军民融合企业认定申请范文如何写 军民融合企业申请认定请示文件(2篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年军民融合企业认定申请范文如何写一

教学内容：

1、歌曲《军民大生产》。

2、能用富有弹性的声音演唱歌曲《军民大生产》，并了解歌曲的创作与劳动的关系，积极参与歌词的创编活动中。

教学方法：

主动学习参与体验综合教学。

教学重点：

完整演唱歌曲《军民大生产》完成领唱齐唱和轮唱。

教学难点：

能够顺利完成歌词创编活动。（根据当堂课的教学实际环境来创编。）

教学思路：

1、了解劳动歌曲的风格。

2、领悟歌曲的创作背景。

3、学唱歌曲，按角色演唱及轮唱。

4、完成歌词创编活动。

教学过程：

一、导入

1、播放《船工号子》。（同学们听过这首歌吗？它是谁演唱的？歌曲叫什么？演唱形式是什么？这样的歌曲应该在什么时候演唱呢？）

2、教师小结学生的回答。（交代劳动歌曲）

3、今天老师也带来了一首劳动的歌曲同学们先听一下。

二.学习歌曲

1、听歌曲示范唱。

2、说说这首歌曲的给你听了之后会联想到什（轰轰烈烈的劳动场面、开荒种地、纺线织布.....）

师：是的，这首歌曲是陕甘宁边区1945年全国号召大生产运动的开展的轰轰烈烈的大生产运动的是时候张寒晖在当时的历史背景下写出的这样一首歌曲，下面我们就一起来学习这首歌曲。

3、根据节奏唱谱（节奏解决之后再跟琴的旋律音高来完成唱谱也很容易了）。

4、听歌曲范唱。

5、随旋律唱歌词（解决个别歌词有差别的地方）。

6、歌曲中的重音记号的使用及演唱处理。

7、根据要求演唱歌曲（全五段，第三段的衬词部分有字数上的差别特别强调，教师引导学生自主完成演唱内容）。

三、歌曲的完整演唱和处理

1、按照歌曲的`要求分唱-齐唱来完成演唱歌曲。

2、歌曲的地四段用轮唱完成。

3、处理第五段歌曲的演唱处理。

4、完整的歌曲演唱。

四、创编活动

在老师的引导下，可以以当时的情形来进行歌词创编活动。（教师给出的适当的提示和引导。比如：老师根据这节音乐课上同学们的表现先抛砖引玉的创编一段歌词……）

五、小结

2023年军民融合企业认定申请范文如何写二

甲：尊敬各位的领导、各位来宾；

乙：亲爱的老师、同学们！

合：大家好！

男：八月是歌的海洋；

女：八月是花的世界！

男：动听的歌声献给为祖国保驾护航的人。

女：优美的舞姿送给为祖国托起希望的人

甲：在这充满欢声笑语的日子里；

乙：在这充满温情浪漫的日子里；

甲；我们不仅迎来第xx个建军节的到来；

乙；我们又迎来校外活动中心第三届学员汇报演出。

甲：xx前，嘹亮的军号声响彻古城南昌，宣告了人民武装的诞生，预示着一个新时代的开始。

乙：xx年前，xx县青少年校外活动中心成立了，从此孩子们有了自己的校外活动乐园，开辟校外教育的新篇章！

甲：从百年不遇的南方雪灾，到惊心动魄的汶川地震灾区，无处不体现人民子弟兵忙碌的身影。

乙：从xx的广场演出，到农村送文艺下乡，校外人为提高学生综合素质不懈的努力！

甲：满怀对党和人民军队的崇敬之情，满怀对校外教育人的感激之情。

乙；为我们最可爱的人、最可亲、可敬的人送上最真诚的祝福问候。

合：祝大家节日快乐、身体健康！

首先请欣赏：

结束：

甲：一声声问候传递着朴素而真挚的情感

乙：一句句话语表达着淳朴而真诚的祝福

甲：每一次的相聚都是那么短暂

乙：每一次的活动都是那么期盼

甲：让我们永远记住这个美好日子；

乙：让我们和这美妙的音乐、嘹亮的军号声，表达内心的喜悦。

甲：让我们与这浪漫的旋律，憧憬甜蜜的未来，迎接新的希望。

乙：军爱民，民拥军，军民携手一家亲

甲：在演出即将结束的时候，让我们在八一建军节即将到来之际，再一次向我们最可爱的人民子弟兵致敬！

乙：祝大家身体健康，

甲：演出到此结束，感谢大家的光临

合：朋友们，再见！