啊,我们班还有一位小xx,他就是xx,有请xx为大家表演魔术,大家欢迎。
丁:我们班有位小才女,她不仅会表演小品,会跳舞,还会拉小提琴,下面有请xx为大家演奏小提琴曲《雪绒花》。
丙:下面请xx为大家演唱歌曲《绿光》,欢迎。
甲:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最幸福。
乙:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!
丙:我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!
丁:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。
a:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。
甲:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!
合:四(8)班“六一”儿童节联欢会到此结束,感谢各位老师和家长的参与。谢谢!
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